Aplikasi Teory Rosemarie Rizzo Parse

7/26/2019 Aplikasi Teory Rosemarie Rizzo Parse

http://slidepdf.com/reader/full/aplikasi-teory-rosemarie-rizzo-parse 1/31

APLIKASI TEORY ROSEMARIE RIZZOPARSE DENGAN ASUHAN

KEPERAWATAN MENGGUNAKANNANDA, NIC & NOC

By:

RUDINI



Biograf Ros!ari Ri""oPars

Lulus dari Duquesne University di Pittsburgh,dan memperoleh gelar Master dan Dotor dariUniversity o! Pittsburgh"

Karir #ari Ros!ari Ri""o Pars

#" $nggota dari !aultas University o! Pittsburgh

%" Dean !aultas epera&atan di DuquesneUniversity

'" Pro!esor dan oordinator Pusat Penelitian(epera&atan di Universitas )unter *ollege(ota Ne& +or" -#./'0#..'1

2" Pro!esor dan (etua Nieho3 di Loyola

University di *hi4ago dari #..' sampai %556"7" 8anuari %559, ia telah beera sebagai

onsultan dan sarana tamu di UniversitasNe& +or *ollege o! Nursing"

6" Parse adalah pendiri dan editorsaat Triwulanan Ilmu Keperawatan, dan

sebagai presiden dari Dis4overyInternational, In4"



6" Dia uga merupaan ;ello& ati! dalam $meri4an$4ademy o! (epera&atan"

9" <epanang arirnya, Parse telah menerbitan . buudan lebih dari #55 artiel dan editorial tentangbidang epera&atan"

/" Penghargaannya termasu % Penghargaan Li!etime$4hievement diberian dari <o4iety Riset

(epera&atan Mid&est dan $sosiasi Pera&at $meria$sia Pasi=" Perhimpunan *endeia&an Rogerian

memberinya Martha Rogers >" Penghargaan >mas<liny"

." Pada tahun %55/, ia menerima Ne& +or ?imes

Pendidi Pera&at o! the +ear $&ard"

#5"(ontribusi luar biasa untu pro!esi epera&atan

melalui epemimpinan progresi!nya dalam teori

epera&atan, penelitian, pendidian dan prate"



Ko$s% Tori Ya$g Di!'aa$Ros!ari Ri""o Pars

“Teori ini berfokus padakualitas hidup pasien dan

melihat pasien bukansebagai aspek yang

berbeda dari keseluruhan,tetapi sebagai pribadi”.



;rame @or

TransformingConnecting-

Separating

languanging

ImagingValuing

Revealing-

Concealing

Enabling-

Limiting PoweringOriginating

Principle 1: Structuring

meaning is the imaging

an valuing of

languaging!

Principle 2: Cocreating

rh"thmical patterns is the

revealing-concealing an

enabling-limiting of

connecting-separating!

Principle 3: Cotranscening

with possibles is the powering

an originating of

transforming!

Concepts in the squares# Powering emerges with the revealing-concealing of imaging !

Concepts in the ovals# Originating emerges with the enabling-limiting of valuing !

Concepts in the triangles# Transforming emerges with the languaging of connecting-separating !

FIGURE 24-1 Relationship of principles$ concepts$ an theoretical s tructures of the human becoming theor"!(From Parse, ! !

"1##$ %! The human becoming school of thought# % perspective for nurses an other health professionals"p! &'%! Tousan) Oa*s, (+:

.age! Principles up)ate) from Parse, ! ! "2/12b%! 0 ew umanbecoming conceptualiations an) te umanbecoming communit

mo)el: 4pansions wit sciencing an) living te art! &ursing Science 'uarterl" , ()$ 556&2!



