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sistema Endocrino serve a regolare e controllare l funzioni dell’organismo attraverso la produzione di ormoni Gli ormoni sono prodotti dalle ghiandole endocrine e vengono riversati nel sangue che li tasporta organi bersaglio per stimolarne le funzioni

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Il sistema Endocrino serve a regolare e controllare le funzioni dell’organismo attraverso la produzione

di ormoni

Gli ormoni sono prodotti dalle ghiandole endocrine e vengono

riversati nel sangue che li tasporta agli organi bersaglio per stimolarne

le funzioni

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GHIANDOLE ENDOCRINE

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Ghiandola Ormoni prodotti Azione ormoni

Ipofisi(lobo anteriore)

TireotropoAdrenocorticotropoStimolanti gonadiSomatotropoProlattina

Stimola tiroideStimola surrenaliRegolano attività gonadiStimola accrescimentoStimola produzione latte

Ipofisi(lobo intermedio)

Intermedina Regola pigmentazione pelle

Ipotalamo Ossitocina

Vasopressina

Stimola contrazioni utero e secrezione latteRegola escrezione acqua

Tiroide Tiroxina Controlla metabolismo

Paratiroidi Paratormone Controlla metabolismo calcio

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Surrenale(zona midollare)

Adrenalina Agisce sui vasi sanguigni, accelera ritmo cuore

Surrenale(zona corticale)

Cortisone

Aldosterone

Ormoni sessuali

Regola metabolismo zuccheri, proteine, grassiRegola metabolismo sali minerali, acquaInfluenzano caratteri sessuali

Gonadi(ovaie)

Estrogeno

Progesterone

Sviluppo caratteri sessuali femminiliAccrescimento tessuti utero

Gonadi(testicoli)

Testosterone Sviluppo caratteri sessuali maschili

Timo Ormone timico Regola sistema immunitario

Pancreas(isole Langerhans)

InsulinaGlucagone

Aumenta glucosio nel sangueDiminuisce glucosio nel sangue

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La riproduzione umana avviene grazie all’incontro di due cellule particolari, i gameti, diversi nelmaschio e nella femmina, si parla quindi di riproduzionesessuata che è vantaggiosa

perché crea variabilità

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GAMETIOVULO-GAMETE FEMMINILE

E’ la cellula più grande dell’organismo; è ricco di sostanze nutritive e privo

di movimento.

SPERMATOZOO- GAMETE MASCHILE

Contiene poche sostanze nutritive e si muove

velocemente nei liquidi.

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APPARATO RIPRODUTTORE MASCHILE

E’ costituito da:I testicoli, sono due ghiandole contenute nello scroto

che li protegge. Producono gli spermatozoi e secernonoil testosterone. Appena prodotti, gli spermatozoiraggiungono l’epididimo, un condotto nel quale

completano la loro maturazione. Il dotto deferente li trasporta nelle vescicole seminali. Qui si mescolanoal liquido seminale, prodotto dalla prostata. Il liquido

seminale e gli spermatozoi formano lo sperma. Il pene ha ilcompito di depositare gli spermatozoi nell’apparato genitale della donna in modo che raggiunga la sua

cellula sessuale. L’emissione di sperma prende il nomedi eiaculazione

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APPARATO RIPRODUTTORE FEMMINILE

E’ costituito da:le ovaie, sono due ghiandole formate da follicoli, in

ciascuna delle quali matura un ovulo. Esse secernonol’estrogeno e il progesterone. Da ogni ovaia parte una

Tuba di Falloppio, imbuto che raccoglie l’ovulo e lo porta all’ utero. L’utero è un organo cavo, elastico e a forma di

pera a cui è affidato il compito di accogliere la prima cellula del nuovo essere. L’utero si restringe verso il

basso in una struttura, il collo, che lo mette in comunicazione con la vagina, canale muscolare in cui viene depositato lo sperma durante l’accoppiamento.

essa sbocca nella vulva

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PUBERTA’

