Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

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Educare all’amore e Educare all’amore e alla fecondità. alla fecondità. I metodi naturali I metodi naturali

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Educare all’amore e alla Educare all’amore e alla fecondità.fecondità.

I metodi naturaliI metodi naturali

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Sposo"Come son belli i tuoi piedi nei sandali, figlia di principe!Le curve dei tuoi fianchi sono come monili,opera di mani d'artista.Il tuo ombelico è una coppa rotondache non manca mai di vino drogato.Il tuo ventre è un mucchio di grano,circondato da gigli.I tuoi seni come due cerbiatti gemelli di gazzella.”

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Sposa" Oh se tu fossi un mio fratello,allattato al seno di mia madre!Trovandoti fuori ti potrei baciaree nessuno potrebbe disprezzarmi.Ti condurrei, ti introdurrei nella casa di mia madre;mi insegneresti l'arte dell'amore.Ti farei bere vino aromatico, del succo del mio melograno.La sua sinistra è sotto il mio capo e la sua destra mi abbraccia." (Cantico dei Cantici)

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L'incontro sessuale non vissuto nell'ambito di un impegno totale e di un amore fedele,ha l'apparenza di un atto d'amore ma di fatto ne differisce quanto un fiore reciso è diverso da un fiore vivo: il fiore tagliato può sembrare bello e pieno di vita, ma è condannato, lo si voglia o no, ad appassire molto rapidamente.

L.J.SUENENS

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Per mezzo della reciprocaPer mezzo della reciproca DONAZIONE PERSONALEDONAZIONE PERSONALE, loro , loro

propria ed esclusiva, gli sposi propria ed esclusiva, gli sposi tendono allatendono alla COMUNIONECOMUNIONE dei loro dei loro

esseri in vista di un MUTUOesseri in vista di un MUTUO PERFEZIONAMENTOPERFEZIONAMENTO personale, personale,

per collaborare con Dio allaper collaborare con Dio alla GENERAZIONE GENERAZIONE e e

all’all’EDUCAZIONEEDUCAZIONE di nuove vite.di nuove vite.

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L’amore coniugale e:L’amore coniugale e:• Pienamente umano

Coinvolge la biologia, la psicologia e la spiritualità. Non è semplice trasporto di

sentimento o di istinto ma è atto della volontà.

•TotaleSenza riserve, condividendo ogni cosa senza

calcoli egoistici. L’altro è amato per ciò che è e non per ciò che mi da. L’altro è arricchito dal

dono di me.

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•Fedele ed esclusivoFedele ed esclusivo

Frutto di una scelta libera e consapevole.Frutto di una scelta libera e consapevole.

•Fecondo

Non si esaurisce alla comunione tra coniugi ma è destinato a continuarsi, suscitando nuove

vite.

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La Chiesa insegna che La Chiesa insegna che bisogna essere bisogna essere responsabili nel responsabili nel

trasmettere la vita.trasmettere la vita.

Cosa significa?Cosa significa?

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Paternità e maternità Paternità e maternità responsabile significa:responsabile significa:Paternità e maternità Paternità e maternità

responsabile significa:responsabile significa: Conoscere e rispettare le funzioni biologiche proprie

della persona umana Dominio della ragione e della volontà sulle tendenze

dell’istinto e della passione Decidere ponderatamente e generosamente , in base

alle condizioni fisiche, economiche, psicologiche e sociali se far crescere una famiglia numerosa o se, per gravi motivi e nel rispetto delle leggi morali, evitare temporaneamente una nuova nascita.

Conoscere e rispettare le funzioni biologiche proprie della persona umana

Dominio della ragione e della volontà sulle tendenze dell’istinto e della passione

Decidere ponderatamente e generosamente , in base alle condizioni fisiche, economiche, psicologiche e sociali se far crescere una famiglia numerosa o se, per gravi motivi e nel rispetto delle leggi morali, evitare temporaneamente una nuova nascita.

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Rispettare il giusto ordine morale oggettivo stabilito da Dio riconoscendo i propri doveri verso Dio, verso se stessi, verso la famiglia e verso la società.

Non procedere a proprio arbitrio nelle proprie scelte, ma conformare l’agire all’intenzione creatrice di Dio che si esprime nella natura stessa degli atti propri del matrimonio

Rispettare il giusto ordine morale oggettivo stabilito da Dio riconoscendo i propri doveri verso Dio, verso se stessi, verso la famiglia e verso la società.

Non procedere a proprio arbitrio nelle proprie scelte, ma conformare l’agire all’intenzione creatrice di Dio che si esprime nella natura stessa degli atti propri del matrimonio

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E qual’è la natura dell’atto E qual’è la natura dell’atto coniugale?coniugale?

Quella di essere un atto Quella di essere un atto UNITIVO e PROCREATIVOUNITIVO e PROCREATIVO

insieme.insieme.Non si possono scindere i due Non si possono scindere i due

SIGNIFICATI.SIGNIFICATI.

E qual’è la natura dell’atto E qual’è la natura dell’atto coniugale?coniugale?

Quella di essere un atto Quella di essere un atto UNITIVO e PROCREATIVOUNITIVO e PROCREATIVO

insieme.insieme.Non si possono scindere i due Non si possono scindere i due

SIGNIFICATI.SIGNIFICATI.

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E’ la struttura stessa E’ la struttura stessa dell’atto coniugale che dell’atto coniugale che

mentre unisce gli sposi li mentre unisce gli sposi li rende capaci di generare, rende capaci di generare, secondo le leggi iscritte secondo le leggi iscritte

nell’essere stesso nell’essere stesso dell’uomo e della donna.dell’uomo e della donna.

