UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI

“PARTHENOPE”

FACOLTÀ DI SCIENZE E TECNOLOGIE

GUIDA DELLO STUDENTE

NAPOLI Anno Accademico 2012/2013

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AGLI STUDENTI

Questa Guida, curata dall’Ufficio di Presidenza della Facoltà, ha lo

scopo di fornire agli studenti i nomi dei docenti, i programmi dei

corsi, i testi consigliati e tutte le informazioni sulla normativa

organizzativo-didattica della Facoltà stessa.

Gli studenti hanno l'obbligo di prendere visione degli avvisi e delle

comunicazioni affissi agli Albi della Facoltà e dei Dipartimenti,

attraverso i quali si avrà cura di far conoscere gli orari delle lezioni, il

calendario degli esami ed ogni modificazione delle vigenti

disposizioni o le deliberazioni concernenti l'organizzazione didattica.

Nell'Albo della Facoltà, inoltre, si dà comunicazione anche di avvisi

relativi a concorsi, borse di studio, premi di studio ecc., cui possono

accedere studenti o laureati della Facoltà. Tali informazioni sono

anche disponibili sul sito internet della Facoltà all’indirizzo:

http://www.scienzeetecnologie.uniparthenope.it Si porta a conoscenza degli studenti che è stata istituita, all’interno

della Presidenza della Facoltà, la Segreteria Didattica dei corsi di

laurea, presso la quale è possibile ottenere tutte le informazioni

relative alla prenotazione e la registrazione degli esami di profitto (on-

line e/o convenzionale).

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FACOLTÀ DI SCIENZE E TECNOLOGIE CORSI DI LAUREA DI I LIVELLO (LAUREE ): - INFORMATICA (classe L-31) (Solo per il III anno: indirizzi Generale, Geomatica, Tecnologie Multimediali) (http://informatica.uniparthenope.it/)

- SCIENZE BIOLOGICHE (classe L-13) (http://scienzebiologiche.uniparthenope.it/)

- SCIENZE NAUTICHE E AERONAUTICHE (Solo per il III anno: indirizzi Navigazione, Meteorologia e Oceanografia,

Gestione e Sicurezza del Volo) (classe L-28) (http://scienzenauticheaeronautiche.uniparthenope.it/)

CORSI DI LAUREA DI II LIVELLO (L AUREE MAGISTRALI) - INFORMATICA APPLICATA (classe LM-18) (http://informatica.uniparthenope.it/)

- SCIENZE AMBIENTALI (classe LM-75) (http://scienzeambientali.uniparthenope.it/)

- SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA NAVIGAZIONE (classe LM-72) (http://scienzenauticheaeronautiche.uniparthenope.it/)

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GLI ORGANI ACCADEMICI E DIDATTICI DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE E TECNOLOGIE

Sito internet: http://www.scienzeetecnologie.uniparthenope.it

Preside: Prof. Raffaele SANTAMARIA Presidenza - Centro Direzionale, isola C4 - 80143 Napoli

La Segreteria di Presidenza è aperta dal lunedì al venerdì dalle ore 11 alle 13. tel. 081/5476679 - fax 081/5476512

Segreteria didattica dei corsi di laurea tel. 081-5476633 - fax 081-5476502

e-mail: segreteria.didatticaST@uniparthenope.it

La Segreteria didattica è aperta lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 10 alle 13.

Il Preside è il rappresentante della Facoltà, presiede il Consiglio di Facoltà e ne attua le deliberazioni. Il Consiglio di Facoltà è composto da tutti i docenti di ruolo di I e II fascia, nonché dalle rappresentanze elette dei ricercatori ed assistenti e degli studenti: Professori Ordinari e Straordinari: Budillon prof. Giorgio, Bussoletti prof. Ezio, Dumontet prof. Stefano, Giunta prof. Giulio, Pappone prof. Gerardo, Petrosino prof. Alfredo, Pierini prof. Stefano, Russo prof. Giovanni Fulvio, Santamaria prof. Raffaele, Scamardella prof. Antonio, Spezie prof. Giancarlo, Troisi prof. Salvatore, Turturici prof. Lorenzo, Vultaggio prof. Mario, Zambianchi prof. Enrico. Professori Associati: Benassai prof. Guido, Casoria prof. Paolo, Del Core prof. Giuseppe, Palumbo prof. Pasquale, Parente prof. Claudio, Rizzardi prof.ssa Mariarosaria, Rotundi prof.ssa Alessandra, Sandulli prof. Roberto, Ulgiati prof. Sergio. Professori incaricati: Fusco prof. Carlo, Giordano prof. Francesco. Rappresentanti degli Assistenti e Ricercatori: Franzese dott. Pier Paolo, Gaglione dott. Salvatore, Lega dott. Massimiliano, Montella dott. Raffaele. Rappresentanti degli Studenti: Guida Raffaele e Palmieri Carlo.

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I Consigli di Coordinamento Didattico, presieduti dai rispettivi Presidenti, sono l’organo didattico dei corsi di laurea. Possono assumere una diversa configurazione a seconda che assumano la diretta responsabilità: a) di un singolo corso di laurea e/o di laurea specialistica o magistrale; b) di più corsi di laurea riferiti alla medesima classe o a più classi affini; c) di più corsi di laurea specialistica o magistrale riferiti alla medesima

classe o a più classi affini; d) di più corsi di laurea e di laurea specialistica o magistrale riferiti a classi

affini. I Consigli di Coordinamento Didattico sono costituiti dai professori di ruolo e da coloro che svolgono insegnamenti ufficiali afferenti il corso, nonché dalle rappresentanze elette dei ricercatori, del personale tecnico-amministrativo e degli studenti. I Consigli di Coordinamento Didattico della Facoltà sono i seguenti:

Consiglio di Coordinamento Didattico in Scienze Nautiche ed Aeronautiche; Consiglio di Coordinamento Didattico in Scienze Ambientali; Consiglio di Coordinamento Didattico in Informatica.

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ORGANICO DEI DOCENTI Professori Ordinari 1. BUDILLON Giorgio 2. BUSSOLETTI Ezio 3. DUMONTET Stefano 4. GIUNTA Giulio 5. PAPPONE Gerardo 6. PETROSINO Alfredo 7. PIERINI Stefano 8. RUSSO Giovanni Fulvio 9. SANTAMARIA Raffaele 10. SCAMARDELLA Antonio 11. SPEZIE Giancarlo 12. TROISI Salvatore 13. TURTURICI Lorenzo 14. VULTAGGIO Mario 15. ZAMBIANCHI Enrico Professori Associati 16. BENASSAI Guido 17. CASORIA Paolo 18. DEL CORE Giuseppe 19. PALUMBO Pasquale 20. PARENTE Claudio 21. RIZZARDI Mariarosaria 22. ROTUNDI Alessandra 23. SANDULLI Roberto 24. ULGIATI Sergio Professori Incaricati 25. FUSCO Carlo 26. GIORDANO Francesco Professori aggregati, Assistenti ordinari e Ricercatori 27. AMADORI Annalisa 28. AMODIO Sabrina 29. AUCELLI Pietro 30. BIANCARDI Carmine Giuseppe 31. CAMASTRA Francesco 32. CHIANESE Elena 33. CIARAMELLA Angelo 34. DELLA CORTE Vincenzo 35. DI DONATO Paola 36. DI ONOFRIO Valeria 37. FALCHI Ugo 38. FALCO Pierpaolo 39. FERONE Alessio 40. FERRAIOLI Giampaolo 41. FRANZESE Pier Paolo 42. FUSCO Giannetta 43. GAGLIONE Salvatore 44. GALLETTI Ardelio 45. LEGA Massimiliano 46. MAGNOSI Silvio

47. MARATEA Antonio 48. MARCELLINO Livia 49. MAZZEO Filomena 50. MINUTILLO Mariagiovanna 51. MONTELLA Raffaele 52. OLIVA Romina 53. PASQUALE Vincenzo 54. PELLACCI Benedetta 55. PREZIOSO Giuseppina 56. PUGLIANO Giuseppina 57. RICCIO Angelo 58. ROZZA Alessandro 59. STAIANO Antonino 60. UTTIERI Marco 61. ZICARELLI Maria Collaboratore ed esperto linguistico 62. DONEGAN Mary Frances Supplenti esterni 63. AGNISOLA Claudio 64. ALBANESE Alessia 65. ALIOTTA Giovanni 66. ANDREUCCETTI Piero 67. BUONOCORE Berardino 68. CAPUANO Salvatore 69. CICCODICOLA Alfredo 70. CRISCUOLO Patrizia 71. D’ANGELO Stefania 72. DI CAPUA Michele 73. FEDELE Giuseppe 74. MADDALENA Lucia 75. MAIO Nicola 76. MELE Francesco 77. MIEDICO Michele 78. PACIOLLA Antonio 79. PONTE Salvatore 80. RAMELLA Giuliana 81. SALVI Giuseppe 82. SCAFURI Umberto 83. SCHMID Giovanni 84. TAFURI Domenico 85. TOMASELLO Filippo 86. TOMMONARO Giuseppina

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I DIPARTIMENTI

DIPARTIMENTO DI SCIENZE APPLICATE Direttore: prof. Antonio Scamardella

Centro Direzionale, isola C4 - 80143 Napoli; tel. 081-5476544 (sito internet: www.dsa.uniparthenope.it)

DOCENTI AFFERENTI: AMADORI Annalisa BENASSAI Guido BIANCARDI Carmine Giuseppe BUSSOLETTI Ezio CAMASTRA Francesco CIARAMELLA Angelo DEL CORE Giuseppe DELLA CORTE Vincenzo FALCHI Ugo FERONE Alessio FUSCO Carlo GAGLIONE Salvatore GALLETTI Ardelio GIUNTA Giulio MARATEA Antonio MARCELLINO Livia MONTELLA Raffaele

OLIVA Romina PALUMBO Pasquale PARENTE Claudio PELLACCI Benedetta PETROSINO Alfredo PREZIOSO Giuseppina RICCIO Angelo RIZZARDI Mariarosaria ROTUNDI Alessandra ROZZA Alessandro SANTAMARIA Raffaele SCAMARDELLA Antonio STAIANO Antonino TROISI Salvatore TURTURICI Lorenzo VULTAGGIO Mario ZICARELLI Maria

DIPARTIMENTO DI SCIENZE PER L’AMBIENTE Direttore: prof. Gerardo Pappone

Centro Direzionale, isola C4 - 80143 Napoli; tel. 081-5476577/6585 (sito internet: www.disam.uniparthenope.it)

DOCENTI AFFERENTI: AMODIO Sabrina AUCELLI Pietro BUDILLON Giorgio CASORIA Paolo CHIANESE Elena DI DONATO Paola DUMONTET Stefano FALCO Pierpaolo FRANZESE Pier Paolo FUSCO Giannetta GIORDANO Francesco

LEGA Massimiliano PAPPONE Gerardo PASQUALE Vincenzo PIERINI Stefano PUGLIANO Giuseppina RUSSO Giovanni Fulvio SANDULLI Roberto SPEZIE Giancarlo ULGIATI Sergio UTTIERI Marco ZAMBIANCHI Enrico

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Docenti afferenti ad altri Dipartimenti dell’Ateneo DIPARTIMENTO DI STUDI DELLE ISTITUZIONI E DEI SISTEMI TERRITORIALI: DI ONOFRIO Valeria MAZZEO Filomena DIPARTIMENTO GIURIDICO, ECONOMICO E DELL’IMPRESA: MAGNOSI Silvio DIPARTIMENTO PER LE TECNOLOGIE: MINUTILLO Mariagiovanna

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INSEGNAMENTI DELLA FACOLTÀ

Insegnamento Settore CFU Docente/i Algoritmi e strutture dati e Laboratorio di algoritmi e strut.dati INF/01

12 (6+6)

Salvi Giuseppe Camastra Francesco

Analisi dei rischi ambientali (Parte I e II) GEO/02 6 Pappone Gerardo

Aucelli Pietro Analisi del ciclo di vita CHIM/12 9 Ulgiati Sergio

Analisi del rischio nei processi biotecnologici CHIM/11 6 Tommonaro Giuseppina

Analisi di dati idrografici e oceanografici (Parte I e II) GEO/12

6 (3+3)

Buonocore Berardino Budillon Giorgio

Analisi matematica I (SNA) MAT/05 9 Pellacci Benedetta Analisi matematica II (SNA) MAT/05 6 Amadori Annalisa Anatomia comparata BIO/06 9 Andreuccetti Piero Anatomia umana BIO/16 6 Tafuri Domenico Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. di ACS (Parte I e II) (M-STN) MAT/08

9 (6+3)

Giunta Giulio Rizzardi Mariarosaria

Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. di ACS (Parte I e II) (M-INFAPP) MAT/08

12 (6+6)

Giunta Giulio Rizzardi Mariarosaria

Architettura dei calcolatori e Laboratorio di architet dei cal. INF/01

12 (6+6)

Scafuri Umberto Salvi Giuseppe

Architettura e statica della nave ING-IND/01 9 Scamardella Antonio Architettura e statica della nave II ING-IND/01 6 Scamardella Antonio Architetture e programmazione di reti avanzate e Lab. APRA INF/01 12

Montella Raffaele Staiano Antonino

Astronomia nautica FIS/05 9 Troisi Salvatore Avionica e sistemi di bordo ING-IND/05 9 Ponte Salvatore Basi di dati e Laboratorio di basi di dati INF/01 9 Maratea Antonio Basi di dati II e Laboratorio di basi di dati II INF/01 9 Maratea Antonio Biochimica clinica e patologia generale BIO/12 6 D’Angelo Stefania Biochimica con laboratorio BIO/10 9 Di Donato Paola Bioinformatica INF/01 6 Oliva Romina

Biologia generale (Parte I e II) BIO/01-05 9

(3+6) Casoria Paolo Uttieri Marco

Biologia molecolare BIO/11 6 Ciccodicola Alfredo Botanica con laboratorio BIO/01 9 Casoria Paolo Botanica dei sistemi di ingegneria ambientale BIO/01 6 Casoria Paolo Botanica etnologica e delle piante utili BIO/01 6 Aliotta Giovanni Calcolo numerico (INF) MAT/08 6 Giunta Giulio Calcolo numerico e matematica applicata (Parte I e II) MAT/08 9

Giunta Giulio Galletti Ardelio

Calcolo parallelo e distr. II e Lab. C.P.D. MAT/08 6 Marcellino Livia Calcolo parallelo e distrib. (Met. e tecn. di b.) MAT/08 6 Marcellino Livia Cartografia numerica e GIS e Lab. di CNG ICAR/06 9 Parente Claudio Certificazione ambientale e di qualità CHIM/12 6 Ulgiati Sergio Chimica dell’atmosfera CHIM/02 6 Riccio Angelo

10

Chimica fisica CHIM/02 9 Riccio Angelo Chimica fisica ambientale CHIM/02 6 Riccio Angelo Chimica generale (SNA) CHIM/03 6 Ulgiati Sergio Chimica generale ed inorganica con Laboratorio (SB) CHIM/03 9 Oliva Romina

Chimica organica ambientale con laboratorio CHIM/12 9 Chianese Elena Clima e biosfera BIO/07 6 Russo Giovanni Fulvio Climatologia GEO/12 6 Budillon Giorgio Complementi di idrografia GEO/12 6 Buonocore Berardino Conservazione della natura BIO/07 6 Russo Giovanni Fulvio Diritto della navigazione IUS/06 6 Magnosi Silvio Ecologia BIO/07 9 Russo Giovanni Fulvio Ecologia marina BIO/07 6 Russo Giovanni Fulvio Economia e organizzazione aziendale SECS-P/07 6 Fedele Giuseppe Elaborazione dati telerilevati ICAR/06 6 Parente Claudio Elaborazione delle immagini INF/01 6 Petrosino Alfredo Farmacologia e tossicologia BIO/14 9 Mazzeo Filomena Fisica (INF) FIS/01 6 Fusco Carlo

Fisica con laboratorio (SB) FIS/05 9

(6+3) Palumbo Pasquale Rotundi Alessandra

Fisica I (SNA) FIS/05 9 Palumbo Pasquale Fisica II (SNA) FIS/05 6 Rotundi Alessandra

Fisica per i sistemi e applicazioni (Parte I e II) FIS/05 6 Rotundi Alessandra

Della Corte Vincenzo Fisiologia generale BIO/09 9 Agnisola Claudio Fisiologia vegetale BIO/04 6 Casoria Paolo Fluidodinamica geofisica e applicazioni oceanografiche GEO/12 9 Pierini Stefano

Fondamenti di cartografia ICAR/06 6 Falchi Ugo Fotogrammetria ICAR/06 6 Troisi Salvatore Fotogrammetria e laboratorio di fotogr. ICAR/06 6 Troisi Salvatore Fotogrammetria e laboratorio di fotogr. (Parte I e II) ICAR/06 9

Troisi Salvatore Prezioso Giuseppina

Geodesia e Idrografia ICAR/06 9 Turturici Lorenzo Geodesia e Navigazione ICAR/06 9 Santamaria Raffaele Geofisica marina GEO/11 9 Giordano Francesco Geologia GEO/02 6 Pappone Gerardo

Geologia (Parte I e II) GEO/02 9 Pappone Gerardo Amodio Sabrina

Geologia e geomorfologia ambientale (Parte I e II) GEO/02-04

12 (6+6)

Amodio Sabrina Aucelli Pietro

Gestione del rischio biologico MED/42 6 Di Onofrio Valeria Grafica interattiva e Laboratorio G.I. INF/01 6 Maddalena Lucia Idraulica marittima ICAR/01 6 Benassai Guido Igiene MED/42 9 Di Onofrio Valeria Informatica con elementi di bioinformatica (SB) INF/01 6 Ferone Alessio

11

Informatica di base e Laboratorio (SNA) INF/01 6 Ferone Alessio Ingegneria sanitaria ambientale ICAR/03 9 Lega Massimiliano Ittiologia e risorse acquatiche BIO/05 6 Sandulli Roberto Lingua Inglese (colloquio) (SB) 3 Donegan Mary Frances Lingua Inglese (colloquio) (SNA) 3 Donegan Mary Frances Lingua Inglese (colloquio) (INF) 4 Donegan Mary Frances Manovrabilità e sicurezza operativa della nave ING-IND/01 9 Biancardi Carmine

Matematica appl. e computazionale MAT/08 6 Rizzardi Mariarosaria Matematica e statistica (SB) MAT/08 9 Galletti Ardelio

Matematica I (INF) MAT/02-MAT/05

9 Pellacci Benedetta

Matematica II (INF) MAT/05-MAT/06

9 Amadori Annalisa

Meccanica del volo ING-IND/03 9 Del Core Giuseppe Meccanica del volo II ING-IND/03 6 Del Core Giuseppe Meteorologia GEO/12 9 Budillon Giorgio Meteorologia sinottica GEO/12 6 Zicarelli Maria Metodi per la comunicazione multimediale MAT/08 6 Ramella Giuliana Microbiologia ambientale e bioremediation BIO/19 6 Dumontet Stefano Microbiologia degli alimenti BIO/19 6 Pasquale Vincenzo Microbiologia generale con Laboratorio BIO/19 9 Pasquale Vincenzo Modellistica applicata ai sistemi di navigazione ICAR/06 9 mutuato Fac. Ingegneria

Modellistica meteo-oceanografica e climatologica GEO/12 9 Pierini Stefano

Multimedia semantico e Laboratorio MS INF/01 9 Mele Francesco Navi speciali ING-IND/02 6 Paciolla Antonio Navigazione aerea e CTA ICAR/06 9 Gaglione Salvatore Navigazione astronomica ICAR/06 9 Troisi Salvatore Navigazione I ICAR/06 6 Santamaria Raffaele Navigazione II ICAR/06 9 Vultaggio Mario Navigazione inerziale e integrata ICAR/06 6 Gaglione Salvatore Navigazione satellitare ICAR/06 9 Vultaggio Mario Navigazione spaziale ICAR/06 6 Vultaggio Mario Normative, sicurezza aeronautica e human factor (Parte I e II) SECS-P/10

9 (6+3)

Tomasello Filippo Capuano Salvatore

Oceanografia GEO/12 9 Spezie Giancarlo Oceanografia costiera GEO/12 9 Falco Pierpaolo Oceanografia costiera e misure GEO/12 9 Falco Pierpaolo Oceanografia e meteorologia GEO/12 6 Spezie Giancarlo Oceanografia fisica GEO/12 9 Zambianchi Enrico Oceanografia polare GEO/12 9 Fusco Giannetta Organizzazione dei servizi aeroportuali ING-IND/05 6 Miedico Michele Organizzazione dei servizi per la navigazione SECS-P/10 6 Maio Nicola Paleoclima e glaciologia GEO/04 6 Aucelli Pietro Posizionamento satellitare ICAR/06 6 Prezioso Giuseppina

12

Programmazione I e Lab. programmazione I INF/01 12

(6+6) Giunta Giulio

Ciaramella Angelo

Programmazione II e Lab. programm. II INF/01 9

(6+3) Rizzardi Mariarosaria

Albanese Alessia Programmazione III e Lab. programm. III INF/01 9 Montella Raffaele Radar e radioaiuti alla navigazione ING-INF/03 9 Ferraioli Giampaolo Realtà virtuale INF/01 6 Camastra Francesco Regime e protezione dei litorali ICAR/02 9 Benassai Guido Restauro del paesaggio ICAR/19 6 Pugliano Giuseppina

Reti di calcolatori e Lab. di reti di calc. INF/01 9

(6+3) Scafuri Umberto Ferone Alessio

Riconoscimento e classificazione di forme INF/01 9 Petrosino Alfredo Rilevamento geologico ambientale GEO/02 9 Pappone Gerardo Scienza del suolo AGR/13 9 Dumontet Stefano Scienze e tecnologie spaziali FIS/05 9 Bussoletti Ezio Sicurezza dei sistemi informatici INF/01 9 Schmid Giovanni Sistemi informativi territoriali ICAR/06 6 Parente Claudio Sistemi informativi territoriali e Lab. di SIT ICAR/06 6 Parente Claudio

