Programma di filosofia

Classe IV C LSU

a.s. 2016-2017

Docente: Raffaella Giovannetti

VOLUME 1° DEL MANUALE

• Le filosofie umanistiche

1) Epicuro e l’epicureismo (pp. 340-350)

2) Lo stoicismo antico (pp. 351-365; pp. 358-364)

3) Lo scetticismo (pp. 365-368)

• Plotino e il neoplatonismo (pp. 392-400)

• Le origini e la filosofia del cristianesimo

1) I primi Padri della Chiesa (pp. 420-430)

2) Agostino di Ippona (pp. 438-449)

• La filosofia nel Medioevo

1) Teologia,logica e filosofia naturale tra IX e XII secolo :

Anselmo d’ Aosta (pp. 475-479)

2) La questione degli UNIVERSALI

3) L’aristotelismo medievale. Tommaso d’Aquino (pp. 514-539)

• Il divorzio tra teologia e filosofia (pp. 565-569)

1) Guglielmo di Ockham : pp. 569-572; pp. 576-580

VOLUME 2° DEL MANUALE

• Umanesimo e Rinascimento pp. 6-17

1. Cusano: pp. 17-20

2. Ficino: pp. 20-23

3. Pico della Mirandola: pp 23-25

4. La magia naturale: pp. 77-80

5. Telesio: pp. 81-83

6. Giordano Bruno: pp. 84-89

• La rivoluzione scientifica

1. Copernico: pp. 106-110

2. Galileo Galilei: pp. 118-131

3. F:Bacone: pp 146-158

• Cartesio: realismo e meccanicismo: pp. 180-207

• Spinoza: pp. 296-310

• Hobbes: pp. 234-248

• Locke: pp. 264-281

• Rousseau: pp. 512-532

• Hume: pp. 548-566

Pistoia 06/06/2017

Il docente :

Raffaella Giovannetti

PROGRAMMA DI RELIGIONE - CLASSE IV C LSU- a.s. 2016-2017

Introduzione all’Etica:questioni fondamentali;

L’Etica cristiana:caratteristiche generali. Il contributo di Sant’Agostino;

La coscienza morale come criterio fondante della Morale;

L’Etica sociale:gli argomenti(giustizia, pace, diritti umani);

Le opere di misericordia nella Tradizione Cristiana(cfr Mt 25) e nell’Arte(cfr. I Fregi Robbiani

dell’Ospedale del Ceppo a Pistoia);

L’Accoglienza dei Migranti come Opera di misericordia: il Magistero della Chiesa e di Papa

Francesco(cfr. Messaggio per la Giornata dei rifugiati e dei Migranti 2016);

Accoglienza e dramma dei Migranti: la testimonianza del dottor P. Bartolo a Lampedusa: lettura e

commento di capitoli tratti da Lacrime di sale;

Superamento dei confini e l’Accoglienza dell’altro: incontro con lo scultore prof. L. Russo Papotto;

La Dottrina sociale della Chiesa e sue implicazioni politiche: i diritti fondamentali dell’uomo;

Testimoni della Chiesa del Novecento:Don L.Milani.Vita e opere;

Don L. Milani prete e maestro;

Don Milani e la scelta preferenziale dei Poveri;

L’obiezione di coscienza: il primato della coscienza in Don Lorenzo Milani(cfr. Lettera ai

Cappellani militari);

L’obiezione di coscienza e la pace come scelte evangeliche: lettura e commento di brani tratti da:

Lettera ai cappellani militari e Lettera ai Giudic( L’obbedienza non è più una virtù).

L’ I care milaniano: caring, solidarietà,educazione, cultura come strumenti di promozione umana e

cristiana: lettura e commento di brani tratti da Lettera a una professoressa;

Costituzione e Vangelo nell’opera di don L. Milani;

Consonanze tra l’opera di don Milani e quella di don G.Bosco. I loro epigoni: giustizia sociale,

dedizione ai giovani, attenzione agli ultimi.

