Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать...

36
Pressespiegel - Rassegna stampa Испанская библиотека и парк (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez social inclusion? – К примеру, многие иммигранты, которые будут там жить, – выходцы из сель- ской местности. Поэтому наше здание будет располагать городскими фермами. Там будут спортзал, велосипедная дорожка, которая пройдет сквозь здание; театр, другие программы и общественные про- странства для поощрения интерактивности и общения. – Вы назвали Седрика Прайса как одного из прародителей идей, которые стимулируют social inclusion. Каких еще дизайнеров или социологов вы могли бы назвать? Тех, кто вас вдохновляет на вос- приятие архитектуры как некоего социаль- ного инструмента? – Эти идеи исходят от философов и социо- логов, таких как французский социолог Бруно Латур. Мне интересны проекты Рема Кулхааса и его идеи, способствующие изобретению новых функций и возможностей создания проектов с разными и трансформативными функциями. Мне очень нравится текст Жака Лукана «Архитектор современной жизни» о Реме Кулхаасе. Работы художника Олафу- ра Элиассона меня очень воодушевляют. Они фокусируют внимание на таких понятиях, как атмосфера, температура, цвет и так далее, на нашем восприятии пространства и нашем поведении в пространстве. Я сейчас сотруд- ничаю с колумбийским художником Никола- сом Парисом, который использует искусство как лабораторию и образовательный инстру- мент. В моих собственных проектах я пытаюсь не просто создавать образовательные по- мещения, где проходят, к примеру, школьные занятия, а создавать такие пространства, которые бы сами несли в себе элемент воспи- тания и обучения. Другими словами, я верю, что само пространство может вовлечь в об- разовательный процесс. Мне интересна такая архитектура, которая поощряет любознатель- ность и провоцирует на некое действие. – Вы бы могли указать на подобные при- меры в своей архитектуре? – В моем школьном проекте Colegio Gerardo Molina в Боготе я использовал остаточные пространства между классами для поощрения любознательности посред- ством включения в проект новых материалов и красок; создавая новые значения и раз- нообразные пространства. Мне кажется, что создание пространств между классами так же важно, как и интерьеры самих классов. Вы изучаете науки и литературу в классах, но вы познаете такие вещи, как взаимо- отношения между учащимися, и учитесь взаимодействовать друг с другом вне урока, в пространствах между классами. Именно там закладывается способность к обучению. Такой метод действительно продуктивен, и мы сейчас работаем над тремя подобными школами, опирающимися на эти идеи. При- чем мы строим их в самых бедных районах. – Давайте помечтаем. Если бы вы были мэром вашего города, какой проект вы бы осуществили первым? – В этом случае я бы реализовал два про- екта. Первый бы соединил наши городские парки с окружающими город горами, которые очень красивы, но никак не ис- пользуются городом. А второй проект был бы серией небольших интерактивных про- странств и инсталляций в бедных районах города. Они поощряли бы любознательность. Эти пространства также могли бы использо- ваться местными музыкантами, что добавило бы своеобразия разным районам. Проблема вовсе не в том, чтобы построить красивое здание. Главное в том, как создавать такие здания, которые бы люди стремились освоить, приспособить для себя Спорткомплекс для Южно-американских игр 2010 года (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez 70 ТАТLIN NEWS 6|66|103 2011 NAME TATLIN 01/2012

Transcript of Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать...

Page 1: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Испанская библиотека и парк (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez

social inclusion?– К примеру, многие иммигранты,

которые будут там жить, – выходцы из сель-ской местности. Поэтому наше здание будет располагать городскими фермами. Там будут спортзал, велосипедная дорожка, которая пройдет сквозь здание; театр, другие программы и общественные про-странства для поощрения интерактивности и общения.

– Вы назвали Седрика Прайса как одного из прародителей идей, которые стимулируют social inclusion. Каких еще дизайнеров или социологов вы могли бы назвать? Тех, кто вас вдохновляет на вос-приятие архитектуры как некоего социаль-ного инструмента?

– Эти идеи исходят от философов и социо-логов, таких как французский социолог Бруно Латур. Мне интересны проекты Рема Кулхааса и его идеи, способствующие изобретению новых функций и возможностей создания проектов с разными и трансформативными

функциями. Мне очень нравится текст Жака Лукана «Архитектор современной жизни» о Реме Кулхаасе. Работы художника Олафу-ра Элиассона меня очень воодушевляют. Они фокусируют внимание на таких понятиях, как атмосфера, температура, цвет и так далее, на нашем восприятии пространства и нашем поведении в пространстве. Я сейчас сотруд-ничаю с колумбийским художником Никола-сом Парисом, который использует искусство как лабораторию и образовательный инстру-мент. В моих собственных проектах я пытаюсь не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру, школьные занятия, а создавать такие пространства, которые бы сами несли в себе элемент воспи-тания и обучения. Другими словами, я верю, что само пространство может вовлечь в об-разовательный процесс. Мне интересна такая архитектура, которая поощряет любознатель-ность и провоцирует на некое действие.

