Argo Sidi Alunni 2.9 · Inoltre sono state riviste le procedure di sincronizzazione degli indirizzi...

Leggimi Argo Sidi Alunni

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Indice generale Argo Sidi Alunni 2.9.0........................................................................................................... 1

Argo Sidi Alunni 2.8.0........................................................................................................... 2

Argo Sidi Alunni 2.7.2........................................................................................................... 4

Argo Sidi Alunni 2.7.1........................................................................................................... 4

Argo Sidi Alunni 2.7.0........................................................................................................... 6

Argo Sidi Alunni 2.6.0......................................................................................................... 14

Argo Sidi Alunni 2.5.0......................................................................................................... 31

Argo Sidi Alunni 2.4.1/2.4.4 ................................................................................................ 36

Argo Sidi Alunni 2.4.0......................................................................................................... 37

Argo Sidi Alunni 2.9.0 Con questo aggiornamento sono state riviste le procedure di esportazione flusso per Rilevazioni Analitiche Scrutini ed Esportazioni Piani di Studio per Commissione Web (Esami di Stato). Per la prima funzione, abbiamo migliorato la procedura di allineamento materie per le classi articolate della scuola secondaria di II grado: la riga relativa alla classe viene replicata sulla base degli Indirizzi di Studio presenti, e questo semplifica la fase di allineamento delle materie, che può avvenire grazie alla visualizzazione puntuale delle materie di ciascun indirizzo.

Inoltre sono stati rimossi due difetti: il primo riguardante la descrizione del file del flusso, che faceva riferimento all’anno scolastico precedente; il secondo riguardava il riporto della descrizione delle materie dell’autonomia (codice Sidi 7777, 2777) e determinava, in alcuni casi, il mancato trasferimento a Sidi della valutazione. Per quanto riguarda l’esportazione dei Piani di Studio per Commissione Web, la funzione utilizzerà il nuovo codice, introdotto dall’aggiornamento Argo Alunni 6.15.0 (si vedano le relative istruzioni). Ci preme sottolineare, però, che questa funzione va utilizzata solamente se se si vuole produrre con Sidi/Commissione Web il certificato allegato al Diploma (Allegato B).


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Argo Sidi Alunni 2.8.0 Modifiche alla funzione di estrazione Piani di Studio 2014/2015 Con questa nuova versione è stata modificata la logica della procedura di estrazione del Piano di Studi; adesso il programma costruisce i Piani di Studio per Indirizzo di Studi e non più per classe. Questo consentirà la riduzione del numero dei Piani di Studio trasmessi a Sidi. Inoltre, nella costruzione di Piani di Studio, il programma prenderà in considerazione le discipline dell’autonomia e di flessibilità presenti nell’aggregazione delle materie. Proprio su questo argomento va fatta un’importante precisazione, poiché le materie facoltative non scrutinabili (che non vanno, cioè, riportate nel documento di valutazione) devono essere escluse dal flusso; per fare ciò è sufficiente che siano allineate al codice ‘0000 – materia non scrutinabile’. Riepilogando: solo le eventuali materie facoltative scrutinabili (potenziamento offerta formativa, attività progettuali, …) vanno allineate alla disciplina dell’autonomia (codici Sidi 7777/2777) o flessibilità (codice Sidi 8888); le discipline riferite ad attività facoltative non scrutinabili (laboratori, strumenti musicali facoltativi, potenziamento linguistico / conversazioni in lingua, …), non devono essere trasferite a Sidi e tramite la funzione \Tabelle\Allineamento materie\ vanno allineate al codice ‘0000 – materia non scrutinabile’. In ogni caso è prevista una funzione di controllo che verifica se nell’aggregazione sono presenti più di tre discipline facoltative, e in tal caso interrompe la creazione del flusso. Alla luce di queste importanti novità, vi invitiamo a rivedere attentamente, con la nuova versione, l’allineamento delle materie, eliminando eventualmente l’errata associazione tra le materie facoltative non scrutinabili e le discipline Sidi.


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Esempio di allineamento materie per l’indirizzo MX01 (ordinario) che non prevede l’insegnamento dello strumento musicale, che però, in questo caso, è stato comunque introdotto come attività facoltativa (ma non va riportato in pagella).

Completata questa importante fase, si può procedere ad estrarre il flusso Piani di Studio (il programma produce anche un prospetto di riepilogo dei Piani di Studio elaborati) e a trasmetterlo a Sidi. Importante: l’invio va effettuato anche se l’opera zione era stata già completata, con esito positivo, con la precedente versione .


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Argo Sidi Alunni 2.7.2

Estrazione flusso Piani di Studio

E' stato introdotto un filtro che esclude definitivamente gli alunni appartenenti ad indirizzi con classificazione SE, PQ, Q3 e Q4 (corsi serali e professionali/IeFP) dall'estrazione dei Piani di Studio, anche per quanto riguarda la sezione anagrafica e quella relativa alla frequenza..

Con l'occasione è stata rimosso un problema che riguardava l'estrazione dati per la scuola secondaria e precisamente per l'indirizzo musicale MX02: in alcuni casi, con la precedente versione, non venivano definite correttamente le descrizioni delle discipline particolari, come la lingua straniera o lo strumento musicale.

Sincronizzazione

Con questo aggiornamento, in sede di scarico dati da Sidi, verranno rilevati anche i Piani di Studio. Con una prossima release verranno introdotte nuove funzioni per il confronto dei relativi dati presenti sulle due piattaforme.


Con questa versione sono state apportate delle piccole correzioni alla procedura di estrazione del flusso Piani di Studio.

Inoltre sono state riviste le procedure di sincronizzazione degli indirizzi e dei dati di frequenza; vi ricordiamo che da quest'anno su Sidi non viene gestita la tabella completa dei Corsi presenti su Argo, ma una tabella sintetica che comprende l'elenco dei codici Ministeriali corrispondenti. In alcuni casi ciò si traduce in una corrispondenza di n a 1, nel senso che più corsi Argo possono essere associati al medesimo Indirizzo di Studi Miur.

Ad esempio, nella scuola secondaria di secondo grado si potrebbe verificare la seguente situazione:

- indirizzo Lingua Spagnola, corrispondente all'indirizzo Miur LI04 - LINGUISTICO - indirizzo Lingua Francese, corrispondente all'indirizzo Miur LI04 - LINGUISTICO Un'analoga situazione può verificarsi nella scuola secondaria di primo grado:

- corso Tempo Normale, indirizzo Miur MX01 - ORDINARIO - corso Tempo Prolungato, indirizzo Miur MX01 - ORDINARIO Sincronizzazione Indirizzi

Formalmente non c'è nessuna variazione per quanto riguarda la sincronizzazione degli Indirizzi. Il programma visualizza l'elenco degli indirizzi Argo e chiede di specificare la corrispondenza con le voci Sidi.


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La differenza sta nel fatto che adesso è possibile associare più Corsi Argo ad un medesimo Indirizzo Sidi.

