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ESERCIZIFoneticaefonologia1.Trascrivereingrafiafonetica(IPA):piazzuola,scilinguagnolo,Piacenza,ingrassaggio,deconcentrazione,sciacallaggio,ingiustizia,sciacquio,associazionismo,cicogna.2.Trascrivereingrafiafonetica(IPA):scienza, pagliaio, chincaglieria, genzianella, cioccolataio, gioiellieri, fienagione,fasciatoio,ghigno,squarciare,schiaccianoci.3.Scrivere, in grafia normale, una parola costituita nell’ordine da una fricativalabiodentale sorda, una semivocale (o semiconsonante) anteriore, una vocaleanterioremedia,unanasaledentale (oalveolare)eunavocaleposterioremedia.Formare conessaunacoppiaminimache identifichi ancheun fonema ‘occlusivabilabialesorda’.4.Scrivere, in grafia normale, una parola costituita nell’ordine da un’affricatadentale (o alveolare) sonora, una vocale posteriore chiusa (o alta), un’occlusivavelaresordalunga(odoppia)eunavocaleanterioremedia.Formareconessaunacoppiaminimacheidentifichiancheunfonema‘nasalebilabiale’.5. (i) Esistono in italiano occlusive palatali? Se sì, quali sono? (ii) Esiste initalianoun’affricatadentalesorda?Sesì,scriveretreparolechelacontengano.6. Dire da quali fonemi è costituita la parola giglio, descrivendo ciascunosecondo i tratti articolatori che lo contrassegnano [es.: la parolada è formata daunaocclusivadentale(oalveolare)sonoraeunavocalecentralebassa(oaperta)].7.Diredaqualifonemiècostituitalaparolazaino,descrivendociascunosecondoitrattiarticolatorichelocontrassegnano[es.:laparoladièformatadaunaocclusivadentale(oalveolare)sonoraeunavocaleanteriore(opalatale)alta(ochiusa)]. 8. I seguenti fonemi hanno tratti articolatori in comune (oltre, ovviamente,‘consonantico’)?Sesì,quali?(i)/p/,/z/;(ii)/dz/,/tʃ/ 9. I seguenti fonemi hanno tratti articolatori in comune (oltre, ovviamente,‘consonantico’)?Sesì,quali?(i)/g/,/v/;(ii)/t/,/m/

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10. Delleseguenticoppiediparoleitalianediresesitrattaonodicoppieminime:(i) ligio/liso;(ii)giacca/fiacca;(iii)cardo/corda;(iv)pasto/posta;(v)sciatto/fatto;(vi)cuccia/cuffia;(vii)gnocco/sciocco. 11. Inunalingua,cisonopiùfonemiopiùsillabe?Perché? 12. Direcomesonoleparoleseguentiquantoallaposizionedell’accento.(i)da;(ii)rompere;(iii)città;(iv)cittadina;(v)ricupero;(vi)anticaglia;(vii)anticipo;(viii)intimità;(ix)delinquere;(x)compatriotaMorfologia13.Scomporre in morfemi: medicinali, allacciabilità, automedicazione. In qualedelle tre parole ci sono piùmorfemi derivazionali?C’è, e se sì dove, un caso diallomorfia?14.Scomporre inmorfemi: accorrere, bagagliaio, riallacciamento. In quale delletre parole ci sono più morfemi derivazionali? C’è, e se sì dove, un caso diallomorfia?15.Scomporre in morfemi: riespatriare, indebolimento, evasione. Fra i morfemiottenuti,quanti sonomorfemiderivazionaliequantimorfemi flessionali?Comparepiùdiunavoltalostessomorfema?Sesì,quale?16.Scomporre in morfemi spiacevolmente, spremuta, autoritario. Fra i morfemiottenuti,quanti sonomorfemiderivazionaliequantimorfemi flessionali?Comparepiùdiunavoltalostessomorfema?Sesì,quale?17.Scomporre inmorfemi:disunione, inserzionisti, inevitabilità.Cisonoallomorfinelleparoledate?Sesì,quali? 18.Direquali delle formeoparti di parola seguenti sottolineate sonomorfemiequalinonlosono:(i)svegliami;(ii)giocherà;(iii)stalinizzazione;(iv)dopo;(v)topo;(vi)gli;(vii)forzuto;(viii)bambino;(ix)ciabattino;(x)con;(xi)fonema;(xii)contento;(xiii) prete; (xiv) portacenere; (xv) procedere; (xvi) ieri; (xvii) meraviglioso; (xviii)parasole;(xix)prevedere. 19.Quale delle seguenti cinque parole, in base alla sua struttura, è fuori postonellalista:prevedere,rimandare,possedere,condividere,allungare?Perché?

