lstituto Statale di lstruzione Secondaria Superiore"Mojorana - Bachelet"

ISTITUTO TECNICO COMM. E GEOM. - cod. CETD023016ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE "SlRlO" - cod.CETD0235lc

ISTITUTO PROFESSIONALE PER L'INDUSTRIA E L'ARTIGIANATO -cod.CERl02301G

LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE - cod. CEPS023O2B

Via C,rudio - S I U2S Sautl Mrria a Vico (CE)Tel: *39 C823 75541 I / +39 ii823 8l)459ó - Far: ''39 0823 805-571

fmail: i'i::lE{i:-1ii{JXll; jrr-r-ir;.iii;ri:. jl - FEC: i'l!5itl:lliiiltri irci:. j.;tr-u.rìi'rrr.rl

Codice Fiscale: 93009540613 CCIo.NllECC. CElS0230OX

Al DOCENTI Figure di Progefto (Esperti, Tutor, Figure diSupporto) NEt MODULI pON:

"INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO" 10.1.1A-FsEpoN-cA-2o17-16e"POTENZIAMENTO DEI PERCORSI Dl ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO" 10.6.6A-FsEpoN-cA-2012-e2

SEDESITO WEB

OGGETTO: MONITORAGGIO E VALUTAZIONE PROGETTI PON

Si comunicano le modalità- PON FSE-CA-2017-169futuro";- PON FSE-CA-20'17-92"Pensare e fare".

di monitoraggio e valutazione degli interventi relativamente ai progetti:- INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO "Protagonisti del nostro

- POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

1. MONITORAGGIO COMPETENZE DIGITALI E FABBISOGNO FORMATIVO (per tutti i PON):

DOCENTI

Entro il 30 giugno 2018 tutti i docenti partecipanti ai progetti PON del programma FSE 2014-2020 suindicati (con ruolo di esperto, tutor interno, referente per la valutazione, supporto gestionale) dovrannocompilare il questionario relativo a "Competenze digitali e fabbisogno formativo docenti" disponibile sulportale INDIRE http:ilpon2ú'14?02ù.indire.iUportalel nell'AREA QUESTIONARI, oppure accessibiledirettamente tramite il seguente link:

http:/lpqr:?014283C.indire.i#pub!iclauest!onfifillndejq=phn3actio.n=qq_estril&gruppq. questionafi=D-

Per la compilazione è n'ecessario inserire il proprio codice fiscale.

STUDENTI

Entro il 30 giugno 2018 tuttiqlistudenti partecipantiai progetti PON del programma F9E2014,2020 suindicati (in qualità di corsisti) dovranno compilare il questionario relativo a "Competenze digitali efabbisogno formativo studenti" disponibile sul portale INDIRE hllp;llppnZOi4202*.inciir*.if;p*rtaieinell'AREA QUESTIONARI, oppure accessibile direttamente tramite il seguente link:

,hllp-rlip,qnt,CI-t43,Q,?0.in-dir*,iÉ{pq.!bit*.t;cstieaeryli.,ìdex,ptîp?a-cl!cn=q$,esryil&eruspe questi_a-nar!=f

Per la compilazione è necessario inserire il proprio codice fiscale.

Itutor interni di ciascun modulo sono invitati a facilitare ed aSsicurare la compilazione del questionario daparte di tutti gli studenti corsisti del modulo entro la data su indicata.

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2. MONITORAGGIO Dl SISTEMA (per PON FSE-CA-2017-169 - INCLUSIONE SOCIALE E LOTTAAL DISAGIOI:

Alla fine delle lezioni di ciascun modulo i rispettivi tqtor interni sono invitati ad inviare, attraversol'apposita funzione presente in piattaforma, il token identificativo agli studenti corsisti e a socializzare le

seguenti modalità per la compilazione del QUESTIONARIO Dl GRADIMENTO ai fini del monitoraggio di

sistema:

1. Accesso alla pagina web: http:/lpan2*1 42*?$,indire.it/portaiei2. Accesso all'AREA QUESTIONARI3. Compilazione del questionario di gradimento

ln alternativa si potrà accedere alla compilazione direttamente tramite il seguente link:

http.l/pqn2ú 142020. indite.it/pub!iclquestionarilindex, php?actiqR=questgra

Per la compilazione ciascuno studente dovrà utilizzare, quali credenziali di accesso, il proprio CODICEFISCALE ed il TOKEN ricevuto dal tutor.

Itutor interni di ciascun modulo sono invitati a facilitare ed assicurare la compilazione del questionario da

parte di tutti gli studenti corsisti del modulo.

ll referente per la valutazione

Kr-tuProf. ia Giuseppa

ll Dirigente Scolastico