Del Regno, Lavagno, Mussini, Petrucci, Polidoro 1 APPRENDIMENTI DI BASE GRUPPO LESSICO 2 TUTOR :...

Del Regno, Lavagno, Mussini, Petrucci, Polidoro

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APPRENDIMENTI DI BASE

GRUPPO LESSICO 2GRUPPO LESSICO 2TUTOR : Donatella Arzedi

Laura Giugnini

Sottogruppo 1Sottogruppo 1 : Bianca Del Regno, Attilia Lavagno, Chiara Mussini, Andreina Petrucci,Caterina Polidoro


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Ogni linguaOgni lingua è, ad ogni suo momento,il risultato della convergenza di elementi, giunti da ogni parte agli uomini che la creano…ogni unità linguistica è il prodotto di un processo di è il prodotto di un processo di integrazioneintegrazione…parallela a quella dei parlanti è l’integrazione tra sistemi linguistici.

V. Pisani


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Fase 1 plurilinguisticaFase 1 plurilinguistica


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Definizioni nelle LINGUE presenti

Giunti a una definizione COMUNE in Lingua Italiana dei termini chiave del progetto, gli insegnanti si dividono in sottogruppi MONOLINGUE

Gli Insegnanti di Italiano e Latino formano un unico gruppo


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FASE 1 MODULO PONTE DESTINATARI:DESTINATARI:insegnanti dei due

ordini in un momento di confronto monolingue

OBIETTIVO :OBIETTIVO : Elicitare conoscenze pregresse e condividere terminologia specifica di riferimento

METODO :METODO : - brainstorming - raccolta info (poster)


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METODO : METODO : STEPSSTEPS BrainstormingBrainstorming : Gli insegnanti (divisi in

gruppi MONOlingue) concordano una definizione di

“prestito linguistico” e “calco linguistico” e cercano esempi nella linguaTARGET

Raccolta info Raccolta info : Il formatore raccoglie le parole chiave in un poster


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I CONTRIBUTI MONODISCIPLINARI LINGUA INGLESE

LINGUA FRANCESE

LINGUA TEDESCA

LINGUA ITALIANA

LINGUA LATINA


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GRUPPO MONODISCIPLINARE

LINGUA INGLESE


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DEFINITIONS of LOANWORD

A word imported by borrowing from borrowing from another language another language

e.g English e.g English chamber chamber is one of many loanwords introduced from Old french in the Middle ages

( Oxford Concise Dictionary of Linguistics)


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a word borrowed from another language

e.g. `blitz' is a German word borrowed `blitz' is a German word borrowed into modern Englishinto modern English (http://www. princeton. edu )

A word taken from one language for use, unchanged, in another The word "exit" is a loanword from The word "exit" is a loanword from

Latin.Latin. (http://www.allwords.com)


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A word adopted from another language and completely or partially naturalized

e.g hors d'oeuvre from French. hors d'oeuvre from French.

(http://www.thefreedictionary.com) a word taken into one language

from another (synonym borrowingsynonym borrowing) (Longman Dictionary of Contemporary English)


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DEFINITIONS OF CALQUE

A word or expression which has been formed by translation of a corresponding word or expression in another language.

e.g. French gratte-ciel is a calque on English skyscraper (lit. “scratch sky”)

( Oxford Concise Dictionary of Linguistics)


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A word or phrase in one language whose semantic components (words or parts of words) are translations from another language.

For example, the English phrase "blue blood" is a calque of the Spanish phrase sangre azul (sangre means "blood" and azul means "blue")

(http://spanish.about.com)


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In linguistics a calque or loan translation is a word or phrase borrowed from another language by literal, word-for-word (Latin: "verbum pro verbo") or root-for-root translation.

For example, the common English phrase “flea market” is a phrase calque that literally translates the french "marché aux puces".

(http://en.wikipedia.org)


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A word-for-word translation of a saying or a morpheme-by-morpheme translation of a word from one language to another.

e.g.The word watershed is a loan from German

Wasserscheide (http://www.allwords.com)


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CALQUE/LOAN TRANSLATION : A form of borrowing from one language to another whereby the semantic components of a given term are literally translated into their equivalents in the borrowing language.

e.g. English superman is a loan translation from German Übermensch.

(http://www.answers.com)


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LINGUA FRANCESE


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Emprunt: definition Intégration dans une langue d’un mot

étranger (Dict. Hachette) Au cours des siècles, le lexique du

français a été très influencé par les diverses langues avec lesquelles il s’est trouvé en contact ou travers des guerres et des échanges culturels. Les unités lexicales provenantes d’autres langues sont appelées des emprunts.


