Element Ari

7/21/2019 Element Ari

http://slidepdf.com/reader/full/element-ari 1/53

Reg. Tribunale Lecce n. 662 del 01.07.1997

Direttore responsabile: Dario Cillo

Lunedì, 19 Ottobre 2015

I programmi della Scuola Elementare

D.P.R. 12 febbraio 1985, n 10

PREMESSA GENERALE

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ED ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

LINGUA ITALIANA

MATEMATICA

EDUCAZIONE MOTORIA

EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE

GEOGRAFIA

LINGUA STRANIERA

EDUCAZIONE AL SUONO E ALLA MUSICA

SCIENZE

RELIGIONE

STORIA

mailto:[email protected]

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#PREMESSA%20GENERALE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#PROGRAMMAZIONE%20DIDATTICA%20ED%20ORGANIZZAZIONE%20DIDATTICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#LINGUA%20ITALIANA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#MATEMATICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#Educazione%20motoria

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#EDUCAZIONE%20ALL'IMMAGINE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#GEOGRAFIA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#LINGUA%20STRANIERA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#EDUCAZIONE%20AL%20SUONO%20E%20ALLA%20MUSICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#SCIENZE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#RELIGIONE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#STORIA

http://www.edscuola.it/ricerca.html

http://www.edscuola.it/

http://www.edscuola.it/estat.html

mailto:[email protected]

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#PREMESSA%20GENERALE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#PROGRAMMAZIONE%20DIDATTICA%20ED%20ORGANIZZAZIONE%20DIDATTICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#LINGUA%20ITALIANA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#MATEMATICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#Educazione%20motoria

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#EDUCAZIONE%20ALL'IMMAGINE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#GEOGRAFIA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#LINGUA%20STRANIERA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#EDUCAZIONE%20AL%20SUONO%20E%20ALLA%20MUSICA

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#SCIENZE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#RELIGIONE

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html#STORIA



PREMESSA GENERALE

I PARTE

CARATTERI E FINI DELLA SCUOLA ELEMENTARE

Il dettato costituzionale

La scuola elementare ha er suo !"ne la !orma#"one $ell'uomo e $el c"tta$"no nel %ua$ro $e"r"nc"" a!!ermat" $alla Cost"tu#"one $ella Reu&&l"ca essa s" "s"ra( altres)( alle$"ch"ara#"on" "nterna#"onal" $e" $"r"tt" $ell'uomo e $el !anc"ullo e oera er la comrens"one ela cooera#"one con *l" altr" ool"+La scuola elementare che ha er com"to anche la romo#"one $ella r"ma al!a&et"##a#"oneculturale( cost"tu"sce una $elle !orma#"on" soc"al" &as"lar" er lo s,"luo $ella ersonal"t-$el !anc"ullo( $- un sostan#"ale contr"&uto a r"muo,ere .*l" ostacol" $" or$"ne econom"co esoc"ale che( l"m"tan$o $" !atto la l"&ert- e l'u*ua*l"an#a $e" c"tta$"n"( "me$"scono "l "enos,"luo $ella ersona umana. /art+ 0 Cost+1 e one le remesse all'eserc"#"o e!!ett",o $el$"r"tto2$o,ere $" artec"are alla ,"ta soc"ale e $" .s,ol*ere( secon$o le ror"e oss"&"l"t- ele ror"e scelte( un'att","t- o una !un#"one che concorra al ro*resso mater"ale e s"r"tuale$ella soc"et-. /art+ 3 Cost+1+

Scuola elementare e continuità educativa

La scuola elementare attua "l suo com"to nell'am&"to $ella ."stru#"one "n!er"ore( "mart"ta

er almeno otto ann"( o&&l"*ator"a e *ratu"ta. /art+ 03 $ella Cost"tu#"one1+La scuola elementare contr"&u"sce( "n ra*"one $elle sue sec"!"che !"nal"t- e$ucat",e e$"$att"che( anche me$"ante moment" $" raccor$o e$a*o*"co( curr"colare e$ or*an"##at",ocon la scuola materna e con la scuola me$"a( a romuo,ere la cont"nu"t- $el rocessoe$ucat",o( con$"#"one %uesta essen#"ale er ass"curare a*l" alunn" "l os"t",oconse*u"mento $elle !"nal"t- $ell'"stru#"one o&&l"*ator"a+In %uesta rosett",a un ruolo !on$amentale comete anche alla scuola materna( che("nte*ran$o l'a#"one $ella !am"*l"a( concorre( con aror"ata a#"one $"$att"ca( a !a,or"recon$"#"on" e$ucat",e e $" soc"al"##a#"one "$onee a$ el"m"nare( %uanto "4 oss"&"le($"su*ua*l"an#e $" oortun"t- nel rocesso $" scolar"##a#"one+

PRI!IPI " #II $"LL% S!&OL% "L"'"(%R"

Scuola, )ami*lia, +arteci+azione

La scuola elementare r"conosce $" non esaur"re tutte le !un#"on" e$ucat",e5 ertanto(nell'eserc"#"o $ella ror"a resonsa&"l"t- e nel %ua$ro $ella ror"a autonom"a !un#"onale!a,or"sce( attra,erso la artec"a#"one $emocrat"ca re,"sta $alle norme su*l" or*an"colle*"al"( l'"ntera#"one !ormat",a con la !am"*l"a( %uale se$e r"mar"a $ell'e$uca#"one $el!anc"ullo e con la "4 ,asta comun"t- soc"ale+La scuola elementare ,alor"##a nella ro*ramma#"one e$ucat",a e $"$att"ca( le r"sorsecultural" e am&"ental" e strumental" o!!erte $al terr"tor"o e $alle strutture "n esso oerant"( e

nello stesso temo e$uca "l !anc"ullo a co*l"ere "l ,alore $e" rocess" "nno,at"," come !attor"$" ro*resso $ella stor"a+La ,"ta scolast"ca e$ e6tra scolast"ca e$ " me##" $" comun"ca#"one $" massa o!!rono



occas"on" cont"nue $" un con!ronto ,ar"o e lural"st"co+S"n $alla r"ma "n!an#"a "l !anc"ullo 7 co"n,olto "n una realt- soc"ale caratter"##ata $a ra"$" ero!on$" rocess" $" mutamento $e" costum"( $a atte**"ament"( comortament" "n$","$ual" ecollett"," che lo st"molano a$ "nterro*ars"( ren$en$o !orte l'es"*en#a $" conoscere

a$e*uatamente e $" comren$ere nella sua comless"t- la realt- che lo c"rcon$a+La scuola( r"settan$o le scelte e$ucat",e $ella !am"*l"a( cost"tu"sce un momento $"r"!less"one aerta( o,e s" "ncontrano eser"en#e $",erse essa a"uta "l !anc"ullo a suerare "unt" $" ,"sta e*ocentr"c" e so**ett","( cos) come o*n" *"u$"#"o sommar"o che r","le*" "nman"era esclus",a un unto $" ,"sta e un *ruo soc"ale a sca"to $'altr"+

"ducazione alla convivenza democratica

Il !anc"ullo sar- ortato a ren$ers" conto che .tutt" " c"tta$"n" hanno ar" $"*n"t- soc"ale esono e*ual" $a,ant" alla le**e( sen#a $"st"n#"one $" sesso( $" ra##a( $" l"n*ua( $" rel"*"one( $"o"n"on" ol"t"che( $" con$"#"on" ersonal" e soc"al". /art+ 0 Cost+1+

La scuola 7 "me*nata a$ oerare erch8 %uesto !on$amentale r"nc""o $ella con,",en#a$emocrat"ca non "nteso come ass",a "n$"!!eren#a e sollec"ta *l" alunn" a $",en"reconsae,ol" $elle ror"e "$ee e resonsa&"l" $elle ror"e a#"on"( alla luce $e" cr"ter" $"con$otta ch"ar" e coerent" che attu"no ,alor" r"conosc"ut"+Il !anc"ullo( %uan$o "n"#"a la sua eser"en#a scolast"ca( ha *"- cumulato un atr"mon"o $",alor" e $" eser"en#e relat",e a comortament" !am"l"ar"( c","c"( rel"*"os"( moral" e soc"al"+La scuola( nel corretto uso $el suo sa#"o e$ucat",o e nel r"setto $" %uello $ella !am"*l"a e$elle altre oss"&"l"t- $" eser"en#e e$ucat",e( ha "l com"to $" sostenere l'alunno nellaro*ress",a con%u"sta $ella sua autonom"a $" *"u$"#"o( $" scelte e $" assun#"one $" "me*n"e nel suo "nser"mento att",o nel mon$o $elle rela#"on" "nterersonal"( sulla &ase$ell'accetta#"one e $el r"setto $ell'altro( $el $"alo*o( $ella artec"a#"one al &ene comune+C"9 comorta che *l" "nse*nant" "n r"mo luo*o st"mol"no le ener*"e "nter"or" $el !anc"ullo erromuo,ere una ro$utt",a r"!less"one sulle concrete eser"en#e $ella ,"ta e$ "n art"colaresu %uelle concernent" " raort" uman"+In rela#"one alle comless",e !"nal"t- e$ucat",e la scuola $e,e oerare erch8 "l !anc"ullo5

• ren$a consae,ole##a $el ,alore $ella coeren#a tra l'"$eale assunto e la sua

real"##a#"one $" un "me*no anche ersonale• a&&"a "4 am"e occas"on" $" "n"#"at",a( $ec"s"one( resonsa&"l"t- ersonale e$

autonom"a e ossa ser"mentare ro*ress",amente !orme $" la,oro $" *ruo e $","cen$e,ole a"uto e soste*no( anche er ren$ere ch"ara cosc"en#a $ella $"!!eren#a

!ra .sol"$ar"et- att",a. con "l *ruo e .ce$"mento ass",o. alla ress"one $" *ruo(tra la caac"t- $" conser,are "n$"en$en#a $" *"u$"#"o e$ "l con!orm"smo( tra "lch"e$ere *"ust"#"a e$ "l !ars" *"ust"#"a $a s8

• a&&"a &as"lare consae,ole##a $elle ,ar"e !orme $" .$",ers"t- e $" emar*"na#"one.

allo scoo $" re,en"re e contrastare la !orma#"one $" stereot"" e re*"u$"#" ne"con!ront" $" ersone e culture

• s"a sens"&"le a" ro&lem" $ella salute e $ell'"*"ene ersonale( $el r"setto

$ell'am&"ente naturale e $el corretto atte**"amento ,erso *l" esser" ,",ent"( $ellaconser,a#"one $" strutture e ser,"#" $" u&&l"ca ut"l"t- /a com"nc"are $a %uelle

scolast"che1( $el comortamento stra$ale( $el r"sarm"o ener*et"co

• s"a ro*ress",amente *u"$ato a$ aml"are l'or"##onte culturale e soc"ale oltre la



realt- am&"entale "4 ross"ma( er r"!lettere( anche att"n*en$o a*l" strument" $ellacomun"ca#"one soc"ale( sulla realt- culturale e soc"ale "4 ,asta( "n uno s"r"to $"comrens"one e $" cooera#"one "nterna#"onale( con art"colare r"!er"mento allarealt- euroea e$ al suo rocesso $" "nte*ra#"one+

La scuola elementare( nell'acco*l"ere tutt" " contenut" $" eser"en#e $" cu" l'alunno 7ortatore( contr"&u"sce alla !orma#"one $" un costume $" rec"roca comrens"one e $"r"setto anche "n mater"a $" cre$o rel"*"oso+La scuola statale non ha un ror"o cre$o $a roorre n8 un a*nost"c"smo $a r","le*"are+Essa r"conosce "l ,alore $ella realt- rel"*"osa come un $ato stor"camente( culturalmente emoralmente "ncarnato nella realt- soc"ale $" cu" "l !anc"ullo ha eser"en#a e$( "n %uanto tale(la scuola ne !a o**etto $" atten#"one nel comlesso $ella sua att","t- e$ucat",a( a,en$or"*uar$o er l'eser"en#a rel"*"osa che "l !anc"ullo ,",e nel ror"o am&"to !am"l"are e$ "nmo$o $a maturare sent"ment" e comortament" $" r"setto $elle $",erse os"#"on" "n mater"a$" rel"*"one e $" r"!"uto $" o*n" !orma $" $"scr"m"na#"one+

II P%R("

&% S!&OL% %$"&%(% %LL" "SI"-" #OR'%(I." $"L #%!I&LLO

La creatività come +otenziale educativo

La scuola concorre a s,"luare la oten#"ale creat","t- $el !anc"ullo+ Due asett" $" essa$e,ono essere sottol"neat" "n mo$o art"colare+ Il r"mo r"*uar$a la necess"t- che le !un#"on"motor"e( co*n"t",e e$ a!!ett",e *"un*ano a$ oerare ro*ress",amente e untualmente "nmo$o s"ner*"co( susc"tan$o nel !anc"ullo "l *usto $" un "me*no $"nam"co nel %uale s"esr"me tutta la ersonal"t-+ Il secon$o r"*uar$a la necess"t- $" non r"$urre la creat","t- allesole att","t- esress",e( ma $" co*l"erne "l otere ro$utt",o nell'am&"to $elle conoscen#e "n,"a $" ela&ora#"one ne" rocess" $" r"cerca+L'atten#"one alla creat","t- raresenta( "n sostan#a( l'es"*en#a $" romuo,ere nel !anc"ullola consae,ole##a $elle ror"e oss"&"l"t- e la .consae,ole##a $" s8.( come ro*ress",acaac"t- $" autonoma ,aluta#"one $ell'uso $elle conoscen#e sul "ano ersonale e soc"ale+

La scuola come ambiente educativo di a++rendimento

La scuola elementare( "l cu" "nter,ento 7 "nten#"onale e s"stemat"co( real"##a "l suo com"tosec"!"co $" al!a&et"##a#"one culturale arten$o $all'or"##onte $" eser"en#e e $" "nteress" $el

!anc"ullo er ren$erlo consae,ole $el suo raorto con un semre "4 ,asto tessuto $"rela#"on" e $" scam&"+La scuola elementare romuo,e l'ac%u"s"#"one $" tutt" " !on$amental" t"" $" l"n*ua**"o e unr"mo l",ello $" a$ronan#a $e" %ua$r" concettual"( $elle a&"l"t-( $elle mo$al"t- $" "n$a*"neessen#"al" alla comrens"one $el mon$o umano( naturale e art"!"c"ale+Essen#"ale a tal !"ne 7 anche la real"##a#"one $" un cl"ma soc"ale os"t",o nella ,"ta%uot"$"ana $ella scuola( or*an"##an$o !orme $" la,oro $" *ruo e $" a"uto rec"roco e!a,oren$o l'"n"#"at",a( l'auto$ec"s"one( la resonsa&"l"t- ersonale $e*l" alunn"+Sono %ueste le con$"#"on" necessar"e erch8 o*n" alunno ,",a la scuola come .am&"entee$ucat",o $" aren$"mento.( nel %uale maturare ro*ress",amente la ror"a caac"t- $"a#"one $"retta( $" ro*etta#"one e ,er"!"ca( $" eslora#"one( $" r"!less"one e $" stu$"o

"n$","$uale+Pertanto( le sollec"ta#"on" cultural"( oerat",e e soc"al" o!!erte $alla scuola elementareromuo,ono la ro*ress",a costru#"one $ella caac"t- $" ens"ero r"!lesso e cr"t"co(



oten#"an$o nel contemo creat","t-( $",er*en#a e autonom"a $" *"u$"#"o( sulla &ase $" una$e*uato e%u"l"&r"o a!!ett",o e soc"ale e $" una os"t",a "mma*"ne $" s8+La scuola elementare one cos) le &as" co*n"t",e e soc"o2emot",e necessar"e er laartec"a#"one semre "4 consae,ole alla cultura e alla ,"ta soc"ale( &as" che s"

art"colano( oltre che nelle conoscen#e e nelle cometen#e r"ma "n$"cate( anche nellamot",a#"one a ca"re e$ a oerare costrutt",amente( nella ro*ress",a resonsa&"l"##a#"one"n$","$uale e soc"ale( nel r"setto $elle re*ole $" con,",en#a( nella caac"t- $" ensare "l!uturo er re,e$ere( re,en"re( ro*ettare( cam&"are e ,er"!"care+Per %uesto la scuola elementare( nell'a$em"ere "l suo com"to sec"!"co( 7 scuola chereal"##a concretamente "l raorto !ra "stru#"one e$ e$uca#"one+

$iversità e u*ua*lianza

Per ass"curare la cont"nu"t- $ello s,"luo "n$","$uale $elle eser"en#e e$ucat",erece$ent"( la scuola elementare 7 "me*nata a conoscere e ,alor"##are le att"tu$"n"

"n$","$ual"( le conoscen#e ac%u"s"te $a o*n" alunno /anche attra,erso " me##" $"comun"ca#"one $" massa1 e le s"cure##e ra**"unte sul "ano a!!ett",o( s"colo*"co e soc"ale+Pertanto 7 essen#"ale( er roce$ere al loro oten#"amento( accertare !"n $a" r"m" *"orn" lea&"l"t- $" &ase es"stent"( relat",e al "ano ercett",o( s"comotor"o e man"olat",o( a" rocess"$" s"m&ol"##a#"one( alle cometen#e lo*"che( esress",e( comun"cat",e e soc"al"( allararesenta#"one *ra!"ca( sa#"ale e r"tm"ca( ecc+ E,entual" $"!!"colt- e r"tar$" r"ch"e$onol'ut"l"##a#"one $" tutt" " canal" $ella comun"ca#"one oltre a %uella ,er&ale( er erse*u"re(attra,erso una aror"ata meto$olo*"a( una sostan#"ale e%u",alen#a $" r"sultat"+E' $o,ere $ella scuola elementare e,"tare( er %uanto oss"&"le( che le .$",ers"t-.( s"tras!orm"no "n $"!!"colt- $" aren$"mento e$ "n ro&lem" $" comortamento( o"ch8 c"9%uas" semre relu$e a !enomen" $" "nsuccesso e $" mortal"t- scolast"ca econse*uentemente a $"su*ua*l"an#e sul "ano soc"ale e c","le+

%lunni in di))icoltà di a++rendimento ed inte*razione di so**etti +ortatori di/andica+

L'eserc"#"o $el $"r"tto all'e$uca#"one e$ all'"stru#"one nell'am&"to $ell'"stru#"one o&&l"*ator"anon u9 essere "me$"to $alla resen#a $" $"!!"colt- nell'aren$"mento scolast"co( s"a essole*ato a s"tua#"on" $" han$"ca o $" s,anta**"o che( eraltro( non ,anno tra loro con!use+La con$"#"one $" s,anta**"o 7 le*ata a caren#e !am"l"ar" e$ a!!ett",e( a s"tua#"on" $" $"sa*"oeconom"co e soc"ale( a $",ar" cultural" e l"n*u"st"c" $o,ut" a scars"t- $" st"mola#"on"

"ntellettual"+ La ro*ramma#"one e$ucat",a e $"$att"ca $o,r-( %u"n$"( art"colars" e s,"luars""n mo$o $a re,e$ere la costru#"one e la real"##a#"one $" ercors" "n$","$ual" $"aren$"mento scolast"co che( cons"$eran$o con art"colare accurate##a " l",ell" $"arten#a( on*a una ro*ress"one $" tra*uar$" or"entat"( $a ,er"!"care "n "t"nere+Il rocesso $" "nte*ra#"one $" alunn" ortator" $" han$"ca( sorattutto se *ra,"( es"*e nontanto una .cert"!"ca#"one me$"ca. %uanto la oss"&"l"t- er la scuola $" a!!rontare "l rocessoe$ucat",o $"$att"co( sulla &ase $" una .$"a*nos" !un#"onale. re$"sosta $a ser,"#"sec"al"st"c"+La $"a*nos" !un#"onale $e,e orre "n e,"$en#a le r"nc"al" aree $" oten#"al"t- e $" caren#aresent" nella !ase $" s,"luo osser,ata( cos"cch8 *l" "nter,ent" $a att",are nel %ua$ro $ellaro*ramma#"one e$ucat",o2$"$att"ca( $" cometen#a $e" $ocent"( s"ano " "4 "$one" a

corr"son$ere a" &"so*n" e$ alle oten#"al"t- $el s"n*olo so**etto tal" "nter,ent" $e,onom"rare a romuo,ere "l mass"mo $" autonom"a( $" ac%u"s"#"one $" cometen#e e $" a&"l"t-esress",e e comun"cat",e e( !"n $o,e 7 oss"&"le( "l ossesso $" &as"lar" strument" l"n*u"st"c"



e matemat"c"+In o*n" caso( l'o&"ett",o $ell'aren$"mento non u9 ma" essere $"satteso e tanto menosost"tu"to $a una seml"ce soc"al"##a#"one ."n resen#a.( erch8 "l rocesso $"soc"al"##a#"one 7 "n lar*a m"sura una %uest"one $" aren$"mento( e erch8 la mancan#a $"

corrett" "nter,ent" $" romo#"one $ello s,"luo otre&&e ro$urre ulter"or" !orme $"emar*"na#"one+L'alunno "n s"tua#"on" $" han$"ca one alla scuola una $oman$a "4 comlessa $" a"utoe$ucat",o e $" soste*no $"$att"co+Mentre er la ma**"or arte $e" so**ett" u9 essere su!!"c"ente "l oten#"amento(l'a!!"namento e la $"!!eren#"a#"one $ella rass" $"$att"ca( er un m"nor numero $" alunn" "ncon$"#"one $" art"colare *ra,"t- sono necessar" "nter,ent" %ual"!"cat" $" $"$att"ca$"!!eren#"ata( "nte*rata $a soste*n" teraeut"co2r"a&"l"tat","+ In %uesto %ua$ro la scuola $e,eoters" a,,alere $ella colla&ora#"one $" sec"al"st"( nonch8 $" ser,"#" e $" strutturesta&"lmente $"son"&"l" sul terr"tor"o+E' necessar"o( "n %uest" cas"( che al suo la,oro s" accoma*n"no lo s!or#o sol"$ale $ella

!am"*l"a e l'a#"one concor$e $" un s"stema soc"o2san"tar"o che real"##" !orme $" re,en#"one($" "nter,ento recoce e $" ass"sten#a+Per $"sa&"l"t- colle*ate a$ han$"ca art"colarmente *ra," 7 oortuno re,e$ere(nell'am&"to $" uno stesso $"stretto( "l !un#"onamento $" centr" a$e*uatamente attre##at" al!"ne $" consent"re "nter,ent" sec"!"camente m"rat" $a real"##are "n stretta colla&ora#"one trascuola( strutture san"tar"e $el terr"tor"o e "st"tu#"on" sec"al"##ate+La ,aluta#"one $e" r"sultat" scolast"c" $e*l" alunn" ortator" $" han$"ca non u9 che essereraortata a" r"tm" e$ a*l" o&"ett"," !ormat"," "n$","$ual"##at" erse*u"t" nell'a#"one $"$att"ca+Comun%ue( l'eser"en#a scolast"ca $ell'alunno "n s"tua#"on" $" han$"ca $o,re&&e oters"s,"luare secon$o un ercorso un"tar"o e !on$amentalmente cont"nuo( %uanto "4oss"&"le "n armon"a con " r"tm" $" matura#"one e $" aren$"mento ror" $el so**etto+

III P%R("

PROR%''% " PROR%''%-IO"

Le linee del +ro*ramma

Per attuare " suo" com"t" la scuola elementare s" or*an"##a "n mo$o !un#"onale r"setto a*l"o&"ett"," e$ucat"," $a erse*u"re ertanto( mentre se*ue le l"nee $" un ro*ramma cherescr",e sul "ano na#"onale %ual" $e&&ano essere " contenut" !ormat"," e le a&"l"t-

!on$amental" $a conse*u"re( re$"sone una a$e*uata or*an"##a#"one $"$att"ca( a!!"nch8 "lro*ramma ossa essere s,olto muo,en$o $alle e!!ett",e caac"t- e$ es"*en#e $"aren$"mento $e*l" alunn"+Il ro*ramma( necessar"amente art"colato al suo "nterno( m"ra a$ a"utare l'alunno("me*nato a so$$"s!are "l suo &"so*no $" conoscere e $" comren$ere( a osse$ereun"tar"amente la cultura che aren$e e$ ela&ora+La ecul"ar"t- $el ro*ramma scatur"sce $all'"ntento $" a"utare l'alunno a enetrare "ls"*n"!"cato $ella l"n*ua( a$ a,,"are ser"amente una reara#"one sc"ent"!"ca( a com"nc"are a$ela&orare una conoscen#a attenta $ella ,"ta umana e soc"ale nelle sue ,ar"e esress"on"(a$ "nterro*are cr"t"camente %ue*l" asett" $ella realt- che "4 lo col"scono /a com"nc"are$al mon$o $elle "mma*"n"1+



I PROR%''I

Il ro*etto culturale e$ e$ucat",o e,"$en#"ato $a" ro*ramm" es"*e $" essere s,olto secon$oun assa**"o cont"nuo che ,a $a una "mosta#"one un"tar"a re2$"sc"l"nare all'emer*ere $"

am&"t" $"sc"l"nar" ro*ress",amente $"!!eren#"at"+L'e$uca#"one l"n*u"st"ca ,"ene r"con$otta nell'am&"to $e" l"n*ua**"( "ntes" %ual" oortun"t- $"s"m&ol"##a#"one( esress"one e comun"ca#"one+Po"ch8 o*n" l"n*ua**"o esr"me la caac"t- $ell'essere umano $" tra$urre "n s"m&ol" e se*n""l suo ens"ero e " suo" sent"ment"( l'e$uca#"one l"n*u"st"ca( che concerne sec"!"camente "ll"n*ua**"o ,er&ale( $o,r- non $"satten$ere *l" aort" comun"cat"," e$ esress"," ro$ott"$all'uso $" altre !orme $" l"n*ua**"o /l'"con"co( "l mus"cale( "l cororeo( "l *estuale( "l m"m"co1+L'e$uca#"one l"n*u"st"ca( "n un'eoca $" "ntense comun"ca#"on" e nella rosett",a $" uncrescente rocesso $" "nte*ra#"one nella comun"t- euroea( non u9 resc"n$ere $a unarocc"o alla conoscen#a $" una l"n*ua stran"era+S" "nten$e con c"9 $are assetto s"stemat"co a$ uno $e*l" "nse*nament" sec"al" *"- re,"st"

nell'or$"namento e che otranno tro,are una loro *eneral"##ata al"ca#"one con aos"temo$"!"che le*"slat",e+Un &re,e temo $e$"cato %uot"$"anamente alla l"n*ua stran"era $urante le normal" att","t-$"$att"che ass"curer- la necessar"a cont"nu"t- nell'e$uca#"one l"n*u"st"ca e sar- aus"l"o non"n$"!!erente er r"n!or#are "l rocesso $" aren$"mento+Comonent" essen#"al" $ell'un"t- e$ucat",a $ella ersona sono cons"$erat"( ne" nuo,"ro*ramm"( anche l'e$uca#"one estet"ca( mus"cale e motor"a+La lettura e l'"nterreta#"one $e" l"n*ua**" "con"co( mus"cale e motor"o( con " %ual" "l !anc"ulloha cos) !orte consuetu$"ne( ossono !a,or"re anche *l" aren$"ment" "4 comless"$ell'area l"n*u"st"ca e lo*"co2matemat"ca+Per la r"ma ,olta( "l ro*ramma re,e$e uno sa#"o r"ser,ato all'"nse*namento $ellesc"en#e( che consent"r- una "4 aro!on$"ta comrens"one $elle realt- naturale e$ umanae $el mon$o tecnolo*"co+:uesta $"sc"l"na( "ns"eme alla matemat"ca( ten$e a s,"luare la caac"t- $" erce"re "ro&lem" e a $are s"e*a#"on" r"*orose $elle solu#"on"+Or*an"ca atten#"one ,"ene restata anche alle $"nam"che $ella ,"ta umana( "ntesa nel suos,"luo stor"co( nella sua colloca#"one *eo*ra!"ca( nella sua or*an"##a#"one+ :uesta area$"sc"l"nare 7 stata $e!"n"ta er consent"re al !anc"ullo $" conoscere "l atr"mon"o culturale "ncu" 7 "mmerso e $" ela&orare ro*ress",amente una cosc"en#a $el suo s"*n"!"cato+Per la rel"*"one la scuola elementare o!!re a tutt" *l" all"e," u*ual" oortun"t- $" conoscen#a($" comrens"one e $" r"setto $e" ,alor" rel"*"os"+

