IntroduzIone

di William Sears

L’avventura del sonno condiviso con i nostri figli ebbe inizio nel 1978. Prima di allora i nostri primi tre figli non avevano avuto problemi durante la notte e noi facevamo parte della schiera di genitori a favore del lettino. Poi nacque Hayden, la nostra quarta figlia, e le nostre nottate cambiarono per sempre. Come d’abitudine con i suoi fratelli, durante le prime settimane di vita Hayden venne posta a dormire nella sua culla, con risvegli tuttavia frequenti, come per una forma di ansia notturna. Una notte Martha – mia moglie –, esausta, sbottò: “Non m’importa nulla di quello che dicono i li-bri. Ho bisogno di dormire…”. Hayden fu accolta nel lettone, madre e fi-glia dormirono sonni tranquilli, e il resto è una storia meravigliosa.

Abbiamo dormito con i successivi quattro figli – uno a uno – fino allo svezzamento. Da giovane pediatra senza alcuna formazione medica riguar-do il luogo deputato al sonno dei bambini restai affascinato dalla quieta sincronia tra madre e figlia. Martha si svegliava appena un attimo prima del risveglio di Hayden, allattandola o facendola riaddormentare senza che nessuna delle due si fosse completamente svegliata. “Accidenti! Sta acca-dendo una cosa davvero bella”, pensai. “Se solo potessi unire madre e figlia per provare scientificamente che quanto accade mentre condividono il letto ha effetti benefici sulla salute, riuscirei a mettere a tacere gli oppositori del lettone che ci avevano messo in guardia contro la ‘cattiva abitudine’, ripetendoci ‘non te la leverai più dal letto’, oltre che gli infondati timori di dipendenza cronica. A quei tempi la mentalità prevalente sul sonno inco-raggiava autoconsolazione e indipendenza precoce.

Poi, nel 1981, incontrai il dott. McKenna che, con interesse, passione,

Introduzione 15

nonché rigore scientifico, era dedito allo studio delle diverse modalità di sonno di madri e bambini, documentando le differenze fisiologiche prodot-te da sonno condiviso e sonno separato. Ricordo ancora quando, a cena, gli dissi: “Jim, ho intenzione di seguire i tuoi studi con grande attenzione, per-ché sono convinto che accadano cose straordinarie mentre madre e figlio dormono a stretto contatto l’uno con l’altra. Solo, non riesco a provarlo”. Il mio motto di medico è sempre stato “Mostrami la scienza”. Crescere un figlio è affare troppo importante per essere lasciato alle sole opinioni. Per di più da allora mi è stata affibbiata l’etichetta di “medico impavido che raccomanda alle madri di dormire con i loro bambini”.

Dopo venticinque anni, e numerosi articoli scientifici, il dott. McKenna è riuscito a provare quanto già sospettato dai genitori più intuitivi: la condi-visione del sonno produce effetti benefici per la salute di madre e bambino. In questo libro l’autore ci mostra la scienza. Il lettore può esser certo che i consigli ivi riportati si basano su migliaia di ore trascorse in laboratorio a osservare il sonno condiviso di coppie madre-figlio, descritte con linguag-gio di facile comprensione e completate da conclusioni convincenti.

L’accudimento notturno dei nostri otto figli ci ha dato una lezione im-portante circa il luogo dove dovrebbero dormire i bambini: guardate il vo-stro piccino negli occhi e chiedetevi: “Se fossi in lui, dov’è che vorrei dor-mire?”. Vostro figlio desidererebbe starsene tutto solo in un’altra stanza, dietro le sbarre, con il rischio molto forte di soffrire di ansia notturna, op-pure preferirebbe accoccolarsi accanto alla persona per lui più importante del mondo per godersi un’intera notte di riposo?

In questo libro troverete l’affidabile parere della massima autorità mon-diale sul sonno condiviso.

Il dott. William Sears, o dottor Bill come sono soliti chiamarlo i suoi “picco-li” pazienti, è padre di otto figli e autore di oltre trenta libri sull’accudimento dei bambini. Professore associato di Pediatria presso la University of California, Irvi-ne, School of Medicine, ha svolto il proprio tirocinio presso il Children Hospital della Harvard Medical School di Boston e presso l’Hospital for Sick Children di Toronto. Socio dell’Accademia Americana di Pediatria (AAP) e del Royal Colle-ge of Pediatricians (RCP), Sears offre altresì consulenza medica e in materia di educazione dei figli sulle riviste Baby Talk e Parenting, e consulenza pediatrica su Parenting.com.