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En linguistique, on nomme emprunt lexical

Le processus consistant pour une langue, à introduire dans son lexique un terme venu d’une autre langue. L’emprunt peut être direct (une langue emprunte directement à une autre langue) ou bien indirect (une langue emprunte à une autre langue via une - ou plusiers- langue vecteur).


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Certains emprunts proviennent de l’anglais, mais le français a emprunté à d’autres langues comme l’allemand dans le domaine militaire, agricole et animalier (guerre, blason, épée, trève, gerbe,chouette) et l’italien dans les domaines de l’art, de l’architecture et de la cuisine (piano, balcon,croissant,gratin)


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Beaucoup de ces emprunts ont subi des changements de sens par rapport à la langue d’origine. Les emprunts peuvent être naturalisées:

Phonétiquement (balcone est devenu balcon, riding coat est devenu redingote).

Morphologiquement (the iog est devenu jogger;avec le suffixe ing on a crée de nouvelles unités lexicales n’ayant pas le même sens ou n’existant pas en anglais (dancing –lieu où on dance; smoking (costume de soirée)


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LES EMPRUNTS STRUCTURAUX ET SEMANTIQUES

Les emprunts structuraux:Certains termes sont traduit littéralmentà partir d’une autre langue:Skycraper gratte-cielWalkman baladeur Les emprunts sémantiques:Certains mots français changent de sensau contact d’autres langues et recouvrent unchamp sémantique auquel il ne renvoyaient pas àl’origine :Réaliser se rendre compte


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CALQUE: DEFINITION

Traduction d’un mot, d’une locution d’une autre langue, pour désigner une notion, un objet nouveau (Dict. HACHETTE)

Les emprunts structuraux et sémantiques sont appelées calques


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En linguistique, on appelle calque

Un type d’emprunt lexical particulieren ce sens que le terme emprunté aété traduit littéralement d’une langueà une autre Exemples de locutions ou mots françaiscalqués sur l’anglais :Creativity créativitéHoneymoon lune de miel


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Il formatore a titolo indicativo presentauna slide in cui è riportata la realtà delprestito nella lingua francese (le cifreriportate sono citate in un testo diHenriette Walter dal titolo “L’aventuredes mots français venus d’ailleurs”)


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EMPRUNTES EN CHIFFRE

A titre indicatif on peut citer les réalités de l’emprunt en FrançaisA titre indicatif on peut citer les réalités de l’emprunt en Français

(chiffres cités par Henriette Walter dans “L’aventure des mots (chiffres cités par Henriette Walter dans “L’aventure des mots

français venus d’aillleurs”):français venus d’aillleurs”): Sur 60.000 mots d’un dictionnaire de français usuel, 8600 sont Sur 60.000 mots d’un dictionnaire de français usuel, 8600 sont

d’origine ètrangère (14,3%);d’origine ètrangère (14,3%); Si l’on ne regarde que les 35000 mots d’un dictionnaire de Si l’on ne regarde que les 35000 mots d’un dictionnaire de

français courant, le chiffre est ramené à 4200 (12%);français courant, le chiffre est ramené à 4200 (12%); Les langues d’origine de ces 4200 emprunts sont les suivantes, Les langues d’origine de ces 4200 emprunts sont les suivantes,

pour les principales:pour les principales:- Anglais (25%)Anglais (25%)- Italien (16,8 %)Italien (16,8 %)- Francique (13%)Francique (13%)


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LINGUA TEDESCA


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Die Entlehnungen(I prestiti)

Die Entlehnungen spiegeln „Kriege und historisches Geschehen,

Ideologien, Moderichtungen, Kulturwandel, wissenschaftliche und

technische Entwicklung“.

(I prestiti rispecchiano „guerre e fatti storici, ideologie, mode, cambiamenti culturali, sviluppo scientifico e tecnico“)

(Stedje, Astrid: Deutsche Sprache gestern und heute. München 1989)


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Die Entlehnungen(I prestiti)

Sprachliche Entlehnungen lassen sich unterscheiden als

lexikalische semantische syntaktische


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Lehnwortschatz

Lehnwortschatz

sprachlicheEntlehnung

semantische Entlehnung

- Lehnprägung-

Lehnwort Fremdwort Lehnbildung Lehnbedeutung

Lehnübersetzung

Lehnschöpfung

Lehnübertragung


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Die lexikalische Entlehnung(Il prestito lessicale)

