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DIGITAL COMMUNICATION

Accademia d’Arte e Design Leonetto Cappiello Firenze

NUOVO CORSO 3 MODULI


L’Accademia Cappiello è nata a Firenze nel 1956 allo scopo di diffondere tra le nuove generazioni, per mezzo d’inizia-tive culturali, tecniche ed applicative, pubblicazioni, incontri e manifestazioni, l’amore per l’arte e la scienza studiate in funzione degli sviluppi economico-sociali. Fin dall’inizio l’Accademia si è distinta nel fornire ad enti, aziende, uf ci, agenzie ed equipes di lavoro, qua-li cati professionisti nei settori della gra ca, dell’arredamento, della pubblicità e dell’illustrazione editoriale. A più di 60 anni di distanza dalla sua fondazione rappresenta un’ottima alter-nativa alla preparazione universitaria.

Nella sua pluriennale attività, infatti, l’Accademia ha sempre formato e va-lorizzato gli elementi adatti a ciascun particolare compito, aiutando colo-ro che partecipano ai corsi a scoprire le proprie inclinazioni e a valorizzare quelle attitudini che ciascuno ha in sé, promuovendo, ogni anno, n dalla sua fondazione, corsi d’istruzione che sono ormai divenuti unici ed insostituibili ed ai quali ricorrono, sempre più frequen-temente, sia i datori di lavoro che cer-cano elementi veramente quali cati, sia i giovani che intendono seriamente quali

carsi. Le lezioni si svolgono secondo i più moderni sistemi didattici messi a punto su esperienze proprie e mutuate da analoghi istituti Europei. Tra allievi e docenti si instaura sin dal primo incon-tro un rapporto veramente amichevole tendente a creare il clima più adatto a far maturare nello studente l’esperienza tecnica ed esecutiva nonché l’abitudine al ragionamento astratto e alla compren-sione completa delle materie di studio. Ogni studente viene seguito in tutte le sue dif coltà d’apprendimento così che tutti i diplomati riescano ad affermarsi con soddisfazione nelle varie categorie professionali.

Oggi l’Accademia è una istituzione pri-vata che opera direttamente a contatto con le categorie professionali di riferi-mento. Numerose aziende e studi se-guono costantemente ed appoggiano l’attività dell’ Accademia riconoscendo-ne l’importante funzione di vivaio per i futuri operatori del settore. In oltre 50 anni di attività la solidità della struttura e una didattica in costante aggiornamento hanno permesso di collocare nel mondo del lavoro più di 6000 diplomati delle va-rie discipline e possiamo oggi affermare che la maggior parte di loro ricopre posti di responsabilità nelle aziende dei più svariati settori e nelle libere professioni.

ACCADEMIA D’ARTE & DESIGNLEONETTO CAPP IELLO


Per facilitare l’orientamento ed al fine di valutare la propria attitudine ad intra-prendere le professioni in ambito digi-tal, vengono organizzati, con cadenza quasi mensile, open day completamente gratuiti nell’arco di una mattina. La partecipazione agli open day non comporta alcun impegno all’iscrizione ai corsi.

Le giornate di orientamento sono la migliore occasione per vedere di per-sona l’Accademia e per capire come funzione la nostra didattica.

Questi incontri hanno scopo attitudinale e costituiscono elemento di valutazione ulteriore per l’eventuale assegnazione delle borse di studio. Le lezioni prevedo-no l’illustrazione de programmi didattici con foscus sulle principali docenze dei corsi da parte degli insegnanti stessi. Sono previste anche esercitazioni in presenza di ex studenti diplomati all’Ac-cademia e inseriti nel mondo del lavoro. A tutti coloro che avranno frequen-tato una di queste giornate sarà rila-sciato il relativo attestato di parteci-pazione.

Per l’anno accademico corrente sono state istituite Borse di Studio da asse-gnare a giovani che intendono frequen-tare il corso di Digital Communication.La possibilità di poter frequentare i cor-si mediante Borse di Studio è nata dalla necessità di estendere ad un maggior numero di giovani l’opportunità di con-seguire la specializzazione necessaria per un futuro nel mondo del lavoro. Le Borse in palio di Studio sono rivolte a

coloro che frequenteranno tutti e tre i moduli del Corso e contribuiranno a co-prire il costo del corso per il 25%.

DOMANDA PER L’ASSEGNAZIONE DELLE BORSE DI STUDIOPer partecipare all’assegnazione di una borsa di studio è sufficiente compilare il modulo presente nella sezione dedicata del nostro sito: www.accademia-cappiello.it

OPEN DAY

BORSE DI STUDIO



Un corso che vuole offrire una prepa-razione molto verticale sulla comuni-cazione digitale. Nato in risposta alle sempre maggiori esigenze formative e professionali, forma alla progetta-zione e analisi di strategie di comuni-cazione digitale attraverso le princi-pali leve di marketing e competenze di web e user experience design. Si rivolge a chi vuole coniugare compe-tenze orizzontali sulla comunicazione digitale ad altre verticali estremamente professionalizzanti.Un percorso formativo che affronta le sfi-de poste dalla comunicazione digitale, con l’obbiettivo di formare professionisti

INFODURATA CORSO: 8 mesi / 360 - 540 ore (2 o 3 moduli)FREQUENZA: 20 ore a settimana orario 14–18 dal lunedì al venerdìN. PARTECIPANTI: min 8 - max 15ATTESTATO: Diploma professionaleREQUISITI DI AMMISSIONE: Diploma di istruzione di secondo grado, alfabetizzazione informatica di base.


della comunicazione e del marketing con le giuste competenze per comprenderne i modelli e i linguaggi propri dei diversi ca-nali, sfruttandone al meglio le potenzialità.

Il Corso vuole formare le nuove figure professionali richieste dal mondo del lavoro ambito Digital: dal Social Media Manager, al Web designer, dallo Store Manager al Digital Marketing & Commu-nication Specialist, dallo User experience Designer al SEO & Analytics Specialist.

Vanta un’eccezionale percentuale di oc-cupati tra i propri diplomati e sono molto frequenti le richieste da parte delle azien-de di nominativi per posizioni lavorative o tirocini. Il corso ha una struttura che pre-vede un modulo base comune e poi la possibilità di scegliere uno o più moduli di approfondimento su Marketing e So-cial Media oppure su Design e Sviluppo.

PIANO DI STUDI PERSONALIZZATOOgni studente può decidere il proprio pia-no di studi associando al modulo base “Digital Basic” uno o due dei moduli di approfondimento “Digital communication” e “Digital Technologies”. A discrezione dell’Accademia è possibile valutare l’ag-giunta al piano di studi di singole materie.



