CLIL mit LAPBOOK Geografie quarta KIT STUDENTE · Un lapbook per ognuno dei tre macro-argomenti...
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LAPBOOK in collaborazione c on Sabrina Campregher e Sofia Di Crisci 4
Transcript of CLIL mit LAPBOOK Geografie quarta KIT STUDENTE · Un lapbook per ognuno dei tre macro-argomenti...
LAPBOOK
Ritaglia incolla progetta e costruisci: un percorso di apprendimento attivo
incentrato su una didattica laboratoriale e collaborativa per sviluppare le proprie competenze disciplinari e linguistiche in modo concreto coinvolgente e divertente.
Via del Pioppeto 24 – 38121 TrentoTel. 0461 950690 - Fax 0461 950698 - www.erickson.it - [email protected]
LAPBOOKNon vendibile singolarmente
in collaborazione conSabrina Campregher e Sofia Di Crisci
Un lapbook per ognuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno, da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. Oltre a organizzare in forma concreta i contenuti, il lapbook è uno strumento che permette di esercitarsi e di con-solidare gli apprendimenti e di autovalutarsi. Risulta particolarmente motivante per i bambini, sia durante la sua costruzione, perché li rende protagonisti di un atto creativo, sia in seguito, perché dà loro la possibilità di studiare su un materiale che loro stessi hanno realizzato.
Il kit per lo studente si compone di tre lapbook e di un Arbeits-heft. I lapbook riassumono e sistematizzano i contenuti relativi a ciascuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno e sono da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. L’Arbeitsheft propone una serie di esercizi per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Contiene inoltre un glossario illustrato con i voca-boli più signi� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
LAPBOOK
4
SCHÜLERMATERIAL
4
LAPBOOK
Ritaglia incolla progetta e costruisci: un percorso di apprendimento attivo
incentrato su una didattica laboratoriale e collaborativa per sviluppare le proprie competenze disciplinari e linguistiche in modo concreto coinvolgente e divertente.
Via del Pioppeto 24 – 38121 TrentoTel. 0461 950690 - Fax 0461 950698 - www.erickson.it - [email protected]
LAPBOOKNon vendibile singolarmente
in collaborazione conSabrina Campregher e Sofia Di Crisci
Un lapbook per ognuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno, da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. Oltre a organizzare in forma concreta i contenuti, il lapbook è uno strumento che permette di esercitarsi e di con-solidare gli apprendimenti e di autovalutarsi. Risulta particolarmente motivante per i bambini, sia durante la sua costruzione, perché li rende protagonisti di un atto creativo, sia in seguito, perché dà loro la possibilità di studiare su un materiale che loro stessi hanno realizzato.
Il kit per lo studente si compone di tre lapbook e di un Arbeits-heft. I lapbook riassumono e sistematizzano i contenuti relativi a ciascuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno e sono da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. L’Arbeitsheft propone una serie di esercizi per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Contiene inoltre un glossario illustrato con i voca-boli più signi� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
LAPBOOK
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SCHÜLERMATERIAL
4
WETTER UND KLIMA > GEOGRAFIE > 4 > Lapbook
Schneide die Faltkarte aus
Bestreiche das graue Feld mit Klebstoff
1
Falte entlang der gestrichelten Linie
WIE IST DAS WETTER?
WIE IST DAS KLIMA?
Schneide die Faltkarte aus
Bestreiche das graue Feld mit Klebstoff
Falte entlang der gestrichelten Linie
1.2 1.3
1.1
WETTER UND KLIMA > GEOGRAFIE > 4 > Lapbook
Schneide den Umschlag aus
Bestreiche das graue Feld mit Klebstoff
Falte entlang der gestrichelten Linie
2.1
2
WETTER UND KLIMA > GEOGRAFIE > 4 > Lapbook 5
Schneide die Faltkarte aus
Falte entlang der gestrichelten Linie
SAVANNEFuchs
Jaguar Kamel
Zebra
WÜSTE
MACCHIE
REGENWALD
WETTER UND KLIMA > GEOGRAFIE > 4 > Lapbook
Niederschläge
Schneide die Faltkarte aus
Falte entlang der gestrichelten Linie auf der Rückseite
Bestreiche das graue Feld auf der Rückseite mit Klebstoff
Schneide die Faltkarte aus
Falte entlang der gestrichelten Linie auf der Rückseite
Bestreiche das graue Feld auf der Rückseite mit Klebstoff
Tem
pera
tur
Wind
Sonnenlicht
Feuchtigkeit
7
flach
er W
inke
l
dia
gona
ler
Win
kel
senk
rech
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iv
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nich
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tens
iv
WETTER UND KLIMA > GEOGRAFIE > 4 > Lapbook
8.1
Schneide die Faltkarte aus
Bestreiche das graue Feld mit Klebstoff
Falte entlang der gestrichelten Linie
8
in collaborazione conSabrina Campregher e Sofia Di Crisci
Ritaglia incolla progetta e costruisci: un percorso di apprendimento attivo
incentrato su una didattica laboratoriale e collaborativa per sviluppare le proprie competenze disciplinari e linguistiche in modo concreto coinvolgente e divertente.