Bei der lexikalischen Entlehnung wird ein Wortkörper mit seiner Bedeutung aus einer Kontaktsprache(Gebersprache) in eine Nehmersprache übernommen und bildet dort

ein Lehnwort ein Fremdwort


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Lehnwort(Prestito integrato)

Ein Lehnwort ist ein aus einer fremden Sprache aufgenommenes Wort, das hinsichtlich Flexion, Lautung und Schreibung an die Nehmersprache angepasst ist

Fenster < lat. fenestra


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Fremdwort(Prestito non integrato o forestierismo)

Als Fremdwort bezeichnet man ein aus einer fremden Sprache übernommenes Wort, dessen ursprüngliche Lautgestalt unverändert bleibt

Pizza < it. pizza Saison < fr. saison Studium < lat.studium


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Warum ein Fremdwort?(perchè un forestierismo?)

Das Fremdwort ist häufig als ausdrucksstärker empfunden (attraktiv/ anziehend). Das Fremdwort und das einheimisches Wort unterscheiden sich in ihrem Bedeutungsumfang, wobei das Fremdwort ungenauer, aber auch für den Benutzer bequemer ist (originell kann schöpferisch,aber auch lustig bedeuten).

http://lexikologie.perce.de


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Lehnprägung(frz. und engl. calque)(Calco)

Bei semantischer Entlehnung, auch Lehnprägung (engl. und frz. calque) genannt, wird nur die Bedeutung auf ein vorhandenes Wort der Nehmersprache als neue oder zusätzliche Bedeutung übertragen (Lehnbedeutung) oder es wird zur Wiedergabe dieser Bedeutung ein neues Wort mit den sprachlichen Mitteln der Nehmersprache gebildet. (Lehnbildung)


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Lehnbedeutung(Calco semantico)

Bei einer Lehnbedeutung wird die Bedeutung eines fremden Wortes übernommen und auf ein einheimisches Wort übertragen

buchen 1. ‘in Geschäftsbuch eintragen’, 2. bestellen – engl. to book schneiden erhielt von der englischen Redewendung “to

cut a person” die Zusatzbedeutung "jemanden absichtlich nicht kennen


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Lehnbildung(calco morfologico)

Als Lehnbildung bezeichnet man die Bildung eines neuen Wortes im Rückgriff auf vorhandene Wörter oder Wortstämme der Nehmersprache. Man unterscheidet folgende Arten der Lehnbildung:

die Lehnübersetzung, bei der ein meist zusammengesetztes fremdes Wort Glied für Glied übersetzt wird: Beispiele sind Großvater (franz. grand-père) Gehirnwäsche (engl. brainwashing, Datenverarbeitung (engl. data processing), Außenseiter (engl. Outsider)

die Lehnübertragung, bei der die fremden Bestandteile nur teilweise oder mit einer Bedeutungsveränderung übersetzt werden, z.B. Wolkenkratzer als Übertragung von englisch skyscraper (wörtlich »Himmelskratzer«),

die Lehnschöpfung, bei der ein Wort ohne Rücksicht auf besondere Bedeutungsnuancen des fremden Wortes relativ frei neu gebildet wird, in der Regel zur Ersetzung eines bereits existierenden Fremdwortes, z.B. Hochschule für Universität, Kraftwagen für Automobil, Umwelt für Milieu.


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Syntaktische Entlehnung(Il prestito sintattico)

Syntaktische Entlehnung liegt vor, wenn eine Sprache unter dem Einfluss einer Kontaktsprache bestimmte bereits gegebene syntaktische Möglichkeiten häufiger nutzt oder neue syntaktische Möglichkeiten herausbildet.

z. B. in 2002 (statt 2002) nach Englisch: in 2002


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Geschichte der Entlehnungen in der deutschen Sprache (Storia dei prestiti nella lingua tedesca)

Die deutsche Sprache hat viele Lehnwörter und Fremdwörter aus der altgriechischen und der lateinischen Sprache übernommen.

Starke Einflüsse des Lateinischen sind besonders in der Römerzeit (50 v.Chr. – 5. Jh. n.Chr.) und im Mittelalter zu beobachten.

