P R O G E T TO A C C O G L I E N Z A

• Attività di conoscenza della struttura, dell’ambiente scolasti-co e dei regolamenti nella prima settimana.

• Attività di socializzazione: uscita degli studenti delle classi prime, appartenenti ai diversi indirizzi.

• Due settimane ad inizio anno di “alfabetizzazione”, in cui gli stu-denti possono consolidare le proprie competenze di base in Italiano, Matematica, Informati-ca e nel metodo di studio.

• Test di ingresso per la verifica di attitudini e competenze.

• Presenza, in ogni prima, di un do-cente Tutor che, insieme al Coordi-natore, offre supporto, attraverso colloqui individuali, agli alunni e col-labora con la famiglia.

• Azioni di rimotivazione e riorienta-mento.

Notizie di rilievo:

• Alternanza Scuola Lavoro ASL Pag. 2

• Bertacchi: una scuola multilingua ed eu-ropea Pag. 2

Sommario:

At t i v i t à d i r ec up er o 2

E d uc a z i o n e a l l a s a l u t e 2

E B C L 2

B er t a cc h i E c ce l l en t e 3

S up p o r t o B es , D A , DS A 4

P r o ge t t o G i o v a n i 5

Il Bertacchi

si presenta

Dall’a.s. 2017/18 le quarte del corso

IeFP di animazione turistica e sportiva

concludono il loro percorso con la messa

in scena di uno spettacolo teatrale.

Per lo scorso anno la scelta è caduta sul

musical “West Side Story”.

Gli studenti hanno infatti messo in sce-

na, con la collaborazione attenta e fattiva

di tutti i docenti coinvolti e di alcuni e-

sperti esterni, una riduzione del musical

West Side Story.

Un gremitissimo Cenacolo francescano

ha accolto con entusiasmo la performan-

ce artistica degli studenti che, si ricorda,

non sono né attori, né cantanti né balleri-

ni professionisti. I componenti delle due

classi, 34 in tutto, durante il lavoro pre-

paratorio, hanno predisposto scenogra-

fie, coreografie, costumi, mettendo così

a frutto le competenze acquisite; inol-

tre, si sono occupati degli aspetti relativi

al trucco e della gestione di luci e musi-

che.

Grandi emozioni hanno suscitato negli

spettatori sia i duetti tra i due protago-

nisti che le scene di gruppo e le coreo-

grafie.

Il risultato finale del Corso di formazione Professionale West Side Story — una storia senza tempo

Istituto Bertacchi: una scuola grande per diventare grandi.

L'istituto Bertacchi è una scuola che offre molte-plici indirizzi di studio: i due licei di scienze u-mane, che orientano alla comprensione del mon-do attuale, nella sua componente sociale ed eco-nomica; l'istituto per l'assistenza sociale, che pre-para per una professione sempre più necessaria oggi, ossia l'assistenza alla persona - anziana, in difficoltà o in formazione; l'istituto professionale per i servizi alla cultura e allo spettacolo e il cor-so regionale di animatore turistico sportivo, due corsi che preparano a un lavoro nel settore del tempo libero: lo sport, il turismo, la cultura e lo spettacolo. L’istituto Bertacchi è una scuola che desidera accompagnare i propri studenti nel loro cammino di crescita, attraverso i percorsi curri-colari, l'attenzione alle difficoltà specifiche di ap-prendimento e alla disabilità, la programmazione di attività che favoriscano il recupero delle com-petenze di base, valorizzino le eccellenze e po-tenzino le capacità di ciascuno. Istituto Bertacchi: una scuola sempre in mo-vimento, non solo perché gli alunni si spostano per le lezioni in aule dedicate alle specifiche di-scipline, ma anche perché è una scuola al passo con l'innovazione tecnologica, in ricerca di nuo-ve metodologie didattiche, aperta alle sollecita-zioni del territorio e alla partecipazione a proget-ti in cui gli studenti si possano sentire protagoni-sti. Il Bertacchi è scuola che si apre alla prospet-tiva europea: agli studenti sono offerte oppor-tunità per approfondire la conoscenza delle lin-gue straniere, per conseguire certificazioni lingui-stiche e vivere esperienze di scambio con altre scuole all’estero. Il Bertacchi: una scuola giovane. La nostra scuola si impegna ad essere attenta alle dinami-che del mondo giovanile, sia proponendo per-corsi di educazione alla salute e conferenze a te-ma con esperti, sia offrendo molteplici possibili-tà di corsi pomeridiani che ampliano l’offerta formativa e permettono agli studenti di appro-fondire i propri interessi. E’ una scuola che cre-de nella formazione dei giovani, nell’importanza della cultura e del lavoro, nel futuro, costruito a partire dai banchi di scuola.

