Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono...

10
1 www.elimagazines.com QUESTA GUIDA CONTIENE: ~ informazioni sulla struttura della rivista; ~ una tabella dei contenuti; ~ attività fotocopiabili. Volare si colloca al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (Strasburgo, 1997). La rivista aiuta a sviluppare le competenze comunicative, grammaticali e lessicali previste per questo livello. STRUTTURA DELLA RIVISTA: ~ Ogni numero di Volare si apre con una doppia pagina introduttiva, dove i lettori possono trovare brevi informazioni su una festività specifica o su una giornata dell’anno particolarmente importante. Una canzone, una filastrocca o una poesia in rima accompagnano l’argomento e sono inclusi nel materiale audio a disposizione nell’area risorse del sito www.elimagazines.com (in formato Mp3). Il materiale audio aiuta gli studenti a migliorare le abilità di pronuncia e a sviluppare l’intonazione. È inclusa anche una versione karaoke delle canzoni/filastrocche, per permettere ai bambini di cantare da soli su una base musicale. ~ Il Mini vocabolario alle pagine 4-5 introduce una selezione di vocaboli sulla base dell’argomento scelto. I bambini sono incoraggiati ad abbinare i nuovi vocaboli alle illustrazioni corrispondenti. Il materiale audio include le registrazioni dei vocaboli e aiuta gli studenti a memorizzare le parole nuove in modo rapido ed efficace. ~ Gioca con Volare! alle pagine 6-7 presenta una selezione di divertenti giochi linguistici (parole crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare gli studenti a ripassare i nuovi vocaboli presentati nel mini vocabolario. ~ Scopri l’Italia alle pagine 8-9 è un poster estraibile e vuole far scoprire i tesori e le tipicità dell’Italia (monumenti, cibi, posti di interesse…). In ogni numero, una grande foto cattura l’attenzione dei giovani lettori, insieme a brevi informazioni e curiosità sul tema di volta in volta presentato. ~ La storia illustrata alle pagine 10-11 contiene una breve storia a fumetti, scritta specificamente per giovani apprendenti. Ogni storia ha come protagonisti lo scoiattolo Tino e la coccinella Nella, che accompagnano i lettori in ogni singolo numero. I bambini amano le storie e sono motivati ad ascoltarne delle nuove. Per questo motivo le storie a fumetti di ogni numero sono presenti anche nel materiale audio e rappresentano un ulteriore esercizio di ascolto. Le storie sono basate sull’argomento presentato alle pagine 4-5 e ne riutilizzano i vocaboli specifici, portando gli studenti a verificare come le nuove parole siano usate in un contesto specifico. Ogni storia si presta a molteplici attività da far fare agli studenti: brevi drammatizzazioni per rinforzare l’uso della lingua; riordino logico delle illustrazioni; continuazione della storia; attività “ricreative”, come ad esempio far disegnare ai bambini la parte della storia che preferiscono; attività di produzione orale, come far parlare gli studenti di un’esperienza che hanno vissuto, simile a quella dei personaggi del fumetto, ecc. ~ Alle pagine 12-13 viene presentato un aspetto particolare della cultura italiana (costumi, tradizioni, posti di attrazione, ...). La Pagina culturale permette ai giovani lettori di confrontare le loro tradizioni con quelle italiane. ~ Divertiamoci con Tino e i suoi amici! è una pagina dedicata alla nostra storia illustrata, con giochi lessicali e attività di comprensione. ~ A pagina 16 una grande novità: una pagina dedicata ai dolci italiani. ~ Adesivi e pagine estraibili: ogni numero contiene degli adesivi con frasi e strutture linguistiche molto semplici, attività manuali e giochi. Per maggiori informazioni e materiali on line visitare il sito: www.elimagazines.com Guida per l’insegnante 2018/2019 la tua rivista in Italiano

Transcript of Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono...

Page 1: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

1www.elimagazines.com

QUESTA GUIDA CONTIENE:

~ informazioni sulla struttura della rivista;~ una tabella dei contenuti;~ attività fotocopiabili.

Volare si colloca al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (Strasburgo, 1997). La rivista aiuta a sviluppare le competenze comunicative, grammaticali e lessicali previste per questo livello.

STRUTTURA DELLA RIVISTA:

~ Ogni numero di Volare si apre con una doppia pagina introduttiva, dove i lettori possono trovare brevi informazioni su una festività specifica o su una giornata dell’anno particolarmente importante. Una canzone, una filastrocca o una poesia in rima accompagnano l’argomento e sono inclusi nel materiale audio a disposizione nell’area risorse del sito www.elimagazines.com (in formato Mp3). Il materiale audio aiuta gli studenti a migliorare le abilità di pronuncia e a sviluppare l’intonazione. È inclusa anche una versione karaoke delle canzoni/filastrocche, per permettere ai bambini di cantare da soli su una base musicale.

