GLI ASILI NIDO

Excursus storico

• Importanza dell’emergere dei diritti:

- della donna ;

- dell’infanzia.

• Modelli di nido:

- rispondenti a criteri puramente assistenziali- custodialistici;

- fondati su un modello igienico- sanitario.

Excursus storico

• Legge 860/1950: nascita delle “camere di allattamento” nelle imprese.

• Legge 1044/1971: prima legge che disciplina gli asili nido a livello nazionale.

• 1993: raccolta nazionale di firme per un progetto di legge: “L’asilo nido:un diritto delle bambine e dei bambini”.

• 1997 approvazione della Legge n.285 “Disposizioni per la promozione di diritti ed opportunità dell’infanzia e l’adolescenza”.

Ricerca Civicum

Ciò che emerge:

• Differenze :

- di spesa da Comune a Comune;

- costo della rata e % a carico dell’utenza;

- posti disponibili in relazione al n°abitanti;

- n° educatori disponibili ogni 100 posti;

- flessibilità oraria.

Indagine Francesco Zollino

• Ricorrono all’ausilio degli asili nido il 19% delle famiglie intervistate;

• Il ricorso aumenta con il crescere del livello di istruzione conseguito in famiglia;

• Vi incidono:

- stato occupazionale;

- fattori socio-cultari e reddituali;

- elevati costi di iscrizione;

- insoddisfazione per i metodi didattici.

Legislazione regionale

LEGGE N.9 DEL 13 MAGGIO 2003LEGGE N.9 DEL 13 MAGGIO 2003

Servizi individuati:- Nidi per l’infanzia;- Centri per l’infanzia;- Servizi per l’infanzia;- Centri di aggregazione;- Servizi itineranti;- Servizi domiciliari;- Servizi di sostegno alle funzioni genitoriali.

Legislazione regionale

• La legislazione ha svolto un ruolo di avanguardia recependo le spinte evolutive della società e le riflessioni pedagogiche ed educative;

• Essa ha il compito di individuare:

- principi generali per l’esercizio delle attività socio-assistenziali regionali;

- i destinatari delle prestazioni; - la regolazione dei rapporti tra enti pubblici e

privati.

Legislazione regionale

• Attribuzioni di competenze:

- la programmazione sociale agli Ambiti Territoriali;

- la funzione di indirizzo generale e di definizione delle linee operative e metodologiche generali, nonché funzioni di verifica, monitoraggio e valutazione alla Regione;

- l’adeguatezza dei servizi alle esigenze del territorio attraverso forme di gestione associata ai Comuni.

La situazione regionale

Riflessioni sulla realizzazione dei servizi per l’infanzia nelle Marche

• L’offerta dei servizi risulta ancora insufficiente, presenza di liste di attesa;

• La distribuzione territoriale è ineguale;• La centralità del Comune come ente

titolare e gestore;• L’importanza di tali servizi che dovrebbero

essere tesi alla prevenzione e alla rimozione di condizioni di svantaggio e di discriminazione.