ATTIVITA’ PREPARATORIE

Unità formativa 6.2

Attività preparatorie dopo la partenza

Attività preparatorie

Attività preparatorie dopo la partenza: le competenze linguistiche

Sono reputate importanti per un apprendimento efficace e per costruire una comunicazione

interculturale.

La valutazione delle competenze linguistiche possedute ex ante, lo sviluppo di tali competenze nel paese di origine e il

sostegno e la consulenza linguistica nel paese ospitante.

La preparazione linguistica deve riguardare le competenze di tipo tecnico legate al settore professionale di riferimento.

Attività preparatorie

L’impegno di qualità del partenariato evidenzia la necessità di assicurare tale partecipazione anche facendo ricorso a soggetti esterni al partenariato, specializzati nella fornitura di corsi di lingua – scuole di lingua, istituti di cultura di paesi esteri.

Deve essere preliminarmente essere valutata la reale conoscenza della lingua in questione, da parte dei

partecipanti.

Questa valutazione preliminare – effettuata con test e colloqui – serve a stabilire l’organizzazione dei moduli ad hoc.

Esistono defferenze nella preparazione linguistica per le diverse tipologie di mobilità.

Attività preparatorie

Le azioni prima della partenza

Le azioni di sviluppo delle competenze linguistiche attuate prima della partenza vengono

prevalentemente realizzate per beneficiari di mobilità IVT e PLM

si tratta di giovani per i quali l’esperienza di mobilità significa un breve periodo di tirocinio in un’azienda dell’estero.

La preparazione linguistica consiste in genere in una serie di moduli linguistici di breve durata sulla lingua “settoriale” che

verrà impiegata sul posto di lavoro, a integrazione della preparazione curricolare di base.

Attività preparatorie

Le azioni dopo la partenza

Fornire le competenze comunicative utili al pieno inserimento nell’ambito lavorativo nel quale si svolge

l’esperienza.

Le azioni dopo la parenza vedono il ruolo primario del tutor dell’organismo ospitante e del tutor aziendale, per l’affinamento

delle competenze linguistiche in legame alla specificità del contesto lavorativo nel quale si svolge l’esperienza di mobilità transnazionale.

Il percorso di apprendimento linguistico grazie anche alla lunga tradizione sviluppata nell’insegnamento delle lingue straniere

dovrebbe portare in ogni caso all’attestazione delle competenze linguistiche acquisite.

Attività preparatorie

Contenuto

Specificità della preparazione linguistica. Uso di fornitori esterni. Certificazione delle competenze linguistiche. Le azioni da effettuare prima della partenza. Le azioni da effettuare dopo la partenza.