Atelier  storia  progetto  esercizio  4  la  villa  palladiana  p.1  

 Esercizio  5.  Dalla  tipologia  alla  forma.    

Guardare,  disegnare,  descrivere  una  villa  palladiana  usando  la  rete.  Formato  della  consegna:  1  Dossier  A3  

Consegna:  martedì  5  novembre  ore  1430      Metodo  di  lavoro.  L’esercizio  è  un  esercizio  di  documentazione  e  analisi  grafica  e  di  testo  su  un’architettura  palladiana.  È  anche  un  esercizio  sulle  fonti:  la  storia  si  fa  a  partire  da  “fonti”  precise,  non  dai  “si  dice”  o  dalle  informazioni  anonime.  La  vostra  fonte  primaria,  con  testi  e  immagini  di  partenza  (fotografie,  disegni,  rilievi)  su  ciascuna  villa,  sarà  la  pagina  dedicata  all’edificio  nel  sito  del  Museo  Palladio  di  Vicenza  (mediateca).  Integrate  voi  quelle  informazioni  ricorrendo  ad  altre  fonti  su  internet  (partendo  da  altri  siti  istituzionali,  o  da  testi  e  immagini  in  Google  Books,  ad  esempio)  o  eventualmente  in  biblioteca  (in  particolare  dalla  BCA  al  Castello).    Sono  assegnate  18  ville  palladiane.  Ogni  villa  sarà  esaminata  da  5  studenti  (vedi  elenco  allegato).  L’esercizio  è  individuale,  ma  alcuni  dati  e  alcune  parti  dell’esercizio  sono  da  condividere.  Per  “villa”  si  intende  il  complesso  costruito,  composto  di  villa  ed  eventuali  barchesse,  porticati,  sistemazioni  esterne,  etc.  Le  18  ville  assegnate  sono  tutte  “palladiane”,  ma  non  è  detto  che  allo  stato  attuale  siano  interamente  riconducibili  all’opera  di  Palladio:  questo  non  è  un  problema.    Vi  confronterete  con  un  problema  comune  per  un  architetto:  studiare  un  sito,  analizzare  sommariamente  un  edificio  anche  senza  potervi  accedere;  ad  esempio  per  la  redazione  di  un  progetto  di  concorso,  o  di  una  prima  proposta  progettuale.  Lavorerete  liberamente  e  facendo  uso  delle  tecniche  di  disegno  e  la  carta  che  preferite.  È  raccomandato  il  ricorso  alla  copia  e  al  ridisegno  con  carta  svedese:  non  dovete  “inventare”  ma  interpretare  e  disegnare  sinteticamente  l’edificio  a  partire  da  dati  esistenti.  La  consegna  avverrà  con  un  dossier  di  fogli  A3,  eventualmente  fotocopiando  i  vostri  originali,  che  conserverete.  Portateli  però  martedì  per  la  correzione  in  classe.  Un  consiglio:  usate  il  blog  per  lo  scambio  di  informazioni.    

Atelier  storia  progetto  esercizio  4  la  villa  palladiana  p.2  

 I.  Disegnate  la  villa  

Vi  è  stato  assegnato  un  numero  da  1  a  5  e  una  villa.  I  temi  e  le  consegne  sono  individuali.    Ma  è  necessario  collaborare  e  scambiarsi  informazioni.    

   

I.1.  Studenti  1  e  2.    La  villa  e  il  suo  territorio,  la  villa  e  il  sito.    1  pianta,  più  sezioni  e  profili  territoriali,  e  almeno  uno  schizzo  prospettico.  Almeno  una  pianta  

e  due  sezioni  passanti  attraverso  la  villa  saranno  in  scala  1/1000.  Al  termine  del  lavoro,  “demolite”  la  villa:  rappresentate  il  sito  della  villa  nel  paesaggio  senza  la  villa  con  una  veduta  

reale,  da  terra  o  aerea  (si  consiglia  di  lavorare  ridisegnando  fotografie  esistenti).    

