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Catalogh

dles publicaziunsdl

ISTITUTPEDAGOGICHLADIN

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Introduziun

Tl’Europa vëgnel rajonè tröc lingac. Inanter chisc n’él de gragn y de pici, asecund che ai vëgn rajonà da tröpa o da püãia jënt. Plö che n lingaz vëgn adorèy plö che al crësc y devënta gran. Süa grandëza é y devënta tres plö grana porãichetröc l’adora, vir impara y porta insciö pro a l’ fà crësce y a i dè valur. Mo inãe npice lingaz, é n gran lingaz, por les persones che l’adora y che l’ rajona sciöcheso lingaz dla uma. Por chisc pò ester l’ plö pice lingaz, l’ lingaz plö gran, l’ plöimportant. Porãiche al é l’ prüm, chël che va plö dlungia al pinsier y al sentimëntdla persona y chël raprejënta la fondamënta de so ester y de süa identité.

La fondamënta dl lingaz é la parora che vëgn formulada a usc da chi cheadora l’ lingaz por i dè espresciun a ãi che ai pënsa y sënt, por comuniché y porse fà capì. Mo por i dè stabilité al lingaz verbal, adòrun inãe la forma scrita dlaparora. Y chësta mëss crësce y se svilupé a pêr cun la forma verbala dl lingaz.Por daidé l’ lingaz dla uma a jì inant sön chësc tru à l’Istitut Pedagogich Ladin, dasüa istituziun, dagnëra dè na gran importanza al setur dles publicaziuns. L’ ladiné n lingaz che mëss podëi crësce y stè in pé sön les publicaziuns, che ël instës ébun de realisé.

Por mëte a disposiziun dles scoles mesums por l’insegnamënt dl ladin à l’Istitutãiarè de dè fora libri, sföisc, publicaziuns, documentaziuns y propostes de laur,scrites, ilustrades y laurades fora por i strumënã multimediai, da adorè tlinsegnamënt pratich da vignidé. Te n insegnamënt plurilingual é un n lingaz chedëida l’ater a crësce y a se svilupé. Ai crësc adüm sciöche la tëra sön n tërà, cheé tles mans y tla fantasia dl tiscere. Che cun alternè i fis y i corusc fej fora na tëraolache vigni fi é important y condizionëia düc i atri. Y olache vigni fi porta pro algaratè dl’opera intiera. Insciö éla tla scola, che operëia cun plö lingac, olachevignun di lingac adorà completëia y condizionëia l’educaziun linguala di atrilingac. Imparè y conësce bun l’ lingaz dla uma, é la tle por daurì la porta a düã iatri lingac che incuntun tla vita.

Cun sües publicaziuns, a chëles che tröpes persones à colaborè, oress l’IstitutPedagogich Ladin, tó pert al prozes de valorisaziun dl lingaz dla uma y sostignìla scola y dütes les persones che laora laìte, scolars, insegnanc y geniturs, a jìinant sön l’ tru de na scola ladina, che se deura ai atri lingac, sënza trascuré l’ so.Sön n tru che dëida la persona a jì inant te n monn che devënta tres plö global yinteretnich y che damana da vignun de imparè a afrontè les sfides tl tëmp, che àfat dl cambiamënt la componënta plö importanta dl dagnì.

Franz VitturPresidënt

dl Istitut Pedagogich Ladin

Catalogh dles publicaziuns dl Istitut Pedagogich Ladin

Tesã metüs adöm da: Erna Flöss, Gretl SenonerLayout y grafica: Anita Demetz

Dè fora: © aurì 2001Istitut Pedagogich Ladin, Strada Runkelstein 8, I - 39100 Balsantel. 0471-981697/412272 fax 0471-974548 e-mail: IPL@provinzia.bz.it

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Sföi de ladin pur la 3. classedla scora elementara dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 33 Seiten mit Abbildungen© 1987 Grundschuldirektion des Gadertales1990 Nachdruck, Hrsg. Ladinisches Pädagogisches Insti-tutDieses Buch ist von einer Arbeitsgruppe zusammengestellt wor-den und der Inhalt wurde wie folgt aufgeteilt: die ladinische Spra-che, meine Familie, mein Dorf, die Gemeinden, Vergangenheitund Gegenwart, die Natur, die vier Jahreszeiten, Gesundheitser-ziehung, Quiz. Die vielen Zeichnungen können von den Schü-lern ausbemalt werden.

Plates de lëur per la 2. tlasdla scola elementera de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 27 Seiten mit Abbildungen© 1990 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 2. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Die behandelten Themen sind recht einfachund werden von vielen Zeichnungen und Spielen begleitet. Esgeht um Übungen zum Wortschatz, zur Ortografie und zum Ver-ständnis von neuen Begriffen.

Plates de lëur per la 3. tlasdla scola elementera de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 43 Seiten mit Abbildungen© 1990 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 3. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Der Schwerpunkt liegt auf der Orientierungdes Schülers in seinem Heimatort und in der Zeit, sowie auf dengrundlegenden Rechtschreibregeln. Zeichnungen und Spiele er-leichtern das Lernen.

Sföi de ladin pur la 2. classedla scora elementara dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 28 Seiten mit Abbildungen© 1990 Ladinisches Pädagogisches Institut, 1995 Neube-arbeitung der RechtschreibungDieses Arbeitsbuch ist von Lehrpersonen zusammengestellt wor-den. Es ist einfach aufgebaut und auf jeder Seite befinden sichZeichnungen zum Ausmalen oder verschiedene Spiele. Es kom-men oft Lückentexte vor.

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Inrescida sön la scola de oblianza de Gherdëina yBadiain gaujiun di 40 agn de süa istituziunFranz Vittur16,4 x 23 cm, 72 Seiten mit Graphiken© 1990 Ladinisches Pädagogisches Institut, LadinischesSchulamtUmfrage zum Anlass des 40-jährigen Bestehens der Pflichtschule.Zwei Fragebögen für Eltern mit Kindern im Grundschul- undMittelschulalter. Zusammenfassende Tabellen mit Fußnoten derAntworten der einzelnen Ortschaften. Die Antworten sind in ab-soluten Zahlen und in Prozenten ausgedrückt.

