Il progetto @URORA
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Il progetto Il progetto @URORA @URORA AUsilio per il Recupero, l’Orientamento ed il Reinserimento degli Adolescenti del penale Descrizione Descrizione Obiettivi Obiettivi Destinatari Destinatari La formazione per i minori La formazione per i minori Gli strumenti previsti dal progetto Gli strumenti previsti dal progetto Provider di connettività Provider di connettività La formazione dei docenti La formazione dei docenti Modalità della formazione a distanza per i minori Modalità della formazione a distanza per i minori I corsi per i minori I corsi per i minori Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora in Basilicata - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel @urora in Basilicata - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel progetto in Basilicata progetto in Basilicata Attori coinvolti Attori coinvolti Partners Partners Chi lo attua Chi lo attua Modalità di esecuzione
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AU silio per il R ecupero, l’ O rientamento ed il R einserimento degli A dolescenti del penale. Il progetto @URORA. AU silio per il R ecupero, l’ O rientamento ed il R einserimento degli A dolescenti del penale. Il progetto @URORA. - PowerPoint PPT Presentation
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Il progetto @URORAIl progetto @URORAAUsilio per il Recupero,l’Orientamento ed ilReinserimento degli Adolescentidel penale
DescrizioneDescrizione
ObiettiviObiettivi
DestinatariDestinatari
La formazione per i minoriLa formazione per i minori
Gli strumenti previsti dal progettoGli strumenti previsti dal progetto
Provider di connettivitàProvider di connettività
La formazione dei docentiLa formazione dei docenti
Modalità della formazione a distanza per i minoriModalità della formazione a distanza per i minori
I corsi per i minoriI corsi per i minori
Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora in Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora in Basilicata - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel progetto in BasilicataBasilicata - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel progetto in Basilicata
Attori coinvoltiAttori coinvolti
PartnersPartners
Chi lo attuaChi lo attua
Modalità di esecuzioneModalità di esecuzione
DescrizioneDescrizione Il progetto @URORA interviene per realizzare il diritto all'istruzione-formazione fino ai 18 anni, nel quadro più complessivo del contenimento della dispersione scolastica incrementando il livello di motivazione allo studio grazie all'impiego delle nuove tecnologie.
DescrizioneDescrizione Il progetto @URORA interviene per realizzare il diritto all'istruzione-formazione fino ai 18 anni, nel quadro più complessivo del contenimento della dispersione scolastica incrementando il livello di motivazione allo studio grazie all'impiego delle nuove tecnologie.
Il progetto @URORAIl progetto @URORAAUsilio per il Recupero,l’Orientamento ed ilReinserimento degli Adolescentidel penale
Per gli ospiti degli IPM e delle CoMin si prevede una varietà di percorsi formativi orientati al conseguimento di competenze che consentano il loro inserimento in attività lavorative nel campo delle moderne tecnologie.
Obiettivi Obiettivi L’obiettivo principale è facilitare il reinserimento sociale dei minori sottoposti a provvedimento penale offrendo loro percorsi formativi professionali, affini alle discipline informatiche, mediante l'uso intensivo delle muove tecnologie multimediali.
Offrire percorsi formativi professionali ai minori sottoposti a provvedimento penale, per contenere la dispersione scolastica e per dare una possibilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e/o per la continuazione dello studio e della formazione professionale.
Garantire un piano di formazione volto a creare competenze specifiche, sull’uso delle moderne tecnologie, per gli operatori degli Istituti Penali Minorili (IPM) e delle Comunità Ministeriali (CoMin) e per i docenti delle scuole ad essi associate.Creare un’infrastruttura tecnologica di supporto all’erogazione di corsi a distanza.
DestinatariDestinatariGli studenti sono “minori particolari”, interessati ai programmi di trattamento.
Minori che insistono nel circuito penale interno ed esterno.
Minori collocati negli Istituti Penali per Minorenni, nelle Comunità ministeriali e seguiti dai Servizi sociali per minorenni.
La formazione per i minoriLa formazione per i minoriLa Formazione per i minori punta alla creazione di figure professionali spendibili nel mondo del lavoro in quanto utilizzabili proficuamente in svariati comparti produttivi: dal settore commerciale a quello pubblicitario al mondo del web management.
Il servizio scolastico interviene per realizzare il diritto all’istruzione/formazione fino a 18 anni.
Gli strumenti previsti dal progettoGli strumenti previsti dal progettoGli strumenti previsti dal progetto sono i laboratori informatici multimediali, una piattaforma e-learning, un sistema di video-conferenza ed una rete telematica.
Provider di connettivitàProvider di connettivitàFastweb
La formazione dei docentiLa formazione dei docentiLa formazione dei docenti costituirà il nucleo centrale di una comunità di e-learning ed avverrà tramite percorsi di formazione (in presenza e a distanza) che spaziano dall'alfabetizzazione informatica alle modalità di utilizzo delle apparecchiature tecnologiche fornite dal progetto.
Modalità della formazione a distanza per i minoriModalità della formazione a distanza per i minoriOgni corso prevede una media di circa 60 ore di lezione e di 200-240 ore di autoistruzione.
