D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato...

66
D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere…” Percorso educativo-didattico per i piccoli degenti del Presidio Ospedaliero “Casa del Sole” COORDINATORI DEL PROGETTO: Francesca Caramella, Roberta Egidi. DOCENTI COINVOLTI: Anna Calia, Anna Marretta, Marinella Mazzola, Gisella Musumeci, Rosanna Provenzano, Salvatore Roccaro, Daniela Sermenghi. Produzione multimediale curata da :

Transcript of D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato...

Page 1: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

D.D. NUCCIO PalermoScuola Statale in Ospedale

Progetto “Fare scuola in Ospedale”“Nel bosco incantato tutto può succedere…”

Percorso educativo-didattico per i piccoli degenti del

Presidio Ospedaliero “Casa del Sole”

COORDINATORI DEL PROGETTO: Francesca Caramella, Roberta Egidi.

DOCENTI COINVOLTI: Anna Calia, Anna Marretta, Marinella Mazzola, Gisella Musumeci, Rosanna Provenzano, Salvatore Roccaro, Daniela Sermenghi.

Produzione multimediale curata da: Anna Calia, Gisella Musumeci,Rosanna Provenzano. Revisione: Cinzia Pirrera

Page 2: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

ENTRA

Page 3: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

RICORDA di cliccare su:

Per tornare in questa pagina

Per andare alla successiva

Per andare alla precedente

Page 4: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

DEFINIZIONEIl bosco è una vasta estensione di terreno coperto da alberi, generalmente d'alto fusto.Figurativamente si intende anche un insieme di cose fitte ed intricate.Il bosco, per definirsi tale, dovrebbe avere un soprassuolo esteso almeno 5.000 m², con altezza media dello strato più elevato e sviluppato maggiore di 5 m, con grado di copertura delle chiome delle piante che raggiungano almeno il 20% della superficie del terreno su cui vegeta, deve inoltre avere una larghezza minima di almeno 20 m.Nel caso l'estensione sia minore, cioè compresa tra i 1.000 e i 5.000 m², viene denominato boschetto. Fin dal 1700 si è riconosciuta l’importanza della flora e della fauna presenti nel bosco. Lo Stato riconosce la ricchezza e la rarità delle varie specie, attraverso l’organizzazione di parchi e riserve naturali tutelati con norme e sanzioni.

Page 5: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Può trovarsi sui piani, sulle colline o sulle pendici dei monti. Il terreno, anche se non coltivato, per la spontanea forza creatrice della natura, si ricopre di

vegetazione boschiva, rappresentata da piante caratteristiche del suolo stesso, dell'altitudine e del clima della zona.

Già dagli antichi era valutata l'importanza dei boschi che venivano ritenuti come “Qualcosa di sacro”. In seguito, nonostante esistessero per essi speciali leggi e speciali vincoli dello Stato, sono stati mal tutelati e in parte rovinati e distrutti.

Il bosco prende nome di foresta, se copre una zona molto estesa e del tutto incolta; prende il nome di bosco ceduo se gli alberi vengono periodicamente tagliati.

In un bosco possono essere distinti tre strati differenti: strato arboreo, strato arbustivo e strato erbaceo.

VEGETALI DEL BOSCO

Page 6: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

SUGHEROROVERE

ABETI

Strato arboreo: vi appartengono tutti i soggetti con forma arborea (piante legnose che hanno un fusto ben definito), che presentano a pieno sviluppo unasse principale (fusto o tronco) prevalente sulla massa delle ramificazioni;vengono presi in considerazioni tutti gli individui che abbiano questa definizionecon un diametro, all'altezza del petto di un uomo, superiore a 2,5 cm.

CASTAGNO

FAGGIO

Page 7: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Strato arbustivo: vi appartengono i soggetti con forma arbustiva (piante legnose che si presentano ramificate già dalla base).

EDERA E FELCE

Strato erbaceo: vi appartengono tutti i soggetti in forma erbacea (fusti più o meno deboli e pieni di succo, fiori), che formano al massimo un po' di tessuto lignificato alla base dell'asse principale.