Inoltre non è più prevista la funzione di Aggiornamento dati su Sidi, in quanto non è possibile, naturalmente, modificare la descrizione di un indirizzo Miur. La nuova opzione Disallinea rimuove il collegamento tra i due elementi e inoltre svuota i campi relativi all'Indirizzo Ministeriale e alla Classificazione della tabella corsi Argo (\Tabelle\Struttura scolastica\Corsi del programma Alunni – pagina di dettaglio)

Sincronizzazione Alunni

La modifica della gestione degli indirizzi interessa anche la fase di sincronizzazione dell'anagrafe Sidi con Argo, precisamente quando ad un Indirizzo Sidi corrispondono più Corsi Argo; in caso di mancata corrispondenza dei dati (nel caso sotto in esempio l'alunno su Sidi è associato all'Indirizzo LI04, e su Argo è associato all'Indirizzo LI02) scegliendo l'opzione di aggiornamento dei dati su Argo, si dovrà consentire all'utente la selezione di uno degli elementi possibili, pertanto il programma visualizzerà un apposito pannello di scelta.

Semplicemente occorrerà inserire la spunta sulla voce desiderata e confermare con OK, quindi cliccare sul pulsante di salvataggio.


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Trasmissione del flusso Piani di Studio 2014/2015

A partire dall'anno scolastico 2014/2015 è prevista l'estrazione dei Piani di Studio (aggregazioni delle materie) e il conferimento a Sidi. La procedura per la generazione del flusso è richiamabile tramite l'apposita voce Esporta del menù principale. Inoltre, con il nuovo flusso (codice Sidi PT) verranno estratti e reinviati anche i dati anagrafici e curriculari del flusso Frequenza.

L'estrazione dati è subordinata ad una serie di controlli molto rigidi, ed è consentita a condizione che sia stata effettuato, in modo completo, l'allineamento delle materie Argo con le corrispondenti materie dei Quadri Orari Ministeriali; è necessario leggere attentamente le istruzioni sottoriportate.

Vi ricordiamo che il nostro servizio di assistenza è sempre a vostra disposizione per qualsiasi chiarimento.

1 - Aggregazione delle materie

L'operazione di base è l'attribuzione delle materie alle classi/agli alunni, tramite la procedura Curriculum\Attribuzione materie\per Scrutinio del programma Argo Alunni.

In questo contesto, in presenza di una materia particolare che viene studiata solo da una parte degli alunni della classe (come ad esempio la Seconda Lingua Straniera, o lo Strumento Musicale), l'operazione da effettuare è quella di assegnarla a tutta la classe e poi procedere con la disabilitazione, per chi non la studia, tramite la schermata di dettaglio del singolo alunno.

Lo stesso discorso vale per l'attribuzione delle materie alle classi cosiddette articolate, che comprendono cioè alunni appartenenti ad Indirizzi di Studio diversi: devono essere attribuite alla classe tutte le materie degli indirizzi di


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studio presenti e dal dettaglio del singolo alunno si provvederà, per ciascun alunno, a disabilitare le materie dell'indirizzo che non gli appartiene.

In alcuni casi può risultare necessaria la duplicazione delle materie; facendo un esempio ipotetico di compresenza degli indirizzi L101 ed L201 in una classe quinta, sarà necessaria la presenza, in modo distinto, delle materie:

- Lingua e cultura Italiana, (codice Sidi 0013) da attribuire solo agli alunni dell'indirizzo L101 - Lingua e lettere Italiane, (codice Sidi 0012) da attribuire solo agli alunni dell'indirizzo L201 In caso contrario, e cioè avendo previsto per i due gruppi di alunni un'unica disciplina (es. ITALIANO), non sarà possibile procedere con l'associazione delle materie Argo con i corrispondenti codici Sidi (che per la stessa materia sono diversi, in base all'Indirizzo) e, di conseguenza, non si potrà produrre il flusso Piani di Studio.

In questo caso, ad anno scolastico già avviato, riteniamo che non sia facilmente realizzabile la modifica dell'aggregazione, pertanto si dovrà prendere in considerazione l'ipotesi di inserire manualmente i Piani di Studio su Sidi (utilizzando le apposite funzioni) e rinunciare, per quest'anno, alla trasmissione tramite flusso.

2 - allineamento delle materie Argo-Sidi

Un altro passaggio necessario all'estrazione dati è l'allineamento, tramite Argo Sidi Alunni, delle materie Argo con quelle Sidi. Lo scopo finale è quello di ottenere un legame di univocità tra le ciascuna materia facente parte l'aggregazione della classe e e il corrispondente codice Sidi.


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Si fa presente che la procedura è accessibile tramite Tabelle\Allineamento Materie.

Nella scuola secondaria di II grado il confronto deve avvenire classe per classe; nel caso di classi articolate, si deve prestare attenzione, in fase di allineamento, all'indirizzo di studi di riferimento.

Nella secondaria di I grado l'operazione è logicamente semplificata, in quanto va effettuata per istituto.

In conclusione, riteniamo che in questa fase non si riscontreranno particolari problemi; occorre avere solo un po' di pazienza e scorrere tutte le classi.

Qualche criticità può al massimo emergere per le Lingue straniere (scuole secondarie di I e di II grado) e per gli Strumenti musicali dell'indirizzo musicale MX02 della scuola secondaria di I grado; si veda pertanto il successivo paragrafo.

3 – Descrizione specifica per alcune materie

Nella creazione del flusso, per le materie obbligatorie del Quadri Orari Ministeriali è previsto il riporto della descrizione ministeriale della disciplina, a prescindere da quale sia la descrizione definita nel programma. Però per le Lingue Straniere (scuola secondaria di I e di II grado) e per gli Strumenti Musicali (scuola secondaria di I grado, Indirizzo Musicale MX02), si deve riportare dettagliatamente la descrizione della lingua o dello strumento.

In questi casi il programma esaminerà la descrizione abbreviata della singola materia e, se essa è corrispondente ad una delle voci consentite, allora procederà con l'estrazione, altrimenti interromperà l'operazione.

Segue la tabella delle descrizioni consentite

Scuola secondaria di II grado

Per le seguenti materie:


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LINGUA E CULTURA STRANIERA (codice materia Sidi 0025), LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 (codice materia Sidi 0026), LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 (codice materia Sidi 0027), SECONDA LINGUA STRANIERA (codice materia Sidi 0029), LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 E CONVERSAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA (codice materia Sidi 0031), LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 E CONVERSAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA (codice materia Sidi 0032), LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 E CONVERSAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA (codice materia Sidi 0033), LINGUA STRANIERA 1 (codice materia Sidi 0036), LINGUA STRANIERA 2 (codice materia Sidi 0037), LINGUA STRANIERA 3 (codice materia Sidi 0038), TERZA LINGUA STRANIERA (codice materia Sidi 0197) la descrizione abbreviata dovrà essere una delle seguenti:

- FRANCESE - INGLESE - SPAGNOLO - TEDESCO - RUSSO - ALBANESE - SLOVENO - SERBO-CROATO - CINESE - GIAPPONESE - EBRAICO - ARABO - NEOGRECO - PORTOGHESE Per le seguenti materie:

SECONDA LINGUA COMUNITARIA (codice materia Sidi 0030), LINGUA EUROPEA 1 (codice materia Sidi 0034), LINGUA EUROPEA 2 (codice materia Sidi 0035) la descrizione abbreviata dovrà essere una delle seguenti:

- FRANCESE - INGLESE - SPAGNOLO - TEDESCO Scuola secondaria di I grado

Per la SECONDA LINGUA COMUNITARIA (codice materia Sidi 2015) si dovrà specificare una delle seguenti descrizioni:

- FRANCESE - SPAGNOLO - TEDESCO


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- INGLESE POTENZIATO Per lo STRUMENTO MUSICALE (codice materia Sidi 2014 – valido solo per l'indirizzo MX02; cioè il discorso non è applicabile per i casi di materia facoltativa dell'Indirizzo ordinario MX01, che va trattata come materia dell'autonomia), si dovrà specificare una delle seguenti descrizioni:

-ARPA -CHITARRA -CLARINETTO -CORNO -FAGOTTO -FISARMONICA -FLAUTO -OBOE -PERCUSSIONI -PIANOFORTE -SAXOFONO Esempio

In una classe prima del dell'indirizzo Classico Europeo, si può determinare una situazione in cui alcuni alunni studiano Inglese prima lingua e Francese seconda lingua. Nella stessa classe ci sono altri alunni che studiano, viceversa, Francese prima lingua e Inglese seconda lingua.