– Вы бы могли указать на подобные при-меры в своей архитектуре?

– В моем школьном проекте Colegio Gerardo Molina в Боготе я использовал остаточные пространства между классами для поощрения любознательности посред-ством включения в проект новых материалов и красок; создавая новые значения и раз-нообразные пространства. Мне кажется, что создание пространств между классами так же важно, как и интерьеры самих классов. Вы изучаете науки и литературу в классах, но вы познаете такие вещи, как взаимо-отношения между учащимися, и учитесь взаимодействовать друг с другом вне урока, в пространствах между классами. Именно там закладывается способность к обучению. Такой метод действительно продуктивен, и мы сейчас работаем над тремя подобными школами, опирающимися на эти идеи. При-чем мы строим их в самых бедных районах.

– Давайте помечтаем. Если бы вы были мэром вашего города, какой проект вы бы осуществили первым?

– В этом случае я бы реализовал два про-екта. Первый бы соединил наши го родские парки с окружающими город горами, которые очень красивы, но никак не ис-пользуются городом. А второй проект был бы серией небольших интерактивных про-странств и инсталляций в бедных районах города. Они поощряли бы любознательность. Эти пространства также могли бы использо-ваться местными музыкантами, что добавило бы своеобразия разным районам.

Проблема вовсе не в том, чтобы построить красивое здание. Главное в том, как создавать такие здания, которые бы люди стремились освоить, приспособить для себя

Итальянский город Больцано знаменит в основном тем, что в окрестностях нашли мумию пятитысячелетней давности, которая сейчас лежит в местном музее. А в осталь-ном это маленький полукурортный городок в Альпах, куда приезжают кататься на лыжах со всего мира. Деятельность Salewa непосред-ственно связана с туристической отраслью – начав в 30-х годах с производства упряжи, позже компания переключилась на снаря-жение для альпинистов и любителей зимних видов спорта, которым прославилась на весь мир. Так что когда встал вопрос о сооружении нового офисного здания компании, в нем по-требовалось, во-первых, воплотить командный дух, присущий многим европейским семейным производствам, а во-вторых, непосредствен-ную связь с горно-снежной стихией. Ну, и из-вестный авангардизм, конечно.

Миланские архитекторы Чино Дзуки, Филиппо Пальяни и Мишеле Росси в качестве прообраза выбрали окружающий пейзаж, кото-рый, как понятно, гористый и покрытый снегом. Так что здание получилось похожим на горную гряду с множеством выступов и углублений – сходство увеличивает еще и протяженность комплекса по горизонтали и крыша несколь-ко деконструктивного свойства – кровля необычной формы переломлена в нескольких местах, а кое-где перетекает в фасад. За этим буйством стекла и перфорированного металла скрыт гигантский набор функций: помимо всего того, что полагается офисному зданию крупной

2007 – 2011 | Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti |

sAlewA heAdquArters | Больцано, ИталИя |

фото Cino Zucchi Architetti | текст Евгения Бахтурова

корпорации, здесь есть очень много элемен-тов, относящихся к повседневной жизни, – фи-зической культуре, социальной активности, коммуникациям, стилю жизни и отдыху. Кстати, о последнем: непосредственно в здании – вернее, на одном из его фасадов – находится специальный спортивный тренировочный снаряд для альпинистов. Этот, в общем, чисто имиджевый ход, который должен укрепить бренд компании и ее связи с индустрией зим-них видов спорта и альпинизма, стал отправ-ной точкой для нестандартного архитектурного решения. Помимо всего прочего здание стало в ландшафте заметным лэндмарком благодаря 50-метровой башне, входящей в состав ком-плекса – сейчас это самое высокое строение в городке и, несмотря на то, что находится постройка, в общем, на окраине, внимание въезжающих туристов ей обеспечено.

Представители компании описывают свое новое здание, используя девиз прошлогодней Венецианской биеннале – «Люди встречаются в архитектуре», продолжая тему встреч, можно добавить, что в этом же здании «архитектура встречается с технологией», и вообще, много встреч там назначено.