FIORI

fauna

Page 8: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

L'equilibrio naturale di un bosco è strettamente legato ai rapporti che intercorrono tra piante ed animali (biocenosi). Ogni specie animale ha una sua ragione d'esistere e tutte le specie animali insieme contribuiscono a mantenere quel giusto equilibrio che consente al bosco di vivere. I predatori, ad esempio, eliminano gli animali più vecchi e malati attuando così una selezione naturale a vantaggio della stessa specie predata gli erbivori limitano la crescita eccessiva della vegetazione; i rapaci controllano la proliferazione dei rettili e dei topi; gli altri uccelli diffondono i semi e divorano gli insetti nocivi che aggrediscono le foglie, il legno e le radici degli alberi; gli insetti diffondono il polline, liberano il suolo dalle sostanze in decomposizione e lo smuovono ossigenandolo.

Page 9: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Le specie più significative, presenti nei boschi, sono gli ungulati, tra i quali spicca il camoscio il capriolo e il cervo. Altre specie della tipica fauna boschiva sono: la lepre, la volpe, il tasso, l’ermellino, la donnola, la martora, la faina, lo scoiattolo, il riccio, ecc...Interessanti anche le presenze dei micromammiferi. Negli ultimi anni sono ricomparsi, dopo anni di assenza, i grandi predatori: la lince, l’orso e il lupo indice di una

elevata qualità ambientale del territorio.

L'avifauna è abbastanza ben conosciuta. Ben rappresentati i rapaci sia diurni che notturni. L'aquila reale, ad esempio, frequenta i territori dei boschi insieme a civette, gufi e barbagianni.Un ruolo molto particolare svolgono i tetraonidi: gallo cedrone, forcello e pernice bianca , tutte specie di grande pregio e spesso segnalate in regresso su tutto l’arco alpino.

flora

Page 10: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 11: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Le cose di ogni giorno raccontano segretia chi le sa guardare ed ascoltare.

Per fare un tavolo ci vuole il legnoper fare il legno ci vuole l'alberoper fare l'albero ci vuole il semeper fare il seme ci vuole il fruttoper fare il frutto ci vuole un fioreci vuole un fiore, ci vuole un fiore,per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re.

Per fare un fiore ci vuole un ramoper fare il ramo ci vuole l'alberoper fare l'albero ci vuole il boscoper fare il bosco ci vuole il monteper fare il monte ci vuol la terraper far la terra vi Vuole un fioreper fare tutto ci vuole un fio-r-e

Per fare un tavolo ci vuole il legnoper fare il legno ci vuole l'alberoper fare l'albero ci vuole il semeper fare il seme ci vuole il fruttoper fare il frutto ci vuole il fioreci vuole il fiore, ci vuole il fiore,per fare tutto ci vuole un fio-o-re.

Testo di Gianni Rodari - Musica di Sergio Endrigo e Bacalov - Edizioni BMG Ricordi S.p.A.

Filastrocche e canti

Page 12: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

I tre porcelliniSiam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà. Siam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà. In un tiepido mattin se ne vanno i porcellin dimenando al sole i loro codin, spensierati e birichin. Il più piccolo dei tre ad un tratto grida "ahimé", da lontano vedo un lupo arrivar "non facciamoci pigliar". Marcia indietro fanno allor filandoa  gran velocità mentre il lupo corre ancora a casa sono già Prima chiudono il porton poi s'affacciano al balcon or che il lupo non può prenderli più, tutti e tre gli fan cucù. Ah ah ah che bell'affare, il lupo non potrà cenar Siam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà. Siam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà.

Marcia indietro fanno allor a  gran velocità mentre il lupo corre ancora a casa sono già Prima chiudono il porton poi s'affacciano al balcon or che il lupo non può prenderli più, tutti e tre gli fan cucù. Ah ah ah che bell'affare, il lupo non potrà cenar Siam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà. Siam tre piccoli porcellin, siamo tre fratellin mai nessun ci dividerà, trallalla-lallà.