Sistemi multimediali e Lab. di SM INF/01 9

(6+3) Ciaramella Angelo Camastra Francesco

Sistemi operativi e Lab. di sistemi operativi INF/01 12

(6+6) Petrosino Alfredo Staiano Antonino

Sistemi operativi distribuiti e Lab. di SOD INF/01 6 Ferone Alessio Tecniche catastali ICAR/06 6 Prezioso Giuseppina Tecniche di simulazione ATC ING-IND/05 6 Criscuolo Patrizia Tecnologia delle costruzioni ed allest. navale ING-IND/02 6 Scamardella Antonio Tecnologie spaziali per l’ambiente FIS/05 6 Bussoletti Ezio Tecnologie Web INF/01 6 Montella Raffaele Telecomunicazioni aeronautiche ING-INF/03 6 mutuato Fac. Ingegneria Telerilevamento ICAR/06 6 Zicarelli Maria Telerilevamento e Laboratorio di teleril. ICAR/06 9 Zicarelli Maria Tenuta della nave al mare ING-IND/01 6 Scamardella Antonio Terminali mobili e multimedialità INF/01 6 Di Capua Michele Topografia ICAR/06 6 Turturici Lorenzo Trasporto e diffusione nell’oceano e nell’atmosfera GEO/12 6 Zambianchi Enrico

Trattamento delle osservazioni ICAR/06 6 Troisi Salvatore Valutazione energetica ed emergetica BIO/07 9 Franzese Pier Paolo Valutazioni energetiche ambientali BIO/07 6 Franzese Pier Paolo VIA e tecniche di monitoraggio ambientale ICAR/03 6 Lega Massimiliano Visione computazionale INF/01 6 Petrosino Alfredo WebGIS e Cartografia tematica ICAR/06 6 Parente Claudio Zoologia con Laboratorio BIO/05 9 Sandulli Roberto

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INDIRIZZI DI INTERESSE GENERALE - Sede del Centro Direzionale, isola C4 - 80143 Napoli Portineria 081- 5476660 - Sede di Via Acton, 38 - 80133 Napoli Portineria 081- 5475209 - Sede di Villa Doria D’Angri, Via Petrarca, 80 - 80100 Napoli Portineria 081-5475275 - Plesso antico 081-5475417 SEGRETERIA STUDENTI - Sede del Centro Direzionale, isola C4 - 80143 Napoli tel. 081-5476662/6661 apertura al pubblico: lunedì, mercoledì e venerdì ore 9.00-12.00 martedì e giovedì ore 9.00-12.30 e 14.00-15.30 e-mail: segreteria.studenti@uniparthenope.it sito internet: http://www.uniparthenope.it CENTRO ORIENTAMENTO E TUTORATO Via Acton, 38 - 80133 Napoli tel. 081-5475135/36 fax 081-5475137 apertura al pubblico dal lunedì al venerdì ore 10-13 martedì e giovedì anche dalle 15 alle 18 e-mail: orientamento.tutorato@uniparthenope.it SEDE DEL CENTRO DIREZIONALE - telef. 081-5476579 apertura al pubblico: martedì e giovedì dalle ore 10.00 alle 13.00 UFFICIO PLACEMENT Via Acton, 38 - 80133 Napoli tel. 081-5475650 apertura al pubblico lunedì, mercoledì e venerdì ore 10-13 martedì e giovedì ore 15-17 e-mail: placement@uniparthenope.it CENTRO DI CALCOLO ELETTRONICO Via Acton, 38 - 80133 Napoli tel. 081-5475285 fax 081-5475286 e-mail: centro.calcolo@uniparthenope.it BIBLIOTECA CENTRALE Via Acton 38 - 80133 Napoli tel. 081-5475187 fax 081-5519016 e-mail: biblioteca@uniparthenope.it sito internet: http://biblioteca.uniparthenope.it orario di apertura: dal lunedì al venerdì ore 8.30-18.00 Servizi al pubblico: - Sala lettura e stazioni di ricerca: ore 8.30-18.00 - consultazione: ore 8.30-17.30 - prestito: ore 9.00-14.00 - prestito interbibliotecario: ore 9.00-15.00; - fotocopie: ore 9.30-17.00 - informazioni bibliografiche: ore 8.30-18.00. SEDE DEL CENTRO DIREZIONALE - telef. 081-5476649 orario di apertura: dal lunedì al giovedì ore 9.00-13.30 e 13.30-17.00, venerdì ore 9.00-14.00

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A.Di.S.U. Azienda per il Diritto allo Studio Universitario Università degli Studi di Napoli “Parthenope” Via Agostino Depretis 145 - 80133 Napoli Tel. 081-5520327 - Fax 081-5520327 Servizio informazioni dal lunedì al venerdì ore 9,00 - 13,00. WEB : www.adisuparthenope.org E-MAIL : info@adisuparthenope.org C.U.S. NAPOLI Le iscrizioni degli studenti dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”, del II Ateneo, dell’Università degli Studi di Napoli “Parthenope”, dell’Istituto Universitario Orientale, del Magistero Suor Orsola Benincasa, si ricevono presso: - segreteria impianti sportivi CUS, via Campegna n. 267, tel. 7621295, aperta

dal Lunedì al Venerdì dalle ore 9.00 alle 22.00, il Sabato dalle ore 9.00 alle 21.00 e la Domenica ed i festivi dalle ore 9.00 alle 14.00;

- segreteria CUS, Palazzo Corigliano in Piazza S.Domenico Maggiore n. 12 tel. 7605717, aperta dal Lunedì al Venerdì dalle ore 8.30 alle ore 17.00.

Gli iscritti sono coperti da assicurazioni contro gli infortuni e godono dell’assistenza gratuita del centro medico del CUS. SITO WEB: www.cusnapoli.org - E-MAIL : cusnapoli@cusnapoli.org ATTIVITÀ ED IMPIANTI A DISPOSIZIONE: Atletica Leggera e corsi di preparazione ad indirizzo generale; Calcetto; Calcio; Rugby; Canottaggio; Palestra Fitness: Body Building; Ginnastica aerobica, a corpo libero, ritmica, assistita; Golf; Lotta, Judo, Ju-Jitsu, Karate, Taekwondo; Nuoto, Pallanuoto; Palestra di muscolazione; Pallacanestro, Pallavolo; Presciistica con l’uso dello Ski Master; Scherma; Tennis; Tiro con l’arco; Yoga, Raiki, Training Autogeno. CAMPUS: - Campus invernali con corsi di sci alpino ed estivi con corsi di vela, windsurf,

etc. ATTIVITÀ TURISTICO SPORTIVE: - Vacanze turistico-sportive in Italia e all’estero. - Attività di spettacolo: Teatro, Cineclub e musica dal vivo in convenzione con

il Club Sportivo Universitario. - Club “Spazio Incontri” in collaborazione con il Club Sportivo Universitario. SERVIZI: Bar; Ristoro; Club House; Saune; Solarium; Massoterapie; Nutri-

zionista; Shop - articoli sportivi.

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CALENDARIO DELLE LEZIONI E DEGLI ESAMI ANNO ACCADEMICO 2012/2013

I SEMESTRE Inizio e

fine corsi

FINESTRA ESAMI Sessione estiva

anticipata

II SEMESTRE Inizio e fine

corsi

FINESTRA ESAMI Sessione estiva

8 ottobre 2012 19 gennaio 2013

21 gennaio 2013 9 marzo 2013

11 marzo 2013- 15 giugno 2013

17 giugno 2013- 31 luglio 2013

e 1° settembre 2013- 30 settembre 2013

FINESTRA ESAMI PER STUDENTI NON A TEMPO PIENO E STUDENTI FUORI CORSO

Sessione estiva anticipata Sessione estiva

Sessione autunnale (valida anche per gli

studenti iscritti nell’a.a. 2011/12 all’ultimo anno

di corso)

Sessione straordinaria

21 gennaio 2013- 31 marzo 2013

e 1° maggio 2013- 31 maggio 2013

17 giugno 2013- 31 luglio 2013

e 1° settembre 2013- 30 settembre 2013

1° ottobre 2013- 15 dicembre 2013

20 gennaio 2014 - 31 marzo 2014

- Vacanze del I semestre: 1° novembre 2012 (tutti i Santi); 8 dicembre 2012

(Immacolata); dal 24 dicembre 2012 al 6 gennaio 2013 (Festività natalizie). - Vacanze del II semestre: dal 28 marzo al 2 aprile 2013 (Festività pasquali); 25

aprile 2013; 1° maggio 2013; 2 giugno 2013 (Festa della Repubblica).

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REGOLAMENTO DEL TIROCINIO PRATICO OBBLIGATORIO

Art. 1 - Definizione del tirocinio. Il tirocinio è previsto dal DM 509/99 e dagli Ordinamenti Didattici dei Corsi di Laurea e può essere svolto presso strutture interne all'Ateneo o extra-universitarie. Esso consiste nella partecipazione dello studente all'attività della struttura ospitante in rapporto al programma del tirocinio stesso finalizzato alla conoscenza e all'inserimento nel mondo del lavoro. Il tipo e le modalità di partecipazione sono concordati tra un docente individuato dal Consiglio di Coordinamento Didattico- tutore interno (di cui al successivo art.5), il responsabile della struttura ospitante (o suo delegato) denominato referente - e lo studente. Il tirocinio non deve essere motivo di rapporto di lavoro retribuito, né essere comunque sostitutivo di manodopera aziendale o di prestazione professionale: ne sono impedimenti le esigenze in materia assicurativa, le normative sul lavoro e le responsabilità per eventuali danni. Non è considerata remunerazione l'eventuale fruizione di servizi aziendali gratuiti da parte del tirocinante.

Art. 2 - Rapporti con le strutture idonee allo svolgimento del tirocinio. I rapporti con le strutture extra-universitarie (imprese o enti pubblici o privati, associazioni di categoria, ordini professionali) sono regolati da convenzioni. I rapporti con le strutture interne all'Ateneo sono regolati da accordi con il Responsabile della struttura. Il Rettore, su proposta dei Presidenti dei Consigli di Coordinamento Didattico, stipula le Convenzioni con le strutture extra-universitarie. Il Rettore può inoltre, su proposta dei Consigli di Coordinamento Didattico, procedere all’eventuale risoluzione delle convenzioni esistenti, qualora, nel corso del rapporto convenzionale, venga riscontrata la inidoneità della struttura al proseguimento della collaborazione.

Art. 3 - Modalità di svolgimento del tirocinio. Il tirocinio è obbligatorio per tutti gli studenti dei Corsi di Laurea della Facoltà di Scienze e Tecnologie. Per poter accedere al tirocinio lo studente dovrà essere in possesso dei requisiti, in termini di CFU e di esami sostenuti, stabiliti dai singoli Consigli di Coordinamento Didattico . Al tirocinio obbligatorio vengono attribuiti i crediti formativi previsti dai singoli piani di studio per la voce Tirocini, fermo restando l’impegno di 25 ore per ciascun CFU. Ad esso possono essere associati, a giudizio del Consiglio di Coordinamento Didattico e secondo la disponibilità del soggetto ospitante, i crediti relativi alla voce Ulteriori conoscenze …… E' consentito un progetto di tirocinio anche attraverso le modalità di lavoro a distanza.

Art. 4 - Ammissione al tirocinio. La richiesta del tirocinio, completa dei dati anagrafici dello studente, va presentata alla Segreteria Didattica dei corsi di laurea. La domanda dovrà riportare l’elenco degli esami sostenuti.

Art. 5 - Responsabili per i tirocini

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E' responsabile per i tirocini il Presidente di ciascun Consiglio di Coordinamento Didattico con i seguenti compiti: 1) esaminare le domande degli studenti ed indicare i tempi di svolgimento e le

loro sedi, tenendo conto, ove possibile, delle istanze degli studenti stessi; 2) individuare tra i docenti e i ricercatori un tutore che, nell'ambito dell'attività

didattica programmata dai Corsi di laurea, segua l'attività del tirocinio e mantenga i contatti con i referenti delle sedi ospitanti;

3) approvare i progetti formativi di tirocinio proposti dai soggetti ospitanti; 4) esprimere un giudizio sulla validità del tirocinio svolto, sentito il parere del

tutore interno e viste le relazioni scritte del tirocinante e del referente presso il soggetto ospitante.

Art. 6 - Tutori e Referenti Lo studente è seguito da un tutore interno e dal referente della struttura ospitante. Essi concordano le modalità pratiche di svolgimento del tirocinio. Il tutore interno cura, e se ne accerta, che il tirocinio sia svolto in modo appropriato.

Art. 7 - Assenze ed interruzioni del tirocinio. Durante il tirocinio gli studenti svolgono le mansioni loro affidate quali adempimento dei propri obblighi di iscritti ai Corsi di Laurea della Facoltà di Scienze e Tecnologie dell'Università degli Studi di Napoli Parthenope. In caso di assenza per malattia il tirocinante è tenuto ad avvertire il tutore interno ed il tutore presso il soggetto ospitante e a recuperare i giorni di assenza.

Art. 8 - Valutazione del tirocinio Al termine del periodo di tirocinio lo studente dovrà consegnare alla Segreteria Didattica la propria relazione di fine stage, mentre sarà cura del tutore del soggetto ospitante redigere un attestato di effettuazione di stage, con l'indicazione delle ore effettuate. Il tutore interno dovrà prendere visione delle due relazioni e controfirmarle. Il Consiglio di Coordinamento Didattico effettua la valutazione finale dell'attività di tirocinio e provvede all'invio della documentazione alla Segreteria Studenti per la registrazione, entro venti giorni dall'esame finale di laurea.

Art. 9 - Tirocinio svolto in strutture interne all'Ateneo Per le attività di tirocinio presso una struttura interna all’Ateneo, è sufficiente l'attivazione della copertura assicurativa attraverso la polizza prevista per gli studenti iscritti alla Facoltà. Il Referente è il responsabile della struttura ospitante o persona da esso delegata. Fatta eccezione per la compilazione e l'invio del progetto formativo, tutte le altre procedure restano invariate.

Art. 10 - Riconoscimento di titoli conseguiti all'esterno Possono essere esonerati dal tirocinio obbligatorio, su espressa richiesta, gli studenti che svolgano o abbiano svolto attività lavorative con mansioni inerenti alle finalità del corso di laurea. Tale attività di lavoro dovrà essere continuativa per almeno un anno e non dovrà essere anteriore a tre anni dalla data di richiesta dell’esonero. L’attività dovrà essere legalmente documentata.

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REGOLAMENTO PROVA FINALE I e II Livello Per gli immatricolati fino all’A.A. 2009/2010

Prova Finale - laurea di I livello

La Prova Finale consiste nella stesura di un breve elaborato (complessivamente non più di 40 pagine) e di una esposizione orale davanti alla Commissione di laurea. Dopo avere acquisito almeno 150 CFU lo studente concorda un argomento con un docente del Corso di laurea (Relatore) che sovrintende alla stesura dell’elaborato. È prevista la presenza di un secondo Relatore esterno. L’argomento dell’elaborato dovrà riguardare una delle discipline contemplate dal piano di studi dello studente anche se il relativo esame ancora non è stato superato. Detto esame dovrà ovviamente risultare superato prima di discutere la Prova Finale. Lo studente presenta al Presidente del Corso di laurea una domanda compilata (allegato – Modello L da ritirare presso la Segreteria Didattica dei corsi di Laurea), controfirmata dal docente relatore, allegando il piano di studi con l’indicazione degli esami sostenuti e quelli da sostenere. Tale domanda, una volta firmata dal Presidente del corso di laurea, dovrà essere consegnata in originale alla Segreteria Didattica. Lo studente riceverà due copie, una da consegnare al Relatore ed una personale. La prenotazione per la Seduta di laurea viene effettuata presso la Segreteria Studenti secondo i tempi e le modalità da questa stabiliti. All’atto della prenotazione lo studente dovrà consegnare la documentazione di rito. Lo studente dovrà altresì prenotarsi presso la Presidenza di Facoltà. Seduta di laurea Per essere ammesso all’esame di laurea, lo studente deve aver acquisito 174 CFU e deve aver superato tutti gli esami previsti dal proprio piano di studi almeno venti giorni prima della Seduta di laurea. L’esame di laurea consiste nella discussione dell’elaborato. Il giorno della seduta la Commissione di laurea stabilirà il voto finale e conferirà il titolo al candidato. Calcolo del voto di laurea Il voto di laurea verrà calcolato come somma di: 1 - Media pesata degli esami utili (pesi CFU) espressa in 110/110 (con

arrotondamento all’unità inferiore se la prima cifra decimale è tra 0 e 4 e all’unità superiore se tra 5 e 9); vengono eliminati dal conteggio della media i due esami con il voto più basso e, in compresenza di esami di pari voto, viene eliminato l’esame con il numero di crediti maggiore.

2 - Durata degli studi: completamento degli studi entro 3 anni . . . . . . . . . . . . . 2 punti “ “ “ “ 4 anni . . . . . . . . . . . . . 1 punto

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3 - Qualità degli studi: media pesata uguale o maggiore di 24 e minore di 25 . . . . 1 punto “ “ “ “ 25 “ 26 . . . . 2 punti “ “ “ “ 26 “ 27 . . . . 3 punti “ “ “ “ 27 . . . . . . . . . . . 4 punti ogni tre lodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 punto 4 - Partecipazione ai Programmi di mobilità internazionale . . . . . . . . . . . . . . . . 1 punto 5 - Voto della prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . massimo 5 punti La lode verrà conferita, su proposta del relatore e con decisione unanime della Commissione di laurea, nel caso in cui il voto di laurea risulti pari o maggiore di 110/110. Prova Finale - laurea di II livello

La Prova Finale consiste nella discussione di una Tesi di Laurea, durante la seduta di laurea Specialistica/Magistrale. La prenotazione per la seduta di laurea Specialistica/Magistrale viene effettuata dall’allievo presso la Segreteria Studenti, 20 giorni prima della data prevista. All’atto della prenotazione l’allievo deve consegnare la documentazione di rito. L’allievo deve consegnare una copia della Tesi di laurea firmata dal Relatore e dall’allievo, al Relatore, al Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico e alla Segreteria Studenti (nei tempi e secondo le modalità da questa indicati). L’allievo deve prenotarsi altresì presso la Presidenza della Facoltà. Tesi di laurea. La Tesi di laurea deve avere carattere di originalità. La richiesta della tesi può essere effettuata da allievi che abbiano già sostenuto esami della Laurea Specialistica o della laurea Magistrale per almeno CFU 60, esclusi gli eventuali debiti formativi. L’argomento della tesi viene concordato tra l’allievo e un docente del Corso di laurea (Relatore). Il Relatore sovraintende alla stesura della Tesi di laurea. È prevista la presenza di un secondo Relatore esterno. L’allievo presenta al Consiglio di Coordinamento Didattico una domanda, controfirmata dal Relatore, nella quale specifica il titolo della tesi e il piano di studi con l’indicazione degli esami sostenuti e quelli da sostenere. La domanda deve quindi essere firmata dal Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico, poi consegnata dall’allievo in originale alla Segreteria Didattica. L’allievo riceverà 2 copie, una da consegnare al Relatore ed una personale.

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Voto Prova Finale. Il voto della Prova finale viene stabilito dalla Commissione dopo la discussione della Tesi in seduta di laurea. Il voto è un numero compreso tra 0 e 10. Voto di laurea. Il voto di laurea viene stabilito dalla Commissione, dopo la discussione della tesi in seduta di laurea come somma di: 1 - Media pesata degli esami utili (pesi CFU) sostenuti nel corso di laurea

Specialistica/Magistrale inclusi eventuali debiti formativi. La media è espressa in 110/110 (con arrotondamento all’unità inferiore se la prima cifra decimale è tra 0 e 4 e all’unità superiore se tra 5 e 9);

2 - Bonus per voto di laurea triennale: tra 105 e 109 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 punto tra 110 o 110 e lode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 punti 3 - Bonus di partecipazione ai Programmi di internazionalizzazione effettuata nel corso della laurea Specialistica/Magistrale . . . . . . . . . . . 1 punto 4 - Voto prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . massimo 10 punti.

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REGOLAMENTO PROVA FINALE (Laurea di I Livello)

Per gli immatricolati dall’A.A. 2010/2011

Prova Finale - Laurea di I livello

La Prova Finale consiste nella stesura di un elaborato a carattere bibliografico-compilativo o sperimentale e nella discussione dello stesso in seduta pubblica con la Commissione di Laurea preposta alla valutazione. Elaborato di Laurea Dopo avere acquisito almeno 150 CFU lo studente concorda un argomento con un docente del Corso di laurea (“Relatore”), che sovrintende alla stesura dell’elaborato. È possibile la presenza di un secondo relatore (“Correlatore”). Il Correlatore può anche essere un professore o un esperto esterno alla Facoltà di Scienze e Tecnologie. L’argomento dell’elaborato dovrà riguardare almeno uno degli insegnamenti presenti nel piano di studi dello studente, anche se alla data di presentazione della “Domanda di svolgimento dell’elaborato di laurea” il relativo esame non è ancora stato superato. Lo studente, almeno 60 giorni prima della seduta di laurea nella quale intende discutere l'elaborato finale, deve presentare al Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico una “Domanda di svolgimento dell’Elaborato di laurea” (Modello L, da ritirare presso la Segreteria Didattica di Facoltà), debitamente compilata e controfirmata dal/dai relatore/i, allegando il piano di studi con l’indicazione degli esami sostenuti e quelli da sostenere, al fine di certificare l’acquisizione dei CFU minimi richiesti per l’inizio dell’attività inerente l’elaborato di laurea. Tale domanda dovrà essere sottoposta per l’approvazione al Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico, che valuterà la congruenza dell’argomento dell’elaborato con il piano di studi dello studente e potrà eventualmente aggiungere un Correlatore. Una volta approvata, la domanda dovrà essere consegnata in originale alla Segreteria Didattica di Facoltà, che procederà a protocollarla. Lo studente riceverà due copie della domanda protocollata, delle quali una personale ed una da consegnare al/ai Relatore/i.. Seduta di esame di laurea Per essere ammesso alla seduta di esame di laurea, lo studente deve aver sostenuto e superato gli esami previsti dal proprio piano di studi, il tirocinio e le ulteriori conoscenze, almeno 20 giorni prima di tale seduta. La prenotazione per la seduta di esame di laurea deve essere effettuata presso la Segreteria Studenti almeno 20 giorni prima della seduta stessa, secondo le modalità da questa stabilite. All’atto della prenotazione lo studente dovrà consegnare la documentazione di rito. Il giorno della seduta di esame di laurea, il candidato dovrà presentare alla Commissione copia cartacea dell’elaborato. L’esame di laurea consiste nella discussione orale dell’elaborato finale con la Commissione di laurea preposta alla valutazione, in seduta pubblica.

