HIV e Malattie Sessualmente Trasmissibili: un progetto educativo di prevenzione implementato nelle scuole superiori a Pavia e nella sua Provincia

Piera BergomiLoredana Pavesi, Michele Chieppi,

Barbara Mangiacavalli, Gaetano FiliceFondazione IRCCS Policlinico San Matteo di Pavia

Europa orientale e Asia Europa orientale e Asia centralecentrale

22 milioni22 milioni

Europa Europa occidentaleoccidentale17 milioni17 milioni Asia dell’Est e Asia dell’Est e

PacificoPacifico18 milioni18 milioni

Asia del Sud e del Sud-Asia del Sud e del Sud-EstEst

151 milioni151 milioni

AustralasiaAustralasia1 milione1 milione

Nord Africa e Medio-orienteNord Africa e Medio-oriente10 milioni10 milioni

Africa Africa SubsaharianaSubsahariana

69 milioni69 milioni

Nord AmericaNord America14 milioni14 milioni

America latina e CaraibiAmerica latina e Caraibi38 milioni38 milioni

DIFFUSIONE DELLE M.S.T.

DIFFUSIONE HIV NEL MONDOAfrica Sub-Sahariana 24.7 M

Asia e Pacifico 4.8 M

Europa Occidentalee Centrale - AmericaDel Nord 2.3 M

America Latina 1.6 M

Europa Orientale eAsia Centrale 1.1 M

Caraibi 250.000

Medioriente e Nord Africa230.000

L’intervento infermieristico può colmare le lacune di conoscenze sulle MST e HIV (la letteratura ben supporta questo risultato)

The findings suggest that brief school-based interventions can improve adolescents short-term HIV/AIDS prevention knowledge, attitudes, self-efficacy, and behavioural intentions. Dunn, L., Ross, B., Caines, T., & Howorth, P. (1998). A school-based HIV/AIDS prevention education program: Outcomes of peer-led versus community health nurse-led interventions. Canadian Journal Of Human Sexuality, 7, 339-346.

Dunn, L., Ross, B., Caines, T., & Howorth, P. (1998). A school-based HIV/AIDS prevention education program: Outcomes of peer-led versus community health nurse-led interventions.  Canadian Journal Of Human Sexuality, 7, 339-346.Dunn, L., Ross, B., Caines, T., & Howorth, P. (1998). A school-based HIV/AIDS prevention education program: Outcomes of peer-led versus community health nurse-led interventions.  Canadian Journal Of Human Sexuality, 7, 339-346.Dunn, L., Ross, B., Caines, T., & Howorth, P. (1998). A school-based HIV/AIDS prevention education program: Outcomes of peer-led versus community health nurse-led interventions.  Canadian Journal Of Human Sexuality, 7, 339-346.

Attivazione del progetto Educare a prevenire il contagio da H.I.V. e dalle malattie

sessualmente trasmissibili azione educativa rivolta agli studenti delle Scuole Secondarie di II° grado del territorio provinciale pavese. A. S. 2011/2012 2012/2013 2013-2014

L’informazione è importante La sensibilizzazione sull’argomento ancor di più

OBIETTIVI DEL PROGETTO• Innalzare il livello di conoscenza e di attenzione degli studenti delle scuole

medie superiori, in merito all’infezione da HIV e MST• Informare correttamente sulle modalità di trasmissione e sulle

caratteristiche sull’AIDS• Realizzare un opuscolo informativo contenente indicazioni utili atte a

conoscere e a prevenire le patologie• Trasformare l’azione informativa in azione preventiva

QUESTIONARIO PRE-CORSO

QUESTIONARIO POST-CORSO

Educare a prevenireil contagio da HIVe dalle infezioniSessualmentetrasmissibili

Educare a prevenire

il contagio da HIVe dalle infezioni

Sessualmentetrasmissibili

201320123 scuole

184studenti

7 scuole550

studenti

201412 scuole

1650studenti

PRE TESTPOST TEST

Mahat, G., Scoloveno, M., Ruales, N. and Scoloveno, R. (2006). Preparing Peer Educators for Teen HIV/AIDS Prevention. Journal of Pediatric Nursing, 21(5), pp.378-384.This article presents information on a project aiming to prepare peer leaders in an urban high school to become peer educators using theprogram Teens for AIDS Prevention. Nurses can play a major role in the planning, implementation, and evaluation of peer education programs to prevent adolescent risk behaviors.

Mahat, G., Scoloveno, M., Ruales, N. and Scoloveno, R. (2006). Preparing Peer Educators for Teen HIV/AIDS Prevention.  Journal of Pediatric Nursing, 21(5), pp.378-384.Mahat, G., Scoloveno, M., Ruales, N. and Scoloveno, R. (2006). Preparing Peer Educators for Teen HIV/AIDS Prevention.  Journal of Pediatric Nursing, 21(5), pp.378-384.Mahat, G., Scoloveno, M., Ruales, N. and Scoloveno, R. (2006). Preparing Peer Educators for Teen HIV/AIDS Prevention.  Journal of Pediatric Nursing, 21(5), pp.378-384.Mahat, G., Scoloveno, M., Ruales, N. and Scoloveno, R. (2006). Preparing Peer Educators for Teen HIV/AIDS Prevention.  Journal of Pediatric Nursing, 21(5), pp.378-384.

IL FUTURO