STRUMENTI:

Libro di testo:

A. FAMA’,Uomini e Profeti, vol U, Marietti, 2010; AA.VV. Per il mondo che vogliamo,

Torino,SEI ,2007

Libri consultati e/o utilizzati:

MARTINELLI E.,Pedagogia dell’aderenza,Polaris, Vicchio(FI),2002; MILANI L.,L’obbedienza

non è più una virtù, LEF, Firenze, 1965; SCUOLA DI BARBIANA, Lettera ad una professoressa,

LEF, Firenze,1967; BARTOLO P., Lacrime di sale, Mondadori, Milano, 2016;

Avvenire(quotidiano)

Audiovisivi:

Welcome (film);Don Milani, il priore di Barbiana(film); L’ultima lettera quarant’anni

dopo(documentario)

Attività: Visione docu-film Fuocoammare di G. Rosi ed incontro con il dott. P. Bartolo e O. Cissako, presso

il Cinema Globo, in occasione del Premio per la Pace ‘G. La Pira’; Incontro in classe con lo

studente del Mali, O. Cissako; Visita alla Scuola di Barbiana guidata da P. Cantini ex-allievo di

Don Milani della Fondazione Don Lorenzo Milani; .Incontro con N. Banchi ed E.

Martinelli(educatore ed ex-allievo di Don Milani) del Centro Formazione e Ricerca ‘Don L. Milani

e Scuola di Barbiana’, presso Biblioteca Comunale di Vicchio

L’insegnante Gli studenti

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO- LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

Corso Gramsci, 148 - PISTOIA - Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371

Email: segreteria@liceoforteguerripistoia.it - ptpc01000g@istruzione.it

Anno scolastico 2016/17

Programma di Latino

Classe IV C scienze umane

Prof.ssa Natascia Bianchi

1. Il quadro storico di Roma nella tarda repubblica

2. Cicerone

3. Il periodo augusteo

4. Virgilio.

Georgiche, La giustificazione del lavoro

Georgiche, Il mito di Orfeo ed Euridice

Eneide, Didone innamorata, IV, 30-89

5. Orazio. Odi I, 4 e 23.

6. Ovidio

7. Tito Livio

Pistoia, 10 giugno 2017

Anno Scolastico 2016-2017 Classe 4 C LSU Programma di Matematica

Docente Prof.ssa Maria Carmela Foti

Modulo 1 –Ripasso

Recupero dei prerequisiti di algebra : equazioni e disequazioni di primo e secondo grado –

Sistemi di disequazioni – Funzioni e domini – Geometria Analitica : retta – parabola -

circonferenza nella geometria e nel piano

Modulo 2 – Goniometria

U.D.1 – Misura di angoli

Angoli orientati ed angoli impropri – Sistema sessagesimale – Misura degli angoli in radianti – Circonferenza goniometrica: definizione di seno, coseno, tangente, cotangente e relazioni

fondamentali .

U.D.2 – Le funzioni goniometriche

Grafico e proprietà delle funzioni goniometriche e cenni alle loro inverse – Cenni delle Funzioni

goniometriche di angoli notevoli– Angoli associati – Formule goniometriche (addizione,

sottrazione, duplicazione): cenni – Risoluzione di equazioni goniometriche elementari.

Modulo 3 Trigonometria

U.D.1 – Risoluzione dei triangoli

I Teoremi sui triangoli rettangoli - La risoluzione di un triangolo rettangolo

Modulo 4 Funzioni, equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche

U.D.1– Funzioni esponenziali

Le potenze con esponente reale – La funzione esponenziale e le relative proprietà grafiche – Le equazioni esponenziali – Dominio di funzioni esponenziali.