Ad un certo punto della vita per i ragazzi e ragazze ha inizio la pubertà, maturazione delle caratteristiche sessuali

e delle capacità riproduttive. L’ipofisi la controlla secernendo ormoni che stimolano le gonadi, esse producono ormoni sessuali. Nei ragazzi si sviluppa la statura, aumenta

la muscolatura, crescono i peli, si modifica la laringe e cambia il timbro della voce; inoltre si sviluppano pene

e testicoli e avviene la spermatogenesi. Nelle ragazze si

allarga il bacino, compare il seno, crescono i peli; si sviluppano vagina,

utero e ovaie e avviene la mestruazione

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OVULAZIONE

Il ciclo riproduttivo è l’insieme di fenomeni ormonali,ovarici e uterini che preparano al concepimento. La maturazione di un ovulo è controllata dall’ipofisi che produce: FSH, che stimola la crescita di un follicolo;

LH, che fa scoppiare il follicolo e quindi permetteall’ovulo di dirigersi verso la Tuba di Falloppio (ovulazione)

dove può incontrare gli spermatozoi. Sul follicolo scoppiato si forma una cicatrice, il corpo luteo, che

produce il progesterone creando un ambiente favorevole nell’utero all’eventuale ovulo fecondato. Se l’ovulo non

viene fecondato, cessa la produzione di progesterone, la mucosa uterina e l’ovulo vengono espulsi con una perdita

di sangue, mestruazione.

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FECONDAZIONE

Mediante la eiaculazione lo sperma viene depositato nella vagina. Di qui, gli spermatozoi attraversano un percorso

verso l’ovulo che solo uno potrà penetrare. Nell’ovuloavviene la fecondazione: il nucleo dello spermatozoo si

unisce a quello dell’ovulo formando lo zigote, prima cellula del nuovo individuo

Dato che ogni cellula umana deve avere 46 cromosomi, le

cellule sessuali maschili e femminili devono averne 23 ciascuna in modo che

unite ne formino una da 46. (vedi schema a fianco)

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SVILUPPO EMBRIONALE

La gravidanza è un periodo durante il quale lo zigote si trasforma in bambino. Dopo 3-4 giorni lo zigote è diventatomorula, pallina di cellule. Dopo 6-7 giorni diventa blastula,pallina cava che raggiunge l’utero dove diventa embrione,

abbozzo del nuovo individuo. L’embrione è protetto da: amnios, sacco colmo di liquido dove l’embrione è protetto da urti; corion, crea con la mucosa uterina la placenta, che

gli porta ossigeno e nutrizione attraverso il cordone ombelicale. Dopo il terzo mese, il nuovo organismo viene

chiamato feto, in cui gli organi completano il loro sviluppo. Verso il quinto mese, il feto può muoversi. Quando

mancano poche settimane alla nascita, il feto si dispone con la testa in giù per facilitare l’ uscita.

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NASCITA

Dopo circa 9 mesi, il feto, che ha completato il suo sviluppo, arriva il momento della nascita e per la madreha inizio il parto. I muscoli dell’utero vanno incontro a

una serie di contrazioni, le doglie, che ne dilatano l’apertura, rompono il sacco amniotico e spingono fuori

il bambino. Subito dopo la nascita viene reciso il cordone ombelicale così il bambino può respirare autonomamente. Dopo il parto le ghiandole mammarie della madre, sotto

stimolo ormonale, iniziano a produrre latte ricco di anticorpi, che sarà il nutrimento del bambino. Per rendere più facili le prime ore di vita, il bambino

viene fatto nascere in una stanza calda, con luci soffusee isolata da rumori.

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GEMELLI

GEMELLI MONOVULARINascono da un ovulofecondato da uno spermatozoo che si divide;i due esseri si svilupperannoin due sacchi amnioticidiversi ma trarranno nutrimento dalla stessa placenta

GEMELLI BIOVULARINascono da due ovuli

fecondati da duespermatozoi diversi; i due

esseri si svilupperannoin due sacchi amniotici

differenti e trarrannonutrimento da placente

differenti

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IL CORPO UMANOIL CORPO UMANOclasse IIIC

prof. Silvana Sesia

AUTORI•Presentazione e Supervisione: GIUSEPPE

•Apparato Digerente: MICHELA-ERIKA-STEFANIA-ERIKA

•Apparato Tegumentario ed Escretore: MATTEO-MICHAEL- ABDERRAHAMANE-ANDREA

•Apparato Locomotore: ALICE-SARA-PAOLA

•Apparato Circolatorio: ENRICO-MARIO-GIORGIO

•Sistema Nervoso ed Organi di Senso: JESSICA-ARIANNA-DENISE

•Sistema Endocrino ed Apparato Riproduttore: FRANCESCA- CHIARA

•Apparato Respiratorio: FILIPPO-LUCA

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