COMPITI DI RELIGIONE

DAL 27 AL 30 APRILE

Ciao bambini!

Speriamo stiate tutti bene e proceda tutto per il meglio. Ricordatevi di eseguire i compiti richiesti sempre

entro il termine proposto! Se avete qualche difficoltà tecnologica o di qualsiasi tipo non esitate a scriverci!

Vi ricordiamo le nostre e-mail meazzo.sara@icossona.edu.it e gatti.elisabetta@icossona.edu.it.

Buon lavoro e buona settimana.

maestra Sara e maestra Elisabetta

• CLASSI PRIME

GESÙ IN PALESTINA

DOPO AVER STUDIATO I SIMBOLI DELLA PASQUA E AVER VISTO LA STORIA DEL BRUCO MOLTO AFFAMATO

CHE DIVENTA UNA BELLISSIMA FARFALLA COME GESÙ NEL GIORNO DI PASQUA, RITORNIAMO A STUDIARE

LA VITA DI GESÙ QUANDO ERA UN BAMBINO E VIVEVA A NAZARET.

➢ GUARDA IL POWERPOINT AL SEGUENTE LINK PER RIPASSARE TUTTO QUELLO CHE ABBIAMO

CONOSCIUTO QUEST’ANNO SU GESÙ E LA SUA VITA DA BAMBINO E CONOSCERE ALCUNE COSE NUOVE

COME GLI ABITI CHE SI USAVANO, I GIOCHI DEI BAMBINI E LA SINAGOGA.

https://drive.google.com/open?id=1p6Zmjcf56BRliZH-FZMAT8m3xShwkEdx

➢ LA SCUOLA DI GESÙ ERA MOLTO DIVERSA DALLA NOSTRA! NON ESISTEVANO TUTTE LE MATERIE CHE

ABBIAMO NOI, NON C’ERANO I BANCHI E LE SEDIE E NEMMENO LA LAVAGNA. NON C’ERANO QUADERNI

E LIBRI, ZAINI E ASTUCCI MA SOLO PICCOLE TAVOLETTE DI ARGILLA PER SCRIVERE E PAPIRI PER IL

MAESTRO. GUARDA QUESTO VIDEO PER CAPIRE MEGLIO.

https://www.youtube.com/watch?v=sfgE2a36Spo

➢ ORA RICORDA COM’È FATTA LA TUA CLASSE E DISEGNALA SUL TUO QUADERNO O SU UN FOGLIO.

➢ RICORDATI DI COMPILARE IL TEST DI SETTIMANA SCORSA AL SEGUENTE LINK, SE NON L’HAI ANCORA

FATTO: LA SCADENZA ERA DOMENICA 26 APRILE! MI RACCOMANDO: SCRIVI SEMPRE IL TUO NOME E

COGNOME PER IDENTIFICARTI. CHI L’AVESSE FATTO MEMORIZZANDOSI CON NUMERI CHIEDO

CORTESEMENTE DI RIFARLO. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-f3bsc3uU90oKWYmX0V8-

F2jcz_hIhrOZDGqjITCzcheIeg/viewform

meazzo.sara@icossona.edu.it%20gatti.elisabetta@icossona.edu.ithttps://drive.google.com/open?id=1p6Zmjcf56BRliZH-FZMAT8m3xShwkEdxhttps://www.youtube.com/watch?v=sfgE2a36Spohttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-f3bsc3uU90oKWYmX0V8-F2jcz_hIhrOZDGqjITCzcheIeg/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-f3bsc3uU90oKWYmX0V8-F2jcz_hIhrOZDGqjITCzcheIeg/viewform

• CLASSI SECONDE

LA PENTECOSTE: LA NASCITA DELLA CHIESA

Dopo aver studiato cosa è successo a Gesù durante la Settimana Santa vediamo oggi cos’è successo dopo la

sua Risurrezione.

➢ Leggi la pagina del tuo libro digitale e scopri cosa è successo a Pentecoste.