Im 17. und 18. Jh herrscht französischer Einfluss

Im 19. und 20. Jh. herrscht englische Wortschatzerweiterung


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Griechische Entlehnungen(I prestiti dal greco)

Alphabet ( alphábētos)Astrologie (astron=Stern, logos =Lehre)Lyrik (die zum Spiel der Lyra gehörende Dichtung)Monarchie (monarchía =Alleinherrschaft“)Mikrobe (mikro = klein, bios = Leben)Atheist (a = un, theos = Gott)


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Lateinische Entlehnungen(I prestiti dal latino)

Aus dem Bereich Militär und Verwaltungsesen Kampf (< campus, Feld) , Pfeil (<pilum). Zoll (< tolonium), Kerker (< carcer)

Bezeichnungen für Lebensmittel und Gegenstände des täglichen Gebrauchs

Pfeffer (< piper), Kümmel (< cuminum), Senf (< sinapis), Käse (< caseus), Tisch (< discus), Schüssel (< scutella) Spiegel (< speculum), Küche (< coquina)


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aus dem Bereich Bauwesen Ziegel (< tegula), Mauer (< murus), Mühle (< molina),Pfeiler (< pilarium), Keller (< cellarium),Fenster (< fenestra)

aus dem Bereich Verkehr und Handel Straße (< via strata; gepflasterter Weg),

Markt (< mercatus), aufmann (< caupo), Kiste (< cista), Korb, (< corbis),Münze (< moneta), Pfund (< pondo)


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aus dem Bereich Landwirtschaft, Obst- und Weinbau

Frucht (< fructus), Kirsche (< ceresia), Pflaume (< prunum), Pfirsich (< persica), Kohl (< caulis), Wein (< vinum).

Begriffe aus dem religiösen und theologischen Wortschatz

Münster (< monasterium), Mönch (< monachus),

Papst (< papa), spenden (< expendere), segnen (< signare), Zelle (< cella), Kaplan (< capellanus), Kloster (< clostrum), Altar (< altare), Kreuz (< crux), predigen (< predicare)


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Die germanischen Namen der Wochentage sind die Lehnübersetzungen aus dem Lateinischen:

Solis dies: Sonntag (ahd. sunnuntag)Lunae dies: Montag (ahd. manatag)Martis dies: Dienstag (ahd. ziostag)Mercurii dies: Mittwoch (Übertragung nach kirchenlat. media hebdomas)Jovis dies: Donnerstag (ahd. donarestag)Veneris dies: Freitag (ahd. friatag)Saturni dies: Samstag (aus urspr. hebr. Schabath – Ruhetag)


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Französische Entlehnungen (I prestiti dal francese)

Im Mittelhochdeutschen entlehnt das Deutsche unter demkulturellen Einfluss des Französischen Wörter aus demBereich des Rittertumsaventure > Abenteuer, danse > TanzDer Einfluss des Französischen auf das Deutsche zeigtsich insbesondere im 16. bis 18. Jahrhundert, alsFrankreich zum Vorbild in fast allen Lebensbereiche stilisiert wird: Dame, Cavalier, Monsieur, Madame, Mademoiselle Papa, Mama, Onkel, Tante, Cousin, Cousine Compliment, Conversation, Plaisir Galerie, Balkon, Sofa, Möbel


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Italienische Entlehnungen( I prestiti dall’italiano )

Das Italienische hat in den Bereichen der Wirtschaft (vor allem im Bankwesen), der Architektur, der bildenden Kunst, der Musik und der Kochkunst wichtige Terminologien beigetragen.

Wirtschaft: Konto, Saldo, Bank, Bilanz; Bankrott Musik:Konzert, Dirigent, Violine, Tenor, adagio,

moderato, andante, piano Architektur: Terrasse, Atrium, Balustrade, Pergola,

Portal; Korridor Bildende Kunst: Aquarell, Palette, Fresco, Putte,

Terracotta Speisen: Spaghetti, Parmesan, Zucchini, Zitrone


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Englische Entlehnungen(I prestiti dall’inglese)

Heute wird das deutsche Lexikon vor allem

durch den Einfluss der englischen Sprache verändert.

Zuweilen werden sogar Wörter verwendet, die wie Entlehnungen aus dem Englischen aussehen, aber gar keine sind (Handy).


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Gründe der Verbreitung der Anglizismen(Motivi della diffusione degli anglicismi)

Dominanz der englischen Sprache in der Wirtschaft, der Popmusik und der Welt der Computer

buzz words, Schlagworte mit gutem Klang, in der Werbung das Bestreben vieler Wirtschaftsunternehmen im

deutschsprachigen Raum, sich möglichst weltoffen und international zu präsentieren

die in der Jugendsubkultur schon länger vorhandene Neigung zu Anglizismen

Aufschwung des PC-Marktes, schnelle Verbreitung des Internets und die damit verbundene Beschäftigung mit Informatik

Internationalisierung und Globalisierung der Wirtschaft Etablierung englischer Fachbegriffe als Standard und deren

Verwendung auch in der Verkehrssprache im deutschen Wirtschaftsraum

Anpassung der restlichen Wirtschaft und großer Teile der Bevölkerung, um überhaupt noch verstanden zu werden bzw. nicht als Außenseiter zu gelten.