MODULI E MATERIE

DIGITAL BASIC le basi della comunicazione digitale

• Web Marketing• Customer Relationship Management • Web Copywriting• Digital Advertising• Introduzione al web design (HTML/ CSS)• Sistemi di gestione contenuti• E-Commerce & Electronic Business I • Project Management I• User Experience Design I

DIGITAL COMMUNICATIONformazione verticale sul marketing digitale

• Social Media Advertising• Search SEO & SEM• User experience design II• Video Making• Web analytics• Social Media Communication• Digital ADV con Google Adwords&CRO• Native Adv & Affiliate Marketing/Digital PR• Copyright e Copyleft• Infografiche e data visualization

DIGITAL TECHNOLOGYweb design e sviluppo prodotti digitali

• Project Management II• User experience design II• Computer Grafica con Adobe Suite• Fondamenti di programmazione• Web Development• Realtà aumentata e immersiva• Web design• Template e plugin per i CMS• Photo editing



È il modulo base che introduce al Mar-keting e al Design, ed ha come obiettivo quello di dare quelle competenze fonda-mentali ed imprescindibili che deve ave-re un professionista del settore. Il modulo Digital Basic, quindi obbligatorio per po-

ter accedere ai successivi, vuole fornire tutte le conoscenze necessarie per avere un quadro minimo del mondo del desig e della comunicazione, ovvero le compe-tenze trasversali che saranno poi appro-fondite nei moduli scelti dallo studente.

Il modulo dedicato a Marketing e Social Media vuole fornire quelle competenze necessarie ad un professionista che ope-ra nel campo della comunicazione digi-tale. Le materie in programma spaziano dalla gestione dei contenuti, delle imma-

gini e dei video no alle strategie e alle tecniche di comunicazione e marketing, di monitoraggio e di analisi per valutare un ritorno sull’investimento. Tutte le mate-rie faranno particolarmente attenzione ai nuovi ambienti social.

Il modulo dedicato interamente al Design e allo Sviluppo, dalla compu-ter grafica e la progettazione dei layout fino al completo sviluppo di siti web con tecniche avanzate, la programmazione e

l’utilizzo dei sistemi di gestione contenuti. Lezioni teoriche ed esercitazioni prati-che, finalizzate a progetti reali e collabo-razioni con il mondo del lavoro.

DIGITAL BASIC


DIGITAL TECHNOLOGY

3 MODULI

DIGITAL BASICLE BASI DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE


WEB MARKETINGdigital basic

La digitalizzazione delle imprese e dei canali di comunicazione ha portato ad una radicale trasformazione del Marke-ting Digitale. Nel corso verranno affronta-ti i temi più centrali per progettare quindi dei Piani Marketing in grado di:1 - mettere a profitto gli strumenti di analisi dei dati che i mezzi digitali ci offrono. Oggi più che mai, possiamo accedere a statistiche in grado di forni-re dettagli certi, misurabili per capire la strategia di mercato e massimizzare il Ri-torno sull’Investimento;2 - dar vita al Marketing Mix più perfor-mante, sfruttando le molteplici possibilità

che la comunicazione digitale ci offre, creando così campagne di comunicazio-ne multicanale;3 - gestire e ottimizzare i diversi Touch Point con gli utenti/clienti, ora interlo-cutori che arrivano al brand contempo-raneamente da diversi luoghi, canali, si-tuazioni.Durante le lezioni saranno analizzati i principali concetti del Web Marketing, per capire quegli elementi imprescindibili per elaborare un Piano Marketing com-pleto ed efficace.

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CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENTdigital basic

Nel mercato “conversazionale” l’ap-proccio Customer Relationship Mana-gement permette non solo di creare e rafforzare il legame con i tuoi clienti, ma anche di sfruttare e sistematizza-re al meglio i dati per conoscere il tuo target e personalizzare la tua offerta. Per questo rappresenta una delle più importanti leve che un’azienda ha a di-sposizione per massimizzare la relazione con il cliente. Il modulo introduce all’approccio, agli strumenti e alle strategie di CRM. Si analizzerà in dettaglio:• il mercato oggi: cosa può fare l’azienda

• Il ruolo della relazione: come costruirla e mantenerla• CRM come strumento di Marketing: le fasi le strategie• Segmentazione e mercati obiettivo• Il Cliente: ciclo di vita e valore• Le tecnologie, gli strumenti e le azioni• Dal Social Media Marketing al Social CRM. Dopo un’introduzione sui principali con-cetti di Marketing relativi ai mercati, ai clienti, e valore dei medesimi, si appro-fondiranno le caratteristiche e potenzialità del CRM. Se le informazioni che l’azienda raccoglie sui clienti sono fondamentali,

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altrettanto importanti sono gli strumenti e le piattaforme per conservare, estrarre e gestire i dati. E’ qui che entrano in gioco gli strumenti di fidelizzazione e i cana-li web per una strategia di personaliz-zazione one to one dell’offerta. Social CRM: I social networks hanno rafforzato il rapporto diretto fra chi vende e chi com-pra. Case history: casi di successo (e in-successo).

CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENTdigital basic


WEB COPYWRITINGdigital basic

Come si scrive per il web? Dal blog, al comunicato stampa, ai Social Networks, per giungere al copywriting persuasivo, ovvero testi pensati per ven-dere. Perché... Content is the king! Alla parte teorica saranno affiancate prove pratiche di scrittura articoli in varie mo-dalità.

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DIGITAL ADVERTISINGdigital basic

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Una carrellata sulle modalità di pub-blicità nel mondo digital: dai “vecchi” banner Native Advertising, passando per Adwords, Guest post e DEM. Come si acquista la pubblicità online, come si paga e come si misura.


INTRODUZIONE AL WEB DESIGN HTML & CSSdigital basic

HTML, CSS e Javascript sono i prin-cipali linguaggi per la creazione di pagine Web. In questo corso verranno affrontati i principali argomenti legati allo svilup-po del codice: L’HTML, linguaggio di markup con cui vengono create le pagi-ne web; Il linguaggio CSS utilizzato per la formattazione delle pagine html e per la creazione dei layout.Il linguaggio di scripting Javascript tra-mite le librerie di funzioni per estendere le potenzialità di una pagina e accre-scere l’interazione con l’utente.Verranno anche introdotte le principali

novità di HTML5 e CSS3, i nuovi stan-dard che renderanno il web più univer-sale, accessibile e potente. Gli argomenti verranno trattati sia dal punto di vista teorico che pratico.

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SISTEMI DI GESTIONE CONTENUTIdigital basic

Il corso sarà diviso in tre parti principa-li: la prima riguarderà l’introduzione ai concetti fondamentali e all’uso di stru-menti per il lavoro in rete. Verrano mostrate le applicazioni neces-sarie allo svolgimento di tutti i compiti che possono coinvolgere l’attività di un content editor oltre ai tools standard. In particolare vedremo il funzionamento di internet e del WWW, da un punto di vista tecnico, cercando di capire: il rapporto tra client e server, un’introduzione a quali tipi di server vengono utilizzati più fre-quentemente e come funzionano. La seconda parte riguarderà l’apprendi-

mento, in termini generali, di cos’è un CMS nella sua accezione più classica e da quali elementi è composto general-mente.Nella terza e ultima parte affronteremo tre tra i principali CMS open source: Wordpress, Joomla, Drupal. Di questi vedremo come si installano, come si con-figurano e come è possibile estenderli con moduli aggiuntivi per preparali a ciò che vogliamo fare. Ovviamente, finita la predisposizione dei CMS, vedremo an-che come si usano.

