GUIDO PEGNA Dipartimento di Fisica Università di Cagliari [email protected] pegna
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GUIDO PEGNA Dipartimento di Fisica Università di Cagliari
[email protected] http://www.pegna.com
ESPERIMENTI GIOCHI E PARADOSSI CON L’ELETTRICITÀ
E L’ELETTROMAGNETISMO
Science on Stage Europe 2010
UN MISTERIOSO OSCILLATORENient’altro che un circuito RLC in serie
Alimentato dalla rete a 50 Hz
Il circuito è il seguente
Perché oscilla? Chi trova la risposta è molto bravo!
Due interruttori e due lampadine in serie…
Si aziona un interruttore…
Si aziona l’altro interruttore…
Si azionano ambedue gli interruttori…
Dove sta il trucco?
Una lampadina con gli estremi in corto circuito…
Tubo di rame
Come mai si può accendere?
Questo sembra un paradosso.
Cosa c’è nella base?
Levitazione: dettaglio
Ciò che levita è un piccolo magnete, senza apporto di alcuna energia dall’esterno
Magnete
Cosa è?
Una macchina elettrostatica…completamente statica.
Uso estremamente pratico
Polo ad alta tensione
Nel filmato che segue si vede la macchina elettrostatica in funzione.
Notare l’effetto sul un motorino elettrostatico e sull’elettroscopio vicini
Si possono fare facilmente tutti gli esperimenti di Elettrostatica
Non vi sono collegamenti diretti!
Un piccolo cannone elettromagnetico…
Con un altro proiettile: un anello di rame
Un motore unipolare: questo è il magnete
Polo N
Polo S
Contatto+
-
Con una pila da 1,5 V…
Un condensatore: notare il valore della capacità…
L’ultracapacitor carico fa girareun motorino per delle ore…
Comportamento di resistori, induttori, condensatori
Invertitore
Condensatore
Induttore
Resistore
Lampadina
Lampadina
Lampadina
Schema
Le lampadine sono in serie alla resistenza, all’induttore e al condensatore e indicano
l’intensità della correnteche li attraversa quando la tensione viene rapidamente
invertita
Corrente attraverso l’induttore…
Corrente attraverso il condensatore…
Corrente attraverso induttore e condensatore…
Un apparecchio rivoluzionario per la determinazione della velocità della lucein propagazione libera
Sta su un tavolo. Niente da allineare.
Trasmettitore: Laser modulato a 450 MHz
Ricevitoresincrono
scorrevole sulla guida
Unità diControllo
Si determinano le posizioni di minimo del segnale ricevuto. La luce percorre la distanza fra loro in 1,1 ns
Indice
Scala
Il fascio laser…
Per il filmato seguente occorre inserire
gli altoparlanti o la cuffia
I minimi sono indicati dal segnale audio
Determinazione diretta di n di un liquido.La vaschetta contiene solamente 10 c.c.
Vaschetta
Scala
Traccia del fascio Laser
Un piccolo apparecchio che fa vedere l’effetto termoelettrico. Lo possono
costruire i ragazzi…
Rame
Costantana
Avvolgimento
Bussola
Osservare l’indice della bussola…
Questi sono alcuni degli apparecchi ed esperimenti che potrebbero
essere esposti in funzione nella sezione Fiera del POS 2010
Ognuno di essi lancia una sfida: “Perché? Come funziona?”
e stimola la curiosità e la volontà di capire,
con l’esercizio di razionalità, capacità creativa, buon senso,
concretezza
Alcuni di questi sono stati descritti su “La Fisica nella Scuola” e su altre riviste
Il Progetto “Sardegna Scuola Digitale” in fase
di approvazione in questi giornisi basa, per i materiali
sperimentali di Fisica, su un repertorio di oggetti
realizzati con questa filosofia
Grazie!
Science on Stage Europe 2010