IL PROGETTO

“CRESCERE INSIEME, L’ARTE PER …”… il territorio, l’alimentazione, la salute, l’ambiente,

le tradizioni, i Diritti Umani.

Progetto musicale per le scuole dell’INFANZIA, PRIMARIE e SECONDARIE SUPERIORI

1) un cd musicale con testi e disegni,2) un dvd video clip cartoon,3) un concerto-evento musicale.

I ragazzi delle scuole interessate in collaborazione con il corpo insegnante e la produzione scriveranno un testo di una canzone inedita sui temi della pace, amicizia, libertà, natura, salute, ambiente o su temi del percorso scolastico. Ogni scuola scriverà un testo coinvolgendo tutte le classi dell’Istituto che verrà consegnato alla Tregatti Produzioni Musicali la quale avrà il compito di realizzare la parte musicale nella stesura delle melodie e degli arrangiamenti. Le canzoni scritte saranno poi cantate da tutti i bambini delle scuole aderenti (previa autorizzazione dei genitori) e incise su cd offerti gratuitamente agli alunni partecipanti (grazie alla collaborazione di sponsors) contenenti anche i disegni dei giovani Artisti. Il famoso cartoonist ANDREA PRINCIVALLI realizzerà un video clip con i disegni che sarà poi inserito nel cd. Sarà inoltre organizzato un concerto musicale a fine anno scolastico in cui si esibiranno tutti gli Artisti che hanno creato e collaborato al progetto.

E’ una iniziativa che unisce letteratura, musica, disegno, cartoon, video, in un unico progetto realizzato (non solo interpretato) da bambini e insegnanti e da una casa discografica. Un modo per sviluppare messaggi di speranza e di rispetto utilizzando uno straordinario mezzo universale di comunicazione che si chiama MUSICA.

Gli Sponsors avranno una notevole visibilità, oltre ad essere testimonials delle scuole, saranno co-interpreti di un evento che vedrà le famiglie, il corpo insegnante, i partners, gli Enti, come loro spettatori.

Alcuni Partners del progetto realizzato nel 2007:Coro dell’Antoniano, WWF Italia, Peacereporters, I.M.A.I.E., A.F.I.

TESTIMONIANZE

“Crescere insieme …. l’arte per……”

Considerazioni dalla Dirigente Scolastica dell'I.C. Di Gorgo al Monticano (TV)

Il progetto “Crescere insieme…l’arte per” è stato realizzato nell’anno scolasticoin corso in tutti i plessi del Circolo Didattico di Gorgo al Monticano ed esteso ai726 alunni frequentanti i due ordini di scuola.Il progetto ha consentito a tutti gli alunni, sotto la guida esperta dei loroDocenti, di scrivere i testi delle canzoni inserite nel CD.I bambini, attingendo alla loro creatività, sensibilità ed immaginazione, hannorealizzato, tramite la musica, la melodia ed il ritmo , uno strumento dicomunicazione ispirato ad ideali di pace, uguaglianza, amicizia, integrazione,salute,cittadinanza, benessere e rispetto dell’ambiente.La “Tregatti” Produzioni Musicali di Fabio Ricci e il cartoonist Sig PrincivalliAndrea hanno offerto alla scuola un prezioso supporto artistico- musicale, cheunito alla creatività dei bambini, ha consentito la realizzazione di un percorsoprogettuale originale e coinvolgente.La manifestazione finale di sabato 07.06.2008, presso il campo sportivo diPortobuffolè, sarà la verifica e la presentazione all’esterno di quanto condotto erealizzato in ambito scolastico.

Laura Casagrande.

L’esperienza delle scuole

“Le insegnanti considerano positiva la partecipazione della scuola a questa iniziativa: l’interesse maggiore si è potuto rilevare nelle classi 3°,4° e 5° che,diversamente dalle altre che hanno prodotto solo disegni,si sono viste coinvolte nell’ideazione e costruzione di una canzone. I bambini hanno avuto più volte modo di produrre sia disegni che riflessioni,ma mai finalizzate alla creazione di un testo musicale che segue ben precise e diverse regole. L’approccio degli esperti ai bambini durante il momento di registrazione è stato corretto e coinvolgente e risulta uno dei momenti significativi dell’intera esperienza.”Insegnanti Primaria di Villanova di Prata – Aprile 2008