➢ Guarda questo video per capire meglio. https://www.youtube.com/watch?v=9hWFbM4HcAo

➢ Il giorno di Pentecoste lo Spirito Santo che scende sugli apostoli e su Maria dà loro il coraggio di parlare

di Gesù a tutti gli uomini. È proprio da questo momento che nasce la Chiesa. Scrivi bene in grande sul tuo

quaderno, su un foglio o su un file word: A PENTECOSTE NASCE LA CHIESA. Poi fai un bel disegno sulla

Pentecoste.

➢ Attendo il quiz sulla Pasqua per chi non l’avesse ancora eseguito al link di seguito. Il termine era domenica

26 aprile! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFk-_5iaiODwIqNFmi5g4t1DIiSzYVW9T2-

LFPpW1RbKhwLg/viewform

https://www.youtube.com/watch?v=9hWFbM4HcAohttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFk-_5iaiODwIqNFmi5g4t1DIiSzYVW9T2-LFPpW1RbKhwLg/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFk-_5iaiODwIqNFmi5g4t1DIiSzYVW9T2-LFPpW1RbKhwLg/viewform

• CLASSI TERZE

GIACOBBE ED ESAÙ

Ciao Bambini, siete stati molto bravi nell’esercitazione scritta su Abramo!

➢ Chi ancora non avesse eseguito l’esercitazione la compili al più presto al seguente link: la scadenza era

domenica 26 aprile!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSew_duXDJRjWq4mekZkNR7F9HRMAGRw74sh8ONnAzUc

2neoGQ/viewform

➢ Ora guardate questo breve video ripasso di Abramo: https://www.youtube.com/watch?v=jahn5uhVEqk

Oggi inizieremo a raccontare un nuovo episodio, sempre tratto dal libro della Genesi: la storia di Giacobbe

ed Esaù, i due figli di Isacco (figlio di Abramo).

➢ Guardate il video che racconta come Isacco conosce sua moglie Rebecca:

https://www.youtube.com/watch?v=jagmmM1htYI&t=7s

➢ Guardate questo video che racconta la storia di Esaù e Giacobbe:

https://www.youtube.com/watch?v=e7dADSQSfxU

➢ Fai un disegno della parte della storia che più ti è piaciuta e inviamela alla mia e-mail

meazzo.sara@icossona.edu.it ricordandoti di nominare il file con il tuo nome e cognome.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSew_duXDJRjWq4mekZkNR7F9HRMAGRw74sh8ONnAzUc2neoGQ/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSew_duXDJRjWq4mekZkNR7F9HRMAGRw74sh8ONnAzUc2neoGQ/viewformhttps://www.youtube.com/watch?v=jahn5uhVEqkhttps://www.youtube.com/watch?v=jagmmM1htYI&t=7shttps://www.youtube.com/watch?v=e7dADSQSfxUmeazzo.sara@icossona.edu.it%20

• CLASSI QUARTE

LA RISURREZIONE

Le settimane precedenti ci siamo concentrati su alcuni episodi della Settimana Santa come l’ultima cena, il

tradimento di Giuda e il processo a Gesù aiutandoci con le opere d’arte.

Questa settimana concludiamo questo percorso concentrandoci sulla Risurrezione.

Per rappresentare al meglio la Risurrezione che è il cuore della fede dei cristiani ho scelto un’opera d’arte di

uno dei miei artisti preferiti che sono contenta di farvi conoscere.

Si chiama Jean Marie Pirot, in arte Arcabas, nato in Francia nel 1926. Arcabas ha vissuto con sua moglie

Jaqueline per trent’anni a Saint Pierre de Chartreuse, nell’Isère, a una manciata di chilometri dalla Chiesa di

St. Hugues de Chartreuse, un museo vivo che racchiude moltissime opere che l’artista ha donato e che

costituiscono tre diversi, incredibili cicli capaci di raccontare le diverse età dell’artista.

I suoi quadri parlano. Trasmettono quei messaggi che egli sente di dover e voler condividere con noi. Nessuno

può rimanere indifferente davanti alle sue opere, che davvero sanno parlare al cuore, che sanno parlare di

fede e trasmettere l’amore di Dio meglio di tanti testi e di tante parole.

L’opera in questione si intitola L’annuncio della Resurrezione e si trova nella Chiesa della Resurrezione a

Torre de’ Roveri (Bergamo).

