ESAMI DI STATO E

PROVE INVALSI

ANNO SCOLASTICO 20182019

FONTI

Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62

- art 12 oggetto e finalitagrave

- art 13 ammissione dei candidati interni (frequenza frac34 del monte orario partecipazione alle prove INVALSI svolgimento attivitagrave di ASL votazione non inferiore a 6hellip)

- art 14 ammissione dei candidati esterni

- art 15 attribuzione del credito scolastico ( da 25 a 40 punti e nuove tabelle allegate al Decreto)

- art 16 commissione e sede di esame (una commissione ogni 2 classi 3 interni + 3 esterni + 1 presidente esterno + criteri di nomina determinati a livello nazionale + elenco presidenti di commissione)

FONTI

Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62

- art 12 oggetto e finalitagrave

- art 13 ammissione dei candidati interni (frequenza frac34 del monte orario partecipazione alle prove INVALSI svolgimento attivitagrave di ASL votazione non inferiore a 6hellip)

- art 14 ammissione dei candidati esterni

- art 15 attribuzione del credito scolastico ( da 25 a 40 punti e nuove tabelle allegate al Decreto)

- art 16 commissione e sede di esame (una commissione ogni 2 classi 3 interni + 3 esterni + 1 presidente esterno + criteri di nomina determinati a livello nazionale + elenco presidenti di commissione)

Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62

- art 17 Prove di esame (Documento del 15 maggio 2 prove scritte + colloquio prima prova finalitagrave e struttura seconda prova finalitagrave e struttura si specifica che verranno definiti quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da privilegiare i nuclei tematici fondamentali + griglie di valutazionecontenuto poi il tutto nel Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018 colloquio finalitagrave e struttura)

- art 18 Esiti dellrsquoesame (punteggio finale e punteggi delle singole prove pubblicazione punteggi punteggio minimo per superare lrsquoesame punteggio integrativo o bonus lode)

- art 19 Prove scritte a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI

- art 20 Esame di Stato per le studentesse e gli studenti con disabilitagrave e disturbi specifici di apprendimento

Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62

- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)

- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale

- art 23 Istruzione parentale

- helliphellip

- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni

Al Decreto sono allegate

- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico

- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020

Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018

- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione

laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo

FONTI

Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n 62

- art 21 Diploma fine e curriculum della studentessa e dello studente (contenuto del diploma contenuto del curriculum)

- art 22 Valutazione di alunne alunni studentesse e studenti in ospedale

- art 23 Istruzione parentale

- helliphellip

- art 26 Decorrenze disposizioni transitorie di coordinamento e abrogazioni

Al Decreto sono allegate

- la tabella di attribuzione del nuovo credito scolastico

- le tabelle di conversione per gli studenti che svolgeranno lrsquoesame negli anni 201819 e 20192020

Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018

- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione

laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo

FONTI

Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018

- Art 1 Quadri di riferimento e griglie di valutazione

laquoAi sensi dellarticolo 17 commi 5 e 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017 n 62 sono adottati i quadri di riferimento e le griglie di valutazione per la redazione e lo svolgimento della prima e della seconda prova scritta dellesame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione definiti rispettivamente per la prima e la seconda prova agli allegati A e B che costituiscono parte integrante del presente decretoraquo

FONTI

FONTI

Decreto Ministeriale n 769 del 26 novembre 2018

- Quadro di riferimento e griglia di valutazione Prima Prova

- Quadri di riferimento e griglie di valutazione Seconda Prova

a) Liceo Artistico - Indirizzo Architettura

b) Liceo Artistico - Indirizzo Arti Figurative

c) Liceo Artistico - Indirizzo Audiovisivo Multimediale

d) Liceo Artistico - Indirizzo Design

e) Liceo Artistico - Indirizzo Grafica

f) Liceo Coreutico

g) Liceo Scientifico ndash Opzione Scienze Applicate

Ed inoltre (solo per le parti non abrogate)

- Legge n 4251997 Disposizioni per la riforma degli esami di Statoconclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore

- DPR n 1222009 Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalitagrave applicative in materia ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1deg settembre 2008 n 137 convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n 169

FONTI

A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella

- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni

bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese

bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)