Dirigente Scolastico

Foto di gruppo degli studenti al termine dello spettacolo

Open Night

- 30 novembre

- 14 dicembre

- 11 gennaio

Liceo Scienze Umane

Anno di corso

Religione

Lingua e letteratura italiana

Lingua e letteratura latina

Storia e geografia

Storia

Filosofia

Scienze U

mane

Diritto ed E

conomia

Lingua e Cultura straniera

Matem

atica

Fisica

Scienze N

aturali

Musica

Storia dell'arte

Scienze M

otorie

TO

TA

LE

I 1 4 3 3 5 2 3 3 2 2 2 30

II 1 4 3 3 5 2 3 3 2 2 2 30

III 1 4 2 2 3 5 2 3 2 2 2 2 2 32

IV 1 4 2 2 3 5 2 3 2 2 2 2 2 32

V 1 4 2 2 3 5 2 3 2 2 2 2 2 32

Anno di corso

Religione

Lingua e letteratura italiana

Storia e geografia

Storia

Filosofia

Scienze U

mane

Diritto ed E

conomia

Lingua e Cultura straniera 1

Lingua e Cultura straniera 2

Matem

atica

Fisica

Scienze N

aturali

Storia dell'arte

Scienze M

otorie

TO

TA

LE

I 1 4 3 3 4 3 3 3 2 2 28

II 1 4 3 3 4 3 3 3 2 2 28

III 1 4 2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 2 33

IV 1 4 2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 2 33

V 1 4 2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 2 33

Liceo Economico Sociale

ATTIVITA’ DI RECUPERO Corsi aperti a tutti gli studenti

RECUPERO CURRICOLARE: strategie messe

in atto dai docenti durante la normale atti-

vità didattica.

SPORTELLI POMERIDIANI «HELP»: interven-

ti di aiuto pomeridiani, a richiesta, con i do-

centi per tutti gli studenti.

CORSI DI RECUPERO: per gruppi di alunni

della stessa classe o per classi parallele, ef-

fettuati da docenti in orario pomeridiano.

CORSI DI RECUPERO ESTIVI corsi per classi

parallele organizzati in estate, per promuo-

vere il superamento del debito formativo.

EDUCAZIONE ALLA SALUTE Corsi aperti a tutti gli studenti Progetto di istituto che si svolge in orario curricolare, per informare e sensibilizzare gli alunni su alcuni temi riguardanti la salute e il benessere relativi al mondo dei giovani. Sono previste tematiche trasversali per classi parallele. Di seguito le attività previste per l’a.s. 2018/19 CLASSI PRIME e SECONDE: Incontro sul tema del CYBERBULLISMO, in collaborazione con la questura di Lecco CLASSI TERZE: Spettacolo teatrale sul tema dell'inclusione e della discriminazione di genere; "PER LE VIE DELLE CROCI" sul tema delle giovani vitti-me di incidenti stradali. CLASSI QUARTE: PAP TOUCH incontro sulla prevenzione dei tumori al testicolo (LILT); VENERE ANDATA E RITORNO incontro sulla prevenzione dei tumori al seno (LILT); ALCOOL E DROGHE ALLA GUIDA incontro di prevenzione in collaborazione con la questura di Lecco. CLASSI QUINTE: AIDO incontro sulla donazione di organi; AVIS incontro sulla donazione di sangue; DOPING incontro in collaborazione con il diparti-mento di scienze motorie

Da alcuni anni l’Istituto Bertac-chi ha inserito nel proprio piano di studi, come seconda lingua, anche il Tedesco che si è aggiun-to alle già presenti lingue France-se e Spagnolo, oltre naturalmen-te all’Inglese come prima lingua. Oltre alle ore curriculari, l’istituto Bertacchi promuove an-che il conseguimento delle certi-ficazioni, attraverso l’attivazione di corsi pomeridiani; tali corsi sono aperti agli alunni di tutti gli indirizzi.

Al termine di tali corsi gli stu-denti possono conseguire le cer-tificazioni (FIRST - Inglese;

DELE - Spagnolo; DELF - Francese) considerate dalle u-niversità come sostitutiva del primo esame di lingua.

L’Istituto propone, inoltre, in

un’ottica europea, scambi di gruppo all’estero, anno di stu-dio all’estero per i propri stu-denti e accoglie studenti stra-nieri (Exchange students).

