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1Batteria n. 14
Batteria n. 14
Codice originario: 6307 Capacità logiche
1) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Biologhe,Amantidelmare,Donnecongliocchiverdi
A Diagramma 6B Diagramma 1C Diagramma 3D Diagramma 5
Codice originario 333 Capacità logiche
2) Completarecorrettamente laseguentesuccessionenumerica:56;26;28;22;14;18;7;?
A 12B 14C 10D 16
Codice originario 4695 Capacità logiche
3) Completarecorrettamentelaseguentesuccessionedilettere,utilizzandol’alfabetoitaliano:D;T;E;R;F;P;G;?
A NB PC OD M
Codice originario 4046 Capacità logiche
4) IlpiccoloMarcogiocacon550cubettidilegnocolorati,tuttidellestessedimensioni.Hacostruitoconessiilcubopiùgrandepossibile;quanticubettihaavanzatoMarco?
A 38B 58C 88D 98
2 Batteria n. 14
Codice originario 4643 Capacità logiche
5) Completarecorrettamentelaseguentesuccessione,utilizzandol’alfabetoitaliano:P;107;U;94;C;81;?;?
A F; 87B F; 70C H;7D H; 68
Codice originario 4525 Capacità logiche
6) “Tuttiipostinisonodinamici;Arturoèaudace;tuttelepersoneaudacisonodina‑miche”.Inbasealleprecedentiaffermazioniqualedelleseguentiènecessariamen‑tevera?
A Arturo è un postinoB Tutti i postini sono audaciC Tutti i postini si chiamano ArturoD Arturo è dinamico
Codice originario 2709 Capacità logiche
7) SeLACsignificacifra(singola)divisibileper4,LICsignificacifra(singola)divisibi‑leper7eLUCsignificacifra(singola)divisibileper3,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero89?
A LIC LUCB LAC LUCC LUC LUCD LAC LAC
Codice originario 3443 Capacità logiche
8) Se:@·@–4=0@+1<0#/3=2+@Allora#èugualea:
A 2B 0C – 2D 6
Codice originario 4097 Capacità logiche
9) Duegemellihannounacaratteristicamoltoparticolare:unodicesolobugieillunedì,ilmercoledìeilvenerdì,esololaveritàtuttiglialtrigiorni.L’altrodicesolobugieilmartedì,ilgiovedìeilsabato,esololaveritàtuttiglialtrigiorni.Inuncertogiornosiascoltailseguentedialogo:gemelloX:“Oggièdomenica”;gemelloY:“Ierierado‑menica”;gemelloX:“Èestate”.Qualedelleseguentiaffermazionièvera?
A È un sabato d’estateB È un lunedì d’estate
3Batteria n. 14
C È un lunedì ma non è estateD È una domenica d’estate
Codice originario 327 Capacità logiche
10) Completarecorrettamentelaseguentesuccessionenumerica:1;2;3;6;7;14;15;30;?;62
A 61B 60C 31D 30
Codice originario 3497 Capacità logiche
11) “Tutticolorochehannoundiplomapossonopartecipareallaselezione.Filippoèunveterinario.Tuttiiveterinarihannoundiploma”.Seleprecedentiinformazio‑nisonocorrette,qualedelleseguentiaffermazioniNONrappresentaunaconclu‑sionecorretta?
A Vi sono diplomati, che non sono veterinari, che possono partecipare alla selezioneB Chi non può partecipare alla selezione non può essere un veterinarioC Filippo ha un diplomaD Coloro che possono partecipare alla selezione sono veterinari
Codice originario: 6294 Capacità logiche
12) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiterminidati:Seggiolinediplastica,Porte,Elementiutilizzatiperlacostruzionediunostadio
A Diagramma 4B Diagramma 5C Diagramma 1D Diagramma 3
4 Batteria n. 14
Codice originario: 6471 Capacità logiche
13) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Personemagre,Personesportive,Palestre
A Diagramma 6B Diagramma 2C Diagramma 1D Diagramma 4
Codice originario: 4266 Capacità logiche
14) Arturovuolepiantaredeglialberiattornoallasuavilladicampagna.Lasciandofraunalberoel’altroladistanzadi8metri,sononecessari50alberi.Quantineoccor‑rerebberoseladistanzatra2albericonsecutiviaumentassedi2metri?
