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Dott.ssa Rosanna Bosi Curriculum degli studi, attivita' professionale, di ricerca, di didattica con elenco delle pubblicazioni. Formazione, Studi e Titoli La dott. ssa Rosanna Bosi, nata a S.Marcello il 23.9.1944 ha conseguito la laurea in Psicologia (indirizzo clinico) presso l'Universita' di Roma "La Sapienza" nel 1984 con una tesi dal titolo "La qualita' dell'asilo-nido: un approccio alla valutazione" (relatore Prof.ssa L.Camaioni). Abilitazione e Idoneita' Socio Ordinario del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale Membro S.I.P.s Societa; Italiana di Psicologia Iscritta all' Albo degli Psicologi della Regione Lazio con Prot. n. 4094 / 1993 Abilitazione all'esercizio permanente della Psicoterapia con Prot.R-0843 /1995 Iscritta all’Albo docenti esterni dell’Amminisrtrazione Comunale di Roma delib.G.C. n°659 / 2003 per le discipline Scolastico-educativa e Sociale Formazione Training a indirizzo freudiano (4 anni) presso la psichiatra e psicoterapeuta Dott.Venier Pontalti Serena dal 1980/84 Tirocinio e Seminari clinici presso il Dipartimento di Salute Mentale della XII Circosrizione di Roma 1986/87 Model Course in Psychoanalitical Psychotherapy - Roma - della Tavistock Clinic di Londra 1983/84 Course in Observational Studies and the application of psychoanalitical concepts to work with children, young, people and families - Roma- della Tavistock Clinic di Londra 1983/84 Training presso il Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale di Roma dal 1986 al 1992 Seminari di Terapia di Coppia: Dott. Giannakoulas presso Neuropsichiatria Infantile v. Dei Sabelli -Roma- 1990-1991 Supervisione dell'attivita' clinica con il Prof. Luigi Cancrini dal 1992 Corso LIS (Lingua Italiana dei Segni per sordomuti) presso il SILIS di Roma 1992-93

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Dott.ssa Rosanna Bosi

Curriculum degli studi, attivita' professionale, di ricerca, di didattica con elenco delle

pubblicazioni.

Formazione, Studi e Titoli

La dott. ssa Rosanna Bosi, nata a S.Marcello il 23.9.1944 ha conseguito la laurea in

Psicologia (indirizzo clinico) presso l'Universita' di Roma "La Sapienza" nel 1984 con

una tesi dal titolo "La qualita' dell'asilo-nido: un approccio alla valutazione"

(relatore Prof.ssa L.Camaioni).

Abilitazione e Idoneita'

Socio Ordinario del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale

Membro S.I.P.s Societa; Italiana di Psicologia

Iscritta all' Albo degli Psicologi della Regione Lazio con Prot. n. 4094 / 1993

Abilitazione all'esercizio permanente della Psicoterapia con Prot.R-0843 /1995

Iscritta all’Albo docenti esterni dell’Amminisrtrazione Comunale di Roma delib.G.C.

n°659 / 2003 per le discipline Scolastico-educativa e Sociale

Formazione

Training a indirizzo freudiano (4 anni) presso la psichiatra e psicoterapeuta

Dott.Venier Pontalti Serena dal 1980/84

Tirocinio e Seminari clinici presso il Dipartimento di Salute

Mentale della XII Circosrizione di Roma 1986/87

Model Course in Psychoanalitical Psychotherapy - Roma - della Tavistock Clinic di

Londra 1983/84

Course in Observational Studies and the application of psychoanalitical concepts to

work with children, young, people and families - Roma- della Tavistock Clinic di

Londra 1983/84

Training presso il Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale di Roma dal 1986

al 1992

Seminari di Terapia di Coppia: Dott. Giannakoulas presso Neuropsichiatria Infantile v.

Dei Sabelli -Roma- 1990-1991

Supervisione dell'attivita' clinica con il Prof. Luigi Cancrini dal 1992

Corso LIS (Lingua Italiana dei Segni per sordomuti) presso il SILIS di Roma

1992-93

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Attivita' clinica

Attivita' clinica privata dal I982:

- Psicoterapia Individuale ( orientamento psicodinamico)

- Terapia Familiare (orientamento sistemico relazionale)

- Terapia di coppia

- Counseling (di coppia, Perizie Tribunale dei minori, Perizie di parte, )

- Sostegni e Psicoterapie brevi

- Supervisioni (USL,Strutture educative,Riabilitative, Cliniche)

- Terapie di gruppo con adolescenti

- Lavoro clinico con pazienti sordi

Attivita' Scientifica

Negli anni 1973/74 la dott.ssa ha collaborato ad un progetto di ricerca internazionale

coordinato dalla Dott.ssa V.Volterra Dell'Istituto di Psicologia del C.N.R. di Roma,

Reparto di Neuropsicologica del linguaggio sullo "Sviluppo del linguaggio nei

bambini in eta' prescolare ". Il progetto di ricerca aveva lo scopo di valutare le tappe

dello sviluppo linguistico e di validare strumenti di rilevazione.