La descrizione è di libera gestione, ma ai fini di estrazione dati per il flusso, è necessario che nell'abbreviazione si sia specificata una delle descrizioni possibili.

4 – Altre tipologie di materie

Per le materie facoltative (materie dell'autonomia/materie della flessibilità) il programma riporterà la descrizione presente nel programma Argo, senza effettuare alcun controllo.

Lo stesso avviene nel caso di ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 1° STRUMENTO (codice Sidi 0061) ed ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE 2°STRUMENTO (codice Sidi 0257) dell'indirizzo LI13 del Liceo Musicale e Coreutico.


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5 – Controlli

Il programma, all'atto della creazione del flusso dati, verifica che i dati siano in linea con le disposizioni Sidi, e cioè:

- che tutte le materie obbligatorie dei Quadri Orari Ministeriali siano presenti nel Piano di Studi (eccezione fatta per la materia GEOGRAFIA GENERALE ED ECONOMICA – codice Sidi 0255)

- che le Lingue straniere abbiano una delle descrizione consentite, , come indicato nei paragrafi precedenti

- che gli Strumenti Musicali (scuola secondaria di I grado – solo per l'indirizzo musicale MX02) abbiano una delle descrizioni consentite, come indicato nei paragrafi precedenti

In caso contrario, il programma interrompe la procedura e predispone un apposito report contenente gli errori riscontrati.

6 – Produzione del file

PRODUZIONE DEL FLUSSO PIANI DI STUDIO 2014/15

Se non sono state riscontrate anomalie verrà prodotto un file in questo formato:

PIANOSTUDI_[codice ministeriale]_[timestamp].zip

ad es.: PIANOSTUDI_AGPC060002_201412010744.zip

Il file va spedito al SIDI accedendo sul portale del MIUR con le credenziali di un utente abilitato alla trasmissione dei flussi.

7 – Trasferimento dati su Sidi

Accesso

Per accedere ai servizi Sidi, occorre inserire Nome Utente e Password nei campi predisposti.


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Nel caso l’utente sia in possesso di più profili per operare in Anagrafe Alunni, si apre una pagina in cui va effettuata la scelta di quello con cui si desidera entrare nell’applicazione.

Dopo la scelta del profilo, premere il tasto Avanti.

Si accede così a una pagina che presenta l’elenco delle scuole per le quali l’utente è autorizzato ad operare. Si trova già impostato l’anno scolastico con il valore 2014-2015.

Selezionare quindi la scuola di interesse, attraverso il bottone accanto al relativo codice meccanografico, e poi premere il tasto Conferma. Con il tasto Indietro si torna alla pagina precedente.

Scelta Operativa Per inviare il flusso la scuola dovrà specificare la scelta “Trasmissione Flussi Piani di Studio”


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Trasmissione del flusso

Su Gestione Alunni\Trasmissione Flussi, selezionare PIANI DI STUDIO 2014-15

Scegliere il percorso per reperire in locale il file da trasmettere (normalmente in C:\argo\scambio) . Premere il tasto Sfoglia, selezionare il file sul disco locale e, infine, confermare l’operazione con il tasto Invia.

Subito dopo si verificherà l’esito dell’importazione.

Se l’applicazione segnala che il trasferimento si è concluso con successo, si dovrà attendere l’elaborazione dei dati e poi consultare, possibilmente a partire dal giorno successivo, il log della trasmissione.

Visualizzazione Log sul SIDI

Se vengono segnalati errori sul flusso inviato, il Sidi avvisa l’utente evidenziando gli elementi che hanno determinato problemi nella fase di acquisizione dati.

In questo caso, al fine di velocizzare la risoluzione degli eventuali problemi, vi invitiamo a produrre e l'elenco degli errori, preferibilmente in formato EXCEL, e a trasmetterlo al nostro servizio di assistenza, unitamente al relativo file del flusso inviato.


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Trasmissione del flusso Frequenza 2014/2015

Con l'inizio di un nuovo anno scolastico viene richiesto alle istituzioni scolastiche di costituire, su Sidi, la base dati degli alunni che frequentano le scuole Primarie e Secondarie di I e II grado. Tale operazione può essere effettuata inviando uno specifico flusso dati prodotto dal nostro programma, oppure avviando su Sidi una funzione di slittamento (shift) dei dati esistenti nell'anno scolastico precedente.

Per quanto riguarda l'invio del flusso dati, quest'anno sono previste lievi modifiche strutturali, rispetto al precedente a.s. 2013/2014, ma c’è una novità importante che riguarda la gestione degli indirizzi di studio (scuole secondarie di I e di II grado).

Come annunciato dal Miur con la nota 2348 del 26/9/2014, da quest'anno su Sidi gli indirizzi di studio saranno visibili secondo le descrizioni della tabella ministeriale e non più secondo la descrizione Argo.

Per essere più chiari, se la scuola ha, per una sua comodità di gestione, personalizzato la tabella dei corsi, inserendo più voci facenti capo allo stesso indirizzo ministeriale, in fase di trasmissione i vari elementi verranno unificati secondo quanto previsto dalla tabella Miur. Su Sidi, quindi, si perderà la gestione personalizzata della descrizione dell’indirizzo.

Ad esempio, nella scuola secondaria di I grado, l’utente può aver predisposto indirizzi diversi:

- Tempo Normale, indirizzo Miur MX01

- Tempo Prolungato, indirizzo Miur MX01

Su Sidi le classi dei due indirizzi risulteranno associate al generico indirizzo “ORDINARIO – MX01”

Un altro esempio potrebbe riguardare il caso, in un Liceo Linguistico, di suddivisione degli indirizzi in:

- Lingua Spagnola, indirizzo Miur LI04

- Lingua Francese, indirizzo Miur LI04

Gli alunni su Sidi risulteranno rigidamente associati all’indirizzo “LINGUISTICO SCIENZE UMANE – LI04”.

Sottolineiamo che in ogni caso non si tratta di discordanza di dati tra Argo e Sidi, ma solamente di una visione diversa del medesimo dato. Logicamente


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dovrà essere rivista la funzione di sincronizzazione con Sidi, che al momento viene disabilitata; provvederemo al più presto a rilasciare un aggiornamento.