Nello s,"luo comless",o $el ro*ramma e ne*l" o&"ett"," $ella ro*ramma#"one( 7"n$"sensa&"le che la scuola elementare re,e$a un *ra$uale accostamento al mon$o $ella,oro a" l",ell" consent"t" $alle eser"en#e ror"e $ell'et-+:uesto arocc"o culturale o&&e$"sce( altres)( alle caratter"st"che s"colo*"che ror"e$ell'et- "n ch"a,e $" oerat","t-( $" man"ola#"one+

PROR%''%-IO" $I$%((I!% "$ OR%I--%-IO" $I$%((I!%

Pro*rammazione didattica



La ro*ramma#"one $"$att"ca ha un ,alore $eterm"nante er "l rocesso "nno,at",o che( con" ro*ramm"( s" $e,e real"##are nella scuola elementare+Setta a" $ocent"( colle*"almente e$ "n$","$ualmente( $" e!!ettuare con ra*"one,ol" re,"s"on"la ro*ramma#"one $"$att"ca( sta&"len$o le mo$al"t- concrete er me##o $elle %ual"

conse*u"re le mete !"ssate $al ro*ramma e la scans"one "4 oortuna $" esse( tenutoconto $ell'aml"amento $elle oortun"t- !ormat",e o!!erte $al curr"colo( s"a conl'"nser"mento $" nuo,e att","t-( s"a con la ,alor"##a#"one $e*l" "nse*nament" tra$"#"onal"+La ro*ramma#"one( nel %ua$ro $ella rescr"tt","t- $elle mete "n$"cate $al ro*ramma($el"neer- " ercors" e le roce$ure "4 "$onee er lo s,ol*"mento $ell'"nse*namento(tenen$o comun%ue conto che " r"sultat" $e&&ono essere e%u",alent" %ualun%ue s"al'"t"nerar"o meto$olo*"co scelto+La ro*ramma#"one $"$att"ca $e,e essere assunta e real"##ata $a*l" "nse*nant" anchecome s"ntes" ro*ettuale e ,alutat",a $el ror"o oerato+

Or*anizzazione didattica

La scuola elementare s" art"cola "n $ue c"cl"5 "l r"mo c"clo che comren$e la ;< e la =<classe e$ "l secon$o c"clo che comren$e le class" success",e+Il r"nc""o $ella scans"one "n c"cl" s" attua secon$o una lo*"ca e$a*o*"ca che u9 nonessere la me$es"ma er tutt" *l" alunn" e er tutt" *l" "nse*nant"+Possono essere re,"ste nell'arco $el %u"n%uenn"o anche scans"on" $",erse( s"a err"settare " r"tm" $" cresc"ta "n$","$uale $e*l" alunn"( s"a er consent"re una ,er"!"ca e una!re%uente ,aluta#"one a scoo !ormat",o "n corso $" aren$"mento( $a raccor$ars" con%uella consunt",a term"nale+L'un"tar"et- $ell'"nse*namento( che cost"tu"sce la caratter"st"ca e$ucat",o2$"$att"ca ecul"are$ella scuola elementare( 7 ass"curata s"a $al ruolo sec"!"co $ell'"nse*nante $" classe 2%uesto art"colarmente nel ;> c"clo 2 che $all'"nter,ento $" "4 "nse*nant" sullo stesso*ruo classe o er *ru" $" classe $",ers" or*an"##at" "n un s"stema $"$att"co a class"aerte+In art"colare nel => c"clo( nel %uale s" re,e$e l'ut"l"##a#"one $" una lural"t- $" $ocent"(!erma restan$o la classe "l mo$ulo &ase $ell'or*an"##a#"one $"$att"ca $e,e &asars" sulla,alor"##a#"one $elle eser"en#e e $e*l" sec"!"c" "nteress" cultural" $e*l" "nse*nant"+ A tale!"ne essen#"al" sono la colla&ora#"one e$ "l la,oro colle*"ale e altres) le mo$al"t- $"ra**ruamento ermanent" e temoranee $e*l" alunn"+L'or*an"##a#"one $"$att"ca ut"l"##er-( "noltre( att","t- $"$att"che $" soste*no e $" $"$att"ca$"!!eren#"ata er aree $'"nter,ento sec"!"co( coor$"nate all'att","t- $"$att"ca *enerale

,alor"##erle tecnolo*"e e$ucat",e che romuo,ono un am&"ente $" comun"ca#"on"mult"me$"ale+

La valutazione

Al !"ne $" ass"curare un'e!!ett",a ,aluta#"one $e" unt" $" arten#a e $" arr",o( $e" rocess"($elle $"!!"colt- r"scontrate e $e*l" "nter,ent" comensat"," attuat"( *l" "nse*nant" $e,onoracco*l"ere "n man"era s"stemat"ca e cont"nuat",a "n!orma#"on" relat",e allo s,"luo $e"%ua$r" $" conoscen#a e $" a&"l"t-( alla $"son"&"l"t- a$ aren$ere( alla matura#"one $elsenso $" s8 $" o*n" alunno+Le "n!orma#"on" $e,ono essere raccolte "n !orma s"ntet"ca( secon$o cr"ter" che ass"cur"no un

os"t",o con!ronto $e" l",ell" $" cresc"ta "n$","$ual" e collett","+ Le mo$al"t- e *l" strument"$ella raccolta $" "n!orma#"on" saranno $"!!erent" e semre ert"nent" al t"o $" att","t- reso "ncons"$era#"one5 "n alcun" cas" sar- ut"le r"!ars" a ro,e o**ett",e( "n altre !orme $"



re*"stra#"one ror"e $ell'eser"en#a $"$att"ca meno !ormal"##ata+Il comlesso $elle osser,a#"on" s"stemat"che e!!ettuate $a*l" "nse*nant" nel corso$ell'att","t- $"$att"ca cost"tu"r- lo strumento r","le*"ato er la cont"nua re*ola#"one $ellaro*ramma#"one( ermetten$o a*l" "nse*nant" $" "ntro$urre er temo %uelle mo$"!"ca#"on"

o "nte*ra#"on" che r"sultassero oortune+La comun"ca#"one $e" r"sultat" $" tale att","t- $" ,aluta#"one a" so**ett" "nteressat" /!am"*l"e escuole1 $e,e $ocumentare anche %uanto la scuola ha !atto e s" "me*na a !are "n or$"neallo s,"luo $el s"n*olo e $el *ruo+L'att","t- $" ro*ramma#"one e $" ,er"!"ca $e,e consent"re a*l" "nse*nant" $" ,alutarel'aro!on$"mento $ella loro reara#"one s"colo*"ca( culturale e $"$att"ca anche nellarosett",a $ella !orma#"one cont"nua+

LI&% I(%LI%%

Lin*ua e cultura

Nessuna $e!"n"#"one *lo&ale u9 esaur"re la comless"t- $el !enomeno l"n*u"st"co+ Es"stonoer9 $e!"n"#"on" ar#"al" che ossono essere ut"lmente assunte5

• la l"n*ua 7 strumento $el ens"ero( non solo erch8 lo tra$uce "n arole/ermetten$o all'"n$","$uo $" arlare con se stesso( c"o7 $" ra*"onare1( ma anche

erch8 sollec"ta e a*e,ola lo s,"luo $e" rocess" mental" che or*an"##ano( "n ,ar"e!orme( " $at" $ell'eser"en#a• la l"n*ua 7 me##o er sta&"l"re un raorto soc"ale5 "4 rec"samente consente $"

comun"care con *l" altr" e $" a*"re ne" loro con!ront"

• la l"n*ua 7 "l ,e"colo attra,erso cu" s" esr"me "n mo$o "4 art"colato l'eser"en#a

ra#"onale e a!!ett",a $ell'"n$","$uo

• la l"n*ua 7 esress"one $" ens"ero( $" sent"ment"( $" stat" $'an"mo( art"colarmentenella !orma estet"ca $ella oes"a

• la l"n*ua 7 un o**etto culturale che ha come sue $"mens"on" %uella $el temostor"co( $ello sa#"o *eo*ra!"co( $ello sessore soc"ale+

Per l'"ns"eme $" %uest" asett"( la l"n*ua ha un ruolo centrale nella scuola elementare( s"aer "l contr"&uto che o!!re allo s,"luo *enerale $ell'"n$","$uo( s"a er "l caratterere*"u$"#"ale che una &uona cometen#a l"n*u"st"ca ha sulle altre ac%u"s"#"on"+

Pertanto( " com"t" $ella scuola elementare "n %uesto camo sono " se*uent"5

• !orn"re all'alunno " me##" l"n*u"st"c" a$e*uat" er oera#"on" mental" $" ,ar"o t"o(

%ual"( a$ esem"o5 s"m&ol"##a#"one( class"!"ca#"one( art"#"one( ser"a#"one(

%uant"!"ca#"one( *eneral"##a#"one( astra#"one( "st"tu#"one $" rela#"on" /temoral"(sa#"al"( causal"( ecc+1

• oten#"are nell'alunno la caac"t- $" ors" "n rela#"one l"n*u"st"ca con "nterlocutor"



$",ers" er et-( ruolo( status( ecc+ e "n $",erse s"tua#"on" comun"cat",e( usan$o lal"n*ua nella sua ,ar"et- $" co$"c"( re*"str" e nelle sue numerose !un#"on"

• o!!r"re me##" l"n*u"st"c" ro*ress",amente "4 art"colat" e $"!!eren#"at" er ortare a$

un l",ello $" consae,ole##a e $" esress"one le eser"en#e ersonal"

• romuo,ere le man"!esta#"on" esress",e $el !anc"ullo e "l suo arocc"o al mon$o

$ell'esress"one letterar"a

• a,,"are l'alunno a r"le,are che la l"n*ua ,",e con la soc"et- umana e ne re*"stra "cam&"ament" nel temo e nello sa#"o *eo*ra!"co( nonch8 le ,ar"a#"on" soc"o2cultural" ut"l"##are %ueste $"mens"on" $ella l"n*ua er att",are "n lu" la caac"t- $"ensare stor"camente e cr"t"camente+

Il !anc"ullo ha un'eser"en#a l"n*u"st"ca "n"#"ale $" cu" l'"nse*nante $o,r- attentamenteren$ers" conto e sulla %uale $o,r- "mostare l'a#"one $"$att"ca+In art"colare o*n" !anc"ullo5

• ha una ,ar"et- $" co$"c" ,er&al" e non ,er&al" /tra cu" %uell" $er",at" $a" mass2me$"a1(

nella %uale "l co$"ce ,er&ale 7 $om"nante• ha maturato una caac"t- $" comun"care oralmente "n una l"n*ua e "n un $"aletto

• sa che la l"n*ua scr"tta es"ste e( erceen$one l'"mortan#a( $es"$era

"ma$ron"rsene+

D" !atto %ueste caratter"st"che s" man"!estano e s" comon*ono "n mo$o $",erso $a alunno a

alunno+ La scuola terr- resent" %ueste $",ers"t-( $"!!eren#"an$o le meto$olo*"e e *l"strument" "n raorto alle es"*en#e "n$","$ual" $" aren$"mento+ Atten#"one art"colare an$r- osta nell'"$ent"!"ca#"one temest",a $" e,entual" $"stur&" $ell"n*ua**"o /$"!ett" $ell'u$"to( $"!!"colt- $" art"cola#"one $e" suon"( &al&u#"e( ecc+1 e $" !enomen"$" $"s*ra!"a e $"sless"a( er " %ual" an$ranno re$"soste sec"!"che strate*"e $"$att"che+:ualora *l" "nse*nant" accert"no( me$"ante oortune osser,a#"on" e ro,e( la"na$e*uate##a $e" rere%u"s"t" sul "ano ercett",o( co*n"t",o e $ella motr"c"t- !"ne(necessar" er l'aren$"mento $ella lettura e $ella scr"ttura( $"sorranno oortun""nter,ent"( *"och" sensor"al"( eserc"#" $" re*ra!"smo( att","t- s"comotor"e+

Obiettivi e contenuti

Nel camo $ella !orma#"one l"n*u"st"ca la scuola elementare erse*ue un "ns"eme $"o&"ett"," *eneral" all'"nterno $e" %ual" ,en*ono "n$","$uat" alcun" tra*uar$" essen#"al"(rescr"tt"," er tutt" *l" alunn"+

I+ La scuola s" roone l'o&"ett",o $" !ar conse*u"re la caac"t- $" usare( "n mo$o semre "4s"*n"!"cat",o( "l co$"ce ,er&ale( sen#a eraltro trascurare altr" t"" $" co$"c" /*ra!"co( "ttor"co(last"co( r"tm"co2mus"cale( m"m"co2*estuale( ecc+1 che non sono alternat"," al co$"c" ,er&ale(ma comlementar" a$ esso+ All'"nterno $" %uesto o&"ett",o $o,r- essere *arant"to a tutt" *l"alunn" "l ra**"un*"mento $el tra*uar$o $ella consae,ole##a che5

• es"stono $",ers" co$"c"• c"ascuno $" ess" o!!re oortun"t- sec"!"che



• "l co$"ce ,er&ale 7 art"colarmente como$o( "n %uanto consente con oche un"t-seml"c"( $" !ormare un "ll"m"tato numero $" messa**"

• "l co$"ce ,er&ale !a,or"sce l'accesso a*l" altr" co$"c" e consente la r"!less"one su

%uest" e su se stesso5

II+ La scuola s" roone l'o&"ett",o $" !ar conse*u"re la caac"t- $" comun"care correttamente"n l"n*ua na#"onale( a tutt" " l",ell"( $a" "4 collo%u"al" e "n!ormal" a" "4 ela&orat" esec"al"##at" ,a anche r"settato l'e,entuale uso $el $"aletto "n !un#"one $ell'"$ent"t-culturale $el ror"o am&"ente+ All'"nterno $" %uesto o&"ett",o $o,r- essere *arant"to a tutt" *l" alunn" "l ra**"un*"mento $eltra*uar$o $"5

• saer ut"l"##are la l"n*ua nelle !orme collo%u"al" r"ch"este $a" ro&lem" $ella ,"ta

%uot"$"ana• ren$ers" conto $" unt" $" ,"sta $",ers" r"scontra&"l" "n s"tua#"on" comun"cat",e

• essere consae,ol" $elle ,ar"et- $" !orme "n cu" "l $"scorso s" real"##a "n raorto a

contest" $"!!erent" /a$ esem"o( con " coma*n" $" *"oco( con " *en"tor" e " !am"l"ar"(con l'"nse*nante( ecc+1+

III+ La scuola s" roone l'o&"ett",o $" ass"curare all'alunno una &uona cometen#a $" l"n*uascr"tta /lettura e scr"ttura15 c" sono "n!att" att","t- $ella mente che es"*ono %uesto ,e"colo e s"a,,anta**"ano $el suo uso+Il !anc"ullo $e,e saer le**ere( c"o7 ca"re "l s"*n"!"cato $" test" scr"tt" a !"n" $",ers" $e,esaer r"cercare e racco*l"ere "n!orma#"on" $a test" scr"tt" se*u"re la $escr"#"one( "l

resoconto( "l racconto e saerne co*l"ere l'essen#"ale are##are l'e!!"cac"a l"n*u"st"ca e$esress",a $e" ,ar" t"" $" scr"ttura+Il !anc"ullo $e,e saer scr",ere5 comun"care a $"stan#a con "nterlocutor" $",ers"( re*"strare eor*an"##are $at" e "stru#"on"( esr"mere "mress"on"( ,aluta#"on" ro$urre test" $" t"o$escr"tt",o( narrat",o( ar*omentat",o+Tutte %ueste caac"t- con!lu"scono "n %uella $ella r"ela&ora#"one $el testo /ara!ras"(trasos"#"one( r"scr"ttura "n contest" $",ers"( r"or$"namento $" ar*oment"( oera#"on" "n cu" "l!anc"ullo u9 man"!estare %uell'or"*"nal"t- e !antas"a che( lun*" $all'essere alternat",e oant"tet"che alla ra#"onal"t-( ne raresentano comonent" essen#"al"1+ All'"nterno $" %uesto o&"ett",o $o,r- essere *arant"to a tutt" " !anc"ull" "l conse*u"mento $eltra*uar$o $"5

• saer le**ere e ca"re " test" $" uso %uot"$"ano ne" loro s"*n"!"cat" essen#"al" e ne" loro$"!!erent" sco" comun"cat","( almeno "n raorto alle necess"t- e s"tua#"on" "4comun"

• le**ere !ac"l" test" $" t"o anche letterar"o( che att","no rocess" "nterretat","

• ro$urre seml"c" test" scr"tt" $" carattere rat"co2comun"cat",o er ut"l"t- ersonale

/ren$ere nota( ren$ere aunt"1( o er sta&"l"re raort" con altr"

• scr",ere seml"c" test" che real"##"no( nelle !orme a c"ascuno con*en"al"( una "n"#"aleela&ora#"one $" carattere ersonale+

Nel ro*ramma non sono state rooste r"*"$e scans"on" "nterne relat",e a c"ascun anno(



erch85

• s" r"t"ene che %ueste $e&&ano r"entrare nella ro*ramma#"one !ormulata $a*l"

"nse*nant" "n rela#"one alle es"*en#e $ella classe

• es"ste "l r"sch"o che certe "n$"ca#"on" ossano essere "nterretate restr"tt",amente ecausare non *"ust"!"cat" "nsuccess"

• $ate le caratter"st"che art"colar" $ella $"sc"l"na non 7 semre oss"&"le "n$"care una

ro*ress"one r"*"$a $e*l" aren$"ment" ne" $",ers" ann" scolast"c"+

Tutta,"a 7 oss"&"le $are "n$"ca#"on" or"entat",e che s" r"!er"scono alle5

a1 caac"t- $a att",ars" nel r"mo anno $el corso elementare&1 caac"t- $a s,"luare nell'"ntero corso elementare+

a !a+acità da attivarsi nel +rimo anno

Nel r"mo anno $" scuola elementare aare necessar"o erse*u"re %uest" o&"ett","5

• caac"t- $a arte $el !anc"ullo $" esr"mers" oralmente e $" comun"care "n man"erasemre "4 com"uta su ar*oment" che *l" s"ano not" e *l" aa"ano "nteressant"

• caac"t- $" le**ere e $" scr",ere almeno a %uel l",ello strumentale che 7

"n$"sensa&"le !ase $" accesso all'uso "eno e consae,ole $ella lettura e $ellascr"ttura+

In art"colare( al term"ne $el r"mo anno o al mass"mo nel corso $el secon$o( $o,re&&eessere ra**"unta la caac"t- $" le**ere "n man"era scorre,ole &re," e !ac"l" test" e $"!ormulare "l ror"o ens"ero e comun"carlo er "scr"tto( r"settan$o le "4 "mortant"con,en#"on" orto*ra!"che+

b !a+acità da svilu++are nellintero corso elementare+

S"n $al r"mo anno ,anno st"molate e *ra$ualmente s,"luate nel corso $el %u"n%uenn"o lecaac"t- $ell'alunno $"5

• co*l"ere e r"etere con arole sue "l contenuto $" c"9 che ha sent"to $"re o le**ere( o

$" c"9 che lu" stesso ha letto• saers" "nser"re oortunamente nelle s"tua#"on" comun"cat",e "4 !re%uent" e( con

*ra$ual"t-( ren$ers" conto $e" unt" $" ,"sta $",ers"

• $escr",ere or$"natamente le !as" $" att","t- a lu" !am"l"ar"

• ese*u"re la lettura s"len#"osa $" test" $" ,ar"o t"o( oortunamente scelt" e *ra$uat"( e

$are ro,a $" a,erne comreso "l contenuto "n !orme ,"a ,"a "4 a$erent" alle"nten#"on" comun"cat",e $el testo

• comun"care er "scr"tto con "nterlocutor" $",ers" "n mo$o ,"a ,"a "4 r"cco e "4

art"colato er contenuto e !orma



• ro$urre test" $" ,ar"o *enere

• ac%u"s"re "l less"co !on$amentale e ro*ress",amente arr"cch"rlo( ut"l"##an$o le

oortun"t- o!!erte $a tutte le $"sc"l"ne

• restare atten#"one alle corr"son$en#e less"cal" tra $"aletto e l"n*ua allo scoo $"e,"tare "nter!eren#e "nconsce tra " $ue s"stem" l"n*u"st"c"

• "n$","$uare le $",ers"t- tra le ronunce re*"onal" $ell'"tal"ano e la ronunc"a

$ell'"tal"ano cos"$$etto stan$ar$( che raresenta anche la &ase er una correttaesecu#"one scr"tta+

In art"colare s" raccoman$a l'att",a#"one( a art"re $al ter#o anno( $elle caac"t- $"5

• ese*u"re la lettura a ,oce alta $" test" not" e non( $an$o ro,a( anche attra,erso unuso aror"ato $elle ause e $ell'"ntona#"one( $" a,erne comreso "l contenuto

• scr",ere "n mo$o orto*ra!"camente corretto e con &uon uso $ella unte**"atura( con

less"co aror"ato e s"ntass" a$e*uata

• ren$ere note( aunt"( ecc+ "n !orme ro*ress",amente "4 !un#"onal" e rec"se

• ro$urre test" $" t"o $escr"tt",o( narrat",o( ar*omentat",o

• r"cercare e racco*l"ere "n!orma#"on" $a test" scr"tt" /l"&r"( *"ornal"( ,oca&olar"(enc"cloe$"e( ecc+1

•

le**ere !ac"l" test" $" t"o anche letterar"o( che att","no nel !anc"ullo elementar"rocess" "nterretat"," e s,"lu"no "l senso estet"co

• r"!lettere su" s"*n"!"cat" $elle arole e sulle loro rela#"on" /raort" $" som"*l"an#a e$"!!eren#a( *ra$a#"on" $" s"*n"!"cato( assa**"o $al *enerale allo sec"!"co e,"ce,ersa( ecc+1

• r"ca,are "l s"*n"!"cato $" una arola sconosc"uta ra*"onan$o sul seml"ce contesto "n

cu" 7 contenuta

• notare all'"nterno $" contest" alcune elementar" concor$an#e !ra arole( or*an"##an$o

*ra$ualmente %uest" r"l"e," "n schem" mor!olo*"c" /!less"on"( mo$"!"ca#"on"( ecc+1

• "n$","$uare( attra,erso la r"!less"one sull'uso $ella l"n*ua /orale e scr"tta1( le

!on$amental" strutture s"ntatt"che

• al"care la naturale cur"os"t- er la arola alla stor"a $elle arole( sorattutto er%uanto r"*uar$a "l loro mutamento $" s"*n"!"cato( anche nel caso $" ,oca&ol"ro,en"ent" $a l"n*ue stran"ere+

Indicazioni didattic/e

:ueste "n$"ca#"on" ,anno cons"$erate come un contr"&uto er la ro*ramma#"one( che(comun%ue( $e,e essere "n$"r"##ata a erse*u"re *l" o&"ett"," o a ra**"un*ere " tra*uar$" *"-



enunc"at"+

L"n*ua orale+ La r"ma att","t- l"n*u"st"ca $ell'alunno nella scuola( $ec"s",a er *l" ulter"or"s,"lu"( 7 arlare con l'"nse*nante e con " coma*n"+

In %uesta !ase sono $eterm"nant" l'atte**"amento e "l comortamento l"n*u"st"c"$ell'"nse*nante( che $e,e a$ottare un l"n*ua**"o access"&"le( mot",ante e a$e*uato al ruolo$" ch"( comun%ue( raresenta er "l !anc"ullo un mo$ello s"*n"!"cat",o+E' "mortante che( !"n $all'"n"#"o( s" "nstaur" all'"nterno $ella classe un cl"ma !a,ore,ole alla,"ta $" rela#"one e( %u"n$"( allo scam&"o l"n*u"st"co che ro*ress",amente an$r-or*an"##an$os"+C"9 comorta che l'"nse*nante sa"a sollec"tare "l $"alo*o( $ar*l" or$"ne /anche a&"tuan$ol'alunno a .ch"e$ere la arola.( a$ atten$ere "l suo turno se altr" l'hanno ch"esta r"ma $" lu"(a tener conto nel suo "nter,ento $" c"9 che *l" altr" hanno $etto( ecc+1( tutelan$o *l" sa#"comun"cat"," $" c"ascuno e la s"*n"!"cat","t- $e*l" "nter,ent" "n raorto all'ar*omento+:u" emer*e l'"mortan#a $el comortamento $" ascolto( $a "nten$ere non come

atte**"amento $" ass",a r"ce#"one( %uanto come caac"t- $" comrens"one e"nterreta#"one $e" messa**"+La comun"ca#"one orale 7 anche una "mortante !onte er l'arr"cch"mento $el less"co$ell'alunno ertanto( l'"nse*nante !a,or"r- l'ac%u"s"#"one $" arole nuo,e e aror"ate "ns"tua#"on" a cu" esse !acc"ano rec"so r"!er"mento+E' oortuno co*l"ere e romuo,ere s"tua#"on" comun"cat",e che consentano all'alunno la!ru"#"one e la ro$u#"one $" una ,ar"et- $" messa**" ,olta er ,olta a$e*uat" all'"nterlocutoree alle c"rcostan#e+ S" tratta $" a,,"are l'alunno a r"conoscere ne" $"scors" altru" e ne" ror"$elle ,ar"ant" che( *ra$ualmente( lo orteranno a$ "n$","$uare l'es"sten#a $" una *amma $"us" sec"!"c" $ella l"n*ua+De,ono essere sollec"tate tutte le !orme $" comun"ca#"one orale5 $escr"#"one( resoconto(racconto( narra#"one( $"scuss"one( ecc+Sar- &ene st"molare *l" alunn" a co*l"ere $"!!eren#e $" ronunc"a resent" "n classe eor"entarl"( con *ra$ual"t-( ,erso una ronunc"a lar*amente accetta&"le e &en art"colata(anche "n !un#"one $" una corretta esecu#"one scr"tta+

L"n*ua scr"tta+ A l",ello $" aren$"mento "n"#"ale $ella l"n*ua scr"tta " meto$" "n uso sonoarecch" e c"ascuno $" ess" s" r"!- a mot",a#"on" teor"che che ,anno tenute resent" ere!!ettuare una scelta+ ?" sono ten$en#e meto$olo*"che le %ual" artono $a un tutto /arole(!ras"1 che ,"ene anal"##ato "n element" success",amente r"comon"&"l" altre che artono $aelement" er *"un*ere alla loro s"ntes" "n arole e !ras"+ Le une e le altre hanno una loro

e!!"cac"a $"$att"ca( urch8 ,en*ano usate sen#a aesant"ment" che r"usc"re&&ero ster"l" e$emot",ant"+La scelta $el meto$o $o,r- anche tener conto $" una attenta osser,a#"one e ,aluta#"one$el l",ello $" s,"luo ercett",o e mentale $e" !anc"ull"+ In!att"( anche "n !un#"one $elle loro$"son"&"l"t- e $e" loro r"tm" "n$","$ual"( l'"nse*nante( consae,ole $elle oortun"t- o!!erte$a" s"n*ol" meto$"( ren$erle sue $ec"s"on" e re$"sorr- le con$"#"on" erl'aren$"mento+Una $elle r"me con%u"ste $el !anc"ullo( nella !ase "n"#"ale $ell'aren$"mento( 7 laconstata#"one che le ,ar"a#"on" $ella scr"ttura sono $o,ute a ,ar"a#"on" $e*l" asett" !on"c"$ella l"n*ua orale %uesta scoerta 7 !ac"l"tata $alla r"!less"one sul l"n*ua**"o arlato/erce#"on"( anal"s" e se*menta#"one $el cont"nuo !on"co1+

Po"ch8 la nostra l"n*ua usa una scr"ttura al!a&et"ca( 7 "ne,"ta&"le "l momento "n cu"(nell'aren$"mento( s" ro$uce la seara#"one temoranea $e*l" asett" $el s"*n"!"cato $a%uell" $e" s"n*ol" !ormal" /!onem" e *ra!em"1+ Sar- necessar"o che l'"nse*nante cons"$er"



%uesto assa**"o come rel"m"nare er la r"con%u"sta $e" s"*n"!"cat"+ Scr",ere non 7 co"are*ra!"camente /$"se*nare lettere1 e non 7 soltanto ro&lema $" manual"t- 7 essen#"almentetra$u#"one sulla a*"na con me##" a$e*uat" /anche con al!a&et"er" mo&"l"( con strument"come la macch"na $a scr",ere( ecc+1 $" contenut" che con,o*l"ano la lural"t- $" eser"en#e

