Ambiente Infanzia - vastarredoindustrie.com · ... l’interparete lettura è elemento di ... il...

GALLERIA FOTOGRAFICALE REALIZZAZIONI PIU’ SIGNIFICATIVE

IN PARTNERSHIP CON I NOSTRI CLIENTI

Ambiente Infanzia

Piacenza

Cadelbosco Sopra (RE)

Vigolzone (PC)

Milano

Pescara

Milano

Corropoli (TE)

San Donà di Piave (VE)

Carpi (MO)

Emilia RomagnaARGENTOVIVO Coop SocialePlesso d’infanzia “Balena Blu”Carpi (MO)

a sinistra: il cubaccio al centro della piazza principale

a destra: pedana luminosa e interparete ombra-luce-gesto caratterizzano le attività nell’aterlier della luce

ARGENTOVIVO Coop SocialePlesso d’infanzia “Balena Blu”Carpi (MO)


a sinistra: il salone, luogo di motricità e costruttività con l’interparete passaggio, il rifugio e il gruppo tavoli sinuo

a destra: tavoli co-me-te e te con piani in gomma all’interno di una sezione


a sinistra: le interpareti accoglienza mantengono organizzata l’area spogliatoio

a destra: l’atelier grafico-pittorico, luogo di creatività

Emilia RomagnaARGENTOVIVO Coop SocialeScuola dell’infanzia “Thea”Cadelbosco Sopra (RE)

a sinistra: il tavolo co-me-te all’interno dell’atelier pittorico

a destra: le tri-sedute sinuo convesse definiscono un’area di socializzazione e lettura

ARGENTOVIVO Coop SocialeScuola dell’infanzia “Thea”Cadelbosco Sopra (RE)


a sinistra: il rifugio è l’elemento principale del salone

a destra: l’interparete gira-volta,un luogo di immaginazione e travestimento


a sinistra: l’interparete atelier 1 all’interno della sezione materna

a destra: l’interparete passaggio delimita l’area dell’intimità organizzata con la tana x piccoli grandi

LombardiaBANCA POPOLARE DI MILANONido aziendaleMilano

a sinistra e a destra: l’interparete lettura è elemento di suddivisione dello spazio all’interno della sezione, definisce due aree distinte, quella per il pranzo e quella per il racconto e l’intimità

BANCA POPOLARE DI MILANONido aziendaleMilano

a sinistra: l’angolo del movimento per i più piccoli, organizzato con l’interparete primi-passi

a destra: i lettini morbidi all’interno dello spazio riposo

BANCA POPOLARE DI MILANONido aziendaleMilano

AbruzzoCOMUNE DI CORROPOLINido d’infanzia comunaleCorropoli (TE)

a sinistra: il morbido in&out al centro del soggiorno

a destra: l’interparete costruttività con la coppia di pedane doppio livello delimitano la zona accoglienza

COMUNE DI CORROPOLINido d’infanzia comunaleCorropoli (TE)

a sinistra: l’attività del far finta è organizzata con la sinuo linea provvista del set gioco cucina

a destra: l’interparete primi passi per le attività di movimento dei più piccoli


a sinistra: il refettorio con i tavoli me e te per il pasto dei grandi

a destra: l’area pasto lattanti con seggiolone, interparete atelier 2 e carrellino ci-ti-modulo


AbruzzoCOMUNE DI PESCARAPlesso d’infanzia “Cipì”Pescara

sotto: i co-me-te su ruote definiscono l’area attività a tavolino

COMUNE DI PESCARAPlesso d’infanzia “Cipì”Pescara

a sinistra: l’angolo dell’intimità con l’interparete lettura e la tana x piccoli grandi

a destra: l’interparete passaggio e l’interparete gira-volta organizzano lo spazio attorno alla colonna


a sinistra: l’ordine all’interno della sezione è organizzato attraverso il sistema interparete

a destra: l’interparete lettura e il morbido isola


a sinistra: il ti-modulo rappresenta il cuore del laboratorio, strumento di attività creativa e costruttiva allo stesso tempo

a destra: i morbidi tri-tangram definiscono superfici funzionali all’attività del movimento