Infine, facciamo presente che la tabella degli indirizzi, che per comodità viene riportata in appendice, quest’anno è stata ridefinita, in quanto sono state rimosse le voci associate alle classificazioni non più in uso nella scuola secondaria di II grado:

VO – indirizzi del vecchio ordinamento

S3 - Percorsi sperimentali triennali IeFP

S4 - Percorsi sperimentali quadriennali IeFP

In fase di aggiornamento il programma non effettua alcuna modifica alle associazioni tra gli indirizzi Argo e i codici Sidi attualmente esistenti e l'eventuale adeguamento è a cura dell'utente; vi suggeriamo pertanto di accedere, tramite il programma Alunni, al dettaglio nella tabella dei Corsi di Studio e verificare che gli indirizzi di studio attuali (in uso per il 2014/2014) siano correttamente associati ai relativi indirizzi Miur.

In ogni caso si fa presente che la generazione del flusso Frequenza, verrà bloccata se viene rilevata la presenza di indirizzi appartenenti alle vecchie classificazioni VO,S3,S4.

Per quanto riguarda gli indirizzi del Serale (classificazione SE), essi sono quest'anno associabili solo alle classi quinte dei corsi serali del precedente ordinamento. In fase di produzione del flusso Frequenza il programma vi avviserà elencandovi le classi che risultano associate a tali indirizzi (si sottolinea che però il flusso viene generato ugualmente; sta a voi decidere di scartarlo o meno).

Importante: la tabella degli indirizzi è una tabella permanente e il suo contenuto vale anche per gli anni precedenti. Vuol dire che la descrizione di un


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indirizzo non più in uso non deve essere modificata, in quanto la modifica varrebbe anche per gli anni precedenti.

Nel caso in cui dovesse sorgere l'esigenza di gestire un nuovo indirizzo, anche se vi sono vecchi elementi non piu validi, occorre aggiungere una nuova voce in tabella, da assegnare alle nuove classi, lasciando invariata la situazione storica per gli anni precedenti.

Fasi propedeutiche

Univocità della sezione

Su Sidi non è consentita la presenza di classi, anche di indirizzo diverso, aventi la stessa sezione. Occorre quindi accertarsi, tramite la tabella Classi del programma Alunni, che non vi siano classi, della stessa istituzione scolastica, con la stessa denominazione (classe e sezione).

Classi fittizie da non esportare

Per escludere dal flusso eventuali classi fittizie, è sufficiente associarle ad una sede appositamente creata con un codice ministeriale di fantasia.

Per esempio basta creare una sede denominata “NON ESPORTARE” con codice ministeriale “NON ESP.” e assegnarla alle classi da escludere dall'invio.

Verifiche generali sui dati anagrafici

Tramite il programma Alunni, è opportuno effettuare una rapida verifica su dati di residenza degli alunni prima di procedere con l'esportazione; in ogni caso il programma controllerà che i dati siano stati correttamente valorizzati (compreso il cap di residenza) per tutti gli alunni.

Allineamento Stati e Comuni

Tramite la procedura Tabelle\Allineamento Tabelle Generali, occorre procedere al confronto/allineamento delle voci presenti nelle tabelle Argo con le corrispondenti voci Sidi.


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Un’apposita opzione consente di visualizzare solo gli elementi ancora da allineare.

Produzione del FLUSSO

La produzione del flusso avviene attraverso la procedura Esporta | frequenza 2014/2015

Dopo la conferma dell'anno scolastico, viene presentata la finestra di selezione del codice ministeriale da Esportare.

Occorre selezionare il codice e scegliere nel menu a tendina in basso il flusso

FREQUENZA2014/2015

Infine cliccare su AVVIA ESPORTAZIONE

Al termine dell’operazione il programma elabora, a richiesta, un prospetto contenente un elenco delle classi inviate con l’indicazione del numero degli alunni. Poiché negli anni precedenti sono stati rilevati casi di assegnazione errata di alunni e classi a corsi serali, il programma evidenzia in un apposito prospetto le classi che fanno parte della classificazione SE. La verifica non è assolutamente bloccante, in quanto il flusso viene prodotto in ogni caso; l'utente potrà scartarlo successivamente.

Ricordiamo che si possono estrarre i dati dei soli codici ministeriali per i quali è già stata fatta richiesta del codice di prenotazione (tramite l'apposita procedura).

In caso di anomalie o incongruenze nei dati, il file del flusso non viene generato, e verrà visualizzato, come di consueto, un report (stampabile) di segnalazione delle anomalie.


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Anomalie rilevabili

Il programma esamina i dati in fase di estrazione; nel caso in cui fosse rilevata una o più incongruenze, la produzione del flusso viene interrotta e viene predisposto un report contenente l’elenco delle anomalie.

Le anomalie più frequenti che si possono presentare sono essenzialmente:

1) Classe XY: indirizzo Non Valido:

C'è incompatibilità tra classe e l'indirizzo ministeriale del corso di studi. Più precisamente, le classi non possono essere assegnate ad indirizzi del Vecchio Ordinamento o di classificazione S3/S4.

Le stesse regole valgono per gli alunni con indirizzo particolare nella scheda annuale, immessi in classi articolate(*). In questi casi occorre andare nella modifica delle schede annuali dell'intera classe, scorrere con le freccette tutti gli alunni della classe, e accertarsi che non vi siano le incongruenze suddette.

(*) Si intendono come articolate, le classi in cui vengono svolti più corsi di studi distinti; in questi casi ad ogni alunno può essere assegnato nella scheda annuale il proprio corso specifico che viene denominato “indirizzo particolare”.

2) Ci sono classi con la stessa Sezione nello stesso plesso che si sta esportando; per risolvere il problema agire su Argo Alunni, in Tabella Classi, inserendo una seconda lettera dopo la prima per la separazione netta della sezione.

3) La classe non è associata ad un indirizzo, oppure, ci sono classi articolate non associate a indirizzi ufficiali della scuola, al cui interno sono presenti alunni senza l’informazione dell’indirizzo di studi individuale.

Ad es. In questa configurazione ci sono alcune classi articolate fuori dai corsi della scuola (4ELN, 5ELN, 1MIF).

Occorre verificare in questi casi che sulla Scheda Annuale di tutti gli alunni della classe segnalata, il campo “Indirizzo Particolare”; se infatti questo campo


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viene lasciato per errore vuoto il programma segnalerà che per l'intera classe che l'indirizzo non è valido.

4) Tempo Funzionamento non valido.

Per la scuola Primaria e Secondaria di I grado, occorre verificare nella tabella Classi (dettaglio) del programma Alunni, il corretto inserimento di questa informazione.

5) Alunno XXX YYY senza CAP di residenza.

Controllare che l’alunno segnalato, abbia il cap di residenza valorizzato nella scheda anagrafica.

PRODUZIONE DEL FLUSSO FREQUENZA 2012/13

Se non sono state riscontrate anomalie verrà prodotto un file in questo formato:

AVVIOSCUOLA_[codice ministeriale]_[timestamp].zip,

ad es.: AVVIOSCUOLA_AGPC060002_201410010744.zip

Il file va spedito al SIDI accedendo sul portale del MIUR con le credenziali di un utente abilitato alla trasmissione dei flussi.

ACQUISIZIONE DATI SU SIDI

Accesso

Per accedere ai servizi Sidi, occorre inserire Nome Utente e Password nei campi predisposti.


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Nel caso l’utente sia in possesso di più profili per operare in Anagrafe Alunni, si apre una pagina in cui va effettuata la scelta di quello con cui si desidera entrare nell’applicazione.