U.D.2– Funzioni logaritmiche

La definizione di logaritmo – Le proprietà dei logaritmi – Calcolo dei logaritmi con l’uso

della calcolatrice – La funzione logaritmica e le relative proprietà grafiche – Cenni alla

risoluzione di semplici equazioni logaritmiche – Il dominio di funzioni logaritmiche -

La Docente

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Gli Studenti

________________________________

________________________________ Pistoia lì 10 Giugno 2017

LICEO FORTEGUERRI, PISTOIA ANNO SCOLASTICO 2016/2017

PROGRAMMA di FISICA cl. 4C LSU Prof. Favillini

Lavoro e energiaRipasso: cinematica – equazioni del moto uniforme e uniformemente accelerato; forza di attrito e forza elastica. Definizione di lavoro di una forza, lavoro di una forza costante in uno spostamento rettilineo, lavoro motore e resistente, generalizzazione della definizione di lavoro come area sottesa dal grafico della forza in funzione dello spostamento, lavoro della forza elastica. Potenza.Energia: definizione di energia cinetica, teorema dell'energia cinetica (partendo dall'esempio di una forza costante), definizione di energia. Forze conservative: definizione, energia potenziale di una forza conservativa (forza peso e forza elastica), energia meccanica di un corpo, principio di conservazione dell'energia meccanica.

Quantità di motoQuantità di moto di un punto materiale e di un sistema di corpi. Impulso di una forza e variazione della quantità di moto (teorema dell'impulso). Sistema isolato e conservazione della sua quantità di moto. Urti in una dimensione elastici e anelastici.

Temperatura e CalorimetriaEquilibrio termico, termometro e definizione di temperatura, scala Celsius e scala Kelvin. Dilatazione termica dei corpi, il caso anomalo dell'acqua. Scambi di calore: equazione fondamentale della calorimetria e passaggi stato, calore specifico e calore latente, calorimetro.

Libro di testo:

C. RomeniFisica - I concetti, le leggi e la storia – Meccanica, termodinamica, onde secondo biennio Zanichelli

gli alunni l'insegnante

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

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Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371 Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it

1

Anno Scolastico 2016/2017

PROGRAMMA SVOLTO

Docente Ivana Gherardini

Materia Italiano

Classe IVC L.s.u.

Data di presentazione 10 giugno 2017

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

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Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371 Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it

2

MODULO 1

L’età dell’Umanesimo e del Rinascimento

L. de’ Medici il trionfo di Bacco e Arianna, Il lamento di Vallera

N. Machiavelli

Il contesto storico-culturale, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

Lettere Lettera a F. Vettori

Il Principe Le tipologie del principato

Le qualità necessarie a un principe

La volpe e il leone

Virtù contro fortuna

MODULO 2

L. Ariosto

Il contesto storico-culturale, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

Orlando Furioso Proemio

Angelica e i suoi inseguitori

Il palazzo di Atlante

Angelica e Medoro

Cloridano e Medoro

La follia di Orlando

Astolfo sulla luna

MODULO 3

L’età del Manierismo

T. Tasso

Il contesto storico culturale, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

Gerusalemme Liberata Proemio

Tancredi e Clorinda

Erminia tra i pastori

La morte di Clorinda

Il giardino di Armida

MODULO 4

L’età del Barocco

Il contesto storico, il pensiero scientifico, la lirica (temi e poetica)

Brani letti

G. B. Marino

La lira Onde dorate

Donna che cuce

MODULO 5

L’età dell’Illuminismo

Il romanzo del Settecento (caratteri generali)

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

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Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371 Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it

3

Brani letti

Anonimo Lazarillo e il cieco

M. de Cervantes Presentazione di Don Chisciotte, Don Chisciotte e i mulini a vento

L’Arcadia: tematiche e stile

C. Goldoni

Il contesto storico-culturale, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

La locandiera Un’originale filosofia di vita

Mirandolina seduce il cavaliere

Il trionfo di Mirandolina

La Trilogia della villeggiatura I preparativi per la villeggiatura

I servitori sparlano dei padroni

MODULO 6

G. Parini

Il contesto storico-culturale, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

Il Giorno L’ardua scelta del giovin signore

La vergine cuccia

La notte e la luce

MODULO 7

L’età del Neoclassicismo, del Preromanticismo, del Romanticismo (caratteri generali)

U. Foscolo

Il contesto storico politico, la vita, le opere, il pensiero, la poetica

Brani letti

Ultime lettere di J. Ortis (lettura integrale)

Sonetti Alla sera

I Sepolcri A. Zacinto

In morte del fratello Giovanni

Il valore affettivo dei sepolcri (vv. 1-90)

Le tombe dei grandi (vv. 151-212)

Pistoia 10 giugno 2017

L’insegnante

Ivana Gherardini

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

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Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371

Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it 1

Anno Scolastico 2016/2017

PROGRAMMA SVOLTO

Docente Ivana Gherardini

Materia Storia

Classe IVC L.s.u.

