I.C.S. SECONDO DI SCANDICCI

(FI)

Progetto di

potenziamento delle

lingue straniere

a.s. 2010/2011

“Speak…iamo il

volo!”

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I.C.S. SECONDO DI SCANDICCI

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QUALE SCUOLA DELL’AUTONOMIA E QUALE AUTONOMIA NELLA

SCUOLA ?

nei docenti nasce l’esigenza di ripensare l’offerta formativa nell’ottica di un curricolo verticale anche con l’apporto e il sostegno degli enti del territorio.

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RIPENSARE L’OFFERTA FORMATIVA NASCE:

* DAL BISOGNO DI CRESCERE COME SCUOLA E COME DOCENTI

* DALLA VOGLIA DI METTERSI IN GIOCO SENZA PERDERE LA PROPRIA IDENTITA’

* DAL NON TEMERE LA VALUTAZIONE ESTERNA

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IL PROGETTO LINGUE STRANIERE NEL POF

DOVE: in tutti e tre gli ordini di scuola COSA: le lingue straniere presenti nella

scuola CHI: tutti gli alunni, tutti gli insegnanti, i

genitori PERCHE’: creazione della consapevolezza che

la conoscenza e la padronanza delle lingue straniere è una carta vincente per il proprio futuro e che la conoscenza dell’altro (e quindi la multicultura ) passa anche attraverso la lingua.

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… E INOLTRE

La maggior parte dei docenti ha frequentato un corso di aggiornamento linguistico e metodologico sulla metodologia CLIL

I genitori hanno avuto l’occasione di ‘rinfrescare’ il proprio inglese con un corso pomeridiano con insegnante madrelingua

Tutto l’ICS ha partecipato alla celebrazione della Giornata europea delle lingue il 26 Settembre che ha visto il coinvolgimento di centinaia di genitori che hanno potuto vedere i propri figli attivi nell’uso delle lingue straniere nei giochi, nei canti e nelle loro presentazioni.

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