Definizione di tecnologia

Per una prima definizione di TECNOLOGIA

gallici paolo

gallici paolo

Tecnologia => Agire• Materia• Energia• Informazione

Intenzionale

Trasformativo

ARTEFATTI=>aggiungono all’ambiente

Progettare – Produrre – Distribuire – Consumare – Dismettere – Riciclare - Rinaturalizzare

gallici paolo

azioni tecnologiche


Intenzionale

Trasformativo

ARTEFATTI=>aggiungono all’ambiente

ABITARE – VESTIRSI – NUTRIRSI – CONOSCERE/ESPRIMENRSI – MUOVERSI - BENSTARE

gallici paolo


Intenzionale

Trasformativo

ARTEFATTI=>


azioni tecnologiche

bisogni esigenze

aggiungono all’ambiente


gallici paolo


Intenzionale

Trasformativo

ARTEFATTI=>


azioni tecnologiche

bisogni esigenze

… le diverse epoche storiche …… hanno dato origine ad artefatti diversi …

… perché diverso era il modo dell’AGIRE INTENZIONALE e TRASFORMATIVO …Pensiero Tecnologico



… PENSIERO PREDITTIVO …

… immaginare quello che non c’è e che presumibilmente potrà essere concretamente realizzato …

gallici paolo


Intenzionale

Trasformativo

ARTEFATTI=>


azioni tecnologiche

bisogni esigenze

pensiero scientifico – pensiero tecnologico

educare al

… le diverse epoche storiche …… hanno dato origine ad artefatti diversi …

… perché diverso era il modo dell’AGIRE INTENZIONALE e TRASFORMATIVO …Pensiero Tecnologico


gallici paolo

Progettato – Prodotto – Distribuito – Consumato – Dismesso – Riciclato - Rinaturalizzato

… PENSIERO PREDITTIVO cioè al PENSIERO TECNOLOGICO

… educare ad immaginare quello che non c’è e che presumibilmente potrà essere concretamente …

Educare al

… ai nostri giovani quale educazione al pensiero tecnologico possiamo offrire ?

Agrario Industriale

gallici paolo




Educare al

alcuni esempi di educazione al pensiero tecnologico nel passato:

… ai nostri giovani quale educazione al pensiero tecnologico possiamo offrire ?

Agrario Industriale

Società Post Industriale o della

Conoscenza - Informazione

gallici paolo




Educare al

alcuni esempi di educazione al pensiero tecnologico nel passato:

Curricolo di tecnologia per un’educazione

al pensiero tecnologicopostindustriale

http://it.youtube.com/watch?v=1FmN2d4Gp_c

Curricolo di tecnologia per un’educazione

al pensiero tecnologicopostindustriale

Proposta generica da sviluppare lungo il corso dell’attività di ricerca - azione

Si parte dai Bisogni Umani contestualizzati nella nostra società

CONOSCEREESPRIMERSI

BEN STARE(personale e socioambientale)

NUTRIRSI

VESTIRSIABITARE

MOVIMENTO

• ARTEFATTI• STAZIONI• IMPIANTI• RETI TECNOLOGICHE• INFRASTRUTTURE• ORGANIZZAZIONI• MEZZI DI PRODUZINE• ENERGIA• MATERIE PRIME• …

• AZIONI TECNOLOGICHE• CONTESTO SOCIALE• TEMPO• TERRITORIO – LUOGHI – SITI• SPOSTAMENTO - NAVIGAZIONE

… definiamo meglio il quadro della complessità TECNOTERRITORIALE …

DALL’ARTEFATTO al SISTEMA TECNOLOGICO

Analisi BISOGNI per fascia scolastica

ESPLORAZIONE e RAPPRESENTAZIONE dei fenomeni tecnologici posti nel TERRITORIO

Infanzia

– 1°

class

e

2° cla

sse –

3° clas

se

4° cla

sse –

5° cl

asse

Scuola Seco

ndaria

di 1°

CONOSCEREESPRIMERSI


NUTRIRSI

VESTIRSIABITARE

MOVIMENTO


Progettare

Produrre

Distribuire

ConsumareUsareManutendere

Dismettere

Riciclare

Rinaturalizzare

Azioni tecnologiche



Infanzia

– 1°

class

e

2° cla

sse –

3° clas

se

4° cla

sse –

5° cl

asse

Scuola Seco

ndaria

di 1°

CONOSCEREESPRIMERSI


NUTRIRSI

VESTIRSIABITARE

MOVIMENTO


Agrario Artigianale Industriale PostindustrialeBiodigitale attuale

Tempo

ASSETTO SOCIALEOrganizzazioneQUADRO TECNOLOGICORisorse umane – Denaro - Mezzi di Produzione – Tecnolgie – Risorse - Reti -Infrastrutture

oggi19721950



Società

Azioni tecnologiche

Progettare

Produrre

Distribuire


Dismettere

Riciclare

Rinaturalizzare

Infanzia

– 1°

class

e

2° cla

sse –

3° clas

se

4° cla

sse –

5° cl

asse

Scuola Seco

ndaria

di 1°

CONOSCEREESPRIMERSI


NUTRIRSI

VESTIRSIABITARE

MOVIMENTO

CONTESTUALIZZATO

FUTURO


Azioni tecnologiche

Agrario Artigianale Industriale PostindustrialeBiodigitale attuale

ASSETTO SOCIALEOrganizzazioneQUADRO TECNOLOGICORisorse umane – Denaro - Mezzi di Produzione – Tecnolgie – Risorse - Reti -Infrastrutture

oggi19721950


ESPLORAZIONE e RAPPRESENTAZIONE dei fenomeni tecnologici posti nel TERRITORIOTerritorioLuoghi e Siti

Biospazio• tutti i viventi

Geospazio• Suolo• Aria• Acqua• Energie

Tecnospazio• Artefatti/Macchine• Stazioni• Impianti• Reti

Sociospazio• Organizzazioni• Relazioni

Tempo

Società

Progettare

Produrre

Distribuire


Dismettere

Riciclare

Rinaturalizzare

Infanzia

– 1°

class

e

2° cla

sse –

3° clas

se

4° cla

sse –

5° cl

asse

Scuola Seco

ndaria

di 1°

CONOSCEREESPRIMERSI


NUTRIRSI

VESTIRSIABITARE

MOVIMENTO

CONTESTUALIZZATO

FUTURO

• Esoplastico• Endoplastico• Geoplastico o Territoriale• Ecoplastico• Cinetico-plastico

Uso dei Linguaggi

Esplorare - Osservare

Verbalizzare

Spazializzare

• pensiero zapping• pensiero narrante• pensiero organizzativo• pensiero operativo

Ruolo della Sequenza

• pensiero Plastico• pensiero Cineticoplastico

• Schizzi – Disegno Tecnico • Bozzetto plastico - Plastici• Presentazioni Multimediali

Edifici – oggetti arnesi – macchine impianti – reti – artefatti mobili – paesaggio – coltivi – allevamenti…

Analogico e Digitale

Bisogni FormativiTrasversali

1. COMUNICARE2. RAGIONARE3. AGIRE4. …

Itineroesperienze• Tecnoviaggi• Tecnovicinato

Metodi – Conoscenze – strumenti …

paolo gallici

Obiettivi di apprendimento

Definizione di tecnologia

Documents

Transcript of Definizione di tecnologia