FONTI

A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella

- Nota MIUR n 3050 del 4 ottobre 2018 (dove si ricorda tra le altre cose che il DL 25072018 n 91 recante ldquoProroga di termini previsti da disposizioni legislativerdquo convertito nella L 21092018 n108 ha previsto allrsquoart 6 c3-septies e 3-octies il differimento allrsquo1 settembre 2019 dellrsquoentrata in vigore dellrsquoart 13 c 2 lettere b) e c) del dlgs n 622017 riguardanti i seguenti requisiti di accesso allrsquoesame di Stato per i candidati interni

bull la partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove a carattere nazionale predisposte dallrsquoINVALSI volte a verificare i livelli di apprendimento in italiano matematica e inglese

bull lo svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso)

FONTI

A ciograve dobbiamo aggiungere le indicazioni del MIUR contenute nella

- Nota MIUR n 17676 del 10 ottobre 2018 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado - anno scolastico 20182019- Candidati interni ed esterni termini e modalitagrave di presentazione delle domande di partecipazione

FONTIFONTI

I PRINCIPALI ELEMENTI DI NOVITAgrave

1 I requisiti per lrsquoammissione allrsquoesame

2 Lrsquoincremento del peso del credito scolastico

3 Le modifiche nella struttura e nellrsquoorganizzazione delle prove di esame (prima e seconda prova scritta colloquio)

4 Lrsquoabolizione della terza prova

5 Lrsquointroduzione delle prove standardizzate nazionali (INVALSI) al livello 13

REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)

1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)

requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)

IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)

bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)

bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)

bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione

ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO

Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti

Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari

DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO

Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti

La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

REQUISITI PER LrsquoAMMISSIONE ALLrsquoESAME DEI CANDIDATI INTERNI (ART 13)

1) Frequenza per almeno frac34 del monte ore personalizzato2) Partecipazione durante lrsquoultimo anno di corso alle prove predisposte dallrsquoINVALSI3) Svolgimento delle attivitagrave di alternanza scuola-lavoro secondo quanto previsto dallrsquoindirizzo di studio nel secondo biennio e nellrsquoultimo anno di corso4) Votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con un unico voto e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi (con possibilitagrave di ammettere con provvedimento motivato nel caso di una insufficienza in una sola disciplina)

requisiti non applicabili allrsquoanno scolastico 201819 a seguito del Decreto milleproroghe(convertito con Legge n108 del 21 settembre 2018)

IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)

bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)

bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)

bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione

ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO

Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti

Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari

DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO

Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti

La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

IL CREDITO SCOLASTICO (ART 15)

bullDa 25 punti ndash legislazione previgente ndash a 40 punti (12+13+15)

bull Lrsquoattribuzione del credito (TABELLA Andashanche per i candidati ammessi a seguito di esami preliminari ed esami di idoneitagrave)

bullPer i candidati che sostengono lrsquoesame nel periodo transitorio (aass20182019 e 20192020) aggiornamento del credito attribuito in base alla tabella di conversione

ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO

Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti

Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari

DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO

Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti

La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO

Partecipano al consiglio di classe tutti i docenti che svolgono attivitagrave einsegnamenti per tutti gli studenti o per gruppi degli stessi compresi gliinsegnanti di religione cattolica e per le attivitagrave alternative alla religionecattolica limitatamente agli studenti che si avvalgono di questiinsegnamenti

Per i candidati esterni il credito scolastico egrave attribuito dal consiglio di classedavanti al quale sostengono lrsquoesame preliminare sulla base delladocumentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle provepreliminari

DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO

Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti

La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO

Il Consiglio di Classe elabora entro il quindici maggio diciascun anno un documento che esplicita i contenuti imetodi i mezzi gli spazi e i tempi del percorsoformativo noncheacute i criteri gli strumenti di valutazioneadottati e gli obiettivi raggiunti

La Commissione tiene conto di detto documentonellespletamento dei lavori

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

bull Non vi sono novitagrave per quanto concerne la struttura (3+3+1)

bull Novitagrave sono invece previste per i criteri di nomina e per i requisiti (art16 comma 4 e 5)

bull I commissari e il presidente sono nominati dallrsquoUSR sulla base di criteri determinati a livello nazionale con decreto del Ministro

bull Presso lrsquoUSR egrave istituito lelenco dei presidenti di commissione cui possono accedere dirigenti scolastici noncheacute docenti della scuola secondaria di secondo grado in possesso di requisiti definiti a livello nazionale dal MIUR che assicura specifiche azioni formative per il corretto svolgimento della funzione di presidente

