"Ambienti di apprendimento virtuali"

Usi didattici

● I.T.C. “G. Falcone”

Corsico

5 giugno 2012

Francesco Lopez

Virtual Learning Environment (VLE)

● Insieme di strumenti digitali, il cui uso sia orientato all'apprendimento;

● È insita, l'idea della possibilità di operare “a distanza”;

● Accedere a un servizio aggirando problematiche di natura spazio-temporale;

● Si entra a far parte di una comunità.

Francesco Lopez

Virtual Learning Environment (VLE)● Una sorta di social network, con precisi scopi

formativi;● Le teorie del costruttivismo sociale hanno fornito

la matrice teorica per le nuove esperienze di e-learning;

● Spazi all'interno dei quali la conoscenza viene condivisa e costruita in maniera collaborativa da una comunità che partecipa attivamente.

Francesco Lopez

Virtual Learning Environment (VLE)● L'ambiente, non è lontano dalle attività che si

svolgono in presenza, ma ne rappresenta un'espressione, una parte integrante, arricchendo le opportunità e ampliando la gamma delle strategie utilizzate per la formazione degli studenti;

● Sviluppa la “competenza digitale”;● Rappresentano opportunità in situazioni

particolari (studenti adulti – scuole distanti e disagiate).

● Dominano modelli di formazione “blended”Francesco Lopez

Blog di classe

➢ Postare messaggi

➢ Pubblicare attività

Francesco Lopez

Utilizzo di facebook

➢ Creare piccole comunità di dialogo

➢ Oggi Facebook si è trasformato in una rete sociale che coinvolge trasversalmente tutti gli utenti di Internet, creando i presupposti di un utilizzo complementare alla didattica disciplinare.

Francesco Lopez

Uso di una piattaforma open source

➢ MOODLE➢ PIATTAFORMA

DIDATTICA ON LINE

Francesco Lopez

Software basato sul web

Rispetto ai softwareusualmente istallati sulproprio computer.Questo per gestire efavorire l’accesso achiunque e daqualunque luogo.

Francesco Lopez

...adesso hola piattaforma ma che ci faccio?

Francesco Lopez

La piattaforma Moodle

Una piattaforma è un luogo

“CHIUSO” dove è possibile gestire:

-Aspetti comunicativi (forum- chat etc)

-Aspetti di produzione materiali

didattici, risorse varie, attività

- Aspetti di percorsi (lezioni,

workshop)

- Aspetti di assessment (quiz e

valutazioni)

- amministrazione studenti ed attività

Francesco Lopez

Quali i motividel successo?

E quali sono ivantaggi?

Francesco Lopez

Elenco di attività concrete

● Scrivere● Comunicare● Esprimersi● Esercitarsi● Esplorare● Documentare ● Motivare

Francesco Lopez

SCRIVERE

● Dalla carta come supporto per ospitare la rappresentazione della conoscenza

● Al supporto digitale

Francesco Lopez

Supporto digitale

● Rielaborazione● Sistematizzazione in progress● Vantaggio della flessibilità

Francesco Lopez

Spazi di scrittura on line

● Accesso incrociato di più persone● Anche contemporaneamente● Stesura a più mani● Condividere un testo● Maggiori opportunità di

confronto con Docenti e compagni

Francesco Lopez

Modalità di lavoro

● Costruzione sociale della conoscenza● Lavoro di gruppo● Rielaborazione in classe dei contenuti di studio● Wiki di Moodle

Francesco Lopez

Attività degli studenti su Moodle● Glossario● Forum● Chat● Lezioni● Quiz ( moodle e hot potatoes)● Compiti● Wiki● Sondaggio● Podcast

Francesco Lopez

Attività degli studenti su Moodle

Francesco Lopez

E' ora di cambiare

● Classi 2.0 ● Generazione web● E-book● Utilizzo materiali auto-prodotti

http://www.economia-aziendale.it/home● Docenti 2.0

Francesco Lopez

“Progetto Classe 2.0”I.I.S. Paolo Frisi Milano

“Stalking”

http://www.slideshare.net/fran61/progetto-stalking-iisfrisimidipartimentiweb20

Francesco Lopez

Massimo Faggioli

●“Tecnologie per la didattica”

● Apogeo● e-book

Francesco Lopez

Grazie perl'attenzione

mailto: francescolopez@libero.it

id Skype: francescolopez61

Francesco Lopez