etwinning per docenti

Avventure tra lingua

ecultura

dott.ssa Brigida Clemente - Ambasciatore eTwinning Puglia

OriginiCos’è eTwinning/cosa si intendeSoggetti coinvoltiPerché iniziare un gemellaggio eTwinning/Motivazioni

ObiettiviBeneficiIstruzioniSitografia


http://etwinning.indire.it/index.php

…gemellaggio elettronico delle scuole in Europa e promozione della formazione dei docenti: le azioni in questo campo sosterranno e svilupperanno ulteriormente il collegamento delle scuole in rete, per consentire a tutte le scuole in Europa di creare partenariati pedagogici con scuole in un altro paese europeo, per promuovere metodi di cooperazione innovativi e il trasferimento di approcci pedagogici di qualità nonché per rafforzare l'apprendimento delle lingue e il dialogo interculturale; le azioni in questo settore saranno volte inoltre ad aggiornare le competenze professionali degli insegnanti e dei formatori per quanto riguarda l'uso didattico e collaborativo delle TIC attraverso lo scambio e la diffusione di buone prassi e la messa a punto di progetti di cooperazione transnazionali e multidisciplinari…

Decisione 2318/2003/EC del Parlamento e del Consiglio Europeo, Art.3 punto c)

“

”dott.ssa Brigida Clemente - Ambasciatore eTwinning Puglia

ORIGINI

Decision No 1720/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006

establishing an action programme in the field of lifelong learning

“The constituent national units of the NARIC network, the Eurydice network, the Euroguidance network, the National Support Services for the eTwinning Action and the Europass National

Centres act as instruments to implement the programme at national level, in conformity with the

provisions of Article 54(2)(c) of Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002 and of Article 38 of Regulation (EC, Euratom) No 2342/2002.”

Annex to the Decision: Financial Provisions, point 2, Designation of beneficiaries


Nuove Indicazioni Nazionali2012

Il sistema scolastico italiano assume come orizzonte verso cui tendere

Il quadro delle 8 competenze-chiave per l’apprendimento permanente

Definite dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’Unione europea

(Raccomandazione del 18 dicembre 2006)Comunicazione nelle lingue straniereCompetenza digitaleSpirito di iniziativa e imprenditorialitàCompetenze sociali e civicheCompetenze tecnologicheConsapevolezza ed espressione culturale


2004

P. E. eLearning

Cooperazione

Aggiornamento

2007L.L.P.

(azione speciale)


eTwinning

Electronic-Twinning

Gemellaggio Elettronico

tra scuole europee


Nazioni confinanti con

l’Unione EuropeaArmenia, Azerbaijan, Georgia, Moldavia, Ucraina e Tunisia

eTwinning Plus

COS’È



CONTATTOCONOSCENZACOLLABORAZIONE

Pianificare l’attività didattica predisponendo attività strategiche

che rendono più efficace l’apprendimento, aiuta ad acquisire un

metodo di studio.dott.ssa Brigida Clemente - Ambasciatore eTwinning Puglia

STRUMENTO

ARRICCHIMENTOEsperienze personali

Formazione professionale

Rientra nelle strategie per

l’apprendimento della

progettazione didattica

Scegliere le strategie in funzione degli

obiettivi, rende attivo l’apprendimento e facilita un dinamico adattamento dei processi

cognitivi ai compiti da affrontare. Si genera così un’intrinseca motivazione ad

apprendere, perché mentre si impara ci si rende conto del perché e di come lo si fa.


Un approccio strategico all’imparare viene maggiormente valorizzato da confronto, collaborazione e sentire condiviso.

Bruner e la sua idea di scuola

come “forum”

Cosa si intende con eTwinning - gemellaggio elettronico?

COLLABORAZIONE A breve o a lungo termine

Tra due o più scuole dei Paesi aderenti all’azione

FRA STUDENTI E INSEGNANTI

Che coinvolge• Dirigenti scolastici• Docenti • Coordinatori TIC• Famiglie• Territoriodott.ssa Brigida Clemente - Ambasciatore eTwinning Puglia

I soggetti istituzionali

Direzione Generale affari internazionali

dell'istruzione scolastica


USRUNITA’ NAZIONALI

Chi partecipa


STATI MEMBRI DELL'UNIONE EUROPEA

STUDENTI E INSEGNANTIDIRIGENTI E PERSONALE SCOLASTICO

ISTITUTI SCOLASTICI RICONOSCIUTI E SCUOLE PRIVATE PARIFICATE, DI OGNI ORDINE

E GRADO


entrare in contatto

e imparare insieme

nella più grande community per insegnanti d’Europa

realizzare un PROGETTO COMUNE mediante l'uso delle T.I.C.

obiettivo comune:

Perché iniziare un gemellaggio elettronico


CONSAPEVOLEZZA che viviamo in una Europa unita, multilinguistica e multiculturale.