“Il progetto era stato accettato un po’ freddamente da parte degli alunni della classe II H. Ma una volta stabilito il tema della canzone “La solitudine” e via via che i versi e le strofe apparivano sulla lavagna, c’è stato un coinvolgimento da parte di tutti nella ricerca delle parole, rime, assonanze, metafore…che potessero servire a costruire la loro canzone … Una partecipazione responsabile e costruttiva da parte di tutti. I ragazzi hanno accolto con grande entusiasmo il progetto musicale, che ha permesso loro di sentirsi protagonisti e coinvolti nell’ ideazione e creazione di una canzone. Hanno particolarmente apprezzato la possibilità di poter proporre liberamente le proprie idee, sia nella scelta del tema che nella fase della composizione del testo. Grande è stata la soddisfazione nel vedere realizzato il proprio lavoro creativo.”Insegnanti di musica e lettere Sec. Primo grado di Mansuè – Aprile 2008

“I piccoli hanno potuto esprimersi con linguaggi differenti: con la voce, i suoni, la musica, la manipolazione di materiali e le esperienze grafico-pittoriche, sviluppando e accrescendo la loro creatività. Ha visto un positivo coinvolgimento dei genitori che hanno apprezzato l’iniziativa e aderito con entusiasmo.”Insegnanti Infanzia di Chiarano – Aprile 2008

“Il Progetto è stato considerato innovativo e stimolante. Ogni classe ha prodotto, con entusiasmo, vari elaborati su un unico tema. Le insegnanti valutano l’esperienza in modo positivo, poiché ha consentito di accrescere creativamente le capacità espressive degli alunni. Auspicano che la scuola possa nuovamente essere chiamata a questa coinvolgente esperienza.”Insegnanti Primaria di Gorgo al Monticano – Aprile 2008

“Una esperienza positiva per gli alunni, tuttavia sarebbe auspicabile poter programmare per tempo i yempi, i modi, i contenuti e realizzare un laboratorio musicale dove gli alunni possano sperimentare il “fare musica” e il “saper

ascoltare la musica”.Insegnanti Primaria di Mansuè – Aprile 2008

“L’idea del progetto musicale ha subito entusiasmato noi insegnanti e ancor di più i nostri bambini. E’ sorprendente vedere come una attività di questo tipo, che per noi poteva sembrare una grande “sfida”, sia stata accolta e compresa con tanta semplicità e gioia dai più piccoli”.Insegnanti Infanzia di Mansuè – Aprile 2008

“Il progetto è stato accolto con entusiasmo e partecipazione, sia dai bambini che dal corpo insegnante ed è stato particolarmente proficuo. L’input per la stesura del testo è stata l’uscita didattica a una fattoria del paese”. Insegnanti Infanzia di Gorgo al Monticano – Aprile 2008

“Una nuova esperienza ricca ed emozionante che ha reso i bambini protagonisti attivi. Anche il bambino più timido si è sentito coinvolto e partecipe.”Insegnanti Infanzia Portobuffolè – Aprile 2008

“Gentilissimi Fabio e Alessandra, avete compiuto l’impossibile. Quando era stato scelto l’argomento, avevo pensato che un tale progetto non fosse fattibile… Invece ce l’avete fatta benissimo, dimostrando la vostra grande professionalità e una creatività veramente impareggiabile. L’impegno che traspare dal vostro operato fa veramente capire quanto teniate al progetto.”Insegnante delle primarie – Aprile 2008

“Carissimi genitori di Angelica, grazie della canzone”.“Carissimi Alessandra e Fabio, vi vogliamo dire che la canzone è bellissima …. e dopo la voce di Alessandra ci piace molto..”“..grazie molte della vostra canzone che ci avete fatto con le nostre parole della poesia-canzone.”“… speriamo che la canzone piaccia anche a tutti i genitori …”“A noi bambini ci è piaciuta tantissimo la vostra canzone.”“… è molto bello, ci sono parole che abbiamo inventato noi.”I bambini di una scuola – Aprile 2008

AMICI ANIMALIScuola dell'Infanzia di

Gorgo al Monticano

Siamo andati / tutti in gita / alla fattoriaper vedere / come stanno / i nostri amici animali.A noi piacciono / gli animali / e gli vogliamo bene,se sei amico / degli animali / devi trattarli bene.

Dagli da mangiare e da bere,falli divertire e giocare insieme a te.