II

DormIre con Il proprIo bambIno è normale

Per gran parte della storia dell’uomo (e prima della scrittura), lungo centinaia di migliaia di anni, le madri hanno conciliato in modo efficace sonno condiviso e allattamento al seno per garantire alla prole l’immediato soddisfacimento di bisogni sociali, psicologici e fisici. I piccoli d’uomo alla nascita sono più indifesi rispetto ai piccoli di qualsiasi altra specie. Che vengano al mondo in India o in Papua Nuova Guinea, essi risulteranno particolarmente vulnerabili, lenti nello sviluppo e dipendenti dal contatto con i genitori, che ne garantiranno la sopravvivenza portandoli e nutren-doli. Alla nascita la maggior parte dei mammiferi è dotata di un encefalo che raggiunge il 60-90% delle dimensioni da adulto. L’uomo, alla nascita, ha un cervello pari al 25% delle dimensioni da adulto. Rispetto agli altri mammiferi, i piccoli d’uomo crescono più lentamente, permanendo in uno stato di dipendenza biologica per il periodo più lungo. Per la loro imma-turità essi risultano, almeno nei primi mesi di vita, incapaci di regolare la propria temperatura corporea in modo efficace senza la vicinanza della madre, così come di produrre gli anticorpi, presenti nel latte materno, utili a proteggerli da virus e batteri. I piccoli d’uomo non hanno il controllo degli intestini, non sono in grado di parlare, realizzare strumenti, digerire mole-cole di grandi dimensioni, né camminare. Usando le parole dell’antropolo-go Ashley Montagu, i cuccioli d’uomo vivono una “esogestazione”: la loro gestazione, cioè, si completa dopo la nascita, e necessita della presenza di qualcuno che vi contribuisca.

2 - Dormire con il proprio bambino è normale 31

A causa dell’estrema immaturità dello sviluppo umano, i neonati hanno bisogno dell’odore, del tocco, dei suoni e del movimento del genitore (spe-cie della madre) per sentirsi al sicuro e per il migliore soddisfacimento dei propri bisogni. Tutti i piccoli di primate, uomo compreso, hanno l’esigenza biologica di stare a stretto contatto e in prossimità delle figure di accudi-mento. Di fatto alla nascita i piccoli d’uomo non sono adattati all’ambiente fisico esterno, ma solo a quanto offre loro il corpo materno. Non esiste l’eccesso di contatto o il troppo affetto per un piccolo d’uomo: lui ha un bisogno vitale di essere toccato, e più lo è e più cresce!1. Se privato di tali sensazioni, il bambino ricorrerà alla reazione di sopravvivenza primaria – il pianto –, per richiamare l’attenzione dei genitori, producendo cortisolo, ormone dello stress.

Il sonno condiviso, un’estensione del bisogno umano di vicinanza tra bambino e genitore, ha un significato determinante per la nostra resistenza evolutiva. Gli antropologi hanno osservato le abitudini legate al sonno del-le famiglie appartenenti alle culture dei Paesi tropicali non industrializzati, scoprendo come in tutte le società tribali di cacciatori-raccoglitori prese in esame fosse praticato il sonno condiviso tra genitori e figli2. Secondo i ricercatori si tratta di società molto simili, da un punto di vista ecologico e adattivo, alle culture preistoriche, i cui membri usavano dormire insieme per assicurare la sopravvivenza e il benessere dei piccoli. Il sonno condivi-so è, quindi, una pratica umana molto, molto antica.

Solo nel corso della storia recente le madri appartenenti ad aree relati-vamente ristrette del mondo si sono concesse il dubbio lusso di porre due interrogativi fondamentali: “Come nutrirò mio figlio?”, e “Dove deve dor-mire?”. Domande che trovano origine nella scoperta e nella produzione dei latti formulati, oltre che nell’enfasi conferita dalla nostra società ai presunti benefici dell’allattamento artificiale. Il biberon ha permesso alle madri di trascorrere più tempo lontane dai propri piccoli, e in seguito alle maggiori possibilità economiche della classe media e all’importanza assunta dal va-lore dell’individualismo, far dormire genitori e figli in camere separate è di-

1 Field T. M., Massage Therapy Effects on Development, “International Journal of Beha-vioral Development”, 22, 1998, pagg. 779-797.

