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CLIMA

“Non avere paura. L’isola è piena di rumori, di suoni e dolci arie che danno gioia e non fanno male. A volte mille e mille strumenti vibrano e ronzano alle mie orecchie; a volte sono voci che, anche se mi sono destato da un lungo sonno, mi invitano a dormire ancora. Allora, nel sogno, vedo le nuvole che si aprono e mostrano tesori pronti a cadere sopra di me - e quando mi risveglio, piango per sognare ancora”

Shakespeare, “La tempesta” III 2.,133-41.

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“Il clima è una cosa davvero molto bella perché ci sono tanti tipi di clima come: mite, piovoso e altri ancora.”

“Il clima è temperato in Inverno, c’è umido e freddo in Autunno così così in Primavera è normale in Estate caldo e affoso.”

Ma che cosa dicono i bambini sui cicli stagionali e sui diversi tipi di clima?

“Il clima è freddo o caldo a seconda di dove ci troviamo. Se ci troviamo in montagna il clima è più freddo della collina; se ci troviamo in collina il clima è un po’ più freddo della pianura.”

Il clima è l’insieme delle condizioni atmosferiche (temperatura, umidità, pressione, venti) che caratterizzano una regione geografi ca per lunghi periodi di tempo.Ne determina la fl ora e la fauna, infl uenzando anche le attività economiche, le abitudini e la cultura delle popolazioni.

l’uomo e le stagioni...

Fin dall’epoca primitiva, l’uomo creò numerosi miti e leggende sull’alternarsi misterioso delle stagioni.

Egli interpretava la “vita” e la “morte” della vegetazione come l’infl uenza di esseri divini che nascevano, e poi morivano; di fronte a questo mistero offi ciava cerimonie, innalzava preghiere, cantava inni.

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...al Dio

Il ruolo della Dea Madre dei cicli vitali subì una profonda trasformazione quando l’Europa fu invasa dai popoli indoeuropei, provenienti dalle steppe a nord del Mar

Nero, in varie ondate, dal 4.400 al 2.800 a.C.

Essi, a differenza delle popolazioni locali, erano nomadi e non Essi, a differenza delle popolazioni locali, erano nomadi e non agricoltori; il loro sistema di valori era basato sulla guerra ed il patriarcato. I loro Dei principali erano fi gure maschili con virtù guerriere, che dominavano gli elementi climatici: il con virtù guerriere, che dominavano gli elementi climatici: il tuono, la pioggia, la luce...

La Dea Madre assunse una dimensione secondaria. Infatti è Zeus che dà alla luce Athena. Essa, nata dalla testa di un uomo, non è più Dea per genealogia materna.

In Europa 30.000 anni fa l’uomo adorava la Dea Madre che veniva collegata alla Terra ed ai suoi cicli di naTerra ed ai suoi cicli di naIn Europa 30.Terra ed ai suoi cicli di naIn Europa 30.

scita, raccolto e morte.scita, raccolto e morte.

Nelle età del Bronzo e del Ferro, la Dea è vista soprattutto come colei che dà la morte e consente la rinascita.come colei che dà la morte e consente la rinascita.

à del Bronzo e del Ferro, la Dea è vista soprattutto come colei che dà la morte e consente la rinascita.

à del Bronzo e del Ferro, la Dea è vista soprattutto

In vari miti la Dea ha un compagno, il dio della vegetazione. Egli muore e poi risorge rappresentando così il ciclo delle Egli muore e poi risorge rappresentando così il ciclo delle In vari miti la Dea ha un compagno, Egli muore e poi risorge rappresentando così il ciclo delle In vari miti la Dea ha un compagno,

stagioni.

I Sumeri ad esempio adoravano la dea Inanna e il dio Dumuzi; in Egitto, invece, venivano celebrati i misteri di Dumuzi; in Egitto, invece, venivano celebrati i misteri di I Sumeri ad esempio adoravano la dea Inanna e il dio Dumuzi; in Egitto, invece, venivano celebrati i misteri di I Sumeri ad esempio adoravano la dea Inanna e il dio

Iside e Osiride.

PPresso i Greci, era la figlia Persefoneresso i Greci, era la figlia Persefone, a tornare dalla madre Demetra., a tornare dalla madre Demetra.

dalla Dea...