ARRICCHIMENTO culturale, linguistico e

umano

CONFRONTO fra i metodi di

insegnamento

SCAMBIO di conoscenze ed

esperienze


eTwinning è un modo di…usare le tecnologie

dell'informazione e della comunicazione per

accorciare le distanze;

motivare gli studenti con attività innovative, nuove

e interessanti; motivare

all’apprendimento tout court : si possono fare progetti di tutte

le materie Conoscere e imparare cose nuove sui diversi sistemi scolastici nelle altre nazioni europee;

MOTIVAZIONI


… e ancoracondividere e scambiare

opinioni in ambito pedagogico con altri insegnanti europei; mostrare la pratica

educativa della scuola ai genitori e al contesto

locale;

approfondire la conoscenza delle lingue

straniere;

rafforzare la dimensione europea della cittadinanza.

OBIETTIVI EDUCATIVI

• Sviluppare la cittadinanza europea

• Educare alla coesione e alla solidarietà• Sensibilizzare alla cooperazione

internazionale• Sviluppare l’attitudine alla responsabilità

(saper essere/divenire degli allievi)


• Incoraggiare la collaborazione fra più classi e fra più docenti di uno stesso istituto o fra più ordini di scuola

OBIETTIVI PEDAGOGICI

• Creare una dinamica di desiderio per apprendere una lingua straniera

• Sviluppare competenze interdisciplinari.

• Sviluppare attitudini all’autonomia nell’apprendimento

• Sviluppare competenze interculturali.


OBIETTIVI DIDATTICI

• Sviluppare il lessico in un settore specifico

• Acquisire un elemento presente nella programmazione

• Acquisire delle strutture (del racconto, dell’argomentazione).

• Costruire dei savoir-faire informatici


OBIETTIVI OPERATIVI

• 2° TAPPA : coinvolgimento della comunità educativa. Organizzazione di una riunione con i colleghi e i genitori

• 1° TAPPA : negoziazione degli obiettivi, dei metodi di lavoro e dei calendari con il partner.Redazione di una versione comune del progetto

• 3° TAPPA : creazione di un “Roadmap” del progetto. Pianificazione degli incontri (sincroni e asincroni)


l’accrescimento delle competenze linguistiche e

tecnologiche di insegnanti e ragazzi, la conoscenza delle altre

realtà educative in Europa e la trasmissione di buone pratiche

educative innovative e di qualità.


OBIETTIVI di e-

twinning

BENEFICI DI ETWINNING• Uso TIC• Apprendimento lingue• Motivazione personale• Lavoro di gruppo (cooperative learning)• Problem solving• Spirito imprenditoriale• Cittadinanza europea• Apprendimento attivo (learning by doing) e

critico• Personalizzazione percorso formativo

STUDENTI


BENEFICI DI ETWINNING• Sviluppo nuove competenze• Uso TIC• Apprendimento lingue• Nuovo rapporto con i discenti• Possibilità di collaborazione con i colleghi• Aggiornamento continuo• Condivisione in dimensione europea• Spazio per iniziative personali• Personalizzazione percorso formativo• Gratificazione attraverso i Quality Label

DOCENTI


BENEFICI DI ETWINNING

• Stimolo per sviluppare strumenti TIC• Inserimento in una rete europea• Apertura e coinvolgimento• Formazione e aggiornamento personale docente• Maggiore attrattività del POF per le famiglie• Acquisizione competenze di gestione progetti

europei

ISTITUTO


COSA FARE

REGISTRARSI SUL PORTALE

EUROPEO

INDIVIDUARE UNA SCUOLA PARTNER SUL MOTORE DI RICERCA

INIZIARE UN PARTENARIATO


Istruzioni

SITOGRAFIA


http://www.etwinning.netPortale eTwinning europeohttp://www.programmallp.it/etwinningSito eTwinning nazionalehttp://www.programmallp.itSito dell’Agenzia italiana LLPhttp://ec.europa.eu/educationCommissione Europea DG Istruzione e Culturahttp://europa.euPortale dell’Unione Europeahttp://www.eun.orgPortale di European Schoolnethttp://www.pubblica.istruzione.it/buongiorno_europaSito della Direzione Affari Internazionali del Ministerohttp://www.indire.it

http://www.indire.it/

INFO

Ambasciatore Puglia Brigida Clemente

email [email protected]

Tel. 3338503852


Unità nazionale eTwinning Italia

via Magliabechi 1, 50122 Firenze

Telefono: +39 55 2380561e-mail: [email protected]

www.programmallp.it/etwinning

mailto:[email protected]

ORA TOCCA A VOI!RICORDA…..

KISS…

Keep It Short and Simple

Buon eTwinning!dott.ssa Brigida Clemente - Ambasciatore eTwinning Puglia

etwinning per docenti

Education

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