объект Salewa Headquarters | место Больцано, Италия | конкурс 2007 | окончание строительства 2011 | заказчик Salewa SpA | архитекторы Cino Zucchi, Filippo Pagliani, Michele Rossi | металлоконструкции и фаса-ды Stahlbau Pichler | общая площадь 30595 м2Спорткомплекс для Южно-американских игр 2010 года (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez

1 5 10 20 30 40 50

N

nAMe ТАТLIN news 6|66|103 2011 7170 ТАТLIN news 6|66|103 2011 nAMe

генплан

TATLIN 01/2012

Page 2: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Испанская библиотека и парк (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez

social inclusion?– К примеру, многие иммигранты,

которые будут там жить, – выходцы из сель-ской местности. Поэтому наше здание будет располагать городскими фермами. Там будут спортзал, велосипедная дорожка, которая пройдет сквозь здание; театр, другие программы и общественные про-странства для поощрения интерактивности и общения.

– Вы назвали Седрика Прайса как одного из прародителей идей, которые стимулируют social inclusion. Каких еще дизайнеров или социологов вы могли бы назвать? Тех, кто вас вдохновляет на вос-приятие архитектуры как некоего социаль-ного инструмента?

– Эти идеи исходят от философов и социо-логов, таких как французский социолог Бруно Латур. Мне интересны проекты Рема Кулхааса и его идеи, способствующие изобретению новых функций и возможностей создания проектов с разными и трансформативными

функциями. Мне очень нравится текст Жака Лукана «Архитектор современной жизни» о Реме Кулхаасе. Работы художника Олафу-ра Элиассона меня очень воодушевляют. Они фокусируют внимание на таких понятиях, как атмосфера, температура, цвет и так далее, на нашем восприятии пространства и нашем поведении в пространстве. Я сейчас сотруд-ничаю с колумбийским художником Никола-сом Парисом, который использует искусство как лабораторию и образовательный инстру-мент. В моих собственных проектах я пытаюсь не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру, школьные занятия, а создавать такие пространства, которые бы сами несли в себе элемент воспи-тания и обучения. Другими словами, я верю, что само пространство может вовлечь в об-разовательный процесс. Мне интересна такая архитектура, которая поощряет любознатель-ность и провоцирует на некое действие.

– Вы бы могли указать на подобные при-меры в своей архитектуре?

– В моем школьном проекте Colegio Gerardo Molina в Боготе я использовал остаточные пространства между классами для поощрения любознательности посред-ством включения в проект новых материалов и красок; создавая новые значения и раз-нообразные пространства. Мне кажется, что создание пространств между классами так же важно, как и интерьеры самих классов. Вы изучаете науки и литературу в классах, но вы познаете такие вещи, как взаимо-отношения между учащимися, и учитесь взаимодействовать друг с другом вне урока, в пространствах между классами. Именно там закладывается способность к обучению. Такой метод действительно продуктивен, и мы сейчас работаем над тремя подобными школами, опирающимися на эти идеи. При-чем мы строим их в самых бедных районах.

– Давайте помечтаем. Если бы вы были мэром вашего города, какой проект вы бы осуществили первым?

– В этом случае я бы реализовал два про-екта. Первый бы соединил наши го родские парки с окружающими город горами, которые очень красивы, но никак не ис-пользуются городом. А второй проект был бы серией небольших интерактивных про-странств и инсталляций в бедных районах города. Они поощряли бы любознательность. Эти пространства также могли бы использо-ваться местными музыкантами, что добавило бы своеобразия разным районам.

Проблема вовсе не в том, чтобы построить красивое здание. Главное в том, как создавать такие здания, которые бы люди стремились освоить, приспособить для себя

Итальянский город Больцано знаменит в основном тем, что в окрестностях нашли мумию пятитысячелетней давности, которая сейчас лежит в местном музее. А в осталь-ном это маленький полукурортный городок в Альпах, куда приезжают кататься на лыжах со всего мира. Деятельность Salewa непосред-ственно связана с туристической отраслью – начав в 30-х годах с производства упряжи, позже компания переключилась на снаря-жение для альпинистов и любителей зимних видов спорта, которым прославилась на весь мир. Так что когда встал вопрос о сооружении нового офисного здания компании, в нем по-требовалось, во-первых, воплотить командный дух, присущий многим европейским семейным производствам, а во-вторых, непосредствен-ную связь с горно-снежной стихией. Ну, и из-вестный авангардизм, конечно.