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Non è una questione di Non è una questione di fede, ma è RAGIONEVOLE fede, ma è RAGIONEVOLE

rispettare i due sensi rispettare i due sensi dell’atto coniugale , quello dell’atto coniugale , quello

UNITIVO e quello UNITIVO e quello PROCREATIVO affinché PROCREATIVO affinché esprima in pienezza ilesprima in pienezza il

MUTUO E VERO AMOREMUTUO E VERO AMORE

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Per fede, invece, siamo Per fede, invece, siamo chiamati ad essere ministri chiamati ad essere ministri

del disegno stabilito dal del disegno stabilito dal Creatore e non arbitri Creatore e non arbitri

assoluti delle sorgenti della assoluti delle sorgenti della vita umanavita umana

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AbortoSterilizzazioneContraccezione

Rispettano e promuovono l’amore e la vita

?

AbortoSterilizzazioneContraccezione

Rispettano e promuovono l’amore e la vita

?

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Contraccettivi, intercettivi, Contraccettivi, intercettivi, contragestativicontragestativi

La mentalità contraccettiva apre alla logica abortiva.

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La f ertilità umana: caratteri

Specie a bassa f econdità: solo il 65% dei rapporti sessuali “non protetti” esita in una gravidanza di questi, si stima che solo il 20% si sviluppi

Assenza di marcati periodi di “estro”

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I l controllo e la regolazione della f ertilità umana

Mezzi di controllo: Meccanici Chimici

Metodi “osservativi”(impropriamente detti “naturali”)

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Definizioni

CONTRACCEZI ONE: I mpedimento della I mpedimento della f econdazione (penetrazione dello f econdazione (penetrazione dello spermatozoo nell’spermatozoo nell’ovocitaovocita) attraverso:) attraverso:

L’impedimento dell’incontro tra la cellula L’impedimento dell’incontro tra la cellula uovo e lo spermatozoo uovo e lo spermatozoo (contraccettivi “di (contraccettivi “di barriera” e “meccanici”barriera” e “meccanici”) )

I l blocco della liberazione della cellula uovo I l blocco della liberazione della cellula uovo dall’ovaio (dall’ovaio (contraccettivi ormonalicontraccettivi ormonali))

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Defi nizioni

INTERCEZIONEI mpedimento dell’annidamento I mpedimento dell’annidamento dell’embrione nella parete uterinadell’embrione nella parete uterina (ad es. (ad es. spirale, spirale, progestiniciprogestinici ““depotdepot”, vaccino ”, vaccino antianti--hCGhCG, , pillola pillola estroprogestinicaestroprogestinica, “pillola del giorno , “pillola del giorno dopo” o “contraccezione d’emergenza”)dopo” o “contraccezione d’emergenza”)

CONTRAGESTAZIONEDistacco dell’embrione, già annidato, Distacco dell’embrione, già annidato, dalla parete uterinadalla parete uterina (RU 486, (RU 486, prostaglandine)prostaglandine)

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L’L’indice di indice di Pearl Pearl (I P): una misura (I P): una misura della “effi cacia della “effi cacia contraccettivacontraccettiva””

NN°° di gravidanze insorte in 100 donne che di gravidanze insorte in 100 donne che hanno usato una determinata tecnica hanno usato una determinata tecnica anticoncezionale per un anno.anticoncezionale per un anno.

Valori: da 0 a 100Valori: da 0 a 100 PiPiùù ll’’indice indice èè basso e pibasso e piùù il contraccettivo il contraccettivo èè

efficace. Data la scala logaritmica, efficace. Data la scala logaritmica, valori valori superiori a 5 sono indice di inefficaciasuperiori a 5 sono indice di inefficacia

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Contraccettivi di barriera: Contraccettivi di barriera: il panorama delle metodicheil panorama delle metodiche

DI AFRAMMADI AFRAMMA COPPE CERVI CALICOPPE CERVI CALI PRESERVATI VO FEMMI NI LEPRESERVATI VO FEMMI NI LE SPUGNE VAGI NALI SPUGNE VAGI NALI LAVANDE VAGI NALILAVANDE VAGI NALI ANELLI VAGI NALIANELLI VAGI NALI

PROFI LATTI CO (o CONDOM o PRESERVATI VO)PROFI LATTI CO (o CONDOM o PRESERVATI VO)

COI TO I NTERROTTO?COI TO I NTERROTTO?

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Un metodo contraccettivo “improprio”: il coito interrotto

Consiste nell’interruzione dell’atto sessuale prima che si verifi chi l’eiaculazione in vagina

I l metodo più noto e utilizzato (perché “a costo zero”) per il controllo delle nascite

Metodica a carico esclusivamente dell’uomo

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I l coito interrotto: questioni

I neffi cace: I P > 30Causa perdita di spontaneità del

rapporto sessualeI n determinate personalità causa

eiaculazione precocePossibile causa di dispareunia

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Contraccettivi di barriera Contraccettivi di barriera -- 11

DI AFRAMMADI AFRAMMA: disco di gomma dai bordi rigidi e il : disco di gomma dai bordi rigidi e il centro soffi ce da posizionare nel canale vaginalecentro soffi ce da posizionare nel canale vaginale

COPPE CERVI CALICOPPE CERVI CALI : di gomma o plastica o metallo, : di gomma o plastica o metallo, che si applicano al collo dell’uteroche si applicano al collo dell’utero

PRESERVATI VO FEMMI NI LEPRESERVATI VO FEMMI NI LE: cappuccio in : cappuccio in poliuretano che si applica alla zona poliuretano che si applica alla zona perinealeperinealefemminile a coprire la vulva impedendo il contatto con f emminile a coprire la vulva impedendo il contatto con gli spermatozoigli spermatozoi