Il quadro imponente riempie tutta la parete sinistra della chiesa, seguendo la curvatura della parete stessa.

Guardandolo si resta incantati dalla bellezza degli angeli in primo piano e dalla delicatezza delle tre donne

che giungono al sepolcro.

Il brano del Vangelo a cui si ispira è Luca 24, 1-11.

1 Il primo giorno dopo il sabato, di buon mattino, si recarono alla tomba, portando con sé gli aromi che

avevano preparato. 2 Trovarono la pietra rotolata via dal sepolcro; 3 ma, entrate, non trovarono il corpo del

Signore Gesù. 4 Mentre erano ancora incerte, ecco due uomini apparire vicino a loro in vesti

sfolgoranti. 5 Essendosi le donne impaurite e avendo chinato il volto a terra, essi dissero loro: «Perché

cercate tra i morti colui che è vivo? 6 Non è qui, è risuscitato. Ricordatevi come vi parlò quando era ancora

in Galilea, 7 dicendo che bisognava che il Figlio dell'uomo fosse consegnato in mano ai peccatori, che fosse

crocifisso e risuscitasse il terzo giorno». 8 Ed esse si ricordarono delle sue parole. 9 E, tornate dal sepolcro,

annunziarono tutto questo agli Undici e a tutti gli altri. 10 Erano Maria di Màgdala, Giovanna e Maria di

Giacomo. Anche le altre che erano insieme lo raccontarono agli apostoli. 11 Quelle parole parvero loro come

un vaneggiamento e non credettero ad esse.

➢ Analizziamo insieme i dettagli dell’opera:

Buio e luce “Di buon mattino...”. Sul fondo della valle la notte lotta contro il giorno. Il buio contro la luce. Il

male contro il bene. La morte contro la vita. Ma il giorno esplode. È un preludio pasquale.

Le donne Non sono donne qualsiasi. Hanno lasciato tutto per seguire Gesù. Gesù è morto. Lo hanno ucciso.

Era tutto per loro! Ora sono sole. La loro vita vuota, senza prospettiva. Sul loro volto tanta sofferenza. Ma

quanta dignità e nobiltà in queste immagini di donne! Portano il loro ultimo segno di affetto: un profumo

prezioso per il corpo senza vita di Gesù.

Vesti splendenti Nella tomba non c’è traccia di Gesù. Due uomini con vesti splendenti incoraggiano le

donne con il grande annuncio pasquale.

L’annuncio “Perché cercate tra i morti Colui che è vivo?”. In caratteri d’oro. Da sempre la storia dell’uomo

era in attesa di questo annuncio. Tutto quanto accadrà dopo sarà in riferimento a questo annuncio. “Se Cristo

non fosse risorto vana sarebbe la nostra fede” (S.Paolo).

Gli angeli L’arte di Arcabas utilizza la figura dei due angeli per dare forza e bellezza a questo annuncio. Il più

importante in assoluto. Il centro e la base della fede. Annuncio forte, esplosivo, grande come l’angelo centrale

con la sua mole, la sua espressione, le ali meravigliose, la sua forza e la sua determinazione… Annuncio

luminoso, tenero, vibrante come l’angelo a destra che è bello, luminoso, espressivo. Tutto concorre

all’annuncio: la bocca, ma anche le mani, gli occhi, i capelli, l’ala delicatissima. La luce. È l’annuncio stesso

che illumina il volto e le mani dell’angelo.

L’oro di Dio L’oro rappresenta l’amore di Dio in mezzo a noi. Scende, simbolicamente, dall’alto. Riempie tutto.

Al centro, come un grembo, a generare tutto ciò che è buono, vero, giusto, bello. A generare, soprattutto,

suo Figlio donato agli uomini per salvarli. Il Natale. L’oro che rende preziosa ogni cosa. Sulla veste dell’angelo:

“Cingiti i fianchi di...”, “Beati i piedi di colui che annuncia...”. Sopra le donne. È come un abbraccio tenero e

rassicurante. L’amore di Dio è lì, con le donne. Non per togliere, come una magia, il loro dolore, ma per

piangere insieme. Tra poco correrà e danzerà con loro quando, piene di gioia e di festa, correranno in

Gerusalemme per portare la notizia pasquale.