A 10B 25C 40D 35
Codice originario: 3469 Capacità logiche
15) Se:TZ+WK=–TZ–VJ+1WK=–14VJ=–13alloraTZèugualea:
A 7B -13C 14D -14
Codice originario: 3396 Capacità logiche
16) Se:ç+ç+§=–5∙§ç=3allora§èugualea:
A 1B – 2C – 1D 2
5Batteria n. 14
Codice originario: 6443 Capacità logiche
17) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Discoboligreci,Discoboliconmenodiventottoanni,Discoboliscapoli
A Diagramma 2B Diagramma 1C Diagramma 3D Diagramma 5
Codice originario: 6245 Capacità logiche
18) Individuareildiagrammachesoddisfalarelazioneinsiemisticaesistentetraiter‑minidati:Musicisti,Cittadiniitaliani,Personebenestanti
A Diagramma 4B Diagramma 3C Diagramma 5D Diagramma 6
Codice originario: 512 Capacità di comprensione del testo
19) Qualedelleseguenticoppiediterminipresentaelementididisomogeneitàrispet‑toallealtre?
A Lascivo - impudicoB Concreto - irrealeC Dovizia - penuriaD Acume - ottusità
Codice originario: 1222 Capacità di comprensione del testo
20) Se«Ivanèunespertoconoscitoredituttalastoriaromana»e«leguerrepunichesonounodeicapitolipiùimportantidellastoriaromana»,sipuòlogicamentecon‑cludereche....
A Non è possibile dire con certezza se Ivan conosca le guerre punicheB Non è detto che Ivan conosca argomenti della storia romana diversi dalle guerre punicheC Ivan conosce le guerre punicheD Ivan conosce tutti gli episodi della storia romana, tranne le guerre puniche
6 Batteria n. 14
Codice originario: 606 Capacità di comprensione del testo
21) QualedelleseguentiparoleconservasensocompiutoseprecedutadallelettereB,C,D,L,R,S?
A OttoB AltoC OraD Iva
Codice originario: 974 Capacità di comprensione del testo
22) Completarelaseguenteserie:ACCOGLIERE,ASSUMERE,ADDOSSARSI
A DECLINAREB ACCETTAREC RIFIUTARED RESPINGERE
Codice originario: 5774 Capacità di comprensione del testo
23) Individuareilrapportoanomalo.
A Rondine - GarritoB Elefante - BramitoC Pecora - BelatoD Leone- Ruggito
Codice originario: 1041 Capacità di comprensione del testo
24) L’espressione«fioreall’occhiello»èricollegabileall’ideadi....
A Importanza, vanto, meritoB Audacia, ardimento, temerarietàC Noia, indifferenza, noncuranzaD Critica, disapprovazione, pecca
Codice originario: 1602 Capacità di comprensione del testo
25) Qualedelleseguenticoppiediparoleintegracorrettamentelaserie:colléga‑collè‑ga/ésse‑èsse/té‑tè/..?..
A Intèrseco-intersècoB Diurèsi-diùresiC vendétte-vendètteD Edìle-èdile
Codice originario: 956 Capacità di comprensione del testo
26) Sidiceche«rendepanperfocaccia»unapersonache....
A È generosa oltre ogni limite nei confronti del prossimoB Ricambia con asprezza ancora maggiore un’offesa o un danno ricevutiC È goffa, impacciata e non sa fare neanche le cose più semplici e quotidiane, come il paneD Ricambia con affetto una cortesia ricevuta
7Batteria n. 14
Codice originario: 297 Capacità di comprensione del testo
27) SeCONTRARREstaaRIDURREalloraècorrettocheACCRESCEREstiaa....