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E-COMMERCE & ELECTRONIC BUSINESS I digital basic

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Un corso sull’e-commerce nel quale si parlerà delle conoscenze base per gesti-re un negozio on-line, in maniera efficace.L’importanza dei motori di ricerca e della pubblicità a pagamento, oltre che l’e-mail marketing ed il servizio clienti.Saranno introdotte i principal sofware per la gestione di un online store, in particolare Magento e Prestashop.Sarà inoltre trattato il tema del budgeting per un sito e-commerce e verrà dato uno sguardo ai nuovi modelli di vendita on-line ed a cosa ci aspetta nel futuro.Le lezioni teoriche saranno associate ad esercitazioni pratiche.


PROJECT MANAGEMENT Idigital basic

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Project Manager: responsabile unico di valutazione, pianificazione, realizzazione e controllo di un progetto. Figura di riferi-mento nell’agenzia di comunicazione, co-ordina un team di lavoro, gestisce le de-adline dei progetti, il rapporto con i clienti, l’analisi e la scelta del target di riferimento e la cura del progetto stesso dall’ideazio-ne alla presentazione finale. L’obiettivo del corso è sviluppare compe-tenze tecniche e organizzative volte all’in-tegrazione del team di lavoro all’interno del contesto aziendale:• Ideazione, creazione e definizione di un

piano strategico

• Basi di Visual Design• Definizione di progetto• Utilizzo di strumenti di pianificazione• Controllo attività, persone e fattori di

rischio• Tempi e costi

Le competenze acquisite consentiranno di gestire tutte le fasi che caratterizzano il progetto: contatto con il cliente, acquisi-zione e interpretazione del brief, brainstor-ming in team / fase ideativa / fase proget-tuale e presentazione; fornendo così una visione organica del processo lavorativo all’interno di un’agenzia di comunicazione.


L’obiettivo del corso è quello di forni-re le basi teoriche e pratiche che per-mettano la gestione del processo di User Experience Design (UXD). Il corso affronterà i principi e le tecniche della usability e della user experience, ovvero la disciplina che studia la com-prensione degli utenti reali, tramite il loro studio e il loro coinvolgimento attivo du-rante lo sviluppo di interfacce facili da usare e piacevoli. Quali meccanismi garantiscono la quali-tà dell’interazione tra una persona e un sito web o un’app mobile? Come si può rendere la navigazione più intuitiva e na-

turale? In che modo è possibile aiutare gli utenti a raggiungere i loro obiettivi di ricerca e soddisfare le loro esigenze? Quali accorgimenti riescono a coniuga-re la visual communication, il design e l’usabilità? Come ottimizzare i risultati di business online, incrementando il tasso di conversione?

Per garantire il taglio formativo pratico, oltre che teorico, sarà attivato un labo-ratorio in cui gli studenti potranno applicare subito le metodologie e le conoscenze acquisite. I moduli del programma saranno artico-

USER EXPERIENCE DESIGN Idigital basic

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lati nel seguente modo:• User research (interviste, questionari,

focus group, osservazioni sul campo)• Analisi dei requisiti (benchmark, task

analysis, use case)• Concept design (brainstorming, mo

odboard, sketch cartacei, storyboard)• Prototipazione (cartacea, wireframe,

mockup, grafica)• Valutazione euristica• Test con gli utenti• Progetto di UX su sito aziendale.

USER EXPERIENCE DESIGN Idigital basic

DIGITAL COMMUNICATIONFORMAZIONE VERTICALE SUL MARKETING DIGITALE


SOCIAL MEDIAADVERTISINGdigital communication

Ogni anno, a livello mondiale, gli investi-menti in Digital Advertising aumentano del 30%, superando una spesa complessiva di circa 30 miliardi di dollari. Per questo, i più grandi brand hanno dedicato parti sempre maggiori del loro budget in pubbli-cità digital e nello specifico a quella Social. Ma anche le Aziende più piccole o quelle profondamente legate al territorio hanno scoperto che fare pubblicità sui Social è sempre più un’attività performante, diretta, veloce.Con l’advertising social, infatti, si può con-tare su un’estrema velocità di pubblicazio-ne, sulla definizione precisa del target, sul-

la misurabilità del Ritorno sull’Investimento, sulla viralità, sulla possibilità di poter modi-ficare la campagna a seconda della rispo-sta del pubblico, ma anche e soprattutto sul minor costo contatto, ovvero sulla bas-sa spesa che si deve fare per raggiungere una persona (anche pochi centesimi), e sulla possibilità di poter fare campagne di comunicazione anche con pochi euro, a differenza dei media tradizionali.Tutti fattori determinanti, che hanno fatto del Digital Advertising, e del Social Adver-tising ancor di più, una modalità di promo-zione estremamente performante.

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SEARCH SEO & SEMdigital communication

La visibilità tramite Google: dal posizio-namento organico a quello a pagamento. I fattori che incidono sul ranking per farci salire nei posizionamenti, le penalizzazioni e l’evoluzione dell’algoritmo. Linee guida per rendere un sito search-engine friendly, dall’ottimizzazione on-site alle strategie di link building. Ampio spazio dedicato anche alla parte analisi strategica di un progetto in ottica SEO e SEM. Alla parte teorica sa-ranno affiancate prove pratiche di ottimiz-zazione di un sito web.

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Per garantire il taglio formativo pratico, oltre che teorico, sarà attivato un labo-ratorio in cui gli studenti potranno applicare subito le metodologie e le conoscenze acquisite. I moduli del programma saranno artico

USER EXPERIENCE DESIGN IIdigital communication

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USER EXPERIENCE DESIGN IIdigital communication


L’obiettivo di questo corso è apprendereuna conoscenza di base delle tecnichedi editing video (Final Cut Pro X) attraver-so la realizzazione di un video portfolio.Progettare uno storyboard, raccolta eorganizzazione materiale grafico.Caricare i progetti video nell’area Video Vimeo “Cappiello Visual Contest” dove potranno essere giudicati, commentati e votati. Durante le lezioni verranno utlizza-te luci, microfoni e macchine da ripresa professionali. Il corso avrà una breve in-troduzione sulla storia del cinema per poi arrivare alle tematiche di come si costrui-sce un racconto visivo.

• Dall’idea alla sceneggiatura di uncortometraggio.

