Diocesi di Teramo-Atri · Diocesi di Teramo-Atri Centro per la teologia «San Paolo VI» Corso base...

Diocesi di Teramo-Atri Centro per la teologia «San Paolo VI»

Corso base di teologia

«…adorate il Signore, Cristo, nei vostri cuori,

pronti sempre a rispondere a chiunque

vi domandi ragione della speranza che è in voi…»

(1 Pt. 3,15)

Sede del corso: “Sala blu” presso

Episcopio della Diocesi di Teramo-Atri

Piazza martiri della libertà, 14 – 64100 Teramo

A cura dell’Ufficio per l’evangelizzazione della Cultura

e Progetto culturale

Responsabile: don Giovanni Giorgio

Mobile: 3407058797

Segreteria: Sig.ra Tania Tarquini

Mobile: 3337182922

E-mail per le comunicazioni:

[email protected]

mailto:[email protected]

INFORMAZIONI GENERALI

Denominazione Si è scelta la denominazione «Corso base di Teologia»

e non «Scuola di teologia per laici» o altre analoghe, affinché

fosse manifesto che si tratta di un percorso di studio aperto a

tutti, e volutamente scollegato da ogni attività scolastica o

accademica. Il «Corso base di Teologia» non rilascia titoli

accademici, ma solo attestati di frequenza.

Sede I corsi si svolgeranno nella «Sala blu» dell’Episcopio

della Diocesi di Teramo-Atri, Piazza martiri della libertà, 14 –

64100 Teramo.

Durata

Il corso ha di per sé durata triennale, ed è ciclico. È

tuttavia possibile scegliere solo alcuni tra gli insegnamenti

modulari proposti, come appresso spiegato.

Articolazione dell’insegnamento

L’insegnamento ha formula modulare. Un modulo è

articolato nel seguente modo: 12 ore complessive di

insegnamento, di 40 minuti ciascuna, con intervallo di 5 minuti

tra un’ora e l’altra, più una seduta facoltativa a parte dedicata

ad un argomento di particolare interesse (focus). I moduli sono

attivati in presenza di almeno 10 corsisti iscritti. Sono previsti

9 moduli per ogni anno con inizio a gennaio e conclusione a

dicembre, con pausa estiva da giugno ad agosto.

4

Ogni singolo modulo è così articolato:

giovedì: 1^ ora 19:15 – 19:55

2^ ora 20:00 – 20:40

3^ ora 20:45 – 21:25

venerdì: 1^ ora 19:15 – 19:55

2^ ora 20:00 – 20:40

3^ ora 20:45 – 21:25

Pausa per le attività pastorali di sabato e domenica

lunedì: 1^ ora 19:15 – 19:55

2^ ora 20:00 – 20:40

3^ ora 20:45 – 21:25

martedì: 1^ ora 19:15 – 19:55

2^ ora 20:00 – 20:40

3^ ora 20:45 – 21:25

focus: 1^ ora 19:15 – 19:55

2^ ora 20:00 – 20:40

N.B. – Il Focus è facoltativo e sarà concordato tra docente e

corsisti sia per l’argomento che per il giorno (mercoledì,

giovedì o venerdì successivo alla lezione conclusiva).

Iscrizione

L’iscrizione è aperta a tutti coloro che abbiano

compiuto almeno i 15 anni e siano iscritti al terzo anno delle

scuole superiori. Sono previste due tipologie di corsisti:

5

a) corsisti ordinari sono coloro che intendono

partecipare regolarmente a tutti i moduli per un anno intero. In

questo caso l’iscrizione ai corsi prevede una quota di

iscrizione di € 170,00 (centosettanta/00), pagabili in 3 rate:

- prima rata di € 70,00 all’atto dell’iscrizione;

- seconda rata di € 50,00 entro il mese di marzo;

- terza rata di € 50,00 entro il mese di maggio.

Chi volesse, può versare la quota in unica soluzione all’atto

dell’iscrizione.

b) corsisti uditori sono coloro che intendono

partecipare a uno o più moduli a loro scelta. In questo caso

l’iscrizione è legata al singolo corso prescelto di volta in volta.

La quota di iscrizione per ogni modulo è di € 25,00

(venticinque/00), da versare al momento dell’iscrizione al

singolo modulo.

Coloro che intendano iscriversi, dovranno inviare il

modulo predisposto, disponibile sul sito della Diocesi di

Teramo-Atri, debitamente riempito in tutte le sue parti,

all’indirizzo mail della segreteria:

[email protected]

Attestato di frequenza

Potranno essere rilasciati gli attestati di frequenza solo a

seguito della partecipazione ad almeno tre delle quattro sedute

previste per ogni modulo.