Data di presentazione 10 giugno 2017

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

________________________________________________________________________________________________

Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371

Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it 2

MODULO 1

Le trasformazioni dell’Europa nel secolo XVII

• economia: i nuovi sistemi produttivi, dall’industria a domicilio alla manifattura

• la nascita dell’agricoltura moderna: le recinzioni in Inghilterra

• la nascita del capitalismo commerciale

• società: l’ascesa della borghesia e l’impoverimento dei contadini

• cultura: la rivoluzione scientifica

MODULO 2

L’assolutismo in Francia

• la politica assolutistica di Richelieu e Mazarino

• la figura di Luigi XIV

• il sistema di governo

• la politica religiosa

• la politica estera

MODULO 3

La monarchia parlamentare inglese

• il regno di Giacomo I e lo scontro con il Parlamento

• l’assolutismo di Carlo I

• la guerra civile e la sconfitta di Carlo I

• la repubblica di Cromwell

• dalla restaurazione degli Stuart alla Gloriosa Rivoluzione

MODULO 4

Il pensiero illuminista e il dispotismo illuminato

• liberalismo e liberismo

• cosmopolitismo

• la nascita dell’Encyclopédie

• I progressi scientifici

• il dispotismo illuminato e le riforme (Prussia, Austria, Russia, Lombardia, Toscana, Regno

di Napoli)

MODULO 5

L’età delle rivoluzioni

• la rivoluzione americana

• la rivoluzione industriale

• la rivoluzione francese

MODULO 6

La Francia e l’Europa di Napoleone

• le imprese militari in Italia

• la creazione delle “repubbliche sorelle”

• il trattato di Campoformio

• il colpo di stato del 18 brumaio

• le riforme di Napoleone imperatore

LICEO STATALE “N. FORTEGUERRI” LICEO CLASSICO – LICEO DELLE SCIENZE UMANE – LICEO ECONOMICO SOCIALE – LICEO MUSICALE

PISTOIA

________________________________________________________________________________________________

Corso Gramsci, 148 – PISTOIA – Tel. 0573/20302-22328-Fax 0573/24371

Email: segreteria@liceoforteguerripistoia - Ptpc01000g@istruzione.it http://www.liceoforteguerripistoia.it 3

• le guerre in Europa e il blocco continentale

• l’attacco alla Russia

• il crollo di Napoleone e l’abdicazione

MODULO 7

La Restaurazione in Europa e i primi moti europei e italiani

• il Congresso di Vienna e il nuovo assetto europeo

• la creazione delle società segrete in Italia

• l’indipendenza della Grecia

• l’insurrezione del luglio 1830 a Parigi

• C. Menotti e i moti di Modena

MODULO 8

Il Risorgimento italiano nel contesto europeo

• il pensiero e le strategie di G. Mazzini

• il pensiero socialista, liberale, democratico e conservatore

• l’economia nella prima metà dell’Ottocento

• il ’48 in Francia e in Italia

• la prima guerra d’indipendenza

• il governo di Cavour

• la seconda guerra d’indipendenza

• l’impresa dei Mille

• la nascita del Regno d’Italia

Pistoia 10 Giugno 2017

L’insegnante

Ivana Gherardini

PROGRAMMA INGLESE CLASSE IV C

SCIENZE UMANE

Anno scolastico 2016/2017

Prof.ssa Antonella Leonardo

Dal testo “Tell me more” Ed. Zanichelli dalla Unit 1 alla Unit 4 con ascolti,

paper di certificazioni, esercizi sul workbook.