$ell'alunno+I contenut" concettual" relat"," alle ,ar"e eser"en#e $el !anc"ullo s" ossono tra$urre "n$",erse !orme $" .testo.5 non necessar"amente( n8 "mme$"atamente "n !ras" comlete+L'alunno $e,e essere sollec"tato all'att","t- $" scr"ttura "n rela#"one alla *amma "4 am"aoss"&"le $" !un#"on"( sen#a r"correre a rat"che r"$utt",e che mort"!"ch"no le sue sceltel"n*u"st"che+E' essen#"ale( comun%ue( che( !"n $al r"mo anno $ella scuola elementare( s" roon*anost"mol" e occas"on" realmente mot",ant" "l !anc"ullo a scr",ere+?" saranno moment" $",ers" $a !anc"ullo a !anc"ullo( "n cu" sar- lo stesso alunno aman"!estare l'es"*en#a $" scr",ere+ L'"nse*nante accetter- %uals"as" t"o $" testo che l'alunno,o*l"a ro$urre e colla&orer- con lu" er ren$ere " test" "4 a$e*uat" alle "nten#"on"+

Po"ch8 %uesta con$"#"one non sar- n8 !re%uente( n8 *eneral"##ata( s" $o,r- orreart"colare atten#"one a susc"tare la mot",a#"one( tenen$o conto che lo .scr",ere. e%u",ale a!ormulare e comun"care *ra!"camente %uanto s" sente e s" ensa+Le !orme $" scr"ttura %ual" la $escr"#"one( la narra#"one( "l racconto( la corr"son$en#a( larela#"one( la oes"a( ecc+ sono ,al"$e se scatur"scono $a un e!!ett",o "nteresse $el !anc"ulloa comun"care le ror"e eser"en#e+Dettare alla classe un ar*omento %uale sunto er *l" alunn" a s,ol*ere la lorocomos"#"one scr"tta non 7 rat"ca $"$att"ca accetta&"le se( re,ent",amente( non c" s" sar-a$orat" a !ar con,er*ere su %uell'ar*omento l'"nteresse $e*l" alunn" me$es"m"( ro,ocan$ol'emer*ere $" una non art"!"c"osa mot",a#"one $el !anc"ullo a comun"care er "scr"tto *l" stat"$'an"mo( le osser,a#"on"( le r"!less"on"( " *"u$"#" che e*l" 7 ,enuto maturan$o+Pu9 essere necessar"o romuo,ere %uell'"nteresse 2 e( %u"n$"( mot",are l'alunno a scr",ere 2!acen$o aello al cr"ter"o $ell'ut"l"t-+ A$ esem"o( *l" alunn" sono "me*nat" "n una r"cerca o"n un seml"ce eser"mento $" sc"en#e5 s" u9 orre "n luce l'es"*en#a $" annotare( s"a ure"n mo$o s"ntet"co( le !as" $" %uell'att","t-( !acen$o ca"re che r"usc"r- ut"le( "4 tar$"( oterr"cor$are %uelle !as" nella *"usta success"one+ Oure( s" u9 su**er"re $" racco*l"ere( "nmo$o or$"nato e comrens"&"le( aunt" su letture com"ute su %uesto o su%uell'ar*omento( sottol"nean$o l'ut"l"t- $" oter consultare al momento *"usto %ue*l" aunt"+Sem&rano comun%ue $a e,"tare eserc"ta#"on" scr"tte $" l"n*ua che non s"ano ancorate a$ un&"so*no( sontaneo o "n$otto che esso s"a( $" comun"care le ror"e "$ee e$ " ror"sent"ment"+

La lettura+ La r"ma eser"en#a $" lettura $a arte $el !anc"ullo( che $e,e essere rotrattaer tutto l'arco $ella scuola elementare( 7 sent"r le**ere l'a$ulto( c"o7 sent"r*l" .ese*u"re.oralmente la lettura $" test" $" ,ar"o t"o /non solo raccont"( oes"e( &ran" letterar"( ma anche&re," not"#"e tratte $a" *"ornal"( lettere( $ocument" scolast"c"( ecc+1+Le**ere 7 sostan#"almente un rocesso $" r"cerca( comrens"one e "nterreta#"one $els"*n"!"cato $el testo+ Contr"&u"scono all'att",a#"one $" tale rocesso la caac"t- $"$eco$"!"care la arola scr"tta( le conoscen#e less"cal" e mor!os"ntatt"che( le attese sul t"o $"testo che ,"ene letto( la conoscen#a $" .c"9 $" cu" s" tratta. e $ella s"tua#"one "n cu" "l testo 7am&"entato+L'"nse*nante( anche test"mon"an$o la sua consuetu$"ne alla lettura( st"mola e accresce la

mot",a#"one $el !anc"ullo a le**ere e $e$"ca art"colare atten#"one alla scelta $" test" ,al"$"er le loro %ual"t- "ntr"nseche+Per a$em"ere e!!"cacemente a tale com"to( l'"nse*nante $o,r- osse$ere a**"ornata e



non suer!"c"ale conoscen#a $elle u&&l"ca#"on" e $e" l"&r" "4 a$att" er " !anc"ull"( $a" test"$" narrat",a e $" $",ul*a#"one( alle collane mono*ra!"che( alle enc"cloe$"e( ecc+Inoltre( tenen$o conto $ella $"!!usa $"sa!!e#"one $e" !anc"ull" $" o**" er "l le**ere 2 assor&"t"come sono $alle "mma*"n" tele,"s",e e !"lm"che 2 l'"nse*nante a,r- cura $" accen$ere

"nteress" "$one" a !ar emer*ere "l &"so*no e$ "l "acere $ella lettura+E' una es"*en#a anche "n!ant"le %uella $" accrescere la ror"a eser"en#a e $" allar*are "con!"n" $ella ror"a conoscen#a e $e" ror" sent"ment"5 7 oortuno che l'"nse*nante a"ut"*l" alunn" a tro,are " l"&r" e( "n *enere( le u&&l"ca#"on" che corr"son$ano a %uella es"*en#a"n mo$o semre "4 costrutt",o+La mot",a#"one al le**ere ,a ulter"ormente "ncent",ata5 l'"nse*nante ,er"!"cher- "n %ualem"sura " !anc"ull" s" a,,al*ano $ella lettura a l",ello $" rocess" co*n"t"," /c"o7( comel'eser"en#a resentata $alle a*"ne "n lettura s" ass"m"la al comlesso or*an"co $" "$ee *"-osse$ute1( a l",ello a!!ett",o2emot",o e a %uello comortamentale+ An$ranno "n$","$uate e ,alutate le cause $" e,entual" ca$ute $ell'"nteresse a le**ere+C"9 non soltanto r"*uar$o alle letture e!!ettuate "n aula( e( %u"n$"( $" !ac"le controllo $a arte

$ell'"nse*nante( &ens) anche alle letture che "l !anc"ullo u9 e $e,e essere st"molato acom"ere nel temo l"&ero $alla scuola+ Anche er la lettura( analo*amente a c"9 che s" 7 r"le,ato er la scr"ttura r"*uar$o allaro$u#"one $" test" non $" natura strettamente scolast"ca( s" cons"*l"a( "l r"corso( oltre che a"test" scolast"c" e a" l"&r" $ella &"&l"oteca $" classe( a una ,ar"et- $" mater"al" "$one" a"ncent",are "l &"so*no $" le**ere+La scuola non $o,r- trascurare alcuna "n"#"at",a ut"le a$ a,,"c"nare " !anc"ull" a" l"&r"+ C"9(consent"r- loro l'accesso $"retto alla &"&l"oteca /che ,a %u"n$" attre##ata a %uesto scoo1( l"sollec"ter- a se*nalare l'ac%u"sto $" l"&r" o u&&l"ca#"on" er"o$"che cu" s"ano art"colarmente"nteressat"( e r"ser,er- alla lettura ersonale tem" a$e*uat" nell'arco $ella sett"mana+

La correzione

Per %uanto r"*uar$a l'"ns"eme $elle att","t- l"n*u"st"che( es"ste "l ro&lema $el r"setto $"certe con,en#"on" che ren$ono " test" oral" e scr"tt"( .corrett".( non am&"*u"( lar*amentecomrens"&"l"+Su %uesto unto s" 7 assat"( "n am&"to scolast"co( $a un atte**"amento $" astratto r"*ore e$" !"scal"smo ,alutat",o a$ un atte**"amento oosto $" accetta#"one "ncon$"#"onata e $"astens"one $all'"nter,ento corrett",o e ,alutat",o+ Occorre "n,ece $"st"n*uere tem" e mo$" $"%uesto "nter,ento er ren$erlo $"$att"camente ro$utt",o e tale $a non &loccare le att","t-l"n*u"st"che+

C'7 una !ase "n cu" l'alunno 7 cos) "me*nato nell'att","t- comun"cat",a( nella co$"!"ca#"one2$eco$"!"ca#"one $e" s"*n"!"cat" che sare&&e "noortuno "nterromere la sua tens"one con"nter,ent"( comment" mar*"nal"( $" t"o tecn"co+ :uesto non s"*n"!"ca trascurare l'errore(lasc"arlo correre s"*n"!"ca r"man$arne la $"scuss"one e corre#"one a$ un secon$o temo(%uan$o "l !anc"ullo s" 7 .!atto ca"re. e .ha ca"to.+ Allora 7 *"usto corre**ere *l" error" che l'alunno ha commesso ,alutan$ol" "n raorto allasua matur"t- l"n*u"st"ca( al t"o $" testo( al l",ello $" comun"ca#"one( all'es"sten#a $"con,en#"on"( alla s"tua#"one e6tral"n*u"st"ca "n cu" la comun"ca#"one 7 a,,enuta+C"9 non esclu$e che( "n altre s"tua#"on"( l'"nter,ento ossa essere contestuale( "n$"r"##ato a!a,or"re la resa $" cosc"en#a $ella ,ar"et- $" scelte o!!erta $alla l"n*ua a tutt" " l",ell"+E' comun%ue oss"&"le e aus"ca&"le che( attra,erso una meto$olo*"a *ra$uale e

s"stemat"ca( l'errore ,en*a re,enuto+ Per esem"o( s" ossono ren$ere consae,ol" *l"alunn" $elle $"!!eren#e es"stent" !ra la ronunc"a $el loro "tal"ano re*"onale e $ell'"tal"anocos"$$etto stan$ar$ "n mo$o $a e,"tare( sorattutto nella scr"ttura( *l" error" che ne



conse*uono+

La ri)lessione lin*uistica

Il !anc"ullo ha le sue cur"os"t- l"n*u"st"che+ Altre cur"os"t- ossono essere st"molate "n lu"5 7 "lmomento $ella r"!less"one sulla l"n*ua( una r"!less"one esl"c"ta conce"ta come momento,al"$o "n s8 e come strumento $" con!erma $ella cometen#a e $elle a&"l"t- l"n*u"st"che+Dar"ma e er lun*o temo la r"!less"one $o,re&&e r",ol*ers" all'am&"to $el s"*n"!"cato /$"arole estratte $al contesto o $" un"t- suer"or" alla arola1 %uesto asetto $ella l"n*ua nons" u9 r"$urre alla s"e*a#"one e"so$"ca $" una arola sconosc"uta( n8 a$ una meccan"caconsulta#"one $el ,oca&olar"o( ma $e,e $ar luo*o a$ un'att","t- ro*rammata che ten*aconto $el *usto $el !anc"ullo $" *"ocare con la l"n*ua( $" scor"re rela#"on" tra !orme( tras"*n"!"cat"( tra !orme e s"*n"!"cat"( $" costru"re catene $" arole( $" r"ercorrere con l'a"uto$ell'"nse*nante( anche .stor"e $" arole.+La r"!less"one( o"( u9 $",entare "n$","$ua#"one $" certe !on$amental" strutture s"ntet"che5

re$"cat" che esr"mono la caratter"st"ca $" un so**etto( re$"cat" che mettono "n rela#"one "lso**etto( con un altro elemento+ I r"l"e," mor!olo*"c" ossono essere !att" sul testo emostrare la !un#"onal"t- $" certe .marche. !ormal" che colle*ano tra loro arole o chese*nalano art"colar" raort"+Imortante( "n tutt" " cas"( 7 che l'osser,a#"one .*rammat"cale. emer*a $al testo orale escr"tto e ser,a er tornare a" test" ass"curan$one una "4 rec"sa e consae,ole"nterreta#"one+La *rammat"ca ,a conce"ta come solle,amento a l",ello consae,ole $" !enomen" chel'alunno 7 *"- "n *ra$o $" ro$urre e erce"re+ In %uesto concetto allar*ato $" *rammat"car"entra la r"ela&ora#"one $el testo( una $elle oera#"on" "4 ro$utt",e e caac" $"s"ntet"##are le ,ar"e att","t- l"n*u"st"che+

'%("'%(I!%

'atematica e )ormazione del +ensiero

L'e$uca#"one matemat"ca contr"&u"sce alla !orma#"one $el ens"ero ne" suo" ,ar" asett"5 $"

"ntu"#"one( $" "mma*"na#"one( $" ro*etta#"one( $" "otes" e $e$u#"one( $" controllo e %u"n$"$" ,er"!"ca o sment"ta+ Essa ten$e a s,"luare( "n mo$o sec"!"co( concett"( meto$" eatte**"ament" ut"l" a ro$urre le caac"t- $" or$"nare( %uant"!"care e m"surare !att" e!enomen" $ella realt- e a !ormare le a&"l"t- necessar"e er "nterretarla cr"t"camente e er"nter,en"re consae,olmente su $" essa+L'"nse*namento $ella matemat"ca nella scuola elementare 7 stato er lun*o temocon$"#"onato $alla necess"t- $" !orn"re recocemente al !anc"ullo strument" "n$"sensa&"l"er le att","t- rat"che+ Con "l $"latars" $ella "stru#"one s" 7 a,uta la oss"&"l"t- $" untare "4$ec"samente ,erso o&"ett"," $" carattere !ormat",o+ In %uesta s"tua#"one( che o!!r",a una "4am"a l"&ert- ro*ettuale( l'"nse*namento $ella matemat"ca( "n %uas" tutt" " aes" $el mon$o(s" 7 or"entato ,erso l'ac%u"s"#"one $"retta $" concett" e strutture matemat"che e ha romosso

anche "n Ital"a una "ntensa att","t- $" ser"menta#"one+La ,asta eser"en#a com"uta ha er9 $"mostrato che non 7 oss"&"le *"un*ereall'astra#"one matemat"ca sen#a ercorrere un lun*o "t"nerar"o che colle*a l'osser,a#"one



$ella realt-( l'att","t- $" matemat"##a#"one( la r"solu#"one $e" ro&lem"( la con%u"sta $e" r"m"l",ell" $" !ormal"##a#"one+ La "4 recente r"cerca $"$att"ca( attra,erso un'attenta anal"s" $e"rocess" co*n"t"," "n cu" s" art"cola l'aren$"mento $ella matemat"ca( ne ha r"le,ato la*ran$e comless"t-( la *ra$ual"t- $" cresc"ta e l"nee $" s,"luo non un",oche+ In %uesto

contesto s" 7 constatato che anche *l" al*or"tm" /c"o7( " roce$"ment" or$"nat"1 $" calcolo e lostu$"o $elle !"*ure *eometr"che hanno una ,alen#a !ormat",a &en al $" l- $elle ut"l"##a#"on"rat"che che un temo *"ust"!"ca,ano "l loro "nser"mento ne" ro*ramm"+


Per ch"are##a esos"t",a ,en*ono $"st"nt" $" se*u"to alcun" tem" matemat"c" art"colat" ero&"ett","+ L'"nse*nante s" s!or#er- $" s,"luarl" "n mo$o coor$"nato( aro!"ttan$o $" tutte leoccas"on" s"a er r"ch"amare %uest"on" $" t"o matemat"co( s"a er colle*arl" con ar*oment" $"altre $"sc"l"ne+Gl" o&"ett"," elencat" hanno caratter"st"che e !un#"on" $",erse+ Alcun" ten*ono conto $ella

ac%u"s"#"one $" a&"l"t- e $" conoscen#e strettamente concatenate( e ,anno tra$ott" "n rec"sero*ress"on" e "n "n$"cator" art"colar" che ne se*nal"no una ac%u"s"#"one sta&"le oure"ncerte##e o caren#e+ S" tratta( r"nc"almente( $" o&"ett"," r"*uar$ant" " numer" natural" e$ec"mal"( le a&"l"t- $" calcolo e alcun" contenut" $ella *eometr"a+ Altr" o&"ett"," r"*uar$ano!att"( concett"( r"nc"" e roce$"ment" meno strettamente concatenat"( $a "ntro$urre a$ unr"mo sta$"o $" conoscen#a e che ,erranno s,"luat" e aro!on$"t" a$ un success",ol",ello scolast"co+ Fra %uest"( s" ossono r"cor$are %uell" relat"," alla lo*"ca( alla ro&a&"l"t-(alla stat"st"ca e all'"n!ormat"ca+ La ,aluta#"one $el conse*u"mento $e*l" o&"ett"," roost"$e,e ertanto tener conto $" tal" $",ers"t-+

a1PRO@LEMI

Il ens"ero matemat"co 7 caratter"##ato $all'att","t- $" r"solu#"one $" ro&lem" e c"9 7 "ns"nton"a con la roens"one $el !anc"ullo a orre $oman$e e a cercare r"soste+ D"conse*uen#a le no#"on" matemat"che $" &ase ,anno !on$ate e costru"te arten$o $as"tua#"on" ro&lemat"che concrete( che scatur"scono $a eser"en#e real" $el !anc"ullo e cheo!!rano anche l'oortun"t- $" accertare %ual" aren$"ment" matemat"c" e*l" ha "nrece$en#a real"##ato( %ual" strument" e %ual" strate*"e r"solut",e ut"l"##a e %ual" sono le$"!!"colt- che "ncontra+Occorre e,"tare( eraltro( $" roce$ere "n mo$o e"so$"co e non or$"nato e ten$ere "n,ecea$ una ro*ress",a or*an"##a#"one $elle conoscen#e+

O&"ett","5

• Tra$urre ro&lem" elementar" esress" con arole "n raresenta#"on" matemat"che(

sce*l"en$o le oera#"on" a$atte %u"n$" tro,are le solu#"on" e "nterretarecorrettamente " r"sultat" "n,ersamente( attr"&u"re un s"*n"!"cato a raresenta#"on"matemat"che $ate

• "n$","$uare s"tua#"on" ro&lemat"che "n am&"t" $" eser"en#a $" stu$"o e !ormularne e*"ust"!"carne "otes" $" r"solu#"one con l'uso $" aror"at" strument" matemat"c"( s"aar"tmet"c" s"a $" altro t"o

• r"sol,ere ro&lem" a,ent" roce$"mento e solu#"one un"c" e ro&lem" che o!!rono

oss"&"l"t- $" r"soste $",erse( ma u*ualmente accetta&"l"

• "n$","$uare la caren#a $" $at" essen#"al" er la r"solu#"one $" ro&lem" e$



e,entualmente "nte*rarl" r"conoscere "n un ro&lema la resen#a $" $at"so,ra&&on$ant"( oure contra$$"ttor" con conse*uente "moss"&"l"t- $" r"sol,erlo+

&1 ARITMETICA

Lo s,"luo $el concetto $" numero naturale ,a st"molato ,alor"##an$o le rece$ent"eser"en#e $e*l" alunn" nel contare e nel r"conoscere s"m&ol" numer"c"( !atte "n contest" $"*"oco e $" ,"ta !am"l"are e soc"ale+ ?a tenuto resente che l'"$ea $" numero naturale 7comlessa e r"ch"e$e ertanto un arocc"o che s" a,,ale $" $",ers" unt" $" ,"sta /or$"nal"t-(car$"nal"t-( m"sura( ecc+1 la sua ac%u"s"#"one a,,"ene a l",ell" semre "4 ele,at" $""nter"or"##a#"one e $" astra#"one $urante l'"ntero corso $" scuola elementare( e oltre+La !orma#"one $elle a&"l"t- $" calcolo ,a !on$ata su mo$ell" concret" e strettamente colle*ataa s"tua#"on" ro&lemat"che+ Con c"9 non s" "nten$e sotto,alutare l'"mortan#a $ella!orma#"one $" alcun" automat"sm" !on$amental" /%ual" le ta&ell"ne( a$ esem"o1 $a conce"recome strument" necessar" er una "4 ra"$a e$ essen#"ale or*an"##a#"one $e*l" al*or"tm"$" calcolo+ In e!!ett"( la conoscen#a $" tal" al*or"tm"( "ns"eme all'ela&ora#"one $" $",erse

roce$ure e strate*"e $el calcolo mentale( contr"&u"sce anche alla costru#"one s"*n"!"cat",a$ella success"one $e*l" "nter" natural" e $" altre "mortant" success"on" numer"che /ar"($"sar"( mult"l"( ecc+1

Obiettivi del +rimo e secondo anno

• Contare( s"a "n senso ro*ress",o che re*ress",o( colle*an$o correttamente la

se%uen#a numer"ca ,er&ale con l'att","t- man"olat",a e ercett",a• con!rontare ra**ruament" $" o**ett" r"setto alla loro %uant"t- e "n$"care se ess"

hanno lo stesso numero $" element"( oure $" "4 o $" meno

• le**ere e scr",ere " numer" natural" almeno entro "l cento( esr"men$ol" s"a "n c"!re

che a arole con!rontarl" e or$"narl"( anche usan$o " s"m&ol" ( B( "noltre $"sorl"sulla l"nea $e" numer" "n mo$o corretto

• ese*u"re con rec"s"one e ra"$"t- seml"c" calcol" mental" $" a$$"#"on" e sottra#"on"

• ra**ruare o**ett" a $ue a $ue contan$o er $ue( ra**ruarl" a tre a tre contan$o

er tre( e cos) ,"a

• con l'a"uto $" %uant"t- a$e*uate $" o**ett" calcolare( "n colle*amento rec"roco( "l

$o"ola met-( "l tr"lo"l ter#o( "l %ua$rulo"l %uarto( ecc+

• ese*u"re( almeno entro "l cento( a$$"#"on" e sottra#"on"( molt"l"ca#"on" e $","s"on" /con

molt"l"cator" e $","sor" $" una c"!ra1 anche con l'aus"l"o $" oortune concret"##a#"on"e ra#"onal"##a#"on"+

Obiettivi del terzo, 3uarto e 3uinto anno

• Le**ere " numer"( natural" e $ec"mal"( esress" s"a "n c"!re s"a a arole( tra$ucen$ol"nelle corr"son$ent" somme $" m"*l"a"a( cent"na"a( $ec"ne( un"t-( $ec"m"( centes"m"(ecc+

• scr",ere s"a "n c"!re s"a a arole( anche sotto $ettatura( " numer" natural" e $ec"mal"(comren$en$o "l ,alore os"#"onale $elle c"!re( "l s"*n"!"cato e l'uso $ello #ero e $ella



,"r*ola

• con!rontare e or$"nare " numer" natural" e $ec"mal"( ut"l"##an$o oortunamente la

l"nea $e" numer" /a$ esem"o( me$"ante sotto*ra$ua#"on"1

• scr",ere una success"one $" numer" natural" arten$o $a una re*ola $ata ,"ce,ersa(scor"re una re*ola che *ener" una $ata success"one

• "ntu"re e saer usare la ror"et- commutat",a e assoc"at",a nella a$$"#"one e nella

molt"l"ca#"one( la ror"et- $"str"&ut",a $el ro$otto r"setto alla somma( la ror"et-"n,ar"ant",a nella sottra#"one e nella $","s"one( anche er a*e,olare " calcol" mental"ut"l"##an$o oortune strate*"e e aross"ma#"on"

• ese*u"re er "scr"tto le %uattro oera#"on" ar"tmet"che con " numer" natural" e$ec"mal"( comren$en$o "l s"*n"!"cato $e" roce$"ment" $" calcolo

• molt"l"care e $","$ere numer" natural" e $ec"mal" er $"ec"( cento e m"lle(

comren$en$o "l s"*n"!"cato $" %ueste oera#"on"

• calcolare( "n rela#"one rec"roca( mult"l" e $","sor" $" numer" natural"( e r"conoscere "

numer" r"m"

• tro,are le !ra#"on" che raresentano art" $" a$atte !"*ure *eometr"che( $" "ns"em" $"o**ett" o $" numer" ,"ce,ersa( $ata una !ra#"one tro,are "n oortune !"*ure*eometr"che( "n "ns"em" $" o**ett" o "n numer" la arte corr"son$ente( con art"colareatten#"one alle su$$","s"on" $ec"mal"

• con!rontare e or$"nare le !ra#"on" "4 seml"c"( ut"l"##an$o oortunamente la l"nea

$e" numer" /a$ esem"o( con *ra$ua#"on" success",e1

• con!rontare e or$"nare sulla l"nea $e" numer" *l" "nter" relat","( !acen$o r"!er"mento( senecessar"o( a eser"en#e ersonal" /a$ esem"o( l'uso $el termometro1

• r"settare l'or$"ne $" esecu#"one $" una ser"e $" oera#"on" /esress"on"1(

"nterretan$o "l s"*n"!"cato $ella unte**"atura e comren$en$o l'or$"ne stesso,"ce,ersa( costru"re una esress"one usan$o l'a$e*uata unte**"atura er "l r"setto$ell'or$"ne $" esecu#"one+

c1 GEOMETRIA E MISURA

La *eometr"a ,a ,"sta "n"#"almente come *ra$uale ac%u"s"#"one $elle caac"t- $"or"entamento( $" r"conosc"mento e $" local"##a#"one $" o**ett" e $" !orme e( "n *enerale( $"ro*ress",a or*an"##a#"one $ello sa#"o( anche attra,erso l'"ntro$u#"one $" oortun"s"stem" $" r"!er"mento+L'"t"nerar"o *eometr"co elementare( tenen$o alla s"stema#"one $elle eser"en#e sa#"al" $el!anc"ullo( s" s,"luer- attra,erso la ro*ress",a "ntro$u#"one $" raresenta#"on"schemat"che $e*l" asett" $ella realt- !"s"ca $allo stu$"o e $alla real"##a#"one $" mo$ell" e$"se*n" s" er,err- alla conoscen#a $elle r"nc"al" !"*ure *eometr"che "ane e sol"$e e $elleloro tras!orma#"on" elementar"+ S" orr- art"colare atten#"one a$ una corretta ac%u"s"#"one$e" concett" !on$amental" $" lun*he##a( area( ,olume( an*olo( arallel"smo(eren$"colar"t-+



Cons"stente r"l"e,o $o,ranno a,ere( altres)( l'"ntro$u#"one $elle *ran$e##e e l'uso $e" relat","roce$"ment" $" m"sura( $a !ar aren$ere anch'ess" "n contest" eser"en#"al" e ro&lemat"c"e "n cont"nuo colle*amento con l'"nse*namento $elle sc"en#e+

Obiettivi del +rimo e secondo anno5

• Local"##are o**ett" nello sa#"o( ren$en$o come r"!er"mento s"a se stess"( s"a altre

ersone e o**ett"( e usare correttamente " term"n"5 $a,ant"$"etro( sorasotto( a$estraa s"n"stra( ,"c"nolontano( $entro!uor"

• e!!ettuare sostament" lun*o ercors" che s"ano asse*nat" me$"ante "stru#"on" oral" e

scr"tte e $escr",ere 2 ,er&almente o er "scr"tto ercors" ese*u"t" $a altr"( ancher"corren$o a raresenta#"on" *ra!"che aror"ate

• r"conoscere ne*l" o**ett" $ell'am&"ente e $enom"nare correttamente " "4 seml"c" t""

$" !"*ure *eometr"che( "ane e sol"$e

• "n$","$uare s"mmetr"e "n o**ett" e !"*ure $ate real"##are e raresentare*ra!"camente s"mmetr"e me$"ante "e*ature( r"ta*l"( $"se*n"( ecc+

• con!rontare e m"surare lun*he##e( estens"on"( caac"t-( $urate temoral"( usan$ooortune un"t-( ar&"trar"e o con,en#"onal"( e loro success",e $","s"on"+


• R"conoscere "n contest" $",ers"( $enom"nare( $"se*nare e costru"re le r"nc"al" !"*ure

*eometr"che "ane costru"re con tecn"che e mater"al" $",ers"( alcune seml"c" !"*ure*eometr"che sol"$e e $escr",erne alcune caratter"st"che( come( nel caso $" ol"e$r"(numero $e" ,ert"c"( $e*l" s"*ol"( $elle !acce

• r"conoscere l'e%u"estens"one $" seml"c" !"*ure "ane me$"ante scomos"#"on" e

r"comos"#"on"

