FARE STORIA CON I COMICS - istitutostoricopiacenza.it · Che storia è questa? Fumetto e graphic...
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FARE STORIA CON I COMICS ISREC PIACENZA 29121 Piacenza, via Roma 23/25 - 0523.330346 - 347.6911470 www.istitutostoricopiacenza.it, [email protected] 15 febbraio 2016 Aula ovale Liceo “M. Gioia” I ore 9:00 - 12:30 “Letteratura disegnata” o “arte sequenziale”? Dal fumetto alla graphic novel: generi, linguaggio, struttura e tecniche narrative Noemi Perrotta e Paola Gozzi Che storia è questa? Fumetto e graphic novel nella didattica della storia Cristina Bonelli Il disegno e la parola Luigi Ricca, illustratore Giorgio Vasta, scrittore II ore 14,30-17,30 Laboratori per i docenti dei vari gradi di scuola su temi della storia del Novecento I comics - testi finzionali, capaci di andare oltre le conoscen- ze storiche e di incrementarle attivando l’immaginazione e l’immedesimazione - costituiscono uno strumento didattico per l’insegnamento della storia per motivare gli studenti, per condurli non solo a studiare ma anche a capire e “sentire” l’evento storico come fatto che riguarda la nostra vita/socie- tà, per sviluppare conoscenze storiche “significative”. I nodi tematici che si proporrà di affrontare utilizzando fumetti e graphic novel sono: la shoah e la deportazione, il fascismo, la Resistenza, la prima Guerra mondiale, la mafia/criminalità organizzata, le guerre di fine Novecento, i conflitti balcanici e medio-orientali, etc. Per ognuno di questi temi esistono ottimi lavori adatti o adattabili per tutte le fasce d’età che verranno proposti e per i quali si costruiranno con i docenti interessati adeguati percorsi didattici. Seminario di aggiornamento per docenti di storia, lettere, arte e disegno, insegnanti di sostegno e percorsi didattici per l’uso del fumetto e del graphic novel nell’insegnamento della storia Iniziativa rivolta a tutti i gradi e ordini di scuola in particolare per alunni con difficoltà linguistiche
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FARE STORIA CON I COMICS
ISREC PIACENzA29121 Piacenza, via Roma 23/25 - 0523.330346 - 347.6911470
www.istitutostoricopiacenza.it, [email protected]
15 febbraio 2016 Aula ovale Liceo “M. Gioia”
Iore 9:00 - 12:30
“Letteratura disegnata” o “arte sequenziale”? Dal fumetto alla graphic novel:
generi, linguaggio, struttura e tecniche narrative Noemi Perrotta e Paola Gozzi
Che storia è questa? Fumetto e graphic novelnella didattica della storia
Cristina Bonelli
Il disegno e la parolaLuigi Ricca, illustratoreGiorgio Vasta, scrittore
IIore 14,30-17,30
Laboratori per i docenti dei vari gradi di scuolasu temi della storia del Novecento
I comics - testi finzionali, capaci di andare oltre le conoscen-ze storiche e di incrementarle attivando l’immaginazione e l’immedesimazione - costituiscono uno strumento didattico per l’insegnamento della storia per motivare gli studenti, per condurli non solo a studiare ma anche a capire e “sentire” l’evento storico come fatto che riguarda la nostra vita/socie-tà, per sviluppare conoscenze storiche “significative”. I nodi tematici che si proporrà di affrontare utilizzando fumetti e graphic novel sono: la shoah e la deportazione, il fascismo, la Resistenza, la prima Guerra mondiale, la mafia/criminalità organizzata, le guerre di fine Novecento, i conflitti balcanici e medio-orientali, etc. Per ognuno di questi temi esistono ottimi lavori adatti o adattabili per tutte le fasce d’età che verranno proposti e per i quali si costruiranno con i docenti interessati adeguati percorsi didattici.
Seminario di aggiornamento per docenti di storia, lettere, arte e disegno, insegnanti di sostegnoe percorsi didattici per l’uso del fumetto e del graphic novel nell’insegnamento della storia
Iniziativa rivolta a tutti i gradi e ordini di scuolain particolare per alunni con difficoltà linguistiche