~ Il Mini vocabolario alle pagine 4-5 introduce una selezione di vocaboli sulla base dell’argomento scelto. I bambini sono incoraggiati ad abbinare i nuovi vocaboli alle illustrazioni corrispondenti. Il materiale audio include le registrazioni dei vocaboli e aiuta gli studenti a memorizzare le parole nuove in modo rapido ed efficace.

~ Gioca con Volare! alle pagine 6-7 presenta una selezione di divertenti giochi linguistici (parole crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare gli studenti a ripassare i nuovi vocaboli presentati nel mini vocabolario.

~ Scopri l’Italia alle pagine 8-9 è un poster estraibile e vuole far scoprire i tesori e le tipicità dell’Italia (monumenti, cibi, posti di interesse…). In ogni numero, una grande foto cattura l’attenzione dei

giovani lettori, insieme a brevi informazioni e curiosità sul tema di volta in volta presentato.

~ La storia illustrata alle pagine 10-11 contiene una breve storia a fumetti, scritta specificamente per giovani apprendenti. Ogni storia ha come protagonisti lo scoiattolo Tino e la coccinella Nella, che accompagnano i lettori in ogni singolo numero. I bambini amano le storie e sono motivati ad ascoltarne delle nuove. Per questo motivo le storie a fumetti di ogni numero sono presenti anche nel materiale audio e rappresentano un ulteriore esercizio di ascolto. Le storie sono basate sull’argomento presentato alle pagine 4-5 e ne riutilizzano i vocaboli specifici, portando gli studenti a verificare come le nuove parole siano usate in un contesto specifico. Ogni storia si presta a molteplici attività da far fare agli studenti: brevi drammatizzazioni per rinforzare l’uso della lingua; riordino logico delle illustrazioni; continuazione della storia; attività “ricreative”, come ad esempio far disegnare ai bambini la parte della storia che preferiscono; attività di produzione orale, come far parlare gli studenti di un’esperienza che hanno vissuto, simile a quella dei personaggi del fumetto, ecc.

~ Alle pagine 12-13 viene presentato un aspetto particolare della cultura italiana (costumi, tradizioni, posti di attrazione, ...). La Pagina culturale permette ai giovani lettori di confrontare le loro tradizioni con quelle italiane.

~ Divertiamoci con Tino e i suoi amici! è una pagina dedicata alla nostra storia illustrata, con giochi lessicali e attività di comprensione.

~ A pagina 16 una grande novità: una pagina dedicata ai dolci italiani.

~ Adesivi e pagine estraibili: ogni numero contiene degli adesivi con frasi e strutture linguistiche molto semplici, attività manuali e giochi.

Per maggiori informazioni e materiali on line visitare il sito: www.elimagazines.com

Guida per l’insegnante2018/2019la tua rivista in Italiano

Page 2: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

2

SOLUZIONI

Numero 1 Settembre / OttobreAttività 1: maracas, musicista, maestro, tamburo, tastiera, flauto, lezione, spartito, musica, chitarra, coro, note: Cantiamo e balliamo insieme, amici!Attività 2: musica, problemi, ora, spartiti, tamburello, magia.Attività 3: 1 Il maestro di canto dirige il coro della scuola, 2 Nella canta nel coro con i suoi amici, 3 Il direttore d’orchestra dirige i musicisti, 4 Tino legge le note musicali sullo spartito, 5 Tommy suona la chitarra, 6 Susi suona il flauto.

Numero 2 Novembre / DicembreAttività 1: mercatino, ghirlande, gnomi, foto, casa, bancarella, letterina, albero, luci, palle.Attività 2: risposta personale.Attività 3: Mi piace molto andare al mercatino di Natale! A Babbo Natale stamattina ho scritto una bella letterina! Sotto l’albero gli gnomi gentili salutano

e sorridono ai bambini! Ci sono molte bancarelle, con ghirlande, palle e stelle. Guardate in alto amici, ci sono tante tante luci!

Numero 3 Gennaio / FebbraioAttività 1: patatine, regalo, fiori, auguri, festa, candeline, cannuccia, biglietto, padre, torta, madre: sorprese.Attività 2: 1 Tino apre un regalo, 2 Nella regala dei fiori a Sofia, 3 Neno soffia sulle candeline, 4 Susi balla con Tommy.Attività 3: primo, feste, anno, bacino, nasino, cuore, umore, felicità, amore.

Numero 4 Marzo / AprileAttività 1: 1 schermo, 2 locandina 3 commedia, 4 poltrona, 5 cartone, 6 pop-corn, 7 film, 8 biglietto.Attività 2: 1 paura/film, 2 a me piacciono/cartoni, 3 io rido/commedia, 4 a me non piacciono/animazione.