Urientamënc per l’educazion tla scoles ladines dlaProvinzia Autonoma de BulsanTraduzion dal buletin dla Region Trentino-Südtirol dl 05.09.198914,7 x 20,5 cm, 53 Seiten© 1990 Ladinisches Pädagogisches InstitutDiese Broschüre ist eine Übersetzung des Amtsblattes der Auto-nomen Region Trentino-Südtirol, in der die Bildungs- und Er-ziehungspflichten der Kindergärten, die Bildung und Entwicklungder Schüler, das Spiel als Ausdruck von Kreativität der Schülerund dessen Funktion erklärt werden. Zudem wird auf den Kin-dergarten als Erziehungseinrichtung, auf die Funktionen derKindergärtnerInnen und der AssistentInnen eingegangen.

L ziplé te Gherdëina • Grödner Holzschnitzerei •La scultura in Val GardenaNa documentazion cun diapositives sun l lëur dl zipléOtto Dellago22,5 x 23,5 cm, 40 Seiten mit Fotos© 1991 Ladinisches Pädagogisches InstitutDreisprachige schriftliche Dokumentation mit Lichtbildern überdie grödner Schnitz- und Bildhauerkunst und ihre Geschichte, diegenauestens analysiert werden.

L depenjadëur • Der Faßmaler • Il pittore policro-matoreNa documentazion cun diapositives sun l lëur dl depënjerOtto Dellago22,5 x 23,5 cm, 44 Seiten mit Fotos© 1991 Ladinisches Pädagogisches Institut, Amt für au-diovisuelle MedienDreisprachige schriftliche Dokumentation mit Lichtbildern überdie Kunst des Malens in Gröden. Es werden Informationen überalle Phasen und Arten des Malens, über die Arbeitsutensilien, dieLehre und die Qualitäten, die ein guter Maler haben muss, gege-ben.

Plates de lëur per la 4. tlasdla scola elementera de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 72 Seiten mit Abbildungen© 1991 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 4. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Die Themen wurden nicht in Kategorien ein-geteilt und sind deshalb sehr verschiedenartig, haben aber größ-tenteils mit dem Leben, den Gewohnheiten, der Natur und derGeografie unseres Alltages zu tun.

La rujeneda dla omaGramatica dl ladin de GherdëinaAmalia Anderlan Obletter16,4 x 24,2 cm, 240 Seiten mit Abbildungen© 1991 Ladinisches Pädagogisches Institut, Lia Maestride GherdëinaGrammatik des Grödnerischen. Sie enthält die Grammatik- undRechtschreibregeln, Lesestücke, Sprachübungen mit idiomatischenAusdrücken, Übungen zum Vergleich der alten und heutigen Spra-che.

Reforma dla scola elementera • Grundschulreform• Riforma della scuola elementare14,8 x 21 cm, 37 Seiten mit Abbildungen© 1991 Ladinisches Pädagogisches Institut, Ressort fürdeutsche und ladinische Schule und Kultur, LadinischesSchulamt und andereDiese Broschüre enthält genauere Informationen für Lehrersonenund Eltern über die Grundschulreform gemäß dem LandesgesetzNr. 148/1990. Bei dieser Reform geht es um die Einführung desTeamunterrichts, damit die neuen Lehrpläne besser umgesetzt wer-den können.

Canzoni • Canzoncine • FilastroccheCanzoni italiane adeguate per i bambini delle scuole elementari14,9 x 21 cm, 120 Seiten mit Noten und Abbildungen© 1992 Ladinisches Pädagogisches InstitutDieses Kinderliederbuch ist eine Sammlung von italienischen Tex-ten mit dazugehörender Melodie. Größtenteils sind es Volkslie-der der italienischen Regionen, aber es sind auch Lieder von an-deren Ländern vorhanden. Alle Lieder sind mit Noten zum Singenoder zum Spielen versehen.

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Plates de lëur per la 5. tlasdla scola elementera de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 96 Seiten mit Abbildungen© 1992 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 5. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Die Hauptthemen sind die Geografie und dieGeschichte der ladinischen Täler und das Museum de Gherdëina.Vor allem die Wortschatz-, Grammatik und Rechtschreibübungengeben den Schülern die Möglichkeit, selbständig zu arbeiten.

La storia dl „Purzenighele“Renate Kaneider, Lucia Prinoth25 x 20 cm, 25 Seiten mit Abbildungen und Fotos© 1992 Ladinisches Pädagogisches Institut, Kin-dergarten St. UlrichIn diesem Büchlein haben die Kinder des KindergartensSt. Ulrichs Bilder zur Geschichte des „Purzenigele“ ge-zeichnet und gemalt. Auf jeder Seite befindet sich ein Satz,der die Geschichte erzählt.

ABC Ladin – Deutsch – ItalianoPitl vocabuler ladin – tudësch – talian / edizion gherdëinaOtto Dellago, Emmerich Senoner, Franz Vittur14,7 x 21 cm, 103 Seiten mit Abbildungen© 1992 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-00-1Dreisprachige Sammlung von Wörtern für die SchülerInnen derersten Grundschulklasse. Auf jeder Seite ist ein Buchstabe des Al-phabets abgebildet und eine dazugehörende lange Wortliste.

ABC Ladin – Deutsch – ItalianoPice vocabular ladin – todësch – talian / edizion badiotaOtto Dellago, Emmerich Senoner, Franz Vittur14,7 x 21 cm, 107 Seiten mit Abbildungen© 1992 Ladinisches Pädagogisches Institut, 1997 Nach-druck, ISBN 88-86137-01-XDreisprachige Sammlung von Wörtern für die SchülerInnen derersten Grundschulklasse. Auf jeder Seite ist ein Buchstabe des Al-phabets abgebildet und eine dazugehörende lange Wortliste.