Dopo la scelta del profilo, premere il tasto Avanti.

Si accede così a una pagina che presenta l’elenco delle scuole per le quali l’utente è autorizzato ad operare. Si trova già impostato l’anno scolastico con il valore 2014-2015.

Selezionare quindi la scuola di interesse, attraverso il bottone accanto al relativo codice meccanografico, e poi premere il tasto Conferma. Con il tasto Indietro si torna alla pagina precedente.

Scelta Operativa Per l’avvio dell’anno scolastico 2014/15, al primo accesso al SIDI nell’area Gestione Alunni, la scuola deve esercitare la propria scelta tra due modalità operative: la “Trasmissione Flussi” o lo “Shift (scivolamento) dei dati centralizzati dell’a.s. precedente”. Le alternative sono esclusive tra di loro e una volta selezionata l’opzione sulla funzione del SIDI, la scelta diviene definitiva e quindi non più modificabile. Per inviare il flusso la scuola dovrà specificare la scelta “Trasmissione FLUSSI” indicando anche il fornitore ARGO

Una volta effettuata la scelta, con il pulsante Avanti verrà confermata l’opzione selezionata, mentre il pulsante Indietro consente di annullare l’operazione.


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Cliccare sul pulsante Conferma per validare la scelta della modalità effettuata.

Trasmissione del flusso

Su Gestione Alunni | Trasmissione Flussi, selezionare FREQUENZA 2014-15

Scegliere il percorso per reperire in locale il file da trasmettere (normalmente in C:\argo\scambio) . Premere il tasto Sfoglia, selezionare il file sul disco locale e, infine, confermare l’operazione con il tasto Invia.

Successivamente all’invio del file dal sistema locale ad Anagrafe Nazionale, l’utente può verificare l’esito dell’importazione.

Se l’applicazione segnala che il trasferimento si è concluso con successo, si deve attendere l’elaborazione dei dati e poi consultare il log della trasmissione.

Visualizzazione Log sul SIDI

Se vengono segnalati errori sul flusso inviato, il Sidi avvisa l’utente evidenziando gli elementi che hanno determinato problemi nella fase di acquisizione dati.

Dalla pagina di Gestione Alunni, cliccare su Visualizzazione LOG, richiamare il flusso Frequenza 2014-15 e verificare l’esito della trasmissione (si suggerisce di attendere circa 24 ore dall’invio effettuato)

Se sono stati effettuati diversi invii, viene presentata la lista con l’indicazione, a sinistra, della data e ora di trasmissione.

In caso non vi siano segnalazioni di alcun tipo il semaforo a destra passa da GIALLO (fase di elaborazione dati) a VERDE.


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Se invece sono stati rilevati errori, il semaforo diventerà ROSSO.

ATTENZIONE: il semaforo Rosso non vuole dire necessariamente che la trasmissione sia completamente fallita (in talune condizioni la quasi totalità dei dati è stata regolarmente trasferita su Sidi…). In ogni caso è necessario verificare con attenzione i log di errore riferiti a quel flusso prima di procedere con una nuova spedizione.

Per prima cosa si clicca sul pulsante Visualizza Log per accedere al dettaglio degli errori.

L’elenco di tutti gli errori rilevati può anche essere stampato in formato pdf oppure esportato in excel (importante! utilizzate questa seconda modalità per produrre l'elenco da inviare al nostro reparto di Assistenza…). Con il tasto Indietro si torna alla pagina precedente.

L’errore può essere bloccante, e in tal caso i dati vengono respinti in toto; in altri casi la segnalazione è di tipologia informativa e questo significa che i dati sono transitati a Sidi, ad eccezione degli elementi evidenziati.

In entrambi i casi si deve rimuovere il problema nella base dati Argo prima di procedere con la creazione di un nuovo flusso.

Si fa presente che talvolta il difetto potrà essere corretto direttamente su Sidi nella successiva fase di consolidamento delle frequenze; è, ad esempio, il caso del CAP di residenza mancante.

Buon lavoro !

Argo Software


Pag. 23

ELENCO DEGLI INDIRIZZI E MACROINDIRIZZI DI STUDIO DELLE SCUOLE SEC. DI II GRADO

LEGENDA CLASSIFICAZIONI

PR INDIRIZZI DELLA RIFORMA EI

INDIRIZZI DI LICEI INTERNAZIONALI/EUROPEI

SE AGGREGAZIONI DI INDIRIZZI VALIDI SOLO PER LA CLASSE QUINTA DEI CORSI SERALI CON IL PRECEDENTE ORDINAMENTO

PQ Sussidiarietà integrativa (diploma quinquennale rilasciato dall’ist. Prof.le + qualifica IeFP)

Q3 Sussidiarietà complementare – percorso triennale(solo qualifica IeFP)

Q4 Sussidiarietà complementare – percorso quadriennale (diploma IeFP)

CODICE SIDI ANNO INIZIO VALIDITA' DURATA ANNI

CLASS. INDIRIZZO SETTORE

IP01 1 5 PR SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE

SERVIZI

IP02 1 5 PR SERVIZI SOCIO-SANITARI SERVIZI

IP03 1 5 PR SERVIZI SOCIO-SANITARI - ODONTOTECNICO

SERVIZI

IP04 1 5 PR SERVIZI SOCIO-SANITARI - OTTICO

SERVIZI

IP05 1 2 PR ENOGAS. OSPIT. ALBERG. - BIENNIO COMUNE

SERVIZI

IP08 1 5 PR SERVIZI COMMERCIALI SERVIZI

IP09 1 5 PR MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

INDUSTRIA E ARTIGIANATO

IP10 1 2 PR PROD. INDUSTR. ARTIG. - BIENNIO COMUNE


IP06 3 3 PR SERVIZI DI SALA E DI VENDITA - TRIENNIO

SERVIZI

IP07 3 3 PR ACCOGLIENZA TURISTICA - TRIENNIO

SERVIZI

IPAF 3 3 PR ARREDI E FORNITURE DI INTERNI - OPZIONE


IPAG 3 3 PR ARTIGIANATO - TRIENNIO INDUSTRIA E ARTIGIANATO

IPAI 3 3 PR APPARATI IMP.TI SER.ZI TEC.CI IND.LI E CIV.LI - OPZIONE


IPAT 3 3 PR PRODUZIONI ARTIGIANALI DEL TERRITORIO - OPZIONE


IPAV 3 3 PR PRODUZIONI AUDIOVISIVE - OPZIONE


IPCP 3 3 PR PROMOZIONE COMMERCIALE E PUBBLICITARIA - OPZIONE

SERVIZI

IPEN 3 3 PR ENOGASTRONOMIA - TRIENNIO

SERVIZI

IPGF 3 3 PR GESTIONE RISORSE FORESTALI E MONTANE - OPZIONE

SERVIZI

IPID 3 3 PR INDUSTRIA - TRIENNIO INDUSTRIA E ARTIGIANATO


Pag. 24

IPMM 3 3 PR MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO - OPZIONE


IPPD 3 3 PR PRODOTTI DOLCIARI ARTIGIANALI E INDUSTRIALI - OPZIONE

SERVIZI

IPTS 3 3 PR PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI - OPZIONE


IPVP 3 3 PR VALORIZ.NE COMMERC.NE DEI PROD. AGRIC. DEL TERRIT. OPZIONE

SERVIZI

IT01 1 2 PR AMM. FINAN. MARKETING - BIENNIO COMUNE

ECONOMICO

IT04 1 5 PR TURISMO ECONOMICO

IT05 1 2 PR MECC. MECCATRON. ENER. - BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT09 1 2 PR TRASPORTI E LOGISTICA - BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT10 1 2 PR ELETTR. ED ELETTROTEC.- BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT13 1 2 PR INFOR. TELECOM. - BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT15 1 5 PR GRAFICA E COMUNICAZIONE

TECNOLOGICO

IT16 1 2 PR CHIM. MATER. BIOTECN. - BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT19 1 2 PR SISTEMA MODA - BIENNIO COMUNE

TECNOLOGICO

IT21 1 2 PR AGRARIA, AGROAL. E AGROIND.-BIENNIO COM.