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

Riflessione

- sarebbe opportuno riflettere sulla composizione dei membri internihellip al docente di Discipline Progettuali egrave opportuno che si aggiunga quello di Laboratorio

- i Consigli di Classe devono evitare per quanto possibile sovrapposizioni e incroci tra docenti di Commissioni diverse

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

LE COMMISSIONI DrsquoESAME (ART 16)

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Il documento laquoSerianniraquo e il quadro di riferimento(i quadri di riferimento forniscono indicazioni relative

a) alle caratteristiche e alla struttura delle prove drsquoesame

b) ai nuclei tematici fondamentali e agli obiettivi delle prove

c) alla valutazione delle prove)

bull Lrsquoobiettivo primario della prova (verifica della padronanza della lingua italiana)

bull Le tipologie (analisi del testo testo argomentativo testo espositivo ndash2+3+2)

bull La griglia di valutazione

LE PROVE DrsquoESAMEPRIMA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Il MIUR ho fornito esempi di tracce di prima prova al seguente indirizzohttpwwwmiurgovit-esame-di-stato-2018-2019-secondaria-di-ii-grado-on-line-i-primi-esempi-di-tracce-per-la-prova-di-italiano-della-nuova-maturita-per-accompagnare-gli-st

- Tipologia A

- Tipologia B ndash primo esempio

- Tipologia B ndash secondo esempio

- Tipologia C

PROPOSTA - simulazioni di prima prova (una giagrave effettuata su tracce elaborate dai nostri docenti di Italiano in data

venerdigrave 14 dicembre)

LE PROVE DrsquoESAMEGRIGLIA VALUTAZIONE PRIMA PROVA SCRITTA

Le griglie di valutazione della prima prova scritta presentano due caratteristiche

a) vi sono indicatori generali che prescindono dalla tipologia ed altri indicatori specifici da applicare a seconda della tipologia prescelta dal candidato

b) al fine di consentire alla Commissione di disporre di un campo di variazione piugrave ampio e di tenere conto di tutte le dimensioni valutative il punteggio complessivo viene prima calcolato in centesimi e poi riportato a venti con opportuna proporzione (basta dividere per 5 e procedere allrsquoarrotondamento se necessario)

PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame

bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)

bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo

bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione

A) Architettura e Ambiente

B) Arti Figurative

C) Audiovisivo Multimediale

D) Design

E) Grafica

F) Coreutico

G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

bull Conferma delle discipline caratterizzanti i percorsi e gli indirizzi di studio (DM 102015)

bull La possibilitagrave di prove laquopluridisciplinariraquo

bull I quadri di riferimento e le griglie di valutazione

A) Architettura e Ambiente

B) Arti Figurative

C) Audiovisivo Multimediale

D) Design

E) Grafica

F) Coreutico

G) Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Sostanzialmente non ci saranno novitagrave per la seconda prova del Liceo Artisticohellip Nei Quadri di Riferimento di tutti gli Indirizzi compare questa formulazionelaquoLa prova consiste nella elaborazione di un progetto relativo allo specifico indirizzo del Liceo artistico con riferimento ai distinti settori di produzione che tiene conto della dimensione ideativa e laboratoriale delle discipline coinvolte Le modalitagrave operative consistono in opzioni tecniche a scelta del candidato in relazione allrsquoanalisi del tema relativo allo specifico indirizzo

Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate

a) schizzi preliminari e bozzetti

b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto

c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto

d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto

Ogni candidato ha facoltagrave di utilizzare le esperienze espressive acquisite facendo emergere le attitudini personali nellrsquoautonomia creativa

La durata massima della prova egrave di 3 giorni per 6 ore al giorno

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti

Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto

Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico

Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione

laquoLa prima parte della prova ha per oggetto

bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea

bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza

La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze

Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della

prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione

relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra

- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la

prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche

che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese

dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi

ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare

qualora venga proposta una prova di questo tipo

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Quadri di Riferimento Consegna contenuta prove esame anni precedenti