Lingua italianaLibro di lavoro per l’approccio alla lingua italiana nelle scuoleelementari ladineArbeitsgruppe19,8 x 26,5 cm, 182 Seiten mit Abbildungen© 1992 Ladinisches Pädagogisches Institut, 1999 Nach-druck, ISBN 88-86137-02-8Arbeitsbuch für den Italienischunterricht in der Grundschule. Zu-sammengestellt von einer Lehrergruppe nach folgenden Themen:die Jahreszeiten, Tiergeschichten mit kurzen Übungen zur Spra-che, Gedichte, Lieder und Kinderrreime. Jedes Kapitel enthält auchGrammatik- und Rechtschreibübungen zur italienischen Sprache.

Sföi de ladin por la 4. tlassadla scora elementara dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 77 Seiten mit Abbildungen und Fotos© 1993 Ladinisches Pädagogisches InstitutBuch für den Ladinischunterricht der 4. Klasse, zusammengestelltvon einer Arbeitsgruppe. Der erste Teil behandelt die ladinischeSprache und die korrekte Anwendung der Rechtschreibung. Eini-ge Themen betreffen unsere Gewohnheiten im und außerhalb desHauses. Die SchülerInnen lernen die Kirchen und Pfarreien unddie Geografie der gadertalerischen Ortschaften kennen.

Pruposta por n vocabular scolastichladin – todësch – talian / ediziun badiota21 x 29,7 cm, 157 Seiten© 1993 Ladinisches Pädagogisches InstitutDas Wörterbuch enthält Wörter der gadertalerischen, deutschenund italienischen Sprache. Es besteht aus drei Teilen, von wel-chen jeder mit den Wörtern in einer anderen Sprache beginnt (dererste in ladinsch, der zweite in deutsch und der dritte in italie-nisch). Dieser Vorschlag ist als Hilfe für den Unterricht der dreiSprachen gedacht.

Pruposta per n vocabulèr scolastichladin – tudësch – talian / edizion gherdëina21 x 29,7 cm, 157 Seiten© 1993 Ladinisches Pädagogisches InstitutDas Wörterbuch enthält Wörter der grödnerischen, deutschen unditalienischen Sprache. Es besteht aus drei Teilent, von welchenjeder mit den Wörtern in einer anderen Sprache beginnt (der erstein ladinsch, der zweite in deutsch und der dritte in italienisch).Dieser Vorschlag ist als Hilfe für den Unterricht der drei Sprachengedacht.

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Una vita, una scuolaCenni di storia della scuola ladinaFranz Vittur15,6 x 23 cm, 150 Seiten mit Fotos© 1994 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-03-6„Una vita, una scuola“ ist auf italienisch verfasst. Der Autor be-schreibt in zehn Kapiteln die Entwicklungsphasen der ladinischenSchule. Aufgrund seiner langjährigen und tiefgehenden Erfahrungrekonstruiert er die Vergangenheit und stellt die Schwierigkeiten,Erneuerungsvorschläge und ein mehrsprachiges Schulmodell vor.Kritisch un zurückblickend umfasst der pädagogische Gedankeden Inhalt dises Buches. Es gibt auch die deutsche Fassung.

Ein Leben, eine SchuleZur Geschichte der Schule in den ladinischen OrtschaftenFranz Vittur15,6 x 23 cm, 158 Seiten mit Fotos© 1994 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-04-4„Ein Leben, eine Schule“ ist auf deutsch verfasst. Der Autor be-schreibt in zehn Kapiteln die Entwicklungsphasen der ladinischenSchule. Aufgrund seiner langjährigen und tiefgehenden Erfahrungrekonstruiert er die Vergangenheit und stellt die Schwierigkeiten,Erneuerungsvorschläge und ein mehrsprachiges Schulmodell vor.Kritisch un drückblickend umfasst der pädagogische Gedanke denInhalt dises Buches. Es gibt auch die italienische Fassung.

Drei Sprachen unter einem DachDas Schulmodell der ladinischen Täler in der Autonomen ProvinzBozen/SüdtirolTheodor Rifesser10,5 x 20,5 cm, 30 Seiten mit Graphiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-05-2Diese auf deutsch verfasste Broschüre gibt uns ein Bild der zweiladinischen Täler der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol. Siebeginnt mit den historischen Wurzeln um mit der aktuellen Schul-ordnung zu schließen. Es wird erklärt, wie sich das paritätischeSchulsystem gebildet hat und welche seine Merkmale sind.

N tët per trëi rujenedesL model dla scoles tla valedes ladines dla Provinzia Autonómade Bulsan/SüdtirolTheodor Rifesser10,5 x 20,5 cm, 30 Seiten mit Graphiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-06-6Diese Broschüre gibt uns ein Bild der zwei ladinischen Täler derAutonomen Provinz Bozen/Südtirol. Sie beginnt mit den histori-schen Wurzeln um mit der aktuellen Schulordnung zu schließen.Es wird erklärt, wie sich das paritätische Schulsystem gebildet hatund welche seine Merkmale sind.

Un tetto per tre lingueL’ordinamento scolastico nelle scuole delle valli ladine dellaProvincia Autonoma di BolzanoTheodor Rifesser10,5 x 20,5 cm, 32 Seiten mit Graphiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-07-9Diese auf italienisch verfasste Broschüre gibt uns ein Bild der zweiladinischen Täler der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol. Siebeginnt mit den historischen Wurzeln um mit der aktuellen Schul-ordnung zu schließen. Es wird erklärt, wie sich das paritätischeSchulsystem gebildet hat und welche seine Merkmale sind.

Gherdëina • Gröden • Val Gardena IScoles, cronica, usanzes, storia, artejanat, dliejes21 x 29,7 cm, 528 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches InstitutSammlung von Themen über Gröden: Schule, Kronik, Bräuche,Geschichte, Handwerk, Kirchen, u.s.w. Die Beiträge wurden ausallen möglichen Veröffentlichungen, Zeitungen und Fachzeitschrif-ten entnommen.