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Al termine della discussione degli elaborati dei candidati, la Commissione stabilirà il voto di laurea e conferirà loro il titolo di studio. Calcolo del voto di laurea Il voto di laurea viene stabilito dalla Commissione in seduta riservata, dopo la discussione dell’elaborato finale, e proclamato in seduta pubblica. Il voto di laurea verrà calcolato come la somma di: 1 - Media pesata (sui CFU) degli esami utili sostenuti nel corso di laurea,

espressa in 110/110 (con arrotondamento all’unità inferiore se la prima cifra decimale è tra 0 e 4 e all’unità superiore se tra 5 e 9); dal conteggio della media, viene eliminato l'esame con il voto più basso e, in compresenza di esami di pari voto, viene eliminato l’esame con il numero maggiore di crediti.

2 - Durata degli studi: a) completamento degli studi entro 3 anni . . . . . . . . 2 punti b) completamento degli studi entro 4 anni . . . . . . . . 1 punto 3 - Qualità degli studi: a) media pesata uguale o maggiore 27 e minore di 28 . . . 1 punto b) media pesata uguale o maggiore di 28 . . . . . . . . . . . . . 2 punti c) ogni tre lodi . . . . . . . . . . . . . 1 punto 4 - Partecipazione ai Programmi di mobilità internazionale . . . 2 punti 5 - Valutazione della prova finale . . . . . . . . . . . . . . massimo 5 punti Nel caso in cui la Commissione di Laurea valuti un elaborato di carattere bibliografico-compilativo , il punteggio massimo da attribuire alla valutazione della prova finale sarà di 3 punti. Per il punteggio massimo con “lode” saranno presi in considerazione solo i candidati che: a) presentano una media pesata degli esami utili sostenuti nel corso di laurea non inferiore a 103/110 (senza arrotondamenti); b) abbiano riportato un punteggio di valutazione della prova finale di almeno 4 punti; c) abbiano ottenuto almeno una lode in uno degli esami sostenuti nel corso di laurea. Se nessuno degli esami sostenuti è con lode, il candidato deve avere una media pesata degli esami utili sostenuti di almeno 107/110 (senza arrotondamenti). La “lode” verrà attribuita su proposta del/dei Relatore/i e con decisione unanime della Commissione di Laurea, anche nel caso in cui il punteggio totale finale risulti pari o maggiore di 110/110. Qualora il/i Relatore/i voglia proporre per il proprio candidato la “lode”, è tenuto ad informare gli altri membri della Commissione di Laurea con una breve relazione scritta sul lavoro svolto dal candidato, da allegare al documento di convocazione della Commissione per la seduta di laurea.

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REGOLAMENTO PROVA FINALE (Laurea di II Livello)

Per gli immatricolati dall’A.A. 2010/2011

Prova Finale – Laurea Magistrale (di II livello)

La Prova Finale consiste nella stesura di una Tesi di Laurea e nella discussione della stessa in seduta pubblica con la Commissione di Laurea preposta alla valutazione. La Tesi di Laurea deve avere originalità e potrà essere di carattere teorico o sperimentale. Tesi di Laurea Dopo avere acquisito almeno 60 CFU, lo studente concorda un argomento con un docente del Corso di Laurea (“Relatore”), che sovrintende alla stesura dell’elaborato. È possibile anche la presenza di un secondo relatore (“Correlatore”). Il Correlatore può anche essere un professore o un esperto esterno alla Facoltà di Scienze e Tecnologie. L’argomento dell’elaborato dovrà riguardare almeno uno degli insegnamenti presenti nel piano di studi dello studente, anche se alla data di presentazione della “Domanda di svolgimento della Tesi di Laurea” il relativo esame non è ancora stato superato. Lo studente, almeno 120 giorni prima della seduta di laurea nella quale intende discutere l'elaborato di tesi, deve presentare al Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico una “Domanda di svolgimento di Tesi di Laurea”, (Modello LM, da ritirare presso la Segreteria Didattica di Facoltà), debitamente compilata e controfirmata dal/dai Relatore/i, allegando il piano di studi con l’indicazione degli esami sostenuti e quelli da sostenere, al fine di certificare l’acquisizione dei CFU minimi richiesti per l’inizio dell’attività inerente la tesi di laurea. Tale domanda dovrà essere sottoposta per l’approvazione al Presidente del Consiglio di Coordinamento Didattico, che valuterà la congruenza dell’argomento della tesi con il piano di studi dello studente e potrà eventualmente aggiungere un Correlatore. Una volta approvata, la domanda dovrà essere consegnata in originale alla Segreteria Didattica di Facoltà, che procederà a protocollarla. Lo studente riceverà due copie della domanda protocollata, delle quali una personale ed una da consegnare al/ai Relatore/i. Seduta di esame di Laurea Magistrale Per essere ammesso alla seduta di esame di Laurea Magistrale, lo studente deve aver sostenuto e superato gli esami previsti dal proprio piano di studi, il tirocinio e le ulteriori conoscenze, almeno 20 giorni prima di tale seduta. La prenotazione per la seduta di esame di laurea deve essere effettuata presso la Segreteria Studenti almeno 20 giorni prima della seduta stessa, secondo le modalità da questa stabilite. All’atto della prenotazione lo studente dovrà consegnare la documentazione di rito. Il giorno della seduta di esame di Laurea Magistrale, il candidato dovrà presentare alla Commissione copia cartacea della Tesi di Laurea. L’esame di

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Laurea Magistrale consiste nella discussione orale della Tesi con la Commissione di laurea preposta alla valutazione, in seduta pubblica. Al termine della discussione delle Tesi di Laurea dei candidati, la Commissione stabilirà il voto di laurea e conferirà loro il titolo di studio. Calcolo del voto di Laurea Magistrale. Il voto di Laurea Magistrale viene stabilito dalla Commissione in seduta riservata, dopo la discussione della Tesi, e proclamato in seduta pubblica. Il voto di laurea verrà calcolato come la somma di: 1 - Media pesata (sui CFU) degli esami utili sostenuti nel corso di laurea

Magistrale, inclusi gli eventuali debiti formativi. La media è espressa in 110/110 (con arrotondamento all’unità inferiore se la prima cifra decimale è tra 0 e 4 e all’unità superiore se è tra 5 e 9);

2 - Bonus per: a) voto di laurea triennale tra 107 e 110 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 punto b) partecipazione ai Programmi di mobilità internazionale . . . . 1 punto c) conseguimento della laurea entro i due anni (2 anni) . . . . . . . 1 punto 3 - Voto per la prova finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . massimo 8 punti Di questi ultimi sono a discrezione della Commissione fino ad un massimo di 6 punti per il contenuto della Tesi di laurea ed un massimo di 2 punti per la qualità della presentazione. Per il punteggio massimo con “lode” saranno presi in considerazione solo i candidati che: a) presentano una media pesata degli esami utili sostenuti nel corso di laurea non inferiore a 103/110 (senza arrotondamenti); b) abbiano riportato un punteggio di valutazione della prova finale di almeno 5 punti; c) abbiano ottenuto almeno una lode in uno degli esami sostenuti nel corso di laurea. Se nessuno degli esami sostenuti è con lode, il candidato deve avere una media pesata degli esami utili sostenuti di almeno 107/110 (senza arrotondamenti). La “lode” verrà attribuita su proposta del/dei Relatore/i e con decisione unanime della Commissione di Laurea, anche nel caso in cui il punteggio totale finale risulti pari o maggiore di 110/110. Qualora il/i Relatore/i voglia proporre per il proprio candidato la “lode”, è tenuto ad informare gli altri membri della Commissione di Laurea con una breve relazione scritta sul lavoro svolto dal candidato, da allegare al documento di convocazione della Commissione per la seduta di laurea.

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TRASFERIMENTI E PASSAGGI INTERNI

Trasferimento da corsi di laurea di I livello esterni alla Facoltà verso corsi di laurea di I livello della Facoltà di Scienze e Tecnologie. Gli studenti provenienti da corsi di laurea esterni alla Facoltà possono chiedere il trasferimento e la convalida degli esami sostenuti. Gli organi competenti, previo esame dei programmi degli esami sostenuti presso la Facoltà di provenienza, attribuiranno l’anno di iscrizione e l’eventuale convalida di esami. Gli studenti verranno iscritti al : I anno se i crediti riconosciuti sono inferiori a 30; II anno se i crediti riconosciuti vanno da 30 a 59; III anno se i crediti riconosciuti sono superiori a 59.

Passaggio da uno ad altro corso di laurea interno alla Facoltà. Gli studenti che passano da un corso di laurea ad un altro della Facoltà di Scienze e Tecnologie, indipendentemente dal numero di esami convalidati, verranno iscritti al nuovo corso di laurea senza retrocedere di anno.

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REGOLAMENTO DIDATTICO PER GLI STUDENTI NON A TEMPO PIENO

Art. 1 A decorrere dall’anno accademico 2009/2010, all’atto della immatricolazione o dell’iscrizione ad anni successivi al primo, lo studente che intende iscriversi ad uno dei Corsi di Laurea o di Laurea Magistrale attivi nella Facoltà di Scienze e Tecnologie può chiedere lo stato di studente non a tempo pieno.

Art. 2 Per gli studenti non a tempo pieno la Facoltà offre una tipologia di contratto che prevede la suddivisione dei crediti formativi universitari (CFU), previsti per una singola annualità, in due anni accademici consecutivi prevedendo per ognuno la metà dei CFU del corrispondente anno di corso a tempo pieno. I piani delle offerte formative di ciascuno dei tre anni dei Corsi di Laurea in Informatica, di Scienze Nautiche ed Aeronautiche e di Scienze Biologiche e dei due anni del Corso di Laurea Magistrale in Informatica Applicata, Scienze e Tecnologie della Navigazione e Scienze Ambientali sono pubblicati annualmente nel “Manifesto degli Studi per studenti non a tempo pieno”.

Art. 3 Il contratto tra lo studente non a tempo pieno e l’Ateneo è relativo ad uno specifico anno del Corso di Laurea o di Laurea Magistrale ma può essere rinnovato per ciascuno degli anni del corso di studi.

Art. 4 La scelta di stato di studente non a tempo pieno è effettuata dallo studente all'inizio dell'anno accademico e può essere modificata ogni anno accademico. In tal caso l’anno di iscrizione viene determinato dai Consigli di Coordinamento Didattico di riferimento tenendo conto dei CFU acquisiti. In mancanza di esplicito rinnovo del contratto alla fine dei due anni accademici, lo studente ritorna nello stato di studente a tempo pieno. Gli studenti fuori corso non possono assumere la qualifica di studenti part- time.

Art. 5 Per gli studenti non a tempo pieno l’iscrizione agli anni accademici successivi è regolamentata con le medesime norme degli studenti a tempo pieno. L’opzione formulata per la scelta del regime non a tempo pieno non può modificare la durata legale del corso per il riscatto degli anni ai fini pensionistici.

Art. 6 Lo studente già iscritto a un Corso di Studi può chiedere di assumere la qualifica di studente non a tempo pieno qualora, all'atto del rinnovo dell'iscrizione, non abbia superato il numero di crediti fissato dagli Ordinamenti didattici dei Corsi di Laurea necessari per l’iscrizione all’anno successivo o non abbia acquisito entro la durata prevista dal Corso medesimo il numero di crediti necessario per il conseguimento del titolo di studio. In tal caso lo studente è iscritto come studente non a tempo pieno per lo stesso anno di corso ma avendo

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a disposizione soltanto un ulteriore anno per acquisire i crediti necessari per l’iscrizione all’anno successivo o per conseguire il titolo di studi.

Art. 7 La scelta della condizione di studente non a tempo pieno avviene all’atto dell’iscrizione e decorre a partire dal relativo anno accademico.

Art. 8 Lo studente si considera lavoratore quando esercita in maniera duratura un’attività subordinata o autonoma. Lo studente lavoratore può richiedere l’iscrizione come studente non a tempo pieno, svolgere le attività didattiche e conseguire i crediti relativi con le analoghe modalità previste e non ha obblighi di frequenza se non esplicitamente previsti dai regolamenti didattici.

Art. 9 Le tasse e contributi dovuti dagli studenti non a tempo pieno sono così determinate: a) intero importo della tassa di iscrizione/immatricolazione come determinata annualmente dal Consiglio di Amministrazione ; b) la metà dei contributi come determinati annualmente dal Consiglio di Amministrazione differenziati per fasce di reddito; c) ai predetti importi vanno aggiunti la tassa dovuta per i corsi a carattere scientifico e la tassa regionale per il diritto allo studio.

Art.10 Il presente regolamento entra in vigore il giorno successivo alla pubblicazione all’Albo Ufficiale di Ateneo.

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CORSI DI LAUREA DI I LIVELLO

(TRIENNALI)

La Facoltà di Scienze e Tecnologie ha attivato i seguenti corsi di laurea di

I livello:

CORSI DI LAUREA TRIENNALE

- Informatica (INF) [[[[solo per il III anno: indirizzo Generale (GEN), indirizzo Geomatica (GEO) e indirizzo Tecnologie Multimediali (TM) ]]]] (classe L-31);

- Scienze Biologiche (SB) (classe L-13); - Scienze Nautiche ed Aeronautiche (SNA) [[[[solo per il III anno:

indirizzo Navigazione (NAV) , indirizzo Meteorologia e Oceanografia (MO) , indirizzo Gestione e Sicurezza del Volo (GSV)]]]] (classe L-28).

L’organizzazione didattica di questi corsi si basa sul sistema dei crediti formativi universitari (CFU). Per conseguire la laurea di I livello lo studente deve avere acquisito 180 crediti distribuiti in tre anni. Per conseguire la laurea di II livello (Laurea magistrale) lo studente deve acquisire ulteriori 120 crediti distribuiti in due anni. A ciascun C.F.U. corrispondono convenzionalmente 25 ore di lavoro (comprensivo del tempo dedicato allo studio individuale): la Facoltà di Scienze e Tecnologie ha deliberato che di ciascun credito 8 ore siano dedicate a lezioni ed esercitazioni e le restanti ore allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente con il superamento dell’esame o di altra forma di verifica del profitto. Per ogni esame è prevista la votazione in trentesimi.

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Corso di laurea di I livello

I N F O R M A T I C A (Classe L-31 – DM-17, attivato il I e II anno )

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI La Laurea in Informatica fornisce competenze teoriche, metodologiche, sperimentali ed applicative nelle aree fondamentali dell'informatica, che costituiscono la base concettuale e tecnologica per l'approccio informatico allo studio dei problemi e per la progettazione, produzione ed utilizzazione della varietà di applicazioni richieste nella Società dell'Informazione per organizzare, gestire ed accedere ad informazioni e conoscenze. Il laureato in Informatica sarà quindi in grado di concorrere alle attività di pianificazione, progettazione, sviluppo, direzione lavori, stima, collaudo e gestione di impianti e sistemi per la generazione, la trasmissione e l'elaborazione delle informazioni, con l'uso di metodologie standardizzate. I laureati in Informatica devono: - possedere conoscenze e competenze nei vari settori delle scienze e tecnologie dell'informazione e della comunicazione mirate al loro utilizzo nella progettazione, sviluppo e gestione di sistemi informatici; - avere capacità di affrontare e analizzare problemi e di sviluppare sistemi informatici per la loro soluzione; - acquisire le metodologie di indagine ed essere in grado di applicarle in situazioni concrete con appropriata conoscenza degli strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche; - essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; - essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro. Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati della classe sono quelli della progettazione, organizzazione, gestione e manutenzione di sistemi informatici (con specifico riguardo ai requisiti di affidabilità, prestazioni e sicurezza), sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle imprese, nelle pubbliche amministrazioni e, più in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi informatici. Potranno inoltre accedere ai livelli superiori di studio in area Informatica. Il Manifesto degli studi del Corso di Laurea in Informatica: - comprende attività finalizzate ad acquisire: strumenti di matematica discreta e del continuo; conoscenza dei principi, delle strutture e dell'utilizzo dei sistemi di elaborazione; tecniche e metodi di progettazione e realizzazione di sistemi informatici, sia di base che applicativi; conoscenza di settori di applicazione; elementi di cultura aziendale; - prevede, fra le attività formative nei diversi settori disciplinari, lezioni ed esercitazioni di laboratorio, attività progettuali autonome e attività individuali in laboratorio;

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- prevede attività esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane e estere, anche nel quadro di accordi internazionali. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO L'obiettivo del Corso di Laurea in Informatica è la creazione di figure professionali di informatici in grado di inserirsi naturalmente e di essere immediatamente operativi nell'attuale contesto lavorativo nazionale e internazionale del settore informatico della produzione e dei servizi. A tale scopo, i laureati devono essere in grado di proporre, sviluppare e valutare, operando sia in autonomia sia in team, soluzioni informatiche effettive, efficienti e affidabili in diversi ambiti applicativi. Il Corso fornisce una solida preparazione di base in Informatica, che riguarda il progetto e l'analisi di algoritmi, la conoscenza approfondita di vari linguaggi di programmazione, lo sviluppo di software, la gestione delle basi di dati, così come la struttura e l'organizzazione dei sistemi di calcolo e delle reti di calcolatori. Il Corso ha una spiccata connotazione applicativa, che mira a trasmettere competenze attraverso la risoluzione di problemi concreti, una ampia attività di laboratorio computazionale, l'utilizzo di strumenti hardware/software avanzati e lo sviluppo di prodotti software effettivi. Le competenze informatiche vengono rafforzate anche mediante una formazione matematica di base di ampio respiro, in ambito sia teorico sia applicativo, una apertura sulle metodologie e i risultati di base della fisica classica e infine una introduzione alle problematiche dell'economia e dell'organizzazione aziendale. Vengono inoltre trasmesse competenze anche in settori specifici dell'informatica applicata, come le applicazioni web complesse, l'elaborazione delle immagini, la gestione e l'elaborazione di dati geografici e del territorio, le metodologie e le tecniche di programmazione dei sistemi paralleli e distribuiti. L'organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il superamento di 19 esami e della prova finale. Il piano di studi prevede inoltre lo svolgimento obbligatorio di un significativo periodo di tirocinio aziendale. La conoscenza della lingua inglese viene approfondita attraverso l'uso di un laboratorio linguistico e una estesa attività di interazione con lettori madrelingua. La padronanza della lingua inglese viene infine verificata mediante il superamento di un colloquio. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (DESCRITTORI EUROPEI DEI TITOLI DI STUDIO) Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati acquisiscono competenze operative e conoscenze metodologiche che permettono di approfondire e mantenere aggiornata la formazione raggiunta con la laurea. I laureati hanno la capacità di comprensione degli aspetti operativi e tecnologici dei vari ambiti dell'Informatica e delle sue applicazioni e anche una conoscenza consapevole degli aspetti metodologici e scientifici di base

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dell'Informatica. Questi risultati sono ottenuti attraverso una formazione didattica integrata con apporti e attività provenienti dal settore industriale e dei servizi, con percorsi didattici in grado di favorire l'acquisizione di certificazioni informatiche internazionali, con approfondimenti individuali e di gruppo necessari per le attività di tirocinio e per lo sviluppo dell'elaborato finale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) I laureati acquisiscono, anche attraverso una ampia e articolata attività di laboratorio, una capacità di comprensione, di interazione e di risoluzione di problemi applicativi che provengono da diversi ambiti. I laureati sono in grado di applicare in modo consapevole le tecniche e gli strumenti di base dell'Informatica applicata e di analizzare oggettivamente e quantitativamente le soluzioni che propongono e sviluppano. Questi risultati sono conseguiti e valutati attraverso un percorso formativo finalizzato alla risoluzione di problemi in contesti applicativi concreti e alla validazione effettiva delle soluzioni proposte dagli allievi. L'attività di laboratorio viene condotta nei laboratori didattici e nei laboratori di ricerca dipartimentali, anche attraverso il coinvolgimento degli allievi in attività di supporto alla ricerca applicata e industriale e al trasferimento tecnologico in cui sono impegnati i docenti. I risultati sono verificati mediante gli strumenti classici di valutazione (test/prove intercorso, progetti individuali e di gruppo, valutazione finale) e mediante una piattaforma di e-learning corredata di strumenti di didattica collaborativa. Autonomia di giudizio (making judgements) I laureati hanno la capacità di analizzare problemi applicativi, di proporre soluzioni informatiche, di studiare l'efficienza e l'affidabilità di tali soluzioni, anche in modalità comparativa con altre soluzioni, e senza omettere riflessioni su eventuali problematiche sociali ed etiche connesse con l'operatività di tali soluzioni. A tal fine il Corso prevede specifici seminari nel campo delle ricadute sociali ed etiche della cosiddetta società dell'informazione. Le modalità di valutazione vengono attuate attraverso attività di incontro-dibattito e attraverso forum ad hoc. Abilità comunicative (communication skills) I laureati hanno ampia conoscenza del lessico informatico attuale, con buona padronanza del linguaggio della Matematica e della Fisica di base e in generale del linguaggio scientifico e tecnico. I laureati sono in grado di argomentare, interagire e cooperare con interlocutori specialisti e non specialisti in tali settori. Il risultato viene raggiunto attraverso una estesa attività di addestramento all'esposizione orale, alla redazione di relazioni tecniche, allo sviluppo di documentazione tecnica del software, alla realizzazione di presentazioni multimediali. L'abilità comunicativa viene anche stimolata dall'uso di strumenti di didattica collaborativa, come forum, Faq e Wiki. Le modalità di verifica avvengono mediante la valutazione delle relazioni di cui sopra e nell'ambito delle attività di valutazione finale dei singoli insegnamenti e della prova finale. Capacità di apprendimento (learning skills)