SPUGNE VAGI NALISPUGNE VAGI NALI in poliuretano imbevute di in poliuretano imbevute di spermicida (spermicida (nonoxynolnonoxynol 9), introdotte in vagina a 9), introdotte in vagina a ridosso della cerviceridosso della cervice

I P: da 10 a 15I P: da 10 a 15

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Contraccettivi di barriera Contraccettivi di barriera -- 22

LAVANDE VAGI NALILAVANDE VAGI NALI per rimuovere gli per rimuovere gli spermatozoi con soluzioni acquose e/ o spermatozoi con soluzioni acquose e/ o aggiunte di aggiunte di spemicidispemicidi

SPERMI CI DISPERMI CI DI : sostanze chimiche in : sostanze chimiche in grado di inattivare gli spermatozoi grado di inattivare gli spermatozoi prima che raggiungano il canale cervicaleprima che raggiungano il canale cervicale

I P: > 10I P: > 10

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Problemi posti dai contraccettivi di Problemi posti dai contraccettivi di barriera f emminili barriera f emminili -- 33

Scarsa effi cacia Scarsa effi cacia contraccettivacontraccettiva

I ndaginositI ndaginositàà del del posizionamentoposizionamento

Artifi ciositArtifi ciositàà delle proceduredelle procedure

Perdita di spontaneitPerdita di spontaneitàà del del rapportorapporto

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Contraccettivi di barriera maschili Contraccettivi di barriera maschili -- 44

PROFI LATTI COPROFI LATTI CO: c: cappuccio in appuccio in materiale sintetico da posizionare materiale sintetico da posizionare sul pene in erezione al fi ne di sul pene in erezione al fi ne di evitare il rilascio di spermatozoi nel evitare il rilascio di spermatozoi nel f ornice vaginale posteriorefornice vaginale posteriore

I P: fi no a 10I P: fi no a 10

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Contraccettivi di barriera maschili Contraccettivi di barriera maschili -- 55

PROFI LATTI COPROFI LATTI CO:: Riduce il contagio da malattie a trasmissione Riduce il contagio da malattie a trasmissione

sessuale da 3 a 10 voltesessuale da 3 a 10 volte SieroconversioneSieroconversione HI V+ nelle coppie che fanno HI V+ nelle coppie che fanno

uso regolare di uso regolare di condomcondom: fino al 22% (: fino al 22% (vsvs valori valori fino all’86% per rapporti non protettifino all’86% per rapporti non protetti))

Rotture accidentali/Rotture accidentali/ malposizionamentimalposizionamenti, ergo , ergo signifi cativa ineffi cacia signifi cativa ineffi cacia anticontraccettivaanticontraccettiva ed ed antianti-- infettivainfettiva

Basso costoBasso costo Perdita di spontaneità del rapportoPerdita di spontaneità del rapporto

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Contraccettivi/Contraccettivi/ I ntercettiviI ntercettivi ormonaliormonali

PI LLOLA ESTROPROGESTI NI CAPI LLOLA ESTROPROGESTI NI CAPI LLOLA PI LLOLA ““MASCHI LEMASCHI LE””MI NI PI LLOLAMI NI PI LLOLAPROGESTI NI CI PROGESTI NI CI ““DEPOTDEPOT””PI LLOLA PI LLOLA ““DEL GI ORNO DOPODEL GI ORNO DOPO”” o o

““CONTRACCEZI ONE DI EMERGENZACONTRACCEZI ONE DI EMERGENZA””

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Pillola Pillola estroprogestinicaestroprogestinica -- 11ComposizioneComposizione

EstrogenoEstrogeno etinilestradioloetinilestradiolo ProgestiniciProgestinici derivati del 19derivati del 19--NortestosteroneNortestosterone

((levonorgestrellevonorgestrel, , noretisteronenoretisterone)) ProgestiniciProgestinici a bassa attivita bassa attivitàà androgenicaandrogenica

((desogestreldesogestrel, , gestodenegestodene, , norgestimatenorgestimate)) ProgestiniciProgestinici ad attivitad attivitàà antiandrogenicaantiandrogenica ((ciproteroneciproterone

acetato) acetato)

PI LLOLE MONOFASI CHE PI LLOLE BI FASI CHE, TRI FASI CHE PI LLOLE A PREVALENTE AZI ONE

ANTI ANDROGENI CA

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Pillola Pillola estroprogestinicaestroprogestinica -- 22MECCANI SMO DMECCANI SMO D’’AZI ONE SU DI VERSI ORGANI BERSAGLI OAZI ONE SU DI VERSI ORGANI BERSAGLI O

ASSE I POTALAMO ASSE I POTALAMO -- I POFI SI I POFI SI –– OVAI O OVAI O (blocco ovulazione)(blocco ovulazione)

ENDOMETRI O UTERI NO (ENDOMETRI O UTERI NO (decidualizzazionedecidualizzazioneendometrioendometrio))

TUBE DI FALLOPPI O (diminuzione motilitTUBE DI FALLOPPI O (diminuzione motilitààepitelio epitelio ciliatociliato tubaricotubarico))

COLLO DELLCOLLO DELL’’UTERO (impedimento alla UTERO (impedimento alla fluidificazione del muco cervicale)fluidificazione del muco cervicale)

I P = 0.07 I P = 0.07 -- 0.5 (Media 0.28)0.5 (Media 0.28)

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Meccanismo d’azione della pillola estroprogestinica

I mpedisce la liberazione della cellula uovo dall’ovaio

Rende il muco cervicale non adeguato al passaggio degli spermatozoi

Altera la motilità della tuba uterina

Modifica la struttura dell’endometrio uterino

I P = 0.07 I P = 0.07 -- 0.50.5

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Pillola Pillola estroprogestinicaestroprogestinica -- 33

La pillola EP La pillola EP èè abortiva? abortiva?