Ricerca osservativa e questionari sugli "Atteggiamenti e la pratica educativa negli

asili-nido ".

Negli anni 1992/93/94 conduce una Ricerca-Intervento sui problemi dell'adolescenza e

dell'handicap uditivo presso L'Istituto di Psicologia del CNR di Roma "Reparto di

Neuropsicologia del Linguaggio" responsabile Dott.ssa Virginia Volterra.

Nel 1993/94 collabora ad un progetto ricerca interdisciplinare con l'Ospedale Bambin

Gesu' di Roma e il CNR Istituto di Psicologia di Roma sullo "Sviluppo dei

processi di simbolizzazione dei bambini sordi: strategie di comunicazione verbale e

non-verbale e ripercussioni sulle modalita' relazionali in ambito familiare e

sociale".

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Attivita' didattica

Negli a.a. 1983-84-85-86 ha partecipato alla stesura di un progetto di "Laboratorio

d'Aggiornamento Permanente" per il personale educativo della scuola dell'infanzia

presso l'Assessorato alle Scuole del Comune di Roma, e gestito le attivita' di

formazione nel Laboratorio decentrato sul territorio della XX° Circoscrizione

(Roma Nord).

Negli a.a. 1987-88-89-90-91-92-93 e' stata docente nei Corsi biennali di

Specializzazione Polivalente per il Provveditorato agli Studi del Comune di Roma

(D.M.24/4/86 e Circolare M.P.I. 24/6/86) per il personale di sostegno agli alunni

handicappati; presso l"Istituto T.Silvestri" di Roma v.Nomentana 54. Nella docenza

la Dott.ssa oltre agli aspetti teorici (psicologia evolutiva, problematiche

psicodinamiche legate all'handicap, dinamiche di gruppo) ha curato il tirocinio

diretto e la supervisione.

Nel 1993 ha tenuto un seminario sull'uso terapeutico della fiaba nella terapia con

bambini "Il principe delle nevi " c/o il Centro Studi di Terapia Familiare e

relazionale di Roma.

Negli a.a. 1993-94-95-96-97 svolge attivita' di formazione degli operatori per la Scuola

dell'Infanzia del Comune di Pesaro sugli aspetti dello Svantaggio socio-culturale -

dell'Handicap - sui temi della Continuita' educativa della fascia 0/6 (con

sperimentazione di "passaggio protetto" dal nido alla materna ) sull'Osservazione -

sul tema dell'Accoglienza e dei Rapporti con le famiglie -

Nel 1993 ha tenuto un corso seminariale sui "Rischi psicologici in bambini e ragazzi

sordi e nelle loro famiglie " presso l'Istituto di Psicologia del CNR di Roma, Reparto

di Neuropsicologia del Linguaggio (Responsabile dott.Virginia Volterra).

Nel 1994 ha tenuto un corso seminariale su "Il bambino sordo e la sua famiglia: analisi

del contesto affettivo-relazionale " presso l'Istituto di Psicologia del CNR di Roma,

Reparto di Neuropsicologia del Linguaggio (reponsabile dott. Virginia Volterra).

Nel 1994 ha tenuto un corso d'aggiornamento per le Insegnanti Specializzate della

scuola materna ed elementare dell'Istituto per Sordomuti "Silvestri" di Roma

v.Nomentana, 52 organizzato dall'Istituto di Psicologia del CNR di Roma.

Nel 1995 ha tenuto un corso di aggiornamento del Provveditoriato agli Studi di Roma

per insegnanti della scuola media e superiore sul "Le unita' didattiche " c/o

l'Istituto Statale per Sordomuti di Roma 1995

Nel I995 ha tenuto un corso di Aggiornamento per gli Interpreti in lingua dei segni su

"I rischi psicologici della professione d'interprete LIS " per il SILIS di Roma.

Nel 1996 ha tenuto a Bologna un corso di aggiornamento per il Centro Regionale per le

Disabilita' Linguistiche e Cognitive in Eta' Evolutiva del comune sul"L'utilizzo della

LIS nella educazione e nella riabilitazione del bambino sordo".