• Il montaggio• Introduzione a Final Cut Pro x:

Panoramica dell’interfaccia• Le basi e gli strumenti del montaggio• Audio ed Effetti• Applicare le transizioni• Aggiungere titoli e generator• Correzione colore di base• Ideazione cortometraggio personale

(massimo 10 minuti)• Esportazione del progetto: codifica,

social network, smartphone, tablet edvd.

VIDEO MAKINGdigital communication

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Come analizzare quel che succede sul sito, i KPI da monitorare e gli strumenti in nostro possesso per arrivare a misurare e ottimizzare le conversioni (vendite, preno-tazioni o altro) del nostro sito web e delle campagne di advertising che progettiamo e monitoriamo. Saranno introdotti i princi-pali strumenti di monitoraggio, con parti-colare attenzione a Google Analytics.

WEB ANALYTICSdigital communication

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Perché scegliamo un prodotto rispet-to ad un altro? E perché alcuni marchi o pubblicità li ricordiamo, rimangono im-pressi nella nostra testa, mentre per altri non facciamo nemmeno caso alla loro esistenza? La risposta sta nel nostro cer-vello, e nel modo in cui ci comportiamo, quando siamo da soli, ma soprattutto al momento in cui ci confrontiamo con la nostra comunità di appartenenza.Le strategie di comunicazione più in-novative ed efficaci sono quelle, allora, che sfruttano tecniche in grado di mas-simizzare i vantaggi dei social network in quanto ambienti di socializzazione, con-

divisione e soprattutto di engagement, di coinvolgimento.Sulla base di quanto detto, il corso vuole offrire 10 “trucchi” per dar vita a stra-tegie di social media marketing: ogni lezione un trucco, un suggerimento per ideare campagne social in grado di raggiungere gli obiettivi posti. Gli incontri, poi, saranno dedicati anche all’attività pratica degli studenti, che do-vranno far lavorare la propria immagina-zione per creare la loro campagna, il più possibile virale, sui social network.

SOCIAL MEDIA COMMUNICATIONdigital communication

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Adwords è il programma pubblicita-rio tramite il quale si possono creare annunci nella pagina dei risultati del motore di ricerca più conosciuto al mondo, ed è proprio passando dal-la piattaforma di Google che questo corso spiega i segreti del Digital Ad-vertising. Oltre all’introduzione e all’ap-profondimento di Adwords, l’attenzione si focalizzerà sulla Conversion Rate Op-timization, CRO, un insieme di tecniche volte ad aumentare la percentuale di vi-sitatori di un sito web per poi convertirli in clienti. Il corso include:1 - Che cos’è Google Adwords e come

si ottiene la certificazione: Vantaggi e non di una campagna Adwords, Iscri-zione al programma Google Partner e panoramica sui principi di Adwords, Come funzionano la piattaforma, le of-ferte e il monitoraggio, Come si gestisce una campagna Adwords: le offerte e i budget, il targeting e la struttura dell’ac-count e dei gruppi di annunci, metriche e strumenti per misurare e ottimizzare il rendimento delle campagne.2 - Come nasce una campagna di successo nella rete di ricerca: Analisi delle buyer personas di un cliente in re-lazione al mercato di riferimento. Come

DIGITAL ADV CON GOOGLE ADWORDS & CROdigital communication

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DIGITAL ADV CON GOOGLE ADWORDS & CROdigital communication

si intercetta una domanda tramite i giu-sti termini di ricerca e il Copywriting per-suasivo. 3 - Lancio della prima campagna Adwords: Setup dell’account pubblici-tario, impostazione di 3 campagne sul-la rete di ricerca all’interno dell’account attivo.


Alla scoperta delle nuove tipologie di marketing come il Native Advertising, la creazione di contenuti sponsorizzati che assumono l’aspetto dei contenuti del sito ospitante per generare interes-se e migliorare l’esperienza dell’utente, e l’Affiliate Marketing, un accordo tra un inserzionista e un publisher per la pro-mozione del proprio business online. Le competenze acquisite consentiranno di analizzare molteplici strategie di marke-ting, di integrare con esse delle campa-gne PPC, pay-per-click, e di compren-dere l’importanza dell’ottimizzazione delle conversioni e delle performance.

1 - Che cos’è Il Native Advertising e come funziona: i migliori network e le giuste stra-tegie di applicazione, Case study di azien-de che avuto successo col Native ADV.2 - L’Affiliate Marketing, come nasce e in quali contesti si utilizza: come funzionano i network di affiliazione più famosi italiani e non, l’affiliate marketing è la benzina di molti blog: ecco perché e come funziona la mo-netizzazione dei blog. 3 - Creare e gestire campagne di Affilia-te Marketing: come nasce una strategia di Affiliate Marketing per progetti personali, a Sottile differenza tra Affiliate Marketing ad Influencer Marketing.

NATIVE ADV & AFFILIATE MARKETING/DIGITAL PRdigital communication

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3 - L’Affiliate Marketing nel mondo delle Digital PR: Come si crea e a cosa serve un programma di affiliazione aziendale, Esempi pratici e casi di successo. - Affiliate Marketing, Digital PR e Link Building, le giu-ste dosi di una ricetta di marketing perfetta!: come si analizza una fonte, come si valu-tano i link e come si usano i tool di analisi dei link. Come individuare siti autorevoli e persone VERAMENTE influenti. Analisi del Sentiment.

NATIVE ADV & AFFILIATE MARKETING/DIGITAL PRdigital communication


Internet gestisce diritti, genera diritti, parla di diritti e pretende il rispetto dei diritti, sia di quelli tradizionali, sia di quelli che nascono nella rete stessa, e che li ampliano e li rafforzano. I rischi e le opportunità della rete sono i rischi e le opportunità di una società digitalizzata, basata sull’interazione tec-nologica, nella quale individui, imprese e istituzioni si confrontano continua-mente con esigenze diverse, parteci-pando e condividendo le proprie espe-rienze e funzioni. Capire come nascono e vengono disciplinati i diritti della e nella rete significa affrontare rapporto tra libertà e tecnologie informatiche nel

loro rapporto concreto con gli interessi individuali e collettivi. Fra diritto, tec-nologia, esperienza, analisi sull’uso della rete, nuove regole per dare ri-sposte normative a questioni nuove o vecchie connesse alla rete che oggi si ripropongono. I nuovi strumenti relazionali e di comu-nicazione, divenuti di uso comune, han-no portato assieme ad un incremento di informazioni e di dati scambiabili tra gli utenti, anche un aumento esponenziale della circolazione di notizie, informazio-ni e dati riguardanti gli individui, intensi-ficando l’attenzione su aspetti peculiari del nostro tempo:

COPYRIGHT & COPYLEFTdigital communication

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• i diritti della personalità nella nuova era digitale; • il diritto all’integrità fisica e le azioni autolesive in internet; • il di-ritto al nome; • il diritto all’immagine: uti-lizzo e diffusione nei social network; • il diritto d’autore; • il diritto alla riservatez-za; • il diritto all’onore, alla reputazione e al decoro; • la diffamazione a mezzo in rete; • la libertà di espressione; • la libera espressione di pensiero; • comu-nicazione e riservatezza in rete; • il dirit-to all’identità personale nell’era digitale; • identità personale e identità digitale; • falsa identità in rete, sostituzione di persona e pubblica fede in internet; • il diritto all’anonimato in internet; • il dato

anonimo, il collegamento e l’identifica-bilità; • il diritto all’anonimato in rete; • la privacy e i social network; • la privacy nella e-mail; • Il contenuto dei siti web; • la Convenzione di Budapest e la legge di recepimento; • il sequestro di un sito web; • la responsabilità del provider; • nozione di provider; • esperienza, tec-nologie, evoluzione sociale, identità e personalità nella rete; • proprietà intel-lettuale in rete; • copyright e copyleft, concetti, ideologie, realtà, applicabilità; • proprietà industriale in rete; • nomi di dominio, marchi, brevetti; • rischi in rete; • reati informatici ed ad oggetto informatico.

