CHI SIAMO

Studenti

2

CHI SIAMODocenti

3

CHI SIAMORisultati

PTUeA

PPA

Architettura

LA DIDATTICA

Le nuove modalità di apprendimento

La scommessa vinta

I costi

Lavorare con lentezza, divagare, perdersi

Strutturare e consolidare

VALUTAZIONI

Documento del Nucleo di Valutazione di Ateneo

Confronto valutazioni - 2006/7

6,0 6,5 7,0 7,5 8,0 8,5 9,0

Carico di studio per semestre - A1

Organizzazione degli insegnamenti - A2

Chiarezza delle modalità di esame -B1

Rispetto dell'orario di lezione - B2

Reperibilità del docente - B3

Conoscenze preliminari sufficienti - C1

Il docente stimola l'interesse - C2

Chiarezza dell'esposizione- C3

Carico proporzionato ai crediti - C4

Materiale didattico - C5

Attività didattiche integrative - C6

Aule - D1

Locali ed attrezzature - D2

Interesse personale - E1

Soddisfazione complessiva - E2

PTUeA

FACOLTA

ATENEO

6

Indicatori riassuntivi

VALUTAZIONIMedia complessiva delle valutazioni

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

2003/4 2004/5 2005/6 2006/7

PTUeA

FACOLTA

ATENEO

Media delle valutazioni dei docenti (voci da B1 a C5)

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

2003/4 2004/5 2005/6 2006/7

PTUeA

FACOLTA

ATENEO

Media delle valutazioni degli insegnamenti(voci C2 e C3)

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

2003/4 2004/5 2005/6 2006/7

PTUeA

FACOLTA

ATENEO

7

Come organizzare le valutazioni prossime e che uso farne

VALUTAZIONI

Proposta di questionario per la valutazione

VIAGGI DI ISTRUZIONE

Due e dentro i corsi

Il viaggio delle radici profonde: la Grecia

Il viaggio delle diversità: il Marocco

ATTIVITÀ CULTURALI

Cinque all’anno

Preparate da tre studenti

2 crediti

Coordinati con gli altri CdL

INGLESE

Il modello proposto

primo anno Test di ingresso in settembreColoro che risulteranno “principianti assoluti” frequenteranno un corso "di recupero" nel primo bimestre (20 ore).Dal II al V bimestre (per i livelli “principianti assoluti” ed “elementare”), corso di inglese di base (40 ore), distribuito secondo un carico e una cadenza di due ore alla settimana. Chi supera pienamente il test di ingresso accede direttamente ai corsi del secondo anno.secondo anno Corso di preparazione al PET (40 ore) diluito nei cinque bimestri (due ore alla settimana). Le verifiche e gli sbarramenti.Esame PET.

Che tipo di inglese?

L’ITALIANO

Un’esigenza esigente

Scrivere, scrivere, scrivere

Competenze a vari livelli

LE SCIENTIFICHE

Una cultura diffusa

TIROCINI

Le verifiche

I ritorni

TESI DI LAUREA

Verso un buon modello

Meno punti

Più esigenti e più realisti

Pubblicare qualcosa?

LA SPECIALISTICA

Verso l’eliminazione dell’anno integrativo

Due sbocchi standard: PPA e Architettura del Paesaggio

Le borse di studio per non escludere

Il raccordo

L’inglese

ALTRI SERVIZI

Recuperi non troppo ad hoc

Calendari di esami molto tempestivi e ben organizzati

Corsi di base e di recupero

Ricevimento istituzionalizzato, anche se flessibile

Uso di videolezioni

Lo spazio su ABCD

Comunità

“Democrazia”

Informazione

Trasparenza

COSTI e RICAVIVerso un pareggio

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

Un buon equilibrio

Quali nuovi posti?

* Economia / statistica * Sociologia * Gestione urbana * Storia della città

Pubblicazioni

PROMOZIONE

Campagna di emergenza

Campagne a regime

Materiali ed eventi

La festa di inizio anno

Gli incontri con gli studenti

Il seminario

La città e il territorio

La radio

URBANISTICA SOSTENIBILEUrbanistica sostenibile: Ambiente, solidarietà, equità

Emissioni zero; Impronta ecologica uno; Spazi e servizi due.

Una facoltà gemella; Una Banca del tempo.

Esenzioni dai contributi di laboratorio;Borse di studio “complete”;Borse per cittadini del mondo.

EXTRA-CURRICULO

Insegnare la città

Spin-off e sostegno all’impiego

Il convegno annuale (2009 --- Città storiche, turismo, università)

Corsi a tempo parziale