Rappresentare:  il  percorso  d’accesso,  le  relazioni  tra  villa  e  campi  agricoli  /  il  centro  abitato,  i  segni  paesaggistici  come  filari  d’alberi,  recinzioni,  le  vie  di  terra  e  di  acqua.  Schizzi  prospettici  elaborati  da  fotografie:  sono  ammessi  fotomontaggi  (photoshop  o  simili),  o  schizzi  prospettici  a  mano  (meglio)  a  partire  da  fotografie.  Un  buon  modello  per  capire  cosa  intendiamo  è  costituito  dall’analisi  della  Rotonda  del  volume  di  Smienk  (vedi  pdf):  tuttavia,  quei  disegni  sono  molto  definiti  e  dettagliati,  mentre  a  voi  si  chiede  una  analisi  grafica  più  semplice,  volendo  anche    mano  libera  su  una  base  in  scala.  Disegnate  su  fogli  di  qualsiasi  dimensione,  poi  montate  su  alcuni  A3.  Disegni  in  B-­‐N  o  colore,  a  scelta  vostra.  Studenti  1  e  2:  dividetevi  il  lavoro  oppure  svolgetelo  insieme;  siete  entrambi  in  ogni  caso  responsabili  del  risultato.      I.2.  Studente  3.  Schemi  assonometrici  della  villa  ricondotta  ai  suoi  volumi  elementari.  2  schizzi  assonometrici,  ispirandovi  al  "gioco  di  Palladio"  di  Aldo  Cibic.  Accompagnate  il  

disegno  con  un  breve  commento  (1000-­‐1500  battute)  che  risponderà  alle  seguenti  domande:  quali  sono  gli  elementi  volumetrici  “elementari”  (per  es.  il  blocco  cubico  della  casa  /  pronao  /  tetto,  etc)  che  potete  individuare  nel  vostro  edificio?  Vi  sono  rapporti  proporzionali  semplici  

che  la  vostra  analisi  dei  volumi  mette  in  luce?    

Montate  il  tutto  su  uno  massimo  due  A3.  La  scala  è  libera,  e  dipenderà  dalle  dimensioni  della  villa.  Usate  il  “gioco  di  Palladio”  di  Aldo  Cibic  (on  line  e  al  Museo  Palladio)  anche  come  guida  per  colori,  rappr.  sintetica  delle  forme,  etc.  Siete  invitati  a  usare  rilievi  e  disegni  on  line  come  verifica  sommaria  delle  misure.      I.3.  Studente  4.  Schizzate,  come  in  uno  "storyboard"  di  un  film,  un  percorso  di  avvicinamento  alla  villa,  ispirandovi  liberamente  ai  commenti  e  al  reportages  sulla  Rotonda  forniti  dai  libri  di  

Smienk  e  del  fotografo  Italo  Zannier  (vedi  pdf).  Schizzi  prospettici  ad  altezza  uomo.    Il  percorso  è  libero  ma  deve  illustrare  alcune  qualità  salienti  del  sito  della  villa  e  deve  concludersi  di  fronte  alla  porta  d’ingresso  oppure  nella  sala  centrale.  Almeno  5  "scatti",  o  sintetiche  immagini  comporranno  la  sequenza  (da  5  a  8).  Montare  su  uno  o  due  A3.  Si  possono  selezionare  dal  sito  del  Museo  Palladio  fotografie  da  rielaborare  o  ridisegnare,  etc  …  Lavorate  sulla  sintesi:  non  si  richiedono  complesse  “vedute  di  paesaggio”  ma  schizzi  sintetici.  Immaginate  di  dovere  schizzare  uno  “storyboard”  per  un  documentario  sulla  villa  e  il  suo  territorio.  Rappresentate  su  una  pianta  i  punti  di  ripresa  (potete  scambiarvi  materiali  con  gli  studenti  1  e  2).  Disegni  in  bianco  e  nero.      I.4.  Studente  5.  Scegliete  un  ambiente  della  villa  interno  (per  es.  la  sala),  o  coperto  (per  es.  il  

loggiato,  il  portico  della  barchessa,  etc.),  che  ritenete  fondamentale  nel  sistema  di  distribuzione  o  per  la  sua  funzione,  da  descrivere  in  meno  di  1500  battute  e  da  rappresentare  con  una  pianta,  almeno  2  sezioni  (tra  di  loro  ortogonali),  in  scala  1:50,  e  con  almeno  uno  

schizzo  prospettico.    Occorre  commentare  e  rappresentare:  proporzioni  o  schema  compositivo  (facendo  ipotesi,  dove  non  si  hanno  le  misure  precise),  orientamento  delle  finestre,  funzione  della  sala,  rapporto  con  l’esterno  …  Montare  il  tutto  su  uno  o  due  A3.  Ridisegnate  a  mano  libera  su  una  base  misurata.  