TECNOLOGICO

IT24 1 2 PR COSTR., AMB. E TERRITORIO - BIENNIO COM.

TECNOLOGICO

ITAF 3 3 PR AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO

ECONOMICO

ITAM 3 3 PR TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA

TECNOLOGICO

ITAT 3 3 PR AUTOMAZIONE TECNOLOGICO

ITBA 3 3 PR BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI

TECNOLOGICO

ITBS 3 3 PR BIOTECNOLOGIE SANITARIE

TECNOLOGICO

ITCA 3 3 PR COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO - TRIENNIO

TECNOLOGICO

ITCD 3 3 PR CONDUZIONE DEL MEZZO TECNOLOGICO

ITCI 3 3 PR CONDUZIONE DI APPARATI ED IMPIANTI MARITTIMI - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITCL 3 3 PR TECNOLOGIE DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONE - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITCM 3 3 PR CHIMICA E MATERIALI TECNOLOGICO

ITCN 3 3 PR CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITCR 3 3 PR CONDUZIONE DEL MEZZO AEREO - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITCS 3 3 PR COSTRUZIONE DEL MEZZO TECNOLOGICO

ITCT 3 3 PR COSTRUZIONI AERONAUTICHE - OPZIONE

TECNOLOGICO


Pag. 25

ITCV 3 3 PR COSTRUZIONI NAVALI - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITCZ 3 3 PR CALZATURE E MODA TECNOLOGICO

ITEC 3 3 PR ELETTRONICA TECNOLOGICO

ITEN 3 3 PR ENERGIA TECNOLOGICO

ITET 3 3 PR ELETTROTECNICA TECNOLOGICO

ITGA 3 3 PR GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO

TECNOLOGICO

ITGC 3 3 PR TECNOLOGIE DEL CUOIO - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITGT 3 3 PR GEOTECNICO TECNOLOGICO

ITIA 3 3 PR INFORMATICA TECNOLOGICO

ITLG 3 3 PR LOGISTICA TECNOLOGICO

ITMM 3 3 PR MECCANICA E MECCATRONICA

TECNOLOGICO

ITMO 3 3 PR TECNOLOGIA DELL'OCCHIALE - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITMP 3 3 PR TECNOLOGIE DELLE MATERIE PLASTICHE - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITPT 3 3 PR PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI

TECNOLOGICO

ITRI 3 3 PR RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING

ECONOMICO

ITSI 3 3 PR SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI

ECONOMICO

ITTC 3 3 PR TECNOLOGIE CARTARIE - OPZIONE

TECNOLOGICO

ITTL 3 3 PR TELECOMUNICAZIONI TECNOLOGICO

ITVE 3 3 PR VITICOLTURA ED ENOLOGIA

TECNOLOGICO

ITVT 6 1 PR ENOTENICO - SESTO ANNO - OPZIONE

TECNOLOGICO

LI00 1 2 PR ARTISTICO NUOVO ORDINAMENTO - BIENNIO COMUNE

ARTISTICO

LI01 1 5 PR CLASSICO CLASSICO LI02 1 5 PR SCIENTIFICO SCIENTIFICO

LI03 1 5 PR SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE

SCIENTIFICO

LI15 1 5 PR SCIENTIFICO - SEZIONE AD INDIRIZZO SPORTIVO

SCIENTIFICO

LI04 1 5 PR LINGUISTICO LINGUISTICO LI11 1 5 PR SCIENZE UMANE SCIENZE UMANE

LI12 1 5 PR SCIENZE UMANE - OPZ. ECONOMICO SOCIALE

SCIENZE UMANE

LI13 1 5 PR MUSICALE E COREUTICO - SEZ. MUSICALE

MUSICALE E COREUTICO

LI14 1 5 PR MUSICALE E COREUTICO - SEZIONE COREUTICA

MUSICALE E COREUTICO

LI05 3 3 PR ARCHITETTURA E AMBIENTE

ARTISTICO


Pag. 26

LI06 3 3 PR ARTI FIGURATIVE ARTISTICO

LI07 3 3 PR AUDIOVISIVO MULTIMEDIA ARTISTICO

LI08 3 3 PR SCENOGRAFIA ARTISTICO

LI09 3 3 PR DESIGN ARTISTICO

LI10 3 3 PR GRAFICA ARTISTICO

L101 1 5 EI CLASSICO INTERNAZIONALE

INTERNAZIONALE

L201 1 5 EI SCIENTIFICO INTERNAZIONALE

INTERNAZIONALE

L301 1 5 EI LINGUISTICO INTERNAZIONALE

INTERNAZIONALE

L111 1 5 EI CLASSICO EUROPEO EUROPEO

RX10 5 1 SE PROF. PER L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE

SETTORE DEI SERVIZI

RX11 5 1 SE PROF. PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI

SETTORE DEI SERVIZI

RX12 5 1 SE PROF. PER I SERVIZI PUBBLICITARI

SETTORE DEI SERVIZI

RX13 5 1 SE PROF. PER I SERVIZI SOCIALI

SETTORE DEI SERVIZI

RX14 5 1 SE PROF. PER I SERVIZI ALBERGHIERI E LA RISTORAZIONE

SETTORE DEI SERVIZI

RX15 5 1 SE TECNICO PER L'ARTE BIANCA

SETTORE DEI SERVIZI

RX16 5 1 SE PROF. PER L'INDUSTRIA E L'ARTIGIANATO

SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO

RX17 5 1 SE PROF. PER LE ATTIVITA' MARINARE


RX18 5 1 SE PROF. PER L'EDILIZIA SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO

RX19 5 1 SE PROF. PER LA CINEMATOGRAFIA E LA TELEVISIONE


TX10 5 1 SE TECNICO AGRARIO SETTORE TECNOLOGICO

TX11 5 1 SE TECNICO AREONAUTICO SETTORE TECNOLOGICO

TX12 5 1 SE TECNICO INDUSTRIALE SETTORE TECNOLOGICO

TX13 5 1 SE TECNICO NAUTICO SETTORE TECNOLOGICO

TX14 5 1 SE TECNICO PER I GEOMETRI SETTORE TECNOLOGICO

TX15 5 1 SE TECNICO COMMERCIALE SETTORE ECONOMICO

TX16 5 1 SE TECNICO PER PERITI AZIENDALI E CORRISP. IN LINGUE ESTERE

SETTORE ECONOMICO

TX17 5 1 SE TECNICO PER IL TURISMO SETTORE ECONOMICO

TX18 5 1 SE TECNICO PER LE ATTIVITA' SOCIALI

SETTORE ECONOMICO

1001 1 3 PQ OPERATORE DELL’ABBIGLIAMENTO

PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI


Pag. 27

1002 1 3 PQ OPERATORE DELLE CALZATURE


1003 1 3 PQ OPERATORE DELLE PRODUZIONI CHIMICHE


1004 1 3 PQ OPERATORE EDILE PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI

1005 1 3 PQ OPERATORE ELETTRICO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI

1006 1 3 PQ OPERATORE ELETTRONICO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI

1007 1 3 PQ OPERATORE GRAFICO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI

1008 1 3 PQ OPERATORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI


1009 1 3 PQ OPERATORE DELLE LAVORAZIONI ARTISTICHE


1010 1 3 PQ OPERATORE DEL LEGNO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI

1011 1 3 PQ OPERATORE DELLE IMBARCAZIONI DA DIPORTO


1020 1 3 PQ OPERATORE DELLA TRASFORMAZIONE AGROALIMENTARE


1022 1 3 PQ OPERATORE DEL MARE E DELLE ACQUE INTERNE


0912 1 3 PQ OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTORE

MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

0922 1 3 PQ OPERATORE DEL MARE E DELLE ACQUE INTERNE


0923 1 3 PQ OPERATORE MECCANICO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

0924 1 3 PQ OPERATORE ELETTRICO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

0925 1 3 PQ OPERATORE ELETTRONICO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

0926 1 3 PQ OPERATORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI


0515 1 3 PQ OPERATORE DELLA RISTORAZIONE

SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA

0516 1 3 PQ OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA

SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA

0817 1 3 PQ OPERATORE AMMINISTRATIVO - SEGRETARIALE

SERVIZI COMMERCIALI

0818 1 3 PQ OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA

SERVIZI COMMERCIALI


Pag. 28

0819 1 3 PQ OPERATORE DEI SISTEMI E DEI SERVIZI LOGISTICI

SERVIZI COMMERCIALI

0807 1 3 PQ OPERATORE GRAFICO SERVIZI COMMERCIALI

0120 1 3 PQ OPERATORE DELLA TRASFORMAZIONE AGROALIMENTARE

SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE

0121 1 3 PQ OPERATORE AGRICOLO SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE

Q301 1 3 Q3 OPERATORE DELL’ABBIGLIAMENTO

Q302 1 3 Q3 OPERATORE DELLE CALZATURE

Q303 1 3 Q3 OPERATORE DELLE PRODUZIONI CHIMICHE

Q304 1 3 Q3 OPERATORE EDILE

Q305 1 3 Q3 OPERATORE ELETTRICO

Q306 1 3 Q3 OPERATORE ELETTRONICO

Q307 1 3 Q3 OPERATORE GRAFICO

Q308 1 3 Q3 OPERATORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI

Q309 1 3 Q3 OPERATORE DELLE LAVORAZIONI ARTISTICHE

Q310 1 3 Q3 OPERATORE DEL LEGNO

Q311 1 3 Q3 OPERATORE DELLE IMBARCAZIONI DA DIPORTO

Q312 1 3 Q3 OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTORE

Q314 1 3 Q3 OPERATORE DEL BENESSERE

Q315 1 3 Q3 OPERATORE DELLA RISTORAZIONE

Q316 1 3 Q3 OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA

Q317 1 3 Q3 OPERATORE AMMINISTRATIVO - SEGRETARIALE

Q318 1 3 Q3 OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA

Q319 1 3 Q3 OPERATORE DEI SISTEMI E DEI SERVIZI LOGISTICI

Q320 1 3 Q3 OPERATORE DELLA TRASFORMAZIONE AGROALIMENTARE

Q321 1 3 Q3 OPERATORE AGRICOLO

Q322 1 3 Q3 OPERATORE DEL MARE E DELLE ACQUE INTERNE

Q323 1 3 Q3 OPERATORE MECCANICO

Q401 1 4 Q4 TECNICO EDILE

Q402 1 4 Q4 TECNICO ELETTRICO

Q403 1 4 Q4 TECNICO ELETTRONICO

Q404 1 4 Q4 TECNICO GRAFICO

Q405 1 4 Q4 TECNICO DELLE LAVORAZIONI ARTISTICHE

Q406 1 4 Q4 TECNICO DEL LEGNO


Pag. 29

Q407 1 4 Q4 TECNICO RIPARATORE DEI VEICOLI A MOTORE

Q408 1 4 Q4

TECNICO PER LA CONDUZIONE E LA MANUTENZIONE DI IMPIANTI AUTOMATIZZATI

Q409 1 4 Q4 TECNICO PER L’AUTOMAZIONE INDUSTRALE

Q410 1 4 Q4 TECNICO DEI TRATTAMENTI ESTETICI

Q411 1 4 Q4 TECNICO DEI SERVIZI DI SALA E BAR

Q412 1 4 Q4 TECNICO DEI SERVIZI DI IMPRESA

Q413 1 4 Q4 TECNICO COMMERCIALE DELLE VENDITE

Q414 1 4 Q4 TECNICO AGRICOLO

Q415 1 4 Q4

TECNICO DEI SERVIZI DI ANIMAZIONE TURISTICO-SPORTIVA E DEL TEMPO LIBERO

Q416 1 4 Q4 TECNICO DELL’ABBIGLIAMENTO

Q417 1 4 Q4 TECNICO DELL’ACCONCIATURA

Q418 1 4 Q4 TECNICO DI CUCINA

Q419 1 4 Q4 TECNICO DI IMPIANTI TERMICI

Q420 1 4 Q4 TECNICO DEI SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA

Q421 1 4 Q4 TECNICO DELLA TRASFORMAZIONE AGROALIMENTARE

INDIRIZZI DI STUDIO DELLE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO

CODICE SIDI INDIRIZZO

MX01 ORDINARIO MX02 MUSICALE


Pag. 30

TEMPO SCUOLA Codice SIDI Indirizzi ministeriali associabili

30 ore settimanali 15 Ordinario

da 31 a 33 ore settimanali 16 Musicale

tempo prolungato a 36 ore 17 Ordinario

tempo prolungato da 37 a 40 ore 18 Ordinario, Musicale

TEMPI SCUOLA DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA

TEMPO SCUOLA Codice SIDI

24 ore settimanali 10

27 ore settimanali 11

da 28 a 30 ore settimanali 12

tempo pieno per 40 ore settimanali 14

TEMPI SCUOLA DELLE CLASSI DI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO


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Con questa versione sono state modificate le procedure di esportazione dati per:

- Rilevazioni Analitiche Scrutini, per la scuola secondaria di I e II grado

- Esito finale (secondaria di II grado)

Rilevazioni Analitiche Scrutinio

Da quest'anno è interessata alla rilevazione anche la valutazione della materia Religione Cattolica, anche se si tratta di un dato facoltativo. In fase di allineamento della tabella delle valutazioni sarà quindi possibile associare un giudizio Argo con il corrispondente elemento della tabella Sidi:

- Insufficiente - Sufficiente - Buono - Molto - Distinto - Moltissimo - Ottimo

Trattandosi di un dato facoltativo, non è obbligatorio procedere con l'allineamento dei giudizi; se non viene definita la corrispondenza, o se è stata espressa una valutazione non compresa tra quelle elencate, il giudizio non verrà esportato nel file.