Gherdëina • Gröden • Val Gardena IIPersonaliteies, chemuns, natura, sport, turism, rujeneda, glosseres21 x 29,7 cm, 450 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches InstitutSammlung von Themen über Gröden: Persönlichkeiten, die Ge-meinden, Natur, Sport, Tourismus, Sprachen, u.s.w. Die Beiträgewurden aus allen möglichen Veröffentlichungen, Zeitungen undFachzeitschriften entnommen.

Lesestudie Südtirol • Studio lettura Alto AdigeKurzfassungen • Sintesi16,9 x 24 cm, 39 Seiten mit Abbildungen© 1994 Pädagogisches InstitutLadinisches Pädagogisches Institut, Istituto PedagogicoZusammen mit dem deutschen und dem italienischen PI hat dasLadinische Pädagogische Institut diese Broschüre herausgegeben,welche die Ergebnisse der „Lesestudie“ aller Mittelschulen Südti-rols enthält. Getestet und mit internationalen Daten verglichenwurden die Fähigkeiten der SchülerInnen in der Lektüre. Ein Teilist der Bedeutung der Familie gewidmet, ein anderer der Schule,wie sie von den SchülerInnen gesehen wird. Im letzten Teil gehtes um die Alphabetisierung im Italienischen an den italienischenSchulen der Provinz und im Ladinischen, Italienischen und Deut-schen an den ladinischen Schulen.

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Wie gut ist Fernsehen für unsere Schüler?Das Ergebnis einer Umfrage unter den Pflichtschülern der Gemein-den Enneberg, St. Martin in Thurn und Wengen im GadertalLois Ellecosta14,7 x 21,7 cm, 65 Seiten mit Graphiken© 1994 Ladinisches Pädagogisches InstitutEs geht um die Ergebnisse einer Umfrage in den Pflichtschulen.Das Büchlein ist auf deutsch verfasst. Der Autor geht auf Fragen einwie z.B.: die Bedeutung des Fernsehens in der Familie, Bemerkun-gen über Kinder, die zuviel fernsehen, Folgen bei unkontrolliertemFernsehen. Die Vorteile, die das Fernsehen für die Schulleistungder SchülerInnen bringt.

Cursc d’ajornamënt 1995/96por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 28 Seiten mit Abbildungen© 1995 Ladinisches Pädagogisches Institut, IntendënzaLadina, Uniun Maestri Ladins Val BadiaDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 1995/96 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifend undje nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

Scuola e lingue • Schule und Sprachen • Scola y lingacModelli scolastici plurilingui in Europa15,5 x 23 cm, 192 Seiten mit Graphiken© 1995 edizioni Alpha & Beta, ISBN 88-7223-020-9Hrsg.: Ladinisches Pädagogisches InstitutDokumentation der Tagung „Drei Sprachen unter einem Dach“,die 1994 in Gröden stattfand. Sie enthält Beiträge auf italienisch,deutsch, ladinisch und englisch. Im ersten Teil befinden sich Be-richte über die Sprachentwicklung der Kinder, die in einem mehr-sprachigen Umfeld aufwachsen und im zweiten Teil werden eini-ge mehrsprachige Schulmodelle Europas vorgestellt. Im drittenTeil wird von mehreren Referenten das ladinische Schulmodellbeschrieben.

Catalogh dla cassëtes videodla mediotech dl Ladinisches Pädagogisches Institut21 x 29,7 cm, 12 Seiten© 1995 Ladinisches Pädagogisches InstitutListe der Videokassetten, welche sich die Schulen aber auch an-dere Interessenten bei den drei Mediotheken des Ladinischen Päd-agogischen Instituts in Bozen, St. Ulrich und St. Leonhard in Abteiausleihen können.

La Val Badia y sü paîscfilm12 x 20 cm© 1995 Ladinisches Pädagogisches InstitutFilm über die Dörfer des Gadertales, den man imLadinischunterricht in allen Schulstufen anwenden kann. Der Filmwurde sowohl auf gadertalerisch als auch auf grödnerisch heraus-gegeben.

La Val Badia y si luescfilm12 x 20 cm© 1995 Ladinisches Pädagogisches InstitutFilm über die Dörfer des Gadertales, den man imLadinischunterricht in allen Schulstufen anwenden kann. Der Filmwurde sowohl auf gadertalerisch als auch auf grödnerisch heraus-gegeben.

Meinhard II. und seine ZeitUnterrichtsmaterialien zu Themen der Landesausstellung 1995Schloß Tirol, Stift Stams19 x 26,6 cm, 101 Seiten mit Graphiken und Fotos© 1995 Pädagogisches Institut, Ladinisches Pädagogi-sches Institut, Istituto Pedagogico, Pädagogisches Institutdes Landes TirolDiese Broschüre enthält Unterrichtsmaterial zu Themen derLandesausstellung über Meinhard II., die auf Schloss Tirol und imStift Stams 1995 stattgefunden hat und von der Provinz Bozen zu-sammen mit dem Land Tirol organisiert worden ist. Behandelt wirddas Mittelalter in Tirol von 1200 bis ungefähr 1300. Die Broschüreist für alle Schulstufen gedacht.

Sföi de ladin por la 5. tlassadla scora elementara dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 97 Seiten mit Abbildungen und Fotos© 1995 Ladinisches Pädagogisches InstitutVon einer Lehrergruppe zusammengestelltes Arbeitsbuch mit fol-genden Inhalten: die ladinische Sprache, wobei man auf Aspekteder Sprache eingeht, die noch nicht behandelt wurden, Bauern-höfe und deren Architektur, Umwelt, Massenmedien, Geografie,Legenden und Astrologie.

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Fora por les sajuns dla vitaS’incuntè por crësceFranz Vittur15,1 x 21 cm, 148 Seiten mit Fotos© 1995 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-08-7Dieses Buch enthält Gedanken, die den Leser in seinen Lebensab-schnitten begleiten. Ausgehend von den ersten Lebensjahren be-schäftigt sich der Autor mit dem Stellenwert der Familie und derEntwicklung des Individuums bis hin zur Person, die ihre innereRuhe findet. Er stellt psycho-pädagogische Betrachtungen an überKinder im Wachstum, ihre Lernarten und Möglichkeiten derPersönlichkeitsentwicklung.