Nel 1996 ha tenuto un corso di aggiornamento del Comune di Roma per l'educatrici

degli asili-nido sul tema dell"Accoglienza".

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Nel I996 ha tenuto un corso di aggiornamento per Logopediste del Comune di Reggio

Emilia sul"L'acquisizione del linguaggio nei bambini sordi: tappe universali e

variabilita' individuale. Il bambino e la sua famiglia ".

Nel 1996 ha tenuto uno stage agli educatori del linguaggio verbale per l'Associazione

Familiari audiolesi etnei di Catania "Problematiche familiari legate alla presenza di

un figlio sordo"

Nel 1996 tiene un seminario presso la Scuola Media Statale "A.De Curtis in arte Toto'

di Roma" sulla "Valutazione degli alunni"

Nel 1997 ha tenuto due corsi seminariali presso l'Istituto Magarotto per Sordomuti alle

insegnnti di Scuola Materna del Comune di Roma su "Problematiche

psicopedagogiche e relazionali nel bambino sordo "

"L'integrazione del bambino sordo nella scuola dell'infanzia"

Nel 1997 ha tenuto per l'ENAIP di Bologna corsi seminariali per interpreti LIS su "La

complessita' dell'atto interpretativo "

Nel 1977 ha tenuto due corsi seminariali per le insegnanti di Scuola Materna del

Comune di Roma su:

“ Il corpo a scuola”

“L’educazione motoria nello sviluppo corporeo, del pensiero e della personalita’

del bambino “ 97/98

Nel 1997 ha tenuto un seminario su “Aspetti psicologici e psicodinamici dell’intervento

di un interprete LIS: da mediatore di comunicazione a mediatore di relazione” per

l’ENS sezione provinciale di Brescia

Nel 1977 ha tenuto due corsi seminariali per le Scuole dell’Infanzia e Asili Nido del

co;une di Pesaro su:

“Il bambino down “

“ La continuita’ “

Nel 1998 ha tenuto un corso seminariale alla Scuola di Specializzazione Polivalente per

le Insegnanti di Sostegno del Comune di Foggia sulla "Sordita' aspetti evolutiva e

psicologici "

Nel 1988 ha tenuto corsi seminariali per il LABOS progetto ADAPT “Formazione e

consulenza per la gestione di servizi innovativi all’infanzia “

Nel 1998 ha tenuto un corso seminariale per Operatori Tecnici e Interpreti LIS del

Comune di Brescia sugli "Aspetti psicologici e psicodinamici, la particolarita'

dell'intervento di un interprete LIS "

Da Gennaio 1998 collabora con la Rivista "La settimana del sordo " dell'E.N.S.nella

rubrica "Gli esperti rispondono "

Nel 1998 incarico di Formazione e Supervisione nell'ambino del progetto pilota n° 25

del Comune di Roma sulla "Rioganizzazione e potenziamento della rete di servizi

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alla prima infanzia"

Nel 1988 ha tenuto un corso seminariale per la Cooperativa Sociale l’Aquilone di

Campobasso “La famiglia tra adolescenza e sordita’ “

Nel 1988 ha tenuto un seminario su "L'insegnamento del bambino sordo nella scuola di

tutti " per il Servizio di Neuropsichiatria Infantle di Venezia ULSS 12

Nel 1988 ha tenuto un seminario su "Emozioni Sentimenti e relazioni nella scuola

" per il Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione

dell'università "La Sapienza " di Roma

Nel 1988 docenza nel progetto M.I.N.E. sulle tematiche relative a: "La condizione

giovanile " e "Il sistema familire "

Nel 1988 Formazione agli operatori del nido, della scuola materna ed elementare sul

tema della Continuità educativa e sulla Cultura dell'accoglienza per il College

"Selva dei Pini" di Pomezia

Nel 1988/89 attività di formazione e monitoraggio del Gruppo Educativo

dell’asilo-nido del Comune di Roma Ernesto Rossi – V° Circoscrizione per la

sperimentazione di un Nuova Tipologia di Servizio Educativo denominato “Spazio

Insieme”

Nel 1999 docenza nel progetto “Naw Daemetra-Fil” relativa alla formazione di

operatori di Nuovi Servizi per l’infanzia – per L’As sociazione SOLCO Roma –

Nel 1999-2000 attività di formazione e supervisione nel progetto di generalizzazione

delle Nove Tipologie di Servizi Educativi per il Comune di Roma – V°

Circoscrizione- Gruppo Educativo di via del Frantoio e degli operatori del servizio