• m"surare e calcolare "l er"metro e l'area $elle r"nc"al" !"*ure "ane( a,en$oconsae,ole##a $ella $",ers"t- concettuale es"stente tra le $ue no#"on"

• tro,are "l ,olume $" o**ett" anche "rre*olar" con strate*"e e un"t- $" m"sura $",erse(

a,en$o consae,ole##a $ella $",ers"t- concettuale es"stente tra la no#"one $"

,olume e %uella $" area $ella suer!"c"e $" una !"*ura sol"$a

• "n$","$uare( "n s"tua#"on" concrete( os"#"on" e sostament" nel "ano /unt"( $"re#"on"(

$"stan#e( an*ol" come rota#"on"1 raresentare tal" s"tua#"on" anche con l'uso $"ret"colat" a coor$"nate "ntere os"t",e( $" mae( $" cart"ne( ecc+

• usare correttamente esress"on" come5 retta ,ert"cale( or"##ontale( rette arallele(

"nc"$ent"( eren$"colar" $"se*nare( con r"*a( s%ua$ra e comasso( rette arallele eeren$"colar"( an*ol" e ol"*on"

• r"conoscere e,entual" s"mmetr"e resent" "n una !"*ura "ana e class"!"care tr"an*ol" e

%ua$ran*ol" r"setto alle s"mmetr"e stesse

• real"##are( anche con l'uso $" mater"ale concreto e con $"se*n"( la corr"son$ente $"



una !"*ura *eometr"ca "ana sottoosta a$ una trasla#"one( a$ una s"mmetr"aass"ale( a$ una rota#"one( a$ un "n*ran$"mento e "m"cc"ol"mento "n scala

• conoscere le r"nc"al" un"t- "nterna#"onal" e rat"che er la m"sura $" lun*he##e(

aree( ,olum"caac"t-( es" saerle usare correttamente er e!!ettuare st"me e

m"sure

• sce*l"ere( costru"re e ut"l"##are strument" a$e*uat" er e!!ettuare le m"sura#"on"

• assare $a una m"sura esressa "n una $ata un"t- a$ un'altra a$ essa e%u",alente(l"m"tatamente a" cas" "4 comun" e con a$eren#a al l"n*ua**"o corrente anche "nr"!er"mento al s"stema monetar"o

• e!!ettuare m"sure5 $" am"e##e an*olar" /"n *ra$"1( $" $urate /"n ore( m"nut" r"m" esecon$"1 oerare con tal" un"t- "n cas" ro&lemat"c" real"+

d LOI!%

L'e$uca#"one lo*"ca( "4 che o**etto $" un "nse*namento esl"c"to e !ormal"##ato( $e,eessere ar*omento $" r"!less"one e $" cura cont"nua $ell'"nse*nante( a cu" setta "l com"to $"!a,or"re e st"molare lo s,"luo co*n"t",o $el !anc"ullo( scoren$o temest",amentee,entual" $"!!"colt- e caren#e+Part"colare cura sar- r",olta alla con%u"sta $ella rec"s"one e $ella comlete##a $ell"n*ua**"o( tenen$o conto che( sorattutto ne" r"m" ann" $" scuola( "l l"n*ua**"o naturale har"cche##a esress",a e oten#"al"t- lo*"ca a$e*uate alle necess"t- $" aren$"mento+L'"nse*nante roorr- !"n $all'"n"#"o( sul "ano $ell'eser"en#a e $ella man"ola#"one

concreta( att","t- r"cche $" oten#"al"t- lo*"ca( %ual"5 class"!"ca#"on" me$"ante attr"&ut"("nclus"on"( ser"a#"on" ecc+ Con *ra$ual"t- otr- "ntro$urre %ualche raresenta#"one lo*"co2"ns"em"st"ca /s" otranno usare " $"a*ramm" $" Eulero2?enn( " *ra!"( ecc+1 che sar- "m"e*ataer l'ar"tmet"ca( la *eometr"a( er le sc"en#e( er la l"n*ua( ecc+ Tutta,"a terr- resente chela s"m&ol"##a#"one !ormale $" oera#"on" lo*"co2"ns"em"st"che non 7 necessar"a( "n ,"arel"m"nare( er l'"ntro$u#"one $e*l" "nter" natural" e $elle oera#"on" ar"tmet"che+ Terr-("noltre( resente che le "4 elementar" %uest"on" $" t"o com&"nator"o !orn"scono un camo $"ro&lem" $" !orte ,alen#a lo*"ca+

Obiettivi del +rimo e secondo anno

• Class"!"care o**ett"( !"*ure( numer" +++ "n &ase a$ un $ato attr"&u"to e( ,"ce,ersa("n$"care un attr"&uto che s"e*h" la class"!"ca#"one $ata

• "n contest" ro&lemat"c" concret" e art"colarmente seml"c"( "n$","$uare tutt" " oss"&"l"

cas" $" com&"na#"on" $" o**ett" e $" attr"&ut"

• scor"re e ,er&al"##are re*olar"t- e r"tm" "n success"on" $ate $" o**ett"( $" "mma*"n"( $"suon" e( ,"ce,ersa( se*u"re re*ole 2 rooste oralmente o er "scr"tto 2 er costru"retal" success"on"

• raresentare con schemat"##a#"on" elementar" /a$ esem"o( con !recce1success"on" sa#"o2temoral"( rela#"on" $'or$"ne( corr"son$en#e( r"!er"te a s"tua#"on"

concrete+




• Class"!"care o**ett" secon$o $ue o "4 attr"&ut" e real"##are a$e*uate

raresenta#"on" $elle stesse class"!"ca#"on" me$"ante $"a*ramm" $" ?enn( $" Carroll(

a$ al&ero( con ta&elle( con sche$e a &or$o er!orato+++• usare correttamente "l l"n*ua**"o $e*l" "ns"em" nelle oera#"on" $" un"one( $"

"nterse#"one( $" comlemento( anche "n rela#"one alla ut"l"##a#"one $e" connett","lo*"c" e con al"ca#"on" alle class"!"ca#"on" ar"tmet"che( *eometr"che( natural"st"che(*rammat"cal"( ecc+

e1 PRO@A@ILITA'( STATISTICA( INFORMATICA

Imortan#a e$ucat",a note,ole ,a r"conosc"uta anche a concett"( r"nc"" e caac"t-conness" con la raresenta#"one stat"st"ca $" !att"( !enomen" e rocess" e conl'ela&ora#"one $" *"u$"#" e $" re,"s"on" "n con$"#"on" $" "ncerte##a+

L'"ntro$u#"one $e" r"m" element" $" ro&a&"l"t-( che u9 tro,are osto alla !"ne $el corsoelementare( ha lo scoo $" rearare nel !anc"ullo un terreno "ntu"t",o su cu" s" ossa( "n una!ase success",a( !on$are l'anal"s" ra#"onale $elle s"tua#"on" $" "ncerte##a+La class"ca $e!"n"#"one $" ro&a&"l"t- 2 come raorto !ra "l numero $e" cas" !a,ore,ol" e "lnumero $e" cas" oss"&"l" "n s"tua#"on" aleator"e s"mmetr"che 2 non u9 essere assunta comeunto $" arten#a( ma 7 "uttosto "l unto $" arr",o $" una &en *ra$uata att","t-+Nello s,"luo $" %uesto "t"nerar"o u9 real"##ars" la costru#"one e l'anal"s" $" roce$"ment" e$" al*or"tm" 2 numer"c" e non numer"c" 2 anche con l'uso "n"#"ale( ma coerente e ro$utt",o( $"oortun" strument" $" calcolo e $" ela&ora#"one $elle "n!orma#"on"+

Obiettivi del +rimo e del secondo anno

• In s"tua#"on" ro&lemat"che tratte $alla ,"ta reale e $al *"oco( usare "n mo$os"*n"!"cat",o e coerente le esress"on"5 !orse( 7 oss"&"le( 7 s"curo( non so( 7"moss"&"le( ecc+


• Com"ere osser,a#"on" e r"le,ament" stat"st"c" seml"c" tracc"are $"a*ramm" a &arre(

"sto*ramm"( areo*ramm"+++• calcolare me$"e ar"tmet"che e ercentual"( usan$o( se r"tenuto oortuno( calcolatr"c"

tasca&"l" ,"ce,ersa( "nterretare raresenta#"on" e calcol" !att" $a altr"

• con!rontare "n s"tua#"on" $" *"oco le ro&a&"l"t- $e" ,ar" e,ent" me$"ante l'uso $"

raresenta#"on" oortune

• raresentare( elencare e numerare tutt" " oss"&"l" cas" "n seml"c" s"tua#"on"

com&"nator"e $e$urne alcune elementar" ,aluta#"on" $" ro&a&"l"t-

• tracc"are e "nterretare $"a*ramm" $" !lusso er la raresenta#"one $" con,en"ent"rocess"+


14 All'"n"#"o $ella r"ma elementare 7 oortuno che l'"nse*nante s,ol*a un'attenta



r"co*n"#"one $ello stato $" reara#"one $e" s"n*ol" alunn" "n rela#"one alle es"*en#e $elrocesso $" aren$"mento $ella matemat"ca+ A tal !"ne sem&ra ut"le un'osser,a#"ones"stemat"ca $e" comortament" "4 s"*n"!"cat"," %ual" s" man"!estano nel contesto $elleatt","t- $"$att"che e $e" *"och"+ Imortant" settor" $" osser,a#"one sono le caac"t- $"5

co*l"ere rela#"on" e orre "n rela#"one o**ett" !ra loro( contare er contare /se%uen#anumer"ca ,er&ale1( contare o**ett" /corr"son$en#a !ra ass" success"," $ella se%uen#anumer"ca ,er&ale e o**ett"1( or"entars" nello sa#"o /sora( sotto( a,ant"( $"etro+++1( or"entars"nel temo /r"ma( $oo1+La ro*ramma#"one $"$att"ca ,err- s,"luata tenen$o conto $elle "n!orma#"on" ottenuteme$"ante %uesta r"ma r"co*n"#"one e sar- $"retta( "n r"mo luo*o( a cost"tu"re una comune&ase $" eser"en#e su cu" !on$are la r"!less"one e la concettual"##a#"one matemat"ca e un"4 a*e,ole raccor$o con la scuola materna e l'e6tra2scuola+ C"9 otr- essere ra**"untoanche attra,erso att","t- e *"och" scelt" !ra %uell" tra$"#"onalmente resent" ne*l" am&"ent" $","ta $el !anc"ullo+Nel conse*u"mento $e" $",ers" o&"ett"," 7 "mortante roce$ere "n mo$o costrutt",o e

s"*n"!"cat",o( !ornen$o a*l" alunn" una a$e*uata &ase man"olator"a e raresentat",a+C"ascun alunno ,a messo "n con$"#"one $" ut"l"##are( "n"#"almente( mater"al" $",ers"( comun"o strutturat"( che !orn"scano a$e*uat" mo$ell" $e" concett" matemat"c" "ml"cat" nelle ,ar"eroce$ure oerat",e+ Tutta,"a 7 "mortante che e*l" s" $"stacch"( a$ un certo unto( $allaman"ola#"one $e" mater"al" stess" er arr",are a$ ut"l"##are soltanto le relat",eraresenta#"on" mental" nell'esecu#"one e nella "nterreta#"one $e" com"t" a lu" asse*nat"+Il assa**"o $all'eser"en#a alla raresenta#"one e %u"n$" alla !ormal"##a#"one u9a,,en"re muo,en$o $alle s"tua#"on" "4 ,ar"e !ra $" esse un ruolo "mortante hanno le "4natural" e sontanee5 %uelle $" *"oco+ O*n" att","t- $" *"oco e $" la,oro( &en "mostata econ$otta( !a,or"sce un'att","t- "ntellettuale controllata e$ e$uca al con!ronto $" "$ee(comortament"( solu#"on" alternat",e( "n un cl"ma os"t",o $" soc"al"##a#"one+Fra " *"och" s" ossono comren$ere s"a %uell" sontane" o ares" $al !anc"ullo nel suoam&"ente culturale( s"a %uell" "4 sec"!"camente "n$"r"##at" al conse*u"mento $" art"colar"a&"l"t- matemat"che+

24 Cura art"colare ,a osta s"a nell'ac%u"s"#"one $el comlesso concetto $" numeronaturale( s"a nella !orma#"one $ella caac"t- $" raresentarlo nel s"stema $" scr"ttura$ec"male( con r"!er"mento al ,alore os"#"onale $elle c"!re e al s"*n"!"cato e all'uso $ello #ero+ A tale scoo u9 r"sultare ,anta**"osa l'"ntro$u#"one $" s"stem" $" numera#"one $",ers" $a%uello $ec"male er la nota#"one mult"&ase $" tal" numer"+ ?a( "noltre( tenuto resente chel'"ns"eme $e" numer" natural" ha la caratter"st"ca !on$amentale $" essere or$"nato e(

ertanto( 7 essen#"ale che "l !anc"ullo ac%u"s"sca la caac"t- $" con!rontare e or$"nare *l"stess" numer"( ut"l"##an$o anche la cos"$$etta l"nea numer"ca o retta *ra$uata+Entro "l secon$o anno *l" alunn" $o,ranno er,en"re a $om"nare oerat",amente " numer"natural" almeno entro "l cento+ In ter#a classe sar- oortuno con$url" a oerare( cometra*uar$o m"n"mo er tutt"( con numer" entro "l m"lle roonen$o a$$"#"on" e sottra#"on" connon "4 $" $ue cam&" /r"ort" o rest"t"1( molt"l"ca#"on" con !attor" $" non "4 $" $ue c"!re e$","s"on" con $","sore $" una c"!ra+ In %uarta classe tal" ,"ncol" otranno ca$ere( anche se 7oortuno non oltreassare "l m"l"one nel calcolo scr"tto+L'"ntro$u#"one $e" numer" con ,"r*ola ,a real"##ata a art"re $al ter#o anno e le relat",eoera#"on" ,anno "ntro$otte( con *ra$ual"t- ne*l" ult"m" $ue ann"+ In %uarta classe c" s" u9l"m"tare alle a$$"#"on" e alle sottra#"on"( con sec"!"ca atten#"one al ,alore !ra#"onar"o $elle

c"!re secon$o la os"#"one occuata a $estra $ella ,"r*ola( e %u"n$" all'"ncolonnamento+ In%u"nta classe le molt"l"ca#"on" e le $","s"on" con numer" $ec"mal" non $o,ranno a,ere(r"sett",amente( !attor" e $","sor" con "4 $" $ue c"!re $oo la ,"r*ola+



I su**er"ment" $" non oltreassare $eterm"nat" l"m"t" numer"c" ,anno "ntes" esclus",amente "n!un#"one $ella necess"t- $" centrare l'atten#"one $e*l" alunn" su" !on$amental" concett" $"nota#"one os"#"onale e sulle relat",e e,entual" conse*uen#e $" cam&"o %uest" $o,rannoessere totalmente $om"nat" "n contest" seml"c" r"ma $" oterl" aml"are( er analo*"a e con

*ra$ual"t-( "n contest" man mano "4 comless" $o,e s" ut"l"##ano numer" $" molte c"!re+L'ac%u"s"#"one s"*n"!"cat",a $elle tecn"che or$"nar"e $" calcolo $elle %uattro oera#"on" scr"ttean$r- oortunamente consol"$ata metten$o *l" alunn" "n *ra$o $" saer ottenere( ne" cas"oss"&"l"( uno stesso r"sultato numer"co ela&oran$o( $" ,olta "n ,olta( schem" $" calcolo/al*or"tm"1 $"!!erent"( s"a me$"ante scomos"#"on" $",erse $e" numer"( s"a con l'usoert"nente $elle ror"et- $elle oera#"on"+ Tutto c"9( accoma*nato $all'assun#"one $e"necessar" automat"sm"( "n!lu"r- os"t",amente sulla !orma#"one $elle "mortant" caac"t- $"ese*u"re calcol" mental" con rec"s"one e ra"$"t-( tenen$o resente che tal" caac"t- nonsolo sono ut"l" a re,e$ere e a ,er"!"care lo s,"luo( anche "n aross"ma#"one( $"oera#"on" comlesse ese*u"te er "scr"tto( ma ser,ono( "noltre( a controllare l'es"to $elleoera#"on" stesse( allorch8 "n moment" success"," ,erranno real"##ate me$"ante calcolatr"c"

tasca&"l"+Le att","t- $" man"ola#"one $" mater"al" "$one"( le oera#"on" $" m"sura $" *ran$e##e !"s"che$",erse( le anal"s" $" $at" econom"c" e $emo*ra!"c"( ecc+ ossono o!!r"re occas"on" $" la,orocon " numer" s"a "n &ase $"ec" che "n altre &as" o( nel ter#o( %uarto e %u"nto anno( unoortuno unto $" arten#a er l'a,,"o $ella comrens"one $elle oten#e e $ella loroscr"ttura+Part"colarmente ut"le u9 r"sultare( "n roos"to( la scr"ttura $e" numer" cento( m"lle($"ec"m"la(+++ me$"ante oten#e $el $"ec"( er *"un*ere alla trascr"#"one $" un numero con "4c"!re sotto !orma $" ol"nom"o numer"co+

4 L'a,,"o allo stu$"o $ella *eometr"a ,a r"colle*ato "n mo$o naturale( a$ una lural"t- $"sollec"ta#"on" che ro,en*ono $alla erce#"one $ella realt- !"s"ca+ Sare&&e %u"n$" oltremo$or"$utt",o l"m"tare l'"nse*namento $" %uesto settore alla seml"ce memor"##a#"one $ellanomenclatura tra$"#"onale e $elle !ormule er "l calcolo $" er"metr"( aree( ,olum" $" !"*ureart"colar"+?a !a,or"ta( "n,ece( un'att","t- *eometr"ca r"cca e ,ar"ata( ren$en$o le mosse $allaman"ola#"one concreta $" o**ett" e $all'osser,a#"one e $escr"#"one $elle lorotras!orma#"on" e os"#"on" rec"roche+Le no#"on" $" er"metro( area( ,olume an$ranno "ntro$otte 2 a l",ello "ntu"t",o 2 anche er!"*ure "rre*olar"( "n mo$o $a s,"ncolare %uest" concett" $alle !ormule( le %ual" ,anno ,"stecome seml"c" strument" att" a !ac"l"tare " calcol" "n cas" "mortant" ma art"colar"+

Il $"se*no *eometr"co( "n"#"almente a mano l"&era( %u"n$" con r"*a( s%ua$ra e comasso(an$r- curato con atten#"one( s"a er le note,ol" a&"l"t- oerat",e che esso romuo,e( s"aer !a,or"re l'ass"m"la#"one $" concett" come .arallel"smo. e .eren$"colar"t-.+Oltre a" s"stem" $" r"!er"mento $" t"o cartes"ano( comunemente usat" er "n$","$uareos"#"on" su un ret"colato a coor$"nate "ntere os"t",e /*eo"ano( carta %ua$rettata( mae ocarte *eo*ra!"che1( s" otranno "ntro$urre "n!ormalmente altr" s"stem" $" r"!er"mento "4$"rettamente colle*at" alla os"#"one $ell'osser,atore+Per "l calcolo $e" er"metr" e $elle aree s" raccoman$a $" non "ns"stere troosull'aren$"mento $e" cos"$$ett" .numer" !"ss". /costant"1 attra,erso la roos"#"one $"no#"on" uramente mnemon"che "l cu" s"*n"!"cato( a %uesto l",ello $" et-( r"sulta $"!!"c"lmentecomrens"&"le er %uel che r"*uar$a la resenta#"one $el numero /" *reco1( sar-

su!!"c"ente "n$"care che esso ,ale aross"mat",amente 0(;3+

64 Un "t"nerar"o $" la,oro er la m"sura( che ten*a conto $elle $"!!"colt- "ml"cate nel



rocesso $" m"sura#"one( $o,r- comren$ere le tae $el con!ronto $"retto( $el con!ronto"n$"retto( con cam"on" ar&"trar" e $el con!ronto "n$"retto con le un"t- $" m"suracon,en#"onal"+Una e!!ett",a comrens"one $el s"*n"!"cato $" .m"sura. 7 erse*u"&"le solo attra,erso una

r"cca &ase ser"mentale( sen#a la %uale non 7 oss"&"le comren$ere che .m"surare.s"*n"!"ca scan$"re una %uant"t- cont"nua e scor"re le $"!!"colt- che s" "ncontrano e *l" error"che s" ossono commettere "n un rocesso $" m"sura#"one+Una r"!less"one sulle un"t- $" m"sura local" $el assato e( $o,e erman*ono ancora( $elresente( cos) come sulle un"t- $" m"sura $" altr" ool" e $" altr" tem"( otr- ser,"re aconsol"$are l'"$ea $ella con,en#"onal"t- $el s"stema "n uso+Nell'uso $" un"t- $" m"sura con,en#"onal" s" raccoman$a $" un"!ormars" alle norme $el.S"stema Interna#"onale $" Un"t-. /r"ortate nel D+P+R+ n+ = $el ;= a*osto ;=1( che tral'altro rescr",ono $" osorre "l s"m&olo /.marca.1 al ,alore numer"co "n l"nea con esso(sen#a !arlo se*u"re $a un unto s" su**er"sce anche $" e,"tare eserc"ta#"on" con un"t- $"m"sura scarsamente usate( a$ esem"o "l m"r"a*rammo+

:uanto all'uso $elle .marche. nella r"solu#"one $" ro&lem"( essen$o "na$atto a %uestol",ello $" et- uno s,"luo s"stemat"co $e" calcol" $"mens"onal"( 7 re!er"&"le che esse non,en*ano r"ortate nelle "n$"ca#"on" $elle oera#"on"+ E' "n,ece oortuno che accanto alleoera#"on" stesse s" r"ort" una $escr"#"one $el roce$"mento nella %uale s" "n$"cher- l'un"t-$" m"sura $" c"ascun r"sultato man mano ottenuto+E' $a tenere( "noltre( resente che ossono essere m"surat" s"a *l" asett" $ella realt- !"s"ca$"rettamente eser"&"l" /lun*he##e( tem"( es"( caac"t-( temerature(+++1 s"a asett" $ellarealt- econom"ca e soc"ale /ro$u#"one( m"*ra#"one( ,ar"a&"l"t- $elle nasc"te(+++1+ Il.m"surare. 7 %u"n$" $a cons"$erars" come uno strumento conosc"t",o che aumenta leoss"&"l"t- $" comren$ere " !att" e " !enomen"( come( ,"ce,ersa( $allo stu$"o $e" !att" e $e"!enomen" s" u9 comren$ere che la m"sura non 7 l"m"ta&"le a" r"strett" cam" $ellelun*he##e( $e" es" o $elle aree+

54 Gl" element" $" lo*"ca e $" "ns"em"st"ca hanno come o&"ett",o r"nc"ale la a$ronan#a $e"relat"," l"n*ua**" e "l loro "m"e*o "n contest" s"*n"!"cat","+L'"nse*nante( "noltre( con$urr- l'alunno( con esem" concret"( all'"m"e*o corretto $" term"n"come .tutt".( .%ualcuno.( ecc+ C"9( eraltro( non comorter- necessar"amente l'"m"e*o $ellas"m&olo*"a matemat"ca relat",a a*l" "ns"em" e alle oera#"on" "ns"em"st"che e lo*"che+S" raccoman$a $" non "ntro$urre no#"on" "n mo$o scorretto( essen$o re!er"&"le ost"c"arela rec"sa#"one $" un concetto alla rett"!"ca $" no#"on" *"- "ntro$otte "mror"amente+ A$esem"o( 7 oortuno che "l %ua$rato s"a resentato come caso art"colare $el rettan*olo(

e,"tan$o $" !ar cre$ere che un rettan*olo 7 tale solo se ha( necessar"amente( lat" $"su*ual"+Cos) ure una art"colare cura $o,r- essere osta al se*no $" .u*ua*l"an#a. %uan$o( a$esem"o( s" hanno catene $" oera#"on"( an#"ch8 "l se*no $" u*ua*l"an#a /che "n %uestocontesto "n$"ca "l com"mento $" un'oera#"one( e che sesso ,"ene usato "n mo$o"mror"o1 s" "m"e*heranno altr" se*n" /a$ esem"o( s" otr- r"correre a" *ra!"1+

74 Le raccolte $e" $at"( e!!ettuate "n contest" $",ers" e oortunamente or*an"##ate(con$urranno alle r"me no#"on" $" stat"st"ca $escr"tt",a anche attra,erso ,"sual"##a#"on""mme$"ate+:uanto alle r"me no#"on" $" ro&a&"l"t- 7 "mortante che "l !anc"ullo s"a con$otto a$accettare sen#a tur&amento s"tua#"on" $" "ncerte##a+ S" u9 ra**"un*ere molto &ene %uesto

scoo me$"ante "l *"oco5 molt" *"och" hanno carattere aleator"o o r"corrono alla sorte erl'asse*na#"one $" art"colar" ruol"+ L'a&"l"t- $el *"ocatore cons"ste nel saer sce*l"ere( !ra le,ar"e mosse oss"&"l"( %uella che o!!re ma**"ore ro&a&"l"t- $" ,"ttor"a s" tratta $un%ue( "n



r"mo luo*o $" con$urre l'alunno a com"ere con!ront" $" ro&a&"l"t-+ C"9 u9 essere !atto$ar"ma "n term"n" "4 ,a*h"( e o" "n s"tua#"on" &en schemat"##ate+ Anche l'"n!ormat"ca r"ch"e$e un'attenta cons"$era#"one5 $a un lato( essa mette "n e,"$en#al'"$ea $" al*or"tmo( *"- resente nell'ar"tmet"ca ma suscett"&"le $" un "m"e*o assa" "4 ,asto

$all'altro( essa resenta "l calcolatore come strumento $" eslora#"one $el mon$o $e"numer"( $" ela&ora#"one e $" "ntera#"one+ S" terr- resente che esso 7 $",entato unostrumento "mortante nella soc"et- contemoranea e non u9( %u"n$"( essere "*norato ma(nello stesso temo( sar- oortuno e,"tare "n!atua#"on"( cons"$erato che nessunostrumento( er %uanto tecnolo*"camente so!"st"cato( u9 a,ere $a solo e!!ett" r"solut","+In $e!"n"t",a( l'"ntro$u#"one al ens"ero e all'att","t- matemat"ca $e,e r",ol*ers" "n r"moluo*o a costru"re( sorattutto l- $o,e essa s" man"!esta carente( una lar*a &aseeser"en#"ale $" !att"( !enomen"( s"tua#"on" e rocess"( sulla %uale o" s,"luare leconoscen#e "ntu"t",e( " roce$"ment" e *l" al*or"tm" $" calcolo e le "4 elementar"!ormal"##a#"on" $el ens"ero matemat"co+S" !a,or"r- cos) la !orma#"one $" un atte**"amento os"t",o ,erso la matemat"ca( "ntesa s"a

come ,al"$o strumento $" conoscen#a e $" "nterreta#"one cr"t"ca $ella realt-( s"a comea!!asc"nante att","t- $el ens"ero umano+

"ducazione motoria

L'a!!erma#"one nella cultura contemoranea $e" nuo," s"*n"!"cat" $" corore"t-( $" mo,"mentoe $" sort s" man"!esta( sul "ano ersonale e soc"ale( come es"*en#a e crescente r"ch"esta$" att","t- motor"a e $" rat"ca sort",a+La scuola elementare( ertanto( nell'am&"to $" una e$uca#"one !"nal"##ata anche alla resa$" cosc"en#a $el ,alore $el coro "nteso come esress"one $ella ersonal"t- e comecon$"#"one rela#"onale( comun"cat",a( esress",a( oerat",a( !a,or"sce le att","t- motor"e e$" *"oco2sort+Nel romuo,ere tal" att","t- essa( mentre cons"$era "l mo,"mento( al ar" $e*l" altr" l"n*ua**"(totalmente "nte*rato nel rocesso $" matura#"one $ell'autonom"a ersonale( t"ene resent"*l" o&"ett"," !ormat"," $a erse*u"re "n raorto a tutte le $"mens"on" $ella ersonal"t-5

• mor!olo*"co2!un#"onale• "ntellett",o2co*n"t",a

•

a!!ett",o2morale

• soc"ale+

L'e$uca#"one motor"a s" roone le se*uent" !"nal"t-5

• romuo,ere lo s,"luo $elle caac"t- relat",e alle !un#"on" senso2ercett",e cu" sono

conness" " roce$"ment" $" "n*resso e $" anal"s" $e*l" st"mol" e $elle "n!orma#"on"• consol"$are e a!!"nare( a l",ello concreto( *l" schem" motor" stat"c" e $"nam"c"

