“Il DivertiPC è un progetto ludico e interdisciplinare dedicato ai bambini della scuola primaria. Si inserisce nell’accordo tra RAI e MIUR per l’offerta di prodotti a supporto dell’insegnamento dell’informatica sin dal primo anno di scolarizzazione.Il DivertiPC è strutturato come un sito Web che propone giochi educativi appositamente studiati per la didattica della primaria. L’ aspetto innovativo del DivertiPC, che consiste nel proporre le più diffuse tipologie di giochi in chiave formativa ne fanno uno strumento capace di coinvolgere la totalità delle classi del ciclo primario coinvolte nel processo di innovazione con una prima offerta di attività.Infatti nel DivertiPC l’informatica non è intesa come un sapere specialistico bensì come elemento che contribuisce a generare un ambiente ludico di apprendimento.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Il DivertiPC si rivolge ai bambini, e in particolare a quelli della scuola primaria con particolare attenzione agli alunni del monoennio e del primo biennio.Il progetto coinvolge necessariamente docenti e genitori.Infatti il prodotto oltre ad avere una funzionalità didattica a scuola è fruibileanche in famiglia dove il bambino continua a ricevere input formativi.I bambini coinvolti nell’utilizzo di questo strumento a scuola possono poi continuare ad usare i giochi e le attività proposte in classe anche a casa attraverso il proprio PC.” (dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“I PCtoons sono una “famiglia di personaggi” che vive e parla in un mondo di fantasia, molto caratterizzato, con alcuni comportamenti bizzarri, come mangiare cd-rom e cookies a colazione, ricevere buste parlanti e avere una chiocciolina (@) come animale domestico.Questo ambiente consente di creare una serie di personaggi che richiamano il mondo del Personal Computer e dell'Informatica, e i termini tecnici e tecnologici vengono usati dai personaggi in modo metaforico creando un linguaggio bizzarro e simpatico.” (dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Il DivertiPc risponde all’esigenza che la “familiarizzazione con l’uso del computer sia perseguita attraverso attività ludiche finalizzate ad uno scopo didattico”Il DivertiPC è un prodotto editoriale e non un manuale didatticoIl DivertiPc offre giochi, momenti ricreativi, passatempi, suggerisce “attività aperte” che dovranno essere pensate all’interno della progettualità didattica dei docentiIl DivertiPc offre schede che fanno riferimento agli Obiettivi Generali Formativi e agli Obiettivi Specifici di Apprendimento, ma non agli Obiettivi Formativi che sono di competenza dei docentiIl DivertiPc vuole contribuire a far sì che gli insegnanti possano sviluppare azioni didattiche in un ambiente caratterizzato dall’uso delle nuove tecnologie”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Al termine della classe prima, la scuola ha organizzato per lo studenteattività educative e didattiche unitarie che hanno avuto lo scopo diaiutarlo a trasformare in competenze personali le seguenti conoscenzee abilità disciplinari:PRIMO ANNOConoscenze:•i principali componenti del computer: pulsante d’accensione, monitor,tastiera, mouseAbilità:•utilizzare il computer per eseguire semplici giochi anche didattici•accendere e spegnere la macchina con le procedure canoniche, attivareil collegamento a Internet•accedere ad alcuni siti Internet (ad esempio quello della scuola)

“Al termine delle classi seconda e terza, la scuola ha organizzato per lostudente attività educative e didattiche unitarie che hanno avuto lo scopodi aiutarlo a trasformare in competenze personali le seguenti conoscenzee abilità disciplinari:SECONDO E TERZO ANNOConoscenze:•la costruzione di modelli•concetto di algoritmo (procedimento risolutivo)•la videoscrittura e la videograficaAbilità:•accedere ad Internet per cercare informazioni (per esempio, siti meteo esiti per ragazzi)•scrivere semplici brani utilizzando la videoscrittura e un correttoreortografico e grammaticale•riconoscere l’algoritmo in esempi concreti•disegnare a colori i modelli realizzati o altre immagini adoperandosemplici programmi di grafica•inserire nei testi le immagini realizzate