Se lSe l’’I ndice di I ndice di PearlPearl = 0.07 = 0.07 -- 0.5 (Media 0.28)0.5 (Media 0.28)

Se le f econdazioni possibili sono 1,55/ 200 cicli Se le f econdazioni possibili sono 1,55/ 200 cicli ovariciovarici

Rapportando I P Rapportando I P 200 CI CLI , si hanno 200 CI CLI , si hanno

1,5 ABORTI / 200 CI CLI (15 anni)1,5 ABORTI / 200 CI CLI (15 anni)

1 ABORTO/ 10 ANNI DI USO1 ABORTO/ 10 ANNI DI USO

1,5ABORTI / 16 DONNE X 1 ANNO1,5ABORTI / 16 DONNE X 1 ANNO

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Pillola Pillola estroprogestinicaestroprogestinica -- 44

Eff etti collaterali principaliEff etti collaterali principali

Ritenzione idricaRitenzione idrica

Sovraccarico epaticoSovraccarico epatico

Diminuzione della libidoDiminuzione della libido

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Pillola Pillola estroprogestinicaestroprogestinica -- 55

Possibili rischi iatrogeniPossibili rischi iatrogeni

TromboemboliaTromboembolia

I pertensioneI pertensione

Cancro sCancro sìì? Cancro no?? Cancro no?

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I ntercettiviI ntercettivi e e contragestativicontragestativi

La spirale (I UD)

La “pillola del giorno dopo”(contraccezione d’emergenza)

L’RU-486

I mpianti “depot” e cerotti

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Spirale o dispositivo intrauterino (intrauterine device o I UD)

DI SPOSI TI VO DI MATERI ALE PLASTI CO O DI SPOSI TI VO DI MATERI ALE PLASTI CO O ALTRO MATERI ALE ( ad es., argento) E DI VARI A ALTRO MATERI ALE ( ad es., argento) E DI VARI A FOGGI A: FOGGI A: SPI RALE SPI RALE ““NON MEDI CATANON MEDI CATA””

CON LCON L’’AGGI UNTA DI UN FI LAMENTO DI RAME, AGGI UNTA DI UN FI LAMENTO DI RAME, AVVOLTO A SPI RALE SUL SUPPORTO DI AVVOLTO A SPI RALE SUL SUPPORTO DI PLASTI CA: PLASTI CA: SPI RALE SPI RALE ““MEDI CATA AL RAMEMEDI CATA AL RAME””

CON LCON L’’AGGI UNTA DI MI CRODEPOSI TI DI AGGI UNTA DI MI CRODEPOSI TI DI PROGESTERONE: PROGESTERONE: SPI RALE SPI RALE ““MEDI CATA AL PGMEDI CATA AL PG””

I P : 1 I P : 1 ––3 3

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Spirale o I UD

Tipi di spiraleTipi di spirale

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Meccanismo d’azione della spiraleMeccanismo d’azione della spirale

Rende il muco cervicale non adeguato al passaggio degli spermatozoi

Modifica la struttura dell’endometrio uterino

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Spirale o I UDSpirale o I UD

SMART (1982): NEL 25% DELLE DONNE POSITIVITSMART (1982): NEL 25% DELLE DONNE POSITIVITÀÀDELLDELL’’ EPF, dunqueEPF, dunque……

POSSI BI LE MECCANI SMO DPOSSI BI LE MECCANI SMO D’’AZI ONE AZI ONE ““antinidatorioantinidatorio””(abortivo)(abortivo)

A. A. I N PRESENZA DI I UD I N PRESENZA DI I UD ’’NON MEDI CATENON MEDI CATE’’ COMPARSA DICOMPARSA DIUNA REAZI ONE DA CORPO ESTRANEO CONUNA REAZI ONE DA CORPO ESTRANEO CON::

-- LI BERAZI ONE PRODOTTI DI DI SFACI MENTO DALI BERAZI ONE PRODOTTI DI DI SFACI MENTO DAGLOBULI BI ANCHI E CELLULE ENDOMETRI ALIGLOBULI BI ANCHI E CELLULE ENDOMETRI ALI

-- AZI ONE EMBRI OTOSSI CAAZI ONE EMBRI OTOSSI CA-- AZI ONE SPERMI OTOSSI CAAZI ONE SPERMI OTOSSI CA-- LI BERAZI ONE PROSTAGLADI NE LI BERAZI ONE PROSTAGLADI NE -- AUMENTO CONTRATTI LI TAUMENTO CONTRATTI LI TÀÀ DEL MI OMETRI ODEL MI OMETRI O

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Spirale o I UDSpirale o I UD

B. B. I N PRESENZA DI I UDI N PRESENZA DI I UD’’ MEDI CATE AL RAMEMEDI CATE AL RAME’’ COMPARSA COMPARSA ACCANTO ACCANTO ALLA REAZI ONE DA CORPO ESTRANEO ALLA REAZI ONE DA CORPO ESTRANEO DIDI ::

-- ALTERAZI ONE ALTERAZI ONE ‘‘RESPI RAZI ONE CELLULARERESPI RAZI ONE CELLULARE’’-- AUMENTO VI SCOSI TAUMENTO VI SCOSI TÀÀ MUCOENDOMETRI ALEMUCOENDOMETRI ALE

CC. I N PRESENZA DI SPI RALI . I N PRESENZA DI SPI RALI ‘‘MEDI CATE AL MEDI CATE AL PROGESTERONEPROGESTERONE’’ COMPARSA ACCANTO ALLA COMPARSA ACCANTO ALLA REAZI ONE REAZI ONE DA CORPO ESTRANEODA CORPO ESTRANEO DIDI ::