Siamo amici?SIIII

Chi ha un cane, / chi un fagiano, / chi un pesce giallo,chi una gallina che non fa il latte ma fa solo coccodè.

C'è Birillo, un cagnolino con il muso neroe le capre di Filippo fanno Bee, bee, bee.

Dagli da mangiare e da bere,falli divertire e giocare insieme a te.

Siamo amici?SIIII

GLI AMICI SONO COME IL SOLEScuola dell'infanzia

di Mansuè

Gli amici giocano insiemee senza litigare,

e quando vedono i pericolisi sanno aiutare.

Gli amici salvano gli amicise vanno nella strada,

Senza guardare non si può,ci sono tante macchine.

RITGli amici sono come il sole

riscaldano il tuo cuoree mettono il sorriso in viso

ti danno tanta gioia

Gli amici danno una carezzaquando uno piange

e quando uno ha paural'amico ti vuol bene

Gli amici fanno pace semprenon guardano il colore

e sanno andare per il mondoe camminare insieme

RITGli amici sono come il sole

riscaldano il tuo cuoree mettono il sorriso in viso

ti danno tanta gioia

I DIRITTI DEI BAMBINIScuola Primaria

di Gorgo al Monticano

A me piace dormire e nel letto sognarePoi guardare le stelle e avere qualcuno

che mi coccoli un po.Io da quando son nato tante regole mi han dato:

mangia bene, non sporcare, stai fermo, non toccare..Ma allora che cosa posso fare?

A me piace la campagna, vado a funghi in montagna,per sentire nell’aria gli aromi e i profumi

della natura.Avrei un sacco di cose, ne avrei un sacco da dire.

Se gli adulti mi stessero un poco a sentireio potrei parlare.

Quando uso le mani per tagliare e incollaretutto è allegria perché le mie mani

fan volare via la tristezza.

Proprio come una perla, l’acqua è preziosa.Ci disseta, rinfresca, pulisce ogni cosa

e dona la vita.Noi bambini vogliamo una strada pulita.

Un luogo sicuro, un posto serenoe tra amici giocare.

Dai corriamo nei prati e saltiamo i fossatiche la vita è un viaggio.

Lasciateci vivere. Vivi il selvaggio.

Senza televisione troverai più espressione.Butta il telecomando vieni come

che già stiamo ballando.A me piace vedere quando sorge il sole,

fino al suo tramonto, vedere la notte,la luna e le stelle.

Sono i nostri diritti, sono naturali.Sono dei bambini che vogliono vivere,

Vivere sani.

IL CUORE IN FONDO AL MAREScuola Primaria di Villanova

di Prata di Pordenone

L’amicizia e’ un grande cuoredove c’è molto amoreo prestare o regalare

certamente si può fare

L’amicizia è un grande amoreche riscalda giorno e notte

c’è sempre un amico che ti aiutase sei in difficoltà

Rit.:Vai in fondo al maree apri una conchiglia

ci troveraiuna bellissima perlapoi prendi un aereo

e vai fino in cima al soleper conquistare quello cheabbiamo perso nel mare

L’amicizia è anche litigareche fa piangere e stare male

ma la pace tu puoi faree l’amicizia rafforzare

La pace è un volo di rondiniche vola su nel cielo infinitocome un sole scalda l’anima

e ci dona l’amor.

Rit.:Vai in fondo al maree apri una conchiglia

ci troveraiuna bellissima perlapoi prendi un aereo

e vai fino in cima al soleper conquistare quello cheabbiamo perso nel mare

IL GIOCOScuola Primaria

di Mansuè

Vieni, giocare insieme è bellostare insieme a mio fratello

Vado alto in altalenabatto pure mia cugina Marilena

Giocare a nascondino tanti amici che poi vengono vicino a te

Vieni, so un gioco un pò bizzarrome lo ha insegnato il nonno.Poi giochiamo a ricreazione

Nascondino, schiacciatopo o schiaccianoce.Siamo allegri, siam felicisiamo tutti più contenti

e grandi amici noi

RITSai, oggi siam felici perchè giochiamo insieme, con gli amici

Sai, è più divertente, quando si gioca in tanti, tanta genteChe fa un arcobaleno

con un sorriso e un gioco sei sereno. Vieni, giochiamo a disegnare

a saltare e a ballareGiochiamo con le bamboline

con le amiche e le cugineE' bello anche in montagna

con la neve tutta bianca a divertirci un pò

Piano, se io corro veloce,poi mi cadono le gocce

La lentezza e l'intelligenzain certi giochi hanno la precedenza

Non dimenticare mai l'amicizia è la cosa

più importante che hai

RITSai, oggi siam felici perchè giochiamo insieme, con gli amici

Sai, è più divertente, quando si gioca in tanti, tanta genteChe fa un arcobaleno

con un sorriso e un gioco sei sereno.