Via del Pioppeto 24 – 38121 TrentoTel. 0461 950690 - Fax 0461 950698 - www.erickson.it - [email protected]
L’Arbeitsheft è un quaderno operativo pensato per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Propone una serie di esercizi, che il docente assegnerà come compiti a casa, che riprendono contenuti e strutture linguistiche affrontati e utilizzati in classe. All’in-terno dell’Arbeitsheft è presente anche un glossario con i vocaboli più signi� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
ARBEITSHEFT
4
4
ARBEITSHEFT
Il kit per lo studente si compone di tre lapbook e di un Arbeits-heft. I lapbook riassumono e sistematizzano i contenuti relativi a ciascuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno e sono da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. L’Arbeitsheft propone una serie di esercizi per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Contiene inoltre un glossario con i vocaboli più si-gni� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
SCHÜLERMATERIAL
ARBEITSHEFTNon vendibile singolarmente
in collaborazione conSabrina Campregher e Sofia Di Crisci
Ritaglia incolla progetta e costruisci: un percorso di apprendimento attivo
incentrato su una didattica laboratoriale e collaborativa per sviluppare le proprie competenze disciplinari e linguistiche in modo concreto coinvolgente e divertente.
Via del Pioppeto 24 – 38121 TrentoTel. 0461 950690 - Fax 0461 950698 - www.erickson.it - [email protected]
L’Arbeitsheft è un quaderno operativo pensato per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Propone una serie di esercizi, che il docente assegnerà come compiti a casa, che riprendono contenuti e strutture linguistiche affrontati e utilizzati in classe. All’in-terno dell’Arbeitsheft è presente anche un glossario con i vocaboli più signi� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
ARBEITSHEFT
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ARBEITSHEFT
Il kit per lo studente si compone di tre lapbook e di un Arbeits-heft. I lapbook riassumono e sistematizzano i contenuti relativi a ciascuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell’anno e sono da costruire progressivamente con i vari elementi forniti nel disfalibro. L’Arbeitsheft propone una serie di esercizi per il consolidamento degli apprendimenti e lo studio individuale. Contiene inoltre un glossario con i vocaboli più si-gni� cativi e ricorrenti nei tre percorsi didattici.
SCHÜLERMATERIAL
ARBEITSHEFTNon vendibile singolarmente
4
ÜBUNG 1 Verbinde jeden Zustand der Atmosphäre mit dem richtigen Bild.
WETTERUND KLIMA
EINHEIT 1
sonnig
windig
bewölkt
es regnet
es schneit
EINHEIT 1 > WETTER UND KLIMA
5
ÜBUNG 2Schau aus dem Fenster und zeichne den Zustand der Atmosphäre um 9 Uhr, 13 Uhr und 17 Uhr.
ÜBUNG 3Ergänze die Sätze mit den Wörtern aus dem Kasten.
13 Uhr9 Uhr 17 Uhr
großen kleinen langen kurzen
1. Wetter ist der Zustand der Atmosphäre, zum Beispiel wenn es regnet/es schneit, sonnig, warm/kalt usw. ist, in einem ........................... Gebiet (Stadt, Tal, Ebene) über einen ......................... Zeitraum.
2. Klima ist der Zustand der Atmosphäre, zum Beispiel wenn es regnet/es schneit, sonnig, warm/kalt usw. ist, in einem ........................... Gebiet (Region, Land, Insel) über einen ........................... Zeitraum.
GEOGRAFIE > 4 > Arbeitsheft
6
Klimafaktoren
Klimaelemente
Vegetation
Breitengrad
Niederschläge
Temperatur
Entfernung vom Meer/
OzeanHöhe
Sonnenlicht
ÜBUNG 4 Verbinde jedes Wort mit der richtigen Gruppe.
Wind
Sonnenlicht
Vegetation
Höhe
FeuchtigkeitFeuchtigkeit
EINHEIT 1 > WETTER UND KLIMA
7
ÜBUNG 5Ergänze die Weltkarte. Male den Äquator rot, die Tropen (Wendekreis des Krebses und Wendekreis des Steinbocks) grün und die Polarkreise blau.
