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Costruire le lettere per memorizzarle all’interno di situazioni in cui la fantasia gioca un ruolo rilevante. Scopo dell’attività è stato di catturare l’attenzione dell’allievo focalizzandola, di volta in volta, su una particolare lettera attivando semplici capacità di manipolazione attraverso le quali risulta più semplice assimilare segni e suoni. Colorare, ritagliare, piegare, incollare: queste semplici e familiari operazioni permettono al bambino di produrre un alfabetiere personale che segna passo dopo passo la conquista dell’alfabeto entrando a far parte della VIAGGIO TRA LE LETTERE

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Costruire le lettere per memorizzarle all’interno di situazioni in cui la fantasia gioca un ruolo rilevante. Scopo dell’attività è stato di catturare l’attenzione dell’allievo focalizzandola, di volta in volta, su una particolare lettera attivando semplici capacità di manipolazione attraverso le quali risulta più semplice assimilare segni e suoni. Colorare, ritagliare, piegare, incollare: queste semplici e familiari operazioni permettono al bambino di produrre un alfabetiere personale che segna passo dopo passo la conquista dell’alfabeto entrando a far parte della memoria dell’apprendimento.

VIAGGIO TRA LE LETTERE

1 L’ALFABETIERE

Lavoro di gruppo

Rappresentazione grafica

2LE LETTERE

Lettera A

Colorare

3

4

5

L’ALFABETO TRIDIMENSIONALELE DIVERSE FASI

Il prodotto finale

6

Ritagliare

Completare

Colorare

7

Associare

filastrocche

I ferma campioni

Incollare

8

Assemblare

Incollare

Colorare

9

COMPORRE PAROLE

DISEGNARE LE LETTERE CON IL CORPO (ESEMPI)

Lavoro di gruppo

Lettera

A

10

Lettera

U

Lettera

O