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“…e l’uomo divenne un essere vivente quando Dio gli alitò nelle narici”.

Genesi [2,7]

”Il Signore disse, io creerò un uomo di argilla secca presa dal uomo di argilla secca presa dal fango nero impastato, e quando l’avrò modellato e gli avrò soffi ato dentro il mio spirito, prostratevi davanti a lui in adorazione.”davanti a lui in adorazione.”

Corano

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Marduk afferra un arco e una freccia di fulmine, dà di piglio alla mazza tonante, e appronta una rete per Marduk afferra un arco e una freccia di fulmine, dà di piglio alla mazza tonante, e appronta una rete per catturare Tiâmat, sistemando ai quattro angoli di questa i quattro venti, così riesce a catturare la terribile ava.

Dopodiché Marduk lancia un vento di tempesta tra le fauci di Tiâmat, e mentre ella Dopodiché Marduk lancia un vento di tempesta tra le fauci di Tiâmat, e mentre ella è impedita a richiudere le mascelle, gli altri venti si sprofondano nel suo ventre, gonfiandolo a dismisura. Marduk scocca una freccia e il ventre di Tiâmat si squarcia nel mezzo.

Aprendo in due l’immenso cadavere di Tiâmat, Marduk fa spazio per la creazione.

Poiché tutto l’universo è praticamente costituito dalle acque inerti di Tiâmat, si Poiché tutto l’universo è praticamente costituito dalle acque inerti di Tiâmat, si crea così uno spazio vuoto, contenuto dalle estremità del cadavere di Tiâmat: da una parte la testa, a cui aderiscono sempre le due parti del suo corpo diviso «come quello di un pesce da seccare», dall’altro la coda. Marduk si rivolge al cielo: lo cosparge di stelle, vi fissa la polare, ordina le costellazioni. Poi Marduk organizza la quello di un pesce da seccare», dall’altro la coda. Marduk si rivolge al cielo: lo cosparge di stelle, vi fissa la polare, ordina le costellazioni. Poi Marduk organizza la quello di un pesce da seccare», dall’altro la coda. Marduk si rivolge al cielo: lo

terra, a partire dall’altra metà del corpo di Tiâmat. terra, a partire dall’altra metà del corpo di Tiâmat.

in un soffio di vento... un soffio di vita

Il clima è collegato all’alternarsi delle stagioni, alla forza creatrice e distruttrice del vento, all’immateriale leggerezza dell’aria.

Anassimene di Mileto (VI secolo a.C.), ritenendo che l’Acqua non potesse generare il suo contrario il Fuoco, propose che l’Aria fosse l’Archetipo primordiale che, per successive condensazioni e rarefazioni, si trasformava in Fuoco, Acqua e Terra.

Molte religioni collegano la vita al soffi o di un dio creatore.

Per i Sumeri in origine c’era l’Abzu, abisso primordiale da cui sorse Hursaganki, “montagna del cielo e della terra”, insieme cielo (an) e terra(ki): da tale unione nacque il dio vento Enlil che li separò, sconvolgendo la loro immutabile staticità, introducendo il moto. Esso era il creatore del mondo, così come per gli Ebrei lo Spirito divino, che nella Genesi aleggia sulle acque.

La stessa funzione ha per gli Egizi il dio atmosferico Su, che separa i fi gli Gebb e Nut, dio terra e dea cielo.

Nell’Enûma Elîš, il poema babilonese del mito della creazione, si racconta di come Marduk dia origine alla creazione del cielo e della terra con l’ausilio del vento, uccidendo la progenitrice Tiâmat (il principio femminile, l’abisso del mare) rappresentata come un enorme serpente marino.

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“L’inquinamento, in questi ultimi anni, quali variazioni ha causato al clima?”

“L’estate scorsa c’era una grande siccità, eppure adesso, che siamo a maggio sulle montagne nevica. Da che cosa dipendono queste variazioni climatiche, non consuete a queste stagioni? In una trasmissione televisiva ho sentito che tra miliardi di anni si alzerà il livello dell’acqua, fino a tal punto da ricoprire la terra, ma da qualche altra parte ho sentito anche, che arriverà una siccità tale, da far morire di disidratazione ogni forma di vita. Queste catastrofi sono reali?Come possiamo intervenire per evitare questo?”