Attività 3: 1 Gli amici di Volare vogliono andare al cinema, 2 A Nella piacciono i cartoni animati, 3 A Susi piacciono i film per gli innamorati, 4 Sofia osserva una locandina, 5 Tommy e Neno fanno la fila per i biglietti, 6 Prima del film c’è la pubblicità.

Numero 5 Maggio / GiugnoAttività 1: 1 sabbia, 2 costume, 3 secchiello, 4 ombrellone, 5 castello di sabbia, 6 granchio, 7 paletta, 8 conchiglia, 9 crema solare.Attività 2: 1 dentro, 2 sopra, 3 sotto, 4 davanti, 5 dietro.Attività 3: Le lezioni sono terminate, viva il vento dell’estate! Domani vado al mare, preparo il costume e la crema solare. Sulla sabbia faccio un castello, con la paletta ed il secchiello! Davanti a me osservo una conchiglia, è proprio una meraviglia! Sulla sabbia è bello passeggiare e dentro l’acqua giocare e nuotare.

Volare

Numero 1Settembre / Ottobre

Numero 2Novembre / Dicembre

Numero 3Gennaio / Febbraio

Numero 4Marzo / Aprile

Numero 5Maggio / Giugno

Una filastroccapagine 2-3

Viva la musica!

Il mercatino di Natale

Buon anno!

Tutti al cinema!

Viva l’estate!

Mini vocabolariopagine 4-5

La lezione di musica

Il mercatino di Natale

Buon compleanno, Nella!

Al cinema

Vacanze al mare

La storia illustrata pagine 10-11

Che disastro!

Al mercatino di Natale

Che bella sorpresa!

Pigiama party

Povero Tino!

L’Italia golosa pagina 16

I cannoli siciliani

I cantucci

Le zeppole

Il tiramisù

I babà

Inserto

Adesivi

Il tamburello

San Valentino

Il puzzle di Pasqua

Adesivi

Tabella dei contenuti 2018/2019

Page 3: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

3Volare

Questo fascicolo di attività appartiene a:

Nome: ....................................................................... Cognome: ................................................................ Data e luogo di nascita:Nato/a il ............................... a ............................... Indirizzo: ................................................................... Numero di telefono: ................................................. Email: .......................................................................

Il lavoro di mia madre: ............................................. Il lavoro di mio padre: .............................................

Classe: ...................................................................... Lingue studiate: ........................................................ Materia preferita: ..................................................... Hobby: ...................................................................... Sport: ....................................................................... Il mio film preferito: ................................................. Il mio attore / la mia attrice preferito/a: ...................................................................................................Il mio cantante / la mia cantante preferito/a: ...........................................................................................

foto

Page 4: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

4

Attività 3Riordina le frasi.

Attività 2Viva la musica! Riascolta la filastrocca e completa il testo con le parole mancanti.

Attività 1Trova 12 parole nello schema e completa il messaggio di Tino con le lettere restanti.

Viva la musica!do re mi fa sol la si doLa _ _ _ _ _ _ è magiaTutti i _ _ _ _ _ _ _ _ porta via!

do re miFantastico, è l’_ _ _ della lezione!fa sol laPrendiamo i nostri _ _ _ _ _ _ _ _ si do reCantiamo un bel ritornellomi fa solAl ritmo del _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!

do re mi fa sol la si doLa musica è _ _ _ _ _Tutti i problemi porta via!

magia • ora • musica • spartiti tamburello • problemi

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 1 Settembre / Ottobre 2018

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

S M A R A C A S C A N T

P I C M U S I C I S T A

A M H C N M A E S T R O

R U I O O T A M B U R O

T S T R T A M O B A L L

I I A O E I A M O I N S

T C R T A S T I E R A I

O A R E F L A U T O M E

M I A L E Z I O N E C I

1 coro scuola. di canto Il dirige maestro della il __________________________________2 con canta amici. nel coro Nella suoi i __________________________________3 musicisti. dirige d’orchestra Il i direttore __________________________________

4 spartito. le legge Tino musicali sullo note _______________________________5 la Tommy chitarra. suona _______________________________6 flauto. il Susi suona _______________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ E _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ , A _ _ _ _ !

Page 5: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

5

Attività 1Ricomponi e scrivi le parole.

Attività 3Completa la filastrocca con le vocali mancanti.

Attività 2Leggi le didascalie e disegna a piacere.

Il merc_tino di Natal_Mi p_ace m_lto and_real merc_tino di Natal_!

A Babb_ Natal_ stam_ttinaho scr_tto _na bella l_tterina!

S_tto l’alb_ro gli gn_mi gent_liSal_tano e s_rridono ai bambin_!

C_ sono molt_ bancarell_,con gh_rlande, p_lle e st_lle.

Gu_rdate in alt_ _mici,ci sono t_nte t_nte l_ci!

Mi p_ace m_lto and_real merc_tino di Natal_!