"n$"sensa&"l" al controllo $el coro e alla or*an"##a#"one $e" mo,"ment"

• concorrere allo s,"luo $" coerent" comortament" rela#"onal" me$"ante la ,er"!"ca,"ssuta "n eser"en#e $" *"oco e $" a,,"amento sort",o( $ell'es"*en#a $" re*ole e $"r"setto $elle re*ole stesse s,"luan$o anche la caac"t- $" "n"#"at",a e $" solu#"one



$e" ro&lem"

• colle*are la motr"c"t- all'ac%u"s"#"one $" a&"l"t- relat",e alla comun"ca#"one *estuale e

m"m"ca( alla $rammat"##a#"one( al raorto tra mo,"mento e mus"ca( er "lm"*l"oramento $ella sens"&"l"t- esress",a e$ estet"ca+

Le !"nal"t- "n$"cate concorrono allo s,"luo $elle caratter"st"che mor!olo*"co2&"olo*"che e!un#"onal" $el coro e allo s,"luo $ella motr"c"t- "n senso *lo&ale e anal"t"co+L'"nter,ento e$ucat",o r",olto alla motr"c"t- resuone la conoscen#a $el mo,"mento $alunto $" ,"sta strutturale( $elle sue mo$al"t- $" real"##a#"one( $el suo s,"luo+La struttura $el mo,"mento 7 cost"tu"ta $a un"t- &as"che( r"!er"&"l" a schem" motor" e schem"ostural"+ Ess" ermettono tutte le "4 comlesse att","t- !un#"onal" e cost"tu"scono "lreertor"o necessar"o non solo er com"ere mo,"ment" o er "n"&"rl"( ma anche erassumere atte**"ament" o osture+Gl" schem" motor" sono $"nam"c" e s" "$ent"!"cano nel camm"nare( correre( saltare( a!!errare(lanc"are( str"sc"are( rotolare( arram"cars"( %uell" ostural" sono schem" stat"c" e s"

"$ent"!"cano nel !lettere( "ncl"nare( c"rcon$urre( "e*are( ele,are( esten$ere( a$$urre(ruotare( osc"llare( ecc+++ e ossono r"*uar$are mo,"ment" *lo&al" o se*mentar" $el coro+S"a *l" schem" motor" che %uell" ostural" maturano secon$o un rocesso $" s,"luo che s"e,"$en#"a "n caratter"##ant" tratt" $" matur"t-+In c"ascuna !ase $ello s,"luo occorre %u"n$" che l'"nse*nante real"##" le con$"#"on" eraml"are "l "4 oss"&"le "l reertor"o $" schem" motor" e ostural"+Conse*u"re una &ase motor"a "4 am"a oss"&"le raresenta erc"9 un o&"ett",o e$ucat",oe $"$att"co $ell'e$uca#"one motor"a+


Il mo,"mento s" s,"lua( come %uals"as" altra !un#"one $ella ersonal"t-( "n un raortocont"nuo con l'am&"ente( attra,erso comortament" mo$"!"cat" $all'eser"en#a( mentre la suae$uca&"l"t- assa attra,erso " meccan"sm" $" +ercezione, coordinazione, selezione e$esecuzione resent" "n %uals"as" a#"one motor"a "nten#"onale+Com"to $ell'"nse*nante 7 romuo,ere "n o*n" alunno( e( erc"9( nel r"setto $el l",ello $ellamatura#"one &"os"ch"ca "n$","$uale( "l ro*ress",o !"nal"##ato controllo $el comortamentomotor"o+Le $"!!erent" caratter"st"che $" s,"luo e matura#"one $ell'alunno $ella scuola elementarees"*ono erc"9 tem" e mo$al"t- $",ers"!"cate $" ro*ramma#"one e $" attua#"one $elleatt","t- motor"e( secon$o se%uen#e che hanno r"!er"mento con lo s,"luo strutturale $el

!anc"ullo e con %uello !un#"onale $ella sua motr"c"t-+Le att","t- motor"e consentono $" conse*u"re r"ma una ser"e $" o&"ett"," relat"," alleca+acità senso8+ercettiva, visiva, uditiva, tattile e cinestetica4F"n $alla scuola materna( e art"colarmente !ra " H2 ann"( "l !anc"ullo $e,e s,"luare lecaac"t- $" erce#"one( anal"s" e sele#"one $elle "n!orma#"on" ro,en"ent" $a*l" or*an"anal"##ator"+In raorto all'or*an"##a#"one e$ alla re*ola#"one $el mo,"mento un'ulter"ore ser"e $"o&"ett"," $a erse*u"re 7 raresentata $alla romo#"one $elle ca+acità coordinative $eutate alla scelta $el mo,"mento( alla sua $"re#"one( al suo controllo+:ueste caac"t-( che conoscono un er"o$o $" s,"luo "ntens",o !ra " J e *l" ;; ann"(ossono essere cos) "$ent"!"cate5

a1 +ercezione, conoscenza e coscienza del cor+o



Attra,erso le eser"en#e $" eslora#"one e scoerta( com"ute toccan$o( esam"nan$o("n$"can$o( usan$o le ,ar"e art" $el coro( *"ocan$o e man"olan$o *l" o**ett"( s" !a,or"scela *ra$uale costru#"one $ello schema cororeo( "nteso come raresenta#"one$ell'"mma*"ne $el coro ne" suo" $",ers" asett"5 *lo&ale e se*mentar"o( stat"co e $"nam"co+

In tale raresenta#"one s" "nte*rano *l" asett" rela#"onal"( emot","( a!!ett"," e $" mot",a#"oneer una comleta consae,ole##a cororea

&1 coordinazione oculo8manuale e se*mentaria

Part"colare atten#"one $o,r- !"n $all'"n"#"o essere r",olta al conse*u"mento $" tal" caac"t-attra,erso att","t- man"olat",e seml"c" con "ccol" o**ett"( attre##" $" *"oco( "n$"r"##an$o *l""nter,ent" anche al !"ne $ell'a!!erma#"one $ella lateral"t- e $el consol"$amento $ella$om"nan#a e !a,oren$o "n tal senso la re*olar"t-( la rec"s"one( la !lu"$"t- $e" *est"2motor"!"n" e *l" aren$"ment" *ra!"c"

c1 or*anizzazione s+azio8tem+orale

Saranno ro*rammate e$ attuate att","t- che( a art"re $a" *"och" $" eslora#"one$ell'am&"ente e $" artec"a#"one a s"tua#"on" lu$"che or*an"##ate( concorreranno allaro*ress",a costru#"one e$ or*an"##a#"one $ello sa#"o !"s"co2*eometr"co e rela#"onale(nonch8 alla "n"#"ale "ntu"#"one $ella success"one temorale $elle a#"on"+ Attra,erso l'ut"l"##a#"one $" tutte le strutture motor"e stat"che e $"nam"che "n *"och" $"mo,"mento( su schem" l"&er" o resta&"l"t"( con o sen#a attre##"( "n !orma "n$","$uale ocollett",a( s" !a,or"r- nel !anc"ullo l'ac%u"s"#"one $" concetti relativi allo s+azio eallorientamento /,"c"nolontano( sorasotto( a,ant"$"etro( alto&asso( cortolun*o(*ran$e"ccolo( s"n"stra$estra1 e di concetti relativi al tem+o e alle strutture ritmic/e/r"ma$oo( contemoraneamente"ns"eme( lento,eloce1

$1 coordinazione dinamica *enerale

Inte*ran$o le rece$ent" caac"t- coor$"nat",e( la coor$"na#"one $"nam"ca *eneralecontrolla "l mo,"mento( consenten$o al !anc"ullo $" ra**"un*ere una motr"c"t- semre "4r"cca e$ armon"osa s"a sul "ano $ell'esress"one che $ell'e!!"cac"a+Tale caac"t- s" s,"luer- ro*ress",amente attra,erso s"tua#"on" $" *"oco e $" att","t- ,"a,"a "4 comlesse che( "ntorno a" 2; ann"( s" colle*heranno "n mo$o naturale a"!on$amental" *est" $el *"oco2sort+


La ro*ramma#"one $e*l" "nter,ent" $"$att"c" $o,r- tener conto $elle $",erse s"tua#"on" $"arten#a e $e" l",ell" "n"#"al" $" !un#"onal"t- senso2ercett",a e motor"a $" c"ascun alunno almomento $ell'"n*resso a scuola+ Tal" ,aluta#"on" "n"#"al" saranno !ac"l"tate anche $alle"n$"ca#"on" !orn"te $alla !am"*l"a( $alla scuola materna !re%uentata e $a" ser,"#" san"tar" $elterr"tor"o+Le att","t- motor"e( er essere !un#"onal" e "n!lu"re os"t",amente su tutte le $"mens"on" $ellaersonal"t-( $e,ono essere rat"cate "n !orma lu$"ca( ,ar"ata( ol",alente( artec"ata nelcorso $" "nter,ent" $" oortuna $urata e con $"!!eren#"a#"on" s"*n"!"cat",e a secon$a $elle

,ar"e !asce $'et-+In %uesto senso s" !ar- r"!er"mento "n"#"almente /J2 ann"1 a tutta la ,asta *amma $" *"och"motor" !rutto $ella sontanea e naturale motr"c"t- $e" !anc"ull"( att"n*en$o s"a all'eser"en#a



,"ssuta( s"a alla "4 *enu"na tra$"#"one oolare( ut"l"##an$o *"och" s"m&ol"c"( $'"m"ta#"one( $""mma*"na#"one( ecc+L'"mortan#a $ella lu$"c"t- nell'e$uca#"one motor"a r"son$e al &"so*no r"mar"o $el!anc"ullo $" una !orma *rat"!"cante e mot",ata $elle att","t-+ Il *"oco 7 %u"n$" semre $a

sollec"tare e *est"re "n tutte le sue !orme e mo$al"t- /$'"n,en#"one( $" s"tua#"one( $e" ruol"( $"re*ole( ecc+1+ Com"to $ell'"nse*nante sar- $" ro*rammare e su**er"re " *"och" "4 "$one"al ra**"un*"mento $e*l" o&"ett"," re!"ssat"+Nella secon$a !asc"a $'et- /2;; ann"1 "l ra**"un*"mento $" con*ruent" l",ell" $" autonom"a( 7le*ato alla r"cche##a $elle eser"en#e e$ucat",e ,"ssute( all'am"e##a $ella &ase motor"a( alcomlesso $elle caac"t- coor$"nat",e ac%u"s"te+In una rosett",a realmente !ormat",a( ac%u"stano "n tal senso r"le,an#a tutte le att","t-ol",alent" /ercors"( c"rcu"t"( ecc+1 e$ " *"och" $" s%ua$ra con re*ole $eterm"nate $a*l" alunn"o assunte $all'esterno /%uattro orte( m"n"2&asKet( m"n"2,olle( m"n"2han$&all( ecc+1( o,,eroatt","t- sort",e s"*n"!"cat",e /re2atlet"ca corse( salt"( lanc" *"nnast"ca5 a*"l"t-( r"tmoeser"en#e $" nuoto( ecc+1+

C"9 non $o,r- cost"tu"re retesto er un rematuro a,,"amento alle $"sc"l"ne sort",e( n8$e,e resentars" come eser"en#a scolast"ca e"so$"ca ecce#"onale( ma $e,e "n,ececon!"*urars" come sec"!"co "nter,ento e$ucat",o teso a co*l"ere " ,er" s"*n"!"cat" soc"al" ecultural" $ello sort+?erranno "n$","$uat" oortun" moment" $" ,er"!"ca e ,aluta#"one attra,erso l'osser,a#"ones"stemat"ca $el comortamento motor"o $e*l" alunn"( tenen$o semre resent" " unt" $"arten#a( le $"!!erent" s"tua#"on" eser"en#"al"( " $",ers" r"tm" $" s,"luo "n$","$uale+In resen#a $" alunn" "n s"tua#"one $" $"!!"colt- motor"a( *l" "nter,ent" saranno( "n rela#"one a"contenut"( a*l" strument" e alla $urata( a$e*uat" alle e!!ett",e oss"&"l"t- e necess"t- $" o*n"!anc"ullo+Cost"tu"scono luo*o "$eale er lo s,ol*"mento $elle att","t- motor"e la alestra( *l" sa#"aert" attre##at" e non( o comun%ue oortunamente recuerat" o r"con$"#"onat" allo scoo+S" ramment"( a tale roos"to( l'oortun"t- $" att",are o*n" oss"&"le "nter,ento teso allam"*l"ore ut"l"##a#"one $elle strutture e $elle r"sorse scolast"che es"stent"( urch8 r"son$ent"a re%u"s"t" m"n"m" $" a*"&"l"t- e s"cure##a er lo s,ol*"mento $elle att","t- stesse+ Part"colareatten#"one ,a $ata anche all'uso $e" mater"al" e $elle attre##ature che otranno essere s"a%uell" tra$"#"onal"( s"a altr" art"colarmente "$one" /alle colorate( allon"( cla,ette( cerch"(&acchette( !ettucce elast"che( ostacol"( anche( materass"n"( ce"( taet"( ecc+1+

"$&!%-IO" %LLI''%I"

I caratter" $" %uesta !orma $" e$uca#"one sono r"ca,a&"l" $al concetto $" ."mma*"ne.+L'"mma*"ne 7 un messa**"o( c"o7 una se%uen#a $" se*n"( suon"( !orme( ecc+( con la %uale s""nten$e comun"care %ualcosa+ Perc"9( l'"mma*"ne s" $el"nea come un certo mo$o $"cons"$erare la realt-( $"se*nan$one una co"a( ela&oran$one &ens) una raresenta#"one+L'"mma*"ne 7 un messa**"o a!!"$ato a una lural"t- $" se*n" non r"$uc"&"l" a un solo co$"ce5a$ esem"o( l'"mma*"ne !"lm"ca o tele,"s",a 7( nel contemo( arola( "mma*"ne( suono+Per ren$ere comrens"&"le l'"mma*"ne e( %u"n$"( assumerla "n !un#"one e$ucat",a( s" $e,eessere "n *ra$o s"a $" $eco$"!"care " co$"c" ut"l"##at" /arola( suono( mo,"mento( !orma(colore( ecc+1( s"a $" "nterretare "l contesto comun"cat",o+

L'e$uca#"one all'"mma*"ne s" $el"nea come att","t- $"retta al conse*u"mento $ellacometen#a esress",a e comun"cat",a a,ere %uesta cometen#a s"*n"!"ca $",en"re caac"$" tra$urre "n un messa**"o la ror"a eser"en#a e $" conoscere " ,ar" s"stem" $" se*n"



ror" $ell'am&"ente culturale "n cu" s" ,",e+In %uesta rosett",a( l'e$uca#"one all'"mma*"ne s" a!!"anca all'e$uca#"one l"n*u"st"ca(all'e$uca#"one mus"cale( all'e$uca#"one motor"a( ecc+( "n %uanto l'"mma*"ne( come la l"n*ua,er&ale( "l suono mus"cale( "l *esto( ecc+( aart"ene all'un",erso $el l"n*ua**"o( "nteso

come oortun"t- $" s"m&ol"##a#"one( esress"one( comun"ca#"one+Peraltro( con l'e$uca#"one all'"mma*"ne s" one "n e,"$en#a che la r"cche##a $el ,",ereumano non 7 conosc"&"le e$ esr"m"&"le solo attra,erso " s"stem" $" se*n"( erch8 ," 7 "lmon$o $elle !orme( $elle ra!!"*ura#"on"( $e" color"( $el mo,"mento( ecc+( con " %ual" c" s" u9esr"mere e s" u9 comun"care+La cometen#a comun"cat",a 7 ac%u"s"ta s"a %uan$o "l !anc"ullo 7 *u"$ato a le**ere le"mma*"n"( s"a %uan$o e*l" s" $e$"ca a ro$urle+Il !anc"ullo score a&&astan#a resto che le "mma*"n" hanno un s"*n"!"cato e che e*l"(ro*ettan$o e real"##an$o se%uen#e $" "mma*"n"( anche con l'ut"l"##a#"one $" tecn"che eme$"a $",ers"( romuo,e la sua conoscen#a $e" l"n*ua**" "con"c"+Non ,a ersa $" ,"sta( tutta,"a( l'oortun"t- $" $"st"n*uere le "mma*"n" che $er",ano $alle

att","t- $el $"se*nare( $""n*ere( mo$ellare( "nc"$ere( $alle "mma*"n" che r"man$ano alletecnolo*"e $e" me##" $" comun"ca#"one $" massa( %ual" telecamera( c"neresa( macch"na!oto*ra!"ca( ecc+E' una $"st"n#"one r"le,ante( erch8 $o,re&&e !a,or"re nell'alunno la erce#"one s"a $eloten#"ale "$eat",o2creat",o ror"o $ell'"nten#"onal"t- comun"cat",a( s"a "l l"m"te "mosto$alla struttura $el me##o tecnolo*"co+L'e$uca#"one all'"mma*"ne ren$e "l ,"a sul "ano oerat",o con " l"n*ua**" last"c" e!"*urat"," *"- ser"mentat" nel er"o$o $ella scuola materna+ Il !anc"ullo s" "nser"sce nellarealt- s!ruttan$o le ror"e caac"t- sensor"al"5 toccan$o e ,e$en$o aren$e e ca"sce+Nell'am&"to $" %uesto raorto con l'am&"ente occorre( ertanto( oten#"are tutt" " canal"esress"," le*at" alle eser"en#e c"nestet"che( tatt"l" e ,"s",e( "n mo$o $a o!!r"re all'alunnol'occas"one $" !on$ere element" $",ers" e $" tra$url" "n !orme nuo,e e s"*n"!"cant"+ :uesteatt","t- m"rano a e$ucare nell'alunno la caac"t- $" raresentare "n mo$o ersonale "contenut" $ell'eser"en#a+Le eser"en#e e!!ettuate con ,ar" me##" esress"," $o,ranno sollec"tare l'alunno a$eco$"!"care " $at" ac%u"s"t"( a $"ssoc"arl"( a ela&orarl" r"ma $" r"costru"rl" "n mo$" e !ormenuo,"+ O*n" mater"ale s!ruttato "n ch"a,e esress",a $",enta un me$"um r"cco $" oss"&"l"t-$",erse+L'alunno( !acen$o eser"en#a con "4 me$"a( s" a&"tua a !ronte**"are le s"tua#"on" nuo,e(a!!"na "l ror"o senso cr"t"co( ac%u"s"sce la caac"t- $" tro,are or$"ne e !orma( $"r"strutturare e "n$","$uare nuo," raort"+ I me##" $" esress"one ,"suale ossono essere

re"n,entat" e *est"t" $al !anc"ullo e o!!rono( %u"n$"( un os"t",o contr"&uto allo s,"luo $elens"ero creat",o+Le att","t- le*ate all'"mma*"ne consentono $" romuo,ere anche le r"me eser"en#e $"e$uca#"one estet"ca( a&&"ano esse carattere esress",o2creat",o che !ru"t",o2cr"t"co+


L'e$uca#"one all'"mma*"ne 7 !"nal"##ata al conse*u"mento $" %uest" o&"ett","5

• romuo,ere un r"mo l",ello $" al!a&et"##a#"one "ntesa come ac%u"s"#"one cr"t"ca $e"

l"n*ua**" "con"c"( att",an$o l'esress"one e la comun"ca#"one $elle eser"en#e(

nonch8 la $eco$"!"ca#"one e l'"nterreta#"one $elle "mma*"n"( e consol"$an$oro*ress",amente la cometen#a comun"cat",a

• oten#"are la creat","t- esress",a che 7 carattere comune a tutt" *l" "n$","$u" e$ 7



e$uca&"le

• accostare alla ,ar"et- $e" &en" cultural"( con art"colare r"!er"mento a %uell" resent"

nell'am&"ente( e "n art"colare alle oere $" scultura e "ttura( $" arte $ecorat",a( $elteatro( $el c"nema( ecc+( "ncent",are la matura#"one $el *usto estet"co( "n mo$o $a

ren$ere semre "4 r"cca la comrens"one $el .messa**"o. $ell'oera $'arte+

Il raorto $" "ntera#"one tra "l !anc"ullo e l'am&"ente 7 !on$amentale er %uals"as" att","t-esress",a e comun"cat",a che( "n o*n" caso( $e,e scatur"re $all'es"*en#a $" man"!estare "contenut" $ell'eser"en#a ra#"onale e a!!ett",a+S" tratta $" un raorto che non u9 essere comromesso $a stereot"" retor"c" e&anal"##ant"+ Allo scoo $" st"molare le att","t- esress",o2comun"cat",e s" ossono ren$ere "ncons"$era#"one5

• le eser"en#e ,"ssute /er esem"o( *"och"( e,ent" %uot"$"an"( a,,enture( ,"a**"( !este(

cer"mon"e !am"l"ar"( rel"*"ose e tra$"#"onal" local"1• le stor"e $" ersone( $" ersona**" real" e "mma*"nar"( rota*on"st" $" stor"e lette(

ascoltate( ,"ste( "n,entate( le stor"e $" an"mal"

• *l" asett" $ell'am&"ente+

In %uesto am&"to 7 "n$"sensa&"le !are r"corso a una ,ar"et- $" mater"al" e $" roce$"ment"(nonch8 a una ser"e $" contatt" e $" "t"nerar" *u"$at"+ Per %uanto concerne " roce$"ment"( al!"ne $" e,"tare "l er"colo $" un ,uoto tecn"c"smo( occorrer- tenere resent" *l" o&"ett"," che $",olta "n ,olta s" otranno erse*u"re( la natura $e" me##" ut"l"##at" e "l loro *ra$o $"

r"son$en#a s"a a" l",ell" $" s,"luo $el !anc"ullo( che alla natura $e*l" ar*oment" res" "ncons"$era#"one+ A t"tolo uramente "n$"cat",o s" "ot"##ano alcune att","t- "n ,"sta $" o&"ett","sec"!"c"+ S" tratta $" una elenca#"one che( entro cert" l"m"t"( "ml"ca una "ntr"nsecaart"cola#"one temorale( nel senso che alcune att","t- ,anno rese "n cons"$era#"one solo$oo che ne saranno state rooste altre "4 seml"c" e r"son$ent" a" roce$"ment" $"!"*ura#"one $el !anc"ullo+

2 'odellare sa&&"a( creta( cere e aste $" ,ar"o t"o( ecc+( er !a,or"re la erce#"onetr"$"mens"onale( "l contatto $"retto con la mater"a( la coor$"na#"one $elle &racc"a( $elle man"($elle $"ta+

2 $ise*nare e di+in*ere( er !a,or"re oortun"t- $" esress"one e( "ml"c"tamente "lr"conosc"mento e la r"ro$u#"one $elle !orme e $e" color"( la coor$"na#"one occh"o2mano( los,"luo $el senso estet"co+

2 &tilizzare materiali di varia +rovenienza er real"##are colla*es( stame( comos"#"on"e costru#"on"+

2 Incidere mater"e $",erse /er esem"o( ,e*etal"( l"noleum( ecc+1 e r"le,are "mronte $a,ar"e suer!"c"+

2 !olle*are limma*ine e la +arola me$"ante la real"##a#"one $" !umett" er a"utare "l

!anc"ullo a suerare $"!!"colt- $" ,er&al"##a#"one( a$ ac%u"s"re m"*l"or" struttura#"on" sa#"o2temoral" e a co*l"ere le $"!!eren#e tra $"scorso $"retto e $"scorso "n$"retto /reara#"one $"



!umett" sulla &ase $" scalette rearate "n rece$en#a1+

2 Osservare le imma*ini )oto*ra)ic/e er "nterretarne "l s"*n"!"cato e er a,,"are alr"conosc"mento $e" cam"( $e" "an"( $elle $",erse an*ola#"on" e $" altr" element" comos"t","

%ual" "l &"anco e "l nero( "l colore( le luc"+

2 #oto*ra)are o**etti e situazioni $a $"!!erent" an*ola#"on"( "n &"anco e nero e a color"( "nosa o "stantanea( er con!rontare mo$" $",ers" $" raresentare la realt-( colle*an$ol" alleersonal" es"*en#e $" esress"one e comun"ca#"one+

2 !ostruire se3uenze con dise*ni, )oto*ra)ie e dia+ositive( raccontan$o stor"e e$ocumentan$o r"cerche( anche er ac%u"s"re una m"*l"ore struttura#"one sa#"o2temorale+

2 !onoscere il mezzo cinemato*ra)ico er comren$erne " messa**"( "ntu"re " s"*n"!"cat"$elle "n%ua$rature e $elle se%uen#e e conoscere le !as" $" la,ora#"one+

2 Produrre )ilms a +asso ridotto( colle*at" all'es"*en#a $" comun"care e$ esr"mers"+

2 !onoscere la +roduzione televisiva er a,,"are a una lettura selett",a $e" ro*ramm" ea$ una r"ma conoscen#a $elle ecul"ar"t- tecn"che e comun"cat",e $el me##o tele,"s",o+

2 %vviare, 3uando ci sia +ossibile, alla conoscenza e alluso della telecamera e delvideota+e4


Anche le att","t- le*ate all'"mma*"ne comortano una rec"sa a#"one $"$att"ca+ Occorreertanto suerare la ten$en#a al non "nter,ento nell'attesa $" un ro$otto "n!ant"le che$o,re&&e man"!estars" "n mo$o $el tutto sontaneo+ Il !anc"ullo u9 esr"mers" "n mo$oersonale solo se oortunamente *u"$ato "n s"tua#"on" r"cche $" st"mol" e $" mater"al" a$att"+Sar-( ertanto( necessar"o5

• mot",are( or*an"##are e arr"cch"re l'eser"en#a esress",a $ell'alunno( e,"tan$o $"

r"correre a meto$"( strument" e mo$ell" che non romuo,ano la creat","t- /a$esem"o( $"se*n" $a comletare o solo $a colorare( sa*ome1

• r"muo,ere &locch" s"colo*"c" e $"!!"colt- esress",e e comun"cat",e( a"utan$o "l

!anc"ullo( anche me$"ante "l $"alo*o( a r"!lettere su" contenut" $elle sue real"##a#"on"

• conoscere le caratter"st"che $ell'e,olu#"one *ra!"ca e last"ca "n!ant"le( al !"ne $"

r"settare "l r"nc""o $ella *ra$ual"t-( re$"sonen$o anche " mater"al" me*l"or"son$ent" a %ue" l",ell" $" s,"luo

• or*an"##are l'am&"ente scolast"co !ornen$o $" una a$e*uata ,ar"et- $" mater"al" e $"

strument"( non $"ment"can$o che le oss"&"l"t- esress",e $el !anc"ullo ,ar"ano "nraorto a*l" st"mol" che e*l" r"ce,e $all'am&"ente stesso

• $are( al *"usto momento( tutt" %ue" su**er"ment" che s" ren$ono necessar" er la

m"*l"ore ut"l"##a#"one $e" me##" e $e*l" strument"+

L'e,entuale "nter,ento corrett",o ,a e!!ettuato attra,erso "l *"oco e le altre att","t-+ Per