A LIMITAREB CALAREC AUMENTARED CONTENERE
Codice originario: 683 Capacità di comprensione del testo
28) Adalcunisoggettivieneassegnatoilcompitodicomporreunafraseconiltermine«duma».Qualesoggettolohasvoltocorrettamente?Soggetto1.Facevafreddoelacittàeracopertadaunafittaduma.Soggetto2.Lavecchiadumaalzògliocchialcie‑loediedeilsuoresponso.Soggetto3.Ladumasiriunìsapendodidoveraffrontareunadecisionedifficile.
A Il soggetto indicato con il numero 2B Sia il soggetto indicato con il numero 1 che quello indicato con il numero 2C Il soggetto indicato con il numero 3D Il soggetto indicato con il numero 1
Codice originario: 1180 Capacità di comprensione del testo
29) Se«Sandraascoltaconpiaceretuttiigenerimusicali»e«iljazzèungeneremusica‑le»,sipuòlogicamenteconcludereche....
A Sandra ascolta anche il jazzB Tutti i CD musicali che Sandra possiede sono di jazzC Sandra non ha mai ascoltato il jazzD Sandra non ascolta generi musicali diversi dal jazz
Codice originario: 942 Capacità di comprensione del testo
30) L’espressione“darsianimaecorpo”èricollegabilealtermine....
A ImpegnoB IntenzioneC PrudenzaD Privazione
Codice originario: 489 Capacità di comprensione del testo
31) Tragliaggettivipropostiilpiùadattoadescriverequalcunodeltuttocalmootran‑quilloè.....
A PagoB PacchianoC PacatoD Paradisiaco
8 Batteria n. 14
Codice originario:1034 Capacità di comprensione del testo
32) Sidiceche«èunamezzacartuccia»unapersona...
A Di piccola statura o che vale molto pocoB Di estrema cattiveria e malvagitàC Che dilapida le proprie ricchezzeD Capace di imporre le proprie idee
Codice originario: 5883 Capacità di comprensione del testo
33) Individuarelaparoladascartare.
A UranoB MercurioC NettunoD Sole
Codice originario: 491 Capacità di comprensione del testo
34) Qualegruppoditerminipuòessereassociatoa«temibile»?
A Bellezza, grazia, garboB Paura, pericolo, minacciaC Diritto, risorse, possibilitàD Sfacciataggine, sfrontatezza, spudoratezza
Codice originario: 277 Capacità di comprensione del testo
35) Se«AldoèpiùvecchiodiFederico»,«FedericoèpiùvecchiodiVincenzo»e«Vincen‑zoèpiùvecchiodiSimone»,allorasipuòlogicamenteconcludereche....
A Aldo è più vecchio di SimoneB Non è possibile dire con certezza se Aldo sia più vecchio di SimoneC Aldo è più giovane di SimoneD Simone è più giovane di Federico, ma non di Aldo
Codice originario: 1266 Capacità di comprensione del testo
36) “Tuttigliinsegnantilavoranomolto;alcuniinsegnantidilatinoconosconolalinguagreca;Lucaèuninsegnantedilatino”.Seleprecedentiaffermazionisonoverequa‑ledelleseguentièsicuramentevera?
A Non è detto che Luca conosca la lingua grecaB Non è certo che Luca lavori moltoC Sicuramente Luca non conosce la lingua grecaD Luca conosce la lingua greca
Codice originario: 2140 Competenze digitali
37) SuunatastieraestesaperPC,itasticontrassegnaticomeFI‑F12sonodenominati....
A Tasti per applicazioniB Tasti funzioneC Tasti invioD Tasti di Windows
9Batteria n. 14
Codice originario: 2029 Competenze digitali
38) II“touchscreen”è....
A Un dispositivo del monitor che avvisa quando lo schermo è sporcoB Un dispositivo hardware che consente all’utente di interagire con un computer toccan-
do lo schermoC Un dispositivo, ormai raramente utilizzato, per riparare lo schermo dai raggi diret-
ti del soleD Un dispositivo che permette al monitor di attivare il “save screen”
Codice originario: 2110 Competenze digitali
39) ÈpossibileutilizzareicomandiUNIXsuunsistemaWindows?
