Diego torna a scuola

di Cristiano Fenu e Miriam Mastinu

A settembre riprende la scuola

Giovanni si è iscritto al liceo musicale

mentre Diego al Liceo Scientifico

(chissà se avranno sperato che anche la nuova scuola fosse "diversamente abile"

così come lo era stata la loro classe

e i loro professori alle medie...)

Diego ha un parlato non facilmente comprensibile

e disturbi del movimento.

Tutto sommato, però, si sente tranquillo,l'esperienza con i vecchi suoi compagni

era stata positiva;

ricorda i lavori di gruppo,

(creazione di ipertesti e creazione di giochi interattivi)

che avevano fatto con il prof. di tecnologia.

Lui è cambiato,

ora gli piace imparare collaborando

e condividendo con gli altri;

spera di fare nuove amicizie.

A scuola usa il pc;

con esso elabora i compiti assegnati in classe

e per mezzo di un programma di sintesi vocaleriesce a compensare il suo parlato

e a rendere più comprensibile la sua comunicazione.

A causa di continui mal di testa

Diego è spesso costretto a rimanere a casa,

ma le lezioni vengono registrate grazie alla LIM.

Tutti gli studenti possono ricevere i contenuti della lezione

rivedere e approfondire, sia  a scuola che a casa,

gli argomenti di loro interesse.

In questo modo, vengono agevolate tante cose:

la continuità delle attività tra scuola e casa,

lo scambio di informazioni tra docenti e studenti,

il recupero in caso di assenze anche prolungate,

la partecipazione a distanza

e la condivisione con gli altri compagni.