Bertacchi: una scuola multilingue ed europea

Attività aperte a tutti gli studenti

An

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Re

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Ling

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Ling

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torio

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Lab

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TO

TA

LE

I 1 4 2 3 2 3 2 2 3 3 3 4 32

II 1 4 2 3 2 3 2 2 3 3 2 2 4 33

III 1 4 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 4 35

IV 1 4 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 4 36

Le attività vengono svolte in collaborazione con vari enti, come Comune di Lecco, Federazione Maestri del Lavo-ro, Fondazione Monastero del Lavello, CERN di Ginevra, Accademia italiana per la promozione della matematica di Misilmeri (PA), Formac Educational (Olimpiadi della Grammatica), IFOM (centro di ricerca per lo studio del-la formazione di tumori a livello molecolare), AVIS e Federazione Nazionale dei Cavalieri del Lavoro.

Gli «alunni eccellenti» hanno partecipato a mostre, visite guidate; svolgono la funzione di giuria in occasione di concorsi di natura letteraria; hanno elaborato il nuovo logo «Eccellente Bertacchi». Nel corso degli anni, diversi alunni sono stati premiati con borse di studio.

Professionale per l’assistenza sociale e la sanità

Formazione professionale Animatore turistico — sportivo

Anno di corso

Religione

Lingua e letteratura italiana

Lingua inglese

Geografia

Storia

Matem

atica

Diritto ed E

conomia

Scienze Integrate

Scienze M

otorie

Scienze U

mane e S

ociali

Storia dell'arte e disegno

Musica

Metodologie operative

Seconda lingua straniera

Igiene e cultura medica

Psicologia generale e applicata

Diritto e legislazione

Tecnica am

ministrativa

Totale

I 1 4 3 1 2 4 2 2 2 3 2 3 2 33

II 1 4 3 2 4 2 2 2 3 2 3 2 32

III 1 4 3 2 3 2 3 3 4 4 4 33

IV 1 4 3 2 3 2 2 3 4 4 3 1 32

V 1 4 3 2 3 2 2 3 4 4 2 2 32

Tecnologia dell’inform

azione

2

2

SUPPORTO BES, DSA, DACorsi

aperti a tutti gli studenti

Presenza di una equipe qualifi-

cata ed esperta, che affianca i

consigli di classe per

l’elaborazione dei PDP e dei

PEI per i casi documentati se-

condo normativa e offre con-

sulenza ad alunni e genitori.

In particolare per gli alunni

DA:

Laboratori dedicati, con coin-

volgimento di intere classi.

Percorsi personalizzati integra-

ti con centri e strutture del

territorio.

Progetti personalizzati di alter-

nanza scuola/lavoro.

Per alunni DSA:

Disponibilità di supporti TIC su

richiesta.

INFORMATICA E TECNOLOGIA Progetto Ecdl: Corsi, a pagamento, per la preparazione agli esami nei diversi moduli. Predisposizione degli esami per la certificazione delle competenze; i costi per gli esami sono sostenuti dalla scuola. Approccio multimediale: Tutte le aule dell’Istituto Bertacchi sono dotate di posta-zioni multimediali o LIM, con accesso internet. Molti docenti hanno frequentato corsi di formazione per implementare le competenze nell’utilizzo di strumenti multimediali utili per una didattica innovativa.

EBCL Corsi aperti a tutti gli studenti

Certificazione di conoscenze economico - aziendali, se-condo standard internazio-nali, riconosciuta in 33 Pae-si. Viene conseguita a segui-to di un corso multimediale su piattaforma, supportato da lezioni frontali, cui fa se-guito un esame finale. I corsi di preparazione, svol-ti a scuola, sono a pagamen-to, mentre i costi per il con-seguimento della certifica-zione sono sostenuti dalla scuola.

An

no

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rso

Re

ligio

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Ma

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Diritto

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I 1 4 3 1 2 4 2 2 2 2 3 2 1 4 33

II 1 4 3 2 4 2 2 2 2 3 2 1 4 32

III 1 4 3 2 3 2 2 2 1 3 1 4 3 2 1 34

IV 1 4 3 2 3 2 2 2 1 3 1 4 3 2 1 34

V 1 4 3 2 3 2 2 2 1 3 1 4 3 2 1 34

Il nuovo indirizzo professiona-

le per i servizi alla cultura e

allo spettacolo,

Alcune indicazioni importanti:

• non è un corso destinato a

formare ballerini, attori e

musicisti.

• Serve a formare il persona-

le di supporto alla cultura e

allo spettacolo (fonici, tec-

nici luci, scenografi, etc.).

• Offre molte possibilità lavo-

rative dato che queste figu-

re non sono ancora dispo-

nibili sul mercato del lavo-

ro.