6

MATERIE DI STUDIO (ARTICOLATE IN MODULI)

1. Filosofia teoretica: Antropologia ed etica:

l’antropologia relazionale

Docente: Attilio Danese

Mobile: 3389819386

Mail: [email protected]

2. Filosofia teoretica: Della verità: teoria critica del

sapere umano

Docente: Giovanni Giorgio

Mobile: 3407058797


3. Storia del Cristianesimo: dalle origini fino al III

secolo

Docente: Filippo Lanci

Mobile: 3387596000


4. Storia del Cristianesimo: dal IV sec. (Nicea) all’VIII

secolo


Mobile: 3387596000


5. Storia del Cristianesimo: dalla rinascita carolingia

all’epoca delle grandi riforme


Mobile: 3387596000







7

6. Storia del Cristianesimo: dal Concilio di Trento al

Concilio Vaticano II


Mobile: 3387596000


7. Scrittura: Pentateuco e libri storici

a. Docente: Emidio Santicchia

b. Mobile: 3289770823

c. Mail: [email protected]

8. Scrittura: Libri profetici

a. Docente: Emidio Santicchia

b. Mobile: 3289770823

c. Mail: [email protected]

9. Scrittura: Libri sapienziali e Salterio

Docente: Emidio Santicchia

Mobile: 3289770823


10. Scrittura: I Vangeli Sinottici e gli Atti degli apostoli

Docente: Emidio Santicchia

Mobile: 3289770823


11. Scrittura: il Corpus paolino

Docente: Rosalba Manes

Mobile: 3496630944








8

12. Scrittura: Scritti giovannei

Docente: Giulio Marcone

Mobile: 3474970122


13. Teologia fondamentale: Rivelazione: evento,

credibilità, trasmissione

Docente: José Erismar De Andrade e Silva

Mobile: 3207540099


14. Teologia dogmatica: Cristologia e trinitaria

Docente: Emilio Bettini

Mobile: 3923957012


15. Teologia dogmatica: Ecclesiologia e sacramenti


Mobile: 3923957012


16. Teologia dogmatica: il Cristianesimo e le altre religioni


Mobile: 3923957012


17. Teologia morale fondamentale

Docente: Emilio De Dominicis

Mobile: 3398072433








9

18. Dottrina sociale della Chiesa: etica della persona e

della famiglia

Docente: Giulia Paola Di Nicola

Mobile: 3470000275


19. Dottrina sociale della Chiesa: etica dell’economia e

della politica

Docente: Attilio Danese

Mobile: 3389819386


20. Liturgia: anno liturgico, liturgia delle ore,

sacramenti

Docente: Adamo Varanesi

Mobile: 3338100562


21. Diritto canonico: teologia e introduzione

Docente: Stefano Galeazzi

Mobile: 3396359106

Mail: [email protected])

22. Catechesi e didattica: identità del catechista

Docente: Salvatore Soreca

Mobile:


23. Catechesi e didattica: il catechista come comunicatore

Docente: Michele Roselli

Mobile:

Mail:






10

24. Catechesi e didattica (da definire)




Responsabile: Sandra De Colli

Mobile: 83332941399


N.B. I corsi di Catechesi e didattica avranno un

carattere prevalente di laboratorio che di mera

teoria. Imparare a fare cose, gestire gruppi,

comunicare, ecc.


11

CORSI ATTIVI E CALENDARIO DELL’ANNO 2019 (1° ANNO)

Gennaio (giovedì 17, venerdì 18, lunedì 21, martedì 22)

Prof. Attilio Danese

Antropologia ed etica: l’antropologia relazionale (1)

Febbraio (giovedì 14, venerdì 15, lunedì 18, martedì 19)

Prof. Giovanni Giorgio

Della verità: teoria critica del sapere umano (2)

Marzo (giovedì 14, venerdì 15, lunedì18, martedì 19)

Prof. Filippo Lanci

Storia del Cristianesimo: dalle origini fino al III secolo (3)

Aprile (giovedì 4, venerdì 5, lunedì 8, martedì 9)

Prof. Emidio Santicchia

Scrittura: il Pentateuco (7)

Maggio (giovedì 9, venerdì 10, lunedì13, martedì 14)

Prof. Filippo Lanci

Storia del Cristianesimo: dal IV sec. (Nicea) all’VIII secolo (4)

Pausa estiva

Settembre (giovedì 12, venerdì 13, lunedì 16, martedì 17)

Prof. José Erismar De Andrade e Silva

Teologia fondamentale: La rivelazione: evento, credibilità,

trasmissione (13)