COPYRIGHT & COPYLEFTdigital communication


Il digitale ha reso disponibili enormi quantità di dati, molto preziosi se ben interpretati. Le infografiche sono uno strumento di rappresentazione delle le informazioni che permettono di sintetiz-zare e far comprendere i dati al meglio. La comunicazione in questo caso deve essere chiara e efficace e allo stesso tempo sfruttare creatività e interattività.

INFOGRAFICHE E DATA VISUALIZATIONdigital communication

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DIGITAL TECHNOLOGYWEB DESIGN E SVILUPPO PRODOTTI DIGITALI


PROJECT MANAGEMENT IIdigital technology

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Project Manager: responsabile unico di valutazione, pianificazione, realizzazione e controllo di un progetto. Figura di riferi-mento nell’agenzia di comunicazione, co-ordina un team di lavoro, gestisce le de-adline dei progetti, il rapporto con i clienti, l’analisi e la scelta del target di riferimento e la cura del progetto stesso dall’ideazio-ne alla presentazione finale. L’obiettivo del corso è sviluppare compe-tenze tecniche e organizzative volte all’in-tegrazione del team di lavoro all’interno del contesto aziendale:• Ideazione, creazione e definizione di un

piano strategico

• Basi di Visual Design• Definizione di progetto• Utilizzo di strumenti di pianificazione• Controllo attività, persone e fattori di

rischio• Tempi e costi

Le competenze acquisite consentiranno di gestire tutte le fasi che caratterizzano il progetto: contatto con il cliente, acquisi-zione e interpretazione del brief, brainstor-ming in team / fase ideativa / fase proget-tuale e presentazione; fornendo così una visione organica del processo lavorativo all’interno di un’agenzia di comunicazione.




Per garantire il taglio formativo pratico, oltre che teorico, sarà attivato un labo-ratorio in cui gli studenti potranno applicare subito le metodologie e le conoscenze acquisite. I moduli del programma saranno artico-

USER EXPERIENCE DESIGN IIdigital basic

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USER EXPERIENCE DESIGN IIdigital basic


Da qualche anno la Creative Suite di Adobe sta andando nella direzione dell’integrazione delle funzioni.In ogni software si trova, oltre a tutti gli strumenti tipici del programma in oggetto anche parte degli strumenti tipici degli altri applicativi. Ad esempio Photoshop non è più solo “raster” e Illustrator non gestisce solo elementi vettoriali. Ne consegue che per usare in modo produttivo tutti i pro-grammi di grafica della Suite Adobe (Pho-toshop, Illustrator, Fireworks e InDesign) bisogna avere delle nozioni di base di gra-fica digitale che sono “cross-applicativo”.Si deve saper gestire con disinvoltura la

scelta della risoluzione, dello spazio co-lore, e del metodo colore (RGB, Quadri-cromia, LAB, etc). Si deve conoscere la differenza tra grafica vettoriale e raster e i metodi con cui queste rappresentazioni visive vengono gestite dai software in og-getto. Capire il passaggio da analogico a digitale per quanto riguarda il flusso di dati raster. Iniziare a conoscere i metodi di di-segno vettoriale. Saper gestire la scelta dei diversi formati di salvataggio dei files per i diversi utilizzi (su carta e sul web) e dei relativi metodi di compressione dei dati.Conoscere vantaggi e limiti della vettoria-

COMPUTER GRAFICA con Adobe Suitedigital technology

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lizzazione. Saper integrare elementi creati con diversi programmi in modo dinamico in modo che la modifica di un file sia visi-bile immediatamente nell’altro. In ultimo, ma importantissimo, saper pro-gettare e pianificare l’attività di ideazione e realizzazione grafica suddividendo il lavo-ro tra i vari programmi oggetto del corso.

COMPUTER GRAFICAcon Adobe Suitedigital technology


FONDAMENTI DI PROGRAMMAZIONEdigital technology

L’obiettivo di questo corso è quello di formare studenti che non conosco-no la programmazione al linguaggio di scripting per web application più diffuso al mondo: PHP. Durante le lezioni apprenderemo il pa-radigma di programmazione “program-mazione orientata agli oggetti” e alcu-ne nuove tecniche di programmazione introdotte nella version 5.3 di PHP (per completezza verranno trattati anche ar-gomenti legati alle precedenti versioni). Gli argomenti trattati andranno dalla de-finizione di classe e oggetto all’uso del namespacing, fino alle funzioni anonime

(closure). Oltre al PHP verrà affrontato anche il funzionamento di MySQL, il Ser-ver Database (RDBMS) che normalmen-te accompagna PHP, cos’è un database e da cosa è composto (tabelle, record e campi), come si interroga un server database SQL e come si interfacciano MySQL e PHP in una web application. Infine vedremo come tutto quello che abbiamo studiate/prodotto viene instal-lato su un server di produzione e cosa dobbiamo fare per renderlo funzionante.

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WEB DEVELOPMENTdigital technology

Dalla progettazione dei layout al sito web, attraverso i sistemi di templating per Wordpress. Questa docenza fonde le competenze di web design e di uti-lizzo del programma Sketch con le no-zioni di sviluppo front-end. Lo studente sarò guidato nella creazione completa di un proprio progetto attraverso tutte le fasi di sviluppo e pubblicazione. Si lavorerà in stretta connessione con le docenze di programmazione e web de-sign, attraverso lezioni teoriche e molta pratica su progetti reali.