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20.Èverocheinantidiluvianieprevediamocompaionoduemorfemiinrapportodisinonimia?Sesì,qualisonoequalèillorosignificato? 21.Quale delle seguenti parole è una parola composta? quale un aggettivosuffissatodenominale?qualeunprefissatodeaggettivale?qualeunabaselessicalenonderivata?qualeunalterato?qualeunnomesuffissatodeaggettivale?inabile,il,cattivaccio,antifemminismo,scemo,grattacielo,statale,antichità,timidezza.22. Scomporre in morfemi: vitale, invivibile, invitavano. Nelle tre parole, ci sonomorfemi omonimi?Compare due volte lo stessomorfema?Quali sono imorfemiflessionali?Cisonoprefissoidi? 23.Checosasonoeso-,cata-,pseudo-,meta-? 24. Scomporre in morfemi: parafango, paramilitare, preparazione. Compare duevoltelostessomorfema?Sintassi25.Qualèlatestainciascunodeiseguentisintagmi,edichetipodisintagmasitratta?(i)sembravaabbastanzasoddisfattodellacenainunristorantetipico;(ii)conquarantacinque deliziosi micini bianchi e neri; (iii) una ricchissima vedovaconosciutaincrociera;(iv)nonmangiavamaipescenéuova.26.Rappresentare con un indicatore sintagmatico (albero) la struttura dellaseguentefrase:tuttelemattineGiannibevesuccodipompelmo.27. Rappresentare con un indicatore sintagmatico (albero) la struttura dellaseguente frase:Gianni ha chiesto a Luisa di comprare la torta che ieri avevanovistoinvetrina.28. Quel bricconcello diGiangi ha investito una ragazza con lamoto.Qual è il‘tema’inquestafrase?Lafrasepuòaveredueinterpretazioni?Sesì,quali?Qualèil sintagma la cui posizione sintattica è in causa per l’eventuale doppiainterpretazione?29.All’Università di Zurigo stanno studiando i gatti. Qual è il ‘tema’ in questafrase?Lafrasepuòaveredueinterpretazioni?Sesì,quali?Qualèilsintagmalacuiposizionesintatticaèincausaperl’eventualedoppiainterpretazione?

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30.Sottolinearenellefrasiseguentiglielementichesvolgonoilruolosemanticodi‘agente’: (i) ilprofessore trascinaunapesantevaligiacon lerotelle; (ii)Giorgiohasubitoundelicatointervento;(iii)illatitanteèstatoarrestatodaicarabinieri. 31.Sottolineare nelle frasi seguenti gli elementi che funzionano da ‘tema’: (i) ilcommissarioaprì laporta conviolenza; (ii) aParigi ci sonomolti ristoranti; (iii) loprendiprimaodopoipasti,losciroppo? 32.IndividuarenellafraseQuantoaigelati,amepiaccionoquelliallacremaqualèiltema,qualèilsoggetto,sec’èunagente,sec’èunpaziente,qualèilfocus. 33.Individuare gli elementi deittici nei seguenti enunciati: (i)vorrei quellebistecchelà;(ii)oggifatefestaacasatua! 34. Unadelleseguentiquattrofrasirappresentauntipodifrasechehalafunzionedi mettere in evidenza il focus informativo: a) il film di Tornatore non ha avutosuccesso,b)bisognaconservarleincantina,questemele,c)èGianniadavertiratolacodaalgatto,d)c’èilgattochemiagolaforteincortile.Qualèlafraseecomesichiamaquestotipodifrase? 35. Qualedeiseguenti indicatorisintagmaticiA,BeCèimpossibileadaversi,eperché?

36.Checosahannodiparticolareformulecome finitocheebbi,aconti fatti, tuttosommato,aragionveduta?

