Cosa significa fare scienza?Cosa significa fare scienza?

Il metodo scientifico Il metodo scientifico sperimentalesperimentale

“Chissà perché?”

La domandaLa domanda

“Toh! Un ful

mine a ciel

sereno”

Il fenom

eno

Il fenom

eno

“Funzionerà così…”

L’ipotesiL’ipotesi

Le ipotesiLe ipotesi

“Che disse quello scienziato?”

La documentazioneLa documentazione

“ Se funzionasse…”

Gli esperimentiGli esperimenti

La raccolta datiLa raccolta dati

“Eureka!!!”

Conferma Conferma

dell’ipotesidell’ipotesi

“Edizione straordinariaaaa!”

La divulgazioneLa divulgazione

Si

No

Mumblemumble… Devo rivedere qualcosa

La La

form

ula

form

ula

E = m

c

E = m

c22 Le applicazioni

pratiche

A cosa servono gli esperimenti?A cosa servono gli esperimenti?

• A verificare una ipotesi

• A contraddire una o più ipotesi

Come si fanno gli esperimenti?Come si fanno gli esperimenti?

• Con strumenti e oggetti di uso comune

• Con strumenti costruiti apposta

• Strumenti molto sofisticati

Il problema degli esperimentiIl problema degli esperimenti

•• Ha funzionato! Una sola volta ma ha Ha funzionato! Una sola volta ma ha funzionato! Tutto OK?funzionato! Tutto OK?

•• No! Deve riuscire “quasi” tutte le volte No! Deve riuscire “quasi” tutte le volte che voglio e dare “quasi” gli stessi che voglio e dare “quasi” gli stessi risultati risultati –– non è necessario ottenere risultati identici, ma non è necessario ottenere risultati identici, ma abbastanza vicini tra loro (anche se a volte qualche dato sia unabbastanza vicini tra loro (anche se a volte qualche dato sia un po’ po’ anomalo…anomalo…))

•• L’esperimento è mio e me lo faccio io!L’esperimento è mio e me lo faccio io!

•• No! Tutti devono poter ripetere il mio No! Tutti devono poter ripetere il mio esperimento nei loro laboratori, esperimento nei loro laboratori,

ottenendo risultati molto simili ai mieiottenendo risultati molto simili ai miei

•• E = mcE = mc22 ; x + y = 0; x + y = 0

•• Molto spesso le mie conclusioni Molto spesso le mie conclusioni possono essere trasformate in possono essere trasformate in formule, che verranno verificate da formule, che verranno verificate da altri scienziati ed usate per invenzioni altri scienziati ed usate per invenzioni tecnologiche tecnologiche –– ad esempio la scoperta della ad esempio la scoperta della radioattività ha portato a costruire un reattore nucleare e la bradioattività ha portato a costruire un reattore nucleare e la bomba omba a a tomicatomica

Cosa serve per fare un Cosa serve per fare un esperimento?esperimento?

•Materiali (oggetti, contenitori,

reagenti chimici, strumenti di misura)

•Procedure (cosa faccio e come lo

faccio)

•Osservazioni (registro cosa succede)

•Conclusioni (cosa ho ottenuto)

NON E’ DETTO CHE CON UN UNICO NON E’ DETTO CHE CON UN UNICO ESPERIMENTO POSSA TRARRE DELLE ESPERIMENTO POSSA TRARRE DELLE

CONCLUSIONI DEFINITIVECONCLUSIONI DEFINITIVE

La divulgazioneLa divulgazione

•• Devo Devo mettere a mettere a disposizionedisposizione le le conoscenze che ho conoscenze che ho acquisito e le conclusioni acquisito e le conclusioni che ho tratto dal mio che ho tratto dal mio lavorolavoro

•• Scrivo su Scrivo su riviste riviste specializzatespecializzate, dove ci , dove ci sono revisori che sono revisori che verificano o contestano verificano o contestano quello che scrivo quello che scrivo (“Nature”, (“Nature”, o “Le Scienze”)o “Le Scienze”)

•• Scrivo su Scrivo su riviste riviste divulgativedivulgative, per far , per far conoscere a tutti le linee conoscere a tutti le linee generali del mio lavorogenerali del mio lavoro

Chi ha inventato questo metodo?Chi ha inventato questo metodo?

Galileo Galilei 1564 Galileo Galilei 1564 -- 16421642

Tra i suoi meritiTra i suoi meriti

Il piano

inclinato, utile

per capire come

si muovono i

corpi in caduta

ilbera

Le fasi lunari, grazie

al suo canocchiale -

telescopio

Il principio d’inerzia, la bilancia idrostatica per valutare la

massa degli oggetti, dimostrazioni matematiche e

geometriche, …

Il trattato astronomico “Dialogo sopra i massimi sistemiDialogo sopra i massimi sistemi”

in cui sosteneva l’ipotesi eliocentrica (il sole al centro

dell’universo)