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Englische Entlehnungen(I prestiti dall’inglese)

Computerwörter: Icon, Format, formatieren, Makro, scannen, canceln, printen, downloaden, upgraden

Sprachgebrauch der Medien: Moderatoren, Showmasters, Stars, Talkshows

Technik , Wissenschaft, Naturwissenschaft : Know-how, Engineering, Air conditioning

Wirtschaft: Management, Office assistant, Office automation, Imaging, Sponsorship, Public Relations (→ Öffentlichkeitsarbeit), Advertising, Marketing

Deutsche Bundesbahn/Deutsche Telekom : BahnCard, service point, ticket center, GermanCalls, CityCalls, GlobalCalls



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LINGUA ITALIANA


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PRESTITI ITALIANIL’italiano ha veicolato i propri prestiti e oggi ne veicola di nuovi in molti campi. Nel passato numerose colonie di Italiani si stabilirono a Bisanzio (Amalfitani, Pisani, Genovesi, ma soprattutto Veneziani) e favorirono l’espansione degli italianismi verso oriente, soprattutto attraverso il neo-greco. Tramite il francese, sono giunti nell’Europa del Nord non pochi termini marinareschi d’origine italiana. Dall’italiano, per esempio, giunge in francese tramontana, e il termine ha il valore generico di “vento del Nord” in inglese e in molte altre lingue dell’Europa settentrionale; ma anche in croato, perchè le lingue dell’Europa balcanica hanno risentito, soprattutto lungo le coste, della dominazione veneziana.


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PRESTITI ITALIANI

Un’altra curiosità riguarda la parola fiorino, unità monetaria di molti paesi (Ungheria, Austria, Olanda). Il termine deriva dal fiorino d’oro, coniato a Firenze nel 1252, e divenuto moneta di riferimento nell’intera Europa. E se in Belgio, Inghilterra e Francia, banchiere si dice lombard (a Londra nella City c’e’ la Lombard Street) è perchè dall’Italia settentrionale (non solo Lombardia, anche perchè come sapete questa parola deriva dalle popolazioni longobarde) arrivavano i migliori affaristi e maneggiatori di denaro del Rinascimento.


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PRESTITI ITALIANIItalia paese di navigatori (e banchieri) ma anche di poeti e artisti: sonetto per la poesia e fresco (con il valore di “affresco”) hanno fatto il giro del mondo. E Italia come paese di corti, cortigiani (in tutte le accezioni) e guerrieri (soldato, caporale, colonnello, casamatta ecc.). Il Rinascimento italiano ha infatti regalato al mondo culturale il concetto di cortigiano, accolto in spagnolo, francese e tedesco anche nella forma femminile cortigiana, destinata ben presto ad assumere il senso dispregiativo odierno. Italia terra di cuochi (i maccheroni girano l’Europa ben prima dell’odierno boom della pasta, così come mortadella in francese e vermicelli in francese e inglese; risale alla fine del Settecento-primo Ottocento la fortuna di confetti, che in certe lingue vanno a designare altre prelibatezze, i konfety russi sono cioccolatini ripieni) di esteti (è italiano il profumo) e di giornalisti… Arriva fino in Russia la parola gazzetta per quotidiano, anche se la parola deriva da una moneta veneziana di bassa lega…


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PRESTITI ITALIANI Ma la maggioranza degli italianismi nelle altre lingue

riguarda la musica: un centinaio penetrano perfino in giapponese. I musicisti italiani, a partire dalla seconda metà del XVI secolo, compongono e suonano in tutta Europa. Il “famigerato” Antonio Salieri a Vienna ebbe allievi del livello di Beethoven, Schubert e Liszt.Un contributo decisivo alla diffusione dell’italiano come lingua della musica viene poi dalla grande fortuna dell’opera lirica, che dalla Francia arrivò nei principali teatri e corti europee: gli autori dei libretti erano italiani, spesso celebri poeti come Metastasio o Da Ponte, un ebreo convertito e giramondo, famoso come librettista di Mozart .