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I laureati acquisiscono la capacità e l'abitudine all'approfondimento e all'aggiornamento individuale attraverso i canali più diversificati (discussione, lettura di testi, accesso alla documentazione tecnica on-line, web, strumenti di formazione a distanza), in modo da potersi adattare con flessibilità alle rapidissime dinamiche evolutive dell'Informatica e alla sua diffusione pervasiva in quasi tutti gli ambiti delle società evolute. La capacità di apprendimento viene verificata attraverso la valutazione in itinere delle attività di laboratorio e dei compiti progettuali, della qualità della partecipazione alle azioni di didattica collaborativa (anche utilizzando la reportistica dei profili individuali della piattaforma di e-learning), dell'impegno e dei risultati dell'attività di tirocinio aziendale e di sviluppo dell'elaborato finale, della qualità dell'elaborato finale e della sua presentazione. PREREQUISITI CONSIGLIATI E CONOSCENZE RICHIESTE PER L'ISCRIZIONE AL CORSO DI LAUREA IN INFORMATICA Sono richieste la padronanza della lingua italiana parlata e scritta e le conoscenze di base di Matematica (teoria degli insiemi, geometria piana, geometria analitica, trigonometria, algebra) che risultano dall'intersezione degli attuali programmi ministeriali delle Scuole Superiori italiane. Tali conoscenze vengono valutate attraverso un test di ingresso obbligatorio. Il test non è selettivo per l'immatricolazione, ma può evidenziare la necessità di frequentare obbligatoriamente un precorso di allineamento di Matematica, che viene tenuto nella seconda metà del mese di Settembre. Non è necessaria una competenza specifica preliminare in campo informatico. Una conoscenza scolastica della lingua inglese e una abilità nell'uso “domestico” di un computer sono da ritenersi di utilità. SBOCCHI PREVISTI PER I LAUREATI IN INFORMATICA Gli sbocchi occupazionali per i laureati in Informatica sono molteplici e riguardano in pratica tutti i settori in cui la risoluzione dei problemi è basata sull'uso di metodologie, tecniche e strumenti informatici. Il laureato è in grado di operare nell'analisi, nel progetto e nello sviluppo di soluzioni informatiche nell'ambito di aziende ed enti produttori di sistemi informatici, di aziende ed enti erogatori di servizi informatici e di comunicazione, della pubblica amministrazione e degli enti locali, dell'industria, della sanità, dei beni culturali, dei trasporti. Il laureato è anche in grado di svolgere una attività professionale e consulenziale autonoma nei suddetti ambiti. Attraverso una opportuna selezione degli insegnamenti a scelta, il laureato ha anche ulteriori, specifici sbocchi occupazionali e professionali: tra questi, il settore del trattamento informatico di dati geografici e della cartografia numerica, dove è oggi crescente l'interesse sia dello Stato e degli enti locali sia delle imprese private; il settore delle tecnologie multimediali, che consente opportunità professionali nell'editoria, nell'intrattenimento e in generale nelle aziende operanti nella multimedialità; il settore delle simulazioni di fenomeni e processi in campo scientifico e industriale. Come è noto, recenti dati ISTAT pongono i laureati in Informatica al primo posto, tra le varie classi di laurea, per quanto riguarda il numero di occupati

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entro un anno dalla laurea (con una percentuale maggiore dell'80 per cento). La Laurea in Informatica consente, dopo il superamento del relativo Esame di Stato, l'iscrizione all'albo degli Ingegneri, Sezione B, Settore dell'Informazione. SPECIFICITÀ DEL CDL IN INFORMATICA DI UNIPARTHENOPE La necessità di adeguare la struttura del Corso di Laurea in Informatica ai recenti requisiti normativi ha consentito di enfatizzare sia la valenza applicativa del Corso sia le specificità culturali che lo caratterizzano. Il Corso di Laurea fornisce una solida preparazione di base in Informatica, che riguarda il progetto e l'analisi di algoritmi, la conoscenza approfondita di vari linguaggi di programmazione, lo sviluppo di software, la gestione delle basi di dati, così come la struttura e l'organizzazione dei sistemi di calcolo e delle reti di calcolatori. Il Corso ha una spiccata connotazione applicativa, che mira a trasmettere competenze attraverso la risoluzione di problemi concreti, e prevede un’ampia attività di laboratorio computazionale, l'utilizzo di strumenti hardware/software avanzati e lo sviluppo di prodotti software effettivi. Le competenze informatiche vengono rafforzate anche mediante una formazione matematica di base di ampio respiro, in ambito sia teorico sia applicativo, un’apertura sulle metodologie e i risultati di base della fisica classica, una introduzione alle problematiche dell'economia e dell'organizzazione aziendale e infine un approfondimento della lingua inglese tecnica basato su un’attività mirata di laboratorio linguistico. Vengono inoltre trasmesse competenze anche in settori specifici dell'informatica applicata, come le applicazioni web complesse, l'elaborazione delle immagini, le applicazioni multimediali, la gestione e l'elaborazione di dati geografici e del territorio, le metodologie e le tecniche di programmazione dei sistemi paralleli e distribuiti. Queste tematiche rivestono un peso rilevante nell’ambito del processo formativo e, poiché sono approfondite attraverso un’attività applicativa in specifici laboratori didattici avanzati, consentono l’acquisizione di competenze professionali peculiari, raramente presenti in altri Corsi di Laurea in Informatica. Tali specificità sono anche valorizzate dal fatto che alcuni insegnamenti sono organizzati in modo da consentire agli studenti di conseguire certificazioni professionali, come per esempio l’ECDL-GIS, una certificazione internazionale di competenze nell’ambito dei sistemi informativi geografici. Infine, come ulteriore testimonianza della sua impostazione applicativa, il Corso dedica un ampio spazio per le attività di tirocinio aziendale, come importante momento della formazione professionale.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (classe L-31 – DM 17)

A.A. 2012/2013 Attivato il I e II anno

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Architettura dei Calcolatori e Laboratorio di Arch. Calc. INF/01 12 Matematica I MAT/05 9 Programmazione I e Laboratorio di Programmazione I INF/01 12 II Semestre Economia e Organizzazione Aziendale SECS-P/07 6 Fisica FIS/01 6 Programmazione II e Laboratorio di Programmazione II INF/01 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 4 Totale 58 II Anno - I Semestre Algoritmi e Strutture Dati e Lab. di Algoritmi e Strutture Dati INF/01 12 Matematica II MAT/05 9 II Semestre Basi di Dati e Lab. di Basi di Dati INF/01 9 Calcolo Numerico MAT/08 6 Sistemi Operativi e Lab. di Sistemi Operativi INF/01 12 Insegnamento a scelta 6 Totale 54 III Anno - I Semestre Programmazione III e Laboratorio di Programmazione III INF/01 6 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 Sistemi Informativi Geografici e Laboratorio GIS ICAR/06 9 II Semestre Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Calcolo Parallelo e Distribuito MAT/08 6 Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 6 Ulteriori conoscenze 3 Tirocinio 12 Prova finale 5 Totale 68 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Sistemi Avanzati Tecnologie web - II sem. INF/01 6 Matematica Applicata e Computazionale - I sem. MAT/08 6 Un qualunque insegnamento consigliato dell'ambito Tecnologie Multimediali Ambito Geomatica Trattamento delle Osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Fondamenti di Cartografia - II sem. ICAR/06 6 Topografia - I sem. ICAR/06 6 Telerilevamento - II sem. ICAR/06 6 Ambito Tecnologie Multimediali

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Tecnologie web - II sem. INF/01 6 Terminali Mobili e Multimedialità - II sem. INF/01 6 Realtà Virtuale - II sem. INF/01 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea di I livello (DM 270) in INFORMATICA (classe L-31, DM 17)

A.A. 2012/2013 Per gli studenti non a tempo pieno

Attivato il I e II anno I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Matematica I MAT/02, MAT/05 9 Programmazione I e Laboratorio di Programmazione I INF/01 12 II Semestre Economia e Organizzazione Aziendale SECS-P/07 6 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 4 Totale 31 I Anno/B - I Semestre Architettura dei Calcolatori e Laboratorio di Arch. Calc. INF/01 12 II Semestre Fisica FIS/01 6 Programmazione II e Laboratorio di Programmazione II INF/01 9 Totale 27 II Anno/A - I Semestre Matematica II MAT/05, MAT/06 9 II Semestre Basi di Dati e Lab. di Basi di Dati INF/01 9 Calcolo Numerico MAT/08 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 30 II Anno/B - I Semestre Algoritmi e Strutture Dati e Lab. di Algoritmi e Str. Dati INF/01 12 II Semestre Sistemi Operativi e Lab. di Sistemi Operativi INF/01 12 Totale 24 III Anno/A - I Semestre Sistemi Informativi Geografici e Laboratorio di GIS ICAR/06 9 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 II Semestre Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Programmazione III e Lab. di Programmazione III INF/01 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Calcolo Parallelo e Distribuito MAT/08 6 Tirocinio 12 Ulteriori conoscenze 3 Prova finale 5 Totale 41

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Corso di laurea di I livello

I N F O R M A T I C A (indirizzo Generale)

(Classe L-31, attivato il III anno )

Struttura del corso

Il Corso fornisce una solida preparazione di base in informatica, che riguarda il progetto e l’analisi di algoritmi, lo sviluppo di software e la programmazione di rete, così come la struttura e l’organizzazione hardware-software dei sistemi di calcolo e delle reti di calcolatori. Questo insieme di conoscenze costituisce il know how necessario per operare con successo nell’attuale contesto tecnologico e per comprendere e partecipare criticamente alla sua innovazione e alla sua evoluzione. Il Corso ha una spiccata connotazione applicativa, che mira a trasmettere competenze attraverso la risoluzione di problemi concreti, l’utilizzo di strumenti avanzati e lo sviluppo di prodotti software effettivi. Vengono trasmesse competenze anche in settori avanzati come i sistemi distribuiti e le griglie computazionali, le applicazioni web complesse, il trattamento delle immagini, il calcolo scientifico. Agli allievi non è richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. E’ utile una conoscenza, almeno scolastica, della lingua inglese. L’organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il supera-mento di 19 esami, di un colloquio di lingua inglese e di una prova finale. Il piano di studi prevede inoltre lo svolgimento di un tirocinio in azienda.

Sbocchi Professionali

Il Corso di Laurea in Informatica crea figure professionali con competenze nel campo delle metodologie, delle tecniche e degli strumenti informatici. L’obiettivo è formare tecnici in grado di sviluppare soluzioni compu-tazionali e di utilizzare e gestire in modo efficace e affidabile i principali sistemi informatici, come banche dati, sistemi basati su tecnologia web, sistemi paralleli e distribuiti, sistemi per la multimedialità. Il Corso vuole rispondere alla domanda sempre crescente di figure professionali capaci di operare nel settore ICT, adattandosi con flessibilità alle rapidissime dinamiche evolutive di tale settore. La Laurea consente, dopo l’Esame di Stato, l’iscrizione all’albo professionale degli ingegneri juniores settore informazione con il titolo “ingegnere dell’informazione junior” e all’albo del collegio dei periti industriali, con il titolo “perito industriale laureato”.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (classe L-31)

A.A. 2012/2013 Indirizzo GENERALE

Attivato il III anno

III Anno - I Semestre S. S.D. CFU Matematica Applicata e Computazionale MAT/08 6 Programmazione III e Lab. di programmazione III INF/01 9 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 II Semestre Calcolo Parallelo e Distribuito (Metodologie e Tecniche di Base)

MAT/08 6

Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 6 Tirocinio 12 Ulteriori conoscenze 3 Prova finale 5 Totale 68 Insegnamenti a scelta consigliati Realtà virtuale - II sem. INF/01 6 Tecnologie Web - II sem. INF/01 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea di I livello (DM 270) in INFORMATICA (classe L-31)

A.A. 2011/2012 Indirizzo GENERALE

Per gli studenti non a tempo pieno Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Algoritmi e Strutture Dati e Lab. di Algoritmi e Str. Dati INF/01 12 II Semestre Sistemi Operativi e Lab. di Sistemi Operativi INF/01 12 Totale 24 III Anno/A - I Semestre Matematica Applicata e Computazionale MAT/08 6 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 II Semestre Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Programmazione III e Lab. di Programmazione III INF/01 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Calcolo Parallelo e Distribuito (Metodologie e Tecniche di Base)

MAT/08 6

Tirocinio 12 Ulteriori conoscenze 3 Prova finale 5 Totale 41

N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello I N F O R M A T I C A (indirizzo Geomatica)

(Classe L-31, attivato il III anno ) Struttura del corso Il corso fornisce una solida preparazione di base in informatica e in geomatica con competenze riguardanti il progetto e l’analisi di algoritmi, lo sviluppo di software, la struttura e l’organizzazione hardware-software dei sistemi di calcolo e delle reti di calcolatori. La geomatica è una disciplina moderna che ha come obiettivo il trattamento dell’informazione geografica. Geomatica letteralmente significa informatica applicata alle scienze della terra ed è un termine coniato per descrivere un approccio interdisciplinare, che va dal rilievo alla analisi e gestione del territorio attraverso l’acquisizione, l’elaborazione, l’archiviazione, la rappresentazione e la gestione dei dati spazialmente riferiti (georeferenziazione). Le discipline e le tecniche specialistiche della geomatica sono: i Sistemi Informativi Geografici (G.I.S.), il disegno automatico, la topografia, la cartografia. Agli allievi non è richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. E’ utile una conoscenza, almeno scolastica, della lingua inglese L’organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il superamento di 19 esami, di un colloquio di lingua inglese, e di una prova finale. Il piano di studi prevede inoltre lo svolgimento di un tirocinio in azienda. Sbocchi professionali L’informatico-geomatico è un professionista che si occupa del rilevamento e del trattamento computazionale dei dati per la rappresentazione del territorio e copre quello spazio che nei paesi anglosassoni è di competenza professionale dell’ingegnere geomatico. L’interesse dello Stato e degli Enti pubblici territoriali in materia di ambiente e pianificazone e lo sviluppo di imprese private, interessate a questi temi, costituisce motivo di significativi sbocchi professionali. Inoltre, la solida preparazione scientifica di base e la formazione multidisciplinare garantiscono la possibilità di operare anche nei settori dell’informatica applicata quali sistemi informativi, banche dati, sistemi basati su tecnologie Web. La Laurea consente, dopo l’esame di Stato, l’iscrizione all’albo professionale degli ingegneri juniores settore informazione con il titolo ingegnere dell’informazione junior e all’albo del collegio dei periti industriali, con il titolo perito industriale laureato.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (classe L-31)

A.A. 2012/2013 Indirizzo GEOMATICA

Attivato il III anno

III Anno - I Semestre S. S.D. CFU Cartografia Numerica e GIS e Lab. di Cart. Num. e GIS ICAR/06 9 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 Topografia ICAR/06 6 II Semestre Tecnologie Web INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 6 Ulteriori conoscenze 3 Tirocinio 12 Prova finale 5 Totale 62 Insegnamenti a scelta consigliati Elaborazione Dati Telerilevati - II sem. ICAR/06 6 Elaborazione delle Immagini - II sem. INF/01 6 Realtà Virtuale - II sem. INF/01 6 Tecniche catastali - I sem. ICAR/06 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (classe L-31)

A.A. 2012/2013 Indirizzo GEOMATICA

Per gli studenti non a tempo pieno Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Algoritmi e Strutture Dati e Lab. di Algoritmi e Str. Dati INF/01 12 II Semestre Sistemi Operativi e Lab. di Sistemi Operativi INF/01 12 Trattamento delle Osservazioni ICAR/06 6 Totale 30 III Anno/A - I Semestre Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 Topografia ICAR/06 6 II Semestre Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Cartografia Numerica e GIS e Lab. di Cart. Num. e GIS ICAR/06 9 II Semestre Tecnologie Web INF/01 6 Tirocinio 12 Ulteriori conoscenze 3 Prova finale 5 Totale 35 Insegnamenti a scelta consigliati: Elaborazione Dati Telerilevati ICAR/06 6 Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Realtà Virtuale INF/01 6 Tecniche catastali ICAR/06 6

N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea in

I N F O R M A T I C A (indirizzo Tecnologie Multimediali)

(Classe L-31, attivato il III anno ) Struttura del corso Il Corso coniuga una solida preparazione di base in informatica, che riguarda il progetto e l’analisi di algoritmi, lo sviluppo di software e la programmazione di rete, con competenze metodologiche e tecniche finalizzate alla creazione, archiviazione, trasformazione e distribuzione di contenuti multimediali, ovvero derivanti dalla elaborazione di segnali quali immagini e audio. Il Corso ha una spiccata connotazione applicativa, che mira a trasmettere competenze per risolvere problemi complessi riguardanti l'acquisizione, la gestione e l'elaborazione di dati multimediali, valutando i costi e l'impatto su altre tecnologie. Il Corso fornisce una ampia conoscenza di metodi, di tecniche di modelli matematico-formali per la soluzione di problemi nel campo della multimedialità, spesso carenti in altre professionalità affini. In particolare il Corso approfondisce gli aspetti legati all’elaborazione di immagini e audio, all’interazione utente-calcolatore, alla grafica 3D e alla realtà virtuale, alle tecniche di compressione. Il processo di formazione intende favorire l'innovazione necessaria per consentire ai laureati una efficace adattabilità all'evoluzione continua del settore. Agli allievi non è richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. E’ utile una conoscenza, almeno scolastica, della lingua inglese. L’organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il superamento di 19 esami, di un colloquio di lingua inglese e di una prova finale. Il piano di studi prevede inoltre lo svolgimento di un tirocinio in azienda. Sbocchi professionali Gli sbocchi professionali del corso riguardano la progettazione, realizzazione, sviluppo, gestione e manutenzione di sistemi informatici sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e dei calcolatori, sia nelle amministrazioni pubbliche, nelle imprese e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi. I campi di impiego di questa figura professionale sono pertanto innumerevoli e disparati, nei settori produttivi ad alto contenuto tecnologico, nella editoria, nell’entertainment, nella piccola e media impresa operante nel campo della multimedialità. In particolare, in questi ambiti professionali, l'impiego può interessare principalmente le seguenti aree: lo sviluppo di interfacce utente-calcolatore multimediali, la programmazione di applicazioni grafiche, la manipolazione di immagini e suoni.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (Classe L-31)

A.A. 2012/2013 Indirizzo TECNOLOGIE MULTIMEDIALI

Attivato il III anno

III Anno - I Semestre S. S.D. CFU Matematica Applicata e Computazionale MAT/08 6 Programmazione III e Lab. di Programmazione III INF/01 9 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 II Semestre Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Metodi per la Comunicazione Multimediale MAT/08 6 Terminali Mobili e Multimedialità INF/01 6 Insegnamento a scelta INF/01 6 Ulteriori conoscenze 3 Tirocinio 12 Prova finale 5 Totale 68 Insegnamenti a scelta consigliati Realtà Virtuale - II sem. INF/01 6 Tecnologie Web - II sem. INF/01 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea di I livello in INFORMATICA (classe L-31)

A.A. 2012/2013 Indirizzo TECNOLOGIE MULTIMEDIALI

Per gli studenti non a tempo pieno Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Algoritmi e Strutture Dati e Lab. di Algoritmi e Str. Dati INF/01 12 II Semestre Sistemi Operativi e Lab. di Sistemi Operativi INF/01 12 Totale 24 III Anno/A - I Semestre Matematica Applicata e Computazionale MAT/08 6 Reti di Calcolatori e Lab. di Reti di Calcolatori INF/01 9 II Semestre Elaborazione delle Immagini INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Programmazione III e Lab. di Programmazione III INF/01 9 II Semestre Metodi per la Comunicazione Multimediale MAT/08 6 Terminali Mobili e Multimedialità INF/01 6 Tirocinio 12 Ulteriori conoscenze 3 Prova finale 5 Totale 41 Insegnamenti a scelta consigliati Realtà Virtuale - II sem. INF/01 6 Tecnologie Web - II sem. INF/01 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello

SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13)

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI I laureati nei corsi di laurea della classe devono: • possedere un'adeguata conoscenza di base dei diversi settori delle scienze biologiche; • acquisire conoscenze metodologiche e tecnologiche multidisciplinari per l'indagine biologica; • possedere solide competenze e abilità operative e applicative in ambito biologico, con particolare riferimento a procedure tecniche di analisi biologiche e strumentali ad ampio spettro, sia finalizzate ad attivita' di ricerca che di monitoraggio e di controllo; • essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; • essere in possesso di adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione; • essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro; • possedere gli strumenti conoscitivi di base per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze. In particolare, le professionalità dei laureati della classe potranno essere definite in base sia ad una preparazione che punti maggiormente su aspetti metodologici e conoscenze di base - al fine di evitare una rapida obsolescenza delle competenze acquisite - che, senza impedire un accesso diretto al mondo del lavoro, privilegi l'accesso a successivi percorsi di studio; sia ad una preparazione meglio definita in base a specifici ambiti applicativi, con percorsi curriculari differenziati ed una elevata interazione con il mondo del lavoro attraverso tirocini e quant'altro possa favorire il collegamento stesso. I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea della classe sono attività professionali e tecniche in diversi ambiti di applicazione, quali attività produttive e tecnologiche di laboratori (bio-sanitario, industriale, veterinario, alimentare e biotecnologico, enti pubblici e privati di ricerca e di servizi) e servizi a livello di analisi, controllo e gestione; in tutti quei campi pubblici e privati dove si debbano classificare, gestire ed utilizzare organismi viventi e loro cosituenti, e gestire il rapporto fra sviluppo e qualità dell'ambiente; negli studi professionali multidisciplinari impegnati nei campi della valutazione di impatto ambientale, della elaborazione di progetti per la conservazione e per il ripristino dell'ambiente e della biodiversità e per la sicurezza biologica.