Bel sarëinn – Lijon deberiëdaLiber per mutons y mutans dla 4. y 5. tlas dla scola elementeraArbeitsgruppe17,2 x 24,6 cm, 228 Seiten mit Abbildungen und Fotos© 1995 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-09-5Dieses Lesebuch enthält Themen, die nach den Jahreszeiten undden dazugehörenden Bräuchen eingeteilt sind. Behandelt wirdauch die Sprache und die Geschichte des Grödnertales, die Naturund der Umweltschutz, Erzählungen, Reime, Legenden, Geschich-ten und Anekdoten aus dem Alltag.

Cursc d’ajornamënt 1996/97por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 28 Seiten mit Abbildungen© 1996 Ladinisches Pädagogisches Institut, LadinischesSchulamt, Uniun Maestri Ladins Val BadiaDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 1996/97 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifend undje nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

Cherta di raions ladinsScala 1 : 15000084 x 56 cm© 1996 Ed. Hölzel, Wien, 1997 NachdruckPhysikalische Landkarte, welche die Grenzen des Gebietes derladinischen Täler Südtirols, des Trentino und der Provinz Bellunoangibt. Die Ortsnamen im ladinischen Gebiet sind auf ladinisch(je nach Talvariante), italienisch und deutsch abgedruckt.

Cursc d’ajornamënt 1997/98por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 32 Seiten mit Abbildungen© 1997 Ladinisches Pädagogisches Institut, LadinischesSchulamt, Uniun Maestri Ladins Val Badia, Lia MaestriGherdëinaDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 1997/98 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifend undje nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

Brücken schlagen • Creare ponti • Crié liamsKlassenpartnerschaftenSiegfried Baur (Hg.)16,1 x 23 cm, 207 Setien mit Abbildungen und Graphi-ken© 1997 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-10-9Pädagogisches Institut, Istituto PedagogicoDokumentation eines Projektes der drei Pädagogischen Instituteüber die Partnerschaften zwischen Schulen anderer Sprachgruppen,die deutsche und italiensiche Beiträge und eine ladinische Einfüh-rung enthält. Es handelt sich dabei um theoretische Bemerkungenzur „Begegnungspädagogik“ und um die Ergebnisse einer Umfra-ge über die Teilnehmer des Projektes: SchülerInnen, Lehrperso-nen und Eltern.

Jugend und Geschichte • I giovani e la storiaEine Studie zum GeschichtsbewußtseinFranz Lanthaler (Hg.)16,1 x 23 cm, 288 Seiten mit Abbildungen© 1997 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-11-7Pädagogisches Institut, Istituto PedagogicoUmfrage zum Geschichtsbewusstsein der 15-jährigen Jugendlichen,die in zwei Sprachen verfasst worden ist. Diese Studie wurde in 44Klassen Südtirols, aber auch europaweit 1995 durchgeführt. DasProjekt analysiert das Verhältnis der Jugend zur Vergangenheit, zurGegenwart und zur Zukunft.

Resultaã dla Inrescidasön les conoscënzes informatiches di insegnanã tla scora deoblianza de Gherdëina y dla Val BadiaVito Miribung21 x 29,7 cm, 34 Seiten mit Graphiken und Abbildungen© 1997 Ladinisches Schulamt, Ladinisches Pädagogi-sches InstitutDie Broschüre enthält die Ergebnisse einer Umfrage über dieInformatikkenntnisse der Lehrpersonen an den Pflichtschulen. Siegibt Informationen über die Vertrautheit der Lehrpersonen mit demComputer, wie dieser gebraucht wird, welche die Selbsteinschätzungim Bereich Informatik ist und wie Informatikkurse organisiert wer-den sollten.

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Lauron deberiëda 4Plates de lëur per la 4a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 69 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Noten© 1997 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht in der 4.Klasse der Grund-schulen in Gröden. Es werden verschiedene Themen behandelt:Umweltschutz, die Geografie der ladinischen Täler, die Jahreszei-ten, die Tiere, aber auch Wortschatz-, Rechtschreib- undGrammatikübungen. Das Buch ist reich an Fotos und Abbildun-gen.

Cursc d’ajornamënt 1998/99por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 54 Seiten mit Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, IntendënzaLadina y d’atres istituziunsDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 1998/99 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifend undje nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

Deberiëda te scola • Gemeinsam zur Schule •Insieme a scuola20 ani integrazion te scolaArbeitsgruppe22 x 20 cm, 65 Seiten mit Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches InstitutNach 20-jähriger Arbeit im Bereich der schulischen Integrationwollte die Arbeitsgruppe des Ladinischen Schulamts an ihre Tä-tigkeit und Einsatz durch eine Dokumentation erinnern, die Fotosaus einer Ausstellung und Unterrichtsmaterial enthält. Der schrift-liche Teil wurde von jenen Personen verfasst, die sich in diesemBereich eingesetzt und die Schüler in diesem Erziehungsprozessbegleitet haben.

Schneewittchenfilm12 x 20 cm© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, KindergartenSt. UlrichAufnahme eines Theaters, das von den Kindern des KindergartensSt. Ulrich im Schuljahr 1997/98 einstudiert und in mehreren Spra-chen vorgetragen wurde.

Catalogh di libridla bibliotech dl IPL21 x 29,7 cm, 12 Seiten© 1998 Ladinisches Pädagogisches InstitutKatalog der Bücher, die in den drei Bibliotheken des LadinischenPädagogischen Instituts in Bozen, St. Ulrich und St. Leonhard inAbtei auszuleihen sind. Es sind vor allem Bücher mit pädagogi-schen, didaktischen, methodologischen und psychologischen In-halten, aber auch ladinische, deutsche und italienische Literaturist vorhanden. Der Katalog enthält in alphabetischer Reihenfolgedie Veröffentlichungen des Ladinischen Pädagogischen Instituts.