%uanto r"*uar$a "n art"colare "l $"se*no e "l mo$ellamento c'7 $a tener resente che %uest"l"n*ua**" sono strettamente le*at" a una caac"t- $" raresenta#"one sa#"ale ancora "n!ase $" s,"luo+Sare&&e( ertanto( controro$ucente costr"n*ere "l !anc"ullo a ra$$r"##are una !"*ura

ro,esc"ata( a mo$"!"care le roor#"on"( a r"em"re uno s!on$o con un $eterm"nato colore+Certe caren#e otranno essere colmate anche roonen$o eser"en#e con me##"esress"," $",ers"+La creat","t- $e,e essere st"molata( !acen$o r"corso a t"" $" meto$olo*"a att",a( r"cca $"sollec"ta#"on"( ut"l"##an$o rooste creat",e /*"och" e ser"menta#"on"1+I l"n*ua**" "con"c" $e,ono ser,"re a co*l"ere tutte le eser"en#e e *l" element" $" naturaercett",a( tatt"le( ,"s",a( c"nestet"ca( che "n altre !orme $" comun"ca#"one sare&&ero$est"nat" a er$ere *ran arte $ella loro "$ent"t-+ Un rocesso $" "nte*ra#"one attuato$all'"nterno u9 con!"*urars" "n una moltel"c"t- $" raort" "nter$"sc"l"nar"+ Me$"antel'"ncontro $" "4 l"n*ua**" s" ossono real"##are ro$ott" esress"," autonom" come "l!umetto( la !otostor"a( la $"aos"t",a sonor"##ata( la se%uen#a $" trasarent" er la la,a*na

lum"nosa( la stor"a e "l reorta*e tele,"s",o( "l !"lm( nonch8 molte !orme $" raresenta#"oneteatrale /m"mo$ramma( teatro2$an#a( teatro $elle om&re( teatro $elle mar"onette e $e"&uratt"n"1+ Il teatro $e" &uratt"n"( "n art"colare cost"tu"sce una $elle m"*l"or" occas"on" erren$ere ,",o e oerante "l r"nc""o $ella "nte*ra#"one+:uan$o "l !anc"ullo com"nc"a a maturare le !acolt- cr"t"che e ac%u"s"sce una ma**"orecaac"t- $" r"!less"one( ha &"so*no $" essere sostenuto( "ncora**"ato( "n$"r"##ato ,ersonuo,e eser"en#e+ Nel momento "n cu" a!!"ora( er esem"o( l'es"*en#a $ella,eros"m"*l"an#a( s" ossono "ntro$urre "l $"se*no $al ,ero e la !oto*ra!"a e metterl" alser,"#"o $ell'esress"one e $ella $ocumenta#"one+ Al !anc"ullo che( uscen$o $al momento e*ocentr"co( com"nc"a a$ ar"rs" a*l" "nteress" $"*ruo( s" ossono roorre real"##a#"on" collett",e /$""nt"( colla*es( la,or" teatral"(au$"o,"s","1 secon$o "l r"nc""o $ella su$$","s"one $e" com"t"+:uesto t"o $" att","t- e$uca soc"almente l'alunno+ Il r"mo "ncontro con le oere $'arte $e,eessere !ac"l"tato a*l" alunn"( a,,alen$os" an#"tutto $el atr"mon"o art"st"co $ell'am&"ente+ Inassen#a $" tale $"retto r"!er"mento( s" ut"l"##eranno r"ro$u#"on" a color" e $"aos"t",e chesaranno resentate er romuo,ere ne*l" alunn" l'osser,a#"one attenta $ell'oera $'arte(allo scoo $" maturare una "n"#"ale sens"&"l"t- estet"ca+Naturalmente %uesto cr"ter"o meto$olo*"co u9 essere ut"l"##ato anche er altr" ro$ott"le*at" all'"mma*"ne /raccolte $" !oto*ra!"e e $" man"!est"( !umett"( !"lms( trasm"ss"on"tele,"s",e1+ In %uesto camo s" $o,ranno re,e$ere contatt" con *l" ent" u&&l"c" terr"tor"al" ealtre "st"tu#"on" e !orme $" colla&ora#"one con *l" esert" $elle se#"on" $"$att"che $e" muse"(

$elle &"&l"oteche( $elle c"neteche+Nell'am&"to $ell'esress"one *ra!"ca e last"ca l'o**etto $ella ,aluta#"one non 7 l'"$ea $el&ello e $ella rassom"*l"an#a con la realt-( ma la l"nea $" s,"luo $ella ro$u#"one $el!anc"ullo nelle sue comonent" "ntellett",e( soc"al"( estet"che e creat",e+ L'"nse*nante$o,re&&e essere "n ossesso $" una "n!orma#"one $" &ase "ntorno alla !enomenolo*"a $ellaresenta#"one last"ca( *ra!"ca e "ttor"ca er arr",are a una "4 attenta e comrens",a,aluta#"one $e" ro$ott" "n!ant"l"+In mancan#a $" local" aos"t"( l'aula otr- essere !ac"lmente or*an"##ata "n ,"sta $elleatt","t- che s" ,orranno roorre a*l" alunn"+ S" tratter- $" ut"l"##are " &anch" come $elle un"t-mo&"l" er creare *l" sa#" er "l la,oro s"n*olo( er "l la,oro $" *ruo( er l'"nc"s"one e lastama( er "l mo$ellamento( la real"##a#"one $" $"aos"t",e su carta luc"$a+ Mater"al" e

strument" $o,ranno essere access"&"l" a tutt" e ,erranno usat" secon$o "l r"nc""o $ellacomunan#a $e" me##" e $ella resonsa&"l"t- comune+



"OR%#I%

La *eo*ra!"a r"le,a e "nterreta " caratter" $e" aesa**" *eo*ra!"c"( stu$"a " raort" tral'am&"ente e le soc"et- umane( ela&ora e roone mo$ell" $" s"e*a#"one $ell'"nter,ento$e*l" uom"n" sul terr"tor"o+L'am&"ente( o**etto $ella *eo*ra!"a( an$r- cons"$erato ertanto nella sua *lo&al"t-( comer"sultante $elle "ntera#"on" che s" ,er"!"cano tra tutte le sue comonent"+ I caratter" !"s"c"$ell'am&"ente non ossono essere "nterretat" come con$"#"onament" assolut" $elle scelteoerate $a*l" uom"n"5 l'am&"ente me$es"mo 7( "n %ualche m"sura( ro$otto $ell'a#"one $e*l"uom"n"+Il concetto !"s"co $" sa#"o 7 anche o**etto $" stu$"o $elle sc"en#e natural" /astronom"a(

*eolo*"a( ecc+15 l'"nse*namento $ella *eo*ra!"a( oltre al concetto !"s"co $" sa#"o( $e$"cher-oortuna atten#"one a" mo$" e$ a*l" e!!ett" $ell'eser"en#a $e*l" uom"n" sul terr"tor"o+Tra l'altro( c"9 $o,r- !ar emer*ere la consae,ole##a che le $ec"s"on" $" "nter,ento sulterr"tor"o non $o,ranno essere r"!er"te esclus",amente a" &"so*n" $e*l" uom"n" $o,rannoessere tenute "n $e&"ta cons"$era#"one anche le es"*en#e $elle comonent" non antro"che(sec"e $" %uelle aartenent" alla &"os!era /$el re*no an"male e $" %uello ,e*etale( a$esem"o1+In %uesto contesto $o,r- essere romossa e ro*ress",amente ra!!or#ata la resonsa&"leatten#"one $el !anc"ullo al ro&lema ecolo*"co+R"usc"r- ut"le tener resent" ,ar" asett" $el concetto $" sa#"o ela&orat" $al *eo*ra!o5

• lo sa#"o )isico come con$"#"one e come r"sultato $ell'"nter,ento $ell'uomo sul

"aneta le oss"&"l"t-( " ,"ncol"( " ro&lem" che one( le tras!orma#"on" che su&"sce• lo sa#"o ra++resentativo come esress"one $" s"stem" $" ,alor" /" luo*h" $" "ncontro

e $" scam&"o( $" cele&ra#"one sacra e ro!ana( $" se$e $ell'autor"t-( ecc+1

• lo sa#"o +ro*ettato come camo $" a#"on" oss"&"l" o "otes" $" "nter,ento

/"nse$"ament"( ut"l"##a#"one $el suolo( comun"ca#"on"( "an"!"ca#"one terr"tor"ale1

• lo sa#"o codi)icato con,en#"onalmente $alla carto*ra!"a e $a mo$ell"

raresentat"," che ut"l"##ano " l"n*ua**" sc"ent"!"c"+

Su %uesta &ase l'"nse*namento $ella *eo*ra!"a ermette $" ela&orare un concetto $".aesa**"o *eo*ra!"co. "nteso come costru#"one $" s"ntes" controlla&"l" $e" mo$" ut"l"##at"$a*l" uom"n" er "ntera*"re con la natura e $e" raort" cultural"( econom"c" e soc"al" oerant"nelle soc"et- stesse e !ra soc"et- $",erse+


L'"nse*namento $ella *eo*ra!"a s" roone $" ren$ere caace l'alunno $" or"entars" ecollocars" nello sa#"o ,"ssuto $a*l" uom"n" ut"l"##an$o le conoscen#e e *l" strument"concettual" e meto$olo*"c" necessar" er la comrens"one $ell'"ntera#"one uomo2am&"ente+

S" tratta $" !ar ac%u"s"re uno sec"!"co mo$o $" osser,are e$ un l"n*ua**"o aror"ato er$escr",ere e er raresentare+:uesto o&"ett",o *enerale s" conse*ue attra,erso l'ac%u"s"#"one e l'"nte*ra#"one rec"roca



$elle caac"t- oerat",e5

• $" raresentare mentalmente lo sa#"o( ac%u"sen$o a$ronan#a $elle no#"on" $"

unto e s"stema $" r"!er"mento( os"#"one relat",a( ercorso e sostamento

• $" osser,are un am&"ente e scor"rne *l" element" cost"tut"," !"s"c" e antro"c"

• $" mettere "n rela#"one !ra $" loro *l" element" $" un am&"ente( e,"$en#"an$o le $",erse

!un#"on" e$ " ,ar" raort" che ess" hanno anche con un "4 ,asto contesto

• a,,alen$os" $ella scoerta $e*l" element" !"s"c" e antro"c" osser,at" nell'am&"ente,"c"no( assare all'osser,a#"one( s"a ure "n$"retta( $" am&"ent" $",ers"( $escr",en$ol""n mo$o ,"a ,"a "4 anal"t"co e $"!!eren#"an$ol" secon$o " loro caratter" *eo*ra!"c"

• $" ut"l"##are me##" $",ers" $" $escr"#"one l"n*u"st"ca e $" raresenta#"one *ra!"ca

• $" costru"re e $" "nterretare( a l",ell" crescent" $" $"!!"colt-( mae e carte $",erse er

contenuto e scala( "maran$o a sce*l"ere %uelle "4 a$e*uate a*l" o&"ett","( aor"entars" su $" esse( e a con!rontare le "n!orma#"on" che o!!rono con %uelle$esum"&"l" $a altre !ont"

• $" r"cercare l'"n!orma#"one *eo*ra!"ca( "maran$o a racco*l"ere( sele#"onare e

controllare " $at" resent" "n atlant"( l"&r"( er"o$"c"( annuar" stat"st"c"( ecc+( relat"," a$am&"ent" $"rettamente o "n$"rettamente conosc"ut" o che s" ,o*l"ono conoscere+

Alla !"ne $ella scuola elementare l'alunno $o,r- essere "n *ra$o $" comren$ere( $" orre "n

raorto !ra $" loro e $" local"##are sulle carte *eo*ra!"che " !enomen" stu$"at"+Per romuo,ere l'ac%u"s"#"one $" %ueste caac"t-( s" otr- tener conto $e" nucle" temat"c"che %u" $" se*u"to s" elencano+La loro ro*ress"one ,a "ntesa sorattutto come *ra$uale assa**"o $a s"tua#"on" "4seml"c" a s"tua#"on" "4 comlesse( o"ch8 l'"ntrecc"o tra eser"en#e $"rette nell'am&"entee$ eser"en#e me$"ate sorattutto tram"te " mass me$"a( non consente $" $"st"n*uere troonettamente "l .,"c"no. $al .lontano.+

a 2 Muo,en$o $all'or"entamento nello sa#"o $ell'alunno e $alle conoscen#e che e*l"oss"e$e sul suo am&"ente $" ,"ta( l'"nse*nante !a,or"r- lo s,"luo $elle caac"t- $"raresenta#"one $ello sa#"o+ I r"m" o**ett" $" "n$a*"ne ossono essere( a$ esem"o( la

stra$a( la casa( *l" sa#" $ella scuola( " ercors" a&"tual"( " luo*h" $" ,acan#a( ecc+b 2 In cont"nu"t- con le re$ette r"co*n"#"on"( semre "n r"!er"mento a$ am&"ent"sec"!"camente "n$","$uat"( ,erranno enucleat" e correlat" tra loro *l" asett" *eo*ra!"camentes"*n"!"cat"," $el terr"tor"o5 " caratter" !"s"c" e natural"( *l" element" art"!"c"al"( le att","t-econom"che( soc"al" e cultural" e *l" sa#" $a esse ut"l"##at" e tras!ormat"+S" costru"ranno cos) ro*ress",amente " r"m" schem" $" r"!er"mento e le r"me ch"a," $"lettura $e" .aesa**" *eo*ra!"c". s" otranno cons"$erare( a$ esem"o( " raort" !ral'am&"ente e " $",ers" mo$" $" ut"l"##arne le r"sorse( !ra la !lora e la !auna oten#"ale e %uella"ntro$otta $alle colt",a#"on" e $a*l" alle,ament"( !ra %uest" e le a&"tu$"n" al"mentar"( !ra le!orme !"s"che e *l" "nse$"ament"( le ,"e $" comun"ca#"one( ecc+c 2 Dal con!ronto !ra am&"ent" $",ers" /ut"l"##an$o anche r"!er"ment" a$ am&"ent" natural"

t""c" $" ,ar"e #one $ella Terra1 e sorattutto $alla comrens"one $ell'am"e##a $el s"stema$" rela#"on" che co"n,ol*ono e con$"#"onano c"ascun am&"ente o aesa**"o sar- oss"&"lee,"$en#"are " ro&lem" e le solu#"on" a$ottate $alle $",erse oola#"on"+



L'att","t- $" r"cerca *eo*ra!"ca otr- essere attuata con art"colare r"!er"mento al terr"tor"o ealla soc"et- "tal"ana( alle sue tras!orma#"on"( a" suo" aesa**" !on$amental" /le "anure( le#one cost"ere( le #one al"ne e aenn"n"che1( a" suo" ro&lem" e a" suo" e%u"l"&r" "ntern"/c"tt-2cama*na( Nor$2Su$( #one s,"luate2#one $eresse1( a" "4 strett" e$ e,"$ent"

raort" "nterna#"onal"( "n art"colare con " aes" $el Me$"terraneo e $ell'Euroa+In %uesta !ase ,"ene a,,ert"ta la necess"t- $" un uso "4 aror"ato $e*l" strument"carto*ra!"c" e $" raresenta#"one con,en#"onale "n$"cat"+

d 2 Part"colare atten#"one sar-( "n!"ne( r",olta a$ un aro!on$"mento $e" raort" che lamo$erna soc"et- "n$ustr"ale "ntratt"ene con "l terr"tor"o e sec"almente5

• alle mo$al"t- $" s!ruttamento $elle r"sorse natural" e a" relat"," ro&lem" $"

conser,a#"one e rote#"one $ell'am&"ente• a" caratter" !on$amental" $el aesa**"o "n$ustr"ale e ur&ano

• alle rela#"on" s"*n"!"cat",e che le*ano la c"tt- alla cama*na( l'att","t- "n$ustr"ale a%uella a*r"cola( le #one $" s,"luo econom"co a %uelle $el sottos,"luo+


La comless",a eser"en#a $" ,"ta $e*l" alunn" o!!re arecch"e sollec"ta#"on" er l'att","t-$"$att"ca relat",a all'aren$"mento $ella *eo*ra!"a+ Gl" a,,en"ment" $" attual"t-( letrasm"ss"on" tele,"s",e( " !"lms $ocumentar"( " ,"a**"( le ,acan#e( le escurs"on" $"$att"che( "lraorto $"retto con l'am&"ente o!!rono occas"on" er l'a,,"o $" con,ersa#"on" e ersuccess"," la,or" $" r"cerca+

Le att","t- ,olte a$ eslorare e conoscere *l" sa#" e *l" am&"ent" $e,ono essere "nten#"onal"e o*n" ,olta *u"$ate $a ro&lem" e $a rooste $" "otes"+D'altra arte( l'"nse*namento $ella *eo*ra!"a $o,r- essere s,olto "n stretta conness"one conle altre $"sc"l"ne( non solo con la stor"a e le conoscen#e soc"al"( ma anche conl'e$uca#"one motor"a er %uanto r"*uar$a la comrens"one $elle rela#"on" sa#"al"( con lesc"en#e er l'ac%u"s"#"one $elle a&"l"t- $" m"sura#"one e er le conoscen#e relat",eall'am&"ente !"s"co2naturale( a" !attor" cl"mat"c"( all'assetto *eolo*"co $el terr"tor"o( ecc+L'eslora#"one $e*l" sa#" $"rettamente eser"&"l" $a*l" alunn" /l'aula( la casa( la scuola( le,"e $el %uart"ere( ecc+1 u9 essere !"nal"##ata( oltre che allo s,"luo $ella caac"t- $"or"entamento( $" osser,a#"one e $escr"#"one( alla lettura $e" $",ers" mo$" $" or*an"##a#"onee raresenta#"one $ello sa#"o+

Sen#a "n$ul*ere a rematur" tecn"c"sm" sar- oortuno ut"l"##are e( ne" l"m"t" $el oss"&"le(!ar ro$urre una *amma s"*n"!"cat",a $" mater"al" e $" tecn"che $" raresenta#"one( al !"ne$" a,,"are *l" alunn" alla scoerta $ella con,en#"onal"t- $elle s"m&olo*"e ut"l"##ate nellararesenta#"one *eo*ra!"ca( $ella !un#"onal"t- $elle $",erse raresenta#"on" e scale( asecon$a $e" ro&lem" che s" "nten$ono a!!rontare+L'a$o#"one $" roce$ure oerat",e e l'uso $e*l" strument" tecn"c" non $o,ranno "n o*n" casoesaur"rs" "n eserc"ta#"on" !"n" a se stesse( ma essere !un#"onal" a$ un accresc"mento $"conoscen#e s"*n"!"cat",e e colle*at"( ertanto( a$ un mot",ato "t"nerar"o $" r"cerca su*l"am&"ent"+

Studi sociali e conoscenza della vita sociale

Po"ch8 la scuola elementare s" roone $" orre le &as" er la !orma#"one $el c"tta$"no e er la sua artec"a#"one att",a alla ,"ta soc"ale( ol"t"ca e$ econom"ca $el Paese( 7 essen#"ale



che essa !orn"sca *l" strument" er un r"mo l",ello $" conoscen#a $ell'or*an"##a#"one $ellanostra soc"et- ne" suo" asett" "st"tu#"onal" e ol"t"c"( con art"colare r"!er"mento alle or"*"n"stor"che e "$eal" $ella Cost"tu#"one+


• Mentre la !orma#"one al con!ronto con *l" altr"( allo s"r"to cr"t"co( alla con,",en#a

$emocrat"ca cost"tu"sce un o&"ett",o e un meto$o comune a tutt" *l" "nse*nament"( 7com"to sec"!"co $el settore $e*l" stu$" soc"al"( sulla &ase $elle !"nal"t- *eneral""n$"cate( erse*u"re " se*uent" o&"ett","5

• !ar ac%u"s"re conoscen#a r"!lessa $elle re*ole e $elle norme $ella ,"ta assoc"ata( "nart"colare $" %uelle che consentono rocess" $emocrat"c" $" $ec"s"one

• !ar ac%u"s"re consae,ole##a $el s"*n"!"cato $ella le**e anche "n !un#"one $ella

comrens"one $e" !on$ament" $el s"stema *"ur"$"co ror" $" uno stato $" $"r"tto

• a,,"are all'ac%u"s"#"one $" strument" er la comrens"one $el s"stema econom"co e$ella or*an"##a#"one ol"t"ca e soc"ale( sce*l"en$o contenut" e mo$al"t- $" la,oroa$e*uat" alle caac"t- $e*l" alunn"

• !a,or"re atte**"ament" $" $"son"&"l"t- alla ,er"!"ca( er sottrarre %uest'area

conosc"t",a a$ una trasm"ss"one "$eolo*"ca+


La sele#"one "4 art"colare $e" contenut" e $e" meto$" e la loro art"cola#"one sar- com"utanell'am&"to $ella ro*ramma#"one+ S" "n$"cano %u" solo alcun" cr"ter" "n &ase a" %ual" 7oss"&"le com"ere scelte a$e*uate5

• nella scuola elementare 7 "n$"sensa&"le art"re $a %ue*l" asett" $ell'or*an"##a#"one

soc"ale che aarten*ono al contesto $" ,"ta $el !anc"ullo e *l" sono "4 ,"c"n" ocomun%ue "4 !ac"lmente access"&"l"+ E' c"9 che s" "n$"ca sesso come "n$a*"ne$'am&"ente /a$ esem"o5 la !am"*l"a( la scuola( "l %uart"ere( "l aese( le att","t-resent" nella comun"t-( "l Comune( ecc+1 che u9 raresentare contenut"s"*n"!"cat"," e mot",ant" er com"nc"are a$ "n$","$uare " !attor" r"le,ant"$ell'or*an"##a#"one soc"ale e le loro $"nam"che "nterrela#"on"+ In!att" l'eser"en#a

%uot"$"ana $el !anc"ullo r"ch"e$e "nter,ent" $"$att"c" $" ch"ar"!"ca#"one( $"seml"!"ca#"one( $" r"$e!"n"#"one term"nolo*"ca e concettuale( "n &re,e $" me$"a#"onee $" s"stema#"one+

• Anche "n rela#"one con " tem" che ,erranno scelt" come o**etto $" sec"!"che "n$a*"n"$" carattere stor"co e *eo*ra!"co( s" otranno a!!rontare( ne*l" ann" success","( %ue"ro&lem" che consentono $" co*l"ere " caratter" essen#"al" $el s"stema soc"ale e$"st"tu#"onale+

• Per ren$ere oss"&"le al ra*a##o che esce $alla scuola elementare $" roce$ere

nella conoscen#a e nella comrens"one $el mon$o soc"ale( 7 necessar"o ren$ere "nesame anche element" relat"," all'or*an"##a#"one ol"t"ca na#"onale e$ "nterna#"onale

/con art"colare r"*uar$o all'Euroa comun"tar"a1 e al s"stema *"ur"$"co che la re**e+Lo stu$"o $e" caratter" !on$amental" $ella nostra Cost"tu#"one( ,"st" anche nelle loromatr"c" stor"che "$eal"( consente $" "n$","$uare *l" element" ortant" $el nostro s"stema



$emocrat"co /$"r"tt" $" l"&ert-( e*ua*l"an#a e *"ust"#"a soc"ale( r"nc""o eor*an"##a#"one $ella raresentan#a( ecc+1 come s"stema aerto al con!ronto e allatras!orma#"one+

LI&% S(R%I"R%

Nel %ua$ro $" una ,"s"one *lo&ale $ell'e$uca#"one l"n*u"st"ca( l'"n"#"ale aren$"mento $"una secon$a l"n*ua 7 oss"&"le( urch8 s" attu" un'"$onea me$"a#"one $"$att"ca che ten*aconto $el *ra$uale rocesso $" e,olu#"one $ell'alunno+La !"nal"t- 7 %uella $"5

• a"utare e$ arr"cch"re lo s,"luo co*n"t",o o!!ren$o un altro strumento $"

or*an"##a#"one $elle conoscen#e• ermettere al !anc"ullo $" comun"care con altr" attra,erso una l"n*ua $",ersa $alla

ror"a

• a,,"are l'alunno attra,erso lo strumento l"n*u"st"co( alla comrens"one $" altre culturee $" altr" ool"+

Per le !"nal"t- che la scuola elementare erse*ue( la scelta $" %uesta o %uella l"n*ua non 7$eterm"nante+ La l"n*ua u9 essere scelta tenen$o resent" oltre alla r"ch"este $ellacomun"t-( cr"ter" o**ett"," $" ut"l"t- soc"ale e culturale+ S" terr- conto( tutta,"a( $el carattere

,e"colare $ella l"n*ua "n*lese( "n %uanto o!!re occas"on" "4 !re%uent" $" eser"en#a e( %u"n$"($" r"n!or#o os"t",o er l'uso *eneral"##ato che se ne !a ne" me##" $" comun"ca#"one( ne*l"scam&" "nterna#"onal" e "n camo tecnolo*"co /a$ esem"o( nel l"n*ua**"o $e" calcolator"1+Nelle #one $el nostro Paese $o,e "l lur"l"n*u"smo 7 con$"#"one stor"ca( !on$ata su us" local"e *arant"ta tal,olta anche $a norme statutar"e $" re*olament" scolast"c" e $o,e s" re*"stranosec"!"c" !luss" m"*rator" e tur"st"c"( la scelta $ella l"n*ua stran"era non mancher- $" tenerconto $" %ueste caratter"st"che+:uale che s"a la l"n*ua scelta( 7 "mortante che l'alunno s"a "n *ra$o( al term"ne $ellascuola elementare( $" sostenere una !ac"le con,ersa#"one e una &re,e lettura che s"r"!er"sca a$ eser"en#e concrete $" ,"ta %uot"$"ana+


Per a"utare "l !anc"ullo a ra**"un*ere sen#a $"!!"colt- "l tra*uar$o sora annunc"ato( la scelta$el meto$o r",este una *ran$e "mortan#a+ Sar- &ene( erc"9( che l'"nse*nante ro*ramm"l'att","t- $"$att"ca tenen$o conto $" alcun" su**er"ment" $esunt" $alle "4 ,al"$e eser"en#e "natto+Secon$o tal" eser"en#e( anche l'arocc"o alla l"n*ua stran"era r"setta sostan#"almente lase%uen#a comrens"one2ass"m"la#"one2ro$u#"one( o,,"amente ne" l"m"t" "n cu" talerocesso u9 real"##ars" nella scuola elementare+E' necessar"o che "n"#"almente l'att","t- $"$att"ca s" s,ol*a "n !orma orale( s,"luan$onell'alunno la caac"t- $" comren$ere " messa**" e $" r"son$ere a$ ess" "n man"era

a$e*uata+Success",amente c" s" otr- a,,alere( con oortuna *ra$ual"t-( anche $" mater"al" cheroon*ano all'alunno esem" molto seml"c" $" l"n*ua scr"tta( att",an$o "l lu" la



consae,ole##a $elle $",ers"t- es"stent" tra "l co$"ce orale e %uello scr"tto+ Attra,erso tale !ase( che "nclu$e la lettura ,era e ror"a $" !ac"l" test" su" %ual" sar- &eneso!!ermars" e r"tornare !re%uentemente( l'alunno $",err- caace( sen#a "n$e&"te !or#ature(anche $" una elementare ro$u#"one scr"tta+

S"n $all'"n"#"o s" ut"l"##eranno cartellon"( $"se*n"( maschere( &uratt"n" e mar"onette( s"or*an"##eranno *"och" "n$","$ual" e $" *ruo er st"molare l'aren$"mento naturale $ellestrutture !onolo*"che( less"cal" e mor!os"ntatt"che e rearare "l assa**"o al success",osta$"o $ell'aren$"mento anal"t"co+ Meto$o( %u"n$"( che attra,erso att","t- mot",ant" lo a"ut"a$ ac%u"s"re e a$ usare "l less"co con una certa l"&ert- $" ,ar"a#"one all'"nterno $" !ac"l"strutture !"sse+In un secon$o temo( l'alunno sar- a,,"ato a ese*u"re alcune seml"c" r"!less"on"l"n*u"st"che "n s"tua#"on" $" contrasto o analo*"a !ra l'"tal"ano e la l"n*ua stran"era+In %uesto senso( anche er suerare ,ecch" stereot"" che !ace,ano $ella *rammat"ca e$ella tra$u#"one con ,oca&olar"o "l contenuto essen#"ale $ell'"nse*namento( s" otre&&e $"reche "l !anc"ullo aren$e un'altra l"n*ua solo "maran$one l'uso come strumento $"

comrens"one e $" comun"ca#"one+Part"colarmente "mortante( sotto %uesto ro!"lo( sar- l'ac%u"s"#"one $" un cons"$ere,oleatr"mon"o less"cale( scoerto e r"ut"l"##ato "n s"tua#"on" s"*n"!"cat",e attra,erso l'au$"#"one(la con,ersa#"one( l'assoc"a#"one au$"o,"s",a /"mma*"ne 2 arola 2 !rase1( l'aren$"mento $"mo$" $" $"re( $" !"lastrocche e $" can#on"+ Il r"corso a$ alcun" suss"$" orma" am"amente$"!!us"( come "l re*"stratore au$"o e le ,"$eocassette( a*e,oler- "l com"to $ell'"nse*nanteanche er %uanto r"*uar$a la corrette##a $ella $"#"one nelle .catene sonore.+La corr"son$en#a "nterscolast"ca otr- o!!r"re nelle ult"me class" occas"on" $" uso concreto$ella l"n*ua stran"era+