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Ai fini indicati, i corsi di laurea della classe devono prevedere nei propri curricula: • attività finalizzate all'acquisizione dei fondamenti teorici e di adeguati elementi operativi relativamente: alla biologia dei microrganismi, degli organismi e delle specie vegetali e animali, uomo compreso, a livello morfologico, funzionale, cellulare, molecolare, ed evoluzionistico; ai meccanismi di riproduzione e di sviluppo; all'ereditarietà; agli aspetti ecologici, con riferimento alla presenza e al ruolo degli organismi e alle interazioni fra le diverse componenti degli ecosistemi; • sufficienti elementi di base di matematica, statistica, informatica, fisica e chimica; • attività di laboratorio per non meno di 20 crediti complessivi tra le attività formative nei diversi settori disciplinari; • attività esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, e/o stages presso università italiane ed estere, in relazione a obiettivi specifici, anche nel quadro di accordi internazionali; • nella diversificazione dei diversi percorsi curriculari, almeno un curriculum con formazione di base maggiormente marcata ed in grado di permettere l'accesso ad una o più lauree specialistiche senza debiti formativi. Si può inoltre prevedere almeno un curriculum con caratteristiche più applicative e spiccatamente orientate verso il rapido inserimento nel mondo del lavoro. A semplice titolo esemplificativo e non esaustivo, si cita la possibilità di prevedere curricula applicativi che diano competenze specifiche in laboratori di analisi, nei presidi sanitari ed industriali, nel campo dell'informazione scientifica, nel controllo di qualità, nella gestione degli impianti di depurazione e in tutti quei campi pubblici e privati dove si debba gestire il rapporto fra sviluppo e qualità dell'ambiente ai fini della elaborazione di misure conservative e di impatto ambientale. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il Corso di Laurea in Scienze Biologiche, rappresentativo della formazione triennale di base, è tipicamente caratterizzato da un approccio multidisciplinare, in cui le attività formative di base prevedono discipline propedeutiche, come Chimica, Fisica e Matematica. Tale corso fornisce il substrato culturale e gli strumenti per sviluppare le materie biologiche, sia di base che caratterizzanti. Le discipline comprese nelle attività caratterizzanti e nelle attività affini e integrative, pur prevedendo un solido nucleo a carattere generale, avranno un orientamento "biologico-ambientale", che contemperi, accanto a discipline di tipo ecologico, microbiologico, zoologico e botanico, alcune discipline di base delle scienze della terra e della chimica ambientale, insieme a discipline di frontiera come ad esempio l'astrobiologia. I laureati della classe saranno preparati a svolgere attività professionali nell'ambito dei settori biologici di competenza, avendo acquisito una buona conoscenza del metodo scientifico di indagine, sia di laboratorio che di campo, e una cultura generale negli ambiti principali della biologia.

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RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI, ESPRESSI TRAMITE I DESCRITTORI EUROPEI DEL TITOLO DI STUDIO Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati in Scienze Biologiche avranno conoscenze e capacità di comprensione nel campo degli studi biologici, ad un livello che, fondato su adeguate basi di istruzione secondaria, sia caratterizzato dall'uso di libri di testo avanzati ed includa anche la conoscenza di alcuni temi d'avanguardia nell'ambito dell'organizzazione gerarchica del vivente dalle cellule agli organismi. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) I laureati in Scienze Biologiche saranno capaci di applicare le loro conoscenze sulle diverse matrici biologiche, comprendendo e risolvendo problemi anche nell'ambito di contesti interdisciplinari più ampi. Inoltre saranno capaci di dimostrare un approccio professionale al loro lavoro, possedendo competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni sulle scienze della vita, sia per risolvere problematiche nel proprio ambito di studi. Le modalità di verifica saranno attuate attraverso test intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning, e valutazioni finali con colloqui orali e/o prove scritte. Autonomia di giudizio (making judgements) I laureati in Scienze Biologiche avranno la capacità di integrare conoscenze diverse e di gestire la complessità dell'informazione biologica, traendo conclusioni anche sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all'applicazione delle proprie conoscenze, valutazioni e giudizi. A tal fine il corso prevede, tra l'altro, specifici seminari nel campo della bioetica. Le modalità di verifica verranno attuate attraverso attività di incontro - dibattito. Abilità comunicative (communication skills) I laureati in Scienze Biologiche avranno la capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità,ad interlocutori specialisti e non, le proprie conclusioni, nonché le loro conoscenze e la ratio ad esse sottesa. Ciò viene raggiunto attraverso l'addestramento all'esposizione orale ed alle tecniche, anche telematiche, di presentazione di elaborati, il tutto verificato anche nell'ambito di riunioni seminariali oltre che attraverso la discussione di tesine intercorso e le prove di valutazione finale dei singoli corsi. Capacità di apprendimento (learning skills) I laureati in Scienze Biologiche avranno la capacità di intraprendere ulteriori percorsi culturali, attraverso lo studio e l'approfondimento, condotti in modo autonomo, delle diverse e complesse tematiche, sia teoriche che applicative, riguardanti le scienze del vivente. Ciò anche grazie all'esercizio di percorsi di approfondimento autonomi nell'ambito delle discipline trattate nel corso. Tale capacità di apprendimento sarà valutata attraverso la somministrazione di tesine di approfondimento e prove intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning. CONOSCENZE RICHIESTE PER L'ACCESSO

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Per affrontare con profitto il Corso di Laurea in "Scienze Biologiche"si richiede il possesso di conoscenze scientifiche di base, di capacità di comprensione verbale e di attitudine ad un approccio metodologico. In particolare, sono richieste le conoscenze di base di Matematica Chimica e Biologia, che risultano dall'intersezione degli attuali programmi Ministeriali delle Scuole Medie Superiori italiane. Tali conoscenze vengono valutate attraverso un test d'ingresso obbligatorio. Il test non è selettivo per l'immatricolazione, ma può evidenziare la necessità di frequentare obbligatoriamente un precorso di allineamento. Il Regolamento Didattico del Corso indica in modo dettagliato i vari aspetti della fase di verifica delle conoscenze in ingresso e degli eventuali interventi didattici di allineamento. SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI Gli sbocchi occupazionali e professionali sono estremamante vari. Prevedono, infatti, attività di promozione dell'innovazione scientifica e tecnologica, nonchè di gestione e progettazione delle tecnologie, attività professionali e di progetto, con particolare riguardo: alla conoscenza integrata ed alla tutela degli organismi animali e vegetali, dei microrganismi, della biodiversità, dell'ambiente; allo studio ed alla comprensione dei fenomeni biologici a livello molecolare e cellulare; alle metodologie bioinformatiche e biotecnologiche; alla diffusione e divulgazione scientifica delle relative conoscenze; all'uso regolato ed all'incremento delle risorse biotiche; ai laboratori di analisi biologiche e microbiologiche, di controllo biologico e di qualità dei prodotti di origine biologica; alla progettazione, collaudo e direzione di impianti relativamente ad aspetti biologici; alle applicazioni biologiche e biochimiche in campo industriale, sanitario, nutrizionistico, ambientale e dei beni culturali. IL CORSO PREPARA ALLE PROFESSIONI DI: - Biologi, botanici, zoologi ed assimilati; - Farmacologi, batteriologi ed assimilati.

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13 - DM 17) A.A. 2012/2013 Attivato il I anno

Per gli studenti che si immatricolano nell’A.A. 2012/2013

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Matematica e Statistica MAT/08 9 Chimica Generale e Inorganica con Laboratorio CHIM/03 9 Biologia generale BIO/01-05 9 II Semestre Fisica con Laboratorio FIS/05 9 Informatica con elementi di Bioinformatica INF/01 6 Chimica organica ambientale con Lab. CHIM/12 9 Botanica con Laboratorio BIO/01 9 Totale 60 II Anno - I Semestre Biochimica con Laboratorio BIO/10 9 Ecologia BIO/07 9 Zoologia con Laboratorio BIO/05 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Microbiologia Generale con Laboratorio BIO/19 9 Chimica Fisica con Lab. CHIM/02 9 Igiene MED/42 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 63 III Anno - I Semestre Anatomia Comparata BIO/06 9 Indicatori Biologici AGR/13 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9 Insegnamento a scelta 6

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13)

A.A. 2012/2013 Per gli studenti non a tempo pieno Immatricolati nell’A.A. 2012/2013

Attivato il I anno/A

I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Matematica e Statistica MAT/08 9 Chimica Generale e Inorganica con Laboratorio CHIM/03 9 II Semestre Chimica Organica Ambientale con Laboratorio CHIM/06 9 Informatica con elementi di Bioinformatica INF/01 6 Totale 33 I Anno/B - I Semestre Biologia generale BIO/01-05 9 II Semestre Botanica con Laboratorio BIO/01 9 Fisica con Laboratorio FIS/05 9 Totale 27 II Anno/A - I Semestre Biochimica con Laboratorio BIO/10 9 Zoologia con Laboratorio BIO/05 9 II Semestre Microbiologia Generale con Laboratorio BIO/19 9 Chimica Fisica con Lab. CHIM/02 9 II Anno/B - I Semestre Ecologia BIO/07 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Igiene MED/42 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 63 III Anno/A - I Semestre Anatomia Comparata BIO/06 9 Indicatori Biologici AGR/13 9 II Semestre Insegnamento a scelta 6 III Anno/B - I Semestre Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13 - DM 17)

A.A. 2012/2013 - Attivato il II anno Per gli studenti che si sono immatricolati nell’A.A. 2011/2012

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Matematica e Statistica MAT/08 9 Chimica Generale e Inorganica con Laboratorio CHIM/03 9 Biologia generale BIO/01-05 9 II Semestre Fisica con Laboratorio FIS/05 9 Informatica con elementi di Bioinformatica INF/01 6 Chimica organica ambientale con Lab. CHIM/12 9 Botanica con Laboratorio BIO/01 9 Totale 60 II Anno - I Semestre Biochimica con Laboratorio BIO/10 9 Ecologia BIO/07 9 Zoologia con Laboratorio BIO/05 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Microbiologia Generale con Laboratorio BIO/19 9 Chimica Fisica CHIM/02 9 Igiene MED/42 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 63 III Anno - I Semestre Anatomia Comparata BIO/06 9 Indicatori Biologici AGR/13 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9 Insegnamento a scelta 6

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Generale Anatomia umana (II anno – II semestre) BIO/16 6 Biologia molecolare (III anno – I semestre) BIO/11 6 Fisiologia vegetale (III anno – I semestre) BIO/04 6 Fisiologia generale (III anno – II semestre) BIO/09 6 Genetica (III anno – II semestre) BIO/18 6 Ambito Ambientale Certificazione ambientale e di qualità (II anno – II sem.) CHIM/12 6 Geologia (II anno – II semestre) GEO/02 6 Igiene dell’ambiente e del territorio (III anno – I semestre) MED/42 6 Oceanografia e Meteorologia (III anno – I semestre) GEO/12 6 Conservazione della natura (III anno – II semestre) BIO/07 6

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13) A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno Immatricolati nell’A.A. 2011/2012

Attivati il I anno/B e il II anno

I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Matematica e Statistica MAT/08 9 Chimica Generale e Inorganica con Laboratorio CHIM/03 9 II Semestre Chimica Organica Ambientale con Laboratorio CHIM/06 9 Informatica con elementi di Bioinformatica INF/01 6 Totale 33 I Anno/B - I Semestre Biologia generale BIO/01-05 9 II Semestre Botanica con Laboratorio BIO/01 9 Fisica con Laboratorio FIS/05 9 Totale 27 II Anno/A - I Semestre Biochimica con Laboratorio BIO/10 9 Zoologia con Laboratorio BIO/05 9 II Semestre Microbiologia Generale con Laboratorio BIO/19 9 Chimica Fisica con Lab. CHIM/02 9 II Anno/B - I Semestre Ecologia BIO/07 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Igiene MED/42 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 63 III Anno/A - I Semestre Anatomia Comparata BIO/06 9 Indicatori Biologici AGR/13 9 II Semestre Insegnamento a scelta 6 III Anno/B - I Semestre Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Generale

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Anatomia umana (II anno – II semestre) BIO/16 6 Biologia molecolare (III anno – I semestre) BIO/11 6 Fisiologia vegetale (III anno – I semestre) BIO/04 6 Fisiologia generale (III anno – II semestre) BIO/09 6 Genetica (III anno – II semestre) BIO/18 6 Ambito Ambientale Certificazione ambientale e di qualità (II anno – II sem.) CHIM/12 6 Geologia (II anno – II semestre) GEO/02 6 Igiene dell’ambiente e del territorio (III anno – I semestre) MED/42 6 Oceanografia e Meteorologia (III anno – I semestre) GEO/12 6 Conservazione della natura (III anno – II semestre) BIO/07 6

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13) A.A. 2010/2011

Piano di studio per gli immatricolati nell’a.a. 2010/2011 Attivato il III anno

III Anno - I Semestre S. S.D. CFU Anatomia Comparata BIO/06 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9 Fisiologia generale BIO/09 9 Insegnamento a scelta 6

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57

INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Generale Biologia molecolare (III anno – I semestre)) BIO/11 6 Biochimica clinica e patologia generale (III anno – II semestre)

BIO/12 6

Ambito Bio-sicurezza Microbiologia degli alimenti (III anno – I semestre) BIO/19 6 Analisi del rischio nei processi biotecnologici (III anno – II semestre)

CHIM/11 6

Ambito Valutazione, monitoraggio e certificazione ambientale

V.I.A. e Tecniche di monitoraggio ambientale (II anno – I semestre)

ICAR/03 6

Valutazioni energetiche ambientali (III anno – II semestre) BIO/07 6 Ambito Ambientale Oceanografia e Meteorologia (III anno – I semestre) GEO/12 6 Conservazione della natura (III anno – II semestre) BIO/07 6

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE BIOLOGICHE (Classe L-13) A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno Per gli immatricolati nell’AA. 2010/2011

Attivato il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU

Ecologia BIO/07 9 Lingua Inglese (Colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Igiene MED/42 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 24 III Anno - I Semestre S. S.D. CFU Anatomia Comparata BIO/06 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Farmacologia e Tossicologia BIO/14 9 Fisiologia generale BIO/09 9 Insegnamento a scelta 6

Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 6 Totale 57

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Corso di laurea di I livello

SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28 – DM-17, attivato il I e II anno )

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE I laureati nei corsi di laurea della classe devono: - possedere adeguate conoscenze fondamentali di matematica, fisica, chimica e informatica, ed acquisire le metodiche disciplinari di indagine; - essere in grado di operare professionalmente nei campi di applicazione della navigazione marittima, terrestre, aerea e spaziale; nel campo del rilevamento;della idrografia e della oceanografia; della meteorologia; - possedere adeguate competenze per gestire la logistica e la sicurezza della navigazione e degli impianti a terra; - essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro; - essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta ed orale, almeno una lingua dell'unione europea, oltre all'italiano, nell'ambito specifico di competenze e per lo scambio di informazioni generali. I laureati della classe potranno svolgere attività professionali nei diversi ambiti del Ministero delle Infrastrutture e Trasporti,del rilevamento, dell'oceanografia, della meteorologia, anche ai fini della sicurezza degli impianti portuali ed aeroportuali. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe sono finalizzati alla formazione: - di ufficiali di navigazione per la marina mercantile; di assistenti al volo e controllori del traffico aereo; di topografi e cartografi, di idrografi, di oceanografi, di meteorologi, di addetti alla gestione degli impianti portuali ed aeroportuali; - per i campi di applicazione, i curricula devono comprendere attività finalizzate allo studio della navigazione e della cartografia; della topografia e della geodesia; della fotogrammetria e del telerilevamento; della idrografia e della oceanografia; della meteorologia; della sicurezza e della logistica; - in particolare, per la formazione degli ufficiali di navigazione, i curricula devono prevedere, per ogni anno accademico, fino a quattro mesi di attività teorico-pratiche, da svolgersi su navi in effettiva navigazione, in accordo con i requisiti previsti dal Ministero delle Infrastrutture e Trasporti; - devono, in ogni caso, congrue prevedere attività di laboratorio e tirocinio (comprendenti anche campagne di misure) suddivise tra le attività formative dei diversi settori scientifici disciplinari; - devono, altresì, prevedere attività esterne correlate con gli obiettivi formativi, come tirocini e stages presso aziende, enti pubblici e privati, università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO I laureati di questo corso dovranno:

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possedere una adeguata conoscenza dei diversi settori delle scienze della navigazione marittima ed aerea e dell'ambiente in cui la stessa viene effettuata; possedere familiarità con il metodo scientifico di indagine ed essere in grado di applicarlo; conoscere ed applicare strumenti informatici adeguati; avere sufficiente conoscenza del supporto linguistico per la consultazione ed utilizzo di testi scientifici; essere in grado di lavorare in gruppo pur operando in modo autonomo e personale; conoscere almeno una lingua europea, da usare come strumento di studio e di indagine scientifica. Il corso di laurea in Scienze Nautiche ed Aeronautiche è unico nel suo genere in Italia e continua la tradizione storica e culturale dell'ex Istituto Universitario Navale che fu istituito a Napoli con Regio Decreto nel 1919 per divulgare e diffondere le Discipline Nautiche. L'attuale corso di laurea si propone, partendo da quelle radici storiche e culturali, di sviluppare un curriculum formativoi nel campo delle Scienze della Navigazione. Il corso è organizzato in insegnamenti di base con contenuti fisico-matematici ed informatici; gli insegnamenti caratterizzanti sono funzionali ad una formazione professionale specifica nei settori della navigazione marittima, terrestre, aerea e delle scienze del clima. Obiettivo del corso di laurea è fornire ai laureati le basi scientifiche delle discipline in oggetto, nonché le capacità di utilizzare tecniche e strumenti in uso nei differenti settori culturali, e di avviarli alla conoscenza dei relativi contesti aziendali e produttivi attraverso attività di tirocini e stage presso aziende del settore di riferimento ponendoli nella condizione di curare sia gli aspetti tecnico-scientifici che gestionali ed organizzativi. I laureati di questo corso saranno chiamati a svolgere attività professionali nel settore della navigazione marittima, delle attività portuali e nell'esercizio e gestione tecnica delle navi e delle società di navigazione; nell'ambito della navigazione aerea nella gestione e controllo del traffico aereo e dei relativi servizi aeroportuali; nel settore del controllo e gestione dell'ambiente marino fisico delle fasce costiere e nelle aree di alto mare; nel settore del rilevamento. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI, ESPRESSI TRAMITE I DESCRITTORI EUROPEI DEL TITOLO DI STUDIO Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) il laureato possiede le conoscenze di base delle dinamiche che regolano il comportamento dei mezzi navali ed aeronautici e dell'ambiente meteo-oceanografico. Quanto detto è garantito dalla didattica frontale in aula dei docenti e verificato dalla partecipazione dello studente durante lo svolgimento dei corsi e agli esami finali di profitto. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) il laureato è in grado di valutare in tempo reale il corretto uso della strumentazione messa a sua disposizione e di intervenire in modo autonomo

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per il suo corretto funzionamento; quanto detto è garantito dalle attività di laboratorio e test di verifica sia in itinere che a conclusione dei corsi. Nei corsi relativi alle materie di base vengono trattate specifiche applicazioni ad attività del settore e di settori affini, allo scopo di sviluppare una capacità autonoma di comprensione e modellizzazione dei problemi. Autonomia di giudizio (making judgements) il laureato è in grado di valutare in modo autonomo dati e informazioni acquisite; quanto detto è garantito dall'investigazione da parte del docente delle capacità degli studenti di analisi critica delle problematiche affrontate ed è verificato per mezzo di elaborati ad essi assegnati. Abilità comunicative (communication skills) il laureato è in grado di comunicare oralmente e per iscritto ad un pubblico di esperti ed ad un pubblico generale utilizzando la terminologia specifica di ciascun settore; quanto detto è curato e verificato sistematicamente durante lo svolgimento del corso di studi. Capacità di apprendimento (learning skills) la valutazione delle capacità di apprendimento sarà effettuata dai docenti durante le varie fasi dei corsi e dalla prova finale, per mezzo di colloqui frontali e/o elaborati scritti. Conoscenze richieste per l'accesso Il corso di laurea presuppone conoscenze matematiche, fisiche e chimiche di base. Saranno svolte attività formative propedeutiche relative agli argomenti sopradetti, nella forma di precorsi, per il recupero di eventuali carenze formative legate al curriculum degli studi secondari seguiti. Il regolamento didattico del corso di studio determina le modalità di verifica, indicando anche gli eventuali obblighi formativi aggiuntivi. SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI Nel settore della navigazione marittima come supporto tecnico alle società armatoriali e/o parte integrante del ruolo equipaggio di bordo alle relative navi. Per quest'ultimo, infatti, grazie al Decreto del Ministero dei Trasporti 21.12.2004 (visto il parere favorevole del CUN) il laureato triennale in Scienze Nautiche ed Aeronautiche ha accesso all'abilitazione professionale marittima di "Ufficiale di Navigazione"; Nel settore delle tecniche navali finalizzate all'esercizio e alla gestione tecnica nei mezzi navali e nelle compagnie di navigazione; nel campo della navigazione aerea nei settori dell'assistenza al volo e controllo del traffico aereo quale esperto nella gestione delle operazioni aeroportuali e della sicurezza del volo. Nel settore della meteorologia e oceanografia, nell'espletamento e condotta di campagne oceanografiche e nella elaborazione ed interpretazione di dati meteo oceanografici; esperto nella gestione corretta della fascia costiera e sfruttamento delle risorse marine. IL CORSO PREPARA ALLE PROFESSIONI DI: - Tecnici e comandanti navali; - Tecnici del controllo ambientale; - Controllori e tecnici del traffico aereo.