() S*r'+*'ri$g

?uuan prinsip utama adalahstrutur manusia, atau pilihan"

Masudnya, merea beerasama dalam men4iptaansesuatu yang nyata melalui

espresi diri dalam hidupberdasaran nilai0nilai mereadari alanA4ara yang dipilih"



) Co+ra*i$g

Masud dari prinsip ini adalahehidupan manusia men4iptaanpola pola dari hari e hari dan pola

pola tersebut memberitahuantentang arti dan nilai se4arapersonal" Dalam pola yang saling

berhubungan manusia men4iptaanbanya ebebasan dan pembatasanpada pilihanC semua pola terlibat

dalam iatan yang omple dan tida



-) Co*ra$s+$#$+

Mana dari prinsip ini adalah bah&adengan orang orang selalu terlibatdan memilih emunginan yangtida terbatas tentang bagaimanamenadi, siap apa atau pendeatanuntu memilii, untu berhubungan

dengan siapa, minat apa ataueprihatinan untu diganggu"



Pri$si% ( . S*r'+*'ri$g

A) I!agi$g

Pandangan individu terhadap realita" Masudnyaadalah bentu pengetahuan personal se4ara esplisitdan impli4it" Bagi Parse manusia memilii si!at rasa

ingin tahu dan men4ari a&aban atau menduganya" 8a&aban dari pertanyaan mun4ul dari penggalianmanusia terhadap realita dan pandangannya" Imagingadalah intepretasi personal dari arti, emunginan danonseuensi" Pera&at tida dapat mengetahui imaging

se4ara lengap tetapi pera&at mampu mengungap,menghormati, dan memberi esasian sebagaipertahanan manusia dengan proses membentu,men4ari, mengintegrasi, menola dan mengintepretasi"



B)/a0'i$g

aluing adalah onsep edua dari onsep

pertama, onsep ini men4eritaanbagaimana seseorang menegasan dan tidamenegasan eper4ayaan dalam perspeti!personal atau pandangan dunia" Manusia

menegasan se4ara berelanutan tidamenegasan pada pilihan yang merea buattentang bagaimana manusia ber=ir,bertinda dan merasaan dan pilihan merea

mungin menadi menetap sebagai pilihanutama dan merea mungin berbeda se4araradial dan men4ari perpindahan nilai"



C)La$g'agi$g

Languaging adalah onsephubungan symbol menadi manusiadan mengespresian pandangannyata merea dan prioritas nilai"

Languaging bersi!at multidimensietia gambaran seseorang dalamsuatu situasi merea yang sudah

pernah alami atau dalam situasiyang hanya emunginan"



Pri$si% . Co+ra*i$g

A.Revealing-Concealling( Mengutaraan0

Menyembunyian1Mengutaraan0Menyembunyianadalah 4ara seseorang untu

memperlihatan dan sembunyi,sealigus, untu menadimanusia -Parse, #./#, #../ 1"



.!nabling-"imiting1M!'$gi$a$2Tr3a*as4

Memunginan terbatasmelambangan dari ebebasan danesempatan dari sesuatu yang

si!atnya membatasi dan penuhdengan rintangan dari ehidupansehari hari" <etiap pilihan, bahan

yang telah dibuat merupaan4erminan, esempatan danpembatasan yang mun4ul epermuaan"



C)Co$$+*i$g2S%ara*i$g1Br5'3'$ga$2Tr%isa54

(onsep etiga adalah berhubungandan terpisah" (onsep ini memiliilapisan dari arti yang saling

bertentangan" (onsep iniberhubungan dengan bagaimanamanusia men4iptaan pola dari

yang berhubungan dan terpisah"



Pri$si% - . Co$*ra$s+$#i$g

A)Po6ri$g

Po&ering adalah sebuah

onsep yang menyampaianmana tentang ehidupandan peruangan dan emauan

untu terus beruangmesipun menemui esulitan

dan an4aman"



