Alunni e famiglie cinesi a scuola: interazioni e specificità Rimini, 29/01/2008 Sabrina Ardizzoni...

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Alunni e famiglie cinesi a scuola: interazioni e specificità Rimini, 29/01/2008 Sabrina Ardizzoni Università di Bologna AIPI – Società cooperativa In collaborazione con Centro Pedagogico - Rimini USP Rimini – Caritas Rimini

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Alunni e famiglie cinesi a scuola: interazioni e specificità Rimini, 29/01/2008

Sabrina ArdizzoniUniversità di Bologna

AIPI – Società cooperativaIn collaborazione con Centro Pedagogico - Rimini

USP Rimini – Caritas Rimini

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Provincia del Zhejiang 浙江省地图

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La scuola in Cina La scuola in Cina 上学上学

a.s. 2004-2005 CSA Emilia Romagna

Ordine Durata Età prevista

Superiori 3 anni dai 15 ai 18 anni

Medie * 3 (4) anni dai 12 ai 15 anni (11-15)

Elementari* 6 (5) anni dai 6 ai 12 anni (6-11)

Materna 2 dai 4 ai 6 anni

*Scuola dell'obbligo    

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La famiglia

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Il passato

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Il presente

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Il Lavoro autonomoIl Lavoro autonomo独立工独立工

Settori di inserimento

- Attività manifatturiere (TA) 55%

- Commercio (Ristorazione, Distribuzione alimentare) 37%

- Altro 8%

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Il lavoro dipendente作工

Lavoro italiano / lavoro cinese

意大利工 / 中国工

Il rapporto con il datore di lavoro

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Elementi culturali Elementi culturali rilevanti nell’interazione rilevanti nell’interazione

tra italiani e cinesitra italiani e cinesi华-意华-意 跨文化交往跨文化交往

I nomi

Le età

Diversa provenienza socialeLe festività

Le guanxi

Il progetto migratorio

La riconoscenzaIl divertimento

La legislazione sull’immigrazione

Il lavoro

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Le aree di provenienza degli huaqiao bolognesi

华侨的故乡

Elementi linguistici

Elementi economici

Elementi sociali

Elementi religiosi

Elementi storici e culturali

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L’immagine della Cina nei media

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La classe in Italia

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........ E in Cina

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La scuola di campagna (Pr. Anhui)

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La recitazione in classe

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La ginnastica del mattino

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Elementi di lingua e scrittura

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Scrittura incisa su ossa甲骨文 jiǎgǔwén

Scopo divinatorio

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毛公鼎 Mao Gong Ding

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La scrittura pittografica

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