Lauron deberiëda 1Plates de lëur per la 1a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 76 Seiten mit Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-12-5Arbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 1. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Es ist so zusammengestellt worden, dass manauch mit Schülern arbeiten kann, die noch nicht lesen können.Sie haben durch Erzählen, Zeichnen und Spielen und mit der Hil-fe der Lehrperson trotzdem die Möglichkeit, neue Begriffe zu er-lernen.

Lauron deberiëda 2Plates de lëur per la 2a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 87 Seiten mit Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-13-3Arbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 2. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Die vorkommenden Themen entstammen derKinderwelt und werden mit einer einfachen Sprache, vielen Ab-bildungen und mit einer Einführung der ersten Rechtschreibre-geln dargestellt.

Michael Pacher und sein KreisUnterrichtsmaterialien21 x 29,7 cm, 73 Seiten mit Abbildungen© 1998 Tiroler Landesinstitut, Ladinisches PädagogischesInstitut, Pädagogisches Institut, Istituto Pedagogico, Päd-agogisches Institut des Landes Tirol u.a.Mappe mit Unterrichtsmaterialien, die sowohl auf italienisch alsauch auf deutsch ausgearbeitet worden ist anlässlich des Jahres1998, das Michael Pacher und seiner Zeit zu seinem 500. Todestaggewidmet worden ist. Dazu kommt ein ladinisches Zusatzblatt überdas Thema „Der Teufel“.

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Ie son pra té • Ich bin bei dir • Io sono con teLiber de religion per la 1a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 24 cm, 119 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-14-1Ordinariat der Diözese Bozen-BrixenDreisprachiges Religionsbuch (ladinisch, deutsch, italienisch). Esist vom Ordinariat der Diözese Bozen-Brixen als Schulbuch fürdie Grundschule zugelassen und die Inhalte beziehen sich auf dasKirchenjahr: Ostern, Advent, Weihnachten; Gebete und Kirchen-lieder für Kinder. Fotos und Zeichnungen von Schülern stellenBeispiele aus dem religiösen Alltag der Kinder dar.

Iö sun pro tè • Ich bin bei dir • Io sono con teLiber de religiun por la 1a tlassa dles scores elementares dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 24 cm, 119 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-15-XOrdinariat der Diözese Bozen-BrixenDreisprachiges Religionsbuch (ladinisch, deutsch, italienisch). Esist vom Ordinariat der Diözese Bozen-Brixen als Schulbuch fürdie Grundschule zugelassen und die Inhalte beziehen sich auf dasKirchenjahr: Ostern, Advent, Weihnachten mit Gebeten und Kir-chenliedern für Kinder. Beispiele aus dem religiösen Leben derKinder werden mit Fotos und Zeichnungen von Schülern illustriert/bebildert.

Var per var 1Uniteies didatiches per l nseniamënt dl ladin tla 1a tlas dla scola mesana21 x 29,7 cm, 236 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1998 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsmappe für den Ladinischunterricht der 1. Klasse der Mittel-schulen in Gröden. Sie enthält mehrere Erprobungsunterlagen zuverschiedenen Themen: Urgeschichte, Geografie, das Leben voreinigen Jahren in den ladinischen Gebieten, die nach der Gestalt-pädagogik ausgearbeitet worden sind. Dadurch werden dieSchülerInnen ermutigt, viel eigenständig und in Gruppen zu ar-beiten.

Lauron deberiëda 5Plates de lëur per la 5a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 83 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Noten© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-16-8Arbeitsbuch für den Ladinschunterricht der 5. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Themen: Geschichte und Geografie derladinischen Täler, Geschichte der Schulen und des Museum deGherdëina, Sport und Freizeit. Viel Platz wurde für Rechtschreib-und Wortschatzübungen und Redewendungen gelassen. Das Buchist reich an Fotos und Abbildungen.

Umfrage über die Oberschulen in den ladinischenTälernErgebnisseArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 52 Seiten mit Graphiken© 1998 Ladinisches Pädagogisches InstitutDiese Broschüre enthält die Ergebnisse einer Umfrage des Jahres1997/98, die an den ladinischen Oberschulen durchgeführt wor-den ist, um herauszufinden, was die Schüler, Familien und Lehr-personen von diesen Schulen halten. Am Ende werden die Frage-bögen und die statistischen Daten aufgelistet.

Sorëdl y plöiaLiber da lì por la IV. y V. tlassa dles scores elementares dla ValBadiaArbeitsgruppe17,6 x 24,8 cm, 233 Seiten mit Abbildungen© 1999 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-17-6Lesebuch mit folgender Einteilung: Einführung: Wortspiele, Spie-le mit der Sprache, Zungenbrecher, Reime und kurze Gedichte,Rätsel; zum Teil auch aus anderen Sprachen übersetzte Erzählun-gen: „Iö y i atri“ ist ein Kapitel, das Kindern um die 10 Jahre ge-widmet ist. Natur, Jahreszeiten und Tiere; Vergangenheit, Legen-den und Persönlichkeiten des Gadertales.

Laurun deboriada 1Plates de laûr por la 1a tlassa dles scores elementares dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 76 Seiten mit Abbildungen© 1998 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-18-4Arbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 1. Klasse der Grund-schulen des Gadertales. Es ist so zusammengestellt worden, dassman auch mit Schülern arbeiten kann, die noch nicht lesen kön-nen. Sie haben durch Erzählen, Zeichnen und Spielen und mit derHilfe der Lehrperson trotzdem die Möglichkeit, neue Begriffe zuerlernen.

Cursc d’ajornamënt 1999/2000por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 48 Seiten mit Abbildungen© 1999 Ladinisches Pädagogisches Institut, LadinischesSchulamt und andere EinrichtungenDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 1999/2000 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifendund je nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

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Cun té possi ie crëscer • Mit dir kann ich wachsen• Con te posso crescereLiber de religion per la 2a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21 x 24 cm, 120 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 1999 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-19-2Ordinariat der Diözese Bozen-BrixenVom Ordinariat der Diözese Bozen-Brixen zugelassenes Religi-onsbuch in ladinisch, deutsch, italienisch mit Abbildungen, Aqua-rellen, Verzierungen und Fotos der Kinder. Es werden die Aufer-stehung, die Rekonziliation und die Eucharistie behandelt.