Atelier  storia  progetto  esercizio  4  la  villa  palladiana  p.3  

   

II.  Scegliete  e  disegnate  un  dettaglio    

Ispirandovi  agli  schizzi  di  Le  Corbusier  del  portico  della  Rotonda,  ma  anche  ai  suoi  disegni  di  dettagli  di  case  pompeiane,  o  turche,  e  utilizzando  tutti  i  materiali  a  vostra  disposizione  da  

sito,  libri,  etc,  individuate  una  soluzione  di  dettaglio  significativa,  spazialmente  o  costruttivamente,  della  vostra  villa,  e  schizzatela,  dando  anche  indicazioni  sulle  dimensioni  o  

proporzioni  e  sul  nome  degli  elementi.  Esempio  :  analizzare  il  tema  dell’angolo  (del  porticato  o  dello  spigolo  della  villa),  o  quello  dell’articolazione  tra  2  elementi  (per  esempio  pilastro/colonna,  capitello/architrave,  muro/cornice  della  porta,  volta  della  sala/finestra  termale),  o  ancora  un  elemento  “linguistico”  complesso  (per  es.  la  finestra  serliana,  il  disegno  di  un  bugnato…).  Confrontatevi,  in  modo  da  scegliere  5  dettagli  diversi!  Montate  su  uno  o  max  due  A3.  Potrete  combinare  sullo  stesso  foglio  proiezioni  prospettiche,  assonometriche,  pianta,  sezione…  come  preferite,  purché  si  visualizzi  l’oggetto  studiato.    

 III.  Descrizioni  della  villa.  

 II.1)  Individuate  tre  commenti  significativi  (3-­‐10  righe)  a  proposito  della  vostra  villa;  almeno  

una  delle  citazioni  non  dev’essere  in  italiano;  riportate  la  citazione  tra  virgolette  e  tra  parentesi  citate  la  fonte.  È  lecito  anche  usare  il  trattato  palladiano.    

Usate  la  bibliografia  on  line,  etc,  con  le  seguenti  cautele:  Fonti  ammesse:  libri,  articoli,  saggi  su  rivista;  testi  firmati  su  siti  istituzionali  di  fondazioni  e  istituzioni.  Usate  Google  Books.  Anche  la  Biblioteca  potrebbe  essere  utile.    Fonti  non  ammesse:  voi  stessi,  parenti  o  amici,  guide  turistiche,  enciclopedie  generiche  (voci  non  firmate),  tutti  i  siti  internet  non  firmati.  Penalty  -­‐2  punti  se  sono  le  stesse  citazioni  scelte  anche  da  un  altro.    Per  non  ricadere  nel  penalty,  siete  invitati  a  comparare  le  citazioni  e  scambiarvele.  Esempio.        II.2)  In  minimo  1000  max  2000  battute,  “definite”  la  villa,  e  cioè  descrivete  autonomamente  e  

con  vostre  parole  gli  aspetti  che  ritenete  più  interessanti  o  significativi  della  villa.  Siate  architetti  del  2013,  non  turisti  /  uomini  del  500  /  o  altra  personificazione  artificiale.  Non  scambiatevi  questi  testi,  che  devono  definire  il  vostro  punto  di  vista  “personale”  sull’edificio  e  la  sua  storia.      

IV.  Fonti  e  strumenti      

Ciascuno  dovrà  elencare  in  modo  preciso  e  corretto  la  bibliografia  e  sitografia  utilizzata.  Il  materiale  grafico  e  testuale  da  voi  utilizzato,  anche  quello  che  vi  è  servito  per  i  vostri  disegni,  dovrà  essere  riconducibile  a  una  origine  precisa.  Ad  esempio,  per  i  dati  e  le  immagini  sul  sito  del  museo  Palladio,  indicare  il  codice/URL  della  pagina  dedicata  alla  villa,  e  l’eventuale  autore  di  rilievi  o  fotografie  da  voi  utilizzate.  Vi  chiediamo  di  privilegiare,  nella  scelta  delle  immagini  su  cui  lavorare,  fotografie  “tracciabili”,  d’archivio  o  pubblicate  in  libri  o  su  siti  istituzionali  

(come  quello  del  CISA,  ma  non  solo).    Per  un  testo  su  google  books,  riportare  la  voce  bibliografica  del  testo  originale,    la  pagina  della  citazione,  e  anche  l’URL  di  Google  Books.  Per  un  testo  in  Biblioteca,  abbinate  alla  bibliografia  anche  la  collocazione  in  biblioteca.  Le  bibliografie  saranno  standard,  seguendo  come  modello  le  bibliografie  relative  a  ciascuna  villa  dal  sito  del  Centro  Palladio.  Ognuno  stamperà  l’elenco  

delle  fonti  su  un  foglio  A3  in  chiusura  del  dossier.    