-- ASI NCRONI A DELLO SVI LUPPO ENDOMETRI ALEASI NCRONI A DELLO SVI LUPPO ENDOMETRI ALE-- ATROFI A GHI ANDOLE ENDOMETRI OATROFI A GHI ANDOLE ENDOMETRI O-- REAZI ONE DECI DUALE SUPERFI CI ALEREAZI ONE DECI DUALE SUPERFI CI ALE-- ALTERAZI ONE BARRI ERA MUCO CERVI CALE ALTERAZI ONE BARRI ERA MUCO CERVI CALE

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ProgestiniciProgestinici ““depotdepot””

PROGESTI NI CI I NI ETTABI LIPROGESTI NI CI I NI ETTABI LI-- somministrazione ogni 3somministrazione ogni 3--5 mesi 5 mesi -- tasso di rilascio lento e discontinuotasso di rilascio lento e discontinuo

I MPI ANTI SOTTOCUTEI MPI ANTI SOTTOCUTE-- capsule in silastic, teflon o siliconecapsule in silastic, teflon o silicone-- con progestinici o estroprogestinicicon progestinici o estroprogestinici-- tasso di rilascio costantetasso di rilascio costante

ANELLI VAGI NALIANELLI VAGI NALI-- con progestinici o estroprogestinicicon progestinici o estroprogestinici

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ProgestiniciProgestinici depotdepot/ cerotti: / cerotti: meccanismi di azionemeccanismi di azione

BLOCCO OVULAZI ONEBLOCCO OVULAZI ONESI RI DUCE NEL TEMPO SI RI DUCE NEL TEMPO -- AD ES. CON I L NORPLANT SI AD ES. CON I L NORPLANT SI PASSA DA 80% (1 ANNO) PASSA DA 80% (1 ANNO) -- AL 50% (5 ANNI ) (AL 50% (5 ANNI ) (FencoFenco etet al. al. 1986)1986)

ALTERAZI ONE ENDOMETRI O UTERI NOALTERAZI ONE ENDOMETRI O UTERI NONEL 70% DELLE DONNE CHE USANO, AD ES., ANELLI NEL 70% DELLE DONNE CHE USANO, AD ES., ANELLI VAGI NALI VAGI NALI ( ( LandgrenLandgren etet al., 1982)al., 1982)

ALTERAZI ONE BARRI ERA CERVI CALEALTERAZI ONE BARRI ERA CERVI CALEPERMEABI LE NEL 10% DEI CASI DI USO, AD. ES., PERMEABI LE NEL 10% DEI CASI DI USO, AD. ES., DI NORPLANT DI NORPLANT ( Brache ( Brache etet al., 1985) al., 1985) CON I L 40% DELLE CON I L 40% DELLE OVULAZI ONI (SU 40 CI CLI )OVULAZI ONI (SU 40 CI CLI )

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La pillola del giorno dopo (PGD) EE ad alto dosaggio (0,5-2.0mg di EE/ die per 5gg.)

Estroprogestinici combinati secondo Yuzpe (100mcg di EE+0,5mg di Levonorgestrel (LNG) 2/ 12h)

Progestinici (0,75 mg di LNG 2/ 12h)

La contraccezione d’emergenza I nserimento di spirale entro 5-7gg dal rapporto

Mifepristone o RU486

Danazolo (nel 97% dei casi impedisce l’impianto dell’embrione))

La c.d. “contraccezione di emergenza”

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La pillola del giorno dopoLa pillola del giorno dopo

I l meccanismo d’azione dipende dalla f ase I l meccanismo d’azione dipende dalla f ase in cui la PGD è somministratain cui la PGD è somministrata

inibizione dellinibizione dell’’ovulazioneovulazione lisi del corpo luteolisi del corpo luteo alterazione della motilitalterazione della motilitàà tubaricatubarica alterazione della morf ologia e della alterazione della morf ologia e della

f unzionalitf unzionalitàà delldell’’endometrioendometrio

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Contragestativi

MI FEPRI STONE O RU-486PROSTAGLADI NEVACCI NIUn contragestativo

improprio:

L’I NTERRUZI ONEVOLONTARI A DIGRAVI DANZA

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COME CONTRACCETTI VOCOME CONTRACCETTI VOSOMMI NI STRAZI ONE I N FASE FOLLI COLARE COME DOSE SOMMI NI STRAZI ONE I N FASE FOLLI COLARE COME DOSE SI NGOLA (200SI NGOLA (200--600mg) o ripetuta600mg) o ripetuta

-- sensibilitsensibilitàà delldell’’ipotalamo e della ipofi si agli estrogeni ipotalamo e della ipofi si agli estrogeni -- nono picco LHpicco LH-- nono ovulazioneovulazione

COME CONTRACCETTI VO DCOME CONTRACCETTI VO D’’EMERGENZAEMERGENZASOMMI NI STRAZI ONE I N MEDI A O TARDA FASE SOMMI NI STRAZI ONE I N MEDI A O TARDA FASE LUTEI NI CA DOPO RAPPORTO PRESUNTO FECONDANTE LUTEI NI CA DOPO RAPPORTO PRESUNTO FECONDANTE (DOSE UNI CA 600mg)(DOSE UNI CA 600mg)DETERMI NA LDETERMI NA L’’ALTERAZI ONE DELLALTERAZI ONE DELL’’ ENDOMETRI O ENDOMETRI O UTERI NO, MANCATO I MPI ANTO (O DI STACCO) UTERI NO, MANCATO I MPI ANTO (O DI STACCO) DELLDELL’’EMBRI ONE E SUA ELI MI NAZI ONE, RI DOTTA EMBRI ONE E SUA ELI MI NAZI ONE, RI DOTTA PRODUZI ONE DI LH E LUTEOLI SI PRODUZI ONE DI LH E LUTEOLI SI