Cun tè poi crësce • Mit dir kann ich wachsen • Conte posso crescereLiber de religiun por la 2a tlassa dles scores elementares dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 24 cm, 120 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 1999 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-20-6Ordinariat der Diözese Bozen-BrixenVom Ordinariat der Diözese Bozen-Brixen zugelassenes Religi-onsbuch in ladinisch, deutsch, italienisch mit Abbildungen, Aqua-rellen, Verzierungen und Fotos der Kinder. Es werden die Aufer-stehung, die Rekonziliation und die Eucharistie behandelt.

Var per var 2Uniteies didatiches per l nseniamënt dl ladin tla 2a tlas dla scola mesana21 x 29,7 cm, 188 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1999 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 2. Klasse der Mittel-schulen in Gröden. Mehrere Erprobungsunterlagen zu verschie-denen Themen: Mittelalter, Sport, alte Bräuche, die nach derGestaltpädagogik erarbeitet worden sind.Dadurch werden dieSchülerInnen ermutigt, viel selbständig und in Gruppen zu arbei-ten.

Var per var 3Uniteies didatiches per l nseniamënt dl ladin tla 3a tlas dla scola mesana21 x 29,7 cm, 156 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1999 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 3. Klasse der Mittel-schulen in Gröden. Mehrere Erprobungsunterlagen zu verschie-denen Themen: Ökologie, Geologie und die EU, die nach derGestaltpädagogik erarbeitet worden sind. Dadurch werden dieSchülerInnen ermutigt, viel selbständig und in Gruppen zu arbei-ten.

Vare por vare 1Unitês didatiches por l’insegnamënt dl ladin tla 1a tlassa dla scora mesana21 x 29,7 cm, 240 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 1999 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 1. Klasse der Mittel-schulen des Gadertales. Mehrere Erprobungsunterlagen zu ver-schiedenen Themen: Urgeschichte, Geografie, das Leben vor ei-nigen Jahren in den ladinischen Gebieten, die nach der Gestalt-pädagogik erarbeitet worden sind. Dadurch werden dieSchülerInnen ermutigt, viel selbständig und in Gruppen zu arbei-ten.

Faschismus • Nationalsozialismus • OptionBeiträge zum Geschichtsunterricht an den ladinischen Mittel- undOberschulenArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 134 Seiten mit Abbildungen und Graphi-ken© 1999 Ladinisches Pädagogisches InstitutDieses auf deutsch verfasste Arbeitsmaterial ist ein Vorschlag für denGeschichtsunterricht an den ladinischen Mittel- und Oberschulen überden Faschismus, den Nationalsozialismus und die Optionen. Dazugehören Aufnahmen auf Hörspielkassetten von Zeugen aus jener Zeit,die von ihren Erfahrungen erzählen und eine Bücher-, Zeitschriften-und Filmliste.

Archäologie-KofferBegleitheft zu den archäologischen Funden von der Vorgeschichtebis zur RömerzeitErna Flöss, Elfi Fritsche, Reimo Lunz, Stefan Planker21 x 29,7 cm, 47 Seiten mit Fotos und Graphiken© 2000 Ladinisches Pädagogisches InstitutBegleitheft des Archäologie-Koffers, der Funde aus der Steinzeitbis hin zur Römerzeit enthält. Im ersten Teil werden die Fundeeinzeln auf deutsch vom Prähistoriker Reimo Lunz beschrieben.Im zweiten Teil beschreibt Elfi Fritsche verschiedene Arbeitsme-thoden mit den Stücken durch Spiele, Tonarbeiten, Dokumentati-on durch Fotos und Beschreibungen.

Cursc d’ajornamënt 2000/01por les scores y scolines ladines14,7 x 21 cm, 48 Seiten mit Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, LadinischesSchulamt und andere EinrichtungenDiese Broschüre enthält alle Kurse, die das Pädagogische Institutden Lehrpersonen der ladinischen Schulen und Kindergärten imJahr 2000/01 anbietet. Die Angebote sind fächerübergreifend undje nach Schulstufen und Kindergaten aufgeteilt.

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Laurun deboriada 2Plates de laûr por la 2a tlassa dles scores elementares dla Val BadiaArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 87 Seiten mit Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-21-4Arbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 2. Klasse der Grund-schule des Gadertales. Die vorkommenden Themen entstammender Kinderwelt und werden mit einer einfachen Sprache, vielenAbbildungen und mit einer Einführung der ersten Rechtschreib-regeln dargestellt.

La minoranza ladinaCultura – lingua – scuolaRoland Verra (Hg.)16,4 x 23 cm, 285 Seiten mit Fotos und Graphiken© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-22-2Auf italienisch wird die ladinische Minderheit in den Dolomitenvorgestellt. Die AutorInnen gehen auf den kulturellen und erzie-herischen Apekt der ladinischen Täler ein, ohne jedoch die sozio-linguistischen und identitätsbezogenen Aspekte zu vernachlässi-gen. In einem längeren Beitrag wird die juristische Basis hinzuge-fügt und beschrieben, die den Schutz der ladinischen Minderheitder Dolomiten garantiert.

Ladinia - I Ladini delle DolomitiLingua, scuola, storia, arte archeologia ed economiaCD-ROM12,4 x 12,4 cm© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, Istitut Ladin„Micurà de Rü“Diese CD-Rom stellt durch Texte, Graphiken, Fotos und Filme ver-schiedene Aspekte der ladinischen Welt dar. Ausgehend vomgeografischen Gebiet kann man durch Links auf die wichtigstenBereiche eingehen: die Sprachentwicklung, die ladinische Schul-ordnung, die bekanntesten Werke und Künstler, die wichtigstenEreignisse u.s.w.

ca. 1500 - Landesausstellung 2000 Mostra storicaUnterrichtsmaterialien21 x 29,7 cm, 90 Seiten mit Abbildungen© 2000 Tiroler Landesinstitut, Ladinisches PädagogischesInstitut, Pädagogisches Institut, Istituto Pedagogico, Päd-agogisches Institut des Landes Tirol, IPRASE TrentinoUnterrichtsmaterialien in deutscher und italienischer Spracheanlässlich des Jahres 2000, die sich aber auf die Zeit um 1500 be-zieht. Die 12 Berichte behandeln geschichtliche Themen, die sichauf das Ende des Mittelalters und den Beginn der Renaissancebeziehen.Das ladinsche Zusatzblatt beschreibt die Geschichte derladinischen Täler um 1500.