"$&!%-IO" %L S&OO " %LL% '&SI!%

La realtà acustica nella natura e nella cultura

Il comlesso mon$o $e" suon"( cost"tu"to $alla realt- acust"ca .naturale. e ro$otto $alleculture e $alle tecnolo*"e( ha semre a,uto un ruolo $" r"mo "ano nella ,"ta $el !anc"ullo e"n mo$o art"colare nel rocesso co*n"t",o+ O**"( con la $"!!us"one $elle $",erse !orme $"

comun"ca#"one au$"o,"s",a( esso assume certamente una r"le,an#a !ormat",a e "n!ormat",anote,ole+L'e$uca#"one al suono e alla mus"ca ha come o&"ett"," *eneral" la !orma#"one( attra,ersol'ascolto e la ro$u#"one( $" caac"t- $" erce#"one e comrens"one $ella realt- acust"ca e$" !ru"#"one $e" $",ers" l"n*ua**" sonor"+I !enomen" acust"c" $ella natura( $ella c","lt- ur&ana e conta$"na e la ro$u#"one mus"cale$e" ool" $e" $"!!erent" aes" e$ eoche stor"che sono "l camo $elle att","t- $"eslora#"one( conoscen#a e aren$"mento+Le $",erse att","t- $ell'e$uca#"one mus"cale $e&&ono essere semre !"nal"##ate a !arreal"##are a" !anc"ull" concrete e autent"che eser"en#e $'"ncontro con la mus"ca+L'oerat","t- $e*l" alunn" 7 una comonente "n$"sensa&"le $" tutte le att","t-( $alle "4

seml"c" alle "4 comlesse( s"a nella !ase $ell'ascolto /erce#"one( sele#"one(struttura#"one $e" suon"1 che "n %uella $ell'anal"s"( $ella re*"stra#"one( $ella nota#"one e



ro$u#"one ,ocale e strumentale $e" suon"+


La !orma#"one e lo s,"luo $elle caac"t- relat",e alla +ercezione $ella realt- sonora nelsuo comlesso( alla sua com+rensione /che s"*n"!"ca conoscere e r"conoscere " ,ar"l"n*ua**" sonor"1( alla +roduzione e all'uso $e" $",ers" l"n*ua**" sonor" nelle lorocomonent" comun"cat",e( lu$"che( esress",e( sono alla &ase $e" ro*ett" $" att","t- $e"!anc"ull"+Le $",erse att","t- che ,erranno $" se*u"to "n$"cate "nclu$ono "l raorto $ella realt- sonoracon altr" e,ent" e l"n*ua**" /arola( *esto( "mma*"ne1+

Percezione e !om+rensione

L'ascolto e l'anal"s" *u"$ata $e" suon" /$" %uals"as" t"o5 am&"ental" e mus"cal" o colle*at" asettacol" e a comun"ca#"on" au$"o,"sual"1 sono $ue asett" "n"#"al" $" una ser"e $" att","t-r",olte a st"molare l'atten#"one su" !enomen" acust"c"( a$ or*an"##are l'eser"en#a sensor"aleu$"t",a e a rearare la caac"t- $" !ru"re $ella mus"ca nelle sue ,ar"e !orme5

• erce#"one $" suon" e rumor" am&"ental" e loro $"st"n#"one "n or$"ne alla !onte(

lontanan#a( ,"c"nan#a( $urata( "ntens"t- e altre caratter"st"che /alte##a e $"!!eren#et"m&r"che1

• $"st"n#"one e sele#"one $e" suon" e rumor" ro$ott" $a esser" uman"( $a an"mal"( $a

e,ent" natural"( strument" mus"cal" e o**ett" meccan"c"

• ascolto $" mater"ale mus"cale che st"mol" "l r"conosc"mento $elle caratter"st"che!ormal"2struttural" $e" &ran" roost" /r"tmo( alte##a e$ "ntens"t- $e" suon"( l"neamelo$"ca( !rase**"o( armon"a1 r"conosc"mento $ella !un#"one $ella ,oce umana e$e*l" strument" mus"cal" e $elle loro caratter"st"che t"m&r"che

• ascolto $" &ran" che roon*ano mus"ca $e" $",ers" ool" relat",a a*l" asett" $ella

loro ,"ta /cer"mon"e rel"*"ose( ,"ta !am"l"are( att","t- $" la,oro( !este oolar"( ecc+1 $"&ran" $" mus"ca $elle $",erse eoche e $" ,ar"o st"le( anche "n raorto al teatro( alc"nema( alla $an#a $" &ran" $" mus"che t""che /melo$ramma( s"r"tual( a##( ecc+1+

La scelta $e" &ran" mus"cal" $a roorre er l'ascolto $e,e se*u"re cr"ter" $" oortuna*ra$ual"t- ne*l" ann" $el corso elementare "n rela#"one alla matura#"one s"colo*"ca e allos,"luo co*n"t",o $e" !anc"ull"+Le att","t- rooste( or*an"##ate sotto !orma $" "t"nerar"o $"$att"co nell'arco $e" c"n%ue ann"$" scuola elementare( ermettono $" e,"$en#"are le caratter"st"che "nte*rate $e" mater"al"sonor" mus"cal" relat",e a $urata( alte##a( "ntens"t-( t"m&ro( !orma2struttura( or*an"##a#"oner"tm"ca( melo$"ca e armon"ca+

Produzione

La ,oce "n art"colare e( "n *enerale( tutto "l coro sono *l" strument" "4 natural" e "mme$"at"che *l" uom"n" hanno a $"sos"#"one er ro$urre suon" mus"cal" o "n$"st"nt" e se%uen#er"tm"che+ Il !anc"ullo $e,e essere st"molato a$ usare e$ anal"##are " suon" che 7 *"- caace



$" ro$urre con la ,oce e con "l coro5

• la ,oce che arla5 anal"s" $ella !orma#"one $elle ,ocal" e consonant"( anal"s" $el mo$o

$" ro$u#"one $e" suon" ,ocal" /!un#"one $e" olmon"( $el $"a!ramma( $elle cor$e

,ocal"1• *"och" con la ,oce5 arlare( le**ere( arlare e le**ere con o sen#a uso $elle cor$e

,ocal" /7 e,"$ente l'ut"l"t- $" %uest" *"och" "n raorto alla ronunc"a $elle arole1

• *"och" "n$","$ual" e $" *ruo con la ,oce che canta5 anal"s" $elle $"!!eren#e tra ,ocearlante e ,oce cantante

• esecu#"one $" cant" colle*at" alla *estual"t-( al r"tmo( al mo,"mento $" tutto "l coro e

$" art" $" esso( a" $",ers" suon" che "l coro u9 ro$urre( /&attere le man"( " "e$"(ecc+1

• r"cerca e$ eslora#"one $e" $",ers" t"" $" t"m&r" ,ocal"5 uso $ella ,oce "n camo

mus"cale( nelle $",erse att","t- umane /!un#"on" orator"e( cer"mon"e( rec"ta#"on"teatral"( s"stem" $" "n!orma#"one( c"nema( T?( ecc+1

• r"cerca e anal"s" $e" $",ers" mo$ell" esress"," sontane" o ro*ettat" $ella ,oce

/*r"$o( "anto( r"so( ecc+ can#onetta( oera l"r"ca( ecc+1

• or*an"##a#"one $e" *"och" ,ocal" sull'"m"ta#"one $" suon" e rumor"( $ella realt-

naturale( $e*l" strument" mus"cal" e $" altr" o**ett"+

Le att","t- $"$att"che !"nal"##ate alla $"st"n#"one $e" suon" strumental" $o,ranno !a,or"re "lr"conosc"mento $e" mo$" $" ro$u#"one $e" suon" me$es"m" con strument" tra$"#"onal" emo$ern" e $" ser"mentarne ar#"almente mo$" e !orme mus"cal"+E' "mortante roorre( "n or$"ne alle att","t- ror"amente mus"cal"( l'aren$"mento $"strument" che consentano !ac"lmente al !anc"ullo una "mme$"ata *rat"!"ca#"one+L'e$uca#"one mus"cale $" &ase non "nten$e !ormare !utur" mus"c"st"( ma !orn"re un r"mol",ello $" al!a&et"##a#"one nel camo $e" suon"+ Sar- ut"le or*an"##are !orme $" att","t- %ual"5

• ser"menta#"one e$ anal"s" $e" $",ers" suon" e t"m&r" r"ca,a&"l" $alla ercuss"one $"

o**ett" /metall"c"( $" le*no( $" "etra( ca," e "en"1• anal"s" $" altr" mo$" $" ro$urre suon"5 stro!"nan$o( a*"tan$o o**ett"( ecc+

• r"cerca e$ anal"s" su" $",ers" mo$" ut"l"##at" er ro$urre suon" mus"cal" !am"*l"e $"

strument" /strument" a !"ato( a ercuss"one( a$ arco( a cor$e "##"cate( ecc+1+ Lar"cerca ,err- con$otta "n mo$o oerat",o anche real"##an$o "ccol" strument" conmater"al" o,er"

• r"cerca e$ anal"s" $e" mo$ern" s"stem" er la ro$u#"one $e" suon" e er la loro

$"!!us"one( aml"!"ca#"one e tras!orma#"one /m"cro!ono( aml"!"catore( *"och" consuon" elettron"c"( tele,"s"one( strument" mus"cal" elettr"c" e$ elettron"c"1+ Anche la solara$"o u9 consent"re un "nteressante con!ronto tra suono ro$otto manualmente esuono elettron"co aml"!"cato

• esecu#"one $" *"och" mus"cal" con strument" a ercuss"one er r"ro$urre le !orme $"r"tm" "4 !ac"l"( la comrens"one e "l ,alore $e*l" accent"( $elle ause( anche "n



rela#"one alle $"!!"colt- $ell'esecu#"one concertata $" &ran" mus"cal"

• esecu#"one $" &ran" mus"cal"( con strument" $" !ac"le uso( colle*at" a raresenta#"on"

*estual" e m"m"che( a !orme $" teatro $an#ato e alla ela&ora#"one $" altr" ro*ett" eatt","t- $" settacolo /teatro $elle mar"onette e $e" &uratt"n"( teatro $elle om&re(

real"##a#"one $" au$"o,"s","1+

Inter+retazione *ra)ica del materiale sonoro e notazione musicale

La !orma#"one e l'"n!orma#"one relat",e al mon$o $e" suon" $e&&ono roce$ere $" ar"asso con la caac"t- crescente $" "nterretare *ra!"camente la ro$u#"one sonora s"no a*"un*ere a$ una "n"#"ale conoscen#a oerat",a $ella nota#"one mus"cale+Un "ns"eme *ra$uale $" att","t- $o,r- re,e$ere5

• la s"m&ol"##a#"one $" suon" e rumor" con l'"n,en#"one $" !orme sontanee $"

nota#"one• la re*"stra#"one *ra!"ca( me$"ante se*n" con,en#"onal"( $ella $urata e $elle

caratter"st"che $" un e,ento sonoro mus"cale e$ e6tramus"cale

• l'a$o#"one $" s"stem" !ac"l" er la lettura $ella nota#"one mus"cale( s"a "n or$"ne alcanto( che all'esecu#"one strumentale+


Nell'ela&ora#"one $e" ro*ett" $"$att"c" $" e$uca#"one al suono e alla mus"ca 7 necessar"otener conto $el aesa**"o !on"co "n cu" 7 "nser"to "l !anc"ullo( $elle *"- ac%u"s"te caac"t- $"

comrens"one e$ esress"one mus"cale e $el *ra$o $" co$"!"ca#"one $a lu" ra**"unto "nrela#"one alla ror"a eser"en#a sonora+E' "mortante raccor$are l'att","t- mus"cale e$ altre eser"en#e conosc"t",e e$ esress",e!a,oren$o al mass"mo " rocess" creat","+Perc"9 s" $e&&ono curare( o,e oss"&"le( " colle*ament" con le altre aree e$ucat",e /l"n*ua(esress"one e anal"s" ,"suale( e$uca#"one motor"a( ecc+1+ E' "n$"sensa&"le anche che s"ten*a conto $el *ra$o $" artec"a#"one e $" matura#"one $e*l" alunn" relat",amente alleatt","t- mus"cal" s,olte nella scuola materna+ A l",ello $ella scuola elementare e "n ,"sta $" una r"ma al!a&et"##a#"one mus"cale 7sorattutto "mortante att",are la caac"t- rat"ca $" usare " suon" er comun"care e$esr"mers"+

Per %uesto are necessar"o colle*are la erce#"one u$"t",a a$ un "4 *enerale raorto conle $",erse !orme $" l"n*ua**"o+E' $" *ran$e "mortan#a or*an"##are( nel %ua$ro $ella ro*ramma#"one $"$att"ca *enerale(sa#" e tem" "n cu" *l" alunn" ossano ascoltare mus"ca $a sol" e "n *ruo man"olarestrument" e o**ett" sonor" er scor"rne le caratter"st"che e le mo$al"t- $'uso ut"l"##areaarecch"ature er la re*"stra#"one e la r"ro$u#"one $el suono "n mo$o $a com"ere la,er"!"ca $" c"9 che ro$ucono "n,entare( scor"re e con!rontare ,ar" co$"c" *ra!"c"ser"mentare !orme coral" e strumental"( attuare eser"en#e $" teatro mus"cale e $" teatro$an#a( ela&orare monta**" sonor" col re*"stratore+Nell'am&"to $elle att","t- $" e$uca#"one al suono e alla mus"ca 7 $a tener resente "l ,aloreche ossono assumere e,entual" "nter,ent" sec"al"st"c" $" mus"cotera"a r",olt" a so**ett" "n

s"tua#"one $" han$"ca+



S!I"-"

F"nal"t- *enerale $ell'e$uca#"one sc"ent"!"ca 7 l'ac%u"s"#"one $a arte $el !anc"ullo $"conoscen#e e a&"l"t- che ne arr"cch"scano la caac"t- $" comren$ere e raortars" con "lmon$o e che( al term"ne $ella scuola $ell'o&&l"*o( lo on*ano "n *ra$o $" r"conoscere %uales"a "l ruolo $ella sc"en#a nella ,"ta $" o*n" *"orno e nella soc"et- o$"erna e %ual" s"ano le sueoten#"al"t- e " suo" l"m"t"+L'e$uca#"one sc"ent"!"ca s" roone come o&"ett"," !on$amental"5

• lo s,"luo $" atte**"ament" $" &ase ne" con!ront" $el mon$o( come la ten$en#a aorre ror"e $oman$e( o a co*l"erle nel $"scorso $e*l" altr" come mot",a#"one

all'osser,a#"one e alla scoerta l'"ntraren$en#a "n,ent",a( sorattutto er %uantor"*uar$a la !ormula#"one $" "otes" e s"e*a#"on" l'a&"tu$"ne a "$ent"!"care entros"tua#"on" comlesse s"n*ol" element" e$ e,ent" e l'atten#"one alle loro rela#"on"l'es"*en#a $" tro,are cr"ter" un"tar" er $escr",ere e "nterretare !enomen" anche assa"$",ers" l'autonom"a $el *"u$"#"o( accoma*nato $a $"son"&"l"t- a cons"$erare leo"n"on" altru" e$ a con!rontare %ueste e le ror"e con " !att" "l r"setto consae,oleer l'am&"ente

• l'ac%u"s"#"one $" a&"l"t- co*n"t",e *eneral" %ual"( er esem"o( la caac"t- $" anal"s"

$elle s"tua#"on" e $e" loro element" cost"tut","( la caac"t- $" colle*are " $at"$ell'eser"en#a "n se%uen#e e schem" che consentano $" rosettare solu#"on" e$

"nterreta#"on" e( "n cert" cas"( $" e!!ettuare re,"s"on"( la caac"t- $" $"st"n*uere c"9che 7 certo $a c"9 che 7 ro&a&"le( la caac"t- $" !ormulare seml"c" ra*"onament""otet"co2$e$utt","

• la crescente a$ronan#a $" tecn"che $" "n$a*"ne( $a %uelle $" t"o osser,at",o( s"noall'"m"e*o "n s"tua#"on" rat"che $el roce$"mento ser"mentale

• lo s,"luo $" un raorto semre "4 stretto e art"colato tra "l .!are. e$ "l .ensare.+ Il

!are( "nteso come att","t- concreta manuale e osser,at",a( 7 r"!er"mento "nsost"tu"&"le$" conoscen#e s"a er le sc"en#e $ella natura( s"a er lo s,"luo $" cometen#etecnolo*"che+

Tutt" %uest" o&"ett","( "n arte comun" a$ altre aree $"sc"l"nar"( ,anno erse*u"t" attra,erso los,ol*"mento $" att","t- e l'ac%u"s"#"one $" conoscen#e r"*uar$ant" asett" !on$amental" s"a$el mon$o !"s"co s"a $el mon$o &"olo*"co( cons"$erat" nelle loro rec"roche rela#"on" e nelloro raorto con l'uomo+ Il ossesso $" tal" conoscen#e u9 essere cons"$erato come unulter"ore o&"ett",o colle*ato a" rece$ent" $a uno stretto raorto $" "nter$"en$en#a+


Pren$en$o sunto $a ro&lem" relat"," alla loro ,"ta $" o*n" *"orno *l" alunn" sarannosollec"tat" a "ntraren$ere att","t- $" "n$a*"ne al !"ne $" ac%u"s"re conoscen#e $" &ase

relat",e5

• a*l" esser" ,",ent"( "," comreso l'uomo( loro strutture e !un#"on"( nonch8 loro



"ntera#"on" e raort" con l'am&"ente• al manten"mento e alla $"!esa $ella salute

• alla Terra e al suo osto nell'Un",erso

• alla *est"one $elle r"sorse natural"

• a" mater"al" e alle loro caratter"st"che+

Tal" att","t- $" "n$a*"ne consent"ranno a*l" alunn" $" eserc"tars" nell'uso $" roce$"ment"sc"ent"!"c" 2 %ual" osser,are( m"surare( class"!"care( "mostare rela#"on" sa#"o2temo(ela&orare e "nterretare $at"( "n$","$uare e searare ,ar"a&"l" 2 e ac%u"s"re( al term"ne $ellascuola elementare( la caac"t- $" !arne consae,ole "m"e*o "n s"tua#"on" concrete+ Allo scoo $" resentare " contenut" $ell'e$uca#"one sc"ent"!"ca "n una !orma che !ac"l"t" laloro ut"l"##a#"one nell'"nse*namento( s" !ar- r"!er"mento a$ att","t- che ,erranno or*an"##atee s,olte nelle class" $ella scuola elementare con $",erso *ra$o $" aro!on$"mento(a,,alen$os" $ella $e!"n"#"one $" se%uen#e e correla#"on" $"$att"che $el"nea&"l" con laro*ramma#"one( anche nella rosett",a "nter$"sc"l"nare+Le att","t- $a s,ol*ere sono ra**ruate er tem"( cos) $el"m"tat"5 !enomen" !"s"c" e ch"m"c"am&"ent" e c"cl" natural" or*an"sm"5 "ante( an"mal"( uomo uomo natura+

#enomeni )isici e c/imici

S" con$urranno eser"en#e con la mater"a ne" suo" ,ar" asett"+ Tal" eser"en#e otrannor"*uar$are l'esame $e" s"n*ol" mater"al"( $el mo$o "n cu" s" comortano %uan$o s" "nter,"ene

su $" ess"( $" %uel che succe$e se s" mettono "ns"eme sol"$" con l"%u"$"( l"%u"$" con l"%u"$"(ol,er" con l"%u"$"( *as con l"%u"$" eser"en#e att",e $" seara#"one $" comonent" $am"scu*l" /er setacc"atura( !"ltra#"one( $ecanta#"one( e,aora#"one( con calam"te( ecc+1osser,a#"one $e" $",ers" stat" $ella mater"a e$ eser"en#e $" tras!orma#"one+L'"nse*nante *u"$er- l'esecu#"one $" eser"en#e r"*uar$ant" rea#"on" ch"m"cheart"colarmente e,"$ent" /comarsa $" colora#"on"( s,"luo $" *as( ecc+1( l"m"tan$o l'uso $"s"m&ol" e !ormule e metten$o "n r"salto la oss"&"le toss"c"t- e er"colos"t- $" alcun" ro$ott" orea#"on"+ Eser"en#e $" com&ust"on" ossono essere colle*ate con osser,a#"on" sulletras!orma#"on" ro,ocate $a r"scal$amento e ra!!re$$amento $" ,ar" mater"al"+S" s,ol*eranno "noltre seml"c" eser"en#e $" ott"ca( acust"ca( elettr"c"t- e ma*net"smo5 leosser,a#"on" sul comortamento $ella luce comren$eranno *"och" con secch"( con luc" e

om&re( con r"sm"( ecc+ la cons"$era#"one $" !enomen" acust"c" a,r- luo*o a art"re $allaro$u#"one $" rumor" e $" suon"+ La costru#"one $" c"rcu"t" elettr"c" con "le e lama$"ne e la$"st"n#"one !ra "solant" e con$uttor" "n &ase a ro,e $"rette e$ eser"en#e con calam"te sono$" art"colare "mortan#a erch8 connesse con asett" tecnolo*"c" $ella soc"et- mo$erna+Eser"en#e sul mo,"mento e sull'e%u"l"&r"o( real"##ate con o**ett" $" ,ar"e !orme(consent"ranno $" a!!rontare " concett" $" ,eloc"t-( ,ar"a#"one $ella me$es"ma( !or#a(&ar"centro( ecc+S" con$urranno "n!"ne osser,a#"on" sull'ut"l"##a#"one nella ,"ta rat"ca $" aarecch" $" usocomune( "llustran$one al l",ello elementare " r"nc"" $" !un#"onamento /meccan"co( term"co(elettr"co1 e le cautele $" s"cure##a+In rela#"one alle att","t- s,olte( non 7 oortuno $are s"e*a#"on" "n term"n" $" atom" e $"

elettron"+ Solo se *l" alunn" roorranno tentat"," esl"cat"," "n tal senso( sar- com"to$ell'"nse*nante ,alutare l'oortun"t- $" aro!on$"ment"( $a e!!ettuare comun%ue "n !ormaa$e*uata alle caac"t- $ell'alunno $" scuola elementare+



E' art"colarmente "n$"cato l'uso $" mater"al" natural" e$ art"!"c"al" raccolto nel corso $elleatt","t- $" eslora#"one $ell'am&"ente o $" "m"e*o comune nella tecn"ca+ A art"re$all'osser,a#"one $elle ror"et- s" otranno anche st"molare r"!less"on" sulla scelta $e"mater"al" "n rela#"one alle loro ut"l"##a#"on"+

%mbienti e cicli naturali

• L'eslora#"one $ell'am&"ente naturale nel terr"tor"o "n cu" s" tro,a la scuola

comren$er-( oltre a*l" asett" "4 strettamente &"olo*"c" $" cu" s" $"r- "4 a,ant"( lese*uent" att","t- $a "nte*rare con l'"nse*namento $ella *eo*ra!"a

• osser,a#"on" sull'asetto *eolo*"co attra,erso l'esame "n loco $e*l" a!!"orament" e laraccolta e caratter"##a#"one $" cam"on" $" rocce( m"neral" e !oss"l"

• esam" $" ,ar" t"" $" terreno e r"le,a#"one $elle loro caratter"st"che( anche "n con!ronto

a %uelle t""che $elle *h"a"e( sa&&"e e ar*"lle

• raccolta $" $at" sulla s"tua#"one $elle ac%ue /ac%ue suer!"c"al" sta*nant" e corrent"ac%ue sotterranee e sor*",e ac%ua mar"na1 anche "n rela#"one a ro&lem" $"aro,,"*"onamento "$r"co

• osser,a#"on" $"rette( r"le,a#"on" e r"!less"on" sul cl"ma e su" !enomen" atmos!er"c" con

art"colare r"*uar$o al c"clo $ell'ac%ua /"n natura( nel aese o "n c"tt-( "n casa1

• r"le,a#"on" $elle caratter"st"che $el aesa**"o e cons"$era#"on" sulla sua e,olu#"one esu" !attor" che la $eterm"nano /$"la,amento( allu,"on"( !rane( "nter,ent" $ell'uomo+++1

anche attra,erso seml"c" eser"en#e+

Parten$o $a mot",a#"on" e "nteress" art"colar" che o!!rano sunt" er ulter"or" osser,a#"on"(s" asser- $al r"conosc"mento nell'am&"ente $" s"n*ole "ante e an"mal" a$ osser,a#"on"*u"$ate( ,olte a r"costru"re /anche attra,erso raresenta#"on" *ra!"che1 le "4 e,"$ent"rela#"on" $e*l" or*an"sm" !ra loro e con l'am&"ente !"s"co+ S" orr- art"colare atten#"one allecatene al"mentar" a" raort" $" re$a#"one e alle $"!ese all'a$attamento all'am&"ente er lasora,,",en#a( e alla r"ro$u#"one+S" roce$er- all'osser,a#"one e r"costru#"one "n schem" $e" *ran$" c"cl" am&"ental"5 le "antee la luce( l'ar"a( l'ac%ua( "l terreno " raort" tra an"mal" e "ante ro$uttor"( consumator"($ecomos"tor"+

?erranno e!!ettuate osser,a#"on" sulle tras!orma#"on" er"o$"che $e*l" am&"ent" natural"$urante " c"cl" sta*"onal"( com"en$o anche r"le,a#"on" %uant"tat",e $" con$"#"on" e arametr"che ,ar"ano $urante l'anno /temeratura( um"$"t-( "o,os"t-( lun*he##a $el *"orno1+?anno "n!"ne osser,at" e cons"$erat" "l mo,"mento aarente $el sole e le sue ,ar"a#"on"nell'arco $ell'anno /anche con lo stu$"o $elle om&re e la costru#"one $" mer"$"ane1( lam"sura $el temo( "l mo,"mento e le !as" $ella luna( "l c"elo stellato e "l mo,"mento aarente$elle stelle+ Att","t- $" or"entamento e conoscen#a rat"ca $e" s"stem" $" r"!er"mento sono alla &ase$ell'eslora#"one am&"entale oltre che $ella *eo*ra!"a+

Or*anismi +iante, animali, uomo



Parten$o $al con!ronto e( o,e oss"&"le( $alla raccolta e conser,a#"one $" mater"al" natural"e comun%ue $al loro esame e $al r"conosc"mento $" som"*l"an#e e $"!!eren#e /relat",amentea !orme( comortament"( nutr"#"one( am&"ent" caratter"st"c"( r"ro$u#"one( ecc+1 s"e!!ettueranno su$$","s"on" "n *ru" e class"!"ca#"on" $" ,ar" or*an"sm" /al&er"( ar&ust"(

an"mal" che camm"nano( ,olano( nuotano( $omest"c" e sel,at"c"( ecc+1+L'osser,a#"one art"colare**"ata $" s"n*ol" esser" orter- a $"st"n*uere le $",erse art" checomon*ono un or*an"smo ,",ente /le art" $el coro ne*l" an"mal" e nell'uomo le art"$elle "ante1 e " "4 e,"$ent" raort" !ra strutture e !un#"one+In %uesto mo$o s" otr- mettere "n r"salto come( ur nella ,ar"et- $e" ,",ent"( s"ano resent"caratter"st"che comun"+S" ren$er- "noltre "n cons"$era#"one come " $",ers" or*an"sm" s"ano a$att" a" $"!!erent"am&"ent"( attra,erso !orme s"m"l" o $",erse $" r"sosta a" &"so*n" !on$amental" $ella ,"ta( nonsolo a l",ello $" strutture e !un#"on"( ma anche $" comortamento+Per %uanto r"*uar$a "n art"colare l'uomo( ,alen$os" anche $ell'uso $" mo$ell" /e 2 ercon!ronto 2 $ella rat"ca $" $"sse#"on" su an"mal" usata a scoo al"mentare1 s" con$urranno

osser,a#"on" sull'anatom"a !un#"onale $el coro umano $an$o art"colare r"salto allecaratter"st"che ecul"ar" /la sta#"one eretta( la mano( lo s,"luo cere&rale( le att","t-ercett",e1+?erranno com"ute osser,a#"on" sulle $"!!eren#e tra *l" "n$","$u"( tra "n$","$u" $" $",ersa et-(tra " $ue sess"( che consent"ranno $" s,ol*ere cons"$era#"on" sulla r"ro$u#"one(l'accresc"mento e lo s,"luo( la matur"t- e l'"n,ecch"amento+La raccolta $e" $at" sulle a&"tu$"n" al"mentar"( "l con!ronto $e" $at" sulle $"ete con " !a&&"so*n""n !attor" nutr"ent" er le ,ar"e et-( la caratter"##a#"one $e" c"&" "n &ase a" r"nc"" nutr"t"," checonten*ono( ecc+ saranno alla &ase $" "n$"ca#"on" $" e$uca#"one alla salute checomren$eranno anche norme "*"en"che( "$ent"!"ca#"one $" !attor" noc","( ecc+