Casa Giardino di Piazza Gola

Nel 1999/2000 prosecuzione della formazione e supervisione del Gruppo Educativo di

via Ernesto Rossi – V° Circoscrizione Comune di Roma –

Nel 1999/2000 docenza del progetto “Now Daemetra-Fil” relativa alla formazione di

operatori di nuovi servizi per l’infanzia per il SOLCO Roma, presso il Comune di

Arpino

Nel 2000 attività di formazione per il SILIS di Roma presso il corso di formazione

teorico-pratico per Assistenti alla Comunicazione

Nel 2000/2001 attività di formazione e monitoraggio del gruppo educativo

dell’asilo-nido di Borraccia per l’attivazione di uno Spazio Insieme (nuova tipologia

di servizio educativo per bambini e famiglie) V° Circoscrizione – Comune di Roma

Nel 2001 prosecuzione dell’attività di formazione e supervisione delle Nuove

Tipologie di Servizi educativi denominate Spazio Insieme per la V° Circoscrizione

del Comune di Roma – asili nido Il Girotondo ed Elefantino Elmer

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Nel 2001 attività di supervisione metodologica e organizzativa degli operatori Ragazzi

al Centro per l’associazione Parsec di Roma

Nel 2001 docenza nel Corso per “Operatori portatori d’handicap – Assistente alla

comunicazione” per la Scuola Regionale di Formazione Professionale del Comune

di Macerata

Nel 2001 docenza nel Workshop Nazionale per Educatori Sordi per il Dipartimento

Scuola Educazione e Università dell’ENS di Roma

Nel 2002 prosecuzione dell’attività di formazione, monitoraggio e supervisione di

Tipologie di Servizi Educativi denominati Spazio Insieme per il Comune di Roma,

V Municipio presso gli asili Il Girotondo, L’Elefantino Elmer

Nel 2002 attività di formazione e monitoraggio del Gruppo Educativo dell’Asilo-nido

di Torraccia “Lo Scarabocchio” per la Nuova Tipologia di Servizio Educativo del

V° Municipio del Comune di Roma

Nel 2002 ha tenuto un seminario su “Aspetti psicologici nei bambini udenti e sordi da0

a 6 anni” per l’Istituto Statale Sordomuti “Silvestri”

Nel 2003 attività di formazione al Corso per Assistenti alla Comunicazione sulla

“Sordità nei suoi aspetti sociali, pedagogici e scolastici: aspettative dei genitori”

per il Gruppo Silis di Roma

Nel 2003 attività di formazione per educatori-assistenti alla comunicazione sordi

“L’educatore sordo e i rapporti con la scuola” per l’Istituto Statale Sordomuti

“Silvestri” di Roma

Nel 2003 piano di formazione biennale per coordinatori di Asili Nido, Comune di

Roma Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche

Nel 2003 ha tenuto un seminario agli Assistenti alla Comunicazione per l’Associazione

Famiglie Italiane per il Bilinguismo di Marino

Nel 2003 attività di formazione per il corso di Lingua dei Segni “La lingua dei segni

nello sviluppo della identità della persona sorda” presso l’Istituto Statale Sordomuti

“silvestri” di Roma

Nel 2003 attività di formazione per Assistenti alla Comunicazione sordi e udenti per il

S.I.L.I.S. di Roma

Nel 2003 attività di formazione per le insegnanti della Scuola dell’Infanzia del Comune

di Roma Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche

Nel 2003 Consulenze allo Sportello Sordo (per genitori ed operatori del settore) presso

l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2004 attività di formazione per le insegnanti della Scuola dell’Infanzia del Comune

di Roma Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche

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Nel 2004 prosecuzione della formazione dei coordinatori di Asili Nido del Comune di

Roma Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche

Nel 2004 prosecuzione della formazione per le Insegnanti della Scuola dell’Infanzia

del Comune di Roma Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche

Nel 2004 seminario di formazione al corso di Assistenti alla Comunicazione per

l’Istituto Statale Sordomuti di Roma su “Famigli,a adolescenza: comunicare il LIS”

Nel 2004 attività di supervisione alla sperimentazione sull’handicap per le insegnanti

delle Scuole dell’Infanzia del Comune di Roma –Dipartimento XI Politiche

Educative e Scolastiche

Nel 2004 attività di formazione agli allievi del primo livello di Lingua dei Segni

Italiana su “La Llingua dei Segni nello sviluppo dell’identità della persona sorda”

presso l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2004 Consulenze allo Sportello Sordo (per genitori ed operatori del settore) presso

l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2004 attività di formazione per le educatrici di asili-nido e le educatrici dei servizi

integrativi in convenzione del Comune di Roma Dipartimento XI, Politiche Educative

e Scolastiche

Nel 2004 attività di aggiornamento alle Insegnanti della Scuola dell’Infanzia di Roma

-Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2004 “Help” gruppo di lavoro sull’handicap per le Scuole Comunali dell’infanzia

di Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2004-2005 membro della Commissione di Concorso pubblico per le Insegnanti

della Scuola Comunale dell’Infanzia di Roma

Nel 2005 prosecuzione della formazione dei coordinatori di Asili Nido del Comune di

Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2005 prosecuzione dell’attività di formazione per le educatrici di asili-nido e le

educatrici dei servizi integrativi in convenzione del Comune di Roma -

Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2005 prosecuzione dell’attività di aggiornamento alle Insegnanti della Scuola

dell’Infanzia di Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2005 prosecuzione del servizio “Help” gruppo di lavoro sull’handicap per le

Scuole Comunali dell’infanzia di Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e

Scolastiche -

Nel 2005 Consulenze allo Sportello Sordo (per genitori ed operatori del settore) presso

l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2005 attività di formazione agli allievi del primo livello di Lingua dei Segni

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Italiana su “La Llingua dei Segni nello sviluppo dell’identità della persona sorda”

presso l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2005 attivazione di uno Spazio d’accoglienza e di ascolto per genitori con

bambini sordi presso l’Istituto Statale dei Sordi di Roma

Nel 2005 seminario sull’Identità dell’Educatore per il Dipartimento XI del Comune di

Roma presso la Città Educativa, per educatori di asili-nido e insegnanti della scuola

dell’infanzia

Nel 2005 coordinamento del Corso di Base per Educatori Sordi presso la sezione

provinciale di Roma dell’Ente Nazionale Sordomuti

Nel 2005 attività di formazione al corso LIS di II° livello presso l’Istituto Statale dei

Sordi di Roma

Nel 2005 attività di formazione alle Assistenti alla Comunicazione presso il SILIS di

Roma

Nel 2005 attività di formazione al Corso LIS presso il SILIS di Roma

Nel 2005 workschop nazionale per Educatori Sordi per L’Istituto Silvestri di Roma

Nel 2006 Nel 2005 attività di formazione alle Assistenti alla Comunicazione presso il

SILIS di Roma

Nel 2006 gestione Spazio di ascolto per genitori con bambini sordi presso l’Istituto

Statale dei Sordi di Roma

Nel 2006 prosecuzione della formazione dei coordinatori di Asili Nido del Comune di

Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2006 prosecuzione dell’attività di formazione per le educatrici di asili-nido e dei

servizi integrativi in convenzione del Comune di Roma - Dipartimento XI, Politiche

Educative e Scolastiche nel IV° e V° Municipio -

Nel 2006 prosecuzione dell’attività di formazione e monitoraggio degli Spazi Insieme

del IV° Municipio del Comune di Roma - il Dipartimento XI, Politiche Educative e

Scolastiche -

Nel 2006 prosecuzione dell’attività di aggiornamento alle Insegnanti della Scuola

dell’Infanzia di Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2006 attività di formazione dei coordinatori della Scuola dell’Infanzia del Comune

di Roma del II° e XX° Municipio - Dipartimento XI, Politiche Educative e

Scolastiche -

Nel 2006 attività di formazione per le insegnanti della Scuola dell’Infanzia della scuola

Ferrini del II° Municipio del Comune di Roma sul tema della Disabilità -

Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche –

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Nel 2006 Supervisione docenti sordi sulle dinamiche di gruppo - Gruppo SILIS e

Istituto Statale Sordomuti di Roma

Nel 2006 membro della Commissione di Concorso pubblico per educatori di

Asili-Nido per la FARMACAP

Nel 2007 gestione Spazio di ascolto per genitori con bambini sordi presso l’Istituto

Statale dei Sordi di Roma

Nel 2007 gruppi d’incontro con adolescenti sordi presso l’Istituto Statale per sordi di

Roma

Nel 2007 corso di formazione per gli Assistenti alla Comunicazione presso il SILIS di

Roma

Nel 2007 formazione ai corsi Lis (lingua italiana dei segni) sugli aspetti psicologici e

relazionali della sordità presso il Silis di Roma e presso l’Istituo Statale per sordi di

Roma

Nel 2007 prosecuzione della formazione dei coordinatori di Asili Nido del Comune di

Roma - Dipartimento XI, Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2007 prosecuzione dell’attività di formazione per le educatrici di asili-nido e dei

servizi integrativi in convenzione del Comune di Roma - Dipartimento XI, Politiche