Da “Compact Performer” Ed. Zanichelli. Il sonetto italiano e quello inglese. I

sonetti di Shakespeare: 18° e 130°.

J. Milton: “Il paradiso perduto”

The scientific revolution da pag. 73 a 77.

The rise of the novel pag. 80-81

D.Defoe da pag. 82 a 86

J. Swift da pag. 87 a 92

The Romantic Age da pag. 96 a 98

The Sublime da pag. 104 a 105

The Gothic Novel pag.106 e da pag.112 a 114

W. Wordsworth da pag. 115 a 117.

S. T. Coleridge da pag. 118 a 123.

Film in lingua originale “Frankenstein”, “Robinson Crusoe” e “1984”

13/06/2017 L’insegnante Antonella Leonardo

LICEO STATALE “NICCOLO’ FORTEGUERRI”liceo classico, liceo delle scienze umane, liceo economico sociale, liceo musicale

Pistoia

ANNO SCOLASTICO 2016/2017

DOCENTE: Prof. MARCO BUGELLI MATERIA: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE CLASSE: 4ª C LSU

CONTENUTI DISCIPLINARI (programma svolto):

- Attività ed esercizi a carico naturale di sviluppo generale - Attività ed esercizi di preatletica generale e specifici - Attività ed esercizi con piccoli attrezzi - Attività ed esercizi di forza-opposizione-resistenza - Attività ed esercizi per lo sviluppo della mobilità articolare attiva e passiva - Attività ed esercizi eseguiti in varietà di ampiezza, di ritmo, in situazioni spazio-temporali

variati - Attività ed esercizi per lo sviluppo delle capacità coordinative: equilibrio statico e dinamico

– combinazione – differenziazione – reazione semplice e complessa – adattamento e trasformazione – orientamento spazio-temporale – anticipazione

- Attività ed esercizi per lo sviluppo delle capacità condizionali: forza nelle sue varie espressioni – velocità – rapidità – resistenza

- Esercitazioni a staffetta e piccoli circuiti - Fondamentali di base, tecnici e tattici, dei giochi sportivi: Pallavolo – Pallacanestro –

Pallamano – Calcetto – Volano - Ginnastica con la musica - Orienteering

- Aspetti teorici dell’educazione fisica sportiva : principi nutritivi, corretta alimentazione, dispendio energetico, salute, droghe, il fumo, alcool, doping

Pistoia, 10 Giugno 2017

L’INSEGNANTE Prof. Bugelli Marco

LICEO FORTEGUERRI PISTOIA

anno scolastico 2016/17

PROGRAMMA DI SCIENZE CLASSE 4°C SCIENZE UMANE

Insegnante ENRICO CAMPOLMI

SCIENZE DELLA TERRA

Elementi di mineralogia

Solidi cristallini ed amorfi. Classificazione dei minerali: i principali silicati delle

rocce; cenni sui più importanti minerali non silicatici.

Rocce

Rocce magmatiche: genesi e caratteristiche delle rocce intrusive, effusive, ipoabissali e

piroclastiche; breve classificazione delle principali rocce magmatiche. Rocce

sedimentarie: formazione e caratteristiche delle rocce detritiche, organogene e

chimiche; cenni sulla loro classificazione; la diagenesi. Rocce metamorfiche: agenti del

metamorfismo; metamorfismo di contatto, metamorfismo dinamico, metamorfismo

regionale; l’anatessi.

CHIMICA

Reazioni chimiche

Reazioni eso ed endoergoniche; entropia e spontaneità delle reazioni; la velocità delle

reazioni ed i fattori che la influenzano; l’energia di attivazione, i catalizzatori.

Equilibrio chimico

L’equilibrio dinamico; legge di azione delle masse.

Acidi e basi

Acidi e basi secondo Arrhenius e secondo Bronsted. Carattere acido o basico di un

composto.

Composti chimici e loro nomenclatura

Il numero di ossidazione ed il suo calcolo; formule dei composti binari.