Centro Promozione Legalità

L'educazione alla legalità si pone non soltanto come premessa culturale indispensabile ma anche come sostegno operativo quotidiano, poiché sol-tanto se l'azione di lotta sarà radicata saldamente nelle coscienze e nella cultura dei giovani, essa potrà acquisire caratteristiche di duratura efficien-za, di programmata risposta all'incalzare del feno-meno criminale. In questo contesto e con tali fini si inserisce l'atti-vità del Centro Promozione della Legalità di Lec-co, una rete di scuole, enti ed associazioni, di cui l’Istituto “G. Bertacchi “ è capofila, che si propo-ne anche per il biennio 2018-2019 di continuare con le attività e le iniziative per una sempre mag-giore conoscenza, consapevolezza e partecipazio-ne ad una cittadinanza attiva, con l'obiettivo di costituire una risposta concreta e solidale ad una crescente presenza e manifestazione di pratiche e comportamenti illegali.

Associazione Noi Bertacchi

L’Associazione NoiBertacchi nasce nel febbraio

2016 su iniziativa di un gruppo di genitori con

finalità educative, culturali, ricreative, sportive,

promozionali, associative (dallo statuto del

25.2.2016).

E’ aperta ai genitori, agli insegnanti, agli studenti

e anche a tutti gli ex con una quota di adesione

annua simbolica.

L’Associazione collabora con l’Istituto per diversi

eventi tra cui la raccolta dei Buoni “Amici di

scuola” Esselunga, il “Progetto Legalità”,

“Mesotelioma”, “Bullismo”, “Cittadini nel mon-

do”, “Gioco d’azzardo”.

Ha collaborato nella realizzazione di una serata

sul conflitto genitori e figli all’interno della ras-

segna “Leggermente” 2017-2018 ed organizzato

una serata sulle scelte post diploma.

Progetto giovani Corsi aperti a tutti gli studenti

Il Bertacchi, al fine di aumentare le competen-ze non scolastiche degli studenti, organizza corsi e laboratori in orario pomeridiano. So-no circa 500 gli studenti che nell’a.s. 2018/19 si sono iscritti a tali corsi che prevedono attivi-tà sportive, certificazioni linguistiche, certifica-zioni informatiche.. Per alcuni di questi corsi, inoltre, viene rilasciato apposito certificato spendibile anche in ambito lavorativo.

Di seguito elencati alcuni esempi:

Arte figurativa; Fotografia; Corso colletti-vo di chitarra; Corso collettivo di pianofor-te; Musical e coro; Corso Fonico Live e studio; Teatro; Make - up e trucco teatra-le; Corso animatore turistico; Certificazio-ne HACCP

Gli scambi: un’opportunità di crescita

culturale e sociale

L’Istituto Bertacchi, con esperienza ormai

consolidata, offre ai suoi studenti una

possibilità di crescita culturale e sociale,

organizzando attività di scambio con stu-

denti di altre città italiane e straniere.

Gli studenti, sia quelli del Bertacchi, che

quelli provenienti da altre scuole, vengo-

no accolti in famiglia, consentendo una

conoscenza più approfondita degli aspet-

ti culturali e sociali dei luoghi che visita-

no.

La durata degli scambi varia dai un mini-

mo di tre giorni ad un massimo di sei/

sette giorni.

Dopo il diploma

Ma cosa fanno i nostri studenti dopo il diplo-ma? I dati in nostro possesso, relativi agli stu-denti diplomati nel 16/17 ci dicono questo:

• Indirizzo Professionale: su 72 diplomati, 37 stanno continuando il percorso univer-

sitario (in gran parte su Scienze dell’Educazione); 10 hanno trovato un’occupazione, 3 sono impegnati in corsi post-diploma.

• Licei: su 107 diplomati, 67 stanno continuando il percorso universitario,

3 hanno trovato un’occupazione e 2 sono impegnati in corsi post-diploma.

Bertacchi: un buon investimento per il futuro

Il Bertacchi crede molto

nel progetto di Alternanza

Scuola Lavoro (ASL), sia

dal punto di vista formati-

vo che dal punto di vista

orientativo. Conoscere dal vivo, infatti, quali

potrebbero essere i propri campi di lavoro

permette agli studenti di affrontare le scelte

universitarie o quelle post-diploma con mag-

giore consapevolezza. L’ASL, già operativa

da tempo negli indirizzi IPSS e IeFP, è stata

organizzata, a partire dall’a.s. 2015/16, an-

che per gli indirizzi liceali. (200 ore sul trien-

nio). L’Istituto finanzia corsi professionaliz-

zanti aperti agli studenti di tutti gli indirizzi

(EBCL, ECDL, Certificazioni linguistiche,

HACCP, Fotografia, etc.). A partire dall’a.s.

2017/18, l’Istituto finanzia, in parte, attività

di alternanza all’estero, infatti per l’anno in

corso alcune classi svolgeranno la suddetta

attività in Spagna e in Inghilterra.

Alternanza Scuola Lavoro (A.S.L.): uno sguardo sul futuro

Professionale per i servizi alla cultura e allo spettacolo