Il progetto egrave sviluppato secondo le fasi di seguito indicate a) schizzi preliminari e bozzetti b) restituzione tecnico-grafica coerente con il progetto c) realizzazione di modello o prototipo di una parte significativa del progetto d) relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto

Sono richiesti i seguenti elaborati- schizzi preliminari e bozzetti- restituzione tecnico-grafica con annotazioni e campionature finalizzate al progetto- progetto esecutivo corredato da tavole illustrative- eventuale realizzazione di un modello o del prototipo di un elemento significativo- scheda tecnica dellrsquointero iter progettuale

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico

Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione

laquoLa prima parte della prova ha per oggetto

bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea

bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza

La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze

Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della

prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione

relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra

- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la

prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche

che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese

dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi

ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare

qualora venga proposta una prova di questo tipo

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Tra gli esempi di tracce per la seconda prova il MIUR non ne ha fornite per il Liceo Artistico

Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione

laquoLa prima parte della prova ha per oggetto

bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea

bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza

La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze

Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della

prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione

relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra

- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la

prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche

che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese

dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi

ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare

qualora venga proposta una prova di questo tipo

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Anche per il Liceo Coreutico non dovrebbero esserci novitagrave hellip Nei Quadri di Riferimento compare questa formulazione

laquoLa prima parte della prova ha per oggetto

bull a) lrsquoesibizione collettiva della durata massima di 2 ore in cui tutti i candidati sono coinvolti in una esecuzione riguardante ambiti e contenuti della Sezione Danza classica e della Sezione Danza contemporanea

bull b) la relazione accompagnatoria scritta della durata massima di 4 ore redatta da ciascun candidato sulla base dellrsquoanalisi stilistica degli elementi tecnici dellrsquoesibizione distinti per Sezione Danza classica e Sezione Danza contemporanea e svolta con gli opportuni riferimenti alla Storia della danza

La seconda parte si svolge il giorno successivo o in due o piugrave giorni e consiste in una esibizione individuale della durata massima di dieci minuti per ciascun candidato e prevede per la Sezione Danza classica una variazione dal repertorio adattata dal docente sulla base delle capacitagrave tecnico-espressive della candidata o del candidato ovvero una creazione coreografica eventualmente estemporanea per la sezione Danza contemporanea

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze

Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della

prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione

relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra

- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la

prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche

che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese

dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi

ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare

qualora venga proposta una prova di questo tipo

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- le materie oggetto della seconda prova possono essere 3 Matematica Fisica o Scienze

Naturali Nei Quadri di Riferimento per questo Indirizzo si specificano le caratteristiche della

prova i nuclei tematici fondamentali gli obiettivi della prova e la griglia di valutazione

relative a ciascuna delle 3 discipline di cui sopra

- la prova potrebbe perograve coinvolgere piugrave discipline (hellipla traccia saragrave predisposta sia per la

prima parte che per i quesiti in modo da proporre temi argomenti situazioni problematiche

che consentano in modo integrato di accertare le conoscenze abilitagrave e competenze attese

dal PECUP ndash profilo educativo culturale e professionale - dellrsquoindirizzo e afferenti ai diversi

ambiti disciplinari) e per questo nei QdR egrave inserita anche una griglia integrata da utilizzare

qualora venga proposta una prova di questo tipo

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare che

- la scelta delle materie oggetto di seconda prova avverragrave entro il mese di

gennaio 2019

- il MIUR ha provveduto a pubblicare alcuni esempi di tracce di seconda prova

che sono i seguenti

a) Prova di Matematica

b) Prova di Fisica

c) Prova di Matematica e Fisica (prova multidisciplinare)

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

Per il Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate occorre precisare

che

- gli esempi di prove prevedono che il candidato risolva 1 dei due

problemi e risponda a 4 degli 8 quesiti del questionario (in

precedenza erano 5 su 10)

- tra gli esempi di prove non ce nrsquoegrave una di Scienze Naturali

LE PROVE DrsquoESAMESECONDA PROVA SCRITTA (max 20 pt)