Educative e Scolastiche nel IV° e V° Municipio -

Nel 2007 prosecuzione dell’attività di formazione e monitoraggio degli Spazi Insieme

del IV° e V° Municipi del Comune di Roma - il Dipartimento XI, Politiche Educative

e Scolastiche -

Nel 2007 prosecuzione dell’attività di formazione dei coordinatori della Scuola

dell’Infanzia del Comune di Roma del II° e XX° Municipio - Dipartimento XI,

Politiche Educative e Scolastiche -

Nel 2007 seconda annualità di formazione per le insegnanti della Scuola dell’Infanzia

della scuola Ferrini del II° Municipio del Comune di Roma sul tema della Disabilità

-

Nel 2007 membro della Commissione di Concorso pubblico per le Insegnanti della

Scuola dell’Infanzia del Comune di Roma

Nel 2008 formazione delle educatrici di nido V° Municipio - Dipartimento XI,

Politiche Educative e Scolastiche –

Nel 2008 prosecuzione dell’attività di formazione e monitoraggio degli Spazi Insieme

del IV° e V° Municipi del Comune di Roma

Nel 2008 formazione dei Coordinatori della Scuola dell’Infanzia e degli Asili-Nido

del Comune di Roma, XII° e XIII° Municipio

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Nel 2008 membro della Commissione di Concorso pubblico per le Educatrici di

Asili-Nido del Comune di Roma

Nel 2009 prosecuzione dell’attività di formazione e monitoraggio degli Spazi Insieme

del IV° e V° Municipi del Comune di Roma

Nel 2009 prosecuzione dell’attività di formazione e monitoraggio degli Spazi Insieme

del IV° e V° Municipi del Comune di Roma

Nel 2009 formazione dei Coordinatori della Scuola dell’Infanzia e degli Asili-Nido

del Comune di Roma, XII° e XIII° Municipio

Nel 2009 membro della Commissione di Concorso pubblico per le Educatrici di

Asili-Nido del Comune di Roma

Nel 2009 prosecuzione della formazione degli educatori di asilo-nido del IV° -V° e

XX° Municipio del Comune di Roma

Nel 2009 formazione ai corsi Lis (lingua Italiana dei Segni) sugli aspetti psicologici e

relazionali della sordità presso l’Associazione Silis di Roma

Nel 2009 formazione degli educatori dell’asilo-nido integrato Il Girasole di Roma

Nel 2010 formazione degli educatori degli asili-nido del Centro Nascita Montessori di

Roma

Nel 2010 supervisione agli educatori dell’asilo-nido integrato Il Girasole di Roma

Nel 2011 incontri con i genitori dell’asilo-nido integrato Il Girasole di Roma sulle

tematiche della “nanna” dell’aggressività”

Nel 2011 incontri con le famiglie del X° Municipio di Roma presso l’asilo-nido Il

Girasole su: “I primi giorni di vita del bambino”

Nel 2012 seminario per le famiglie su “I no del bambino, i no dell’adulto” presso

l’asilo-nido Il Girasole X° Muicipio, Roma

Nel 2012 intervento di formazione per l’AUSL di Viterbo su “Il percorso di vita della

persona sorda” presso l’Università di Lettere e Filosofia

Nel 2012 consulenze e supervisioni psico-pedagogiche al Centro Famiglie Pietralata di

Roma finanziato dal Comune di Roma - Progetto Roma Capitale -

Nel 2013 consulenze supervisioni psico-pedagogiche e colloqui con i genitori presso

l'asilo-Nido Il Girasole X° Municipio, Roma

Nel 2014 laboratori con la sabbia per genitori e bambini negli asili-nido comunali del

XIX Municipio di Roma

Nel 2014/15 Formazione degli educatori degli asilo-nido del IV° (ex V°) Municipio del

Comune di Roma

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Nel 2014 /15 Formazione del personale degli Asili-Nido accreditati del Comune di

Roma

Nel 2014/15 Scosse

Nel 2015/2016 Formazione degli educatori degli Asili-Nido del IV° Municipio del

Comune di Roma

Nel 2015/16 Formazione del personale degli Asili-Nido accreditati al Comune di Roma

Nel 2016 Docenza al Master sulla Sordità presso la Scuola di Specializzazione

Integrata ITRI - a Roma

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Lezioni all’università

Nel 1996 ha tenuto un corso seminariale sull"Adolescente sordo" per gli studenti

universitari della Facolta' di Psicolinguistica e di Antropologia Culturale

dell'Universita' "La Sapienza" di Roma.