L’incarnazione La Pasqua parte da lontano. Da quando Dio ha deciso di mandare suo Figlio nel mondo. Eccolo

al centro del quadro. Una croce, color marrone, come la terra, l’umanità. Venuto al mondo per ri-velare

(togliere il velo) e donare l’amore di Dio, l’oro di Dio che è in noi, che è nel mondo. Gesù è al centro, immerso

in un grembo d’oro. È il grembo di Dio che genera il mistero dell’Incarnazione. Lui, il Verbo (la Parola) di Dio

fatto uomo (prologo di Giovanni) ci farà conoscere e ci donerà questo oro di Dio.

I due occhi L’occhio serve per guardare, vedere nel profondo. È simbolo della fede. L’annuncio pasquale è

talmente grande che non basta un occhio solo. Ne occorrono due, tanti. Occorre tanta fede.

Linee bianche “Che cosa sono quegli scarabocchi bianchi?” ha chiesto un bambino. Un suo coetaneo di sette

anni risponde così: “Sono come un grande vento che entra nella tomba, prende l’annuncio dell’angelo e tutte

le cose belle e le porta fuori, in tutto il mondo, nel cuore di tutti gli uomini”.

Le ali La decorazione sulla sinistra, una sorta di grande spiga con chicchi colorati, rappresenta una serie

variopinta di ali stilizzate di angeli. Gli angeli, dice Arcabas, sono le creature più belle, perché vivono sempre

di fronte a Dio e portano a noi le sue notizie buone.

Il giardino Arcabas in questo grande quadro (mt. 5 x 2.5) rappresenta il giardino, il sogno di Dio, l’Eden, il

Paradiso terrestre, luogo splendido in cui l’uomo vive felice, signore del creato. Il peccato, il male rovinano

questa iniziale armonia e bellezza. Nel giardino regnano la tomba, la morte. Ma Dio non rinuncia al suo sogno

e, per realizzarlo, si fa uomo attraverso suo Figlio. Dalla tomba Gesù risorge e sconfigge la morte, il male e

riporta il sogno di Dio (giardino = uomo felice) alla sua primitiva bellezza. L’uomo è chiamato alla pienezza e

all’intimità con il suo Creatore, avvolto dal colore tenero e luminoso del suo oro.

“Perché cercate tra i morti colui che è vivo?”. Gesù è vivo. Non si trova tra i morti, ma tra i vivi. Dov’è oggi

il Risorto? Io l’ho incontrato? Il mondo si lascia cercare da Lui?

➢ Ciò che colpisce guardando i dipinti di Arcabas è sicuramente l’utilizzo del colore.

Egli stesso dice “I colori sono il più bel dono di Dio, per me pittore. Mi rapiscono. Mi immergono in un mondo

di domande e mi impongono un grande rispetto. Io sono uno che ama il colore e lo tratta con gusto. Intendo

proprio dire gusto, come quando si mangia. Un colore non è nulla in sé stesso, da solo, ma quando si pone

un secondo colore accanto, allora avviene come quando ci si mette al piano e si fa una nota e poi un’altra…

Si susseguono delle induzioni intuitive, profonde… C’è una logica interna che fa sì che le cose avanzino in una

sorta di avventura… E io non so come andrà a finire”.

Ecco il significato dell’uso di alcuni colori:

-il colore oro indica la presenza divina.

-il rosso indica l’aspetto umano del soggetto nella sua carnalità;

-l’arancione, colore secondario prodotto dall’unione tra rosso e giallo (oro), indica l’opera divina tra gli

uomini; in genere questo colore è steso con piccoli tocchi di pennello, mai con una campitura piena: questo

simboleggia una presenza mai imposta con forza, ma proposta con dolcezza e acquisita in libertà;

-l’azzurro indica la componente spirituale del soggetto;

-il bianco indica l’innocenza;

-il nero indica il vuoto, il nulla.

➢ Ora esegui il test sulla Pasqua nell’arte al seguente link per verificare i contenuti delle ultime settimane.

