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I.C.” Federico De Roberto” Catania

Anno Scolastico 2017/2018

Oggetto: Relazione sulle Buone Pratiche

Classe 4C – 4E Via Torresino

Docente : Pallante Magda

Tutte le attività attuate nel corso dell’anno scolastico 2017-18 dall’insegnante Magda Pallante nelle classi IV

C e IV E, sono state progettate con uno scopo: porre la massima attenzione alla ricerca del benessere

essenziale degli alunni.

Le ”educazioni” alla legalità, alla salute, alle” diversità”, al rispetto dell’ambiente sono stati finalizzate ad

aiutare i bambini ad “imparare ad imparare”, ad “apprendere facendo” e a far capire loro che le regole non

limitano la libertà personale, ma accrescono il diritto di tutti a vivere meglio.

COMPETENZE CHIAVE COLLEGATE

• Comunicazione nella madrelingua

• Comunicazione nelle lingue straniere

• Competenze digitali

• Imparare ad imparare

• Consapevolezza ed espressione culturale

• Competenze sociali e civiche

OBIETTIVI SPECIFICI

• Utilizzare la madrelingua per comunicare in modo chiaro e corretto.

• Essere in grado di esprimersi a livello elementare in lingua inglese.

• Esprimersi, in relazione alle proprie potenzialità e al proprio talento, negli ambiti motori, artistici e

musicali congeniali.

• Intervenire in modo opportuno in una discussione, dimostrando disponibilità a un dialogo critico e

costruttivo.

• Cercare, raccogliere ed elaborare informazioni.

• Individuare le informazioni essenziali in un testo informativo e/o espositivo.

• Individuare le informazioni ricavate da grafici e tabelle.

• Elaborare resoconti di esperienze vissute, inserendo in modo coerente e chiaro le informazioni

essenziali.

• Produrre disegni e cartelloni riguardanti gli argomenti relativi ai vari momenti del percorso; usare le

tecnologie in contesti comunicativi concreti.

• Avere cura e rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente come presupposto di un sano e corretto stile di

vita.

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SCANSIONE TEMPORALE

SETTEMBRE : Attività di accoglienza di alunni e genitori con giochi a classi aperte, merenda socializzante

e social eating all’aperto, attività grafico pittoriche, visione di film didattici alla LIM e

conversazioni libere e guidate.

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OTTOBRE: FESTA DI NONNI con memorizzazione della canzone di F. Guccini “Il vecchio e il bambino”, e

ricerche e intervista ai nonni sui giochi del passato, attività grafico pittoriche.

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SETTIMANA “WEEK CODE” con attività di coding alla LIM

NOVEMBRE: “GIORNATA DELLA GENTILEZZA”, FESTA DELL’ALBERO: rispettiamo la natura perché

basta poco per trasmettere ai bambini l’amore per l’ambiente e farli diventare degli

adulti eco-consapevoli,

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DICEMBRE

Manifestazione : CORO DI NATALE : “CANTALESTORIE . . . DI NATALE”. Rappresentazione teatrale con

dialoghi, canti e balli sull’importanza dell’integrazione, sull ’accettazione delle diversità , sul rispetto delle

regole della convivenza democratica e sul vero messaggio del Natale.

Il copione è stato redatto dopo varie riflessioni ed è stato adattato per permettere a tutti gli alunni di

partecipare a seconda delle proprie possibilità.

ATTIVITA’

La preparazione alla manifestazione finale ha richiesto molto impegno da parte di tutti, ma la ricaduta che

ha avuto sui bambini ci ha fatto capire che il nostro percorso è stato valido.

Durante le valutazioni in itinere abbiamo constatato nei bambini un modo diverso di rapportarsi con chi

viene considerato “diverso”, una accettazione più serena e consapevole delle regole e l’impegno a vivere il

Natale con un vero “spirito” cristiano.

DICEMBRE: ORGANIZZAZIONE OPEN DAY

ORGANIZZAZIONE SAGRA DEL DOLCE per raccolta fondi devoluti in beneficenza

ORGANIZZAZIONE MOSTRA DELLE PIGOTTE PER UNICEF

L’ insegnante Pallante ha curato, insieme alla responsabile di plesso, l’ organizzazione degli eventi in modo

da coinvolgere i bambini e i genitori in quelli che consideriamo momenti fondamentali per lo sviluppo della

Nostra Scuola, per le competenze sociali e civiche e per la costruzione del bene comune.

MAGGIO: Sport in classe

Progetto nato dalla collaborazione tra il nostro Istituto e il CONI, che ha avuto come obiettivo la valorizzazione

dell’educazione fisica nella scuola primaria per le sue valenze trasversali e per la promozione di stili di vita

corretti e salutari.

ATTIVITA’: Guidati da un Tutor Sportivo Scolastico, noi docenti abbiamo potuto partecipare alla preparazione

degli alunni per i giochi di Fine Anno e riflettere e far riflettere sul rispetto delle regole per una corretta

competizione sportiva.

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I giochi e le attività proposte dal Tutor sono stati spesso ripetuti dalle docenti durante la settimana, anche

per verificare eventuali cambiamenti nei comportamenti degli allievi.

I risultati ottenuti sono stati ottimi.

DA APRILE A GIUGNO : ATTIVITA’ LABORATORALE DI SCRITTURA CREATIVA INERENTE AL PROGETTO

“CATANIA IN UN FIABA” svolto dalle animatrici del Comune di Catania Maria Liberti e Flavia Samperi, in

collaborazione con l’insegnante Magda Pallante: dopo un percorso che ha portato i bambini a conoscere la

storia, le vie, i quartieri e i monumenti del centro storico della città di Catania, con visite d’istruzione, gli

alunni hanno realizzato un libro con racconti e disegni e lo spettacolo musicale, messo in scena a fine anno,

“CANTALESTORIE . . . . DI CATANIA” .

Il dirigente ha trasformato il libro in formato digitale per farne omaggio ai genitori degli alunni.

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CONCLUSIONE

Il percorso di crescita civica e sociale che le classi 4°C / 4°E hanno intrapreso quest’anno è stato

lungo e molto impegnativo, sia per noi docenti organizzatori che per gli alunni.

E’ stato, però, anche un iter unitario ben strutturato, coinvolgente e fruttuoso.

La ricaduta positiva si è constatata nella vita scolastica quotidiana, poiché il messaggio che

abbiamo affidato ai nostri alunni è diventato realtà consapevole, concreta e condivisa.