2 Field T., Massage therapy facilitates weight gain in preterm infants, “Current Directions in Psycological Sciences”, 10, 2001, pagg. 51-54.

32 Di notte con tuo figlio

ventato più diffuso e culturalmente di tendenza. Alla metà del secolo scorso, per la prima volta nella storia, diventò assai comune dare il biberon ai bam-bini e metterli a dormire a pancia in giù (per favorirne il sonno ininterrotto), in stanze distanti dal raggio uditivo e visivo dei genitori. Per i piccoli non fu una gran conquista: la cultura cambia, ma il bisogno dei piccoli d’uomo di essere allattati al seno e di stare a contatto con il corpo della madre no.

Tale tendenza fu seguita da un ulteriore, allarmante fenomeno: un nu-mero crescente di neonati non si svegliava più. Nacque la Sindrome della morte improvvisa del lattante (SIDS), alla quale noi scienziati non siamo ancora riusciti a dare spiegazione. Ancora oggi non si conoscono le reali cause della SIDS, nota anche come sindrome della morte in culla, se non che si presume l’esistenza di numerose cause riconducibili a una serie di possibili fattori di stress ambientali, non ultimi il tabagismo materno, il mancato allattamento al seno e la posizione prona (a pancia in giù) del lat-tante durante il sonno. La SIDS è diagnosticabile solo attraverso un referto tossicologico completo e un’analisi post mortem, dopo aver escluso qual-siasi altra causa di morte. Essa resta, quindi, una “diagnosi per esclusione”. Quando, nel 1963, fu riconosciuta come entità medica, la percentuale delle vittime della tragica sindrome era di 2-3 neonati su 1000 nascite vive nella maggioranza dei Paesi occidentali. La SIDS fece il suo ingresso in Occi-dente a seguito dell’introduzione di innovazioni nell’accudimento infantile mai applicate prima: il ricorso al latte artificiale o vaccino, il sonno in posi-zione prona e lontano dalla madre, in camere separate. Se a ciò si aggiunge il numero crescente di mamme fumatrici durante e dopo la gravidanza, si stava preparando una vera e propria epidemia di SIDS.

Oggi i ricercatori sanno che mettere a dormire i neonati a pancia in giù, in posizione prona, rappresenta il principale fattore di rischio della sindro-me, seguito, al secondo posto e a poca distanza, dal fumo della madre sia prima che dopo la nascita. I dati mostrano anche che i bambini nutriti con latti formulati sono vittime sia della SIDS, come di altre malattie o anoma-lie congenite, in percentuale maggiore rispetto ai piccoli allattati al seno. Sappiamo inoltre che talvolta i bimbi che non condividono la camera con i genitori, ma che dormono da soli nella propria stanza, risultano due volte più esposti al rischio di morte improvvisa. È quanto emerge da recenti studi condotti in Gran Bretagna, Nuova Zelanda e diversi altri Paesi dell’Europa occidentale.

2 - Dormire con il proprio bambino è normale 33

In molte culture asiatiche, dove sonno condiviso e allattamento al seno (oltre che un tasso ridotto di madri fumatrici) sono la norma, la SIDS è un fenomeno raro, o del quale non si è mai sentito parlare. Un neonato che dorme solo nella propria camera è un’immagine visibile solo da un secolo a questa parte e soltanto nelle società occidentali industrializzate. L’esalta-zione, nella nostra cultura, di autonomia, individualismo e indipendenza ha contribuito a diffondere l’ideologia secondo cui i bambini dovrebbero dor-mire da soli. Senza evidenze evolutive a sostegno di siffatte conclusioni ci si è limitati ad affermare che la solitudine forzata nei bambini e nei lattanti determinasse automaticamente adulti sicuri e indipendenti senza problemi di sonno. Tali conclusioni ci hanno recato danno; tuttavia non è troppo tardi per tornare a praticare quanto considerato una norma dalle culture di tutto il mondo: il sonno condiviso.

