“THE SWORD OF PENDRAGON” classi quarte scuola G. Rosa · 2018. 10. 13. · “THE SWORD OF...

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“THE SWORD OF PENDRAGON” classi quarte scuola G. Rosa Quest’anno gli interventi della madrelingua inglese nelle classi quarte della scuola G. Rosa sono stati utilizzati per preparare una piccola recita che i bambini hanno presentato ai genitori nel giardino della scuola il 22 aprile ’17. Ci si è basati sulla storia ad episodi che si trova nel libro di testo “Treetops”, intitolata appunto “The sword of Pendragon”, che si ispira a Re Artù e ai luoghi leggendari della Gran Bretagna. Dalla storia a fumetti è stato tratto il copione, sono stati assegnati i ruoli ai bambini, si sono preparate le scenografie e i costumi (anche con la collaborazione dei genitori), si sono aggiunte alcune danze e alcune musiche suonate con il flauto e… si sono fatte tante, tante prove! Questo modo di lavorare con la madrelingua è stato motivante per i bambini, che avevano un obiettivo concreto (la recita) e potevano agire “fuori dai banchi”, in una prospettiva laboratoriale, collaborando in piccoli gruppi, in un’atmosfera rilassata, in cui hanno imparato divertendosi. E lo spettacolo è stato un successo. Un ringraziamento speciale a Marion Mc Ainsh, che ha fatto un ottimo lavoro con i bambini per quanto riguarda la pronuncia, l’intonazione e la fluenza in inglese, in modo spontaneo ed empatico. Ecco alcune immagini dello spettacolo. Introduction

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“THE SWORD OF PENDRAGON” – classi quarte – scuola G. Rosa

Quest’anno gli interventi della madrelingua inglese nelle classi quarte della scuola G.

Rosa sono stati utilizzati per preparare una piccola recita che i bambini hanno

presentato ai genitori nel giardino della scuola il 22 aprile ’17.

Ci si è basati sulla storia ad episodi che si trova nel libro di testo “Treetops”,

intitolata appunto “The sword of Pendragon”, che si ispira a Re Artù e ai luoghi

leggendari della Gran Bretagna.

Dalla storia a fumetti è stato tratto il copione, sono stati assegnati i ruoli ai bambini,

si sono preparate le scenografie e i costumi (anche con la collaborazione dei

genitori), si sono aggiunte alcune danze e alcune musiche suonate con il flauto e… si

sono fatte tante, tante prove!

Questo modo di lavorare con la madrelingua è stato motivante per i bambini, che

avevano un obiettivo concreto (la recita) e potevano agire “fuori dai banchi”, in una

prospettiva laboratoriale, collaborando in piccoli gruppi, in un’atmosfera rilassata, in

cui hanno imparato divertendosi. E lo spettacolo è stato un successo.

Un ringraziamento speciale a Marion Mc Ainsh, che ha fatto un ottimo lavoro con i

bambini per quanto riguarda la pronuncia, l’intonazione e la fluenza in inglese, in

modo spontaneo ed empatico.

Ecco alcune immagini dello spettacolo.

Introduction

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Episode 1: At Tintagel Castle

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Episode 2: At New Forest

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Episode 3: At Westbury

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Episode 4: At Stonehenge

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Episode 5: At Lindisfarne Castle

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Episode 6: Back home

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Thanks to Marion

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