Scuola secondaria di I grado

Per le Rilevazioni relative alla scuola secondaria di I grado, le novità riguardano lo Strumento Musicale studiato (indirizzo musicale) e la descrizione della Seconda Lingua Comunitaria

1- Strumento musicale (indirizzo musicale MX02)

Nel caso in cui la materia sia Strumento Musicale, associata alla materia Sidi STRUMENTO MUSICALE (codice materia Sidi 2014 – solo per indirizzo MUSICALE MX02), è richiesto, dalle specifiche Sidi, che nel flusso venga specificato in dettaglio qual'è lo strumento musicale studiato.

Il program ma riporterà, nel file prodotto, una delle seguenti diciture, sulla base della descrizione della materia specificata nella tabella Argo:

Arpa


Pag. 32

Chitarra Clarinetto Corno Fagotto Fisarmonica Flauto Oboe Percussioni Pianoforte Saxofono Tromba Violino Violoncello

Nel caso in cui il programma non riesca a individuare con esattezza lo strumento musicale studiato (cioè nella descrizione estesa della materia, associata ad uno o più alunni, non c'è il riferimento esatto allo strumento musicale), l'estrazione dei dati verrà interrotta e l'utente verrà avvisato con un apposito messaggio.

Esempi pratici

descrizione materia (Argo) Esito descrizione riportata nel flusso Strumento musicale: Pianoforte positivo Pianoforte STRUMENTO SCELTO: PIANOFORTE positivo Pianoforte saxofono positivo Saxofono

Strumento musicale negativo (blocco esportazione dati: qual'è lo strumento)

Strumento SASSOFONO negativo (blocco esportazione dati; il termine SASSOFONO non è riconosciuto)

N.B. l'adozione del maiuscolo/minuscolo non è influente


Pag. 33

2- Lingua straniera

Nel caso in cui la materia sia una Seconda Lingua Straniera, associata alla materia Sidi Seconda Lingua Comunitaria (codice materia Sidi 2015), è richiesto, dalle specifiche Sidi, che nel flusso venga specificato in dettaglio qual'è la lingua studiata.

Il programma riporterà, nel file prodotto, una delle seguenti diciture, sulla base della descrizione della materia specificata nella tabella Argo:

Francese Spagnolo Tedesco

Nel caso in cui il programma non riesca a individuare con esattezza la descrizione da riportare, l'estrazione dei dati verrà interrotta e l'utente verrà avvisato con un apposito messaggio.

Esempi pratici

descrizione materia (Argo) Esito descrizione riportata nel flusso Seconda lingua: FRANCESE positivo Pianoforte Lingua straniera: Tedesco positivo Pianoforte SPAGNOLO positivo Saxofono

Seconda lingua straniera negativo (blocco esportazione dati: qual'è la lingua studiata?)

Lingua SPAGNOLA negativo (blocco esportazione dati: il termine SPAGNOLA non è riconosciuto)

N.B. l'adozione del maiuscolo/minuscolo non è influente

Scuola secondaria di II grado


Pag. 34

Per le Rilevazioni relative alla scuola secondaria di II grado, quest'anno è prevista l'esportazione delle valutazioni anche delle classi quarte.

- - -

Nota relativa alla trasmissione dati a Sidi e relativa conferma

Il file prodotto dal programma, nella cartella di destinazione specificata all'avvio della procedura (normalmente \Argo\Scambio), è un file di testo nel seguente formato

[codice ministeriale]201314VAARGO20130615

Il file deve essere trasmesso tramite l'apposita funzione di upload disponibile su Sidi. Dopo la trasmissione, su Sidi verrà avviata una fase di pre-elaborazione, al termine della quale verrà modificato lo stato del flusso da Flusso inviato a Preview disponibile. Accedendo alla funzione Visualizza Log e selezionando il flusso Scrutini Analitici Finali 2013/14 l'utente avrà a disposizione un cruscotto nel quale visualizzare lo stato dell’elaborazione, il dettaglio delle informazioni elaborate e gli eventuali errori riscontrati. Tramite la funzione di preview la scuola potrà annullare o confermare i dati inviati. Nel caso in cui ci siano stati solo errori funzionali la scuola non potrà far altro che annullare il flusso inviato. Nel momento in cui la scuola richiede la conferma dei dati inviati, lo stato del flusso inviato sarà modificato in Conferma dati inviati in corso. Al termine della fase di conferma, lo stato del flusso inviato può essere: • Conferma dati avvenuta con successo, se in fase di conferma dati non sono stati riscontrati errori. • Conferma dati avvenuta con errori, se in fase di conferma dati sono stati riscontrati errori. In questo caso la scuola avrà a disposizione un funzione per visualizzare il dettaglio degli errori riscontrati. Non è possibile inviare un flusso nuovo se quello inviato in precedenza è ancora in fase di elaborazione.

Rilevazione Esiti Finali (secondaria di II grado)

Quest'anno la procedura va utilizzata esclusivamente per l’esportazione degli esiti delle classi riferite ad indirizzi delle seguenti classificazioni ministeriali:

SE - Indirizzi per i Corsi Serali PQ - Sussidiarietà integrativa (diploma quinquennale rilasciato dall’istituto professionale + qualifica IeFP) Q3 - Sussidiarietà complementare – percorso triennale(solo qualifica IeFP) Q4 - Sussidiarietà complementare – percorso quadriennale (diploma IeFP)


Pag. 35

S4 - Percorsi sperimentali quadriennali IeFP per gli iscritti nell’istituzione scolastica

Tramite la procedura Esporta\Esiti finali, si sceglie la scuola per la quale si devono esportare i dati e, successivamente, si selezionano le classi interessate.

Nella cartella di destinazione (normalmente c:\argo\scambio\ ), specificata nella schermata di partenza, viene generato un un file compresso nel seguente formato:

ESITI_FINALI_[codice ministeriale]_201307171148.zip


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Argo Sidi Alunni 2.4.1/2.4.4 Sono state apportate le seguenti modifiche: - rivista la gestione della sincronizzazione degli indirizzi di studio nel caso di istituti che gestiscono più scuole (con codice ministeriale debole differente) - rimosso un difetto che faceva scattare il controllo di allineamento degli indirizzi di studio nel caso di scuola primaria - è stata rivista e migliorata la funzione di confronto dei dati di residenza (ed eventuale sincronizzazione). - nel flusso Candidati per Esami di Stato, il programma estrae correttamente le informazioni riferite ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento (Disgrafia, Discalculia, Dislessia e Disortografia).


Pag. 37

Argo Sidi Alunni 2.4.0 Nuove codifiche per interruzione di frequenza Nella fase di sincronizzazione alunni, il programma tiene conto dei nuovi elementi di interruzione di frequenza:

- Iscrizione non approvata - Trasferimento nel corso dell'anno scolastico precedente - Iscrizione non confermata

Inoltre verrà considerato anche il caso di Trattenimento che nel programma viene gestito attraverso le particolarità annuali (codice F24)

Argo Sidi Alunni 2.9 · Inoltre sono state riviste le procedure di sincronizzazione degli indirizzi...

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