ContragestativiContragestativi:: RU 486, ANTAGONI STA RECETTORI ALERU 486, ANTAGONI STA RECETTORI ALE

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COME CONTRAGESTATI VOCOME CONTRAGESTATI VO

ENTRO 49 GI ORNI DALLA FECONDAZI ONEENTRO 49 GI ORNI DALLA FECONDAZI ONE

ALTERA: ALTERA: -- ENDOMETRI OENDOMETRI O

-- COLLO DELLCOLLO DELL’’UTEROUTERO

-- MI OMETRI OMI OMETRI O

SOMMI NI STRAZI ONE: SOMMI NI STRAZI ONE:

-- DOSE UNI CA DI 600 MGDOSE UNI CA DI 600 MG

-- DOPO 36DOPO 36--48 h PROSTAGLANDI NE48 h PROSTAGLANDI NE

-- ESPULSI ONE DOPO 4hESPULSI ONE DOPO 4h

ContragestativiContragestativi:: RU 486, ANTAGONI STA RECETTORI ALERU 486, ANTAGONI STA RECETTORI ALE

Page 51: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

PROSTAGLANDI NEPROSTAGLANDI NE

-- VENGONO UTI LI ZZATE ENTRO 50 GG DALLAVENGONO UTI LI ZZATE ENTRO 50 GG DALLA

FECONDAZI ONE.FECONDAZI ONE.

-- EFFETTO LUTEOLI CO DI RETTOEFFETTO LUTEOLI CO DI RETTO

-- PROGESTERONE ENDOGENOPROGESTERONE ENDOGENO

-- SFALDAMENTO ENDOMETRI OSFALDAMENTO ENDOMETRI O

-- DI STACCO ED ESPULSI ONE EMBRI ONEDI STACCO ED ESPULSI ONE EMBRI ONE

TALORA, ASSOCI AZI ONE CON EPOSTANE(ANTAGONI STA SI NTESI PROGESTERONE)

ContragestativiContragestativi

Page 52: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

I “VACCI NI ”I “VACCI NI ”

ANTI HCGANTI HCG

VACCI NO OTTENUTO CON 37 AMI NOACI DI DEL VACCI NO OTTENUTO CON 37 AMI NOACI DI DEL TERMI NALE CARBOSSI LE DELLTERMI NALE CARBOSSI LE DELL’’hCGhCG + TOSSOI DE + TOSSOI DE DI FTERI CO O TETANI CODI FTERI CO O TETANI CO

-- RI SPOSTA ANTI CORPALERI SPOSTA ANTI CORPALE

-- EMI VI TAEMI VI TA

-- STUDI O DI MI CROSFERE BI ODEGRADABI LI PER STUDI O DI MI CROSFERE BI ODEGRADABI LI PER RI LASCI O LENTORI LASCI O LENTO

-- NON REAZI ONE CROCI ATA CON LHNON REAZI ONE CROCI ATA CON LH

ContragestativiContragestativi

Page 53: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

I “VACCI NI ”I “VACCI NI ”

ANTI HCGANTI HCG VACCI NO OTTENUTO CON SUBUNI TVACCI NO OTTENUTO CON SUBUNI TÀÀ DELLDELL’’HCG + HCG +

TOSSOI DE TETANI CO (I NDI A)TOSSOI DE TETANI CO (I NDI A)

-- RI SPOSTA ABRI SPOSTA AB

-- RI SPOSTA NON COSTANTERI SPOSTA NON COSTANTE

VACCI NO OTTENUTO CON SUBUNI TVACCI NO OTTENUTO CON SUBUNI TÀÀ DELLDELL’’HCG HCG UMANO + UMANO + SUBUNI TSUBUNI TÀÀ LH OVI NO LH OVI NO

-- REAZI ONE CROCI ATA CON LHREAZI ONE CROCI ATA CON LH

ContragestativiContragestativi

Page 54: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

I “VACCINI ”I “VACCINI ”

ANTI TBA ( TROPHOBLASTIC ANTI GENANTI TBA ( TROPHOBLASTIC ANTI GEN)) VACCI NO OTTENUTO CON PROTEI NA DI VACCI NO OTTENUTO CON PROTEI NA DI

SUPERFI CI E DEL TROFO ECTODERMASUPERFI CI E DEL TROFO ECTODERMA-- RI SPOSTA ABRI SPOSTA AB

VACCI NI CONTRACCETTI VI VACCI NO ANTIVACCI NO ANTI --ZONA PELLUCI DAZONA PELLUCI DA VACCI NO ANTI VACCI NO ANTI -- SPERMATOZOISPERMATOZOI

ContragestativiContragestativi

Page 55: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Contraccettivi “meccanici”Contraccettivi “meccanici”La sterilizzazione f emminileLa sterilizzazione f emminile

Tube di Falloppio: Resezione e legatura Elettrocoagulazione Termocoagulazione Clips metalliche Anelli in silastic Tappi di silicone Palline di Quinacrina

REVERSIBILITA’ DAL 30 AL 70%

Ovaie (aff ondamento nel ligamento largo) Utero (isterectomia)

Page 56: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Dotti deferenti Resezione e legatura Diatermocoagulazione Clips metalliche

REVERSIBILITA’ DAL 30 AL 90%

Testicolo

Contraccettivi “meccanici”Contraccettivi “meccanici”La sterilizzazione maschileLa sterilizzazione maschile

