COORDINAMENTO E ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ … · L3 Clinica generale ... L5 Etica e bioetica...
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Formazione e Aggiornamento FONDAZIONEOSPEDALE MAGGIORE POLICLINICOMANGIAGALLI
E REGINA ELENA
COORDINAMENTO E ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE
23 gennaio 2008
Formazione e Aggiornamento FONDAZIONEOSPEDALE MAGGIORE POLICLINICOMANGIAGALLI
E REGINA ELENA
Marco SegalaSilvia Mareggini
Serena PoglianiArianna Serra
Giuseppe Di Mella
Daniela OttoliniMatteo Cavuto
L’organizzazione e la programmazione
La segreteria
Le aule al Polo Scientifico
La gestione amministrativa
Lo sviluppo web, la FAD e la grafica
La gestione del portale
Nino Sambataro
Stefano LanfranconiGabriele Montingelli
Sonia GuadagninL’Ente di formazione
Linea formativa istituzionale NoteL1 Innovazione Tecnologica, procedurale, progressi scientifici
L2 Risk Management
Sicurezza dei lavoratori Da norma di legge
Consenso informato Rischio clinico (In corso)
Infezioni ospedaliere Rischio clinico (In corso)
Mappatura dei rischi Rischio clinico
Farmacovigilanza Rischio clinico
L3 Clinica generale
Terapia del dolore In corso
Procedure d’urgenza (BLS-D – PBLS) Prevenzione. Mantenere certificazione qualità
Percorsi Diagnostico Terapeutici Il malato di Fegato Il malato di Rene
Incontri tra dirigenti coinvolti (diagnosi e terapie) per il disegno dei PDT del nuovo ospedale
Letteratura scientifica – Discussione casi clinici Aggiornamento clinico
L4 Organizzazione
Qualità SGQ ISO 9001:2000 – Regole di Fondazione
Gestione delle risorse umane Sviluppo dei ruoli e delle competenze
Organizzazione Sanitaria Management; Standard JCI regionali
Cartella clinica integrata Modello unico per la Fondazione. Formazione sugli aspetti medico - legali e giuridici della cartella
SDO – DRG
Mission IRCCS: Criteri di valutazione della produzione scientifica e attività assistenziale
Programmazione, presentazione e gestione dei Progetti di Ricerca
Proprietà Intellettuale e Technology Transfer
Inserimento – orientamento Per neoassunti e studenti
L5 Etica e bioetica Allargamento del comitato etico
Problemi etici della pratica clinica Attenzione ai bisogni formativi infermieristici
Mediazione nella pratiche di cura Mediazione culturale, sociale, religiosa (seminari, incontri istituzione - rappresentanze)
Consenso informato
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Il Referente della Formazione
• Comunicazione, organizzazione, coordinamentoprogrammazione
• Conoscenza sistemi di accreditamento
• Corretta applicazione procedura
• Individuazione fabbisogni
• Richieste
• Completezza documentale
• Tempistica
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L’accreditamento Educazione Continua in Medicina
• ECM Nazionale (Ministero della Salute)
• ECM Regionale (CPD Continous Professional Development)
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L’accreditamento Educazione Continua in Medicina
• ECM Nazionale (Ministero della Salute)
•Domanda di accreditamento entro 60 giorni dalla data(Documentazione almeno 70 giorni prima)
•Rapporto finale entro 90 giorni dalla chiusura(documentazione entro 30 giorni dalla fine)
• Crediti formativi assegnati dal referee
Per lo più per EVENTI FORMATIVI
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L’accreditamento Educazione Continua in Medicina
• ECM Regionale (CPD Continous Professional Development)
• specificità
• metodologie attive
• ricadute formative
• accreditamento in due livelli (I° e II°)
Per lo più per PROGETTI di FORMAZIONE SUL CAMPO
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L’accreditamento Educazione Continua in Medicina
• ECM Regionale (CPD Continous Professional Development)
Attività formative:
•eventi ≤
30 partecipanti 1 Credito/h
•eventi > 30 partecipanti 0.75/h
•docenza 1 Credito/h
•responsabile scientifico 10% crediti evento
•tutor d’aula 0.5/h
•commissioni,comitati,gruppi di miglioramento 2/riunione
•Formazione sul campo
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La formazione sul campo (FSC)
• Partecipazione a commissioni e comitati
ES.: comitati aziendali quali il Comitato
Etico, i comitati relativi al controllo delle
infezioni, all’uso degli antibiotici, all’uso
del sangue, al prontuario terapeutico, alla
sicurezza, all’ospedale senza dolore, ecc
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La formazione sul campo (FSC)
• Partecipazione gruppi di miglioramento
ES.: finalizzati al miglioramento della
qualità, alla promozione della salute,
all’accreditamento e alla certificazione,
all’organizzazione dei servizi e di
prestazioni, alla promozione della
comunicazione interna ed esterna, ecc.