“Il DivertiPC individua le principali tipologie di giochi multimediali giàampiamente diffusi sul mercato e maggiormente utilizzati dai bambini,per confezionarli in chiave formativa.Ad ogni gioco verranno correlate alcune proposte ed esemplificazioni diattività didattiche che i docenti potranno utilizzare all’interno delle Unità diApprendimento da loro formulate.Ogni gioco ed attività svilupperà inoltre specifiche abilità, che possonoessere utili in un processo di alfabetizzazione informatica: utilizzo delmouse, disegno al computer, videoscrittura, invio di e-mail, copia, taglia eincolla, importazione di elementi grafici e sonori…(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Gioco di tipo “sposta e combina”, favorisce la precisione delle attivitàmanuali, la concentrazione operativa, rinforza il nesso tra la “materialità”della macchina e il suo “magico” funzionamento.Rappresenta un primo momento di “informatica per l’informatica”. Puòessere utilizzato per creare situazioni narrative attraverso la composizionedi elementi a scelta secondo la modalità del “trascina e incolla”.(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Gioco linguistico di tipo “trivia”, basato sulla corretta associazione diparole e immagini. Può essere utilizzato per favorire la familiarità con leparole dell’informatica e l’avvicinamento al lessico della lingua inglese.Attività tradizionale per il monociclo e per l’apprendimento prescolare,arricchisce il lessico e lo collega al riconoscimento degli oggetti. Puòfungere da attività propedeutica in occasione dello sviluppo di argomentinuovi.”.(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Album da colorare, viene proposta una semplice tavolozza con deicolori e a fianco un album di disegni al tratto. Il bambino può cosìfamiliarizzare a livello elementare con la computer grafica.Affina le abilità di utilizzo del mouse, la scelta cromatica, la creatività e ilgusto.Gli sfondi e le figure possono essere combinati liberamente, prima diessere colorati, rendendo possibile una maggiore personalizzazionedell'album.La stampa delle immagini consente ulteriori attività didattiche in classe.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Labirinto, si tratta di un gioco a quiz nella forma di un labirinto. Pertrovare l’uscita è necessario scegliere le porte e i corridoi corrispondentia frasi VERE, evitando invece quelle FALSE, che nascondono trappole evicoli ciechi. Il gioco può anche servire per verificare o testare leesperienze didattiche. Utile anche per mettere a tema in gruppo il perchédella correttezza o meno delle scelte. Sarà possibile anche creare proprilabirinti da somministrare ad altri.(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Spedisci una cartolina, si tratta di una introduzione all’utilizzo dellaposta elettronica e della tastiera. Si presenta l’iniziativa: spedire unacartolina via e-mail ad un amico. Appaiono diverse cartoline: bisogna sceglierne una e raccogliere e compilare i dati necessari per spedirla.Due elementi centrali: l’acquisizione di un’abilità importante quale quelladi utilizzare la posta elettronica e la riscoperta di una dimensione“epistolare” pur nella sintesi della cartolina. Notevoli gli sviluppi dell’attivitàcol crescere dell’età scolare.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Stampa e ritaglia, grazie alla stampa si producono oggetti fisici dadistribuire nell’ambiente della classe. Un set di immagini create ad hocpermette di stampare figure, ritagliarle, comporle o costruire piccolimodelli.Permette di integrare attività di tipo virtuale con attività manuali inentrambe le direzioni. Vogliamo pensare infatti anche ad un ritorno dalcartaceo all’on line arricchendo progressivamente l’archivio e rendendopossibile la pubblicazione di una cernita dei materiali prodotti.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Storia interattiva, può essere utilizzata in diversi ambiti tematici.Una storia potrebbe riguardare gli elementi base dell’ambiente software edel sistema operativo: le icone, le finestre, i menu. Si procede attraversopiccoli episodi che si trasformano in mini-giochi didattici per prove ederrori. Un personaggio curioso cerca di far funzionare il computer,ma viene disturbato da un antagonista dispettoso. Un altro ambitotematico potrebbe essere quello dell’educazione stradale, inserita nelladimensione dell’educazione alla convivenza civile.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Giochi di simulazione 3D, un personaggio dei PCtoons realizzato in 3Daffronta una situazione reale simulata nel linguaggio del videogame,incontrando e superando vari problemi e ostacoli. Nel gioco è possibilescegliere strategie e itinerari diversificati che daranno luogo a incontri,rischi, tempi di gioco differenti. Non produrranno una vittoria ouna sconfitta, ma dei risultati diversi nel report finale.L’ analisi dei report potrà essere socializzata e farà capire motivi eopportunità delle scelte fatte.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)

“Il sito è raggiungibile all’indirizzo www.ildivertipc.rai.it oppure all’indirizzowww.istruzione.itIl sito verrà periodicamente aggiornato introducendo progressivamente igiochi che in base all'indice di gradimento di docenti e genitori potrannoessere ulteriormente sviluppati.”(dalla Guida all’uso del DivertiPC)