Il docente Enis, da una delle scuole associate, terrà la sua lezione che giungerà in streaming ad una delle aule multimediali appositamente allestite in uno degli IPM o CoMin coinvolti. All’interno dell’aula un gruppo formato da un massimo di dieci ragazzi e un facilitatore di percorso seguirà la lezione a video e, al termine, avrà la possibilità di interagire con il docente – tramite videoconferenza - per approfondimenti o chiarimenti. Le lezioni saranno registrate per consentire agli allievi anche una fruizione on-demand.
Per completare il quadro formativo si prevede l’erogazione, tramite piattaforma di e-learning, di materiali di supporto ed esercitazioni multimediali, appositamente realizzati per i corsi, da svolgersi individualmente e fruibili via Web o da Cd-Rom.
Gli allievi che avranno completato il corso raggiungendo le necessarie competenze, potranno conseguire la certificazione prevista rilasciata dagli Enti preposti.
I corsi per i minori I corsi per i minori Formazione Informatica di base – FIBWeb Master – WMWeb Designer – WDWeb Programmer – WPComputer Grafica Tridimensionale – 3DFotografia digitale – FDVideo editing digitale – VEGrafico pubblicitario – GPTecnico Hardware PC - TH
Individuazione del numero dei docenti impegnati nel Individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. e Co.Min. progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. e Co.Min. coinvolti nel progetto in Basilicatacoinvolti nel progetto in Basilicata
Tabella per l'individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. (ISTITUTI Tabella per l'individuazione del numero dei docenti impegnati nel progetto @urora IN BASILICATA - I.P.M. (ISTITUTI PENALI PER I MINORENNI) e Co.Min. (COMUNITA’ MINISTERIALI PERI MINORENNI) coinvolti nel progetto in BasilicataPENALI PER I MINORENNI) e Co.Min. (COMUNITA’ MINISTERIALI PERI MINORENNI) coinvolti nel progetto in Basilicata
RegioneRegione IPMIPM Co Co MinMin
Tot.Tot. n. n. docentidocenti
tipotipo LocalitàLocalità ScuolaScuola IndirizzoIndirizzo tipotipo LocalitàLocalità ScuolaScuola IndirizzoIndirizzo
BasilicataBasilicata 11 11 22 1010 IPMIPM POTENZAPOTENZA Centro Centro TerritorialeTerritoriale
permanente c/opermanente c/o
scuola mediascuola media
““Busciolano”Busciolano”
via via Sicilia, Sicilia, 1111
CoMinCoMin POTENZPOTENZAA
CTP ScuolaCTP Scuola
MediaMedia
"Busciolano""Busciolano"
via via Sicilia, Sicilia, 1111
IPMIPM POTENZAPOTENZA IstitutoIstituto
ProfessionaleProfessionale
alberghieroalberghiero
Via Via Anzio, 4Anzio, 4
IPMIPM POTENZAPOTENZA Centro StudiCentro Studi
““Danzi” Centro Danzi” Centro didi
recuperorecupero
scolastico scolastico privatoprivato
Via Via Appia, Appia, 215215
PartnersPartnersIl CASPUR (Consorzio interuniversitario per le Applicazioni di Supercalcolo Per Università e Ricerca) curerà le attività di progettazione, messa a punto e gestione dell’infrastruttura telematica, oltre che di allestimento dei contenuti e gestione dei processi di formazione.Il centro METID (Metodi E Tecnologie Innovative per la Didattica) curerà la piattaforma di e-learning e i contenuti dei corsi (ad eccezione del corso ECDL preparato dal CASPUR)
Attori coinvoltiAttori coinvoltiMinistero della Pubblica Istruzione – DGSI (Direzione Generale Sistemi Informativi).Ministero della Giustizia – DGM (Dipartimento per la Giustizia Minorile).Dipartimento per l’Innovazione Tecnologica presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri.
Chi lo attuaChi lo attuaL’organizzazione dei servizi di formazione professionale prevederà attività in
sinergia tra le seguenti istituzioni:IPM e CoMinAutorità Giudiziaria MinorileIstituti scolastici ed Enti di formazioneAgenzie di certificazione delle competenzeAgenzie per l’impiegoFamiglie e/o adulti responsabili dei minoriRegioni ed Enti Locali.
Modalità di esecuzioneModalità di esecuzioneIl progetto si articolerà, in più fasi, comprendenti il potenziamento dell’infrastruttura tecnologica, già utilizzata per il progetto HSH@Network del Ministero della Pubblica Istruzione, l’erogazione dei corsi di formazione per gli operatori scolastici e del Ministero della Giustizia, l’erogazione dei corsi di formazione per i minori, l’allestimento dei laboratori multimediali nelle scuole, negli IPM e nelle CoMin coinvolti nel progetto.
Sintesi dei dati estrapolati dal progetto AuroraSintesi dei dati estrapolati dal progetto AuroraLa sintesi è stata realizzata da Rocco Lapenna, docente referente del progetto, partendo dai dati acquisiti nella formazione nazionale.