&omo 8 atura

Lo stu$"o $ell'"nter,ento umano sull'am&"ente 7 strettamente colle*ato con " tem" $ell'areastor"co2*eo*ra!"ca+ Alcun" asett" $" tal" tem" ossono essere aro!on$"t" $al unto $" ,"sta $elle sc"en#e!"s"che( ch"m"che e natural"+L'uomo ha "n!att" eslorato l'am&"ente er conoscerlo a$attan$os" a$ esso o "e*an$olo alleror"e es"*en#e+ A tal !"ne ha costru"to strument" che *l" hanno ermesso $" suerare la

so*l"a $elle natural" caac"t- ercett",e e $" esten$ere le sue oss"&"l"t- $" a#"one etras!orma#"one( attra,erso l'uso $" mater"al" $",ers" e $" nuo,e !ont" $" ener*"a+Dal unto $" ,"sta natural"st"co le att","t- re,e$eranno sorattutto5 osser,a#"on" sullemo$"!"ca#"on" "n$otte nel aesa**"o( "n art"colare $ella re*"one( $alle rat"che a*r"cole e $aaltr" "nter,ent" $ell'uomo osser,a#"on" e raccolte $" $at" su*l" e!!ett" $e*l" "nse$"ament" uman"e $elle att","t- "n$ustr"al" sull'am&"ente naturale "n$","$ua#"one $" !enomen" noc"," e er"col"resent" nell'am&"ente umano e "n$"ca#"one $" esem" $" re,en#"one raccolte $""n!orma#"on" sulle oss"&"l"t- o!!erte $alla tecnolo*"a er la tutela $ell'am&"ente e er lare,"s"one( la re,en#"one e *l" "nter,ent" relat"," alle calam"t- natural"+La consae,ole##a $e" ,anta**" e $e*l" s,anta**" che o*n" "nter,ento umano comorta$e,e maturare un atte**"amento os"t",o $" r"setto $ell'am&"ente che non $o,r- comun%ue

essere con!usa con uno ster"le r"!"uto $el ro*resso tecnolo*"co+



&omo8mondo della +roduzione

L'alunno $ella scuola elementare ,err- osto a con!ronto con la c"rcostante realt- cost"tu"ta$al mon$o $ella ro$u#"one( $e" ro$ott" e $e" ro&lem" a$ esso conness" e $ella realt-

tecnolo*"ca+Per real"##are %uesto o&"ett",o sar- necessar"o romuo,ere l'a&"tu$"ne all'osser,a#"one(alla r"!less"one( all'"nter,ento tecn"co( !acen$o lar*o uso $el meto$o "n$utt",o e onen$o "nessere sorattutto att","t- oerat",e "n cu" l'alunno s"a con$otto *ra$ualmente attra,erso un"ter che( arten$o $all'osser,a#"one rose*ua con l'anal"s"( la concret"##a#"one$ell'"nter,ento e la ,er"!"ca $e*l" e!!ett" conse*uent" a$ esso+In %uesto mo$o sar- oss"&"le romuo,ere un r"mo arocc"o alla cultura tecnolo*"ca conla %uale l'alunno $o,r- ro*ress",amente m"surars" a art"re $alla scuola me$"a $" I *ra$o+


Gl" ar*oment" su cu" or*an"##are anno er anno la ro*ramma#"one $"$att"ca saranno scelt"tenen$o conto $e*l" "nteress" co*n"t"," $elle caac"t- $" comrens"one( $elle conoscen#e *"-resent" ne*l" alunn" $elle ,ar"e et-( $elle oortun"t- che l'am&"ente o!!re+Ess" $e,ono ,en"re s,"luat" arten$o o*n" ,olta $a s"tua#"on"2ro&lema molto seml"c"/che ossono essere real"##ate anche metten$o *l" alunn" $" !ronte a o**ett"( mater"al" eam&"ent" sec"!"c"1( a,en$o come o&"ett",o lo s,"luo $" un saere che cresce "n mo$oor*an"co e ten$e alla s"stemat"c"t- solo *ra$ualmente( $urante tutto l'arco $ella scuola$ell'o&&l"*o+ Tal" ar*oment" $e,ono essere s,olt" r"nc"almente attra,erso eser"en#erat"che attua&"l"( oltre che "n aos"t" local" scolast"c"( nella classe che u9 essere ut"l"##atacome la&orator"o( o attra,erso att","t- $" eslora#"one am&"entale+Ess" $e,ono "noltre !orn"re occas"on" er con,ersa#"on"( $"scuss"on" $" *ruo(aro!on$"ment" e raccolte $" "n!orma#"on" su l"&r" o con me##" au$"o,"s","( ,olt" a$ aml"are"l atr"mon"o $" conoscen#e $ell'alunno anche attra,erso l'anal"s" $" !att" $ella realt- chestanno al $" l- $ella sua $"retta eser"en#a+La scelta $ell'att","t- $a s,ol*ere nel corso $e" ,ar" ann" ,"ene lasc"ata all'"nse*nante "nse$e $" ro*ramma#"one( sal,a restan$o( $a un lato( l'oortun"t- $" r"tornare /"n cert" cas""4 ,olte1 "n class" success",e su alcun" ar*oment" con $",erso *ra$o $" aro!on$"mento( e$all'altro la necess"t- che( er c"ascuno $e" %uattro *ran$" tem"( ,en*ano s,olte un numerosu!!"c"ente $" att","t- tal" $a ermettere all'alunno $" !am"l"ar"##ars" con le $",erse

meto$olo*"e $" arocc"o alle $"sc"l"ne sc"ent"!"che+ In %uesto mo$o l'alunno otr-costru"rs" un "ns"eme $" conoscen#e che *l" consenta $" a!!rontare nuo,amente " ,ar"ar*oment" nella scuola me$"a( arten$o *"- $a una ,"s"one *enerale+ Ne" r"m" $ue ann" e"n art"colare nella r"ma classe le att","t- saranno $e$"cate $ar"ma a$ una r"co*n"#"one$elle conoscen#e osse$ute $a" !anc"ull" attra,erso eser"en#e *u"$ate $" *"oco e $"eslora#"one( er !arne atr"mon"o comune $el *ruo( su cu" costru"re "l la,oro success",o+L'"nse*nante st"moler- e *u"$er- *l" alunn" a$ osser,are( $escr",ere e con!rontare *l"element" $ella realt- c"rcostante /sass"( an"mal"( "ante( utens"l"( suol"( !orme( color"+++1 er"n$","$uarne som"*l"an#e( $"!!eren#e e$ "nterrela#"on"+L'"nse*nante ut"l"##er- l'"nteresse $e*l" alunn" er "l mon$o $e*l" esser" ,",ent"( er a,,"arl"a$ esam"nare alcun" seml"c" !enomen" ,"tal" e l'am&"ente nel %uale %uest" !enomen" s"

,er"!"cano a$ "n$","$uare alcune $elle rela#"on" "4 e,"$ent" !ra "l terreno( le "ante e *l"an"mal" a$ una r"ma "ntu"#"one $elle con$"#"on" !on$amental" $ella ,"ta /resen#a $" luce(calore( ar"a( ac%ua( nutr"ment"1+ Un !re%uente re*olare controllo $elle colt",a#"on" e $e*l"



alle,ament" scolast"c" e$ e6trascolast"c"( eslora#"on" am&"ental" "n autunno( "n,erno(r"ma,era( estate( seml"c" eser"ment" metteranno "n e,"$en#a le !on$amental" con$"#"on"er lo s,"luo e la conser,a#"one $ella ,"ta+ :ueste osser,a#"on" contr"&u"ranno a$arr"cch"re "l l"n*ua**"o( a romuo,ere eserc"#" $" m"sura( a$ a,,"are all'uso $" seml"c"

ta&elle e$ altre raresenta#"on" /"sto*ramm"( *ra!"c"( $"a*ramm" a &locch"( ecc+1+Ne*l" ult"m" tre ann"( sce*l"en$o oortunamente att","t- che altern"no eser"en#e "n classee$ eslora#"on" am&"ental"( ar*oment" !"s"c" e ch"m"c" e$ ar*oment" &"olo*"c" concolle*ament" "nter$"sc"l"nar"( l'"nse*nante *u"$er- *l" alunn" all'ac%u"s"#"one $" sec"!"chetecn"che $" "n$a*"ne e m"rer- a s,"luare "n loro una semre "4 ch"ara consae,ole##a$e" roce$"ment" $ella r"cerca sc"ent"!"ca+Pertanto( a,r- cura $" ortare *l" alunn" a r"!lettere sull'oortun"t- $" muo,ere$all'osser,a#"one $e" !att" alla !ormula#"one $" ro&lem" e$ "otes"( e alla raccolta $" nuo,"$at" er "l controllo $" %ueste ult"me+ Inoltre s,"luer- "n loro la caac"t- $" roce$ere "nmo$o semre "4 autonomo all'esecu#"one $" m"sure relat",amente seml"c" /a,en$oconsae,ole##a $elle oera#"on" ese*u"te e $ella ,al"$"t- $e" r"sultat" ottenut"1( alla

raresenta#"one $e" $at" "n ta&ella e *ra!"c"( all'ela&ora#"one $e" r"sultat"( allaschemat"##a#"one $e" !enomen" comless"+La rat"ca $" m"sura otr- essere attuata sorattutto "n r"!er"mento a lun*he##e( ,olum"(caac"t-( tem"( es"( temerature( "n stretto colle*amento con le att","t- $" matemat"ca(!acen$o "n"#"almente con!ront" $"rett"( "n$","$uan$o %u"n$" la necess"t- $" sce*l"ere un"t- $"r"!er"mento $ar"ma ar&"trar"e e o" $" con,en#"one *enerale+ Per l'esecu#"one $elle m"sures" otranno usare s"a strument" *"- costru"t" /termometr"( &"lance( ecc+1 $" uso comune( s"astrument" costru"t" $a*l" alunn"+ Sar-( comun%ue( oortuno al"cars" alla "$ea#"one(ro*etta#"one( costru#"one e taratura $" alcun" strument" $" m"sura seml"c" /cometermometr"( lu,"ometr"( &"lance1 c"9 ermetter- "n!att"( $a un lato( $" ren$ers" conto $elleoera#"on" lo*"che e $e" r"nc"" !"s"c" conness" con "l rocesso $" m"sura e $all'altro $ellanecess"t- $" sce*l"ere oortunamente lo strumento secon$o la natura $ella *ran$e##a $am"surare( $ella sua ent"t- e $ella rec"s"one r"ch"esta+Po"ch8 " !anc"ull" hanno naturale re$"sos"#"one al .!are.( che a!!"na le loro caac"t-ercett",e e motor"e e al"menta la loro ,"ta mentale( nelle att","t- $" e$uca#"one sc"ent"!"ca s"lascer- loro uno sa#"o $" l"&ert- $" oerare( a!!"nch8 ac%u"s"scano autonom"a e s"r"to $""n"#"at",a+ L'"nse*nante curer- che raccolta e re*"stra#"one $" $at" r"sult"no una rat"care*olare e costante che s" conclu$e con una rela#"one( orale o scr"tta+Sar- ut"le com"ere &re," escurs"on"( rearate e *u"$ate( "n ,ar" am&"ent" e nelle ,ar"esta*"on"( nonch8 r"ro$urre "ccole comun"t- natural" e curare alle,ament" e colt",a#"on"( s"aure $" mo$esta ent"t-+

Per l'esecu#"one $" eser"en#e rat"che( la classe otr- essere attre##ata come unla&orator"o sc"ent"!"co e art"*"anale assa" seml"ce( ut"l"##an$o( er %uanto oss"&"le( o**ett"comun" come cassette $" le*no o $" last"ca( ,as"( ,asett" e scatole( strument" /lent"( c"l"n$r"*ra$uat"( termometr"( &"lance( &arometro( &ussola( l",ella+++1 e utens"l" $" uso corrente+C"9 non esclu$e l'oortun"t- che la scuola ro,,e$a all'ac%u"sto $" attre##ature "4er!e#"onate( ma semre a$atte a" !anc"ull"+Lo smonta**"o e r"monta**"o attento( a scoo "nterro*at",o o conosc"t",o( $" *"ocattol"(o**ett" e seml"c" aarecch" $" uso comune( ma*ar" "nser,"&"l"( sono att","t- "n$"sensa&"l"a!!"nch8 l'alunno a$rone**" l'am&"ente art"!"c"ale "n cu" 7 ro!on$amente "mmerso+I tem" $" "n$a*"ne r"*uar$ant" le mo$al"t- $e" rocess" tecnolo*"c" e ro$utt"," /cons"$erat"nelle loro !as" $" "$ea#"one( ro*etta#"one( attua#"one e ut"l"##a#"one( anche con la loro

e,entuale r"ro$u#"one "n classe( "n !orma seml"!"cata1 otranno oortunamentecolle*ars" con ,"s"te a$ a#"en$e a*r"cole( art"*"ane e "n$ustr"al"+L'"nse*nante cercher- $" !are emer*ere $alle $"scuss"on" $" *ruo *l" e,entual" error"



com"ut" nell'att","t- $" r"cerca e nella conse*uente "nterreta#"one $e" r"sultat"+ C"9 "nrela#"one alla necess"t- $" mot",are ne*l" alunn" "l sueramento $" %ue*l" error"+La mot",a#"one otr- essere ra!!or#ata anche !acen$o r"ch"amo alla stor"a $ella sc"en#a5 ,"s" tro,eranno molt" r"!er"ment" a ro*ress" che s" sono ,er"!"cat" ror"o "n conse*uen#a

$ell'accertata "na$e*uate##a $" s"e*a#"on" $ate "n rece$en#a sulla &ase $" conoscen#e etecn"che $" "n$a*"n" "4 l"m"tate+

R"LIIO"

La scuola r"conosce "l ,alore $ella realt- rel"*"osa come un $ato stor"camente(culturalmente e moralmente "ncarnato nella realt- soc"ale( "n cu" "l !anc"ullo ,",e+

Parten$o( erc"9( $all'eser"en#a comun%ue ac%u"s"ta $all'alunno e anche al !"ne $"consent"r*l" un raorto consae,ole e comleto con l'am&"ente( 7 com"to $ella scuolaromuo,ere( nel %ua$ro $e*l" o&"ett"," e$ucat"," e $"$att"c" "n$"cat" $a" ro*ramm"5

• la conoscen#a $e*l" element" essen#"al" er la *ra$uale r"!less"one sulla realt-rel"*"osa nella sua esress"one stor"ca( culturale( soc"ale

• la conoscen#a e "l r"setto $elle os"#"on" che le ersone ,ar"amente a$ottano "n

or$"ne alla realt- rel"*"osa

• la consae,ole##a $e" r"nc"" "n &ase a" %ual" ,"ene ass"curato nella scuola

elementare lo s,ol*"mento $" sec"!"c" ro*ramm" $" rel"*"one( nel r"setto $el $"r"tto$e" *en"tor" $" sce*l"ere se a,,alersene o non a,,alersene+

:uest" r"nc"" ossono essere cos) s"ntet"##at"5

• r"conosc"mento $e" ,alor" rel"*"os" nella ,"ta $e" s"n*ol" e $ella soc"et-

• r"setto e *aran#"a $el lural"smo rel"*"oso

• r"setto e *aran#"a $ella l"&ert- $" cosc"en#a $e" c"tta$"n"

• "me*no $ello Stato a$ ass"curare nelle scuole lo s,ol*"mento $" sec"!"c" ro*ramm"

$" rel"*"one( $e!"n"t" con Decreto $el Pres"$ente $ella Reu&&l"ca sulla &ase $" "ntesetra lo Stato e le con!ess"on" rel"*"ose r"conosc"ute+ In!att"( nel nuo,o accor$o er lar"!orma $el Concor$ato st"ulato tra lo Stato e la Santa Se$e( 7 sta&"l"to( er %uantor"*uar$a la Ch"esa Cattol"ca( che la Reu&&l"ca Ital"ana .r"conoscen$o "l ,alore $ellacultura rel"*"osa e tenen$o conto che " r"nc"" $el Cattol"ces"mo !anno arte $elatr"mon"o stor"co $el oolo "tal"ano( cont"nuer- a$ ass"curare( nel %ua$ro $elle!"nal"t- $ella scuola( l'"nse*namento $ella rel"*"one cattol"ca nelle scuole u&&l"chenon un",ers"tar"e $" o*n" or$"ne e *ra$o+ Nel r"setto $ella l"&ert- $" cosc"en#a e $ellaresonsa&"l"t- e$ucat",a $e" *en"tor"( 7 *arant"to a c"ascuno "l $"r"tto $" sce*l"ere sea,,alers" o non a,,alers" $" $etto "nse*namento.+Lo Stato( "noltre( con le norme erla re*ola#"one $e" raort" con le Ch"ese raresentate $alla Ta,ola ?al$ese

.ass"cura "l $"r"tto $" r"son$ere alle e,entual" r"ch"este ro,en"ent" $a*l" alunn"( $alleloro !am"*l"e o $a*l" or*an"sm" scolast"c" "n or$"ne allo stu$"o $el !atto rel"*"oso e $elle



sue "ml"ca#"on".+

S(ORI%

Tra$"#"one culturale e e$a*o*"ca "tal"ana ha semre $e$"cato atten#"one art"colare allacomrens"one stor"ca e alla oss"&"l"t- $" "n%ua$rare " ro&lem" sotto "l ro!"lo stor"co+In %uesta rosett",a are necessar"o cons"$erare " s"*n"!"cat" $ella stor"a "ntesa5 comerealt- $el assato( come memor"a collett",a o "ns"eme $" tra$"#"on" cultural" che "nc"$ono sulresente( come r"cerca stor"o*ra!"ca che( ur colle*an$os" alla memor"a collett",a( ten$e asuerarla( er r"nno,are "l raorto tra resente e assato+Un e!!"cace "nse*namento $ella stor"a non s" r"sol,e nella "n!orma#"one su a,,en"ment" eersona**" $el assato+ E' an#"tutto romo#"one $elle caac"t- $" r"costru#"one

$ell'"mma*"ne $el assato muo,en$o $al resente e $" "n$","$ua#"one $elle conness"on" traassato e resente+La r"costru#"one $el !atto stor"co $e,e essere "n$"r"##ata a romuo,ere s"a la caac"t- $"usare "n mo$o ,"a ,"a "4 ro$utt",o " roce$"ment" $ella r"cerca stor"ca( s"a lacomrens"one semre "4 aro!on$"ta $el !atto stor"co stesso+In tal mo$o *l" alunn"( ne" l"m"t" $elle loro oss"&"l"t- s"colo*"che( er,erranno a unaassun#"one non $o*mat"ca $elle conoscen#e stor"che( ac%u"stan$o ro*ress",amenteun'a*"le caac"t- cr"t"ca+L'"nse*namento $ella stor"a r"ch"e$e "l untuale e cont"nuo r"!er"mento alla concreta realt-nella %uale "l !anc"ullo 7 "nser"to e$ es"*e che "l $ocente real"##" un'a$e*uata scelta e$ una!un#"onale or*an"##a#"one $e" contenut" $ell'aren$"mento stor"co+


L'"nse*namento $ella stor"a erse*ue $ue o&"ett"," *eneral"5

• a,,"are "l !anc"ullo a costru"re la ror"a "$ent"t- culturale come resa $" cosc"en#a

$ella realt- "n cu" ,",e• a,,"are "l !anc"ullo alla costru#"one $" elementar" atte**"ament" e strument" conosc"t","

essen#"al" er la comrens"one $e" !enomen" stor"c" e soc"al"+

I $ue o&"ett"," *eneral" sora $ett" s" !on$ano sul erse*u"mento $" o&"ett"," sec"!"c" %ual"5

• "l sueramento $a arte $el !anc"ullo $ella erce#"one $" s8 come erno e m"sura

$ella realt- er a,,"ars" a sent"re se stesso artec"e $" un rocesso che ha ra$"c" e$"mens"on" che lo tra,al"cano

• la consae,ole##a che o*n" *"u$"#"o e o*n" $"scorso stor"co $e,ono a,ere la loro

!on$a#"one nella r"cerca e nella conoscen#a $elle !ont" e nel r"*ore meto$olo*"co

• la *ra$uale matura#"one $ella cosc"en#a che la r"costru#"one $el !atto stor"co 7 "l

r"sultato $" un comlesso $" oera#"on" tecn"che e sc"ent"!"che ro*re$"ent" nel temoe$ att",ate $a*l" "nteress" cultural" e c","l" $el r"cercatore+



Della comlessa conce#"one $el temo stor"co sem&ra oortuno( "n rela#"one alleeser"en#e $ell'et- "n!ant"le( "ntro$urre alcun" asett" !on$amental"5

• la cronolo*"a( "ntesa %uale strumento con,en#"onale "n$"sensa&"le er or$"nare e

memor"##are *l" e,ent" $el assato• la er"o$"##a#"one( "ntesa %uale strumento er $el"m"tare e "nterretare " !enomen"

stor"c" comless","

• la crescente consae,ole##a che " ro&lem" con " %ual" l'uomo s" 7 $o,utocon!rontare s" sono resentat" "n mo$" $",ers" e$ hanno a,uto solu#"on" $",erse "nraorto alle con$"#"on" *eneral"( o,,ero a" .%ua$r" $" c","lt-.( che hannocaratter"##ato " ,ar" er"o$" $ella stor"a umana+

In"#"almente s" romuo,er- nell'alunno l'ac%u"s"#"one $elle coor$"nate sa#"o2temoral"+In!att" la stor"a( almeno come mater"a scolast"ca( 7 la r"costru#"one e la narra#"one $" e,ent"che a,,en*ono "n $eterm"nate local"t- e "n un certo er"o$o $" temo+Il saere $"st"n*uere "l r"ma $al $oo e$ "l lontano $al ,"c"no sono $e*l" o&"ett","!on$amental" $a conse*u"re er "ntro$urre a$ uno stu$"o $e" !att" stor"c"+In %uesta !ase s" roce$er- sul terreno $ella mass"ma concrete##a !acen$o( er esem"o(osser,are la success"one $" *enera#"on"( s" "ncora**er- l'osser,a#"one $ell'am&"ente "n cu""l !anc"ullo s" muo,e e lo s" a,,"er- a$ una r"ma s"stema#"one $elle .cose. nello sa#"o+S" !ar- notare che alcune .cose. che con$","$ono uno stesso sa#"o non sono nellame$es"ma rela#"one er %uanto r"*uar$a "l temo+ Aena s" ,er"!"ch" la $"son"&"l"t- a$ un aren$"mento "4 sec"!"co( e,entualmente anchenel corso $el secon$o anno( s" *u"$eranno *l" alunn" a$ "n$","$uare alcun" assa**"

s"*n"!"cat"," nel rocesso $" cam&"amento stor"co $elle realt- a loro "4 ,"c"ne /la c"tt- o "laese( " mest"er"( *l" strument" $" uso %uot"$"ano e le "4 $"!!use tecnolo*"e( le !orme $"or*an"##a#"one soc"ale( ro$utt",a( culturale( rel"*"osa1 r"manen$o nel camo $" "n$a*"neeser"&"le $"rettamente $a*l" alunn" me$es"m"( ma non esclu$en$o la r"cerca $"$ocumenta#"on" s"*n"!"cat",e anche nel assato "4 lontano+In sostan#a( s" "ntro$urr- l'alunno nel mon$o $ella stor"a( *u"$an$olo alla r"costru#"onestor"ca $el suo am&"ente $" ,"ta+ Accertata la oss"&"l"t-( "n %uesto am&"to( $" co*l"ere "l s"*n"!"cato $e*l" a,,en"ment" stor"c"( aart"re $al ter#o anno $ella scuola elementare( s" a,,"er- uno stu$"o che ro*ress",amenteort" "l !anc"ullo $all'"nterreta#"one $ella stor"a $el suo am&"ente $" ,"ta alla stor"a$ell'uman"t- e( "n art"colare( alla stor"a $el nostro Paese+

Tale stu$"o orr- ecul"are atten#"one a" moment" $" romo#"one e tras!orma#"one $ellec","lt-( colt" nel tessuto $" una er"o$"##a#"one essen#"ale+ In seno a %uesta er"o$"##a#"ones" !"sseranno cronolo*"camente " "4 r"le,ant" a,,en"ment" c","l"( soc"al"( ol"t"c"( rel"*"os" $"cu" sono stat" rota*on"st" " ool"( ersonal"t- e !orme $" or*an"##a#"one soc"ale( che neltemo hanno contra$$"st"nto l'e,ol,ers" $ella soc"et- umana+Pare oortuno che "l !anc"ullo( nel %u"n%uenn"o $el corso elementare( er,en*a a$ una,"s"one su!!"c"entemente art"colata $e" moment" s"*n"!"cat"," $ella stor"a( connetten$ol" "n un%ua$ro cronolo*"co a ma*l"e lar*he+In art"colare saranno o**etto $" aro!on$"mento " !att"( *l" a,,en"ment"( " ersona**" chehanno contr"&u"to a $eterm"nare le caratter"st"che c","l"( cultural"( econom"co2soc"al"(ol"t"che( rel"*"ose $ella stor"a $'Ital"a( con sec"!"co r"!er"mento al rocesso che ha con$otto

alla real"##a#"one $ell'un"t- na#"onale( nonch8 alla con%u"sta $ella l"&ert- e $ella$emocra#"a+




Il rocesso $" "nse*namento2aren$"mento ren$er- a,,"o $alla costru#"one $" $oman$e$"$att"camente mot",ate $a r",ol*ere al assato+ Esse nasceranno $alla r"!less"one su c"9

che 7 resente nell'eser"en#a e nella cultura $el !anc"ullo( al !"ne $" !ac"l"tare lacomara#"one tra resente2assato( tra ,"c"no2lontano+La $"$att"ca $ella stor"a $o,r- a,,alers"( er %uanto lo consente l'et- e la concretas"tua#"one scolast"ca( $elle mo$al"t- $ella conoscen#a stor"o*ra!"ca( recueran$one *l""t"nerar" !on$amental"5 $alla !ormula#"one $" $oman$e al reer"mento $" !ont" ert"nent"(all'anal"s" e $"scuss"one $ella $ocumenta#"one( al con!ronto cr"t"co !ra le $",erse r"soste+Nel sottol"neare che la stor"a r"ma $" essere narra#"one $e" !att" 7 la loro r"costru#"one sulla&ase $" $ocument"( sar- necessar"o roce$ere con molta *ra$ual"t-+ All'"n"#"o s" otr- *u"$are l'alunno a r"costru"re $" !atto e a r"or*an"##are "l recente assatosulla &ase $e" suo" r"cor$" e $elle test"mon"an#e o!!erte $a*l" a$ult" e $all'am&"ente/ut"l"##an$o anche "$one" strument" $"$att"c"( come le .!asce stor"che. o " cartellon" $" s"ntes"

o seml"c" mono*ra!"e er $are e,"$en#a concreta al la,oro $" r"costru#"one1+ In un secon$omomento s" "n$urr- l'alunno a r"!lettere su" ro&lem" meto$olo*"c" che tale r"costru#"oneresenta /a$ es+5 l'atten$"&"l"t- $" un r"cor$o o $" una test"mon"an#a( oure le ,ar"e eoss"&"l" "nterreta#"on" $" uno stesso $ato1 e %u"n$" a le**ere "n mo$o semre "4consae,ole " r"sultat" $" r"cerche com"ute $a altr"+In %uesto rocesso conosc"t",o la narra#"one stor"ca s" con!"*ura sorattutto comestrumento ut"le er comun"care s"a le conoscen#e r"tenute necessar"e "n art"colar" moment"$ell'a#"one $"$att"ca /%uan$o s" tratt"( a$ esem"o( $" raccor$are " $at" emers" $a" $ocument"access"&"l" all'alunno con altr" $at" $" conoscen#a1( s"a " r"sultat" !"nal" ra**"unt" /eror*an"##are( comun"care e con!rontare le conoscen#e ac%u"s"te1+ Se ut"l"##ata "n,ece "naertura $el rocesso conosc"t",o( la narra#"one r"sch"a $" ostacolare le $",erse esuccess",e oera#"on"+Nell'a!!rontare la costru#"one $" una "4 am"a er"o$"##a#"one l'"nse*nante e,"ter- chel'alunno erce"sca( come ro*ress"one $eterm"n"st"ca( la success"one $e" ,ar" t"" $"soc"et- !att" o**etto $" stu$"o( !acen$o r"le,are come nello stesso temo ossanocoes"stere $",erse soc"et- e come( all'"nterno $" una soc"et- mo$erna( ossano suss"stere("nte*rat"( alcun" element" $" realt- soc"al" $el assato+

!a pagina "ttp#$$%%%.ed&cuola.it$arc"i'io$norme$programmi$elementare."tml

( &tata modificata !uned) * ottobre 11+, alle ore 2+#2#+1 Educa-ioneScuola/

http://www.edscuola.it/archivio/norme/programmi/elementare.html


http://www.edscuola.it/copy.html




Element Ari

Documents

Transcript of Element Ari