IL MIO AMICOScuola dell'Infanzia

di Portobuffolè

L'amico è come un pratoche va sempre annaffiato

di affetto e sentimentocome le stelle del firmamento

Amico, litighiamoma poi ci diam la mano

e come per magiaritorna l'allegria.

L'amicizia sai cos'èfar le cose insieme a teL'amicizia sai per meè stare insieme a te

L'amico è fantasiascintilla di energia

giocando con amorenoi costruiamo un mondo (nuovo)

Gli amici mamma e papà

ci danno serenità fratello e sorella

e la mia vita è sempre bella

L'amicizia sai cos'èfar le cose insieme a teL'amicizia sai per meè stare insieme a te

L'amico va aiutatoe a volte coccolato

ti arrabbi per un giocoma tutto dura poco

L'amicizia sai cos'èfar le cose insieme a teL'amicizia sai per meè stare insieme a te

IO VORREIScuola Primaria diFossalta Maggiore

Vorrei essere una farfalla per vedere il mondo dall' alto,

salire poi sull' arcobalenoe divertirmi a scivolare fino a terra.Vorrei andare in un pianeta lontano

per scoprire cosa fannogli extraterrestri.

E vorrei che ogni giornoci fosse l'arco - arcobaleno,

vorrei che la maestra mi scrivesse sempre"OTTIMO"

sulle pagine del mio quaderno.Vorrei avere una bacchetta magica

e regalare un bel giocoa tutti i bambini del mondo.

Io vorrei

RIT Come un gabbiano vorrei, vorrei volareper scavalcare le onde, onde del mare.

In mongolfiera vorrei, vorrei volare,le vette sempre più alte potrei toccare.

Io vorrei un mondo pieno di pacedove ogni arma tace.

Vorrei tantissima felicitàe che nascesse ancora nuova vita.

Sono state distrutte cittàper colpa di qualcuno senza bontà.

Vorrei i bimbi a casa felici.

Io vorrei

RIT Come un gabbiano vorrei, vorrei volareper scavalcare le onde, le onde del mare.

In mongolfiera vorrei, vorrei volare,le vette sempre più alte potrei toccare.

L'AMICIZIAScuola Primaria di

Chiarano

Noi bambini abbiamo grandi desideriNon stiamo scherzando noi siamo seri

Vorremmo tanto che ogni bambinoPrendesse per mano il compagno vicinolasciando perdere bisticci e discussioni

per fare un girotondo grande di emozioni

E allora

Vorremmo tanta serenità Vorremmo tanta serenità

In una sola parola vorremmo ancoraAMICIZIA

E' bello stare insieme se si vuole benechissà se la balena incontra il pescecane

E' bello andare sulla biciclettasiamo veloci o forse più di una saetta

Un grande amico è una persona specialeChe come me ama ogni animale

E c'è amicizia tra i bimbi nel mondo interoci stiamo tutti sotto un cielo pulito e sereno

E allora

Vorremmo tanta serenitàVorremmo tanta serenità

In una sola parola vorremmo ancoraAMICIZIA

L'ASTRONAUTA GEOLINOScuola dell'Infanzia di

Chiarano

L'Astronauta Geolinoche sorprende ogni bambino.

Con la sua tuta spazialee in cielo vuol volare.E' di bianco vestito,

tocca il cielo con un dito,guarda su tra le stelle,sono luminose e belle.

Che meraviglia,che grande biglia,

azzurra e tonda e sai cos'è:

LA TERRA

E laggiù si può giocare,far le corse e anche saltare

tra animali e bambini.Son felici nei giardini.Nei pianeti più diversi

c'è qualcuno che è a quadretti (e a tronchetti).Acqua, aria, terra, fuoco,

elementi non da poco.