12

Ottobre (giovedì 17, venerdì 18, lunedì 21, martedì 22)

Prof. Salvatore Soreca

Catechesi e didattica: identità del catechista (22)

Novembre (giovedì 14, venerdì 15, lunedì 18, martedì 19)

Prof. Emidio Santicchia

Scrittura: I Vangeli Sinottici e gli Atti degli apostoli (10)

Dicembre (giovedì 5, venerdì 6, lunedì 9, martedì 10)

Prof. Michele Roselli

Catechesi e didattica: il catechista come comunicatore (23)

13

PRESENTAZIONE DEI CORSI ATTIVATI NELL’ANNO 2019

Antropologia ed etica: l’antropologia relazionale (1)

Prof. Attilio Danese Gennaio (giovedì 17, venerdì 18, lunedì 21, martedì 22)

Descrizione del corso

1. Antropologia cenni storici: dalla maschera al soggetto

2. Il personalismo nel mondo postmoderno e le sfide da affrontare

3. Il problema antropologico: Emmanuel Mounier

4. Persona e amore: dal cogito all’amo ergo sum

5. Vocazione, incarnazione, relazione

6. Paul Ricoeur: da orfano a professore alla Sorbona

7. Coscienza, soggetto, io: il ritorno alla persona

8. L’etica ternaria e l’aspirazione ad una vita felice

9. Dialettica della comunicazione

10. Antropologia della differenza

11. La reciprocità ferita

12. Un nuovo ethos per l’Europa

Focus: Per un’Europa federale

1. Il sogno degli Stati Uniti d’Europa

2. L’Unione europea e le regole economiche

3. Dibattito

Bibliografia di riferimento:

A. Danese, Unità e Pluralità. Mounier e il ritorno alla persona, Città Nuova, Roma 1984

P. Ricoeur, Persona, comunità, istituzioni, ECP, Firenze 1994

A. Danese, Il Federalismo, Città Nuova, Roma 1995

14

Della verità: teoria critica del sapere umano (2)

Prof. Giovanni Giorgio Febbraio (giovedì 14, venerdì 15, lunedì 18, martedì 19)


Il rapporto dell’uomo con tutto ciò che è, si svolge, normalmente, guidato

da una certezza aproblematica che si conferma nell’attivo aver a che fare

con le cose del mondo. Questa familiarità con il mondo, che è sempre

presupposta nell’agire umano quotidiano, prima o poi viene scossa da

esperienze che la mettono in crisi: ciò che mi aspettavo dovesse accadere

non accade. Questo urto contro il mondo che mi si oppone nella sua

imprevedibilità suscita una domanda intorno al mio sapere sul mondo e mi

costringe a pensare. Mi chiedo se sia vero quello che so del mondo. Da qui

parte la domanda più generale intorno alla validità del sapere che l’uomo ha

del mondo.

La domanda apre un campo di indagine che innanzitutto si

preoccupa di determinare come arriviamo ad avere un sapere legittimo.

Dovremo illustrare perciò quella che chiamo doppia triangolazione

dinamica della comprensione. Attraverso 1) l’esperienza e 2) il dialogo, il

nostro sapere viene garantito nella sua attendibilità. La sua natura strutturale

(contro l’atomismo logico) e istituzionale (contro ogni idiosincraticità

psicologista) completeranno l’illustrazione di questa prima parte.

Una volta compreso come il nostro sapere si costituisce, potremo

confutare – in una seconda parte del corso – le varie forme di scetticismo,

relativismo, psicologismo, sociologismo, rappresentazionismo, eccetera,

che, storicamente, hanno tentano di negare la sua validità per giungere ad

una epistemologia della plausibilità quale base di ogni sapere umano,

compreso quello scientifico.

Bibliografia di riferimento Sarà indicata dal docente durante il corso.

15

Storia del Cristianesimo: dalle origini fino al III secolo (3)

Prof. Filippo Lanci Marzo (giovedì 14, venerdì 15, lunedì18, martedì 19)


Le lezioni si concentreranno sui primi tre secoli della storia del

Cristianesimo, e saranno finalizzate alla restituzione dell’eterogeneo e

vivace panorama delle sue origini ed assestamento. Se ne osserveranno la

diffusione geografica e la conseguente penetrazione in ambienti culturali e

religiosi diversi, il rapporto con il mondo giudaico e con quello greco-

romano, i differenti atteggiamenti teologici e le prassi pastorali documentate

presso alcune comunità e correnti, le polemiche e le situazioni di crisi.