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Il corso prevederà una breve storia re-cente dell’Augmented Reality ed i pas-saggi che hanno portato la tecnologia dai laboratori di ricerca al mainstream e all’uso quotidiano e verrà inquadra-ta nella più ampia cornice dell’internet of Things, dai RFID ai Qr Codes. Ver-rà inoltre definita una classificazione delle diverse tipologie attuali di realtà aumentata rispetto al suo uso e fruizio-ne in mobilità con dati georeferenziati e riconoscimento di immagini, oggetti e persone e potenziali sviluppi futuri.Attraverso la visione e l’analisi di case studies and success stories nazionali

ed internazionali verranno esaminate le possibili applicazioni in differenti settori: dal turismo, agli eventi, ai beni culturali, all’editoria, alla formazione. Particolare attenzione sarà data all’in-quadramento della realtà aumentata in un contemporaneo piano di comu-nicazione e marketing. Oltre all’inquadramento teorico ed alle sue possibilità applicative, verranno analizzati e valutati i migliori prodotti software e le piattaforme di svilup-po per la produzione di Augmented Reality per fornire una visione dello stato dell’arte: verranno esaminati

REALTÀ AUMENTATA E IMMERSIVAdigital technology

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potenzialità, differenze, limiti e costi necessari per lo sviluppo e fornite le basi e le best practices per iniziare a costruire applicazioni e progetti di comunicazione “augmentati” da un punto di operativo. Dato che Il taglio delle lezioni sarà orientato alla comu-nicazione, al design ed al marketing, per questaparte di sviluppo non sono necessarie delle competenze di pro-grammazione avanzata. Saranno in-trodotti i concetti fondamentali di reltà immersiva, passando in rassegna i prodotti attualmente disponibili.

REALTÀ AUMENTATA E IMMERSIVAdigital technology


WEB DESIGNdigital technology

Si inizia da una panoramica sui sof-tware grafici più utilizzati per la crea-zione dei layout web, come Photoshop e Sketch, per poi fornire competenze per l’ideazione, progettazione e rea-lizzazione di layout grafici e templa-tes. Dal progetto al wireframing, dalla definizione dello spazio ad una cor-retta impostazione ed organizzazione dei layer, dalle possibilità di esporta-zione alle tecniche ed alle strategie di ottimizzazione. Ogni argomento verrà affrontato sia dal punto di vista teori-co che pratico. Il corso prosegue poi con lezioni avanzate sul programma

Sketch, il miglior software attualmen-te a disposizione per la progettazione pixel-perfectdei layout e l’esportazio-ne di elementi grafici vettoriali. Si la-vorerà ad un progetto personale reale che verrà poi trasformato in un tema sul CMS wordpress.

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Una delle attività più richieste dal mer-cato è la personalizzazione dei CMS open source come Wordpress, Joomla o Drupal. In quest’ottica è stato pensato questo corso nel quale si affronterà l’argo-mento presentando gli strumenti che ogni piattaforma mette a disposizione allo sco-po (documentazione di sviluppo e oggetti/funzioni per l’integrazione di funzioni di terze parti).Gli argomenti principali sono tre: creazio-ne di template, creazione di estensioni, lo-calizzazione. Il primo argomento riguarda la realizzazione di una nuova interfaccia grafica per la piattaforma; realizzazione

che avverrà unendo alle conoscenze di programmazione in php anche le cono-scenze di web design: grafica, html, css. Il secondo argomento riguarda lo svi-luppo di estensioni per i CMS che nel-lo specifico posso andare dai plugin di Wordpress ai componenti di Joomla, vere e proprio mini applicazioni. Ultimo argo-mento sarà quelle delle localizzazioni, ov-vero la creazione di file di traduzioni delle frasi o parole utilizzate nell’interfaccia del programma.

TEMPLATE E PLUGIN PER I CMSdigital technology

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Il corso ha come primo obiettivo quello di ottenere la miglior foto possibile con la macchina fotografica a disposizione. Sarà molto utile conoscere i formati digi-tali (jpg, raw), le lenti, i sensori e usare la configurazione giusta per le diverse esi-genze che si incontreranno. Il secondo obiettivo, focus del corso, è quello di saper gestire l’immagine dal momento che viene salvata sulla memo-ry card della macchina fotografica fino al salvataggio finale per usarla sul sito web.La post-produzione con Photoshop è un segmento indispensabile del know how di coloro che vogliono fare comu-

nicazione e marketing. Conoscere le basi della teoria del colore, quali acco-stamenti sono piacevoli e quali evitare. Saper gestire la composizione attraver-so la scelta delle giuste proporzioni ed eventualmente correggendole distorsioni. saper migliorare l’esposizione e il contra-sto senza il rischio di danneggiare la foto originale. Conoscere il linguaggio del bianco e nero ed usarlo per creare immagini accatti-vanti. Saper applicare la giusta dose di dettagli e nitidezza. Saper correggere, in camera e in post-produzione il bilan-ciamento del bianco. Saper gestire un ri-

PHOTO EDITINGdigital technology


tratto ottimizzando l’enfasi e correggendo eventuali imperfezioni. Conoscere alcune combinazioni di tecniche professionali che dall’immagine semplice ci consen-tono di ottenere effetti tipici della foto pubblicitaria. Saper gestire il file finale, ottimizzando la qualità per ogni supporto (carta, video) e minimizzando, per quanto possibile la dimensione del file.

PHOTO EDITINGdigital technology


DOCENTICORSI D I D IG ITAL COMMUNICAT ION

NICCOLO PANDOLFINIProject Manager, Digital strategist e Web Developer. Proprietario di Filarete srl, agenzia di comunicazione specia-lizzata nell’online, principalmente dedi-ta al design e marketing e alla strategia digitale. Docente di Web Design, Web Communication, Advertising presso l’Accademia Cappiello dove sono Di-rettore Didattico generale. Da sempre appassionato di web e nuovi media, ho iniziato la mia carriera in questo settore come web design esviluppatore di ap-plicazioni web, progetti e-commerce, per poi estendere le competenze alla comunicazione ed al marketing.

SIMONE GIOMINato nel 1980, mi occupo di user expe-rience e usabilità da più di 7 anni. Dopo essermi laureato in Scienze della Comunicazione con specializzazione in interaction desgin (Università de-gli studi di Siena), mi sono trasferito a Milano dove ho iniziato a sviluppare le mie competenze professionali in una agenzia di servizi digitali focalizzata sulla user experience (Assist Spa). Negli anni trascorsi in azienda ho accu-mulato esperienza in settori diversi del-la progettazione web e mobile: editoria on-line, e-commerce, internet banking,

sviluppo software, intranet aziendali (guarda il portfolio). Da un paio di anni sono tornato in Toscana dove lavoro come freelance svolgendo consulenze di user experience per aziende e PA. A Firenze e a Siena aderisco al circu-ito di coworking Multiverso. La mie at-tività si estendono anche al di fuori dai confini regionali: collaboro infatti come partner con alcune agenzie di digital design di Milano. Svolgo inoltre corsi di formazione sui temi della ux e dell’u-sabilità (guarda cosa faccio).Su questo sito scrivo un blog dove offro consigli per migliorare l’usabilità di siti web e app mobile (leggi gli articoli).Nel tempo libero coltivo l’orto, suono la chiarina e ogni tanto vado a correre per le campagne di San Gimignano, lo splendido paesino in cui ho la fortuna di abitare.