B)Origi$a*i$g

Eriginating adalah onsep tentang

eunian manusia dan memegang duaparadoF beriut : -#1 sesuai0tida sesuaidan -%1 epastian0etidapastian orang

beruang untu menadi seperti oranglain, namun merea uga berusahauntu menadi uni" Pilihan tentangoriginating teradi dengan realitas

epastian0etidapastian"



C)Tra$s7or!i$g

?rans!orming, onsep etiga dariprinsip etiga, adalah tentangperubahan yang disengaa danpergeseran pandangan bah&a orang

orang memilii tentang hidupmerea" Erang selalu beruang untumengintegrasian yang tida biasa

dengan yang biasa teradi dalameseharian ehidupan merea"



($<U<

• <eorang perempuan usia 2/ tahun dira&at di Ruang Bangsal

Penyait Dalam @anita R<U, (lien didiagnosis *a Evarium danaan dilauan operasi B<E (Bilateral Salfngo Ooarectomy) totalis" (lien memilii suami dan ' ana yang telah remaa"(lien di minta untu menandatangani in!ormed 4on4ent olehdoter tetapi selalu menola untu menandatanganinya

dengan alasan yang tida elas " <aat dilauan pengaianoleh Pera&at, lien tampa ragu0ragu untu mengungapanperasaannya , namun setelah diai se4ara mendalam lienmampu menguapan perasaannya epada pera&at bah&alien 4emas terhadap tindaan operasi B<E ini arena taut

operasinya tida berhasil sehingga membuat dirinya aanmeninggalan seluruh eluarganya, lien mengungapanbah&a &alaupun operasinya berhasil lien taut perannyasebagai istri aan terganggu dan aan mempengaruhiperannya sebagai ibu bagi ana ananya , lien uga tautsuaminya a&in lagi arna ia harus ehilangan semua alatreprodusinya"



TransformingConnecting-

Separating

languanging

$

Imaging

B

Valuing

Revealing-

Concealing

Enabling-

Limiting PoweringOriginating

Principle 1: Structuring

meaning is the imaging

an valuing of

languaging!

Principle 2: Cocreating

rh"thmical patterns is the

revealing-concealing an

enabling-limiting of

connecting-separating!

Principle 3: Cotranscening

with possibles is the powering

an originating of

transforming!

Concepts in the squares# Powering emerges with the revealing-concealing of imaging !

Concepts in the ovals# Originating emerges with the enabling-limiting of valuing !

Concepts in the triangles# Transforming emerges with the languaging of connecting-separating !

FIGURE 24-1 Relationship of principles$ concepts$ an theoretical s tructures of the human becoming theor"!(From Parse, ! !

"1##$ %! The human becoming school of thought# % perspective for nurses an other health professionals"p! &'%! Tousan) Oa*s, (+:

.age! Principles up)ate) from Parse, ! ! "2/12b%! 0 ew umanbecoming conceptualiations an) te umanbecoming communit

mo)el: 4pansions wit sciencing an) living te art! &ursing Science 'uarterl" , ()$ 556&2!

*

D>

;

G )

I

$nalisis



$N$LI<I<Dalam asus diatas dapat disimpulan data sebagaiberiut :

A)I!agi$g (pandangan individu terhadap realita)

Pera&at diharapan mampu memberian pemahamanterhadap lien tentang persepsi dirinya terhadappenyait yang dideritanya dengan mengiut sertaan

eluarga untu mengungapan etautan0etautanmerea, pengungapan memunginan untu salingberbagi dan memberian esempatan untumemperbaii onsep yang tida benar"

B)/a0'i$g (perpindahan nilai)

Pera&at diharapan mampu memberian esempatanpada lien dan eluarga untu mengungapanperasaan, mendisusian ehilangan se4ara terbua,dan menggali mana pribadi dari ehilangan"



C) La$g'agi$g (gambaran eeorang dalam uatuituai)