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Corso di Laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (classe L-28 – DM 17)

A.A. 2012/2013 Attivato il I e II anno

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Analisi matematica I MAT/05 9 Chimica Generale CHIM/03 6 Diritto della Navigazione IUS/06 6 Lingua Inglese (colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Fisica I FIS/05 9 Informatica di Base e Laboratorio INF/01 6 Navigazione I ICAR/06 6 Totale 45 II Anno - I Semestre Analisi matematica II MAT/05 6 Architettura e statica della nave ING-IND/01 9 Fisica II FIS/05 6 II Semestre Calcolo numerico e Matematica Applicata MAT/08 9 Complementi di Idrografia GEO/12 6 Geodesia e Idrografia ICAR/06 9 Navigazione II ICAR/06 9 Insegnamento a scelta 9 Totale 63 III Anno Meccanica del Volo ING-IND/03 9 Idraulica Marittima ICAR/01 6 Meteorologia GEO/12 9 Oceanografia GEO/12 9 Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 9 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 72

INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Navigazione e rilievo (6 cfu) Cartografia Numerica e GIS - I sem. ICAR/06 6 Organizzazione dei servizi per la navigazione - I sem. SECS-P/10 6 Posizionamento satellitare - I sem. ICAR/06 6 Tecnologie delle Costruzioni ed Allestimento Navale - I sem. ING-IND/02 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Telerilevamento - II sem. ICAR/06 6 Ambito Navigazione e rilievo (9 cfu) Manovrabilità e sicurezza operativa della nave - II sem. ING-IND/01 9

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Navigazione aerea e CTA - I sem ICAR/06 9 Navigazione Astronomica - I sem. ICAR/06 9 Radar e Radioaiuti alla navigazione - II sem. ING-INF/03 9 Ambito Meteorologia e Oceanografia (6 cfu) Fluidodinamica Geofisica GEO/12 6 Ambito Meteorologia e Oceanografia (9 cfu) Geofisica Marina - I sem. GEO/11 9 Oceanografia Costiera e Misure - II sem. GEO/12 9 Oceanografia Polare - II sem. GEO/12 9 Ambito Gestione e sicurezza del volo (6 cfu) Avionica ING-IND/05 6 Cartografia Numerica e GIS - I sem. ICAR/06 6 Impianti e sistemi di bordo ING-IND/05 6 Normativa, sicurezza aeronautica e Human Factor - I sem. SECS-P/10 6 Organizzazione dei servizi aeroportuali - II sem. ING-IND/05 6 Ambito Gestione e sicurezza del volo (9 cfu) Navigazione Aerea e CTA - I sem. ICAR/06 9 Radar e Radioaiuti alla navigazione - II sem. ING-INF/03 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (classe L-28 – DM 17)

A.A. 2012/2013 Per gli studenti non a tempo pieno

Attivati il I anno e II anno

I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Analisi matematica I MAT/05 9 Chimica Generale CHIM/03 6 II Semestre Fisica I FIS/05 9 Informatica di Base e Laboratorio INF/01 6 Totale 30 I Anno/B - I Semestre Diritto della Navigazione IUS/06 6 Lingua Inglese (colloquio) L-LIN/12 3 II Semestre Navigazione I ICAR/06 6 Totale 15 II Anno/A - I Semestre Analisi matematica II MAT/05 6 Fisica II FIS/05 6 II Semestre Calcolo numerico e Matematica Applicata MAT/08 9 Geodesia e Idrografia ICAR/06 9 Totale 30 II Anno/B - I Semestre Architettura e statica della nave ING-IND/01 9 Insegnamento a scelta 9 II Semestre Complementi di Idrografia GEO/12 6 Navigazione II ICAR/06 9 Totale 33 III Anno/A - I Semestre Meccanica del Volo ING-IND/03 9 II Semestre Meteorologia GEO/12 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 24 III Anno/B - I Semestre Idraulica Marittima ICAR/01 6 II Semestre Oceanografia GEO/12 9 Insegnamento a scelta 9 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 48

INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI

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Ambito Navigazione e rilievo (6 cfu) Cartografia Numerica e GIS - I sem. ICAR/06 6 Organizzazione dei servizi per la navigazione - I sem. SECS-P/10 6 Posizionamento satellitare - I sem. ICAR/06 6 Tecnologie delle Costruzioni ed Allestimento Navale - I sem. ING-IND/02 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Telerilevamento - II sem. ICAR/06 6 Ambito Navigazione e rilievo (9 cfu) Manovrabilità e sicurezza operativa della nave - II sem. ING-IND/01 9 Navigazione aerea e CTA - I sem ICAR/06 9 Navigazione Astronomica - I sem. ICAR/06 9 Radar e Radioaiuti alla navigazione - II sem. ING-INF/03 9 Ambito Meteorologia e Oceanografia (6 cfu) Fluidodinamica Geofisica GEO/12 6 Ambito Meteorologia e Oceanografia (9 cfu) Geofisica Marina - I sem. GEO/11 9 Oceanografia Costiera e Misure - II sem. GEO/12 9 Oceanografia Polare - II sem. GEO/12 9 Ambito Gestione e sicurezza del volo (6 cfu) Avionica ING-IND/05 6 Cartografia Numerica e GIS - I sem. ICAR/06 6 Impianti e sistemi di bordo ING-IND/05 6 Normativa, sicurezza aeronautica e Human Factor - I sem. SECS-P/10 6 Organizzazione dei servizi aeroportuali - II sem. ING-IND/05 6 Ambito Gestione e sicurezza del volo (9 cfu) Navigazione Aerea e Controllo del Traffico Aereo - I sem. ICAR/06 9 Radar e Radioaiuti alla navigazione - II sem. ING-INF/03 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (indirizzo Navigazione)

(Classe L-28, attivato il III anno)

Struttura del Corso Il corso di laurea in Scienze Nautiche e Aeronautiche con il suo indirizzo Navigazione è unico nel suo genere in Italia. Il corso è organizzato in insegnamenti di base con contenuti matematico-fisici e informatici ed ha insegnamenti caratterizzanti nel campo della navigazione della geodesia e della cartografia. L'obbiettivo dell'indirizzo è: - di fornire ai laureati la capacità di utilizzare tecniche e strumenti in uso

nel settore della navigazione per la progettazione, l'esecuzione in sicurezza e il controllo delle traiettorie di trasferimento di un mobile indipendentemente dal mezzo in cui si svolge il suo moto;

- di avviare gli studenti alla conoscenza dei relativi contesti aziendali e produttivi curandone gli aspetti tecnici gestionali e organizzativi.

L'organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il superamento di una prova finale. Sbocchi Professionali I settori della Navigazione sono caratterizzati da notevoli affinità pur nella diversità dei vettori e dei mezzi in cui essi operano. Il laureato in Scienze Nautiche e Aeronautiche indirizzo Navigazione, fatti propri i principi che governano il moto e il posizionamento di un mezzo, nel corso degli studi acquisisce conoscenza sui sistemi di guida, di controllo e di esercizio dello stesso. Gli obbiettivi professionalizzanti dell'indirizzo prevedono, inoltre, l'inserimento negli ambiti della marina mercantile, delle attività portuali e nel campo delle tecniche navali finalizzate all'esercizio e alla relativa gestione tecnica. Il laureato in Scienze Nautiche e Aeronautiche indirizzo navigazione, se iscritto alla "gente di mare", acquisisce il titolo di Allievo Ufficiale di Navigazione in base alla normativa della STCW 95; effettuati dodici mesi di navigazione potrà partecipare agli esami presso le direzioni marittime nazionali per conseguire il titolo di Ufficiale di Navigazione per navi di stazza lorda maggiore di 3000tsl.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE

(Classe L-28) Indirizzo NAVIGAZIONE - A.A. 2012/2013

attivato il III anno

III ANNO - I semestre S. S.D. CFU Astronomia nautica FIS/05 9 Organizzazione dei servizi per la navigazione SECS-P/10 6 II semestre Manovrabilità e sicurezza operativa della nave ING-IND/01 9 Radar e radioaiuti alla navigazione ING-INF/03 9 Insegnamento a scelta 6 Insegnamento a scelta 9 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 72 Insegnamenti a scelta consigliati (6 CFU) Complementi di idrografia - II sem. GEO/12 6 Idraulica marittima - I sem. ICAR/01 6 Navi speciali - II sem. ING-IND/02 6 Navigazione spaziale - II sem. ICAR/06 6 Posizionamento satellitare - I sem. ICAR/06 6 Tecnologie spaziali per l’ambiente - II sem. FIS/05 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Insegnamenti a scelta consigliati (9 CFU) Cartografia Numerica e GIS e Lab. - I sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Laboratorio di fotogrammetria - I sem. ICAR/06 9 Geofisica marina - I sem. GEO/11 9 Geologia - II sem. GEO/02 9 Navigazione aerea e CTA - I sem ICAR/06 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal

proprio corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla

Segreteria Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28)

Indirizzo NAVIGAZIONE A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno Per gli studenti immatricolati nell’ AA. 2009/2010 e 2010/2011

Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Architettura e statica della nave ING-IND/01 9 Meteorologia e Oceanografia GEO/12 9 II Semestre Economia aziendale SECS-P/07 6 Navigazione II ICAR/06 9 Totale 33 III Anno/A - I Semestre Organizzazione dei servizi per la navigazione SECS-P/10 6 II Semestre Manovrabilità e sicurezza operativa della nave ING-IND/01 9 Insegnamento a Scelta 9 Totale 24 III Anno/B - I Semestre Astronomia Nautica FIS/05 9 II Semestre Radar e Radioaiuti alla navigazione ING-INF/03 9 Insegnamento a Scelta 6 Stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 48 Insegnamenti a scelta consigliati (6 CFU) S. S.D. CFU Idraulica marittima – I sem. ICAR/01 6 Idrografia - II sem. GEO/12 6 Navi speciali - II sem. ING-IND/02 6 Navigazione spaziale - II sem. ICAR/06 6 Tecnologie spaziali per l’ambiente - II sem. FIS/05 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Insegnamenti a scelta consigliati (9 CFU) S. S.D. CFU Cartografia Tematica e Web GIS e Lab. - II sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Laboratorio di fotogrammetria - I sem. ICAR/06 9 Geofisica marina - I sem. GEO/11 9 Geologia - II sem. GEO/02 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal

proprio corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla

Segreteria Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello in

SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28) Indirizzo NAVIGAZIONE

Percorso SHIP OFFICER AND COMPANY MANAGER (* IN CHARGE OF A NAVIGATIONAL WATCH - STCW ’95)

Nell’ambito del Corso di Laurea in Scienze Nautiche ed Aeronautiche, percorso Navigazione, la Facoltà di Scienze e Tecnologie ha attivato, in via sperimentale ed a numero chiuso, il percorso formativo denominato “Ship Officer and Company Manager”; tale corso offre agli studenti l’opportunità di acquisire la professionalità dell’ufficiale di coperta e la capacità di affrontare le problematiche legate alla gestione delle società di armamento, anche attraverso il coinvolgimento sistematico delle Compagnie di Navigazione. Il corso prevede la partecipazione di un massimo di 20 studenti per anno, direttamente coinvolti in attività esterne attraverso tirocini formativi obbligatori di 4 mesi per anno, a bordo di navi di Armatori convenzionati, in maniera coerente al percorso sperimentale scelto. Il titolo rilasciato e i 12 mesi di tirocinio obbligatorio a bordo permetteranno allo studente, stante la vigente normativa, di sostenere l’esame d’abilitazione di Ship Officer (Ufficiale al comando di guardia di navigazione), ed essere adeguatamente preparati all’inserimento nelle società di navigazione, con riferimento sia agli aspetti tecnici che a quelli gestionali.

Piano di studi per gli studenti immatricolati nell’A.A. 2010/2011 Attivato il III anno

III ANNO - I semestre SSD CFU Astronomia Nautica FIS/05 9 Posizionamento satellitare ICAR/06 6 Organizzazione dei servizi per la Navigazione SECS-P/10 6 Tecnologia delle costruzioni ed allestimento navale ING-IND/02 6 II semestre Manovrabilità e sicurezza operativa della nave ING-IND/01 9 Radar e Radioaiuti alla navigazione ING-INF/03 9 Stage 6 Prova finale 6 Totale 57

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28)

Indirizzo NAVIGAZIONE Percorso SHIP OFFICER AND COMPANY MANAGER

(* IN CHARGE OF A NAVIGATIONAL WATCH - STCW ’95) A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno Per gli studenti immatricolati nell’ AA. 2009/2010 e 2010/2011

Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Architettura e statica della nave ING-IND/01 9 Meteorologia e Oceanografia GEO/12 9 II Semestre Economia aziendale SECS-P/07 6 Navigazione II ICAR/06 9 Totale 33 III Anno/A - I Semestre Organizzazione dei servizi per la navigazione SECS-P/10 6 Posizionamento satellitare ICAR/06 6 II Semestre Manovrabilità e sicurezza operativa della nave ING-IND/01 9 Totale 21 III Anno/B - I Semestre Astronomia Nautica FIS/05 9 Tecnologia delle costruzioni ed allestimento navale ING-IND/02 6 II Semestre Radar e Radioaiuti alla navigazione ING-INF/03 9 Stage 15 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 6 Totale 51

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Corso di laurea di I livello

SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (indirizzo Meteorologia e Oceanografia)

(Classe L-28, attivato il III anno)

Struttura del corso

L’indirizzo in Meteorologia e Oceanografia della laurea in Scienze Nautiche ed Aeronautiche, il primo ad essere istituito in una Università italiana, vuole rispondere alle nuove esigenze della società moderna con una figura professionale caratterizzata da una solida preparazione di base a carattere fisico-matematico, con insegnamenti concentrati nel primo anno di corso, che consentirà una più specifica conoscenza nelle scienze dell’oceano e dell’atmosfera con insegnamenti caratterizzanti nell’ambito delle scienze della terra concentrati nel secondo e terzo anno del corso. Gli insegnamenti saranno integrati e completati con attività formative di tirocinio e di laboratorio. L’organizzazione didattica è articolata in semestri e prevede il superamento di una prova finale. Sbocchi Professionali

In questi ultimi decenni l’opinione pubblica è sempre più sensibile ai problemi dell’ambiente e delle variazioni climatiche che sembrano interessare il nostro pianeta. In questo contesto l’area mediterranea sembra risentire maggiormente di questi problemi e necessita quindi di una maggiore attenzione con studi appropriati ad opera di esperti nel campo delle scienze geofisiche con particolare riferimento alle scienze dell’oceano e dell’atmosfera. Il laureato in Scienze Nautiche ed Aeronautiche che opta per l’indirizzo in Meteorologia e Oceanografia sarà capace di progettare ed eseguire campagne sperimentali in campo. Sarà inoltre capace di elaborare ed interpretare i dati sperimentali giungendo alla formulazione di schemi conoscitivi comprendenti descrizioni qualitative e risultati di simulazioni numeriche. Potrà trovare sbocco professionale presso gli Enti Pubblici e Privati, nonché Società di consulenza, con finalità dirette, ad esempio, alla corretta gestione della fascia costiera, per un adeguato sfruttamento delle risorse marine, presso Centri Nazionali e locali destinati alla previsione del tempo.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28)

Indirizzo METEOROLOGIA E OCEANOGRAFIA - A.A. 2012/2013 Piano di studi per gli studenti immatricolati nell’ A.A. 2010/2011

Attivato il III anno

III ANNO - I semestre SSD CFU Fluidodinamica geofisica e applicazioni oceanografiche GEO/12 9 Geofisica marina GEO/11 9 II semestre Geologia GEO/02 9 Oceanografia costiera GEO/12 9 Regime e protezione dei litorali ICAR/02 9 Totale 72 Insegnamento a scelta 9 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 78 Insegnamenti a scelta consigliati Oceanografia polare - II sem. GEO/12 9 Telerilevamento e Lab. di Teleril. - II sem. ICAR/06 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28)

Indirizzo METEOROLOGIA E OCEANOGRAFIA A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno Per gli studenti immatricolati nell’ AA. 2009/2010 e 2010/2011

Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Meteorologia GEO/12 9 II Semestre Idrografia GEO/12 6 Misure meteo-oceanografiche GEO/12 6 Insegnamento a Scelta 6 Totale 27 III Anno/A - I Semestre Geofisica marina GEO/11 9 II Semestre Geologia GEO/02 9 Regime e protezione dei litorali ICAR/02 9 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Fluidodinamica geofisica e applicazioni oceanografiche GEO/12 9 II Semestre Oceanografia costiera GEO/12 9 Insegnamento a Scelta 9 Stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 51 Insegnamenti a scelta consigliati S. S.D. CFU Idraulica marittima - I sem. ICAR/01 6 Oceanografia polare - II sem. GEO/12 9 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Telerilevamento e Lab. di Teleril. - II sem. ICAR/06 9 Tutela e pianificazione del territorio - II sem. ICAR/19 6 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello

SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (indirizzo Gestione e sicurezza del volo)

(Classe L-28, attivato il III anno)

Struttura del corso

Il Percorso didattico prevede, rispetto al percorso di base in Scienze Nautiche ed Aeronautiche, integrazioni e approfondimenti di discipline già presenti e l’inserimento di materie quali: - Regole dell’aria e Normativa Aeronautica; - Gestione Aeroportuale; - Avionica e Strumentazioni di bordo; - Navigazione Aerea e Controllo del Traffico Aereo; - Sicurezza Aeronautica. Sbocchi Professionali

Nei prossimi anni è prevista una sensibile crescita dell’industria del trasporto aereo con un notevole incremento di aeromobili e di movimenti di passeggeri. In tale prospettiva, il tema della gestione e della sicurezza, sia a livello progettuale e costruttivo delle macchine, sia a livello di capacità tecnica del personale di terra e di aria delle compagnie aeree e degli aeroporti assume una funzione primaria. L’indirizzo di laurea proposto intende fornire un contributo in tale direzione, formando una figura professionale dotata di conoscenze di base di tipo legislativo e normativo, tecnico e ambientale in campo aeronautico. La caratterizzazione prevede approfondimenti nell’area dell’avionica di terra e di bordo, dei sistemi di guida degli aeromobili e di controllo dl traffico aereo, dei sistemi di gestione aeroportuale. L’obiettivo è di garantire, oltre alla necessaria preparazione teorica, una conoscenza delle procedure, delle dinamiche attuate da tutti i soggetti coinvolti, a vario titolo e nei vari momenti, nella gestione e negli aspetti legati alla condotta in sicurezza delle operazioni aeree. La figura professionale formata potrà essere inserita all’interno di Organizzazioni che svolgono attività nell’ambito dell’Aviazione civile e commerciale, come Enti Governativi, Società di Gestione Aeroportuali, Compagnie Aeree, Industrie del Comparto Aeronautico.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE

(Classe L-28) Indirizzo GESTIONE E SICUREZZA DEL VOLO - A.A. 2012/2013

Piano di studi per gli studenti immatricolati nell’ AA. 2010/2011 Attivato il III anno

III ANNO - I semestre S. S.D. CFU Navigazione aerea e CTA ICAR/06 9 Normative, Sicurezza aeronautica e Human Factor SECS-P/10 9 II semestre Avionica e sistemi di bordo ING-IND/05 9 Radar e Radioaiuti alla Navigazione ING-INF/03 9 Insegnamento a scelta 9 Insegnamento a scelta 6 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 75 Insegnamenti a scelta consigliati (6 CFU) Navigazione spaziale - II sem. ICAR/06 6 Organizzazione dei servizi aeroportuali - II sem. ING-IND/05 6 Posizionamento satellitare - I sem. ICAR/06 6 Tecnologie spaziali per l’ambiente - II sem. FIS/05 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Insegnamenti a scelta consigliati (9 CFU) Cartografia Numerica e GIS e Lab. - I sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Laboratorio di fotogrammetria - I sem. ICAR/06 9 Geodesia e Idrografia - II sem. ICAR/06 9 N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di I livello in SCIENZE NAUTICHE ED AERONAUTICHE (Classe L-28)

Indirizzo GESTIONE E SICUREZZA DEL VOLO - A.A. 2012/2013 Per gli studenti non a tempo pieno

Piano di studi per gli studenti immatricolati nell’ AA. 2009/2010 e 2010/2011 Attivati il II anno/B e il III anno

II Anno/B - I Semestre S. S.D. CFU Meccanica del volo ING-IND/03 9 Meteorologia aeronautica GEO/12 9 II Semestre Economia aziendale SECS-P/07 6 Navigazione II ICAR/06 9 Totale 33 III Anno/A - I Semestre Navigazione aerea e CTA ICAR/06 9 Normative, Sicurezza aeronautica e Human Factor SECS-P/10 9 II Semestre Insegnamento a Scelta 9 Totale 27 III Anno/B - I Semestre Insegnamento a Scelta 6 II Semestre Avionica e sistemi di bordo ING-IND/05 9 Radar e Radioaiuti alla Navigazione ING-INF/03 9 Stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 9 Totale 48 Insegnamenti a scelta consigliati (6 CFU) Navigazione spaziale - II sem. ICAR/06 6 Tecnologie spaziali per l’ambiente - II sem. FIS/05 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 Insegnamenti a scelta consigliati (9 CFU) Cartografia Tematica e Web GIS e Lab. - II sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Laboratorio di fotogrammetria - I sem. ICAR/06 9 Geodesia e Idrografia - II sem. ICAR/06 9

N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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CORSI DI LAUREA DI II LIVELLO

(Lauree Magistrali)

La Facoltà di Scienze e Tecnologie ha attivato i seguenti corsi di laurea di

II livello:

- INFORMATICA APPLICATA (M-I NFAPP) (classe LM-18) - SCIENZE AMBIENTALI (M-SA) (classe LM-75) - SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA NAVIGAZIONE (M-STN) (classe LM-72)

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Corso di laurea Magistrale in

INFORMATICA APPLICATA

(Classe LM-18 – DM 17)

Il Corso di Laurea Magistrale in INFORMATICA APPLICATA ha durata biennale, prevede 12 esami e una prova finale di discussione della Tesi di Laurea, per un totale di 120 Crediti Formativi Universitari. Il Corso di Laurea Magistrale è riservato a possessori di Laurea (triennale) o di Laurea del Vecchio Ordinamento (lauree quadriennali o quinquennali). CONOSCENZE RICHIESTE PER L'ACCESSO L'accesso alla Laurea Magistrale in Informatica Applicata è consentito a coloro che hanno già conseguito almeno una delle Lauree delle seguenti classi: - Informatica; - Ingegneria Informatica; I laureati in altre discipline scientifiche e tecniche possono accedere alla Laurea Magistrale in Informatica Applicata dopo valutazione positiva del proprio curriculum di studi. La verifica dei curricula svolti nell'ambito di tali lauree, per la valutazione delle conoscenze acquisite, è a cura del Consiglio di Coordinamento Didattico. Il corso prevede anche attività didattiche integrative finalizzate all'armonizzazione delle conoscenze minime in ingresso, erogate attraverso una piattaforma di e-learning attrezzata con materiali didattici adeguati allo scopo. SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI Gli sbocchi occupazionali per i laureati magistrali sono molteplici e riguardano in pratica tutti i settori in cui la risoluzione dei problemi è basata sull'uso di metodologie e tecnologie computazionali avanzate. In particolare, il laureato magistrale è in grado di intervenire, a livello di analisi, di progetto, di sviluppo, di responsabilità di gestione e di formazione, nell'introduzione di soluzioni informatiche avanzate nell'ambito di aziende ed enti produttori di sistemi informatici, di aziende ed enti erogatori di servizi computazionali, di laboratori di ricerca, della pubblica amministrazione, della sanità, dei beni culturali, dell'industria, dei trasporti, della gestione delle aziende. Nel caso di particolari piani di studio, il laureato magistrale ha anche specifici settori di intervento: tra questi, il settore del trattamento informatico dei dati geografici e dei servizi informatici avanzati per il monitoraggio del territorio, per il posizionamento terrestre e marittimo e per la cartografia numerica, dove è oggi crescente l'interesse sia dello Stato, delle Regioni e degli Enti locali sia delle imprese private; il settore delle Tecnologie Multimediali, che apre ulteriori sbocchi professionali