Dal soffio vitale all’inquinamento...è proprio vero che tutto cambia!

“Abbasso lo smog. Con questo atteggiamento stiamo uccidendo la terra. Siamo gli unici suoi abitanti che la danneggiamo. E che effetto fa su di noi?”

L’inquinamento dell’aria, l’impoverimento dello strato di ozono ed i cambiamenti climatici, sono tutti aspetti connessi con le emissioni in atmosfera di inquinanti che modifi cano i delicati equilibri dell’atmosfera.

I ragazzi sono informati della presenza del “buco nell’ozono” (o per molti il “buco dello ZONO”) e del surriscaldamento della Terra...

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Le stagioni...ma qualcosa è cambiato?

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Quante domande...quante preoccupazioni

“Purtroppo quando noi andiamo in giro con la macchina col motorino, uniti alle ciminiere delle fabbriche, che producono smog, contribuiamo ad allargare il buco nello ozono. 1) Come facciamo a richiudere il buco nello ozono? 2) E se non è possibile, come facciamo a non farli più crescere? 3) Usare di più i mezzi pubblici potrebbe essere una soluzione?”

“I gas di scarico provocano l’effetto serra,l’effetto serra provoca l’avanzata dei deserti, l’avanzata dei deserti provoca la mancanza d’acqua…e se non c’è acqua non c’è vita.”

“Il clima sta cambiando un po’ in tutto il mondo,per esempio i ghiacciai si stanno sciogliendo e per gli animali e l’uomo è un grosso problema. Quali sono le cause di questo fenomeno? Centra il buco dello zono?”

Risponde Stefano Micheletti, responsabile dell’Osservatorio Metereologico Regionale - ARPA Friuli Venezia Giulia

La causa principale del riscaldamento della La causa principale del riscaldamento della Terra è l’aumento dell’effetto serra. L’effetto serra vuol dire che i gas dell’atmosfera fanno come da coperta alla Terra e trattengono un po’ di caldo, altrimenti esso sfuggirebbe tutto po’ di caldo, altrimenti esso sfuggirebbe tutto verso lo spazio e la Terra sarebbe tutta gelida. L’aumento dell’effetto serra fa riscaldare di più la Terra; esso può essere dovuto sia a cause naturali che a cause umane. Secondo la maggior parte degli scienziati che se ne occupano, l’uomo contribuisce molto all’effetto serra, perché l’inquinamento che produce immette nell’atmosfera grandi quantità di gas che aiutano l’effetto serra. Il buco dell’ozono che aiutano l’effetto serra. Il buco dell’ozono sarebbe un altro effetto dell’inquinamento dell’aria, ma non c’entra direttamente con il riscaldamento.

“Perché pur sapendo che tagliando alberi manca l ’ossigeno si continua a disboscare ettari di foreste?”

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“Secondo me l’inquinamento non è una cosa giusta perché in un prossimo futuro dovremmo cercare di tenere l’ambiente più pulito possibile;d’altra parte senza industrie non ci sarebbe né carta, né plastica e tanto meno elettrodomestici e cose varie. Non dico che dobbiamo per forza fermare le industrie e tutte le produzioni ma almeno cercare di non gettare carte, plastica e altri elementi che danneggino l’ambiente perle strade e nei prati. Infine credo che per avere un mondo più pulito basterebbe non gettare cartaccie a terra.”

“Perché continua a crescere la temperatura e perché in aprile fa così freddo?”

La temperatura continua a crescere perché l’uomo con l’inquinamento sta aggiungendo all’atmosfera molti gas che aumentano di molto l’effetto serra, che fa come da coperta alla Terra e la tiene calda. Almeno, così pensano la maggior parte degli scienziati che studiano Terra e la tiene calda. Almeno, così pensano la maggior parte degli scienziati che studiano questi fenomeni.

E’ normale che in aprile ci siano delle giornate fredde, anche molto fredde e piovose o nevose. Sono i cosiddetti “colpi di coda dell’inverno”, ci sono sempre stati nelle nostre zone nevose. Sono i cosiddetti “colpi di coda dell’inverno”, ci sono sempre stati nelle nostre zone e non c’entrano con i cambiamenti climatici. E’ una delle caratteristiche della primavera delle zone vicine alle Alpi.

