Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte...
-
Upload
alfonso-corona -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte...
![Page 1: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/1.jpg)
Esercitazione e bibliografia
Nota beneLe indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per l’esame contenute nella presentazione del corso.
Tecnica e pianificazione urbanisticaAA 2012-13Prof. Maria Rosa [email protected]
![Page 2: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/2.jpg)
Il senso della esercitazione
L’esercitazione richiede un lavoro di osservazione e di interpretazione ispirato al testo di Jan Ghel Life between buildings (testo obbligatorio della bibliografia).
Si richiede di documentare con fotografie o brevi filmati la relazione tra azioni tipiche del comportamento quotidiano e gli spazi urbani all’interno dei quali esse si manifestano.
Le possibili azioni sono: stare, guardare/essere guardati, passeggiare, comperare, chiacchierare, giocare o attività analoghe
I diversi spazi nei quale l’azione prescelta (o le azioni prescelte) hanno luogo sono scelti dagli studenti
![Page 3: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/3.jpg)
Gli elementi di osservazione
L’osservazione può riguardare la comparazione tra le modalità di svolgimento della medesima azione:– in luoghi con caratteristiche spaziali e funzionali differenti– in differenti orari della giornata– in differenti condizioni atmosferiche
Qualora significativa, la comparazione può riguardare la modalità d’azione di soggetti diversi: – giovani o anziani, – donne o uomini, – lavoratori o turisti, ecc.
![Page 4: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/4.jpg)
Gli elementi costitutivi
L’esercitazione deve essere composta dai seguenti elaborati: Una documentazione illustrativa delle caratteristiche di ciascuno
spazio considerato:• collocazione urbana• mappa (anche da foto aerea) con elementi dimensionali• descrizione fotografica dell’arredo, del verde e degli elementi ritenuti
significativi; Un file ppt (o video) con le osservazioni effettuate; Un breve scritto in word (max 9.000 battute) contenente:
• Una interpretazione della relazione tra comportamenti, soggetti e spazi nelle diverse condizioni osservate
• Le indicazioni che si possono trarre dalle osservazioni ad uso di un ideale architetto che si accinge a progettare uno spazio del tipo di quello osservato
![Page 5: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/5.jpg)
Condizioni d’esameAver seguito e compreso le lezioni e il materiale documentario
fornito per ciascuna lezione;
Aver accompagnato lo studio di ciascuna lezione con la consultazione della relativa bibliografia
Aver studiato i testi obbligatori della bibliografia generale e letto almeno due di quelli non obbligatori
Aver sviluppato e (possibilmente) presentato in aula l’esercitazione, che deve essere inviata almeno 4 giorni prima dell’esame per mail ai seguenti indirizzi
![Page 6: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/6.jpg)
Bibliografia obbligatoria
• Herman E. Daly, Oltre la crescita, Edizioni di Comunità 2001 (solo in caso di facile reperibilità)
• Jan Ghel, Vita in città – Spazi urbani e relazioni sociali, Maggioli 2011
• A.Barp e N. Bolla Spazi per camminare, Marsilio 2010
• G. Zambrini Questioni di infrastrutture e di trasporti, Marsilio 2011
![Page 7: Esercitazione e bibliografia Nota bene Le indicazioni qui contenute integrano e in parte sostituiscono le indicazioni per lesame contenute nella presentazione.](https://reader036.fdocumenti.com/reader036/viewer/2022082919/5542eb5c497959361e8ca098/html5/thumbnails/7.jpg)
Letture a scelta (almeno 2)H.Jonas Il principio di responsabilità, Il Mulino Serge Latouche La scommessa della decrescita Feltrinelli 2007Gianfranco Bologna, Manuale della sostenibilità, Edizioni ambiente 2005Gabriele Pasqui, Città, popolazioni e politiche, Jaca Book 2008(In particolare il cap. Popolazioni plurali, spazio urbano e vita quotidiana)
Georg Simmel, Lo spazio e gli ordinamenti spaziali della società(tradotto in italiano è presente in diverse raccolte tra cui G. Simmel, Sociologia,
Comunità Milano 1989 Oppure P. Alfieri e E. Rutigliano (a cura di), Ventura e sventura della modernità, Bollati Boringhieri 2003
Saggi e racconti da Walter Benjamin a Robert Walser a proposito del Flaneur e del
suo sguardo sulla città
Altri testi possono essere proposti dagli studenti