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 2 Novembre / Dicembre 2018

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

merca

mi

landeca

Mmmhh! È molto buono!

Oh! Com’è bella! Ah ah ah! Com’è divertente!

Che gentile!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ to

lu

le

tino

fo

banca

rina

alb

pal

ghirrella

sa

gno

lette

ero

ci

Page 6: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

6

Attività 2Che cosa fanno?

Attività 1Cerca 11 parole nello schema e scopri il messaggio nascosto.

Attività 3 Leggi e completa la filastrocca.

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 3 Gennaio / Febbraio 2019

P A T A T I N E T M

P R E G A L O S O A

A O F I O R I R R D

D A U G U R I P T R

R F E S T A R E A E

E C A N D E L I N E

C A N N U C C I A S

B I G L I E T T O E

Tommy ama le _ _ _ _ _ _ _ _!

Oggi è il ___________ gennaio,buone _________ e buon _________!

Io ti dò un _____________,sulla punta del _____________.

Io ti auguro di _________,di essere sempre di buon __________.

Io ti auguro un anno di ______________,_________, gioia e bontà.

cuore • primo • amore • bacino • feste felicità • anno • nasino • umore

1 ________________ 2 ________________ 3 ________________ 4 ________________

Volare

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

Page 7: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

7

Attività 2Utilizza il codice segreto e completa le frasi.

Attività 3Rileggi la filastrocca alla pagina 2 della rivista e rispondi.

1 Dove vogliono andare gli amici di Volare? _____________________________.2 Che cosa piace a Nella? _____________________________.3 Che cosa piace a Susi? _____________________________.

Attività 1Parole incrociate.

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 4 Marzo / Aprile 2019

12

34

5 6

7

8

4 Che cosa fa Sofia? _____________________________.5 Che cosa fanno Tommy e Neno? _____________________________.6 Che cosa c’è prima del film? _____________________________.

Io ho2

6

,

3

6

quando guardo un

5

D

Y

Q

dell’orrore.

6

Q

K

2

D

6

J

J

D

S

P

S

i J

6

3

M

S

P

D

animati .

D

S

3

D

H

S

quando guardo una

J

S

Q

Q

K

H

D

6

.

6

Q

K

P

S

P

2

D

6

J

J

D

S

P

S

i film

d’ 6

P

D

Q

6

n

D

S

P

K

.

1 2 3 4

A = 6C = JD = HE = K

F = 5I = DL = YM = Q

N = PO = SP = 2

R = 3T = M U = ,

V = VZ = n

1 2 3

4

5 6 78

Volare

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

Page 8: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

8

Attività 1Parole incrociate.

Attività 2Osserva e scrivi dov’è il granchio.

Attività 3Ascolta e riordina la filastrocca.

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 5 Maggio / Giugno 2019

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

12 3 4

5

6

7

8

9

1 2 3

4 5 6

7 8 9

È proprio una meraviglia!

Viva il vento dell’estate!

Domani vado al mare,

Le lezioni sono terminate,

1 Il granchio è ___________

la conchiglia.

2 Il granchio è ___________

al secchio.

3 Il granchio è ___________

al secchio.

4 Il granchio è ___________

al secchio.

5 Il granchio è ___________

al secchio.

Sulla sabbia faccio un castello,

E dentro l’acqua giocare e nuotare.

Davanti a me osservo una conchiglia,

Sulla sabbia è bello passeggiare,

Preparo il costume e la crema solare.

Con la paletta ed il secchiello!

Page 9: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

9

Gioco del domino

Lui canta

Lei suona

Lui dirige

Lei balla

Lui regala

Lui apre

Lei soffia

Lei ha paura

Lui ride

A lui piace

A lei non piace

Lui legge

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - ANNO SCOLASTICO 2018 / 2019

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

Page 10: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2018/2019 · accompagnano l’argomento e sono inclusi nel ... crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare

Volare© 2018 ELI srl / C.P. 6, 62019 Recanati / T (071) 750701 / Fax (071) 977851 / [email protected] / www.elionline.com Direttore responsabile: Lamberto Pigini / Autorizzazione tribunale n. 17/12 del 6 luglio 2012.

CER

TIFI

CA

TO D

I LI

NG

UA

ITA

LIA

NA

Ri

lasc

iato

dal

la r

ivist

a Vo

lare

NO

ME

CO

GN

OM

E

DA

TA D

I N

ASC

ITA

LUO

GO

DI

NA

SCIT

A

SCU

OLA

VA

LUTA

ZIO

NE

DEL

L’IN

SEG

NA

NTE

Suffi

cien

te

Dis

cret

o

Buo

no

Ott

imo

Firm

a de

llo s

tude

nte

AN

NO

SC

OLA

STIC

O 2

018

/ 201

9

Firm

a de

lla re

dazio

ne