Che meraviglia,che grande biglia,

azzurra e tonda e sai cos'è:

LA TERRA

UN CUORE SOLOScuola Primaria di Secondo Grado

di Mansuè

In questa notte mi sento solo...io sono a terra e gli altri in volo.

Forse le ali le ho perdute...nel buio vuoto mi son cadute.Nessuno vede il mio dolore

che ormai da tempo oscura il cuore.Noi ci sentiamo sempre feritie tristi quando non si è capiti.

Perchè se resti poi senza amoresai la tua vita non ha colore.

Fa tanto male sentirsi solicome una pianta che non ha fiori.

Mi trovo in mezzo a un gran deserto,ma voglio solo un cuore aperto

RIT Voglio solo un amico che mi sappia consolare in ogni mio dolore.Lui mi sapra' capire, lui mi saprà ascoltare.

La solitudine va viacon un pò di allegria, con un pò di compagnia.

La vita è grigia senza più amici...e siamo tutti sai più infelici.Nel cuore regna malinconia

e la tristezza ti porti via.Ora il futuro mi fa paura...

davanti trovo immense mura.E fuori in strada non c'è rumore,

nessuna nota che scalda il cuore.E nel silenzio di questa stanza

mi fa soffrire l'indifferenza.Io nel mio mondo mi sto chiudendoed il mio cuore sta già impazzendo.Verrà qualcuno che avrà la chiaveche possa aprire la mia prigione?

RIT Voglio solo un amico che mi sappia consolare in ogni mio dolore.Lui mi sapra' capire, lui mi saprà ascoltare.

La solitudine va viacon un pò di allegria, con un pò di compagnia.

UN GRANDE REGALO DA UN GRANDE UOMO

RASSEGNA STAMPA

La Tregatti Produzioni ed Edizioni Musicali con la Regione Veneto e cinque Comuni del Veneto e del Friuli Venezia Giulia presentano la seconda edizione di

“CRESCERE INSIEME, L’ARTE PER … 2008”Il territorio, l’alimentazione, la salute, l’ambiente, le tradizioni, i Diritti Umani

Venerdì 6 giugno 2008 - ore 11,00Municipio di Portobuffolè

In collaborazione con i Comuni e le scuole di:

Presentazione del concerto di fine anno che si terrà il 7 giugno 2008 al campo sportivo di Portobuffolè

Dopo il successo di Oderzo nel 2007, torna l’evento con 1500 alunni di 10 scuole di 5 Comuni 2000 cofanetti cd/dvd contenenti 10 canzoni ed 1 maxi cartoon di tutte le scuole

L’evento vede coinvolti alcuni plessi scolastici dell’infanzia, delle primarie e della secondaria di primo grado. Dai 4 ai 13 anni, insieme per cantare in un cd/dvd album di 10 canzoni con testi scritti da alunni e insegnanti, come in un grande tema scolastico, con le musiche realizzate dalla produzione ed un maxi videoclip -cartoon realizzato da Andrea Princivalli dello Studio Manolibera. Una iniziativa che vuole coinvolgere le scuole e stimolare la creatività e la collaborazione tra gli alunni attraverso la musica. Concluderà l’evento l’esibizione dei ragazzi il 7 Giugno 2008 alle ore 17,30 circa nella splendida cornice di Portobuffolè.

MASSIVE ARTS STUDIOS: Il Mastering di Alberto Cutolo

Il Mastering è l’insieme delle operazioni con le quali si ottimizza il lavoro dello studio di registrazione e si rende tutto il materiale “grezzo”, proveniente dal miraggio delle tracce separate, uniforme ed adatto ad essere stampato in serie e pronto per la diffusione.

Nel caso specifico, il cd “crescere insieme l’arte per…2008” è stato interamente lavorato in analogico, cioè con macchine modernissime ma concepite e progettate fra agli anni ’60 e gli anni ’80 e questo per rendere il suono potente ma al tempo stesso “caldo” e “rotondo”. Le stesse tecniche di lavorazione utilizzate sono tecniche concepite nel medesimo arco di tempo, come ad esempio la tecnica M-S (MID-SIDE) utile per aumentare la stereofonia senza intaccare la nitidezza del materiale originale. Essendo il compact disc un supporto digitale, è necessario alla fine della lavorazione convertire il materiale analogico finito in formato numerico ed anche per questa fase sono stati utilizzati convertitori di altissima qualità al fine di mantenere inalterate tutte le proprietà della lavorazione precedentemente realizzata.