Page 57: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

I METODI NATURALII METODI NATURALI

Sono uno stile di vita in cui la Sono uno stile di vita in cui la triplice dimensione della triplice dimensione della

sessualità (fisica, psicologica e sessualità (fisica, psicologica e spirituale) si realizza IN UNA spirituale) si realizza IN UNA

UNITA’ di integrazione nella quale UNITA’ di integrazione nella quale tutta la persona della coppia tutta la persona della coppia raggiunge la sua perfezioneraggiunge la sua perfezione

Page 58: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

I metodi:I metodi:• Escludono ogni tipo di contraccezione

• Comportano la conoscenza del ciclo di fertilità

• Se c’è una decisione eticamente corretta di non procreare si tratta di astenersi dai rapporti nei giorni fertili

• Si tratta di dominare la tendenza sessuale dirigendola verso il fine di rendere l’atto coniugale SOLO E VERAMENTE espressivo dell’amore e dell’autodonazione delle persone.

Page 59: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Ogni attività umana è tale Ogni attività umana è tale se….se….

Conoscenza della Conoscenza della musicamusica

Abilità tecnicaAbilità tecnicaSintonia con l’autoreSintonia con l’autore

• Leggere il linguaggio del Leggere il linguaggio del corpocorpo

•Realizzarlo nell’amore Realizzarlo nell’amore come dono totalecome dono totale

•Amore dei coniugi o Amore dei coniugi o carità coniugalecarità coniugale

Suonare il Suonare il pianopiano

Atto coniugaleAtto coniugale

Page 60: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODI NATURALIMETODI NATURALI

METODO DEL RITMO (OGINO – KNAUS) METODO DELLA TEMPERATURA

BASALEMETODO CICLO – TERMICOMETODI SINTO – TERMICIMETODO DELLA OVULAZIONE O DI

BILLINGS

Page 61: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODO DEL RITMO METODO DEL RITMO (OGINO – KNAUS)(OGINO – KNAUS)

E’ un metodo poco attendibile a causa della variabilità fisiologica dei cicli.

Per aumentare il margine di sicurezza la donna è invitata a prendere nota di 6 – 12 cicli in successione; tuttavia stress psico-fisici, malattie, viaggi, ecc. riducono ancora di più l’attendibilità del metodo, per cui si preferisce associarlo alla misurazione della temperatura basale (Metodo Ciclo-termico) o alla rilevazione di segni e sintomi di fertilità (Metodi Ciclo-Sinto-Termici)

In base a questo metodo si considera fertile il periodo che va dal 19° al 12° giorno prima della mestruazione.

Page 62: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODO DELLA TEMPERATURA METODO DELLA TEMPERATURA BASALEBASALE

Consiste nella misurazione quotidiana della temperatura corporea in condizioni di assoluto riposo, al mattino al risveglio, alla stessa ora e sempre per la stessa via (orale, rettale o vaginale).

Nella II fase del ciclo ovarico, con la produzione di progesterone da parte del corpo luteo, si ha aumento della temperatura corporea di almeno 0.2°C. Tale aumento è collegato, quindi, all’ovulazione, cui segue la formazione del corpo luteo. L’ovulazione avviene tra il 4° e il 6 giorno precedente il rialzo termico ed il 2° giorno della stabilizzazione della temperatura a livello più alto. Perciò Perciò tale metodo serve solo a riconoscere il periodo non fertile post-ovulatorio che tale metodo serve solo a riconoscere il periodo non fertile post-ovulatorio che ha inizio a partire dal 4° giorno di temperatura stabilizzata a livello alto.ha inizio a partire dal 4° giorno di temperatura stabilizzata a livello alto.

A volte, tuttavia, il rialzo termico può essere difficile da riconoscere perché atipico (graduale, intermittente, ecc.); inoltre malattie febbrili, cambiamento delle abitudini di vita, ingestione di grosse quantità di alcool o uso di farmaci (es. farmaci tiroidei, progesterone, ecc.) possono essere cause aspecifiche di rialzo termico. Durante l’allattamento totale al seno e in premenopausa questo metodo è poco attendibile a causa delle irregolarità del ciclo.

Page 63: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODO CICLO – TERMICOMETODO CICLO – TERMICO

Associa il calcolo, fatto col Metodo del Ritmo, dei giorni non fecondi pre-ovulatori ai giorni non fertili post-ovulatori rilevati col Metodo della Temperatura Basale

La sua bassa efficacia è legata al Metodo del Ritmo, essendo il Metodo della Temperatura Basale molto più sicuro.

Page 64: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODI SINTO – TERMICIMETODI SINTO – TERMICI

Sono molto efficaci se ben usati Per la determinazione del periodo fertile associano il

Metodo della Temperatura Basale alla rilevazione di sintomi, quali: secrezione del muco cervicale, modificazioni del collo dell’utero, sanguinamento ovulatorio o spotting, dolore ovulatorio, tensione mammaria

Possono associarsi altri sintomi soggettivi, quali aumento di peso, modifiche del desiderio sessuale, modifiche dell’umore, modifiche dell’appetito, comparsa di acne, emicrania, aumento della sensibilità agli odori, ecc.

 

Page 65: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODO DELLA OVULAZIONE O DI BILLINGSMETODO DELLA OVULAZIONE O DI BILLINGS

Ha un’efficacia sovrapponibile a quella dell’uso della pillola estro-progestinica.

Si basa sulla percezione di una sensazione di lubrificazione della vulva in vicinanza dell’ovulazione.

L’ultimo giorno in cui viene avvertito il senso di bagnato prende il nome di “giorno del piccogiorno del picco” e corrisponde al momento di massima fertilità.

