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Antonio Gramsci pedagogía cultura orgánica Intelectua les Pode r domi nant e Lide rar En los grup os soci ales Es al mism o tiem po técn ica y polí tica Intelectual tradicional Son activid ades que desempe ñan trabajo manual. Intelec tual Físico o mecánic o Niveles Educativos y políticos A partir del análisi s de la clase dominan te Diferen cia entre direcci ón y dominio El proletariado O la burguesía Hegemo nía políti ca Es un proceso educativo Conf orma r nuev os conc epto s ye sea del leng uaje comú n conc epci ones opue stas La educaci ón tiene relacio na con conform idad y esponta neidad Desarrollo del ser humano nuevas formas de enseñanza del hombre

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Gramsci

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Antonio Gramsci

pedagogía

cultura orgánica

Intelectuales

Poder dominante

Liderar

En los grupo

s social

es

Es al mismo

tiempo

técnica y políti

ca

Intelectual tradicional

Son actividad

es que desempe

ñan trabajo manual. Intelectu

alFísico o mecánic

o

NivelesEducativos y políticos

A partir del

análisis de la clase

dominante

Diferencia

entre direcció

n y dominio

El proletariado

O la burguesía

Hegemonía

política

Es un proceso

educativo

Conformar

nuevos

conceptos ye sea del

lenguaje común

concepciones opuesta

s

La educación tiene relacion

a con conformidad y espontaneidad

Desarrollo del ser humano nuevas

formas de enseñanza del

hombre

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Antonio gramsciGramsci 1891-1931; fue político ,pedagogo ,filosofo teórico marxista italiano. para gramsci la organización de la cultura es orgánica para el poder dominante. Ya que los intelectuales son personas que desempeñan cierto papel en una sociedad; Porque al mismo tiempo cumplen una función intelectual, tradicional que como grupo se relaciona dentro de varias actividades sociales como: trabajo intelectual, trabajo manual ya sea físico u mecánico.

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El carácter ideológico entre la educación clásica y la educación técnica.

en que la primera se caracteriza por el trabajo manual intelectual de las personas.

En la segunda seria una nueva técnica de enseñanza y que esta vinculada con la escuela y la educación humanística.

En el análisis gramsci hace los niveles educativos y políticos a partir de la nueva clase dominante el autor hace la diferencia entre dirección y dominio ya que gramsci leda un significado para la sociedad que debe ser dirigida antes de incorpora al gobierno la función de los intelectuales es orgánica es de liderar intelectual, moralmente mediante la educación y la organización de la cultura y no por los medios de coacción jurídica y policial. Para gramsci la hegemonía política es el proceso educativo

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LOUIS ALTHUSSER (1918-1990)Francés, Filosofo estructuralista marxista . Ideología y aparatos ideológicos del estado para

althusser es el sistema de capitalismo porque su estructura se basa en la teoría de reproducción del sistema de producción por que la economía determina la todos los ámbitos de la sociedad.

Las fuerzas productivas y las relaciones de producción se aseguran mediante el salario que es determinado por los aspectos biológicos e históricos y se produce mediante los aparatos ideológicos del estado represivos que son: el ejercito, la policía prisiones y el gobierno.

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Los aparatos ideológicos del estado. Esta formado principalmente por la escuela, la familia ,la iglesia etc. Por esta razón el aparato ideológico del estado capitalista es la escuela porque ahí es donde se aprende asumir un papel en la sociedad; explotado explotador como resultado el asalariado.

La ideología es una representación de la relación imaginaria entre individuos y sus condiciones reales de existencia de la interpretación del individuo. entre la lucha de clase dominante y dominada es decir la jerarquización que existe entre las sociedades y la división de trabajo.

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La escuela es una representación capitalista porque con la lucha de clase dominante el aprendizaje de algunas habilidades de los individuos reproduce gran parte de las relaciones de producción de una formación social capitalista es decir de explotados a explotadores que tiene el liderazgo de dominar dirigir con esta ideología dominante.

La escuela (y la pareja, familia constituyen el aparato ideológico de estado dominante)ya que cada aparato desempeña un rol determinante en la reproducción de las relaciones de producción de un modo de producción amenazado por la lucha de clase.

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Louis althusser

Ideología

Es una representación imaginaria del individuo

ideología dominante

De lucha de clases Entre la sociedad Y la división del

trabajo

Determinan los aspectos biológicos

e históricos del aparato del estado

Teórico filosofo estructuralista

marxista del s.xx

Aparatos ideológicos del

estado

Determinan la economía ,la reproducción

y fuerzas producción

Aseguran el

salario

de l trabajador Deter

minan el

sistema

capitalista

Entre el explotado y el

explotador

Aparatos represivos

El ejercito, policia,prision

gobieno

Aparatos ideológicos

son

La escuela, familia, la iglesia ,

la ciencia y el arte.