Stefano MichelettiStefano Micheletti

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Sarebbe un vero disastro. Innanzitutto il livello del mare salirebbe di molto, e molte zone di costa fi nirebbero sott’acqua. Sicuramente se si sciogliessero le zone polari sarebbe molto più caldo, e forse in molte zone anche sarebbe molto più caldo, e forse in molte zone anche più piovoso. Poi tutto il clima della Terra cambierebbe molto, non si sa bene come, ma di certo cambierebbero le correnti marine e quindi le zone calde e fredde quindi le correnti che portano le piogge o che mantengono le zone correnti che portano le piogge o che mantengono le zone desertiche.

Stefano Micheletti

“Un tempo c’era stata tanta pioggia . Successivamente il caldo era abbastanza forte da far seccare un campo. Ultimamente sta nevicando a grandi fioccate. Come mai queste

intemperie molto diverse si susseguono? Perché il cambiamento dura così poco?”

intemperie molto diverse si susseguono? Perché il cambiamento dura così poco?poco?

E’ normale che ci siano grandi cambiamenti del tempo anche in poco tempo, prima tanta pioggia, poi siccità, prima freddo e poi caldo estremo, o viceversa. Dipende prima freddo e poi caldo estremo, o viceversa. Dipende anche dai climi delle diverse zone. Comunque, il tempo cambia sempre e a volte cambia molto.

Stefano MichelettiStefano Micheletti

“Se i poli si sciogliessero a quali disagi climatici si andrebbe incontro?”

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...ma anche tante proposte

Una volta comprese le relazioni di causa/effetto fra i comportamenti umani e le ricadute a livello ambientale, risulta ovvio (almeno per i ragazzi...) pensare anche alle immediate soluzioni, ovvero agire sulla causa!

“Io vorrei meno inquinamento nei boschi e nell’acqua e anche nell’aria. Vorrei che si usassero meno volte le macchine e gli spray per diminuire

il buco nello zono.Vorrei che tutto il mondo facesse la raccolta differenziata.”

“Se ci impegniamo a consumare meno acqua ed energia , ci sarà un mondo migliore e più pulito, speriamo per molto tempo.”

“Io vorrei che tutto il mondo rispettasse la natura, non sprecherebbe l’acqua e non usasse l’energia quando non serve!!!! Mi raccomando!!!!”

“Penso che non sarà difficile fare degli sforzi per salvare la natura e quindi chiedo che tutti faranno piccoli sforzi,

speriamo!”

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Emergono anche gli aspetti emotivi ed etici...

“Se ci vogliamo bene e vogliamo bene al prossimo cerchiamo di smettere di inquinare l’ambiente e fabbrichiamo macchine a energia solare tutto!”

“Usare meno sprait e bomboletta”

“Ciò che bisogna fare per salvare la nostra terra è diffi cile se si è da soli, ma dandoci tutti una mano possiamo farcela!Cominciamo con le piccole cose che sono molto importanti perché con tante piccole gocce d’acqua si forma un oceano. Risparmiate e aiutiamoci!”

“Noi nel nostro piccolo possiamo fare qualche cosa? Con lo sviluppo della scienza il mondo è migliorato o peggiorato? Con l’inquinamento, a lungo andare, si può ò”distruggere” la terra? Che cosa sono e quali sono le sostanze biodegradabili? Che cos’è il buco dell’ozono? “l’unione fa la forza” è il termine che spesso usiamo quando succede qualche cosa che noi non vorremmo e pensiamo che insieme lo potremmo risolvere. Adesso è arrivato veramente il momento di unirci insieme ad un unico scopo: salvare il mondo affinchè diventi un mondo “vivo” e “sano””.

“Questo pianeta non ci è stato regalato dai nostri progenitori: esso ci è stato prestato per i nostri fi gli. E’ così che diceva l ’antico detto masai, racchoudendo in se tutte le regole che servono per mantenere il nostro mondo vivibile. Ed è così che secondo me volevano dire che il mondo non bisogna rovinarlo, ma tenerlo bene se non migliorarlo”