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nell'editoria, nell'entertainment e in generale nelle aziende operanti nella multimedialità. Il corso prepara alle professioni di Specialisti nella ricerca informatica di base, Analisti e progettisti di software applicativi e di sistema, Analisti di sistema, Cartografi e fotogrammetristi. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE DI LAUREA MAGISTRALE IN INFORMATICA (LM-18) Le lauree di questa classe forniscono vaste ed approfondite competenze teoriche, metodologiche, sperimentali e applicative nelle aree fondamentali dell'informatica che costituiscono la base concettuale e tecnologica per l'approccio informatico allo studio dei problemi e per la progettazione, produzione ed utilizzazione della varietà di applicazioni richieste nella Società dell'Informazione per organizzare, gestire ed accedere ad informazioni e conoscenze. Il laureato magistrale in questa classe sarà quindi in grado di effettuare la pianificazione, la progettazione, lo sviluppo, la direzione lavori, la stima, il collaudo e la gestione di impianti e sistemi complessi o innovativi per la generazione, la trasmissione e l'elaborazione delle informazioni, anche quando implichino l'uso di metodologie avanzate, innovative o sperimentali. Questo obiettivo viene perseguito allargando ed approfondendo le conoscenze teoriche, metodologiche, sistemistiche e tecnologiche, in tutte le discipline che costituiscono elementi culturali fondamentali dell'informatica. Ciò rende possibile al laureato magistrale sia di individuare nuovi sviluppi teorici delle discipline informatiche e dei relativi campi di applicazione, sia di operare a livello progettuale e decisionale in tutte le aree dell'informatica. I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono in particolare: - possedere solide conoscenze sia dei fondamenti che degli aspetti applicativi dei vari settori dell'informatica; - conoscere approfonditamente il metodo scientifico di indagine e comprendere e utilizzare gli strumenti di matematica discreta e del continuo, di matematica applicata e di fisica, che sono di supporto all'informatica ed alle sue applicazioni; - conoscere in modo approfondito i principi, le strutture e l'utilizzo dei sistemi di elaborazione; - conoscere fondamenti, tecniche e metodi di progettazione e realizzazione di sistemi informatici, sia di base sia applicativi; - avere conoscenza di diversi settori di applicazione; - possedere elementi di cultura aziendale e professionale; - essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari; - essere in grado di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti e strutture. Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati magistrali della classe sono quelli della progettazione, organizzazione, gestione e manutenzione di sistemi informatici complessi o innovativi (con specifico riguardo ai requisiti di affidabilità, prestazioni e sicurezza), sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle

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imprese, nelle pubbliche amministrazioni e, più in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi informatici complessi. Si esemplificano come particolarmente rilevanti per lo sbocco occupazionale e professionale: - i sistemi informatici per i settori dell'industria, dei servizi, dell'ambiente e territorio, della sanità, della scienza, della cultura, dei beni culturali e della pubblica amministrazione; - le applicazioni innovative nell'ambito dell'elaborazione di immagini e suoni, del riconoscimento e della visione artificiale, delle reti neurali, dell'intelligenza artificiale e del soft computing, della simulazione computazionale, della sicurezza e riservatezza dei dati e del loro accesso, della grafica computazionale, dell'interazione utente-elaboratore e dei sistemi multimediali. Il corso di Laurea Magistrale della classe: - prevede lezioni ed esercitazioni di laboratorio oltre a congrue attività progettuali autonome e congrue attività individuali in laboratorio; - prevede, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali. L'obiettivo del Corso di Laurea Magistrale in INFORMATICA APPLICATA è la creazione di figure professionali e scientifiche con competenze approfondite e critiche nel campo delle metodologie, delle tecniche e degli strumenti dell'Informatica e nell'applicazione di questi a contesti applicativi reali in campo scientifico, tecnologico e dei servizi. In particolare, vengono approfondite le tematiche del trattamento delle informazioni multimediali(immagini, suoni, video), dei sistemi informatici distribuiti, del trattamento dei dati territoriali, geografici e ambientali. Il laureato magistrale ha la capacità sia di intervenire nella progettazione, nella realizzazione e nella gestione delle soluzioni informatiche per la risoluzione di problemi applicativi complessi, sia di contribuire allo sviluppo e all'innovazione scientifica e tecnologica nel campo dell'informatica applicata, sia di interagire con altre figure professionali e scientifiche che operano nell'ambito dei diversi settori applicativi. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI, ESPRESSI TRAMITE I DESCRITTORI EUROPEI DEL TITOLO DI STUDIO. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) I laureati magistrali acquisiscono conoscenze avanzate che permettono di complementare, approfondire e rafforzare la formazione raggiunta con la laurea. I laureati magistrali hanno la capacità di comprensione degli aspetti scientifici, tecnologici, gestionali dei vari ambiti dell'Informatica e delle sue variegate applicazioni. I laureati magistrali sono in grado di operare anche nell'ambito della ricerca applicata e industriale e hanno conoscenza e capacità di inquadramento degli sviluppi più avanzati e attuali dell'Informatica applicata nel contesto internazionale della ricerca. Questi

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risultati sono conseguiti attraverso una formazione didattica integrata con apporti ed attività provenienti dal mondo della ricerca applicata ed industriale , con percorsi didattici in grado di favorire l'acquisizione di certificazioni informatiche internazionali, con approfondimenti individuali e di gruppo necessari per lo sviluppo della tesi di laurea. I risultati sono verificati, oltre che mediante gli strumenti classici di valutazione (test intercorso, valutazione finale), anche attraverso una piattaforma di e-learning corredata da strumenti di didattica collaborativa e attraverso una costante valutazione delle attività progettuali e realizzative previste per tutti gli insegnamenti(per ogni insegnamento almeno il40% dei crediti riguarda attività di laboratorio) CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) I laureati magistrali acquisiscono, anche attraverso una vasta e articolata attività di laboratorio e la collaborazione con aziende ed enti di ricerca, una capacità di comprensione, di interazione e di risoluzione di problemi applicativi che provengono da ambiti scientifici e tecnologici diversificati. I laureati sono in grado di applicare in modo critico e consapevole le metodologie e gli strumenti dell'Informatica Applicata e di analizzare oggettivamente e quantitativamente le soluzioni che propongono e sviluppano. Questi risultati sono conseguiti e valutati attraverso un impianto formativo finalizzato al problem solving in contesti applicativi concreti e alla validazione effettiva delle soluzioni hardware/software proposte dagli allievi. L'attività di laboratorio viene condotta in laboratori di ricerca dipartimentali ma anche in laboratori di enti di ricerca (CNR,Osservatori Astronomici,...) e di aziende, attraverso il coinvolgimento diretto degli allievi in attività di supporto a ricerca pura, applicata, industriale e di trasferimento tecnologico in cui sono impegnati i Dipartimenti dell'Ateneo. I risultati sono anche verificati mediante gli strumenti classici di valutazione (test intercorso, valutazione finale) e mediante una piattaforma di e-learning corredata da strumenti di didattica collaborativa. AUTONOMIA DI GIUDIZIO (MAKING JUDGEMENTS) I laureati magistrali hanno la capacità di analizzare la complessità dei problemi applicativi, di proporre soluzioni informatiche avanzate, di studiare l'efficienza e l'affidabilità di tali soluzioni, anche in modalità comparativa con altre soluzioni, e senza omettere riflessioni su eventuali problematiche sociali connesse con l'operatività di tali soluzioni. A tal fine il corso prevede, tra l'altro, specifici seminari nel campo delle ricadute sociali ed etiche della cosiddetta società dell'informazione. Le modalità di verifica verranno attuate attraverso attività di incontro - dibattito. ABILITÀ COMUNICATIVE (COMMUNICATION SKILLS) I laureati magistrali dominano il lessico informatico attuale, con ampia padronanza del linguaggio della Matematica applicata e della Fisica e in generale del linguaggio scientifico e tecnico. I laureati magistrali sono in grado di argomentare, interagire e cooperare con figure professionali e anche

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con ricercatori di tali settori. Il risultato viene raggiunto attraverso l'addestramento all'esposizione orale ed alle tecniche di presentazione di progetti, di sviluppo di documentazione tecnica del software, di redazione di rapporti anche comparativi sull'efficacia delle soluzioni proposte nell'ambito delle attività di laboratorio e di problem solving. L'abilità comunicativa viene anche stimolata dall'uso di strumenti di didattica collaborativa, come forum, Faq e Wiki. Le modalità di verifica avvengono mediante la valutazione delle relazioni di cui sopra e nell'ambito di riunioni seminariali e delle prove di valutazione finale dei singoli corsi. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO (LEARNING SKILLS) I laureati magistrali acquisiscono la capacità e l'abitudine all'approfondimento e all'aggiornamento individuale, attraverso i canali più diversificati (discussione, lettura di testi, accesso alla letteratura specialistica e di ricerca, web, strumenti di formazione a distanza), in modo da poter adattarsi con flessibilità alle rapidissime dinamiche evolutive dell'Informatica e alla sua diffusione pervasiva in tutti gli attuali ambiti della scienza e della tecnologia. La capacità di apprendimento sarà verificata attraverso la valutazione in itinere delle attività progettuali, delle attività seminariali, della qualità della partecipazione alle azioni di didattica collaborativa e anche utilizzando la reportistica dei profili individuali della piattaforma di e-learning. SPECIFICITÀ DEL CDLM IN INFORMATICA APPLICATA DI UNIPARTHENOPE La necessità di adeguare la struttura del Corso di Laurea Magistrale in Informatica Applicata ai recenti requisiti normativi ha consentito di enfatizzare sia la valenza applicativa del Corso sia le specificità culturali che lo caratterizzano. Il Corso di Laurea Magistrale in Informatica Applicata approfondisce le tematiche specifiche del Corso di Laurea di primo livello, in particolare nel campo dei sistemi multimediali, delle reti avanzate e della loro sicurezza, dei sistemi informativi territoriali, del calcolo parallelo e distribuito, delle metodologie e delle tecniche dell’intelligenza artificiale. Queste competenze informatiche di livello specialistico vengono rafforzate mediante una adeguata formazione di tipo matematico-computazionale e di tipo fisico-applicativo, che consente anche un’apertura sulle applicazioni avanzate dell’informatica in quei settori della ricerca scientifica. Si può affermare che in questo Corso l’approfondimento di tematiche specifiche di tipo informatico e di tipo matematico-computazionale e fisico-applicativo, insieme con le collegate attività applicative in specifici laboratori avanzati di ricerca, consente l’acquisizione di competenze professionali peculiari, raramente presenti in altri Corsi di Laurea Magistrali in Informatica. PIANO DI STUDI INDIVIDUALE Il Corso di Laurea Magistrale prevede due insegnamenti a scelta dello studente. Gli insegnamenti a scelta consigliati dal Coordinamento Didattico sono raggruppati in tre ambiti, che individuano un percorso culturale omogeneo. Nel caso di scelta degli insegnamenti di un ambito, non deve essere presentato alcun piano di studi individuale. Nel caso in cui lo studente voglia scegliere una diversa composizione della coppia degli insegnamenti a

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scelta, allora deve necessariamente presentare un piano di studi individuale al Coordinamento Didattico, entro il termine del 31 dicembre dell'anno accademico in cui intende sostenere il primo dei due insegnamenti a scelta; lo studente deve motivare la propria scelta degli insegnamenti e attendere l'eventuale autorizzazione del Coordinamento didattico prima di sostenere tali esami.

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Corso di laurea di MAGISTRALE in INFORMATICA APPLICATA (Classe LM-18 - DM 17)

A.A. 2012/2013

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. ACS (parte I) (*) MAT/08 6 Fisica per i sistemi e applicazioni FIS/05 6 Riconoscimento e classificazione di forme INF/01 9 II Semestre Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. ACS (parte II) (*) MAT/08 6 Basi di dati II e Lab. Basi di dati II INF/01 9 Grafica Interattiva e Lab GI INF/01 6 Insegnamento a scelta 9 Totale 51 II Anno - I Semestre Calcolo Parallelo e Distribuito II e Lab. CPD MAT/08 6 Sistemi Multimediali e Lab. SM INF/01 9 Sistemi informativi territoriali e Lab. SIT ICAR/06 6 II Semestre Architetture e programmaz. di reti avanzate e Lab. APRA INF/01 12 Sistemi operativi distribuiti e Lab. SOD INF/01 6 Insegnamento a scelta 6 Tirocini, stage, ulteriori conoscenze 3 Prova finale 21 Totale 69 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Sistemi Avanzati S. S.D. CFU Bioinformatica - I sem. INF/01 6 Sicurezza dei sistemi informatici - II sem. INF/01 9 Ambito Geomatica S. S.D. CFU Geodesia e Navigazione - II sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Lab. Fotogrammetria - I sem. ICAR/06 6 WebGis e cartografia tematica - II sem. ICAR/06 6 Ambito Tecnologie Multimediali S. S.D. CFU Multimedia Semantico e Lab MS - II sem. INF/01 9 Visione computazionale - I sem. INF/01 6 (*) Esame unico

N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi.

Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di Laurea Magistrale in

INFORMATICA APPLICATA (Classe LM-18 - DM 17) A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Riconoscimento e classificazione di forme INF/01 9 II Semestre Basi di dati II e Lab. B.D. II INF/01 9 Grafica interattiva e Lab. G.I. INF/01 6 Totale 24 I Anno/B - I Semestre Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. A.C.S. – Parte I (*) MAT/08 6 Fisica per i sistemi FIS/05 6 II Semestre Applicazioni di calcolo scientifico e Lab. A.C.S. – Parte II (*) MAT/08 6 Insegnamento a scelta 9 Totale 27 II Anno/A - I Semestre Sistemi multimediali e Lab. di S.M. INF/01 9 Insegnamento a scelta 6 II Semestre Architetture e programmazione di reti avanzate e Lab. A.P.R.A.

INF/01 12

Totale 33 II Anno/B - I Semestre Calcolo parallelo e distribuito II e Lab. CPD MAT/08 6 II Semestre Sistemi informativi territoriali e Lab. S.I.T. ICAR/06 6 Sistemi operativi distribuiti e Lab. S.O.D. INF/01 6 Tirocinio, stage, ulteriori conoscenze 3 Prova finale 21 Totale 36 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Sistemi Avanzati Bioinformatica - I sem. INF/01 6 Sicurezza dei sistemi informatici - II sem. INF/01 9 Ambito Geomatica Geodesia e Navigazione - II sem. ICAR/06 9 Fotogrammetria e Lab. Fotogrammetria - I sem. ICAR/06 6 WebGis e cartografia tematica - II sem. ICAR/06 6 Ambito Tecnologie Multimediali Multimedia Semantico e Lab MS - II sem. INF/01 9 Visione computazionale - I sem. INF/01 6 (*) Esame unico N.B. Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea Magistrale in

SCIENZE AMBIENTALI

(Classe LM-75 – DM 17)

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono: - essere in grado di analizzare, controllare e gestire realtà ambientali complesse; - avere una solida preparazione culturale a indirizzo sistemico rivolta all'ambiente e una buona padronanza del metodo scientifico; - avere la capacità di individuare, valutare e gestire le interazioni tra le componenti dei sistemi e tra i diversi fattori che determinano processi e problemi ambientali; - conoscere e saper sviluppare metodi e tecniche d'indagine del territorio e di analisi dei dati, che permettano anche l'integrazione a differente scala; - conoscere le metodologie e utilizzare le tecnologie di prevenzione, di disinquinamento e bonifica, nonché per la protezione dell'uomo e dell'ambiente; - saper affrontare i problemi legati al monitoraggio, controllo e gestione dell'ambiente e del territorio, valutati secondo i criteri della sostenibilità e dell'etica ambientale; - avere competenze per la valutazione delle risorse e degli impatti ambientali, anche attraverso la formulazione di modelli e l'impiego di strumenti concettuali e metodologici forniti dall'economia, dal diritto e dalla pianificazione ambientale. - possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea oltre all'italiano. I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea magistrale della classe sono attività riguardanti: - l'analisi e la gestione delle risorse ambientali, dei sistemi ambientali e del territorio; - gli interventi sulla produzione di beni e servizi finalizzati al miglioramento della qualità ambientale; - la valutazione della qualità dell'ambiente; - la pianificazione di attività orientate allo sviluppo sostenibile; - la promozione e il coordinamento di iniziative per orientare politiche ambientali e per concorrere alla formazione di un consenso critico e propositivo dei cittadini alla soluzione dei problemi posti dal territorio. - la progettazione e la gestione degli interventi di risanamento, di monitoraggio e di controllo ambientale promossi dalla pubblica amministrazione, dai sistemi produttivi e dai soggetti privati;

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- la realizzazione e la valutazione di studi di impatto ambientale, di valutazione strategica e di rischio ambientale, nonchè della sicurezza e delle attività correlate; - l'analisi e il controllo degli inquinanti e la gestione degli impianti dedicati al loro trattamento; - la realizzazione e la certificazione di sistemi di gestione ambientale; - la diffusione di una cultura ambientale attraverso attività di educazione e divulgazione. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe: - prevedono attività formative, lezioni, esercitazioni in laboratorio e nell'ambiente, finalizzate alla conoscenza di metodiche sperimentali, all'uso delle tecnologie, al rilevamento e all'elaborazione dei dati; - prevedono, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, e/o soggiorni di studio presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali; - prevedono l'espletamento di una prova finale consistente in una ricerca scientifica e tecnologica originale con la produzione di un elaborato. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO La laurea magistrale è orientata ad approfondire la stretta connessione tra sistemi ambientali terrestri e marini, offrendo un'enfasi specifica su ciascuna delle due matrici ambientali attraverso proposte didattiche a scelta dello studente. Pertanto, accanto alle conoscenze sulle diverse matrici ambientali potrà fornire una preparazione più specifica nel campo dell'oceanografia fisica e biologica, della geologia ed ecologia marine e dello sfruttamento delle risorse acquatiche, oppure in quello della scienza del suolo, del dissesto idrogeologico e del restauro del paesaggio, dell'inquinamento delle falde acquifere e dell'aria, della gestione e trattamento dei rifiuti solidi e delle acque reflue e dell'analisi del ciclo di vita dei prodotti. Nella struttura del corso di laurea sono inserite attività formative di tirocinio e di stages, finalizzate ad un più agevole inserimento del laureato nel mondo del lavoro. Il laureato magistrale, caratterizzato da una cultura ambientale sistemica ed interdisciplinare, sarà in grado di analizzare, controllare e gestire realtà ambientali complesse anche per mezzo dell'acquisizione di moderne tecniche di analisi e d'indagine della sostenibilità ambientale. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI, ESPRESSI TRAMITE I DESCRITTORI EUROPEI DEL TITOLO DI STUDIO Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati magistrali in Scienze Ambientali avranno conoscenze e capacità di comprensione, che estendono e rafforzano quelle acquisite durante il triennio del primo ciclo, e che consentono di elaborare idee originali anche in un contesto di ricerca. In particolare, saranno dotati delle conoscenze e capacità di comprensione occorrenti per attività di pianificazione e gestione di realtà ambientali complesse, antropizzate e non, in ambito marino o terrestre, a

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seconda dell'eventuale curriculum di studi seguito. Ciò avviene attraverso specifiche attività formative di carattere sistemico e applicativo. Per l'approfondimento tematico sul territorio emerso, il laureato magistrale avrà particolari conoscenze e capacità di comprensione nei settori della valutazione e della sostenibilità ambientali, soprattutto per la gestione degli impatti antropici sulle diverse matrici ambientali, nonché nei settori ripristino degli ambienti degradati. Per l'approfondimento tematico più tipicamente marino e costiero, il laureato magistrale avrà conoscenza e capacità di comprensione delle tematiche inerenti l'analisi degli ecosistemi pelagico e bentonico, la gestione della fascia costiera e delle sue risorse alieutiche e la valutazione degli impatti antropici sul territorio marino costiero, il tutto in una visione sistemica, che integra le diverse matrici chimico-fisiche, geologiche e biologiche. Le modalità di verifica saranno attuate attraverso test intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning, e valutazioni finali con colloqui orali e/o prove scritte. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) I laureati magistrali in Scienze Ambientali saranno capaci di applicare le loro conoscenze sulle diverse matrici ambientali, comprendendo e risolvendo problemi anche nell'ambito di contesti interdisciplinari più ampi di analisi, valutazione, pianificazione e gestione territoriale, in ambito terrestre o marino. Proprio a tal fine sono previsti insegnamenti sull'analisi e gestione dell'informazione territoriale complessiva. Le modalità di verifica saranno attuate attraverso test intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning, e valutazioni finali con colloqui orali e/o prove scritte. Autonomia di giudizio (making judgements) I laureati magistrali in Scienze Ambientali avranno la capacità di integrare conoscenze diverse e di gestire la complessità dell'informazione ambientale, traendo conclusioni anche sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all'applicazione delle proprie conoscenze, valutazioni e giudizi. A tal fine il corso prevede, tra l'altro, specifici seminari nel campo dell'etica ambientale. Le modalità di verifica verranno attuate attraverso attività di incontro - dibattito. Abilità comunicative (communication skills) I laureati magistrali in Scienze Ambientali avranno la capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità, ad interlocutori specialisti e non, le proprie conclusioni, nonché le loro conoscenze e la ratio ad esse sottesa. Ciò viene raggiunto attraverso l'addestramento all'esposizione orale ed alle tecniche, anche telematiche, di presentazione di elaborati, il tutto verificato anche nell'ambito di riunioni seminariali oltre che attraverso la discussione di tesine intercorso e le prove di valutazione finale dei singoli corsi. Capacità di apprendimento (learning skills) I laureati magistrali in Scienze Ambientali avranno la capacità di intraprendere ulteriori percorsi culturali, attraverso lo studio e l'approfondimento, condotti in modo autonomo, delle diverse e complesse tematiche, sia teoriche che applicative, riguardanti l'ambiente. Ciò anche grazie all'esercizio di percorsi di approfondimento autonomi nell'ambito

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delle discipline trattate nel corso. Tale capacità di apprendimento sarà valutata attraverso la somministrazione di tesine di approfondimento e prove intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning. Conoscenze richieste per l'accesso L'accesso alla laurea magistrale in Scienze Ambientali sarà consentito a coloro che hanno già conseguito almeno una delle lauree di primo livello riconducibili alle seguenti classi: - scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura; - scienze biologiche; - scienze geologiche; - scienze e tecnologie agrarie e forestali; - scienze della pianificazione territoriale, urbanistica, paesaggistica e ambientale. La verifica dei curricula svolti nell'ambito delle diverse lauree, per la valutazione delle conoscenze acquisite, saranno a cura del Consiglio di coordinamento didattico, che valuterà anche il possesso obbligatorio di conoscenze su almeno una lingua dell'Unione europea oltre l'italiano. SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI Il laureato magistrale sarà in grado di esprimere una professionalità caratterizzata da una visione di sintesi interdisciplinare e sistemica dei problemi ambientali, orientata alla sostenibilità ambientale dello sviluppo sociale ed economico. In particolare i laureati avranno competenze per svolgere attività riguardanti: - la progettazione e la gestione di interventi di monitoraggio, valutazione, risanamento e certificazione ambientale, in ambito terrestre e marino; - lo studio analitico e modellistico di ecosistemi naturali ed antropizzati, sia marini che terrestri; - la pianificazione di attività orientate allo sviluppo sostenibile delle matrici territoriali; - la realizzazione di studi di impatto ambientale; - lo sviluppo di sistemi di gestione ambientale e la certificazione di qualità delle attività e delle imprese. IL CORSO PREPARA ALLE PROFESSIONI DI: - Biologi, botanici, zoologi ed assimilati; - Architetti, urbanisti e specialisti del recupero e della conservazione del

territorio; - Geologi, meteorologi, geofisici e professioni correlate.