Bibliografia di riferimento

M. Simonetti, Il Vangelo e la storia. Il Cristianesimo antico (secoli I-IV),

Carocci editore, Roma 2010

P. Siniscalco, Il Cammino di Cristo nell’Impero romano, Laterza, Bari 2007

E. Prinzivalli (ed.), Storia del Cristianesimo. I. L’età antica (secoli I-VII),

Carocci editore, Roma 2015

C. Moreschini, Storia del pensiero cristiano tardo-antico, Bompiani,

Milano 2013

16

Scrittura: il Pentateuco (7)

Prof. Emidio Santicchia Aprile (giovedì 4, venerdì 5, lunedì 8, martedì 9)


Il corso, a partire dalla lettura critica di singole pericopi, vuole condurre

induttivamente alla scoperta dei problemi critici che il testo pone e a

familiarizzare con le diverse ipotesi e teorie che la storia dell’esegesi dai

suoi albori ad oggi offre per rispondere alla complessa questione

sull’origine e sulla formazione del Pentateuco e della storiografia

deuteronomista.

Si passerà allo studio della struttura e del contenuto dei singoli libri

della Torah per poi dare, attraverso i temi teologici portanti, uno sguardo

d’insieme.


Introduzione generale all’AT:

E. Zenger (ed.), Introduzione all’Antico Testamento, Queriniana, Brescia 2005

Pentateuco e libri storici:

J.L. Ska, Introduzione alla lettura del Pentateuco. Chiavi per l’interpretazione

dei primi cinque libri della Bibbia, Dehoniane, Bologna 2000

Th. Römer, Dal Deuteronomio ai Libri dei Re. Introduzione storica,

letteraria e sociologica (Strumenti/Biblica 36), Claudiana, Torino 2007

17

Storia del Cristianesimo: dal IV sec. (Nicea) all’VIII secolo (4)

Prof. Filippo Lanci Maggio (giovedì 9, venerdì 10, lunedì13, martedì 14)


Le lezioni si concentreranno sui secoli IV-VIII, e saranno finalizzate

all’individuazione della fisionomia che il Cristianesimo assume a seguito

della politica religiosa avviata da Costantino, e delle sue conseguenze,

principalmente di carattere ecclesiale. Si esamineranno il complesso

rapporto tra la Grande Chiesa e l’Impero, le crisi dottrinali, le loro ragioni

ed evoluzione, l’esito dei Concili Ecumenici fino al Niceno II.


E. Wipszycka, Storia della Chiesa nella tarda antichità, Mondadori, Milano

2000

M. Simonetti, Romani e barbari. Le lettere latine all’origine dell’Europa

(secoli V-VII), Carocci, Roma 2018

Si suggeriscono ancora i testi di M. Simonetti ed E. Prinzivalli, consigliati

per il modulo numero (3).

Ulteriori e più puntuali indicazioni bibliografiche, saranno fornite nel corso

delle lezioni.

18

Teologia fondamentale: la rivelazione: evento, credibilità,

trasmissione (13)

Prof. José Erismar De Andrade e Silva Settembre (giovedì 12, venerdì 13, lunedì 16, martedì 17)


La Teologia fondamentale ha come oggetto di studio il centro della fede

cristiana. Essa riflette sull’evento storico-salvifico dell’autocomunicazione

di Dio all’uomo: in Gesù di Nazareth Dio ha parlato in maniera definitiva

all’umanità (cfr. Dei Verbum, 18). La Rivelazione storico-salvifica e la sua

credibilità vengono confrontate con le condizioni nel soggetto umano che lo

rendono disponibile ad accogliere il dono dell’autocomunicazione divina.

Da questo dia-logos scaturisce la sua trasmissione nella distinta pretesa di

essere “universalmente credibile” (DV 2).


S. Pié-Ninot. La teologia fondamentale «Rendere ragione della speranza»

(1 Pt 3,15), Queriniana, Brescia 20145

R. Fisichella, La rivelazione: evento e credibilità. Saggio di teologia

fondamentale, EDB, Bologna 19966

C. Dotolo, La Rivelazione Cristiana. Parola evento mistero, Milano 2002

19

Catechesi e didattica: identità del catechista (22)

Prof. Salvatore Soreca Ottobre (giovedì 17, venerdì 18, lunedì 21, martedì 22)


In base a Incontrare Gesù. Orientamenti per l’annuncio e la catechesi in

Italia, documento della CEI del 2014, il corso intende delineare la nuova

identità del catechista, come credente adulto, chiamato ad un ministero:

quello di suscitare, sostenere e accompagnare l’esperienza di fede di Cristo

nella Chiesa a favore di coloro ai quali è inviato.