Nel 1997 ha tenuto un seminario presso l'Istituto Superiore di Sanita' di Roma

Sull"Adolescente sordo" per il servizio Drogatel

Nel 1997 ha tenuto un corso seminariale interdisciplinare per gli operatori sociali e

sanitari del Comune di Viterbo sulla Materia Giuridica Minorile.

Nel 1998 ha tenuto una docenza su “Emozioni, Sentimenti e Relazioni a scuola”

presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione Università La Sapienza di Roma

Nel 2001 docenza nel corso di Perfezionamento in disabilità dell’apprendimento in età

evolutiva presso la Libera Università LUMSA di Roma

Nel 2007 docenza nel Master in neuropsicologia dello sviluppo presso la Libera

Università LUMSA di Roma

Nel 2007 ha tenuto un seminario su Il bambino sordo e la scuola dell’infanzia:

riflessioni e proposte da un’indagine nelle scuole d’infanzia del Comune di Roma,

presso l’Istituto di Scienze Tecnologiche e della Cognizione del CNR di Roma

Nel 2007 lezioni ed esercitazioni al Master di II livello in Coordinatore educativo nei

servizi per l’infanzia presso l’Università degli Studi Roma 3

Nel 2008 docenza nel Master in neuropsicologia dello sviluppo presso la Libera

Università LUMSA di Roma

Nel 2009 supervisione nel integrato Il Girasole

Nel 2010 supervisione del gruppo educativo del nido integrato Il Girasole

Nel 2010 incontri di formazione delle educatrici del Centro Nascita Montessori di

Roma

Nel 2011 incontri con i genitori del X° Municipio sui contenuti della nanna e sui primi

30 giorni di vita del bambino

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Relazioni a convegni

Bosi, R. et alii, "La crisi come domanda, il servizio come risposta" presentato al

Convegno sulla Gravita' della Psichiatria Roma 1988

Bosi, R., Cafasso, R., Marconi, M., Russo, R., "Il concepimento psicologico " relazione

presentata al Convegno sulla nel 1991 in Atti del convegno "La Terapia di Coppia",

Edizioni Emmeci, 1991

Bosi,R. Cafasso, Caselli "Il sistema familiare e lo sviluppo del bambino sordo "

relazione presentata al convegno "Occhi per capire" della Regione Liguria USL 3 -

Genova 1995

Bosi,R. Cafasso, Caselli "La scelta del segno di genitori sordi e udenti nella

educazione e nella vita di un figlio sordo " relazione presentata al Primo

Convegno Nazionale sulla Lingua dei Segni "Il mondo del sordo" ENS nazionale-

Trieste 1995

Bosi, R. "Esperienze di scuola a confronto " elazione presentata al Convegno della

Scuola Familiare di Latina - Latina 8 Febbraio 1998

Bosi, R. “Le Nuove Tipologie a Roma” relazione presentata alla Giornata di Studio su

Spazi e tempi nuovi per bambini e famiglie del Comune di Jesi, 2000

Bosi, R. “L’Accoglienza” relazione presentata al seminario sullo Spazio Insieme

presso il CNR di Roma 2002

Bosi, R. Spazio Insieme Piccolissimi relazione presentata al seminario presso il CNR

per il V Municipio del Comune di Roma, 2002

Bosi, R. “Un tema strategico: l’accoglienza” relazione presentata al convegno “Servizi

per l’infanzia e sostegno alla genitorialità a Roma”. Innovazione, formazione e

ricerca nel Municipio V, Roma 2002

Bosi, R. “Quale formazione?” relazione alla giornata di dibattito e studio Dal nido

dell’assistenza al nido della relazione promossa dal Gruppo territoriale di Roma

Nidi-Infanzia, patrocinata dal Comune di Roma, 2002

Bosi, R. “L’accoglienza un tema strategico” relazione al convegno sui servizi per

l’infanzia e sostegno alla genitorialità a Roma: l’esperienza del V° Municipio,

promossa dal V° Municipio e dall’Istituito i Scienze e Tecnologie della Cognizione

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di Roma, 2002

Bosi, R. “La cultura dell’integrazione” coordinatore di un gruppo di lavoro per l’

Assessorato e Dipartimento Politiche Educative e Scolastiche, Roma

Bosi, R. “La famiglia e il bambino sordo” Convegno della Provincia di Roma sul

servizio di Assistenti alla Comunicazione, 2005

Bosi, R. Workshop nazionale per Educatori Sordi presso l’Istituto Silvestri di Roma,