Finché persiste il senso di bagnato, anche se il muco si riduce, non c’è ancora il picco, che è riconosciuto solo “a posteriori”, cioè col ritorno del senso di “asciutto” legato alla produzione di muco denso e appiccicoso

L’ovulazione si ha di solito un giorno dopo il picco; sempre, comunque, si verifica in un intervallo compreso tra 3 giorni prima e 2 giorni dopo il picco. Quindi il periodo di potenziale fertilità va dall’inizio della sensazione di “bagnato” fino al 3° giorno dopo il picco. In questo periodo è possibile ricercare o evitare una gravidanza.

Page 66: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Il muco cervicaleIl muco cervicale

Regola la fertilità: Permettendo o negando

l’accesso degli spermatozoi in utero

Blocca gli spermatozoi non idonei alla fecondazione

Nel periodo fertile facilita il cammino degli spermatozoi e li mantiene vivi e mobili

Nelle cripte cervicali gli spermatozoi possono sopravvivere fino a tre giorni

Page 67: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Gameti MaschiliGameti Maschili

Dalla pubertà in poi sotto lo stimolo continuoproveniente dall’ipofisi i testicoli producono gli

SPERMATOZOI

L’UOMO E’ POTENZIALMENTE FERTILE

SEMPRE (TUTTI I GIORNI)

Page 68: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Apparato sessuale Apparato sessuale femminilefemminile

Page 69: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

Gamete FemminileGamete Femminile

OVULOL’uscita dell’ovulo dall’ovaio avviene in un

unico giorno del ciclo femminile fertile

LA DONNA E’ CICLICAMENTEFERTILE

Page 70: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

IL IL CERVELLO CERVELLO è IL è IL REGISTA DEL CICLO REGISTA DEL CICLO

MESTRUALEMESTRUALE L’ipotalamo invia segnali alla IPOFISI ghiandola posta alla base del cervello che stimola l’OVAIO a far maturare il follicolo fino a giungere alla ovulazione

Inoltre l’ovaio invia segnali alla CERVICE UTERINA responsabile della produzione del MUCO CERVICALE

Page 71: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

CICLO MESTRUALE CICLO MESTRUALE

INIZIAIL PRIMO GIORNO DIFLUSSO MESTRUALE

TERMINAIL GIORNO PRECEDENTEIL SUCCESSIVOFLUSSO MESTRUALE

Page 72: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

FASE PROLIFERATIVA FASE PROLIFERATIVA L’IPOFISI comincia a produrre in quantità crescenti l’ormone follicolo-stimolante F.S.H.

L’ F.S.H. stimola un gruppetto di FOLLICOLI oofori presenti nelle OVAIE ad entrare in attività e fa si che uno di questi si avvii alla maturazione completa

Il follicolo produce gli ormoni ESTROGENIGli estrogeni stimolano le CRIPTEdel canale cervicale a produrre il MUCO

Page 73: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

OVULAZIONE OVULAZIONE L’IPOFISI produce l’ormone luteinizzante

L.H. che provoca lo scoppio del follicolo.

La cellula UOVO viene espulsa dall’ovaio

Esiste UN SOLO PERIODO OVULATORIO per ogni ciclo mestruale

Il MUCO permette il passaggio degli spermatozoi

Page 74: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

FASE SECRETIVA FASE SECRETIVA Dal follicolo scoppiato si forma il CORPO LUTEO che produce

ESTROGENI e PROGESTERONE

Il MUCO cervicale forma un tappo mucoso che impedisce il passaggio agli spermatozoi

Page 75: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

MESTRUAZIONE MESTRUAZIONE Se la cellula uovo non è stata fecondata il CORPO LUTEO regredisce in breve tempo (11-16 giorni)

La brusca riduzione di estrogeni e progesterone provoca lo sfaldamento dell’ENDOMETRIO ed il

SANGUINAMENTO MESTRUALE

Perdita del tappo di MUCO cervicale

Page 76: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

LA LA MERAVIGLIAMERAVIGLIA

DELL’ DELL’ UNIVERSO UNIVERSO

Se la cellula uovo viene fecondata inizia una nuova

VITA UMANA

Page 77: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

LUNGHEZZA DEL CICLO LUNGHEZZA DEL CICLO

Page 78: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

SOPRAVVIVENZA SOPRAVVIVENZA DELL’OVULO DELL’OVULO

24 ORE di cui solo

10 - 11 ORE utili per la fecondazione

Page 79: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

SOPRAVVIVENZA SOPRAVVIVENZA SPERMATOZOI SPERMATOZOI

Fino a 5 giorni in presenza di muco idoneo

1-2 ore in assenza di muco idoneo

Page 80: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

IL MUCO CERVICALE IL MUCO CERVICALE esercita diverse funzioni

ANTIMICROBICA LEUCOCITI ENERGETICA GLUCOSIO PROTETTIVA degli spermatozoi dall’ambiente vaginale ostile FILTRO degli spermatozoi alterati e/o immobili DEPOSITO e riserva di spermatozoi VALVOLA BIOLOGICA impedisce (durante il periodo non

fertile) il passaggio degli spermatozoi all’interno del canale cervicale oppure lo favorisce (durante il periodo fertile)

Page 81: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

FERTILITA’ DI COPPIA FERTILITA’ DI COPPIA

Condizioni necessarie perché possa verificarsi la fecondazione L’apparato genitale femminile deve essere atto alla procreazione deve avvenire l’ovulazione l’apparato sessuale maschile deve produrre spermatozoi vivi e mobili ed in numero adeguato deve avvenire l’incontro sessuale il muco cervicale deve essere idoneo alla sopravvivenza degli spermatozoi e a favorire il loro accesso all’utero e alle tube

Page 82: Educare all’amore e alla fecondità. I metodi naturali.

METODO BILLINGS METODO BILLINGS