Le dimensioni che caratterizzano la figura del catechista possono

essere così riassunte: 1) una spiritualità cristocentrica vissuta e condivisa

nella gioia; 2) la sua chiamata vocazionale che ha tre fondamenti: una

consapevole decisione per Cristo, una appartenenza responsabile alla

comunità ecclesiale, l’integrazione tra fede e vita; 3) una ministerialità

vissuta nell’impegno specifico che gli viene richiesto; 4) la profezia: il

catechista è colui che fa eco ad una Parola che, in virtù della propria

esperienza, si fa significativa per gli altri, non trasmette semplicemente

informazioni su di essa; 5) la capacità di lavorare insieme, condividendo

con gli altri catechisti una comune esperienza di grazia.

Infine il catechista è un cittadino adulto, capace di vivere la sua

città e di inculturare in essa la sua fede, per quanto è nelle sue possibilità.

Bibliografia di riferimento Essa sarà fornita dai docenti durante il corso che avrà, come specificato,

andamento prevalentemente laboratoriale.

20

Scrittura: I Vangeli Sinottici e gli Atti degli apostoli (10)

Prof. Emidio Santicchia Novembre (giovedì 14, venerdì 15, lunedì 18, martedì 19)

Descrizione del corso Il corso, dopo aver introdotto alla complessa problematica inerente i tre

vangeli sinottici e il libro degli Atti degli Apostoli, intende, anzitutto,

affrontare i singoli scritti evidenziandone soprattutto la diversa articolazione

narrativa e le prospettive teologiche proprie di ciascun evangelista che

saranno approfondite mediante una lettura esegetica e sinottica di alcuni

testi chiave.


Introduzione generale al NT:

R. E. Brown, Introduzione al Nuovo Testamento, Queriniana, Brescia 20015

Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli:

R. Aguirre Monasterio - A. Rodríguez Carmona, Vangeli sinottici e Atti

degli Apostoli, Paideia, Brescia, 1995

M. Grilli, Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli, Fondamenta, Bologna 2016

21

Catechesi e didattica: il catechista come comunicatore (23)

Prof. Michele Roselli Dicembre (5 dicembre, 6 dicembre, 9 dicembre, 10 dicembre)

Descrizione del corso La formazione degli operatori pastorali, e dei catechisti in

particolare, si sta delineando sempre più come una sfida qualificante la

credibilità dell'annuncio cristiano e la vitalità della Chiesa stessa, tanto da

essere uno degli aspetti centrali degli Orientamenti per l'annuncio e la

catechesi Incontriamo Gesù dei vescovi italiani. Il corso reagisce a tale

sfida costruendo una proposta formativa organizzata in due versanti

complementari: da una parte, attraverso laboratori interattivi, cura le

dimensioni fondamentali dell'agire in catechesi (essere, sapere, saper fare,

saper stare con e saper stare in); dall'altra, con schede espositive e

dialogiche, approfondisce i quattro pilastri della catechesi (il Credo, i dieci

Comandamenti, i Sacramenti e la preghiera) per accompagnare alla

maturazione di una conoscenza sintetica, organica e ordinata del contenuto

della fede.


S. Soreca, Il catechista: discepolo e comunicatore, Dehoniane, Bologna

2015

Il corso sarà comunque strutturato secondo una modalità laboratoriale.

22

CORSI DEL 2° ANNO (2020)

(Calendario da definire)

Storia del Cristianesimo: dalla rinascita carolingia all’epoca

delle grandi riforme (5)

Scrittura: i Profeti (8)

Scrittura: il Corpus paolino (11)

Teologia dogmatica: Cristologia e trinitaria (14)

Teologia dogmatica: Ecclesiologia e sacramenti (15)

Teologia morale fondamentale (17)

Liturgia: anno liturgico, liturgia delle ore, sacramenti (20)

Catechesi e didattica (24)


CORSI DEL 3° ANNO (2021)

(Calendario da definire)

Storia del Cristianesimo: dal Concilio di Trento al Concilio

Vaticano II (6)

Scrittura: gli altri Scritti (9)

Scrittura: il Corpus giovanneo (12)

Teologia dogmatica: il Cristianesimo e le altre religioni (16)

Dottrina sociale della Chiesa: etica della persona e della

famiglia (18)

Dottrina sociale della Chiesa: etica della economia e della

politica (19)

Diritto canonico: teologia e introduzione (21)



23

INDICE

Informazioni generali

p. 3

Materie di studio (articolate in moduli)

p. 6

Corsi attivi e calendario dell’anno 2019

p. 11

Presentazione dei corsi attivi nell’anno 2019

p. 13

Corsi del secondo anno (2020)

p. 22

Corsi del terzo anno (2021)

p. 22

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