Filastrocche e canti

Page 13: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Si sveglia il mondolo accarezza il solesi sveglia l'ape Maiadentro un fioreApre i suoi occhi sorridentistropiccia le sue ali trasparenti

Vola, Vola, Vola, Vola, l'ape Maiagialla e nera nera e gialla, tanto gaiaVola sopra un monte, sfiora il cieloper rubare il nettare da un melo

Vola, Vola, Vola, Vola, l'ape Maiagialla e nera nera e gialla, tanto gaiaIl grillo canterino si è svegliatofa la serenata a tutto il pratoIn quel prato verde come il marel'importante è un fiore da trovar

Vola, Vola, Vola, Vola, l'ape Maiagialla e nera nera e gialla, tanto gaiaFinchè il ragno tessela sua telamentre il vento la sua trama svela

Vola, Vola, Vola, Vola, l'ape Maiagialla e nera nera e gialla, tanto gaiaNuvole di panna su nel cielobrilla sulla terra e sotto un melo

Vola, Vola, Vola, Vola, l'ape Maiagialla e nera nera e gialla, tanto gaiaVola sopra un monte, sfiora il cieloper rubare il nettare da un melo

Filastrocche e canti

Page 14: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

La Pecora nel bosco boomLa Pecora nel bosco boomLa Pecora nel bosco lerilerillellera La Pecora nel bosco lerilerrillellàVogliam vedere quel bosco boomVogliam vedere quel bosco boomVogliam vedere quel bosco lerilerillelleraVogliam vedere quel bosco lerilerillellàIl fuoco l’ha bruciato boomIl fuoco l’ha bruciato boomIl fuoco l’ha bruciato lerilerillellera Il fuoco l’ha bruciato lerilerillellàVogliam vedere il fuoco boomVogliam vedere il fuoco boomVogliam vedere il fuoco lerilerillelleraVogliam vedere il fuoco lerilerillellàL’acqua l’ha smorzato boomL’acqua l’ha smorzato boomL’acqua l’ha smorzato lerilerillelleraL’acqua l’ha smorzato lerilerillellàVogliam vedere l’acqua boomVogliam vedere l’acqua boomVogliam vedere l’acqua lerilerillelleraVogliam vedere l’acqua lerilerillellàIl bove l’ha bevuta boomIl bove l’ha bevuta boomIl bove l’ha bevuta lerilerillelleraIl bove l’ha bevuta lerilerillellà

Vogliam vedere quel bove boom Vogliam vedere quel bove boomVogliam vedere quel bove lerilerillelleraVogliam vedere quel bove lerilerillellàGiuseppe l’ha ammazzato boomGiuseppe l’ha ammazzato boomGiuseppe l’ha ammazzato lerilerillelleraGiuseppe l’ha ammazzato lerilerillellàVogliam vedere Giuseppe boomVogliam vedere Giuseppe boomVogliam vedere Giuseppe lerilerillellera Vogliam vedere Giuseppe lerilerillellàIl fantasma l’ha rapito boomIl fantasma l’ha rapito boom Il fantasma l’ha rapito lerilerillelleraIl fantasma l’ha rapito lerilerillellàVogliam vedere il fantasma boomVogliam vedere il fantasma boomVogliam vedere il fantasma lerilerillelleraVogliam vedere il fantasma lerilerillellàIl fantasma non si vede boomIl fantasma non si vede boomIl fantasma non si vede lerilerillelleraIl fantasma non si vede lerilerillellàLa storia è terminata boomLa storia è terminata boomLa storia è terminata lerilerillelleraLa storia è terminata lerilerillellà.

La Pecora nel bosco

Filastrocche e canti

Page 15: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Il canto del cucù

Sentiam nella forestail cuculo cantarai piedi d'una quercialo stiamo ad ascoltar.Cucù, cucù, cucù, cucù, cucù, cucù, cucù.

La notte è tenebrosanon c'è chiaror lunar.Sentiam nel fitto boscoil lupo ulular:Ahù, ahù, ahù, ahù, ahù, ahù, ahù.