Миланские архитекторы Чино Дзуки, Филиппо Пальяни и Мишеле Росси в качестве прообраза выбрали окружающий пейзаж, кото-рый, как понятно, гористый и покрытый снегом. Так что здание получилось похожим на горную гряду с множеством выступов и углублений – сходство увеличивает еще и протяженность комплекса по горизонтали и крыша несколь-ко деконструктивного свойства – кровля необычной формы переломлена в нескольких местах, а кое-где перетекает в фасад. За этим буйством стекла и перфорированного металла скрыт гигантский набор функций: помимо всего того, что полагается офисному зданию крупной

2007 – 2011 | Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti |

sAlewA heAdquArters | Больцано, ИталИя |

фото Cino Zucchi Architetti | текст Евгения Бахтурова

корпорации, здесь есть очень много элемен-тов, относящихся к повседневной жизни, – фи-зической культуре, социальной активности, коммуникациям, стилю жизни и отдыху. Кстати, о последнем: непосредственно в здании – вернее, на одном из его фасадов – находится специальный спортивный тренировочный снаряд для альпинистов. Этот, в общем, чисто имиджевый ход, который должен укрепить бренд компании и ее связи с индустрией зим-них видов спорта и альпинизма, стал отправ-ной точкой для нестандартного архитектурного решения. Помимо всего прочего здание стало в ландшафте заметным лэндмарком благодаря 50-метровой башне, входящей в состав ком-плекса – сейчас это самое высокое строение в городке и, несмотря на то, что находится постройка, в общем, на окраине, внимание въезжающих туристов ей обеспечено.

Представители компании описывают свое новое здание, используя девиз прошлогодней Венецианской биеннале – «Люди встречаются в архитектуре», продолжая тему встреч, можно добавить, что в этом же здании «архитектура встречается с технологией», и вообще, много встреч там назначено.

объект Salewa Headquarters | место Больцано, Италия | конкурс 2007 | окончание строительства 2011 | заказчик Salewa SpA | архитекторы Cino Zucchi, Filippo Pagliani, Michele Rossi | металлоконструкции и фаса-ды Stahlbau Pichler | общая площадь 30595 м2Спорткомплекс для Южно-американских игр 2010 года (интерьер), Медельин, Колумбия. Фото: © Sergio Gomez

1 5 10 20 30 40 50

N

nAMe ТАТLIN news 6|66|103 2011 7170 ТАТLIN news 6|66|103 2011 nAMe

генплан

Page 3: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

архитектор | CINo ZuCChI ArChItettI |

Чино Дзуки | Милан, италия

Перед нами стояла задача спроек-тировать среду, в которой бы одинаково хорошо отдыхалось и работалось - а это, знаете, непросто, поскольку функцио-нальное деление никуда не делось, оно по-прежнему актуально в большинстве случаев. Но благодаря большой площади в этом комплексе мы все же смогли раз-вести пространства разного функционала, создав при этом среду очень текучую. По-лучилось не так, что «работа налево, отдых - направо», а довольно, на мой взгляд, гармоничный симбиоз. Как, собственно, и наш тандем с компанией Park Associati

фото © Adam Moerk

buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 7372 ТАТLIN news 6|66|103 2011 nAMe

объемно-структурная схема

Page 4: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

архитектор | CINo ZuCChI ArChItettI |

Чино Дзуки | Милан, италия

Перед нами стояла задача спроек-тировать среду, в которой бы одинаково хорошо отдыхалось и работалось - а это, знаете, непросто, поскольку функцио-нальное деление никуда не делось, оно по-прежнему актуально в большинстве случаев. Но благодаря большой площади в этом комплексе мы все же смогли раз-вести пространства разного функционала, создав при этом среду очень текучую. По-лучилось не так, что «работа налево, отдых - направо», а довольно, на мой взгляд, гармоничный симбиоз. Как, собственно, и наш тандем с компанией Park Associati

фото © Adam Moerk

buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 7372 ТАТLIN news 6|66|103 2011 nAMe

объемно-структурная схема

Page 5: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

1 5 10 20

продольный разрез

продольный разрез

1 5 10 20

74 ТАТLIN news 6|66|103 2011 buildinGS buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 75

Page 6: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

1 5 10 20

продольный разрез

продольный разрез

1 5 10 20

74 ТАТLIN news 6|66|103 2011 buildinGS buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 75

Page 7: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

76 ТАТLIN news 6|66|103 2011 buildinGS buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 77

Page 8: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

76 ТАТLIN news 6|66|103 2011 buildinGS buildinGS ТАТLIN news 6|66|103 2011 77

Page 9: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Acqua & Corrente: Novembre/Dicembre 2011

Page 10: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Acqua & Corrente: Novembre/Dicembre 2011

Page 11: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Page 12: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 13: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 14: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 15: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 16: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 17: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 18: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 19: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 20: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 21: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Page 22: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Trimestrale

Page 23: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Trimestrale

Page 24: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Trimestrale

Page 25: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 26: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 27: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 28: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 29: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 30: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 31: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 32: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 33: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 34: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Mensile

Page 35: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Trimestrale

Page 36: Cino ZuCChi ArChitetti & PArk AssoCiAti | sAlewA ... · не просто создавать образовательные по-мещения, где проходят, к примеру,

Pressespiegel - Rassegna stampa

Stahlbau Pichler

www.ecostampa.it

087728

Trimestrale