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La formazione sul campo (FSC)
• Partecipazione Audit clinico
Schemi e modalità ben definite, finalizzata
al miglioramento delle perfomances
assistenziali (valutazione e revisione dei
processi ed esame critico dell’out-put
clinico e degli standard di riferimento)
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La formazione sul campo (FSC)
• Attività di addestramento
Attività per acquisire nuove conoscenze,
abilità e comportamenti per specifici
compiti/attività professionali, nuove
tecnologie e/o strumenti.
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La formazione sul campo (FSC)
• Attività di ricerca
Progetti di interesse aziendale finalizzati
all’organizzazione di specifiche conoscenze
sia in ambito clinico che organizzativo.
(reperimento/organizzazione documentazione,
individuazione del piano di ricerca, raccolta ed
elaborazione di dati, discussione con gli altri
componenti del team dei risultati ottenuti, stesura
di un elaborato finale condiviso)
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La formazione sul campo (FSC)Requisiti
• Partecipazione a commissioni e comitati /gruppi di miglioramento /audit clinico:
almeno 2 mesi, almeno 4 incontri di almeno 2 ore
• Attività di ricerca:
anche attività iniziata in Lombardia, parte all’estero, termine in Lombardia
• Attività di addestramento/inserimento:
almeno 16 ore, documentato valore andragogico specifico sul soggetto/i da addestrare e/o inserire
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La formazione sul campo (FSC)Crediti associati
ATTIVITA’ FORMATIVA CREDITI FORMATIVI Partecipazione a commissioni e comitati
N. 2 crediti per ogni riunione
Audit clinico N. 20 crediti per progetto Partecipazione a gruppi di miglioramento
N. 2 crediti per ogni riunione
Attività di ricerca N. 10 crediti ogni 6 mesi Attività di addestramento – inserimento
N. 2 crediti per ogni settimana
Attività di tutoraggio N. 2 crediti per settimana di attività
Attività di responsabile scientifico
10% dei crediti attribuiti all’iniziativa
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150 CF ECM-CPD 2008-2010(Accordo Stato Regioni 1/8/2007)
• 50 CF/anno (min.30 - max 70);
• 90 CF ECM di 150 devono essere “nuovi” mentre fino a 60 potranno derivare da CF acquisiti dal 2004 al 2007;
• se i professionisti NON hanno acquisito almeno 60 CF tra il 2004 e il 2007, il debito 2008-2010 dovrà comunque essere di 150 CF ECM;
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Sistema Regionale lombardo
• Attraverso metodologie FAD è possibile conseguire fino al 50% dei CF totali conseguiti nell’anno solare dai professionisti
• CPD: docenti 1 CF/ora continuativa (ECM: docenti 2 CF/ora continuativa)
• CPD: Responsabile Scientifico: 10% dei crediti attribuiti all’iniziativa
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Ente di Formazione
Accreditamento come Ente di Formazione per
la Qualifica di
Operatore Socio Sanitario
Sonia Guadagnin
Silvia Mareggini
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Perché l’accreditamento?
• Sede storica di formazione
• Reale opportunità formativa (didattica e tirocinio)
• Sollecitazioni OO.SS.
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1000 ore complessive:
550 ore di aula
450 ore tirocinio (340 ore in Fondazione,
110 ore in R.S.A.)
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• Relativi alle prestazioni (Certificazione ISO)
• Relativi alle strutture e risorse (locali, competenze didattiche, idoneità A.S.L…)
Requisiti necessari per l’accreditamento
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Requisiti di ammissione dei candidati
• Compimento 18° anno di età
• Aumento della scolarità (Deliberazione 3101 del 18/07/07)
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Sede di svolgimento
Aula piano terra Polo Scientifico