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SOLUZIONI1.[pjat'tswo:la],[ʃiliŋ'gwaɲɲolo],[pja'tʃentsa],[iŋgras'saddʒo],[dekontʃentrat'tsjo:ne],[ʃakal'laddʒo],[indʒu'stittsja],[ʃak'kwi:o],[assotʃattsjo'ni:zmo],[tʃi'koɲɲa]2. ['ʃentsa], [paʎ'ʎa:jo], [kiŋkaʎʎe'ri:a], [dʒentsja'nella], [tʃokkola'ta:jo], [dʒojel'lje:ri],[fjena'dʒo:ne],[faʃʃa'to:jo],['giɲɲo],[skwar'tʃa:re],[skjattʃa'no:tʃi]3.fieno;fieno/pieno.4.zucche;zucche/mucche.5. (i)no;(ii)sì;pinza,vezzo,quarzo.6. Affricatapalatalesonora,vocaleanteriorealta,lateralepalatale(lunga),vocaleposterioremedio-alta.7. Affricata dentale (o alveolare) sonora, vocale centrale bassa, semivocaleanteriore,nasaledentale(oalveolare),vocaleposterioremedio-alta. 8.(i)no;(ii)sì,affricata. 9.(i)si,sonoro;(ii)no. 10.(i)sì;(ii)no;(iii)no;(iv)no;(v)sì;(vi)no;(vii)sì. 11. Più sillabe, perché le combinazioni di elementi sono per definizione semprepotenzialmentepiùnumerosedeisingolielementistessi. 12. (i) (ossitona); (ii) proparossitona; (iii) ossitona; (iv) parossitona; (v)proparossitona; (vi) parossitona; (vii) proparossitona; (viii) ossitona; (ix)proparossitona;(x)parossitona.13.medic-in-al-i,al-lacci-abil-ità,auto-medic-azion-e. Inallacciabilità (tremorfemiderivazionali).Sì,inmedicinali([meditʃ]-)eautomedicazione([medik]-).14.ac-corr-ere, bagagli-ai-o, ri-al-lacci-ament-o. In riallacciamento (tre morfemiderivazionali).Sì,inac-correreeri-al-lacciamento.

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15.ri-es-patri-are, in-debol-iment-o,e-vas-ion-e. Sei derivazionali, tre flessionali.Sì,e-“fuorida”,neidueallomorfie-ees-.16. s-piac-evol-mente, s-prem-ut-a, autor-it-ari-o. Sette derivazionali, dueflessionali. No (s- “negativo” in spiacevolmente e s- “intensificativo” in spremeresonoduediversimorfemi,omonimi).17.dis-un-ion-e,in-ser-zion-ist-i,in-e(-)vit-abil-ità.Sì,-ion-e-zion-. 18. (i) sì;(ii)sì;(iii)sì;(iv)no;(v)sì;(vi)sì(maèammissibileanchegl-i);(vii)no;(viii)no;(ix)sì;(x)sì;(xi)sì;(xii)sì;(xiii)no;(xiv)sì;(xv)no;(xvi)no;(xvii)sì;(xviii)sì;(xix)sì. 19.possedere;èl’unicaparolanonprefissata. 20.anti-epre-sonoentrambiprefissicolsignificatodi“prima”. 21. parola composta: grattacielo; suffissato denominale: statale; prefissatodeaggettivale: inabile; base lessicale non derivata: scemo; alterato: cattivaccio;suffissatodeaggettivale:timidezza,antichità. 22. vit-al-e, in-viv-ibil-e, invit-av-ano (invit-a-v-ano, invita-va-no). Non ci sonomorfemi omonimi. Compare due volte la radice lessicale {viv-} di vivere, nei dueallomorfivit-eviv-.Sonomorfemiflessionali-e,-av-,-ano(-a-,-v-;-va-,-no).Noncisonoprefissoidi. 23.prefissoidi. 24. para-fang-o, para-milit-ar-e, pre-par-azion-e (pre-para-zion-e). Non comparedue volte lo stesso morfema: para- in parafango (parola composta) è la radicelessicale del verboparare,para- inparamilitare è un prefissoide dì origine grecachesignifica “accanto,vicino”; -e inparamilitareèdesinenzaaggettivaleSG, -e inpreparazioneèdesinenzanominaleFEMMSG.25.(i)sembrava,SV;(ii)con,SPrep;(iii)vedova,SN;(iv)mangiava,SV.

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27.

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28. Quel bricconcello di Giangi. Sì: una in cui Giangi in moto ha investito unaragazza,eunaincuiGiangihainvestitounaragazzacheerainmoto.Conlamoto.29.L’universitàdiZurigo.Sì:unaincuiricercatoridell’UniversitàdiZurigostudianoi gatti, e una (possibile in un mondo fittizio) in cui sono i gatti a studiareall’UniversitàdiZurigo.Igatti. 30.(i) ilprofessore;(ii)nonc’èagente;(iii)icarabinieri. 31.(i) ilcommissario;(ii)aParigi;(iii)losciroppo. 32. tema: i gelati; soggetto:quelliallacrema;nonc’èunagente;paziente:quelliallacrema;focus:quelliallacrema. 33.(i) ladesinenza-ei,quelle,là;(ii)oggi,ladesinenza-(a)te,tua. 34.c),èunafrasescissa. 35.B),perchéè impossibileavereunnodoVdominatodirettamentedaunnodoSN. 36. Rappresentano residui ‘fossili’ di un ordine dei costituenti diffuso in italianoantico,SOV,diversodall’ordinebasicodell’italianostandardcontemporaneo.