Comune di Parma Servizio Sport Genitori: il nuovo vivaio 1 Roberto Mauri Genitori: il nuovo vivaio...

Comune di ParmaServizio Sport

Genitori: il nuovo vivaio 1

Roberto Mauri

Genitori:Genitori:il nuovo vivaioil nuovo vivaio

Coltivare buoneColtivare buone relazioni di crescitarelazioni di crescita


Promuovere la pratica sportivaPercorso formativo per Società sportive

14 febbraio 2011

La gestione dei rapporti con i genitori dal punto di vista della Società sportiva


Genitori: il nuovo vivaio

Il fenomeno sportivo oggi in Italia

11.420.000 praticano sport

in modo continuativo

(di cui 6.250.000 partecipano

a gare)

Lo sport, rappresenta il terzo pilastro

educativo per le nuove generazioni, con la famiglia e la scuola

Fonte: elaborazioni Censis Servizi, 2008

4.000.000 tesserati FSN-DSA

33.290.000 praticano sport o svolgono un’attività fisica

5.420.000 praticanti rilevati

per attività svolte sotto

l’egida di FSN-DSA- EPS

2.000.000 praticano sport con continuità in modo

autonomo

5.750.000 praticano sport saltuariamente

16.120.000 svolgono solo attività fisica

Il 65% dei ragazzi tra gli 11 ed i 14 anni

pratica in modo organizzato una disciplina sportiva

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alcune considerazioni

di fondo…

Diventare genitori, oggi

-È un evento sempre più raro(1.41 figli per donna – dato CE

2010) -lo si diventa sempre più tardi

- è frutto di una scelta, è un evento programmato

- sviluppa attese elevate

- Il figlio diventa una ‘occasione unica’, una prova ‘senza appello’ che non si può sbagliare

… e relative implicazioni

-Il figlio esprime una forma di realizzazione dell’adulto nel segno del controllo, diventa una nuova forma del ‘possesso’

-Il passaggio da coppia a famiglia è IL ‘rito di passaggio’ chiave all’età adulta, la prova per eccellenza nel vivere la vita

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Questa è la prima generazione di genitori che si occupa attivamente dello sport dei figli

…

… si tratta di un fenomeno nuovo,sia per i genitori che per le società sportive

Entrambi, genitori e società sportive,hanno il problema di trovare la giusta

distanzatra bordocampo e invasioni di campo

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Genitori e sport, oggi



Per la gran parte dei genitori, l’attività sportiva dei figli rappresenta, più o meno consapevolmente

Genitori e sport: la prospettiva

UN

INVESTIMENT

O

UN

INVESTIMENT

O

SOCIALEVale come reputazione, ‘biglietto da visita’ familiare

EDUCATIVOè sostegno contro la deregulation familiare, modello di buone prassi di crescitaCOMUNICATIVOUno dei pochi ambiti a ‘fattor comune’ per interessi e linguaggio



l’attività sportiva dei figli esprime ed alimenta anche importanti aspetti di desiderio:

Genitori e sport: miti e desideri

Il mito dell’eterna giovinezza-> il figlio sportivo come esorcismo dello scorrere del tempo

il mito dell’unione originaria-> identificazione nel figlio sportivo come

desiderio di fusione, essere una sola cosa

Il mito del successo-> il figlio sportivo come affermazione e rivincita rispetto alle proprie delusioni e sconfitte

Sono fenomeni fisiologici ineliminabili, da riconoscere e governare.

Quando assumono proporzioni abnormi, occorre tener conto di due cose:

- ci sono sempre tre generazioni coinvolte- le competenze richieste vanno oltre l’aspetto sportivo

NB



Genitori e Società sportiva

• A fronte dei fenomeni segnalati, la Società sportiva deve tenere conto che i genitori con cui si relaziona:

Sono attenti

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Sono insicuri

Sono esigenti

Sono critici

VANNO CURATI I DETTAGLI

VA INCANALATA L’ENERGIA

SONO TIFOSI

sem

plifica

zion

e

parzialità

ipersensibilità



Cosa sono i genitori per una Società sportiva?