Filastrocche e canti

Page 16: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Qui nel bosco chi è nascosto

qui nel bosco chi sarà

tanti gnomi sono tutti qua

nanarà nanà

La gnoma Linfa

balla la lambada

con erbe e erbette fa le tisane

prepara dolcetti in quantità

Qui nel bosco chi è nascosto

qui nel bosco chi sarà

tanti gnomi sono tutti qua

nanarà nanà

Lo gnomo Pan è il più piccolino

e ha una corona di aghi di pino

ha la barba lunga lunga

non ha un trono, ma di tutti è il re

Qui nel bosco chi è nascosto

qui nel bosco chi sarà

tanti gnomi sono tutti qua

nanarà nanà

la Gnoma Lia è una maestrae la sua scuola è la forestascrive su foglie di lattugarispetta la natura ti dirà

Qui nel bosco chi è nascostoqui nel bosco chi saràtanti gnomi sono tutti quananarà nanà

Lo gnomo Pik è un gran dottoreguarisce tutti in poche orenon fa punture ma da consiglibasta l’amore per stare bene

Qui nel bosco chi è nascostoqui nel bosco chi saràtanti gnomi sono tutti quananarà nanà

Lo gnomo Will è un falegnamecostruisce casette e sediolineper i suoi amici

Qui nel bosco chi è nascostoqui nel bosco chi saràtanti gnomi sono tutti quananarà nanà

Filastrocche e canti

Page 17: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 18: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Fiaba scritta e illustrata da

Francesca Sinatra (8 anni)

Page 19: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Un tempo i pappagalli erano bianchi. Un giorno un gruppo di pappagalli vide l’arcobaleno; restarono stupiti e a becco aperto per i suoi meravigliosi colori. I pappagalli desideravano tanto dei colori uguali ad esso.

Page 20: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Madre Natura decise di aiutarli, così chiese alle rose un po’ di rosso, all’erba un po’ di verde, al cielo un po’di azzurro, al sole un po’ di giallo… e ad ogni cosa della natura un po’ del suo colore.

Page 21: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Madre Natura mise i colori dentro un grosso sacco, poi attirò tutti i pappagalli, aprì il sacco e tutti i colori si sparsero sui pennuti, rendendoli variopinti.

Page 22: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Da quel giorno, anche i piccoli pappagallini nacquero variopinti e tutti, nel mondo, ammirarono i loro splendidi colori.

Page 23: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Cra cra cra!!!Brava Francesca che ha saputo raccontare la nostra storia… guardiamo assieme come ha fatto!Clicca sulla macchina fotografica.

Page 24: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Francesca che disegna e colora i personaggi della fiaba che ha inventato.

Page 25: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Francesca

e due maestre

Storie fantasiose

Page 26: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Un giorno s’incontrarono nel bosco Pinocchio, Cappuccetto Rosso, i tre porcellini, il lupo e la fatina e … successe quel che successe…Mentre Cappuccetto Rosso camminava nel bosco per andare dalla nonna, incontrò Pinocchio che le chiese di poterla accompagnare, la piccola bimba col cappuccio rosso fu ben felice di farsi accompagnare dal burattino di legno e incominciarono a camminare chiacchierando.All’improvviso balzò da dietro un albero il lupo cattivo e a quella vista Cappuccetto Rosso tremò di paura. Pinocchio, invece, rimase tranquillo sapendo che mai il lupo avrebbe potuto mangiarselo poiché, sicuramente, gli sarebbero caduti tutti i denti!!Pinocchio, dopo avere tranquillizzato Cappuccetto Rosso, cominciò a burlarsi del lupo dicendogli tante, ma tante bugie, e, quando il lupo chiese loro dove andassero, Pinocchio rispose: “Andiamo dalla nonna di Cappuccetto Rosso e prenderemo per la strada più lunga così potremo raccogliere molti fiori”.

Page 27: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Salutato il lupo i due, burlandosi del lupo, lesti lesti, presero la strada più corta e in un baleno arrivarono dalla nonna. Cappuccetto Rosso, immediatamente, chiese alla nonna di uscire per andare dai tre porcellini, così il lupo non avrebbe trovato nessuno a casa.E così, insieme, raggiunsero la casetta dei tre porcellini e felici di ritrovarsi insieme ballarono senza fermarsi.