Alberto Cutolo Sound Engineering del Massive Arts di Milano

Tra i vari artisti ha lavorato per: Litfiba, Mina, Fools Garden, Laura Pausini, Lorenzo Jovanotti, Robert Miles, Adriano Celentano, John Mc Laughlin, Gigi D'Agostino, The Servant, Giorgio Gaber, I Nomadi e tanti altri.

CARTOONIST Andrea PrincivalliPercorso ScolasticoDiplomato al Liceo Artistico di Treviso A.A. 1993-94 Punteggio 56/60Laureato all’Accademia di Belle Arti di Venezia A.A. 1999-2000 Punteggio 109/110

Esperienze lavorative in breve1994 - 1995 esperienza come illustratore e fumettista per la Casa Editrice “Amarok”1998 Collabora con MTV Networks Europe a Londra al quale propone un suo “pilota” peruna serie animata dal titolo “UnderWorld”1999 Esperienza a “Fabrica” il laboratorio creativo di Oliviero Toscani e Benetton Group.Propone il suo spot “FuckAids”2000 - 2002 esperienza nella ditta Bmovie di Mestre (Ve) come esperto grafico eanimatore per videoclipsDal 2003 collabora con la MPG Kinder Ferrero per la Ricerca Creativa inerente lacreazione di Characters Design per i Kinder SorpresaDal 2003 ha fondato l’atelier creativo “Studio Manolibera” nel quale insieme a varicollaboratori sperimenta e lavora alle sue passioniSvolge lezioni e laboratori di Animazione per enti e associazioni culturaliSvolge Corsi di Animazione per le Scuole Medie, Licei e Università nei quali coordina glistudenti per realizzare dei brevi cartoni animati. Molti dei quali trasmessi nellatrasmissione “ScreenSaver” su Rai TreSpecializzato nella realizzazione di Videoclips Musicali e Spots in tecnica d’animazione Realizza grafica per siti internet e per gruppi musicali Persiana Jones, Fahrenheit 451,Duffy Punk, Grey. Realizza illustrazioni e fumetti per varie pubblicazioni nazionali edinternazionali.1995 - 1998 Realizza tavole umoristiche per il Concorso “Humour Fest” di Foligno2000 “Scarabocchio” spot per l’Unicef di New York per la campagna per i “Diritti deiBambini” (Unicef)2001 “Cammina Cammina” secondo videoclip d’animazione per la ska band Fahrenheit451 (Lion srl)2002 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG12003 “Supersantos” videoclip per i Magilla Gorilla2003 “N°4791” video d’animazione realizzato per il Concorso “Humour Fest” di Foligno2003 “Affittasi Lacrime” videoclip in stile “Muppets” per i Duffy Punk (Uaz Records)2004 “My Sweet Hell” videoclip per il gruppo Grey (Artes Records)2004 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG12005 Realizza numerosi spot commerciali per ditte locali2005 Sigla animata “DoReCiakGulp” per l’omonima rubrica di Vincenzo Mollica sul TG12006 “Mary Ann” videoclip d’animazione tributo a Ray Charles per Andrea Mingardi 32007 “Rufus back in Town” videoclip d’animazione realizzato per il Porretta SoulFestival2007 “Cha Cha Cha” ipotesi di videoclip d’animazione per Gianni Morandi2007 “PoetInquieti” video dal vero realizzati con gli interventi dei poeti LucianoCecchinel, Luciano Caniato, Carlo Rao, Giuseppe Rao, Giovanni Turra, SebastianoGatto, Andrea Simonato, Valentina Vettor, Margherita Beato per la Mostra-Evento“OderzoInquieta”

Mostre, Esposizioni e PremiSuoi video sono stati esposti e spesso premiati in Festival ed Esposizioni Nazionali edInternazionali, per esempi Annecy, Zagabria, Bruxelles, Londra, Olanda, eccInoltre i suoi videoclip sono stati trasmessi in tv su canali quali MTV, VideoMusic, Viva,ReteAllMusc, Match Music Tele Più, Rai Uno, Rai Tre, Flux.Nel 2007 ha organizzato e curato l’Evento “OderzoInquieta” mostra di illustrazione, fumetto,animazione, poesia e teatro presso il Palazzo Foscolo a Oderzo (Tv).