APPRENDIMENTO COOPERATIVO

Cooperative Learning

“La conoscenza è costruita

nella mente di colui che impara”

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

• Coinvolgimento attivo dello studente nell’apprendimento

• Costruzione radicale della conoscenza (Teoria costruttivista)

• La costruzione della conoscenza è un processo dinamico aperto alla competizione intellettuale

APPRENDIMENTO COOPERATIVO definizione:

• Processo di istruzione che coinvolge gli studenti attraverso un lavoro di gruppo

• Comprende i seguenti elementi:– Positiva interdipendenza– Responsabilità individuale– Interazione tra membri– Uso appropriato delle potenzialità della

collaborazione– Valutazione del lavoro

APPRENDIMENTO COOPERATIVO FORMALE

• E’ la metodologia utilizzata da noi nel progetto Back to school

• A differenza della modalità informale noi utilizziamo l’apprendimento cooperativo come parte fondamentale del nostro progetto e non come modalità “accessoria”

APPRENDIMENTO COOPERATIVOpunti chiave:

• Ci sono dei ruoli necessari all’interno dei gruppi come il Leader/Coordinatore, lo Scettico (che deve porre domande per far analizzare il problema) e il Controllore che controlla i lavori.

• Attenzione ai conflitti interpersonali che possono nascere all’interno dei gruppi

• Dare delle attività che stimolino il gruppo e lo motivino a portare a termine il lavoro

• E’ l’insegnante che propone i problemi da i tempi e fornisce spunti di risoluzione dei problemi nel caso che gruppi chiedano aiuto

APPRENDIMENTO COOPERATIVO BASATO SUL COMPUTER

PREMESSA

• Anche con questa modalità la conoscenza di acquisiste attraverso l’interazione di gruppo

• Vi è una costruzione attiva della conoscenza • Ci deve essere interdipendenza

APPRENDIMENTO COOPERATIVO supporti tecnici

• La prima cosa che bisogna fare è progettare l’ambiente di apprendimento

• Ci sono tre classi di tecnologie che si possono utilizzare:– Sistemi di comunicazione– Sistemi per la condivisione di risorse– Sistemi di supporto a processi di gruppo

SISTEMI DI COMUNICAZIONE

In tempo reale:

• Tecnologia per la comunicazione sincrona es audio-video conferenza

• Possibilità di un contatto visivo tra i partecipanti

In tempo differito:

• Conferenze telematiche asincrone

SISTEMI PER LA CONDIVISIONE DI RISORSE

• Il software che consente di condividere le risorse in tempo reale comprende strumenti per la condivisione dello schermo e lavagne elettroniche intelligenti basate su uno spazio pubblico accessibile da tutti i partecipanti

SISTEMI DI SUPPORTO AI PROCESSIDI GRUPPO

• Sono tutti quegli strumenti utilizzati per la gestione di progetti: diari e calendari condivisi

• Gli strumenti per generare e stabilire la priorità tra le idee

• Strumenti per socializzare per rendere il gruppo più compatto

CONCLUSIONI

• Il dialogo scritto: dire-scrivendo dove la conversazione procede a rallentatore; abbastanza veloce e spontanea per motivare le persone al coinvolgimento e per schiarire le idee, abbastanza lenta per permettere la riflessione durante lo scambio stesso e sul suo significato.