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA

Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE

Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4

PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame

ESITI DELLE PROVE SCRITTE

Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo

Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni

a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)

b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro

c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo

d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE SECONDA PROVA SCRITTA

Nelle griglie di valutazione che hanno lrsquoobiettivo di fornire alle Commissioni elementi di omogeneitagrave e di equitagrave sono definite le dimensioni valutative collegate agli obiettivi della provaIn pratica si tratta di indicatori che le Commissioni declineranno in descrittori di livello tenendo conto anche delle caratteristiche della tracciaPer ciascun indicatore viene definito un punteggio massimo

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE

Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4

PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame

ESITI DELLE PROVE SCRITTE

Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo

Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni

a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)

b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro

c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo

d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE

Per quanto riguarda i descrittori di livello possiamo fare un semplice esempio riferito al primo indicatore Padronanza degli strumenti delle tecniche e dei materiali (4 punti)- Incerta pt 1- Sufficiente pt 2- Completa e disinvolta pt 3- Ottima pt 4

PROPOSTA elaborare una griglia di valutazione che potrebbe poi essere proposta alla Commissione drsquoEsame

ESITI DELLE PROVE SCRITTE

Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo

Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni

a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)

b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro

c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo

d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ESITI DELLE PROVE SCRITTE

Lrsquoart 18 c 3 del D Lvo n 6217 recita laquoLesito delle prove di cuiai commi 3 e 4 dellarticolo 17 egrave pubblicato per tutti i candidatiallalbo dellistituto sede della commissione desame almeno duegiorni prima della data fissata per linizio dello svolgimento delcolloquio di cui ai commi 9 e 10 del medesimo articoloraquo

Le Commissioni desame possono provvedere alla correzione delleprove scritte operando per aree disciplinari le decisioni finali sonoassunte dallintera commissione a maggioranza assoluta

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni

a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)

b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro

c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo

d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

Il colloquio comprenderagrave le seguenti sezioni

a) trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi documenti esperienze progetti problemi)

b) esposizione dellrsquoesperienza di alternanza scuola-lavoro

c) parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attivitagrave relative a laquoCittadinanza e Costituzioneraquo

d) naturalmente va dedicato apposito spazio alla discussione degli esiti delle prove scritte

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

a) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoIl colloquio ha lafinalitagrave di accertare il conseguimento del profilo culturaleeducativo e professionale della studentessa o dello studente A talfine la commissione tenendo conto anche di quanto previstodallarticolo 1 comma 30 della legge 13 luglio 2015 n 107propone al candidato di analizzare testi documenti esperienzeprogetti problemi per verificare lacquisizione dei contenuti e deimetodi propri delle singole discipline la capacitagrave di utilizzare leconoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in manieracritica e personale anche utilizzando la lingua stranieraraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

a) La predisposizione dei materiali per il colloquio richiederagrave unlavoro specifico da parte della Commissione che dovragrave analizzarecon particolare attenzione il Documento del 15 maggio per potertrarre spunti coerenti con il percorso didattico svolto

Naturalmente ciograve implica che i Consigli di Classe sviluppino inmodo analitico e puntuale il Documento del 15 maggio al fine diillustrare le metodologie adottate i progetti e le esperienze svoltesempre nel rispetto delle Indicazioni nazionali e delle Linee guida

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA rivedere la struttura del Documento del 15 maggio alla luce di quanto sopra

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

b) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita laquoNellambito delcolloquio il candidato espone mediante una breve relazione eo unelaborato multimediale lesperienza di alternanza scuola-lavorosvolta nel percorso di studiraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA Gli studenti per quanto riguarda il punto in questione verranno invitati a- predisporre un elaborato multimediale che riassuma brevemente tutto il percorso di ASL

e non solo lrsquoattivitagrave di stage- per ogni esperienza saragrave opportuno descriverne i contenuti i tempi e le finalitagrave- la scuola forniragrave le informazioni necessarie per predisporre lrsquoelaborato di cui sopra- dello stage lrsquoillustrazione dovragrave essere piugrave dettagliata (v slide successiva)

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROPOSTA Contenuti dellrsquoillustrazione dellrsquoattivitagrave di stage1 Descrizione della struttura ospitantea) Nome e sedeb) Attivitagrave svoltac) Struttura