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PRESTITI ITALIANI

Non solo i musicisti contribuiscono alla diffusione dei prestiti ma anche gli artigiani degli strumenti, in primo luogo i liutai: ocarina, violoncello, violino, pianoforte (che è stato inventato alla fine del Seicento da un italiano); sugli spartiti anche oggi si trovano parole italiane (barcarola, cantata, capriccio, fantasia, fuga, madrigale, sinfonia, sonata, aria da suonare adagio, allegro, brio, largo presto, legato, staccato, da riempire di trilli … da cantare con l’ausilio di soprani e tenori).


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CIAO!

Finiamo la presentazione dei prestiti dall’italiano con un saluto:

ciao, di origine veneziana, dalla pronuncia dialettale di slavo, e quindi schiavo, che da Napoli si è diffusa rapidamente prima in Italia e poi all’estero.


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LINGUA LATINA



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Alcune definizioni: Substrato:

Fenomeno per cui una lingua diffusasi in una certa area geografica viene influenzata dalla lingua precedentemente parlata nella stessa area: s. etrusco, celtico della lingua latina.

Superstrato:influenza esercitata dalla lingua egemonica sulla lingua sottomessa stanziata sullo stesso territorio; si contrappone a sostrato

Adstrato:Fenomeno di contatto e di interferenza tra due lingue parlate in zone contigue senza prevalenza dell’una sull’altra: a. germanico sulle lingue romanze (approfondimento slide 8)


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Influsso di sostrato: dialetti celtici vs.latino

In Gallia il latino ha prestigio linguistico e soppianta nella lingua dell’amministrazione ( legata a commerci e viaggi) i dialetti celtici, che lasciano traccia nella posizione presostantivale dell’aggettivo possessivo:fr. ton nom, mon Dieu mentre lat. nomen tuum, deus meus


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Il sostrato e il contatto linguistico (Terracini)

Sostrato, superstrato e adstrato costituiscono casi particolari del complesso fenomeno del bilinguismo

Sostrato come grado estremo del contatto linguistico con alternarsi di prestiti e “relitti”(punti di resistenza di una lingua in declino).

(voce sostrato in Dizionario di linguistica, 1996, EINAUDI)


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Il contatto linguistico

Concetto elaborato in sociolinguistica (Weinrich, 1954):

contemporanea presenza in un territorio o in una comunità linguistica di codici linguistici diversi o BILINGUISMO o DIGLOSSIA

contemporanea presenza in aree o comunità linguistiche adiacenti di codici linguistici diversi

Per entrambe le definizioni si parla di episodi diINTERFERENZA


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L’adattamento Aspetto del prestito linguistico (forestierismo): la

lingua ricevente modifica le unità linguistiche della parola per adattarle al proprio sistema fonologico o morfologico. Detto PRESTITO INTEGRATO (bistecca it. da beef-steak ingl. ; lanzichenecco it. Da Landsknecht ted. Etc.), mentre il PRESTITO ACCLIMATATO non vede modifiche del materiale sonoro (starter ingl. e in genere il linguaggio del computer)

Per le lingue classiche non parliamo di forestierismi, tuttavia parole come clone, mass-media vengono riproposte oggi dalle lingue moderne ma sono, in toto o in parte, risalenti alla matrice classica.

(voci adattamento - forestierismoostrato in Dizionario di linguistica, 1996, EINAUDI)


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ATTIVAZIONE I corsisti condividono in fase plenaria i

risultati della ricerca dei gruppi monolingue

I corsisti (in gruppi plurilingue) discutono circa le modalità di insegnamento/presentazione dei prestiti linguistici.

La discussione si avvale delle seguenti domande/stimolo


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DOMANDE PER DISCUSSIONE IN GRUPPO

Nella tua esperienza hai già affrontato una riflessione in classe sui prestiti/calchi linguistici? Se sì, indica quando e per quali ragioni.

In quale misura una ricognizione in questo senso può favorire un approccio plurilingue ed interculturale?


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Per lavorare in chiave interculturale con la lingua (soprattutto in presenza di alunni stranieri in classe), credi sia importante spiegare i prestiti ripercorrendo da dove vengono e perché sono usati nell’altra lingua?

Pensi che analizzare in modo scientifico e rigoroso i prestiti, possa contrastare un atteggiamento di superficiale esterofilia presente nei giovani?


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PROPOSTE DI ATTIVITA’

Per meglio contestualizzare le attività relative ai prestiti e ai calchi, i corsisti si suddividono nuovamente nei precedenti sottogruppi MONOLINGUE e avviano una ricerca relativa alla storia delle diverse lingue avvalendosi di Internet

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