Livello 0 - i genitori sono una scocciatura

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Livello 1 - i genitori sono degli utenti

Livello 2 - i genitori sono dei clienti

Livello 3 - i genitori sono dei partner

Livello 4 - i genitori sono dei sostenitori (stakeholder)

“.. i ragazzi migliori da avere in squadra sono gli orfani…”Il flusso informativo della Società sportiva è limitato all’essenziale, secondo modalità verticistiche, top down (ordini e convocazioni)La comunicazione è più attenta perché imposta dalla ricerca di adesioni, ma burocratica e strumentale, al fine di convincere della validità dei servizi offerti. Inizia a svilupparsi una cultura della comunicazione ed i bisogni del genitore iniziano ad essere presi in esame nella misura in cui sono utili anche alla SocietàSi consolida la cultura della comunicazione con l’intensificarsi di investimenti in termini di tempo e risorse. Acquistano importanza le motivazioni dei genitori, al di là del vantaggio per la Società e migliora sia la comunicazione interna che esterna.

Diventano centrali le azioni di ascolto degli attori interni ed esterni, vengono integrati i sistemi di comunicazione tradizionali on modalità innovative



Vivaio genitori: curare le relazioni

• Informaredelle finalità educative, del programma, impegni, obiettivi della Società sportiva

• Parlare nell’unica lingua che spesso il genitore capisce, ovvero l’attenzione al proprio figlio/a. Riferire possibilmente piccoli esempi e aneddoti a lui riferiti, mantenendo il discorso sul piano degli obiettivi e comportamenti educativi.

• Parlare possibilmente sempre bene del figlio, sottolineando gli aspetti positivi (ce n’è sempre qualcuno, basta volerli vedere). Segnalare i successi ed i progressi fatti, per quanto limitati, descrivere i compiti assegnati, gli obiettivi ancora da compiere, così che il genitore ne sia consapevole.

• Definire insieme al genitore obiettivi realistici di tipo educativo (puntualità, rispetto, ordine, autonomia, attenzione, impegno…) che il figlio può conseguire, così che anche il genitore sia messo in grado di verificarli e condividerli.

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• Evitarese possibile, che i genitori siano presenti agli allenamenti, i quali vanno presentati e considerati un momento specifico e riservato ad atleti e allenatori.

Vivaio genitori: curare le relazioni

• Coinvolgere a livello operativo assegnando compiti concreti (trasporto atleti, preparazione campi e materiali, pulizia e riordino, generi di conforto) distinguendoli dalle responsabilità tecnico-sportive

• Realizzare se opportuno uno “Spogliatoio genitori”, ovvero occasioni periodiche di incontro/confronto del gruppo genitori-squadra, su temi sportivo-educativi (programma e verifica della stagione, obiettivi sport-educativi, organizzazione dell’allenamento, la formazione…). Evitare se possibile di fare tali incontri a ridosso delle gare dei figli: sono due ‘spogliatoi’ diversi.

• Incaricare un dirigente/responsabile dei rapporti con i genitori, in modo da filtrare il rapporto diretto genitore-allenatore, specie per casi e problematiche individuali.Il genitore deve potersi esprimere verso la Società senza timori di rivalse sul figlio, l’allenatore deve essere rispettato nelle sue scelte.



Il nuovo vivaio: coltivare i genitori

• seminare Piano di incontri: personali, di squadra, plenari

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• irrigare Piano di comunicazione:documenti, sito, mail,

foglio informativo

• concimare Piano di attività:gare sportive,

uscite

• innestare Piano di valorizzazione:incarichi non tecnici

(rappresentane di squadra, fotografo, articolista,…)



Vivaio genitori:

vi sorprenderete

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