Hai tempo fino a domenica 3 maggio.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqOzZB_Ya7zBcvNG-eoMWlSKQu5S-

walaWgEWgLG1ViDyhjA/viewform

➢ Se sei curioso di vedere Arcabas in un’intervista nella sua casa-museo guarda il video al seguente link:

https://www.youtube.com/watch?v=c-Tva3pMK7I

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqOzZB_Ya7zBcvNG-eoMWlSKQu5S-walaWgEWgLG1ViDyhjA/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqOzZB_Ya7zBcvNG-eoMWlSKQu5S-walaWgEWgLG1ViDyhjA/viewformhttps://www.youtube.com/watch?v=c-Tva3pMK7I

• CLASSI QUINTE

LA RELIGIONE EBRAICA

Dopo il lavoro della settimana scorsa, dove abbiamo introdotto le religioni del mondo, oggi iniziamo a

conoscere la religione ebraica. Avete già studiato molto sull’ebraismo, soprattutto in terza quando avete

affrontato i racconti dell’Antico Testamento e in quarta quando avete parlato della società ebraica al tempo

di Gesù.

➢ Iniziate a guardare i seguenti video:

https://www.youtube.com/watch?v=sKPJth_kmtE&t=35s (presentazione ebraismo: dura circa 8 minuti)

https://www.youtube.com/watch?v=aiN2aaoFPAk (video sulla Pasqua ebraica)

➢ Leggete le pagine digitali del vostro libro sull’ebraismo.

https://www.youtube.com/watch?v=sKPJth_kmtE&t=35shttps://www.youtube.com/watch?v=aiN2aaoFPAk

➢ Copiate sul quaderno o su un foglio la mappa che vi ho preparato; se volete integratela con disegni e

altre informazioni che vi potranno servire per lo studio.

➢ Approfondimenti:

se vi è piaciuto l’ebraismo e avete voglia di saperne di più guardate questi link, troverete alcune curiosità:

-CIBO kaseir (ammesso): https://www.youtube.com/watch?v=4mSg3XZMEZY

-Pasqua ebraica – Pasqua cristiana: https://www.youtube.com/watch?v=0zsggWmWKZo

➢ Ricordo ai molti che non hanno ancora compilato il quiz sugli scismi della Chiesa che la scadenza era

domenica 26 aprile!

Vi giro nuovamente il link che trovate di seguito. Cliccate sull’icona CLASSIC, inserite il codice che si

genera nel telefono a fianco e infine scrivete il vostro nome, cognome e classe.

https://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-

fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTIt

OTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhN

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https://www.youtube.com/watch?v=4mSg3XZMEZYhttps://www.youtube.com/watch?v=0zsggWmWKZohttps://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTItOTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhNDVmYjMyLTUwYTItNGQzMi1iZTk3LWQ0OGYyNjAxMWJiZCJ9.G9F6uYhAWF5GBbIsBOvP0auTAveJaZJMq6sxSs0j0W0https://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTItOTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhNDVmYjMyLTUwYTItNGQzMi1iZTk3LWQ0OGYyNjAxMWJiZCJ9.G9F6uYhAWF5GBbIsBOvP0auTAveJaZJMq6sxSs0j0W0https://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTItOTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhNDVmYjMyLTUwYTItNGQzMi1iZTk3LWQ0OGYyNjAxMWJiZCJ9.G9F6uYhAWF5GBbIsBOvP0auTAveJaZJMq6sxSs0j0W0https://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTItOTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhNDVmYjMyLTUwYTItNGQzMi1iZTk3LWQ0OGYyNjAxMWJiZCJ9.G9F6uYhAWF5GBbIsBOvP0auTAveJaZJMq6sxSs0j0W0https://create.kahoot.it/preview/5f1ed3fe-db46-414f-a18a-fa56471895f6/?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJjY2IwMzYwYS0xZGJjLTRiMTItOTU2Mi1lNjMzZjY1NDkwY2QiLCJpc3MiOiJrYWhvb3QuaXQiLCJleHAiOjE1ODgwMjE0NjgsImp0aSI6IjNhNDVmYjMyLTUwYTItNGQzMi1iZTk3LWQ0OGYyNjAxMWJiZCJ9.G9F6uYhAWF5GBbIsBOvP0auTAveJaZJMq6sxSs0j0W0