IndIce

PresentazIone, di Meredith Small ............................................................. 9

PrefazIone, di Peter Fleming ................................................................... 12

IntroduzIone, di William Sears ............................................................... 14

L’autore ................................................................................................. 16

ecco Perché ho tanto a cuore questo tema ............................................ 17

~ PRIMA PARTE ~

InTRoduzIonE Al Sonno condIvISo

I cosa sI Intende Per sonno condIvIso? .............................................. 24 II dormIre con IL ProPrIo bambIno è normaLe ..................................... 30 III IL sonno condIvIso neL mondo .......................................................... 34

Iv IL sonno condIvIso neL mondo anImaLe ............................................ 37

v IL sonno condIvIso fa bene aL bambIno ............................................. 40 vI L’ImPortanza deL sonno condIvIso Per L’aLLattamento aL seno ...... 46 •Vantaggidelsonnocondivisoperilbambinoallattatoalseno ...... 51 •Vantaggidelsonnocondivisoperlemadricheallattanoalseno .... 52

Indice 129

vII L’ImPortanza deL sonno condIvIso Per I bambInI nutrItI con IL bIberon .. 53 •Vantaggidelsonnocondivisosuduesuperficidiverse peribambininutriticonlatteformulatoeperilorogenitori ........ 56 vIII I vantaggI deL sonno condIvIso Per I genItorI .................................. 57

IX Perché sI dIce che sIa PerIcoLoso? .................................................... 60

~ SEcondA PARTE ~

coME condIvIdERE Il Sonno

I come dormIre con tuo fIgLIo In tutta sIcurezza ............................. 70 •Noallettocondivisose… ............................................................. 74 •Conseguenzediunascorrettacondivisionedelletto ...................... 76 •Sonnocondiviso:cosafareecosanonfare ................................... 77 •Lamanieracorrettadicondividereilsonno ................................... 79

II se scegLI dI dormIre con tuo fIgLIo… .............................................. 80

III se scegLI dI rIcorrere a un accessorIo Per IL sonno condIvIso ........ 82

~ TERzA PARTE ~

doMAndE FREquEnTI E conSIglI gEnERAlI Sul Sonno condIvISo

•Qualisonolepossibiliripercussionidelsonnocondiviso sulrapportoconilmiocompagno? ............................................... 84 •Ilsonnocondivisointralceràlacapacitàdimiofiglio direndersiindipendente? .................................................................86

130 Di notte con tuo figlio

•Riusciremoafarciunabuonanottatadisonno connostrofiglionelletto? .............................................................. 88 •Moltipediatrisostengonochefardormiremiofiglioconme èuna“cattivaabitudine”difficiledatogliere.Èvero? ................... 90 •Eilsonnellino? .............................................................................. 91 •Possopraticareilsonnocondivisoanchesehodeigemelli? ..........92 •Checos’èilcobedding?Halostessoscopo dellacondivisionedelletto? ........................................................... 94 •Esempidicobedding ...................................................................... 97 •Condividereilsonnoconunfiglioadottivocomporta delledifferenze? ............................................................................. 98 •Quellocheunafamigliachepratichiilsonnocondiviso dovrebbesaperequandosimetteinviaggio ................................. 99 •Lasceltadicondividereilsonnooillettoconmiofigliolo renderàunbambinodiverso,insensonegativo,rispettoaglialtri? ..100 •Quantopossoandareavantiadormireconmiofiglio? ................ 101 •Possiamodormiretuttiinsiemeseilmiocompagnononè ilpadredelbambino? ................................................................... 102 •Qualieffettialungotermineavràilsonnocondiviso sumiofiglio? ............................................................................... 103 •Èpossibileridurreilnumerodipoppatenotturneinun contestodisonnocondiviso? ........................................................ 104 •Èconsigliabilecondividereillettoconunfiglioprematuro osottopeso? ................................................................................. 105

~ APPEndIcI ~

aPPendIce 1 Risorseeulterioriletturesullacondivisionedelletto ...... 108

aPPendIce 2Accessoriperilsonnocondiviso ...................................... 113

aPPendIce 3 Suntodelladichiarazionedell’AAP .................................... 116

Indice 131

aPPendIce 4Considerazionideldott.J.McKenna ................................ 118

aPPendIce 5Dichiarazionedell’USBC ................................................. 120

aPPendIce 6DichiarazionedeLaLecheLeagueInternational ............. 122

aPPendIce 7Dichiarazionedell’ILCA .................................................. 124

IndIce ............................................................................................... 127