2 Periodo di svolgimento

3 Descrizione delle attivitagrave svolte presso la strutturaa) Mansioni effettivamente svolteb) Rapporti con i colleghi di lavoro

4 Valutazione complessiva dellrsquoesperienza di stagea) Livello di soddisfazioneb) Punti di forzac) Punti di debolezzad) Ricaduta dellrsquoesperienza

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

c) Lrsquoart 17 c 9 del D Lvo n 6217 recita inoltre laquoIl colloquio accerta altresigravele conoscenze e competenze maturate dal candidato nellambito delle attivitagraverelative a Cittadinanza e Costituzionehellipraquo

IL COLLOQUIO (max 20 pt)

PROPOSTA tenuto conto che per il Liceo Artistico e per il Liceo Coreutico in 3^ e 4^ egrave previsto lrsquoinsegnamento del Diritto che almeno in 3^ ha per oggetto la nostra Costituzione si propone- la predisposizione di schede e appunti riassuntivi dellrsquoordinamento costituzionale

italiano da parte dei docenti di Diritto- 23 incontri pomeridiani a partecipazione volontaria per lsquorecuperarersquo le conoscenze in

materia di Cittadinanza e Costituzione- i docenti di Storia potrebbero nel corso della 5^ curare le vicende storiche che hanno

portato allrsquoapprovazione della Costituzione

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ESITI DELLrsquoESAME

A conclusione dellesame di Stato egrave assegnato a ciascun candidato un punteggio finale complessivo in centesimi che egrave il risultato della somma dei punti attribuiti dalla commissione desame alle prove e al colloquio e dei punti acquisiti per il credito scolastico da ciascun candidato per un massimo di quaranta punti

PUNTEGGIO MAX

PRIMA PROVA 20

SECONDA PROVA 20

COLLOQUIO 20

CREDITO SCOLASTICO

40

TOTALE 100

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ESITI DELLrsquoESAME

BONUS

La Commissione drsquoesame puograve motivatamente integrareil punteggio fino ad un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto

- un credito complessivo di almeno 30 punti

- e un risultato complessivo nelle prove di esame pari almeno a 50 punti

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ESITI DELLrsquoESAME

LODE

La commissione allunanimitagrave puograve motivatamente attribuire lalode a coloro che conseguono il punteggio massimo di centopunti senza fruire della predetta integrazione del punteggio acondizione che

a) abbiano conseguito il credito scolastico massimo con votounanime del consiglio di classe

b) abbiano conseguito il punteggio massimo previsto perogni prova desame

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ESITI DELLrsquoESAME

Lesito dellesame con lindicazione del punteggio finale conseguito inclusa la menzione della lode egrave pubblicato contemporaneamente per tutti i candidati della classe allalbo dellistituto sede della commissione con la sola indicazione laquonon diplomatoraquo nel caso di mancato superamento dellesame stesso

Il punteggio minimo complessivo per superare lesame egrave di 60 centesimi

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

DIPLOMA E CURRICULUM

Il diploma finale rilasciato in esito al superamentodellesame di Stato anche in relazione alleesigenze connesse con la circolazione dei titoli distudio nellambito dellUnione europea attesta

- lindirizzo e la durata del corso di studi

- noncheacute il punteggio ottenuto

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

DIPLOMA E CURRICULUM

Al diploma egrave allegato il curriculum in cui sono riportate- le discipline ricomprese nel piano degli studi con lindicazione del monte ore

complessivo destinato a ciascuna di esse- in una specifica sezione sono indicati in forma descrittiva i livelli di

apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale (INVALSI)hellip distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione e la certificazione sulle abilitagrave di comprensione e uso della lingua inglese

- le competenze le conoscenze e le abilitagrave anche professionali acquisite e le attivitagrave culturali artistiche e di pratiche musicali sportive e di volontariato svolte in ambito extra scolastico

- noncheacute le attivitagrave di alternanza scuola-lavoro ed altre eventuali certificazioni conseguite ai sensi di quanto previsto dallarticolo 1 comma 28 della legge 13 luglio 2015 n 107 anche ai fini dellorientamento e dellaccesso al mondo del lavoro

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

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PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

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La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