Sun streda cun té • Mit dir auf dem Weg • Con tein camminoLiber de religion per la 3a tlas dla scoles elementeres de GherdëinaArbeitsgruppe21, 1 x 26 cm, 132 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-23-0Ordinariat der Diözese Bozen-BrixenReligionsbuch in den drei Landessprachen (ladinisch, deutsch, ita-lienisch). Inhalt: nëus son sun streda deberieda, quando Dio cichiama, nyëus aspiton sun l Salvator, mit Gott den Aufbruch wa-gen, quando percorsi di vita..., dankbar feiern wir das neue Le-ben, sciche dlieja sun streda.

Cun tè sön tru • Mit dir auf dem Weg • Con te incamminoLiber de religiun por la 3a tlassa dles scores elementares dla Val BadiaArbeitsgruppe21, 1 x 26 cm, 132 Seiten mit Fotos und Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-24-9Ordinariat der Diözese Bozen-BrixenReligionsbuch in den drei Landessprachen dinisch, deutsch, ita-lienisch). Inhalt: nëus son sun streda deberieda, quando Dio cichiama, nyëus aspiton sun l Salvator, mit Gott den Aufbruch wa-gen, quando percorsi di vita..., dankbar feiern wir das neue Le-ben, sciche dlieja sun streda.

La stries • Die Hexen • Le stregheStories de sculeies cun ilustrazions de stries26 x 19,2 cm, 55 Seiten mit Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN88-86137-25-7Sozialdienste Bezirksgemeinschaft Salten-Schlern,Ladinisches Kulturinstitut „Micurà de Rü“Hexenbuch mit ladinischen, deutschen und italienischenErzählungen, Zeichnungen und Fotos. Mit diesem Buchwollte man den SchülerInnen der Grundschule die Mög-lichkeit geben, durch das Verfassen von Hexen-geschichten ihre Kretivität auszudrücken und IvanaGrones die Möglichkeit geben, ihr Maltalent an die Öf-fentlichkeit zu bringen. Die Geschichten sind für Großund Klein.

Lauron deberieda 3Uniteies didatiches per l nseniamënt dl ladin tla scola elementeraArbeitsgruppe21 x 29,7 cm, 224 Seiten mit Abbildungen, Graphiken undFotos© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-26-5Arbeitsmappe für den Ladinischunterricht der 3. Klasse der Grund-schulen in Gröden. Sie enthält 10 Unterrichtseinheiten über ver-schiedene Themen und ein Heft mit Lesestücken und Übungen.Das Material ist nach „Gestaltpädagogik“ ausgearbeitet worden.

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Gramatica ladina por les scoresTone Gasser16,2 x 24,3 cm, 238 Seiten mit Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-38-9Ladinisches Kulturinstitut „Micurà de Rü“Diese Grammatik ist als didaktische Grammatik für die Schulendes Gadertales gedacht. Inhalt: Rechtschreibung, Phraseologie,Morphologie und Syntax. Zudem enthält sie viele Beispiele zurkorrekten Anwendung der Sprache und verschiedenartige Übun-gen.

La minoranza ladinaAspetti culturali ed educativi - Atti del convegno16,4 x 23 cm, 102 Seiten mit Graphiken© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN 88-86137-39-7Italienische Sammlung der Vorträge zur Tagung „La minoranzaladina- Aspetti culturali ed educativi“, die im Mai 2000 in St. Ulrichabgehalten wurde. Die Vorträge stammen von Maria VittoriaBaldieri, Marco Forni, Hans Goebl, Vigile Iori, Ulrike Kindl,Giovanni Mangion, Leander Moroder, Luciana Palla, Anita Santuari,Heidi Siller-Runggaldier, Theodor Rifesser, Roland Verra, FranzVittur.

Juesc • Spiele • GiochiMonica Schenk29,9 x 21 cm, 106 Seiten mit Abbildungen© 2000 Ladinisches Pädagogisches Institut, ISBN88-86137-40-0Buch in den drei Landessprachen (ladinisch, deutsch, ita-lienisch), das eine Reihe verschiedener Spiele, Gedichteund Reime enthält, an denen man mit den Kindergarten-kindern arbeitet, um ihnen zu helfen, all ihre Fähigkeitenzu entwickeln und ihre Freuden und Ängste kennenzu-lernen.

Vare por vare 2Unitês didatiches por l’insegnamënt dl ladin tla 2a tlassa dla scora mesana21 x 29,7 cm, 176 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 2000 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsmappe für die 2. Klasse der Mittelschulen des Gadertales.Sie enthält mehrere provisorische Unterrichtseinheiten zu denThemen: Mittelalter, Sport, alte Bräuche, die nach der Gestalt-pädagogik erarbeitet worden sind.Dadurch werden dieSchülerInnen ermutigt, viel selbständig und in Gruppen zu arbei-ten.

Vare por vare 3Unitês didatiches por l’insegnamënt dl ladin tla 3a tlassa dla scoramesana21 x 29,7 cm, 104 Seiten mit Abbildungen, Fotos und Gra-phiken© 2000 Ladinisches Pädagogisches InstitutArbeitsbuch für den Ladinischunterricht der 3. Klasse der Mittel-schulen des Gadertales. Mehrere provisorische Unterrichtseinhei-ten über verschiedene Themen: Ökologie, Geologie und die EU,die nach der Gestaltpädagogik erarbeitet worden sind.Dadurchwerden die SchülerInnen ermutigt, viel selbständig und in Grup-pen zu arbeiten.