2005

Bosi, R. seminario sull’identità dell’educatore presso la Città Educativa di Roma per il

Dipartimento XI del Comune di Roma, 2005

Bosi, R. “Genitorialità difficile. Famiglie con figli sordi” relazione al convegno

nazionake su: Famiglie e genitorialità oggi. Nuovi significati e prospettive. Lecce

2006

Bosi, R. “Spazio di ascolto per le famiglie e i loro bambini sordi” relazione al 3°

Convegno Nazionale sulla Lingua dei Segni, Verona 2007

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Pubblicazioni

Bosi R., "Le esigenze affettive: un problema da non strumentalizzare ma da non

eludere " Rivista 0/6, n.2/1987 Fabbri Editore

Bosi, R., "Assenteismo nei nidi: diverse cause, qualche rimedio " Rivista 0/6

n.6/1982, Fabbri Editore

Bosi, R., "Un nido di contraddizioni: stereotipi culturali e dinamiche emotive nella

pratica educativa", in A.V. "Stare insieme", edizioni Juvenilia, Brescia, 1986

Bosi, R. et alii, "La crisi come domanda, il servizio come risposta " in AA.VV. "La

gravita' della psichiatria", Bulzoni Editore 1988

Bosi, R., Cafasso, R., Marconi, M., Russo, R., "Il concepimento psicologico " in Atti

del convegno "La Terapia di Coppia", Edizioni Emmeci, 1991

Di Piazza, R., Bosi, R.,"Adolescenza e Sordita'", in "Ecologia della Mente" Dicembre

1993 pp.87-104

Bosi, R., Cafasso, R., Caselli, C., "Figli sordi di genitori udenti: aspetti evolutivi e

interazionali ", Rapporto Tecnico, Istituto di Psicologia del CNR, Roma, Settembre

1993

Bosi R, Cafasso, R, e AA;VV, "Lo sviluppo affettivo e i processi di simbolizzazione nei

bambini sordi, strategie di comunicazione verbale e non verbale e ripercussioni

sulle modalita' in ambito familiare e sociale ", Rapporto Tecnico, Istituto di

Psicologia del CNR, Roma 1994

Bosi, R, "Il bambino coterapeuta: il ghiaccio che si scioglie" in Ecologia della Mente,

1995

Bosi, R, Cafasso, R, "Rischi psicologici in adolescenti sordi e famiglie" in "Gli

indicatori psicologici e sociali del rischio" Gnocchi 1995

Bosi,R. Cafasso, Caselli "Il sistema familiare e lo sviluppo del bambino sordo " in atti

del convegno "Occhi per capire" Regione Liguria USL 3 - Genova 1995

Bosi, R. Cafasso, Caselli "La scelta del segno di genitori sordi e udenti nella

educazione e nella vita di un figlio sordo " in atti del Primo Convegno Nazionale

sulla Lingua dei Segni "Il mondo del sordo" ENS nazionale- Trieste 1995

Bosi, R. in Itinerari nell’educazione: temi emergenti nella pedagogia “Crescere con

affetto” Carocci Editore, 2001, Roma

Bosi, R. “Pedagogia al nido: sentimenti e relazioni” Carocci Editore, 2002, Roma

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Bosi,R. “L’accoglienza un tema strategico” in Bambini Dossier, Edizioni Junior 2002,

Brescia

Bosi, R. “I gesti della cura nella scuola dell’infanzia” in Bambini a Roma, Edizioni

Yunior 2003, Brescia

Bosi, R. “Il dubbio” in Bambini a Roma, Edizioni Yunior – giugno 2004, Brescia

Bosi, R. “”Cercando Insegnanti per i bambini delle Scuole dell’Infanzia di Roma”

In Bambini a Roma, Edizioni Yunior, 2004, Brescia

Bosi, R. “La “cura” nella scuola dell’infanzia” Carocci editore Roma, 2007

Bosi, R. “ “L’assistente alla comunicazione per l’alunno sordo. Chi è, cosa fa , come si

forma. Manuale di riferimento per gli operatori, le scuole e le famiglie”, Franco

Angeli, 2007

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Dissertazioni

Una ricerca Tesi di Laurea in Psicologia, Universita' "La Sapienza" A.A.1982

"Il bambino coterapeuta " Tesi per la Specializzazione in Psicoterapia Familiare

1992

"L'adolescente tra crisi e sviluppo " Tesi per la Specializzazione in Psicoterapia

Familiare 1992

Si autorizza l'uso dei dati contenuti nel presente documento ai sensi della L. 675/96

art. 10-11

Dott.ssa Rosanna Bosi

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