Nomenclatura tradizionale, formule e reazioni di formazione di ossidi, anidridi,

idrossidi, ossiacidi, idracidi, sali binari e sali ternari.

BIOLOGIA

L’organizzazione generale del corpo umano.

I tessuti.

Apparato riproduttore: apparato riproduttore maschile e femminile; il ciclo mestruale;

la fecondazione; cenni sui metodi anticoncezionali.

Pistoia 05/06/2017

L’insegnante Gli alunni

Programma Storia dell’arte

Classe 4C Liceo Scienze Umane

Anno scolastico 2016-2017

Docente :Carmen Manca

CAPITOLO 16 :”:”:”:”La rivoluzione fiorentina”

-Architettura razionale di Brunelleschi

-Realismo nella scultura di Donatello

-L’umanesimo secondo Masaccio

-Il rinascimento secondo i fiamminghi

CAPITOLO 17: “Fra tradizione e rinnovamento”

-Beato Angelico

-Filippo Lippi

-Andrea del Castagno

-Domenico Veneziano

-L’eredità di Donatello

-L’armonia classica di Leon Battista Alberti

CAPITOLO 18:” L’arte nell’Italia centrale”

-Piero della Francesca

-Botticelli

-Perugino

CAPITOLO 20:”Bramante”

CAPITOLO 21:”Leonardo”

CAPITOLO 22: “Michelangelo”

CAPITOLO 23: ”Raffaello”

CAPITOLO 24:””””Giorgione e Tiziano”

CAPITOLO 26: Il manierismo in Italia”

-Il primo manierismo in Toscana

-La vivacità del manierismo veneto

CAPITOLO 28: “I Carracci e Caravaggio”

-Natura ideale nell’arte del Carracci

-La luce del vero: Caravaggio

Docente alunni

Programma di scienze umane

Classe IV C LSU

a.s. 2016-2017

Docente : Raffaella Giovannetti

PSICOLOGIA

• Il mondo interno:

1. S. Freud

2. C.G. Jung

3. A. Adler

4. Anna Freud

5. M. Klein

6. Winnicott

7. Bowlby

8. E. Erikson

• Dall’individuo alle relazioni

1. La psicologia della personalità:

-G.W. Allport: l’approccio individualista

-L’approccio relazionale

2. La psicologia sociale:

-Il gruppo e le dinamiche di gruppo

-K. Lewin: La teoria del campo

3. La famiglia

4. L’adolescenza e le relative problematiche

ANTROPOLOGIA

• Il funzionalismo di malinowski

• Lo strutturalismo di Lévie-Strauss

• Le dinamiche della cultura:

1. Potere, conflitto, cambiamento culturale

2. Tradizione e modernità

3. Oralità e scrittura

4. La cultura come comunicazione

5. La cultura come pratica

• L’antropologia e il mutamento sociale e culturale:

1. L’antropologia della seconda metà del Novecento

2. La scuola di Manchester

3. L’antropologia marxista

-Balandier, Bastide, Meillassoux, Godelier

Testi n. 23-24-25-26

4. Approfondimento: L’analisi del sistema capitalistico di K. Marx

• Le dimensioni culturali dell’ esistenza:

1. Il corpo

2. L’identità

3. Il potere

4. La dimensione del sacro

SOCIOLOGIA

• E. Durkheim, il padre della sociologia

• La continuità sociale:

1. Lo status, il ruolo, le norme

2. Le istituzioni sociali

3. Il funzionalismo di T. Parsons

4. Il funzionalismo di R. K. Merton

5. La ricerca macrosociologica della scuola funzionalista

• Il cambiamento sociale:

1. Dalla struttura al processo sociale

2. La stratificazione sociale

3. La mobilità sociale

4. L’ideologia di classe e il materialismo storico – Approfondimento: K. Marx

5. Max Weber

PEDAGOGIA

• I tratti fondamentali della pedagogia umanistico-rinascimentale

• Comenio

• Rosseau, L’Emilio

Pistoia 06/06/2017

Il docente:

Raffaella Giovannetti