Il lupo, nel frattempo, arrivò a casa della nonna ma non trovò nessuno, essendo molto stanco si sdraiò sotto un albero e si addormentò.Ma a casa dei tre porcellini, dopo avere festeggiato la loro salvezza, Pinocchio e la nonnina pensarono di andare, tutti insieme, a fare una bella passeggiata per digerire tutto quel cibo. Cammin facendo videro da lontano un castello tutto illuminato e si avvicinarono incuriositi. Arrivati davanti al portone, come per incanto, si spalancò e… i tre porcellini rimasero senza fiato, Pinocchio non riusciva più a parlare e Cappuccetto Rosso sbalordita si teneva stretta stretta alla nonnina. Le sedie, all’interno del castello, erano stralucenti e il tavolo brillava di una luce accecante. Mentre tutti guardavano meravigliati, uscì fuori da una porta argentata una fata gentile dallo sguardo sorridente, che disse loro di essere onorata da così tante visite, dato che il castello si trovava nascosto nel bosco e raramente riceveva delle visite.

Page 28: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

In questo castello, come per magia, uscivano dai cassetti caramelle e cioccolati che danzavano sul tavolo rendendosi appetitosi. Fu così che i nostri personaggi iniziarono la loro scorpacciata, ma, ahimé, la nonnina non potè farlo poiché aveva dimenticato la dentiera a casa e così rimase a guardare. Giunse la sera e, ormai esausti, i nostri amici non riuscivano a tornare; allora la fatina diede ordine al Grillo Parlante e ai coniglietti neri di preparare la stanza degli ospiti. La fatina, felice per la loro compagnia, chiese ai nuovi ospiti di rimanere per sempre con lei nel castello magico, con la promessa che avrebbe reso i loro giorni pieni di una gioia brillante, quella gioia che nasce nel cuore di chi ha il piacere di stare insieme. Clicca sulla

macchina fotografica

Page 29: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

C’era una volta un piccolo alberello e, poiché era autunno, le sue foglie cominciarono a seccare e diventarono arancioni.Questo lo rendeva molto triste perché attorno a lui vi erano alberi sempreverdi molto rigogliosi. Gli altri alberi lo prendevano in giro e questo lo addolorava molto ; era triste e piangeva tanto e per questo motivo gli uccellini si allontanavano dalle sue foglie e preferivano fare il nido o cinguettare sugli altri alberi.

Page 30: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Arrivò l’inverno e le sue foglie cominciarono a cadere trasformandolo in un albero spoglio e brutto. L’alberello soffriva molto, perché si vergognava del suo aspetto e desiderava che lo tagliassero per fare della legna.

Page 31: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Finalmente arrivò la primavera e l’alberello fu molto felice perché, all’improvviso, le sue foglie divennero tante e di un bel colore verde bosco, con fiori variopinti.

Alcuni bambini arrivarono lì vicino per scegliere l’albero più bello del bosco e appena videro il piccolo albero decisero di premiarlo con una bellissima coccarda. Anche gli altri alberi pensarono che quel premio era stato proprio meritato!

Storie fantasiose

Page 32: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

C’erano una volta tre rane che stavano facendo una gara per arrivare allo stagno.Mentre saltavano una di loro cadde, si fratturò una zampa e rimase indietro, triste e dolorante.

Le altre due rane si accorsero che la loro amica era caduta; però, una che era generosa si fermò ed aiutò la rana, l’altra, invece, egoista non se ne preoccupò e continuò la sua corsa,vincendo.

Page 33: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Il re dei ranocchi, che faceva da giudice di gara, non diede il premio alla rana che arrivò per prima e premiò l’altra che si era dimostrata generosa.

Tutti compresero la sua scelta e festeggiarono insieme.

Clicca sulla macchina

fotografica.

Page 34: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

C’era una volta una famiglia di Orsetti che giocavano a palla. Mentre si divertivano videro una bambina tutta sola che cercava compagnia. Ma gli orsetti si spaventarono e scapparono.

La bambina li rincorse per giocare con loro, ma ad un certo punto un leone affamato uscì fuori e cercò di mangiarseli.

La bambina prese un pezzo di legno e lo sbattè sulla testa del leone che cadde per terra e morì. Ed infine gli orsetti furono salvi e diventarono amici della bambina. Storie fantasiose

Page 35: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Un giorno una bambina e i suoi amici, correndo, vanno verso il bosco.

Strada facendo, incontrano un’altra bambina piccola e si mettono a

giocare insieme. Giocando, giocando,

il tempo trascorre velocemente e si fa buio. Inizia a piovere e i bambini cominciano a tremare dalla paura.