Pera&at diharapan mampu menelasan

epada lien bah&a berdua adalah reasi yangumum dan sehat, pengetahuan bah&a ematiansedang menanti dapatmenyebabanAmenimbulan perasaan

etidaberdayaan, marah dan esedihan yangdalam dan respon berdua yang lainnya" Disusiterbua dan uur dapat membantu lien dananggota eluarga menerima dan mengatasisituasi dan respon merea terhdap situasitersebut"

D) R8a0i$g2+o$+a0i$g (mengutara!an"menyembunyi!an)

Pera&at diharapan mampu mendorong lien



E) E$a30i$g 9 0i!i*i$g 1!!'$gi$a$2*r3a*as4

Pera&at diharapan dapat membantu lienmerenungan terhadap pilihan yang telahdipilihnya serta mengantisipasi dari onseuenpada pilihan yang sulit "

:) Co$$+*i$g9s%ara*i$g 1Br5'3'$ga$ 2

Tr%isa54Pera&at diharapan mampu mendisusiandengan lien dan eluarga tentang perubahanproses eluarga yang berhubungan dengan

gangguan ehidupan eluarga, taut aan hasil-ematian1" Disusi terbua dan uur dapatmembantu lien dan anggota eluarga menerimadan mengatasi situasi dan respon mereaterhadap situasi tersebut



G)Po6ri$g (per#uangan $ !emauan)

Pera&at diharapan mampu memberi motivasiepada lien dengan 4ara meningatan harapan

hidup dengan pera&atan penuh perhatian sertamenghilangan etidanyamanan"

H)Origi$a*i$g (!euni!an manuia)

Pera&at mampu mengiut sertaan suami dan

ana0ana lien dalam setiap egiatan disusitentang permasalahan yang dihadapi lien"

I) Tra$s7or!i$g (perubahan%pergeeran)

Pera&at diharapan mampu mendisusian

dengan lien dan eluarga tentang perubahanproses eluarga, tanggung a&ab dan peran dalameluarga setelah dilauan tindaan operasi"



AB

CD

E :

G H

I



$pliasi ?eori Rosemarie RiHHo Parse(edalam $sep menurut N$ND$, NI* NE*

Dari data asus tersebut, terdapat beberapa Diagnosa epera&atanyang emunginan bisa mun4ul menurut N$ND$, NI* NE*

a) K'ra$g P$g*a5'a$



3) K+!asa$



+) Ta'*



$nalisis <@E?

Berbeda dengan model yang lain yang sudah establish,human be4oming belum digunaan se4ara luas untupratenya" Bagaimanapun uga sebuah teori tentunyamempunyai elemahan dan elebihan, seperti halnya

teori & 'uman Becoming dari parse ini :A)S ; S*r$g*5s 1K03i5a$4

. Membedaan epera&atan dari disiplin lain

. Prate0menyediaan pedoman pera&atan danadministrasi yang berguna dalam pendidian

. Model ini menyediaan metodologi penelitian

. Menyediaan eranga era untu membimbingpenelitian teori lain



B) W ; Wa$sss 1K0!a5a$4

Penelitian dianggap berada dalamJlingaran tertutupK

8arang hasil uantitati!, sulit untumembandingan dengan studi penelitianlain, tida ada elompo 4ontrol,

pertanyaan standar, dll ?ida diman!aatan proses epera&atan

atau diagnose

Meniadaan gagasan bah&a setiap orang

terlibat dalam ehidupan yang uni ?ida dapat diases oleh pera&at pemula

?ida berlau untu aut



C) O ; O%%or*'$i*is 1P0'a$g4

?eori human be4oming dapat

diterapan dalam apliasi prateepera&atan se4ara umum"

D)T ; T5ra*s 1A$+a!a$4. ?eori ini hanya berlau untu

aspe tertentu dari pera&atan,

seperti penilaian, buan prosesepera&atan se4ara eseluruhan"

Aplikasi Teory Rosemarie Rizzo Parse

Documents

Transcript of Aplikasi Teory Rosemarie Rizzo Parse