Emilia RomagnaCOMUNE DI VIGOLZONENido d’infanzia “L’Albero dei Sogni”Vigolzone (PC)

a sinistra: il corridoio d’accoglienza con il morbido isola al centro

a destra: l’area tavoli nel salone

COMUNE DI VIGOLZONENido d’infanzia “L’Albero dei Sogni”Vigolzone (PC)

a sinistra: il ti-modulo all’interno della sezione medi

a destra: i tavoli me e te si compongono tra loro per organizzare aree lavoro dinamiche e differenti


a sinistra: l’interparete contenitore mista per piccoli grandi parziona lo spazio della sezione riparando la zona per il riposo dei bambini

a destra: l’interparete costruttivà accoglie la pedana luminosa


a sinistra: l’angolo dell’intimità all’interno della sezione dei grandi è organizzato con l’interparete lettura e la tana per piccoli grandi

a destra: la sinuo parentesi e la sinuo virgola al centro dell’atelier


LombardiaFAMILOSOPHY Coop SocialeCentro polifunzionale per l’infanzia “Familosophy”Milano

a sinistra: le interpareti suddividono la sezione materna in aree di attività distinte

a destra: l’interparete trasformazione e l’interparete cambiamento caratterizzano l’angolo gioco travestimenti

FAMILOSOPHY Coop SocialeCentro polifunzionale per l’infanzia “Familosophy”Milano

a sinistra e a destra: l’atelier, dove la sperimentazione ha luogo sui tavoli me specchio e te luminoso e l’attività è organizzata attorno al tavolo co-me-te


a sinistra: la sezione nido, area tavoli e pappa

a destra: l’angolo psicomotorio per i più piccoli con l’interparete primi-passi e l’interparete morbido-tana


Emilia RomagnaFARNESIANA Consorzio CooperativoNido d’infanzia “Farnesiana”Piacenza

a sinistra: il cubaccio al centro della sala polifunzionale al piano terra

a destra: i tavoli semidecagono e il modulo tri-seduta legno all’interno dell’area pasto piccoli e medi

FARNESIANA Consorzio CooperativoNido d’infanzia “Farnesiana”Piacenza

a sinistra: la sezione medi, tavoli me e te e ti-modulo

a destra: le interpareti separano l’area attività da quella riposo


a sinistra: l’area riposo dei piccoli si trasforma in luogo di psicomotricità grazie ai morbidi discubo e disvidere

a destra: composizione di tavoli me e te all’interno della sezione piccoli


a sinistra: il ci-modulo è strumento simbolico all’interno della sezione grandi

a destra: la composizione di tavoli sinuo e l’interparete ombra-luce-gesto scandiscono le attività nell’atelier


a sinistra: pedana bassa specchio e interparete atelier

a destra: l’area pasto grandi può rapidamente tramutarsi in area di attività grazie alla presenza della sinuo linea


VenetoIL PORTICO Servizi EducativiNido d’infanzia “Sol Lewitt”San Donà di Piave (VE)

a sinistra: l’accoglienza, interpareti accoglienza e interparete fasciatoio

a destra: il sistema interparete e l’interparete gira-volta separano l’atelier grafico-pittorico dal salone

IL PORTICO Servizi EducativiNido d’infanzia “Sol Lewitt”San Donà di Piave (VE)

a sinistra: isola, discubo e in&out identificano l’area psicomotoria del salone delineano scenari morbidi di interazione

a destra: il rifugio, centro di interesse per le attività del salone, è luogo di incontro e sperimentazione delle relazioni e al contempo di intimità e riservatezza


sotto: l’atelier grafico-pittorico è destinato ad attività sia a tavolino che in piedi; i tavoli me e te al centro dello spazio sono accompagnati dalle tri-sedute legno; la sinuo linea assume ruolo contenitivo e di riferimento costruttivo


a sinistra: l’interparete primi-passi è il cuore delle attività psicomotorie del soggiorno lattanti

a destra: il riposo lattanti, le culle morbide e l’interparete contenitore


a sinistra: l’area pranzo divezzi, i tavoli co-me-te e l’interparete per piccoli-grandi

a destra: il soggiorno divezzi è destinato ad attività tranquille strutturate attraverso la pedana costruttività e l’interparete lettura


Copyright 2014 VastarredoTutti i diritti riservati. Modelli depositati. La società si riserva la facoltà di apportare, in qualsiasi momento e senza preavviso alcuno, modifiche tecniche ed estetiche ai propri prodotti, ove lo ritenesse necessario.Secondo la legge è assolutamente vietata la riproduzione, anche parziale, di immagini, disegni e testi, anche in forma di fotocopie, senza un’autorizzazione scritta da parte di Vastarredo.

VastoTel. 0873 31 421

Fax 0873 31 03 10

Email: [email protected]

Ambiente Infanzia - vastarredoindustrie.com · ... l’interparete lettura è elemento di ... il...

Documents

Transcript of Ambiente Infanzia - vastarredoindustrie.com · ... l’interparete lettura è elemento di ... il...