Ma, da un cespuglio, spunta un grosso uomo che li rassicuraimmediatamente dicendo loro che avrebbe indicato la via del

ritorno.I bambini seguono l’uomo che li conduce davanti una ”porta

magica” .La porta si apre lentamente … e all’improvviso …

Page 36: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

È di nuovo giorno! Il sole è alto nel cielo, gli uccellini cinguettano, i

fiori riaprono i loro petali e spandono il loro profumo, gli alberi

mostrano i loro frutti.

wao! Che stupore!?

Page 37: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

I bambini felici cominciano ad esplorare questo posto nuovo e infine

costruiscono una casetta di legno su una quercia.

Dalla cima della quercia i bambini, con grande meraviglia, vedono tutto

il bosco dall’alto e riscoprono la strada che li ha condotti dentro il

bosco. Così scendono dall’albero e di corsa tornano felici nelle loro case.I più grandi, usciti dal pericolo, si mettono di guardia davanti al boscoper indicare a tutti la via del ritorno affinché nessuno provi la pauradello smarrimento.

Storie fantasiose

Page 38: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

C’era una volta, nel paese di Alberellandia, un albero grandissimo.

Nel paese di Tabellandia due bambini, di nome Lilli e Luca, quando lo vennero a sapere vollero subito partire,

poiché la leggenda narrava che chi l’avesse toccato sarebbe

diventato felice e avrebbe avuto l’opportunità di esprimere un desiderio.

Così, una notte, Lilli e Luca si misero in cammino per raggiungere il lontano Albero Dell’Allegria. Non si aspettavano che il viaggio fosse così difficile e pieno di ostacoli, perché durante il loro cammino molti poveracci avevano cercato di rubare loro le provviste e l’acqua.

Dopo aver superato tanti ostacoli e aver camminato per tanti e tanti giorni, finalmente Lilli e Luca raggiunsero Alberellandia.

Page 39: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Appena si trovarono davanti all’albero dell’allegria lo toccarono, ed ebbero subito voglia di saltare e stare con gli altri.

Poi, espressero il desiderio di far tornare l’allegria a tutte le persone che nel mondo erano tristi.

Da quel momento tutti si sentirono allegri.

Così, Lilli e Luca, ritornarono a casa e le loro mamme felici li abbracciarono.

Questa felicità spero che sia arrivata anche a voi!

Clicca sulla macchina fotografica

Delia

Page 40: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 41: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 42: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 43: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 44: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 45: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 46: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 47: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 48: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 49: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Storie fantasiose

Page 50: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Storie fantasiose

Page 51: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 52: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 53: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Storie fantasiose

Page 54: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 55: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 56: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 57: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 58: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Il laboratorio

Page 59: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 60: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 61: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Il laboratorio

Page 62: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 63: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Il laboratorio

Page 64: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.
Page 65: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Sono ricoverato nel reparto di ortopedia della “Casa del Sole” perché mentre giocavo a calcio mi sono rotto la tibia.

Oggi in ospedale è venuta nella mia stanza una maestra. Io l’ho riconosciuta subito, era la maestra Anna che avevo conosciuto nella scuola dell’ “Ospedale dei bambini”, dove ero stato ricoverato due mesi prima.

Scendevo ogni giorno a scuola e mi divertivo perché disegnavo, dipingevo, usavo il computer e giocando con gli “Eroi dei numeri” ripassavo la matematica e con “Gran Premio” la geografia .

Non mi aspettavo di rincontrare la maestra Anna proprio in un altro ospedale, ma mi ha fatto piacere e sono rimasto sorpreso perché ha portato anche qui il computer portatile.

Così, anche se immobilizzato nel letto, ho potuto giocare e scrivere con il computer e mi sono divertito e distratto, mentre tutto il giorno ero stato annoiato e preoccupato per l’ingessatura che dovranno farmi domani.

Il laboratorio

Page 66: D.D. NUCCIO Palermo Scuola Statale in Ospedale Progetto Fare scuola in OspedaleNel bosco incantato tutto può succedere… Percorso educativo-didattico per.

Fine!!!!CIAO