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Corso di laurea di MAGISTRALE in SCIENZE AMBIENTALI (Classe LM-75 - DM 17)

A.A. 2012/2013

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Geologia e geomorfologia ambientale – parte I (*) GEO/02 6 Ingegneria sanitaria ambientale ICAR/03 9 Scienza del suolo AGR/13 9 II Semestre Geologia e geomorfologia ambientale – parte II (*) GEO/04 6 Botanica dei sistemi di ingegneria ambientale BIO/01 6 Oceanografia fisica GEO/12 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 51 II Anno - I Semestre Analisi del ciclo di vita CHIM/12 9 Restauro del paesaggio ICAR/19 6 II Semestre Valutazione energetica ed emergetica BIO/07 9 Rilevamento geologico ambientale GEO/02 9 Insegnamento a scelta 6 Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 18 Totale 69 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Analisi dei rischi ambientali - II sem. GEO/02 6 Botanica etnologica e delle piante utili - II sem. BIO/01 6 Chimica- fisica ambientale - I sem. CHIM/02 6 Ecologia marina - I sem. BIO/07 6 Ittiologia e risorse acquatiche - II sem. BIO/07 6 Microbiologia ambientale e bioremediation - II sem. BIO/19 6

(*) Esame unico N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di MAGISTRALE in

SCIENZE AMBIENTALI (Classe LM-75 - DM 17) A.A. 2012/2013

Per gli studenti non a tempo pieno

I Anno/A - I Semestre S. S.D. CFU Geologia e geomorfologia ambientale – parte I (*) GEO/02 6 Scienza del suolo AGR/13 9 II Semestre Geologia e geomorfologia ambientale – parte II (*) GEO/04 6 Insegnamento a scelta 6 I Anno/B - I Semestre Ingegneria sanitaria ambientale ICAR/03 9 II Semestre Botanica dei sistemi di ingegneria ambientale BIO/01 6 Oceanografia fisica GEO/12 9 Totale 51 II Anno/A - I Semestre Valutazione energetica e emergetica BIO/07 9 II Semestre Analisi del ciclo di vita CHIM/12 9 II Anno/B - I Semestre Restauro del paesaggio ICAR/19 6 II Semestre Rilevamento geologico ambientale GEO/02 9 Insegnamento a scelta 6 Ulteriori conoscenze 6 Tirocinio 6 Prova finale 18 Totale 69 INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Analisi dei rischi ambientali - II sem. GEO/02 6 Botanica etnologica e delle piante utili - II sem. BIO/01 6 Chimica- fisica ambientale - I sem. CHIM/02 6 Ecologia marina - I sem. BIO/07 6 Ittiologia e risorse acquatiche - II sem. BIO/07 6 Microbiologia ambientale e bioremediation - II sem. BIO/19 6

(*) Esame unico N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea Magistrale in

SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA NAVIGAZIONE

(Classe LM-72 – DM 17)

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE I laureati dei corsi di laurea magistrale della classe devono: - avere padronanza del metodo scientifico di indagine; - possedere approfondite conoscenze tecniche fondamentali e specialistiche nei vari campi della navigazione, del rilevamento,della idrografia, della oceanografia e della meteorologia; - possedere le competenze necessarie per assumere la responsabilità della logistica e della sicurezza della navigazione, dei porti e degli aeroporti; - possedere le competenze necessarie per la gestione del personale, essere capaci di coordinare gruppi di lavoro, di operare in piena autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro. - possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea oltre all'italiano. I laureati magistrali potranno svolgere principalmente attività specialistiche di livello avanzato per la promozione, la progettazione e gestione sicura, lo sviluppo dell'innovazione scientifica e tecnologica nei campi della navigazione e del rilevamento, della idrografia, dell'oceanografia e della meteorologia. Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe: - devono prevedere attività di laboratorio e sul campo, dedicate alla pratica di tutte le professionalità svolte negli ambiti dei settori sopra citati; - devono, in ogni caso, prevedere attività esterne correlate agli obiettivi formativi specifici, come tirocini e stages presso aziende, enti pubblici e privati, Università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO La laurea magistrale in Scienze e Tecnologie della Navigazione completa la formazione culturale acquisita nel corso di laurea di I livello in Scienze Nautiche e Aeronautiche attivato nella stessa Facoltà, consolidando le conoscenze di base negli ambiti caratterizzanti e ampliandole in ambiti affini. I laureati di questa laurea magistrale dovranno avere una solida preparazione culturale di base e una padronanza del metodo scientifico d'indagine nelle aree della matematica, della fisica, dell'informatica e delle aree culturali proprie del corso di Laurea. I laureati dovranno inoltre possedere approfondite conoscenze di aspetti scientifici e tecnici propri dei corsi di laurea di I livello della classe L28. Più in dettaglio, i laureati potranno:

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- possedere approfondite conoscenze e tecniche fondamentali e specialistiche nei campi della navigazione marittima e aerea, dell'oceanografia, della meteorologia e del clima, delle telecomunicazioni, della normativa aeronautica internazionale e della gestione del mezzo aereo; - essere capaci di lavorare con ampia autonomia e di assumere responsabilità di sistemi di controllo della navigazione; - promuovere e sviluppare l'innovazione scientifica e tecnologica nei sistemi di navigazione; - assumere responsabilità nel settore del traffico marittimo (Vessel Traffic System); - essere impiegati nell'armamento delle navi con particolare riguardo alla gestione tecnica e alla sicurezza; - progettare e gestire sistemi di navigazione complessi; - svolgere attività di progettazione, gestione e valutazione nei campi della idrografia, della topografia e delle comunicazioni, in collegamento con la navigazione marittima; - acquisire una solida preparazione culturale, pressoché unica a livello nazionale, nel campo dell'oceanografia fisica, della meteorologia e più in generale delle scienze del clima, tematiche queste di particolare rilevanza, anche alla luce dei problemi ambientali legati alle variazioni climatiche che attualmente interessano il nostro pianeta; - essere in grado di progettare e gestire sia sistemi di osservazione e di monitoraggio, sia modelli matematici, per la descrizione, l'interpretazione e la previsione di processi fisici riguardanti l'oceanografia, la meteorologia e la dinamica del clima; - possedere un elevato grado di conoscenza delle prestazioni dei velivoli ad ala fissa e degli impianti di bordo; - essere in grado di operare nell'ambito dei sistemi di controllo della navigazione e sorveglianza aerea, delle telecomunicazioni aeronautiche e dell'Air Traffic Management; - essere in grado di gestire le operazioni legate al movimento degli aeromobili, in area aeroportuale e in rotta, in condizioni di sicurezza; - essere in grado di sviluppare analisi di Risk Assessement, particolarmente in ambito aereo. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI, ESPRESSI TRAMITE I DESCRITTORI EUROPEI DEL TITOLO DI STUDIO Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati magistrali in Scienze e Tecnologie della Navigazione avranno conoscenze e capacità di comprensione che estendono e rafforzano quelle acquisite durante la laurea di I livello, e che consentono di elaborare idee originali anche in un contesto di ricerca scientifica. In particolare, saranno dotati di conoscenze e di capacità di comprensione attinenti ai campi specialistici della navigazione marittima e aerea, dell'oceanografia, della meteorologia e del clima, della gestione e sicurezza del volo e delle telecomunicazioni, a seconda dell'area culturale prescelta. Ciò avviene attraverso specifiche attività formative di carattere sistemico e applicativo. Le modalità di verifica consistono in prove di esame individuale in forma

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orale e, laddove previsto, in forma scritta e mediante prove pratiche di laboratorio. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) I laureati magistrali in Scienze e Tecnologie della Navigazione saranno capaci di applicare ed orientare le loro conoscenze per la progettazione e la gestione di sistemi complessi relativi alle scienze della navigazione e del clima. Grazie alla loro preparazione con forti tratti di interdisciplinarietà, i laureati saranno in grado di affrontare le problematiche proprie della classe con un approccio ad ampio spettro sia scientifico sia tecnologico. Le modalità di verifica consistono in prove di esame individuale al fine di valutare la capacità di applicare le conoscenze e le competenze acquisite all'analisi di dati sperimentali e all'interpretazione e alla formulazione di modelli fisico-matematici. Tale valutazione sarà particolarmente importante in relazione alla prova finale di tesi. Autonomia di giudizio (making judgements) I laureati magistrali in Scienze e Tecnologie della Navigazione avranno la capacità di analizzare la complessità dei problemi applicativi e di proporre soluzioni avanzate relativamente alla loro specifica area culturale, nonché di valutarne l'efficienza e l'affidabilità, anche in relazione a possibili implicazioni socio-economiche. In relazione a ciò sono previste, tra l'altro, attività seminariali. Le modalità di verifica consistono in prove di esame individuale, con l'intento di valutare l'autonomia di giudizio e la capacità critica del candidato. Tali parametri saranno tenuti in debito conto anche nella valutazione della prova finale di tesi. Abilità comunicative (communication skills) I laureati magistrali in Scienze e Tecnologie della Navigazione avranno la capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità, ad interlocutori specialisti e non, le proprie conclusioni, nonché le loro conoscenze. Ciò viene raggiunto attraverso l'educazione ad un'adeguata capacità espositiva e mediante tecniche, anche telematiche, di presentazione di elaborati. La verifica di tali abilità avverrà mediante la valutazione della capacità descrittiva e di sintesi, sia nelle singole prove di esame sia nella discussione della prova finale di tesi. Capacità di apprendimento (learning skills) I laureati magistrali in Scienze e Tecnologie della Navigazione avranno la capacità di intraprendere ulteriori percorsi culturali attraverso lo studio e l'approfondimento, condotti in modo autonomo, delle diverse e complesse tematiche, sia teoriche sia applicative, riguardanti le scienze della navigazione e del clima. Ciò anche grazie all'esercizio di percorsi di approfondimento autonomi nell'ambito delle discipline trattate nel corso. Tale capacità di apprendimento sarà valutata attraverso l'elaborazione di tesine di approfondimento e di prove intercorso, anche utilizzando piattaforme e-Learning. Conoscenze richieste per l'accesso L'accesso alla Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie della Navigazione sarà consentito ai laureati di I livello nelle seguenti classi: - Scienze e Tecnologie della Navigazione - Scienze e Tecnologie Fisiche

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- Scienze Geologiche - Scienze e Tecnologie Informatiche - Ingegneria Industriale I requisiti curriculari dei laureati dei corsi di laurea delle classi L28 (D.M. 270/04) e 22 (D.M. 509/99) attivate presso la Facoltà di Scienze e Tecnologie dell'Università degli Studi di Napoli Parthenope sono considerati in ogni caso adeguati. Per gli altri laureati delle classi summenzionate, l'adeguatezza dei requisiti curriculari e gli eventuali crediti formativi aggiuntivi da acquisire prima dell'iscrizione saranno valutati da apposita commissione del corso di laurea sulla base di criteri predeterminati nel regolamento didattico del corso di studio. In ogni caso il regolamento del corso indica le modalità di verifica della personale preparazione dello studente. SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI Il laureato in Scienze e Tecnologie della Navigazione, in virtù delle competenze multidisciplinari da lui acquisite, sarà in grado di operare in ambiti polivalenti, sia nel settore privato sia nel pubblico, nei seguenti campi: - opere marittime portuali e costiere; - elaborazione di cartografia nautica e aeronautica; - rilevazioni batimetriche; - sicurezza in ambito marittimo e aeroportuale; - armamento marittimo; - studi di fattibilità aeroportuali; - monitoraggio e gestione della fascia costiera; - controllo dell'inquinamento atmosferico e marino; - previsioni meteorologiche e dello stato del mare; - modellistica matematica di processi oceanografici e meteorologici; - sfruttamento delle risorse energetiche rinnovabili; - gestione di servizi legati alle operazioni aeronautiche, a terra e in rotta; - supporto ad attività nel campo delle telecomunicazioni aeronautiche; - gestione aeroportuale; - Air Traffic Management. Il laureato può inoltre partecipare ai dottorati di ricerca, ai master, alle scuole di specializzazione. IL CORSO PREPARA ALLE PROFESSIONI DI: - Meteorologi; - Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze della terra; - Cartografi e fotogrammetristi.

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Corso di laurea MAGISTRALE in

SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA NAVIGAZIONE (Classe LM-72 – DM 17) A.A. 2012/2013

I Anno - I Semestre S. S.D. CFU Applicazioni di Calcolo Scientifico - parte I (*) MAT/08 6 Climatologia GEO/12 6 Meccanica del Volo II ING-IND/03 6 Modellistica Applicata ai sistemi di Navigazione ICAR/06 9 II Semestre Applicazioni di Calcolo Scientifico - parte II (*) MAT/08 3 Architettura e statica della nave II ING-IND/01 6 Scienze e Tecnologie Spaziali FIS/05 9 Insegnamento a scelta 6 Totale 51 II Anno - I Semestre Navigazione Satellitare ICAR/06 9 II Semestre Modellistica Meteo-Oceanografica e Climatologica GEO/12 9 Economia e Organizzazione aziendale SECS-P/07 6 Insegnamento a Scelta 6 Insegnamento a Scelta 6 Tirocinio e stage 9 Ulteriori conoscenze 6 Prova finale 18 Totale 69

INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Navigazione e rilievo Fotogrammetria - I sem. ICAR/06 6 Meteorologia Sinottica - I sem. GEO/12 6 Navi Speciali - II sem. ING-IND/02 6 Navigazione Inerziale e Integrata - II sem. ICAR/06 6 Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Tenuta della Nave al Mare - II sem. ING-IND/01 6 Topografia - I sem. ICAR/06 6 Tecniche catastali - I sem. ICAR/06 6 Ambito Scienze del Clima Analisi dei dati idrografici e oceanografici - II sem. GEO/12 6 Chimica dell’atmosfera - II sem. CHIM/02 6 Clima e Biosfera - I sem. BIO/07 6 Paleoclima e Glaciologia - I sem. GEO/04 6 Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Trasporto e diffusione nell’oceano e nell’atmosfera - II sem. GEO/12 6 Ambito Gestione e sicurezza del volo Navigazione Inerziale e Integrata - II sem. ICAR/06 6 Navigazione Spaziale - II sem. ICAR/06 6

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Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Tecniche di Simulazione ATC - I sem. ING-IND/05 6 Telecomunicazioni aeronautiche - I sem. ING-INF/03 6 Telerilevamento - II sem. ICAR/06 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 (*) Esame unico N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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Corso di laurea di MAGISTRALE in SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA NAVIGAZIONE (Classe LM-72 - DM 17)

A.A. 2012/2013 Per gli studenti non a tempo pieno

I anno/A – I semestre S. S.D. CFU Climatologia GEO/12 6 Meccanica del Volo II ING-IND/03 6 II semestre Architettura e statica della nave II ING-IND/01 6 Insegnamento a scelta 6 Totale 24 I anno/B – I semestre Applicazioni di Calcolo Scientifico - parte I (*) MAT/08 6 Modellistica Applicata ai sistemi di Navigazione ICAR/06 9 II semestre Applicazioni di Calcolo Scientifico - parte II (*) MAT/08 3 Scienze e Tecnologie Spaziali FIS/05 9 Totale 27 II anno/A – I semestre Navigazione Satellitare ICAR/06 9 II Semestre Modellistica Meteo-Oceanografica e Climatologica GEO/12 9 Insegnamento a scelta 6 II anno/B – I semestre Insegnamento a scelta 6 II Semestre Economia e Organizzazione aziendale SECS-P/07 6 Totale 36

INSEGNAMENTI A SCELTA CONSIGLIATI Ambito Navigazione e rilievo Fotogrammetria - I sem. ICAR/06 6 Meteorologia Sinottica - I sem. GEO/12 6 Navi Speciali - II sem. ING-IND/01 6 Navigazione Inerziale e Integrata - II sem. ICAR/06 6 Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Tenuta della Nave al Mare - II sem. ING-IND/01 6 Topografia - I sem. ICAR/06 6 Tecniche catastali - I sem. ICAR/06 6 Ambito Scienze del Clima Analisi dei dati idrografici e oceanografici - II sem. GEO/12 6 Chimica dell'atmosfera - II sem. CHIM/02 6 Clima e Biosfera - I sem. BIO/07 6 Paleoclima e Glaciologia - I sem. GEO/04 6 Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Trasporto e diffusione nell'oceano e nell'atmosfera - II sem. GEO/12 6 Ambito Gestione e sicurezza del volo Navigazione Inerziale e Integrata - II sem. ICAR/06 6 Navigazione Spaziale - II sem. ICAR/06 6 Sistemi Informativi Territoriali - II sem. ICAR/06 6 Tecniche di Simulazione ATC - I sem. ING-IND/05 6

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Telecomunicazioni aeronautiche - I sem. ING-INF/03 6 Telerilevamento - II sem. ICAR/06 6 Trattamento delle osservazioni - II sem. ICAR/06 6 (*) Esame unico. N.B.: Gli studenti che scelgono l’insegnamento a scelta tra quelli consigliati dal proprio

corso di laurea non dovranno presentare il piano di studi. Gli studenti che scelgono insegnamenti diversi dovranno presentare alla Segreteria

Didattica dei CdL entro il 30 novembre domanda di approvazione del piano di studi.

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“ A s s o c i a z i o n e I t a l i a n a S c i e n z e A m b i e n t a l i ” L'Associazione Italiana delle Scienze Ambientali è un'Associazione senza fini di lucro fondata nel 1996 a Napoli, formata da laureati e studenti del Corso di Laurea in Scienze Ambientali e da quanti condividono, apprezzano e fanno crescere le premesse ed i risultati dell'istruzione universitaria dedicata alle Scienze dell'Ambiente. A partire dalle finalità statutarie, l'Associazione si caratterizza per: • Difendere i diritti degli Studenti di Scienze Ambientali anche mediante la

promozione di associazioni locali ed un conseguente loro coordinamento; • La qualità della formazione del dottore in Scienze Ambientali

(competenze); • Lo stretto legame con le Università dove l'Associazione è un nodo

fondamentale nelle relazioni con il territorio; • La forza di un progetto che unisce studenti e laureati di diversi atenei

italiani; • Il lavoro di rete, ovvero la comunicazione tra esperti con competenze

specifiche nel campo ambientale; • La ricerca di un fondamento etico e deontologico comune a tutti i soci; • La partecipazione a processi educativi/formativi, convegni e seminari e a

forum di Agenda 21; • Il comitato scientifico come espressione di una capacità/volontà di

comunicare su questioni ambientali complesse; • La collaborazione con i dipartimenti in Scienze Ambientali e/o enti

pubblici/privati in progetti di conservazione della natura, miglioramento degli ecosistemi urbani, recupero e riqualificazione del territorio e tutto ciò che riguarda l’Ambiente.

Si assiste sempre più spesso ad una scarsa attenzione, soprattutto da parte

delle Istituzioni, alla professionalità del laureato in Scienze Ambientali, cosa che si traduce in un'alta frequenza di esclusioni in concorsi che possano riguardare direttamente questo dominio di conoscenze. Allo scopo di fronteggiare al meglio queste situazioni è stato istituito un servizio di segnalazione abusi amministrativi a disposizione dei Soci accessibile tramite il Sito Web dell'Associazione (http://www.aisa-on-line.org).

La Sede Legale dell’AISA è presso la sede di Scienze Ambientali di Parma e la Segreteria presso quella di Urbino.

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Le Sezioni esprimono il livello territoriale di AISA e di fatto costituiscono i nodi della rete che collegano professionalità, ricerca e studio nel comparto ambientale. La Sezione di Napoli, in particolare, fa parte del nucleo fondatore

dell'Associazione ed al suo interno si è sempre distinta per il grande attivismo sia nei confronti della difesa dei diritti degli studenti in Scienze Ambientali partenopei che nel campo della lotta per l'affermazione della professionalità dei laureati e la loro ammissione all'interno degli Ordini Professionali a loro più affini, anche grazie alla collaborazione con il corpo docente.

L’attività dell’AISA Napoli si esplica principalmente all’interno dell’Università degli Studi “Parthenope”, tramite un continuo dialogo con gli Organi Accademici volto a porre in primo piano, sempre, il miglioramento della “qualità” degli studi onde poter creare dei Laureati che siano competitivi sul mercato del lavoro con le altre figure professionali.

Questo obiettivo viene perseguito, anche, mediante l’acquisizione di mezzi

materiali per la facilitazione di attività didattiche e culturali, il continuo aggiornamento riguardo ricerche, convegni e conferenze utili agli studenti, nonché favorendo il collegamento con Enti Pubblici e Privati impegnati nello studio dell’ambiente.

L’AISA e tutte le associazioni locali come l’AISA Napoli sono nate dalla convinzione che le Scienze Ambientali siano destinate a svolgere sempre più un ruolo di primaria importanza nelle politiche ambientali ed economiche di tutti i Paesi.

Associazione Italiana delle Scienze Ambientali, Sez. Napoli Università degli Studi di Napoli “Parthenope” Centro Direzionale, isola C4 – 80143 Napoli E-Mail: napoli@aisa-on-line.org Web: http:www.aisa-on-line.org

Programmi degli insegnamenti dei

corsi di laurea di I e II livello