A No, maiB Solo se il computer dispone di periferiche SCSIC Solo se si ha accesso ad InternetD Sì, sempre
Codice originario: 1950 Competenze digitali
40) «PannellodiControllo»diWindowsèunafunzionalitàchepermettedi:
A Controllare gli accessi remoti al computer da parte di altri utentiB Connettersi ad InternetC Configurare tutte le periferiche connesse e il sistema operativoD Far funzionare il computer a distanza, a mezzo di apposito telecomando
Codice originario: 1524 Competenze digitali
41) Ipulsantidellabarradeglistrumentistandarddi“Excel”o“Calc”consentonodief‑fettuareordinamentiditipo....
A Crescente e decrescenteB Nessuna delle risposte proposte è correttaC Esclusivamente cronologicoD Esclusivamente alfabetico
Codice originario: 1820 Competenze digitali
42) Inunprogrammadielaborazionetesticome“WorddiMicrosoft”o“WriterdiOpenOf‑fice”èpossibileattivarelasillabazionedeltesto.Inchecosaconsistetaleoperazione?
A Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non fa parte del dizionario di Word o di Writer
B Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non è digitata correttamente.C Nella suddivisione in sillabe di una parola quando questa non rientra nella larghezza
del paragrafo ed è necessario andare a capoD Nella creazione di un dizionario di parole suddivise in sillabe
10 Batteria n. 14
Codice originario: 2120 Competenze digitali
43) In“CaIcdiOpenOffice”oin“ExceldiMicrosoft”,qualedelleseguentiformuledàcomerisultato9?
A ' = 2 * 5 + 10/(5-3)B ' = 2 * (5+10/5-3)C ' = 2 * (5 + 10)/(5-3)D ' = 2 * 5 + 10/5-3
Codice originario: 7142 Inglese
44) Onsecondthought,yoursolutionseemsthebest.
A Senza pensarci due volte, la tua soluzione non sembra la miglioreB Non voglio pensare di nuovo alla tua soluzioneC Non ho pensato a una soluzione migliore della tuaD Ripensandoci bene, la tua soluzione sembra la migliore
Codice originario: 7014 Inglese
45) He’sverygood....languages!
A AtB InC OnD About
Codice originario: 7181 Inglese
46) IttookmetwentyminutestorealiseI__________________inthewrongfile.
A LookedB Have been lookingC Had lookedD Had been looking
Codice originario: 1479 Inglese
47) Choosethebestwordorphrasetocompletethissentence:ThemanagerthinksweshouldacceptthecontractandI______________.
A Was agreedB AgreeC AgreeableD Am agree
Codice originario: 6959 Inglese
48) ....othermarketpossibilities,hementionedapromisingdeal.
A While we were havingB During our discussionC Suddenly he’d mentionD While we were discussing
11Batteria n. 14
Codice originario: 1712 Inglese
49) Choosethebestverbformtocompletethissentence: Wouldyoulikeacoffeebefore___________backtowork?
A To goB You will goC You goD You had gone
Codice originario: 1593 Inglese
50)WhichofthefollowingsentencesisNOTcorrect?
A He was fired for stealing from his employerB He was redundant because he argued with the bossC He was given the sack because he was always late for workD He was dismissed for molesting female members of staff
12 Batteria n. 14
Risposte esatte
Numeroquiz
Rispostaesatta
Codiceoriginario
1 D 63072 B 3333 A 46954 A 40465 D 46436 D 45257 B 27098 B 34439 C 4097
10 C 32711 D 349712 D 629413 C 647114 C 426615 C 346916 C 339617 D 644318 C 624519 A 51220 C 122221 A 60622 B 97423 B 577424 A 104125 C 1602
Numeroquiz
Rispostaesatta
Codiceoriginario
26 B 95627 C 29728 C 68329 A 118030 A 94231 C 48932 A 103433 D 588334 B 49135 A 27736 A 126637 B 214038 B 202939 A 211040 C 195041 A 152442 C 182043 D 212044 D 714245 A 701446 D 718147 B 147948 D 695949 C 171250 B 1593