ELENA FARINELLIMi laureo nel 1999 con una delle prime tesi in Italia riguardo all’uso di Internet da parte delle PMI (Laurea in Scienze della Comunicazione), nel 2000 trovo lavoro presso una Web Company di Firenze (gruppo Dada, Gruppo Accen-ture, Gruppo Monrif, Banca CR Firen-ze) che sviluppa siti e portali per le aziende del centro Italia. Divento an-



che giornalista occupandomi di una testata giornalistica online con più di 3000 unici giornalieri. Nel 2006 apro il mio primo blog (www.ioamofirenze.it) per raccontare le cose che amo della mia città. Diventerà famoso persino in Giappone, donandomi visibilità. Dopo 10 anni decido di fare una cosa “folle” ovvero mi licenzio dal posto fisso e in-comincio a fare la consulente freelan-ce. Inizialmente come SEO, poi come Social Media Manager... e poi molto al-tro. Oggi alterno la parte in aula come docente, a quella di affiancamento alle aziende come consulente.Ho lavorato con molte aziende, di di-versi settori e dimensioni. Sul mio blog di marketing racconto un po’ del mio mondo: www.elenafarinelli.it

LAURA SCATENA Videographer e graphic design. Lavo-ra nel settore della comunicazione da 10 anni circa. Dopo aver conseguito gli studi di designer a Firenze, all’Accade-mia d’Arte e Design Leonetto Cappiello si è specializzata come videographer all’Istituto Frame School di Firenze. Nel 2012/13 ha frequentato il corso di regia presso Teatro Vertigo di Livorno con il regista Luca Dal Canto. Art Director per Frequenzagrafica, Videomaker, docen-

te di Video Editing presso Accademia Cappiello di Firenze. Le mie specializ-zazioni sono: video istituzionali – spot – fashion movie – backstage – motion graphic – workshop – video reportage – photo book – riprese hd – riprese ae-reee drone – gopro film.

CAROLINA LANDIProject Manager e Comunicazione. Dopo aver conseguito gli studi di Gra-fica Pubblicitaria. All’Accademia d’Ar-te e Design Leonetto Cappiello, si è specializzata in Art Direction alla Saint Martins School presso “University of the Arts” di Londra, in cui ha abitato e lavorato come free lance per due anni. Intraprende un percorso grafico e ar-tistico per poi, secondariamente, spo-starsi in comunicazione e Marketing, andando così incontro alle sue attitudi-ni. Dopo circa 7 anni di esperienze la-vorative presso studi di comunicazione di Londra e Firenze, attualmente lavora a Telemaco, agenzia fiorentina di mar-keting e comunicazione, in cui ricopre il ruolo di Project Manager curando l’a-spetto Visual dei progetti sia offline che online e coordinando un team di lavoro di 6 persone. Da Aprile, dopo averne curato la start up e la formazione del personale impiegato, si occupa di ge-



stire una delle filiali dell’agenzia che si trova a Féz, Marocco. Specializzata in Art Direction, ad oggi, si occupa di strategie di Marketing, di ideazione e definizione di piani di comunicazione, di Visual communication e di contatto con il cliente. Docente di Project Ma-nagement presso l’Accademia d’arte e Design Leonetto Cappiello.”

GIANLUCA TORRINISocio fondatore di SOwhat, laureato in Editoria Multimediale e dottore di ricer-ca con una tesi su ebook e strategie editoriali con i nuovi media, per oltre 10 anni è stato membro del Communi-cation Strategies Lab dell’Università di Firenze. Ha scritto numerosi articoli per riviste cartacee e digitali sul rapporto tra comunicazione online e offline, oltre ad aver partecipato a conferenze ita-liane ed internazionali sulla comunica-zione digitale. In Sowhat cura la parte di Branding e Comunicazione Digitale, con una competenza verticale in prima battuta per Retail e Centri Commerciali, attraverso la definizione di strategie di-gitali e di Social Media Marketing per il Centro Commerciale I Gigli (con il qua-le ha ottenuto il riconoscimento CNCC Awards - Consorzio Nazionale dei Cen-tri Commerciali - Categoria New Media

con il progetto Shopping & Engaging come migliore strategia digitale per un Centro Commerciale Italiano), il Centro Commerciale Romaest e 5 Centri Com-merciali di Unicoop Firenze.

MATTEO CHITI

BARBARA GUALTIERIVive a Firenze, dove esercita la pro-fessione di Avvocato. Svolge docenze universitarie, collabora con la cattedra di Organizzazione dello spettacolo Te-atrale e Cinematografico presso l’Uni-versità di Pisa. D al 1994 si occupa di ICT e questioni giuridiche correlate; di proprietà intellettuale ed industriale; di comunicazione. Ha incarichi di docen-za e formazione in materia di ICT, pro-prietà intellettuale, privacy e sicurezza da Istituzioni, enti Pubblici e Privati. E’ Presidentedel CSIG www.csig.it (Firen-ze); di MDC www.mdc.it(Firenze) e re-sponsabile del Dipartimento Nazionale ICT, nonché della neo nata Prato Film Commission. Nel 2012 ha ideato la te-oria del Theatre Cluster e Green Stage, coniugando nuove tecnologie digitali ed ecosostenibilità. Crede nelle poten-zialità egalitarie e partecipative delle tecnologie digitali, che ha promosso a livello europeo nel 2006 quale membro


della CPO (Commissione Pari Oppor-tunità) del Cnf presso il Ministero della Giustizia. Ha collaborato e promosso sin da studentessa, nei primi anni ‘90, a numerose iniziative e network sulla comunicazione digitale, a partire da StranoNetwork.

ANTONIO LAUDAZIUmanista digitale, startupper e copywriter, nel 2012 fonda Marte5, agenzia specializ-zata in trasformazione digitale e tecnolo-gie immersive. Va detto però che soltanto tre anni prima sosteneva che l’iPhone non servisse a niente e che gli ebook fossero indecenti. Dopo un percorso artistico-letterario, tra scrittura creativa, musica e giornalismo, si è avvicinato al marketing e ai nuovi media, fino ad abbracciare realtà aumentata, realtà virtuale ed experience design. Oggi sull’iPhone ha cambiato idea, ma i libri continua a comprarli di carta.