STUDENTI CON DISABILITArsquo

I requisiti di ammissione sono i medesimi di quelli previsti per tutti gli altri studenti per cui gli alunni disabili certificati sono ammessi allrsquoesame se in possesso dei seguenti requisiti- aver frequentato per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato- aver conseguito la sufficienza (6) in tutte le discipline fatta salva la possibilitagrave per il consiglio di classe di ammettere con adeguata motivazione chi ha un voto inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo di discipline valutate con un unico voto- aver conseguito la sufficienza in condotta

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

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CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

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INGLESE

PROVE INVALSI

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La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove drsquoesameLe prove drsquoesame e il valore delle stesse ossia se siano o menoequipollenti sono stabiliti dal Consiglio di Classe allrsquointerno delPiano Educativo Individualizzato (PEI)La Commissione drsquoesame sulla base della documentazione fornitadal Consiglio di Classe relativa alle attivitagrave svolte alle modalitagrave divalutazione e allrsquoassistenza prevista per lrsquoautonomia e lacomunicazione predispone una o piugrave prove differenziate

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

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CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

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INGLESE

PROVE INVALSI

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La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove equipollentiSe le prove differenziate hanno valore equipollente a quelle ordinarie(secondo quanto indicato nel PEI) le stesse determinano il rilascio del titolodi studio conclusivo del secondo ciclo di istruzioneNel diploma finale non viene fatta menzione dello svolgimento di provedifferenziatePer la predisposizione lo svolgimento e la correzione delle prove drsquoesame laCommissione puograve avvalersi del supporto dei docenti e degli esperti chehanno seguito lo studente durante lrsquoanno scolasticoLa Commissione puograve stabilire che il candidato disabile svolga la prova in unlasso di tempo differenziato rispetto ai compagni

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

STUDENTI CON DISABILITArsquo

Prove non equipollenti mancato svolgimento di uno o piugrave prove assenza agli esamiNel caso in cui il candidato disabile svolga prove non equipollenti a quelle ordinarie o non partecipi allrsquoesame o non svolga una o piugrave prove lo stesso non consegue il titolo di studio ma unrsquoattestazione di credito formativoLa predetta attestazione riporta gli elementi informativi relativi allrsquoindirizzo e alla durata del corso di studi alle discipline comprese nel piano di studi e alla durata oraria complessiva destinata a ciascuna delle valutazioni anche parziali riportate in sede di esameLrsquoindicazione dello svolgimento di prove differenziate egrave riportata soltanto nellrsquoattestazione e non nelle tabelle pubblicate allrsquoAlbo dellrsquoistituto

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

Le norme del DLgs 622017 confermano sostanzialmente la situazione previgente con particolare riferimento a

bull la coerenza con il PDP

bull gli strumenti compensativi

bull percorso didattico ordinario con la sola dispensa dalle prove scritte ordinarie di lingua straniera prova orale sostitutiva

bull percorso didattico differenziato con esonero dallrsquoinsegnamento delle lingue straniere (in caso di particolare gravita del DA su richiesta della famiglia e approvazione del CdC) prove differenziate non equipollenti finalizzate al rilascio del solo attestato

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

STUDENTI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

CLILinsegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera

Ogni Consiglio di Classe in sede di scrutinio del I quadrimestre sceglie la materia da coinvolgere specificando se in grado di operare autonomamentehellip In caso contrario la scuola garantiragrave ciograve che manca

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROSSIME SCADENZE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI2019

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

Prove grado 8 = prove di 3^ media

Prove grado 10 = prove di 2^ superiore

Prove grado 13 = prove di 5^ superiore

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

INGLESE

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

La documentazione della prova drsquoInglese del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura delle prove del 31082018

- esempi di task del 30092018

- esempi CBT di task di lettura (reading) e task di ascolto (listening)

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - INGLESE

ITALIANO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - ITALIANO

PROVE INVALSI - ITALIANO

PROVE INVALSI - ITALIANO

PROVE INVALSI - ITALIANO

PROVE INVALSI - ITALIANO

La documentazione della prova drsquoItaliano del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di unitagrave

- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI

- esempi CBT di unitagrave di Italiano del 30092018

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - ITALIANO

MATEMATICA

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI - MATEMATICA

PROVE INVALSI - MATEMATICA

LICEO ARTISTICO e COREUTICO

LICEO INTERNAZIONALE

TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI

Domande di manutenzione Domande di manutenzione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di analisi matematica e di

approfondimento contenutistico

PROVE INVALSI - MATEMATICA

PROVE INVALSI - MATEMATICA

PROVE INVALSI - MATEMATICA

LICEO ARTISTICO e COREUTICO

LICEO INTERNAZIONALE

TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI

Domande di manutenzione Domande di manutenzione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di analisi matematica e di

approfondimento contenutistico

PROVE INVALSI - MATEMATICA

PROVE INVALSI - MATEMATICA

LICEO ARTISTICO e COREUTICO

LICEO INTERNAZIONALE

TIPOLOGIA DI QUESITI TIPOLOGIA DI QUESITI

Domande di manutenzione Domande di manutenzione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di ricontestualizzazione

Domande di analisi matematica e di

approfondimento contenutistico

PROVE INVALSI - MATEMATICA

PROVE INVALSI - MATEMATICA

La documentazione della prova di Matematica del grado 13 per le scuole egrave la seguente

- documento illustrativo sulla struttura della prova del 31082018 corredato da esempi di domande delle tre tipologie

- aggiornamento del Quadro di riferimento INVALSI

- esempi CBT di domande di Matematica per ciascuna tipologia di prova del 30092018

Vedi httpsinvalsi-areaprovecinecaitindexphpget=staticamppag=esempi_prove_grado_13

PROVE INVALSI - MATEMATICA

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

CLASSI CAMPIONE (prove dal 12 al 15 marzo 2019)

- Non abbiamo classi campione

CLASSI NON CAMPIONE

- In una finestra di somministrazione (determinata in base al numero degli studenti e di pc collegati in rete) nel periodo che va dal 4 al 30 marzo 2019

- Con comunicazione dellrsquo8 gennaio 2019 alla nostra scuola era stata assegnata una finestra di somministrazione di soli 3 gg (dal 18 al 20 marzo) non sufficienti allo svolgimento delle prove

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip

Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in

- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)

- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)

- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)

Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip

Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in

- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)

- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)

- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)

Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Immediatamente abbiamo richiesto una finestra piugrave ampia e in giorni diversi hellip Siamo in attesa della conferma ufficiale da parte dellrsquoINVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip

Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in

- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)

- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)

- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)

Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip

Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in

- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)

- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)

- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)

Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Egrave prevista la massima flessibilitagrave organizzativahellip

Rispetto al singolo allievo le prove INVALSI CBT possono realizzarsi in

- 3 giornate distinte una per ciascuna materia (soluzione consigliata)

- 2 giornate distinte (soluzione non auspicabile)

- 1 sola giornata (soluzione sconsigliata)

Lo svolgimento della singola prova (Italiano Matematica Inglese) non puograve essere interrotta dallo studente

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI

Ogni studente avragrave le proprie prove che saranno diverse

da quelle dei compagni

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

TRASMISSIONE DATI E CORREZIONE PROVE

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

PARTECIPAZIONE ALLE PROVE INVALSI

DEGLI ALUNNI

CON DISABILITArsquo

O CON

DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

Osservazioni

- probabilmente gli alunni con disabilitagrave che fanno un programma differenziato non dovranno svolgere le prove INVALSI ma li coinvolgeremo comunque impegnandoli insieme ai compagni di classe in simulazioni di prove (fatti salvi dei casi lsquogravirsquo)

- dovremo accertare se gli alunni con disabilitagrave che fanno il programma normale possano svolgere le prove con lrsquoassistenza del docente di sostegno

PROVE INVALSI ndash ALUNNI CON DISABILITAgrave

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

PROVE INVALSI ndash ALUNNI DSA

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

INIZIATIVE MESSE IN CAMPO DALLA

SCUOLA

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI

1 Incontro con tutti gli alunni delle classi 5^ su contenuti delle prove ed istruzioni operative sulle modalitagrave di svolgimento delle stesse martedigrave 5 febbraio (un gruppo alla 2^h e un altro alla 3^h)

2 Simulazione CBT di ciascuna prova da parte di ciascuna classe con lrsquoassistenza del helliphellip docente della materia

3 Un minimo di attivitagrave di preparazione alle prove da parte dei docenti di Italiano Matematica ed Inglese

PROVE INVALSI