Atelier  storia  progetto  esercizio  4  la  villa  palladiana  p.4  

     

Materiali,  indicazioni  utili,  spiegazioni    

Smienk  (pdf).  I  files  pdf  del  libro  di  Smienk  “Palladio  The  villa  and  the  Landscape”  vi  sono  forniti  per  la  loro  chiarezza,  sia  nei  testi,  sia  nell’analisi  grafica  di  una  villa  nel  rapporto  con  il  paesaggio.  Usateli.    Zannier  (pdf).  Abbiamo  scelto  alcuni  estratti  dal  testo  di  Italo  Zannier  sulla  fotografia  di  architettura  perché  chiariscono  quanto  “intenzionale”  sia  un  processo  di  lettura  e  rappresentazione  di  un  edificio  attraverso  una  serie  di  immagini.  Ovviamente  Zannier  parla  di  fotografia,  non  di  disegno,  e  quindi  si  sofferma  su  questioni  tecniche,  o  specifiche  del  mezzo  fotografico.  Il  suo  saggio  e  le  immagini  che  lo  illustrano  vi  possono  però  aiutare  sia  a  leggere  criticamente  e  selezionare    il  materiale  iconografico  che  vi  potrà  essere  utile,  sia  a  impostare  una  vostra  metodologia  di  rappresentazione  di  un’architettura.    Le  Corbusier  Album  La  Riche  (jpg).  Inseriamo,  in  una  buona  definizione,  4  fogli  dall’album  La  Roche  di  LC:  tre  di  essi  su  Vicenza,  uno  su  Venezia  con  una  veduta  del  Redentore.    Sito  del  Museo  Palladio.  Lo  strumento  principale  da  cui  potrete  partire  è  però  completamente  digitale:  la  schedatura  dei  progetti  palladiani  sul  sito  del  Museo  Palladio.    A  ciascun  progetto  è  abbinata  una  bibliografia  (per  lo  più  consultabile  anche  al  Politecnico,  e  a  volte  anche  on  line),  alcune  immagini,  e  una  breve  nota  sull’edificio.  Si  tratta  di  materiale  selezionato  e  professionale,  base  solida  su  cui  si  può  costruire  un  proprio  percorso  di  conoscenza.    Google  Books.  Uno  strumento  fondamentale  per  la  ricerca  storica,  tra  quelli  disponibili  in  rete,  è  Google  Books.  In  Google  Books  potete  fare  ricerche  libere  di  testo  (in  italiano  e  in  inglese),  e  individuare  sia  testi  antichi  sia  testi  moderni  che  hanno  attinenza  con  la  vostra  villa.  Potete  usare  i  testi,  anche  frammentari,  che  consulterete  su  questo  sito,  pur  di  citare  correttamente  la  fonte  (sia  Google  Books  come  sito,  sia  il  volume  a  stampa  originario).    Riviste  on  line:  ce  ne  sono  alcune,  tra  cui  “Annali”,  rivista  del  Centro  Palladio,  interamente  e  gratuitamente  on  line  sul  sito  del  Centro.      Biblioteca.  Ovviamente,  lavorare  in  biblioteca  è  comodissimo.  La  bibliografia  palladiana  è  vasta,  e  la  nostra  biblioteca  centrale  (ma  anche  quella  di  storia  dell’architettura  e  degli  insediamenti)  rende  tutto  facilmente  accessibile  tramite  gli  scaffali  aperti.  Tuttavia,  il  tempo  è  limitato,  e  c’è  un  “ponte”  che  la  rende  difficilmente  accessibile:  questa  condizione  si  ripete  spesso  nella  professione  dell’architetto.  Può  capitare  di  dover  scrivere  una  relazione  in  un  fine  settimana,  o  in  una  notte,  ed  è  quindi  necessario  imparare  ad  aggirarsi  tra  fonti  e  documenti  distinguendo  tra  quelli  affidabili  e  il  ciarpame.  Vi  invitiamo  quindi  a  scatenarvi  –  con  serietà  –  su  internet,  esplorandone  le  potenzialità  come  strumento  di  ricerca.