CARMELA PIGNATELLIVisual designer e art director, si occu-pa di advertising ATL e BTL, branding, interface design, illustrazione e mani-polazione dell’immagine, consulenza editoriale per l’industria audiovisiva e formazione. Ha lavorato in agenzie pubblicitarie e come consulente free-lance per il settore luxury e e-commer-

ce, cura campagne di comunicazione digitale e corporate presentations e ha lavorato in qualità di graphic artist per prestigiosi brand di moda. Ha proget-tato l’interface design per Mr Lupo e i Dolcetti allo zenzero (Bluequoll Digital Publishing Australia), plurimenzionato e selezionato da AppStore come Migliore appBook per bambini. È co-fondatrice e art director dello studio di visual de-sign e animazione MUPI Studio, i cui progetti sono stati menzionati nei più importanti Festival nazionali ed inter-nazionali di Animazione, tra cui Annecy Cartoon Festival, Cartoon Forum, Car-toon’s on the Bay, Giffoni film Festival, Power to the Pixel, Cross Video Days, The FFKC. Dal 2016 è inoltre Coordina-trice del corso di Grafica Pubblicitaria e Comunicazione presso l’Accademia Cappiello. Ha lavorato tra gli altri per Rai Fiction, Camera dei Deputati, Indi-re, MIUR, Giunti Progetti Educativi, The Bridge Wayfarer, Beayukmui, Patrizia Pepe, ISIA, Banca di Credito Coopera-tivo, Forzieri.com.

ALBERTO MORIAlberto Mori è sviluppatore senior e direttore tecnico. Si occupa di web design e sviluppo di applicazioni mul-timediali, sviluppo in ambiente iOS –



objective C (iPhone/iPad), consulenza nell’ambito dello sviluppo multimediale e per il web, consulenza e sviluppo di applicazioni basate sull’augmented re-ality, sviluppo e progettazione Flash, docente per lo sviluppo di web appli-cation e web design, programmazione, graphic design, new/next media. In questi anni ha avuto molte occasioni che gli hanno permesso di acquisire esperienza in diversi settori e di ap-profondire non solo gli aspetti tecnici del suo lavoro, ma anche quelli teori-ci. In particolare ha studiato: la comu-nicazione, con particolare interesse per quella multimediale, l’augmented reality, l’interazione uomo-macchina e la comunicazione mediata dal com-puter. Ha collaborato con l’Università degli Studi di Firenze come docente e ricercatore nel campo della comunica-zione. Come consulente ha collaborato con enti e aziende tra i quali: Terranova Web Systems, Regione Toscana, Guc-ci, Ego communications Fondazione Sistema Toscana, FFF – Firenze Fast Forward, ANSAS, Xeo creativity studio, Centrica srl.

SOFIA FLORINDOSi occupa di Web Analytic SEO e CRO tre delle attività principali del Perfor-

mance Marketing. Un’esperienza ma-turata negli ultimi 10 anni al fianco di brand che sviluppano il proprio busi-ness online e che richiedono una for-te expertise nell’ambito del raggiun-gimento di obiettivi di vendita e lead generation di siti web e portali.Nella sua agenzia di performance marketing, So Make srl, si sviluppano principalmente progetti E-commerce attraverso strategie che coinvolgo-no l’utilizzo di diverse piattaforme di advertising tra cui Google Adwords. E’ co-founder del progetto Italian In-bound e formatore in web marketing nel settore del Real Estate.“Negli ultimi anni ho maturato una con-venzione; Google è il nostro migliore amico, basta solo saperlo usare!”

LAURA MENICHELLIGraphic, Interior & Product Designer. Docente per passione, nasconde un oscuro passato come killer di piante da appartamento. Nata a Venezia, dopo il diploma di maturità classica si laurea in Disegno Industriale presso l’università IUAV di Venezia. Di ritorno da un anno di lavoro nel settore della grafica a Sao Paulo - Brasile, nonostante la saudade capisce che la comunicazione è il suo habitat naturale conseguendo un ma-



ster in Grafica ed intraprendendo quin-di un percorso come grafico free lan-ce. Ma i vecchi amori non si scordano mai… e così negli anni non disdegna qualche fugace avventura nel product e nell’interior design. La fame di creati-vità e la sete di novità la portano presto nel mondo dell’insegnamento, realiz-zando così uno dei sogni di bambina (evidentemente come ginnasta non ha avuto gran successo - n.d.r.).Irriducibilmente curiosa ed entusiasta, si muove trasversalmente all’interno del mondo del design e della comuni-cazione, alla continua ricerca di quel “je ne sais quoi”…

ROBERTO FUMAROLA Nel 2001 ecommerce manager in NGI, vendevo videogiochi e accessori per gamer professionisti, poi l’esperien-za in Videogame.it per la vendita di beni digitali ed in Leader Spa come responsabile dell’area web B2B, speri-mentando l’integrazione tra commercio elettronico e reti di vendita tradizionali. Nel 2007 responsabile dell’area IT e del progetto ecommerce B2B per due grandi realtà del mondo della distribu-zione di materiale per ufficio, combat-tendo giornalmente con il personale abituato a lavorare con il cartaceo e

con i clienti rivenditori che spaziava-no dal “non so cosa sia una mail” al “il servizio offerto non mi basta, voglio di più”. Nel 2009 è arrivata b2commer-ce ed il confronto con tante altre realtà che operano nel mondo del commercio elettronico nei settori più disparati, sia B2B che B2C. Da ogni esperienza ho imparato tanto, e continuo a scoprire, provare, sperimentare. Dal 2011 forma-tore per per l’ECommerce in aziende, associazioni di categoria e scuole. Il contatto con l’aula è davvero illuminan-te, eprché ci si rende conto di come alcuni concetti ed alcune attività siano davvero difficili da comprendere per chi non è nel settore. Questo Aiuta, e non poco, anche nell’attività di consu-lente. Sono convinto che l’usabilità ed il servizio all’utente devono essere tra le cose più importanti di cui tener con-to nella progettazione di uno shop, sia esso rivolto ad utenti finali o alle azien-de, ed un test vale molto più di tante ipotesi.



L’Accademia è una istituzione privata che opera direttamente a contatto con il mondo del lavoro.

Al termine di alcuni dei percorsi didat-tici vengono segnalate agli studenti le concrete opportunità di inserimento nel mondo del lavoro (studi professionali/ aziende).In funzione delle capacità e del merito di ciascuno studente è la stessa Accademia a segnalare i nominativi più adatti e a metterli in contatto con i pro-fessionisti e le aziende interessate.

Ogni anno all’Accademia pervegono numerose richieste di nominativi di di-plomati da parte di aziende di settore.

Negli ultimi anni il numero delle richieste e’ aumentato ed e’ risultato ampiamen-te superiore al numero degli studenti che si diplomano. La completezza del percorso di studi, l’alto grado di specia-lizzazione, unitamente alla personaliz-zazione didattica per ciascun studente danno ampia garanzia della qualità dei diplomati segnalati.

OPPORTUNITÀ DI LAVORO

COSTO DEL CORSO: Euro 5100 per 2 moduliEuro 6900 per 3 moduli ed euro 5175 con Borsa di studio

INFORMAZIONIApertura segreteria: dal lunedi al ve-nerdi in orario 9.00-13.00 / 16.00-18.00Indirizzo: Viale Michelangiolo, 19 CAP 50125 Firenze

CONTATTI Tel: 055 6813211 Fax: 055 6813211E-Mail: [email protected] Web: www.accademia-cappiello.it

ISCRIZIONE E COSTI

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